[實(shí)用]感恩的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的感恩的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩的作文 篇1

　　伴隨著火熱的節(jié)奏和熱辣的歌兒，他來了，他帶來了一片生機(jī)勃勃。在烈日當(dāng)空陽光明媚，雷雨驟降時(shí)，你是否又會想起他？讓一切生機(jī)盎然的他，他和著瓜果的清甜，和著蟬兒的歌聲降落到了我們的這個(gè)世界……

　　感恩的旋律

　　伴隨著輕快的節(jié)奏，她唱著動(dòng)聽的'歌兒來了。她給我們帶來一片姹紫嫣紅，和風(fēng)細(xì)雨揚(yáng)揚(yáng)灑灑，春風(fēng)撲面時(shí)你是否會想起她？讓大地蘇醒的她，她和著蜜蜂、蝴蝶的舞蹈，和著百鳥的歌聲來到了這個(gè)世界！

　　農(nóng)民伯伯開始播種了，他們用嫻熟的動(dòng)作勞動(dòng)在田野間。

　　百花競先開放了，點(diǎn)綴在綠地中，那么優(yōu)雅，那么綺麗，那么華美！

　　春天值得我們感謝，“thanks春！”

　　伴隨著火熱的節(jié)奏，他唱著熱辣的歌兒來了。他給我們帶來一片生機(jī)勃勃，烈日當(dāng)空陽光明媚，雷雨驟降時(shí)你是否會想起他？讓一切生機(jī)盎然的他，他和著瓜果的清甜，和著蟬兒的歌聲來到了這個(gè)世界……

　　農(nóng)民伯伯開始摘果了，他們不畏烈日，將香甜的瓜果摘下來供人們解暑。

　　人們在夏天的夜里乘涼，望著蟲兒飛，月兒美……

　　夏天值得我們感謝，“thanks夏！”

　　伴隨著清涼的節(jié)奏，她唱著快樂的歌兒來了。她給我們帶來一片豐收景象，天高氣爽迷霧冰霜，黃葉飄落時(shí)你是否會想起她？讓一切豐收的她，她和著大雁的舞步，和著落葉簌簌的歌聲來到了這個(gè)世界！

　　農(nóng)民伯伯開始收割了，他們用鐮刀割下一捆捆麥子。

　　大雁南飛了，一會兒“一”，一會兒“人”，的盡情地在天空展現(xiàn)他們的舞姿。

　　秋天值得我們感謝，“thanks秋！”

　　伴隨著冰冷的節(jié)奏，他唱著嚴(yán)肅的歌兒來了。他給我們帶來一片銀裝素裹，鵝毛大雪漫天飛舞，雪花飄落時(shí)你是否會想起他？讓一切天寒地凍的他，他和著梅花的芳香，和著雪花沙沙下落的歌聲來到了這個(gè)世界！

　　農(nóng)民伯伯在家里休息，望著天和地的白，等待著新年的到來。

　　好多動(dòng)物都去冬眠了，天和地寂靜著。

　　冬天值得我們感謝，“thanks冬！”

　　春、夏、秋、冬一年四季都值得我們感謝，因?yàn)檫@一切都是生活帶來的，所以生活更加值得我們感謝，“thanks生活！

感恩的作文 篇2

　　人生，就像一幅漫長的畫卷。許多人的腳印都曾經(jīng)印留在上面。我印象最深刻的，便是照亮我人生道路的老師。

　　老師是辛勤的園丁，總是在我們?nèi)松�道路迷茫的時(shí)候，指明我們前進(jìn)的方向。他們會在我們剛剛步入教室的時(shí)候，給予我們最溫暖的關(guān)懷；他們會在我們遇到困難時(shí)，無私地幫助我們；他們會在我們誤入歧途的時(shí)候，及時(shí)的將我們從深淵里拉回來。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話是老師職業(yè)最真實(shí)的寫照。沒有一人會懂得他們的辛苦。當(dāng)他們還在燈光下備課，批改作業(yè)時(shí)，我們早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)；當(dāng)我們早晨吃著香噴噴的`早飯時(shí)，他們早已踏著清晨的一抹陽光，著手準(zhǔn)備工作。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師又不顧一切，盡自己最大的努力去幫助我們。

　　回憶起寒冬那些天被迫起床的早上，凜冽的寒風(fēng)像十二把刀劍一樣割在臉上。即使內(nèi)心千萬般不愿，但還是迫不得已趕到教室，卻又在轉(zhuǎn)角處見到班主任老師那一步一步向前蹣跚的步履。不禁陷入思考：我們在抵抗寒風(fēng)的同時(shí)，班主任也在克服這些困難。他年紀(jì)大了，身體難免有些老毛病，可是他卻為了我們，為了給我們做個(gè)榜樣，為了督促我們每日必不可少的早讀，為了讓我們知道，這點(diǎn)困難其實(shí)不算什么。冬日里，他是一抹永不泯滅的陽光，默默地守護(hù)著我們的夢想。

　　在這里，沒有受人贊頌的偉岸，沒有凌空高蹈的虛妄，只有老師作為夢想守護(hù)者的執(zhí)著，以及夢想在時(shí)空變幻中依舊鮮活的明亮。

　　俗話說：“活到老，學(xué)到老”。是的，在這求知的小路上，因?yàn)榭偸菍σ恍┦挛镄挠胁唤�，所以為了掃清心中的迷霧，老師總是一直陪伴在我們的身邊。正因?yàn)橛辛死蠋�，我們才會積極的探尋真理，尋求知識，從而不斷的獲取進(jìn)步和提高。

　　老師，這兩個(gè)字，雖然只有區(qū)區(qū)的十二畫，但卻有千斤之重。他們在我們或長或短的人生中，留下了濃墨重彩的一筆。

　　從未褪去，從未消散。

感恩的作文 篇3

　　我們有了快樂，高興的是父母，我們有了苦悶時(shí)，最擔(dān)心我們的還是父母。所以，我們要以學(xué)習(xí)來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

　　讀完了《感恩父母》這篇文章，我被其中的情節(jié)深深的'打動(dòng)了，文中的作者寫了小時(shí)侯的一件感人的事：爸爸為了送發(fā)燒的她而崴傷了腳；媽媽為了送她生日蛋糕燙傷了手。她曾經(jīng)發(fā)誓：將來一定要報(bào)答父母。

感恩的作文 篇4

　　在感恩節(jié)這一天，我要感恩所有的人，我最要感恩是我的語文葛老師，葛老師從一年級到現(xiàn)在一直陪伴著我們，她像媽媽一樣照顧著我們。

　　葛老師也像一個(gè)園丁，我們就像美麗的花朵一樣，園丁哺育著我們這些美麗的花朵，今天是感恩節(jié)，我想對老師說：“老師，祝您感恩節(jié)快樂，老師您辛苦了。"葛老師是一個(gè)嚴(yán)厲老師，她上課時(shí)非常認(rèn)真，我們聽的也非常認(rèn)真。葛老師又是一個(gè)可親的老師，我經(jīng)常把作業(yè)做的不好，有的時(shí)候錯(cuò)題也非常多，可是葛老師都每次很耐心的教導(dǎo)我。記得有一次，我的課堂作業(yè)沒有在規(guī)定的.時(shí)間做好，到了中午，葛老師放棄了自己的休息時(shí)間，把我叫到辦公室里，葛老師就叫我把認(rèn)真做完，不會做的題目葛老師就很有耐心的教我，我真的很想對您說一聲：謝謝您，葛老師!

　　最后，我想我的老師說一句：“葛老師，祝您感恩節(jié)快樂!”

感恩的作文 篇5

　　星期天是母親節(jié)，是我們媽媽的節(jié)日。母親對我們有三重恩澤——生我之痛、育我之心、養(yǎng)我之苦。在我們每個(gè)人的心中母愛都是無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)、默默無聞的。母愛仿佛是一個(gè)港灣，包容犯錯(cuò)的我，母親很辛苦，包攬所有的家務(wù)。

　　媽媽的微笑令人陶醉，她眉眼彎彎、神采飛揚(yáng)，她頭上有幾根白發(fā)，她的手很粗糙，她溫柔傳統(tǒng)、樂觀開朗。她很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，天天都問我的學(xué)習(xí)情況。她努力工作賺錢，她平常有時(shí)間的.時(shí)候帶我出去游玩。

　　今天我要采訪我的麻辣老媽，采訪完以后，我對媽媽有了新的認(rèn)識。她回答出了她的肺腑之言，讓我感動(dòng)涕漓，也讓我感受到了母親的偉大，讓我更深刻地了解到“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的含義。

　　我的采訪開始了：“在我小時(shí)候我的哪件事讓你難以忘懷呢?”我采訪一開始就開門見山了。

　　“當(dāng)然有了!那時(shí)你才4歲，你和趙振雅在玩警察抓小偷的游戲，你追她的時(shí)候不小心摔倒了。頓時(shí)你哇哇大哭起來，我緊張死了，便把你爸爸喊來，一路跑到張醫(yī)生那里幫你消了毒，生怕你有什么事�！眿寢尯臀乙粯又卑�。

　　母愛可真?zhèn)ゴ笱?

感恩的作文 篇6

　　關(guān)于愛，關(guān)于被愛，眾說紛紜。

　　愛是什么，這是永恒的偽命題，因?yàn)楦�本沒有答案;愛的真諦是什么，這是永恒的假命題，因?yàn)楦�本不存在真諦。那愛是什么，何談什么是愛。既然無愛，那何來紛紜。

　　回頭看看，在歷史的愛河里，且拋開這些所謂的意義不談，總會給我們留下足以嘆惋一生又矢志不渝的愛。望夫石是愛，孟姜女哭長城是愛，牛郎織女是愛，李清照為夫守寡是愛紂王妲己是愛，霸王別姬是愛，呂布貂蟬是愛，黛玉寶玉是愛等等。有些是平凡的愛，有些是帝王之愛。愛，沒有貴賤之分，更沒有高低之意。相敬如賓是淺淺的愛，堅(jiān)貞不渝是深沉的愛。

　　在生活里，總會發(fā)現(xiàn)，情侶吵架，是因?yàn)閻?那分手的，就是愛的釋放。結(jié)婚的，是因?yàn)閻?那離婚的，就是愛的葬禮。其實(shí)，在局外人看來，兩個(gè)人的結(jié)合，都有其目的，也有其必然性，雖談不上利益(也不敢因?yàn)槔�益結(jié)合)，但是愛的本身就是遷就，就是抓住可能的愛，和可能被愛的機(jī)會。常言，愛情是婚姻的墳?zāi)�，也不無道理，但言過其實(shí)，談任何愛情，也毫無意義。

　　而現(xiàn)實(shí)里，包容是最大的愛;陪伴與懂得，惜以相惜，念在感恩，是最平凡、也是最珍貴的`愛。

　　愛情沒有道理，愛情沒有真諦，愛情沒有高低，如果非要給個(gè)說法，那只有一份剛好的在一起，剛好的結(jié)合為夫妻，剛好的成為了一個(gè)家庭的愛，才是真正的愛。

　　所以，不管是親情，友情，還是愛情，惜以相惜，一路相隨，彼此感恩，情深意長。

感恩的作文 篇7

　　從小到大，我沐浴過多少愛呢？對，數(shù)也數(shù)不清。不止?jié)鉂獾哪笎�，更有如山的父愛�?/p>

　　那是三年級的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績總是提不上去，在同學(xué)眼里我就是個(gè)“數(shù)學(xué)小笨蛋”，就是開不了竅。一天放學(xué)回家，沒多久就把其它功課做完了，就剩數(shù)學(xué)了，真犯愁不喜歡做也得硬著頭皮做：“我的媽呀，今天怎么這么多計(jì)算題”我嘴里不停地嘀咕著。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)“好東西”，那就是計(jì)算機(jī)。欣喜若狂的`我馬上拿起計(jì)算機(jī)摁了起來，不一會就把作業(yè)全部寫起。之后，便一頭栽進(jìn)我的房間，玩起了我最喜歡的電游。

　　這時(shí)，爸爸工作回來了，看見我在房間里打游戲，便把我叫了出了，我看見爸爸的臉上滿滿的憤怒，接著就是一頓教育：“玩電腦能有什么出息？到最后只會玩物喪志，一事無成！”接著就要檢查我的作業(yè)，我便信心滿滿的“上交”，可我萬萬沒有想到爸爸問道：“你這是抄誰的？”我的心里頓時(shí)慌了。我心想：“爸爸怎么能看出來？，難道這世上真的有神功？”我半天不說話爸爸便不追究此事。緊接著爸爸給我出題了。我看了看這些題差點(diǎn)暈過去，接著我說：“我不會”然后，爸爸又給我出題。我也不會，爸爸開話了：“是不是用計(jì)算機(jī)寫的？”我定睛一看，�。≡趺词巧厦娴念}。爸爸就給我講題……那時(shí)已是9點(diǎn)多鐘了，爸爸仍然在教我直到我全部學(xué)會。直到今天爸爸那耐心細(xì)致的講解的情景仍時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海。我終于知道了爸爸的良苦用心。自從那次以后我暗暗下決心一定把數(shù)學(xué)學(xué)好。

　　爸爸媽媽對不起，以前經(jīng)常惹你們生氣，你們依舊愛我�！皩Σ黄稹薄Ｕ�?jiān)�諒我的年少不懂事。今天我鄭重的對你們說：“我愛你們！”

感恩的作文 篇8

　　我是初一165班的學(xué)生劉旋，在我才兩歲的時(shí)候，爸爸就去世了，從小就是奶奶爺爺將我拉扯大。家里的收入就是靠爺爺奶奶種的幾畝田地，年收入很少，有時(shí)還會遇上旱災(zāi)或雨災(zāi)，那樣收入就更少了。家里住的是用磚做的房子，破破的，墻上的石灰也掉了許多，十分簡陋。

　　家里條件雖然比較差，但我覺得我是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谧罾щy的時(shí)候，國家給我送來了補(bǔ)助款，讓我安安心心地在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)生活。我覺得國家這樣做非常好，既幫助了那些家境不好了學(xué)生們，讓他們家減少了一些負(fù)擔(dān)，也讓那些得到幫助的`學(xué)生學(xué)會知恩圖報(bào)，長大后也幫助那些和他們一樣的孩子。當(dāng)然，國家補(bǔ)助給我的那些錢我也會好好地利用，決不亂花一分。

　　國家能這樣體貼我們這些貧困家庭，幫助我們這些渡過難關(guān)，給予我們關(guān)心和呵護(hù)，我非常感動(dòng)。我也知道，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此我在此號召那些同樣獲得了國家補(bǔ)助款的同學(xué)現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，將來長大成人有了屬于自己的一份事業(yè)后，也要主動(dòng)去幫助那些家境貧困的學(xué)生，為國家減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，讓祖國的花朵開得更加艷麗多姿！

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