【優(yōu)秀】感恩作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的感恩作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩作文 篇1
生命中老師是最令人難忘的，雖然時(shí)間飛逝，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，腦海中的記憶越來(lái)越模糊，但三尺講臺(tái)上的身影塑造了現(xiàn)在更好的我，所以念念不忘，無(wú)比感恩。
記得那是期末備考階段，壓力很大，任何時(shí)間像金子般金貴。期末要到了，語(yǔ)文老師給我們布置了一套卷子，要我們認(rèn)真完成。但周一語(yǔ)文課上，老師勃然大怒，一進(jìn)門把本子摔在桌上，大家立刻安靜下來(lái)。“你們這作業(yè)什么意思啊，說(shuō)了這是重要時(shí)期，卷子很重要�！崩蠋�，幾乎吼出來(lái)，“給你一兩行，寫幾個(gè)字兒糊弄誰(shuí)呢，為誰(shuí)呢？”我們一個(gè)個(gè)低下頭來(lái)，手摳著衣角。“我要卷子自己先做一遍，想著再對(duì)答案一個(gè)字一個(gè)字給你們改，你們寫幾個(gè)字給誰(shuí)看呢？我晚上幾點(diǎn)還不能睡的，你們自己不著急嗎？”老師說(shuō)得我們啞口無(wú)言，心里充滿自責(zé)。最近，語(yǔ)文課時(shí)間很少，老師想利用課余時(shí)間給個(gè)別同學(xué)補(bǔ)課，卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)找老師。老師對(duì)我們的良苦用心被我們白白辜負(fù)，自己不替自己著急，自己不替自己努力，一寸光陰一寸金，時(shí)間都荒廢了。
新學(xué)期重新分班，雖然老師已經(jīng)不再教我們了，但我一定會(huì)記得她對(duì)我的教育和無(wú)私的.付出，教師節(jié)要到了，感恩老師潤(rùn)物無(wú)聲的教誨和深沉的愛(ài)！
感恩作文 篇2
在我的眼里，母親這個(gè)詞似乎顯得有些老。所以，我很喜歡叫媽媽，不管是在什么時(shí)候。媽媽，可否能讓我再重新的回到您的懷抱中，就像是一個(gè)不懂事的小孩，繼續(xù)在您的懷抱中追逐打鬧，聞取您那熟悉的味道。
可是，慢慢地我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)任務(wù)也變得繁重起來(lái)。我再也不能跟在您的腳步后面，追著你打鬧了，每當(dāng)我伏桌學(xué)習(xí)的時(shí)候，你總會(huì)在我的周圍不停地忙碌著，但是，你的腳步從來(lái)都是輕輕的，我知道你是怕打擾到我的學(xué)習(xí)。可是，媽媽我喜歡你那輕盈的腳步聲，即使在我寫作業(yè)的時(shí)候，我總能捕捉到媽媽細(xì)微步聲，體會(huì)媽媽對(duì)我纏纏綿綿的愛(ài)。到了深夜，在我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前，媽媽細(xì)微的腳步聲又出現(xiàn)在我的床頭，那腳步聲輕怯而緩慢，好像害怕打破夜的寧?kù)o，媽媽，您小心翼翼地為我蓋好被子，然后那腳步聲漸漸的.遠(yuǎn)去，我也在您的腳步聲中進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
媽媽，我喜歡您的微笑，您那溢滿愛(ài)意濃濃的微笑，流入了我幼小的心田。還記得嗎？?jī)簳r(shí)的時(shí)候，有一次，我因貪玩而被跌得臉青鼻腫，一直哭著走回家，回到家中，一見到媽媽，我就撲上去，哭個(gè)不停，把所有的委屈都哭出來(lái)。媽媽你一直也在不停在安慰我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，不怕，跌倒了勇敢地站起來(lái)，知道嗎？只有你勇敢地站起了，你才能繼續(xù)地往前走�！蹦阋駤寢屵@樣啊，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，給自己一個(gè)充滿信心的微笑，用微笑來(lái)鼓舞自己，要相信自己一定行的。就這樣，每次在我遇到不如意，不順心或遇到挫折的時(shí)候，我總會(huì)想起您的微笑，因?yàn)槟愕奈⑿κ悄敲吹南楹停敲吹拇葠?ài)，那么的具有吸引力，讓我懂得了生命的起點(diǎn)同樣有挫折。
當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校，走向?qū)W習(xí)的殿堂。也曾欣喜過(guò)，因?yàn)槲覊?mèng)想的空間是那樣的遼闊，但人生難免會(huì)有失敗，失意和懊惱占據(jù)了我思想的全部。但您依然帶著微笑，鼓勵(lì)著我，讓我走出失落的陰影。讓我漸漸明白，不能放棄，前方陽(yáng)光燦爛的路，還等著我去走呢，更何況還有您默默的支持，而伴隨著我的是您的微笑，那只有寬容和理解，讓我抹去朦朧的淚水，繼續(xù)往前走。媽媽，從您那里我獲得了多少溫情，從您那里吸取了多少力量，從您那里增添了多少智慧。而您卻依然平靜地伴我左右，沉穩(wěn)而不張揚(yáng)，一如既往，媽媽，您的微笑深深地嵌進(jìn)了我生命的征程。意未盡，情難了，前方的路，我永遠(yuǎn)不會(huì)再孤單。
如今，媽媽您的腳步不再輕盈，取而代之的是沉穩(wěn)。如果說(shuō)以前愛(ài)媽媽您的腳步聲是因?yàn)樗p快，那么我現(xiàn)在喜愛(ài)你的腳步是因?yàn)樗练�(wěn)。您的腳步聲是我成長(zhǎng)的腳步，我的血液里流淌著您的愛(ài)戀，我始終走了不出對(duì)您的思念。我要星星，您給了我月亮，我要飛翔，您給了我一片空闊的藍(lán)天，我要流浪，而您卻給了我整個(gè)世界。
媽媽，謝謝您對(duì)我的培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)，是發(fā)自內(nèi)心底的感謝。謝謝您給了我生命，讓我來(lái)到了這世界，感受著這世間的美好，最后，我想通過(guò)文字來(lái)表達(dá)在我心中吶喊了千萬(wàn)遍的那一句話，那就是：“媽媽，我愛(ài)您，感謝您的培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)�！�！
感恩作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在安徽，那里資源豐富，風(fēng)景如畫，游玩的地方更是數(shù)不勝數(shù)。別人都說(shuō)，一方水土養(yǎng)育一方人，我要感謝我的家鄉(xiāng)養(yǎng)育我家?guī)状恕?/p>
我的家鄉(xiāng)特產(chǎn)特別多，我最喜歡的是芝麻。那里的芝麻只要炒熟了，再加點(diǎn)白砂糖，那味道堪稱完美。清甜的砂糖與獨(dú)特香味的芝麻，混合成一種帶著油香的簡(jiǎn)單美食。芝麻不僅香甜香脆，還富含我們身體需要的多種營(yíng)養(yǎng)。每次，我回到家鄉(xiāng)，第一件事就是來(lái)上一碗。
我的家鄉(xiāng)不僅美食多，風(fēng)景也非同一般。比如我家附近，有一片大草地。春天，那里生機(jī)盎然，一棵棵綠油油的小草泛著泥土的味道，綠叢中的小花五彩繽紛，紅的'、黃的、粉的……爭(zhēng)奇斗艷地開放著，美麗極了！大草地帶給我許許多多的歡樂(lè)，我們?cè)谌彳浀牟莸厣腺惻�、打羽毛球、摔跤……草地柔軟而且特別有彈性，比城里體育館的墊子強(qiáng)多了。
冬天，我們那里雖然特別寒冷，但是如果大人們說(shuō)：“誰(shuí)去收集‘叢貓’�。俊蔽覀儽銜�(huì)像一只只聽話的“小狗”，從樓上搶著拿工具，爭(zhēng)先恐后地朝草原西面的樹叢里奔去。隨后，我們便開始干活，一邊還哼著小曲，歡笑聲、歌聲充滿整個(gè)樹叢。即使我們的手被割破了皮，衣服破了洞，也不哭不叫，更不會(huì)抱怨，而是心甘情愿。黃昏到了，落日的余暉仍然非常明亮，有的灑在樹葉上，把樹葉染成黃色；有的透過(guò)樹葉照在地上，落下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，特別好看。
我們每個(gè)人都抬著一捆“叢貓”回到家里，頭發(fā)上衣服上都粘滿了不知名的草，頭發(fā)早就亂成了“雞窩”。家人看到這個(gè)畫面，一個(gè)個(gè)笑得不亦樂(lè)乎。
我要感恩我的家鄉(xiāng)，我在那兒出生，在那兒成長(zhǎng)。它養(yǎng)育著我，給了我許許多多的幸福感！
感恩作文 篇4
一個(gè)春秋又一個(gè)春秋不知不覺(jué)地從我身旁悄然而過(guò)。在這十幾個(gè)歲月里，你為我們付出了多少汗水，又磨破了多少粉筆頭啊……
讀幼兒園的時(shí)候，我的班主任是一位年輕的女老師。他長(zhǎng)得很漂亮，猶如仙子般的美貌。講起話來(lái)像是鳥兒在唱歌似的，非常動(dòng)聽。我們都很喜歡她。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，她總是和藹可親的教育著我們，從來(lái)不罵我們，更不用說(shuō)打了。老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉，不得不乖乖的聽老師上課。
就這樣老師在我們幼稚的心田里播下了一顆快樂(lè)的種子。每當(dāng)我回想起來(lái)老師細(xì)心的教誨，總是時(shí)刻的銘記在心里。雖然幼兒園的生活總是很讓人懷念的，但是現(xiàn)實(shí)往往在你最快樂(lè)的時(shí)候出現(xiàn)。
小學(xué)的生活終于來(lái)臨。剛剛上一年級(jí)的時(shí)候，我和大部分同學(xué)一樣，剛剛上學(xué)總有點(diǎn)不習(xí)慣，似乎一切都是一個(gè)新的開始，新的起點(diǎn)!“媽媽，媽媽，我有小紅花了。你快看呀……”我那幼稚的聲音總是讓媽媽不得不夸獎(jiǎng)我一句：“哇！又得小紅花啦，真棒，真棒呀！”那時(shí)候我們的班主任是一位英俊的男老師，他的個(gè)子很高大，有一頭烏黑光亮的頭發(fā)。特別愛(ài)講笑話，因此我們都叫他“笑話大王”。每當(dāng)上起他那充滿活力的課堂，我們總是開心的度過(guò)。
漸漸的，我也慢慢的長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)就好像是一夜間下過(guò)了一場(chǎng)暴雨似的，雨過(guò)后，我便從小時(shí)候那個(gè)淘氣的小公主，一下子變成了一位亭亭玉立的大女孩。
如今，我已經(jīng)上六年級(jí)了。我的班主任是一位快四十歲的女老師，她是一位非常負(fù)責(zé)的'老師。當(dāng)我第一次上她的課時(shí)，那明亮的眼睛好像時(shí)時(shí)刻刻的在告訴著我們：“不要講話，下一次可要注意咯！”她管理班級(jí)也是井井有條，方法得當(dāng)。對(duì)待男女生沒(méi)有半點(diǎn)私心，因此我們都很喜歡她。
光陰似箭，日月如梭。我的小學(xué)生活又將結(jié)束了，新的學(xué)習(xí)生涯又將來(lái)臨了!
終于上初一了。這突如其來(lái)的學(xué)習(xí)，就好像是一顆大樹又開了一朵美麗的花兒一樣，總是很讓人期盼著。慢慢地我又有了一位新 班主任，他是一位男老師，上起課來(lái)總是很有一套。每當(dāng)我們上課聽不懂的時(shí)候，他不顧勞累，也要把我們教懂。老師在給我們改作業(yè)的時(shí)候總是很細(xì)心的在我們的作業(yè)本子上打上鮮紅的“√”或“×”。有的時(shí)候老師為了鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，總會(huì)在作業(yè)后批上這樣的一句話“堅(jiān)持就是勝利！”
班主任就像一位厚厚的“詞典”，給我們指導(dǎo)著前進(jìn)的方向！
耳邊又響起了這首令人難忘的歌謠“感恩的心，感謝有你……”
感恩作文 篇5
幸福是什么？幸福是一個(gè)健康的身體，一份稱心的工作，一幫值得信賴的朋友……也可以說(shuō)，幸福就是感恩。感恩似乎是個(gè)飄渺的話題。古人說(shuō)得好：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義” 感恩是一種生活，是得到幸福的另一種方法。下面是我拍攝到的兩個(gè)關(guān)于感恩的鏡頭，我來(lái)做一回小評(píng)委，為它們打打分吧！
鏡頭一：
小娟自幼多病，爸爸媽媽為之付出了全部心血。小娟也很懂事，她很想對(duì)父母說(shuō)一聲：“謝謝！”但一直沒(méi)機(jī)會(huì)。今天爸爸媽媽又出去為她買藥了。小娟決定大展身手——為父母做一頓美味的晚餐。畢竟這是第一次嘛！過(guò)了一會(huì)兒，小娟狼狽地從廚房中跑出來(lái)，手中拿著她的杰作——一鍋冒著糊味的米飯和黑漆漆的炒菜。爸爸媽媽回來(lái)了，看到眼前這一切，大概明白了八九分，只見媽媽的眼淚“滴答”“滴答”
地落，爸爸看著小娟笑了。吃飯時(shí)，盡管都是糊飯，焦菜，爸媽卻吃得很香，連聲夸：“嗯！好吃！真好吃！”
評(píng)分：好！盡管只是一頓飯，但卻讓爸媽很欣慰。做些力所能及的事是我們這些在甜蜜罐里長(zhǎng)大的'“千金小姐、千金少爺”給父母最好的感恩方法。我給98分。
鏡頭二：
某日，正是教師節(jié)。往日安靜的教室今天卻好吵鬧，原來(lái)是班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們討論為老師過(guò)個(gè)節(jié)，來(lái)感謝一下老師無(wú)微不至的照顧和耐心的教導(dǎo)�！岸ｂ忊彙崩蠋熖ぶ徛曌哌M(jìn)了教室，突然老師驚呆了，整個(gè)教室布置得好漂亮，好溫馨。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地送上自己的祝福和精心制作的賀卡，“祝老師教師節(jié)快樂(lè)！”“謝謝老師，您的教育學(xué)生永記心中”……
望著一張張童真且幼稚的臉龐和聽著一句句發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)，往日機(jī)靈活潑的老師也不知所措，只是傻乎乎地站在那，望著這些古靈精怪、永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的“小蘿卜頭們�！�
感恩作文 篇6
聽說(shuō)人只有學(xué)會(huì)了感恩才會(huì)使我們的生命更加美好，才會(huì)使我們的心胸更加寬廣，因此讓我們先從學(xué)會(huì)感恩開始吧。
——題記
大地給予了我們生命，讓我能夠去感受這世間的酸，甜，苦，辣，和悲歡離合，讓我們能夠感受到世界的美好，花的芬芳，佳肴的美味，勞動(dòng)的快樂(lè)。
感恩生命，因?yàn)樗o予了我一雙明亮的眼睛，讓我們能夠在這青春的年華看到這世間的美景，分辨善與惡，美與丑，使我們能夠感受到不同的風(fēng)景。
感恩生命，因?yàn)樗o予了我一個(gè)敏感的鼻子，讓我們嗅到雨的朦朧香，嗅到花的芬芳香，小草的清香，還有春，夏，秋，冬各不同的味道，使我享受在這其中。
感恩生命，因?yàn)樗o予了我一個(gè)嘴巴，讓我能夠吃到美味佳肴，山珍海味，感受到家人為我們帶來(lái)的一道道簡(jiǎn)單而又充實(shí)的飯菜，還讓我們能夠在美食中享受無(wú)窮的樂(lè)趣。
感恩生命，因?yàn)樗o予了我一雙能干的手，使我感受到勞動(dòng)帶給我們的喜悅，讓我們能夠用自己的雙手創(chuàng)造出屬于我們自己一片天空，屬于我們自己的一道風(fēng)景。
同時(shí)還要感恩生命給我一個(gè)健康的生命，一個(gè)美滿的家庭，同時(shí)給予了我一個(gè)嚴(yán)格的父親，一個(gè)慈祥的母親，一些關(guān)愛(ài)我的同學(xué)，一群默默在背后支持和保護(hù)我的老師，讓我能夠在慢慢的歲月了感受到父母對(duì)我的寬容和愛(ài)護(hù)以及無(wú)私的關(guān)愛(ài)，讓我能夠有能和朋友傾訴的機(jī)會(huì)，和朋友互相幫助的'機(jī)會(huì)
生命是有限的，生命也為我們提供了多姿多味，豐富多彩的生活，同時(shí)給予了我們一段美好，陽(yáng)光的青春，使我們?cè)跓o(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣中慢慢成長(zhǎng)，但是偉大的生命往往卻是短暫的，容易早逝的，因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩生命，感恩偉大又美好的生命。
感恩作文 篇7
今天我在學(xué)校看了一部電影——《瘋娘》。電影主要講述了“瘋娘”悲慘的一生，以及她如何疼愛(ài)自己孩子的事。
“23年前，有個(gè)年輕的女子流落到我們村”她就是作者未來(lái)的娘。她是個(gè)瘋子，“蓬頭垢面，見人就傻笑，且毫不避諱地當(dāng)眾小便”，因此，村里的人都討厭她，向她吐口水，甚至打她。作者的奶奶見她有幾分姿色，決定收下她給我父親做媳婦，等她給家里“續(xù)上香火”后，再把她攆走�！隘偰铩辈艜簳r(shí)有了歸宿。
可是當(dāng)瘋娘生下作者后，瘋娘在她的有生之年僅僅抱過(guò)作者一次，為什么？因?yàn)樗莻�(gè)瘋子，家人不敢讓她抱作者，也不敢讓作者吃她的奶。直到奶奶決定把瘋娘趕走前，瘋娘才有機(jī)會(huì)抱了一會(huì)兒作者。抱著作者，瘋娘“咧開嘴笑了，笑得春風(fēng)滿面”。可見，瘋娘是多么愛(ài)自己的孩子啊！后來(lái)，奶奶也不忍心將她趕走，讓她留了下來(lái)。作者慢慢長(zhǎng)大了。
可作者卻因自己的娘是瘋子而感到丟臉，從不叫一聲“娘”，心里根本不認(rèn)這個(gè)娘；好幾次瘋娘闖禍后被奶奶責(zé)打，作者不僅沒(méi)有向奶奶求情，還嘲笑瘋娘是豬；而當(dāng)奶奶打作者的時(shí)候，瘋娘卻一個(gè)勁地護(hù)著作者，要奶奶來(lái)打她……讀到這里，我的眼眶開始濕潤(rùn)，我真想說(shuō)：“瘋娘，你那么深愛(ài)你的兒子，換來(lái)的卻是兒子的冷嘲熱諷，他這么待你，你為什么還要處處護(hù)著他？”
終于有一天，作者情不自禁地叫了一聲：“娘�！保鞘且�?yàn)樽髡吆屯瑢W(xué)打架時(shí)，瘋娘看到作者被人打，抓起那個(gè)同學(xué)扔進(jìn)了河，作者終于感受到瘋娘對(duì)自己不顧一切的愛(ài)。瘋娘聽到兒子的叫喚，“渾身一震，久久地看著我，然后像個(gè)孩子似的羞紅了臉，咧了咧嘴，傻傻地笑了�！弊x到這里，我感到很欣慰極了。瘋娘用她的真情感動(dòng)了作者，終于當(dāng)了一回“娘”。從那以后，母子間的隔閡不再那么深了。
可是好景不長(zhǎng)，悲劇終于在作者上高中時(shí)發(fā)生了。那時(shí)，瘋娘每個(gè)星期都走20公里山路為作者送菜。一次，瘋娘在半路給作者摘來(lái)了十幾個(gè)野鮮桃，作者說(shuō)了聲甜，沒(méi)想到就是這聲“甜”促使瘋娘又一次去摘峭壁上的野桃，最終摔向了百丈深淵……過(guò)了好多天，作者才找到了瘋娘的尸體，“娘靜靜地躺在谷底，周邊是一些散落的桃子，她手里還緊緊攥著一個(gè)，身上的血早就凝固成了沉重的黑色�！弊髡呖薜酶文c寸斷。我的'心與作者一樣傷心，為了孩子，瘋娘就這樣結(jié)束了自己的一生，活著沒(méi)享一天福，死的時(shí)候身邊也沒(méi)有兒子送終，多么可憐，多么可悲��！
瘋娘一生都被人認(rèn)為是瘋婆娘，到死了也沒(méi)有兒子送終。
看完這部電影，我想起了自己的母親：十五年前的某一天，一位母親毅然將自己幾個(gè)月大的女兒拋下，去尋找自己的幸福。轉(zhuǎn)眼間，十五年過(guò)去了，那位母親自從那天后就不曾出現(xiàn)，那個(gè)小女孩也長(zhǎng)大了，但不曾改變，只是心中多了一股揮抹不去的恨，那是對(duì)母親的恨，也是對(duì)自己的恨，恨母親拋下她，也恨自己是個(gè)女孩，為什么不是男孩。
劇中的母親為了自己的兒子，仍憑自己被自己的婆婆責(zé)罵，卻不肯離去，和那位母親剛剛好相反。一位為了自己的子女放棄了自己的幸福，一位為了自己的幸福，放棄了自己的子女。
劇中的瘋娘，為了自己的兒子，放棄了自己的生命，知道她死了，她的兒子才想起她的好。讓我學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答！
感恩作文 篇8
中午時(shí)分，打開手機(jī)微信，滿目皆是父親節(jié)快樂(lè)的祝福，當(dāng)然形式各異，但講到最終不過(guò)是父親的辛勞，堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)擔(dān)，孤獨(dú)等等，手法與母親節(jié)沒(méi)什么變化。我本應(yīng)該沾沾自喜，可不知怎么？看著看著，總感覺(jué)有些許的不妥。誠(chéng)然，我也是老爸的輩分，怎么社會(huì)賦予我輩的節(jié)日，我反而不自在了。
午飯后，我還是糾結(jié)著這個(gè)疑惑，便開始尋找著個(gè)中解釋。翻開節(jié)日的科目表，大概可分為：節(jié)氣的，如春節(jié)，中秋節(jié)；事件的：國(guó)慶節(jié)，植樹節(jié)；宗教和民間傳統(tǒng)：端午，元宵節(jié)；已故為人的誕辰，紀(jì)念日等等；還有就是對(duì)社會(huì)群體：婦女節(jié)，母親節(jié)，兒童節(jié)，老人節(jié)�？晌野l(fā)現(xiàn)，給予群體的節(jié)日，一般說(shuō)來(lái)都是社會(huì)相對(duì)的弱勢(shì)群體，需要引起社會(huì)的關(guān)注，愛(ài)護(hù)和幫助。針對(duì)的文化內(nèi)涵是喚醒人們慈悲和良知，倡導(dǎo)人們投身社會(huì)公益，用強(qiáng)勢(shì)群體的力量去保護(hù)她們。這樣，社會(huì)才能繼續(xù)發(fā)展，人類得以繁衍生息。故而不應(yīng)該再為社會(huì)利益的.既得者吹噓。
人類社會(huì)從原始社會(huì)走到現(xiàn)代文明，經(jīng)歷了母系社會(huì)，父權(quán)社會(huì)到文明的平等社會(huì)。而且，由于慣性的延續(xù)，社會(huì)或多或少還滯留很多男權(quán)的痕跡�；蛟S，這是社會(huì)的自然平衡，猶如市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的調(diào)節(jié)。然而，何時(shí)忽然刮起關(guān)注男人的生存地位，給男人加冕“父親節(jié)”，為男人步入弱勢(shì)群體而搖旗吶喊，悲哉！我感嘆的不是男人的地位問(wèn)題，而是社會(huì)的倒逆，難道我們要回去母系社會(huì)嗎？為了種豬謀福利。歷史的車輪滾滾向前，是不可倒退的，那么，倒退的只能是社會(huì)風(fēng)氣。目前所呈現(xiàn)的不和諧，應(yīng)該是社會(huì)的錯(cuò)覺(jué)，相信會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝的。
男人，作為強(qiáng)壯的個(gè)體，就應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起更多的社會(huì)責(zé)任。他們是社會(huì)發(fā)展的主要建設(shè)者，同時(shí)也是社會(huì)利益的既得者。那人為老幼婦孺付出天經(jīng)地義，理所當(dāng)然，沒(méi)有理由向社會(huì)索取贊歌。作為父親，老婆是你娶的，孩子是老婆為你生的，養(yǎng)活老婆孩子本就是你的天責(zé)，教育孩子是為了自己精神的延續(xù)，責(zé)無(wú)旁貸。怎么弄一弄整出個(gè)“父親節(jié)”為自個(gè)兒涂脂抹粉，像個(gè)娘們�？尚Π�！
值此日子，不敢再寫，出去我會(huì)被罵。只是我個(gè)人用不同角度看待父親節(jié)。
感恩作文 篇9
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里的感恩池。
感恩池緊挨著一座兩米多高的假山。假山上有滴水觀音、白蝴蝶等綠植，因此，感恩池一年四季都綠意盎然�！斑筮蟆甭牥。瑤字恍▲B飛來(lái)了，它們落在假山上快樂(lè)地玩耍呢！
早晨，薄霧彌漫，蜻蜓乘著薄霧飛來(lái)了，它們一會(huì)兒停在假山的'綠植上，一會(huì)兒點(diǎn)了點(diǎn)感恩池的水，盡情享受清晨的陽(yáng)光。感恩池旁有一個(gè)小花園，蜜蜂圍著花兒一邊飛一邊“嗡嗡”叫。不一會(huì)兒，它一頭鉆進(jìn)花兒里，認(rèn)真地采起了花蜜。我和小伙伴來(lái)到這兒玩，我撿起一塊石頭往池里一扔，池里的金魚們“嘩”一聲立刻散開了……“丁零——”上課鈴聲響了，我們依依不舍地離開感恩池，回到了教室里。
中午，烈日炙烤著大地，葉子懶洋洋地耷拉著腦袋，大地就像一個(gè)巨大的蒸籠。如果你在感恩池旁待上一會(huì)兒，還能感受到絲絲涼意呢�？窗�，陽(yáng)光透過(guò)葉子投下斑駁的影子，小蟲們躲在假山的陰涼處，優(yōu)哉游哉地打著瞌睡。
傍晚，余暉灑向感恩池，池面上泛著金黃色的光。我背著書包從這兒經(jīng)過(guò)，看了感恩池一眼，感恩池就像一個(gè)慈祥的爺爺，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，明天見了�！�
我愛(ài)校園的感恩池。
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