【經(jīng)典】學(xué)會感恩作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)會感恩作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會感恩作文 篇1
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的.回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。李老師，謝謝您！李老師，您辛苦了！李老師，您為我們操碎了心！您永遠(yuǎn)都是我心目中的好老師，老師，我愛您！
學(xué)會感恩作文 篇2
學(xué)會感恩，使我們的靈魂得到升華;學(xué)會感恩，則使他人贊許的目光得以顯現(xiàn)，那么就是說：“我們只有學(xué)會感恩，懂得報(bào)答別人，這樣才能成為一個人上人
我們要感恩父母。俗話說：“父愛比山高，母愛比海深”父母那推心置腹，那刻骨銘心的愛不值得我們?nèi)ジ卸鲉?我們都知道從我們哇哇墜地開始，一直到我們長大成人，甚至更遠(yuǎn)的道路，父母沒時沒刻都扮演著不同的角色來陪伴我們。在我們傷心或遇到挫折時，父母的愛就猶如不壞的充電機(jī)，永遠(yuǎn)給我們以鼓勵，給我們打氣.加油，即使我們經(jīng)不起大風(fēng)大浪的磨難想放棄，父母也決不會放棄的堅(jiān)持到最后一刻。再現(xiàn)實(shí)生活中一些事情枯燥無味，這時父母的愛又猶如調(diào)味劑，使其變的豐富多彩，有滋有味。父母的愛猶如調(diào)味劑，使其變地豐富多彩，有滋有味，父母的愛猶如清晨的雨露，滋潤著我們的心靈，父母的'愛猶如冬日的陽光，使我們冰凍的身軀得以溫暖，那么就讓我們用感恩之瓶去收集那愛的點(diǎn)滴吧!
我們要感恩老師。老師在我們?nèi)松缆飞弦财鸬搅耸种匾淖饔�，他們不僅把他們的知識豪不保留的傳給我們，而且教會我們怎樣做人。我們就像一株株小樹，而老師就像辛勤的園丁，當(dāng)我們遇到蟲害或長出一些歪斜的樹杈時，那么老師就會為我們消出蟲害，修剪樹枝，使我們茁壯成長，成為棟梁之材。老師猶如一架云梯，讓我們爬上勝利的頂端。難道這淳淳的教誨不值得我們?nèi)ジ卸鲉?
“感恩的心，感恩的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”。讓我們學(xué)會感恩，用感恩之心去對待他人。
學(xué)會感恩作文 篇3
寒假中，我準(zhǔn)備為媽媽洗次腳。
晚上，眼看著太陽公公就要下山啦，媽媽也將要洗腳了，我急得像熱鍋上的螞蟻，洗吧，總覺得不好意思；那不洗吧，又過意不去。終于，在一番激烈的心理戰(zhàn)爭后，我決定還是給媽媽洗腳，媽媽又不是外人，給她洗腳又有什么害羞的呢？
我去衛(wèi)生間，仔仔細(xì)細(xì)的把腳盆洗了一遍，然后接了許多熱水。試試水溫，啊�。『脿C，不把媽媽的腳燙成包子才怪，又加了許多涼水，啊��！好涼，不把媽媽的腳當(dāng)成冰塊才怪。
終于調(diào)好了水溫，哎，我由衷的感嘆了一聲，這洗個腳都這么難啊，真是滿路荊棘。
我走到媽媽面前，對她說：“媽媽我想為你洗次腳�！薄笆裁�？”媽媽的嘴巴張成了o型，“給我洗腳？”我用期望的.眼神看著媽媽， “好吧，你洗吧�！眿寢尶粗艺f。
我把接好水的腳盆端過來，放在了媽媽的面前，輕輕地撩開她的褲腿把她的腳輕輕的放入腳盆里，看到媽媽的腳，我不禁有些驚訝：這還是我印象中的腳嗎？我印象中的腳光滑，而眼前的著雙腳卻和我想象中的完全不同，這雙腳粗糙。
我輕輕地給媽媽洗，腳背、腳心、腳縫我都輕輕的給她洗，突然，媽媽臉上的微笑消失了，突然哭了起來，我相信這一定是欣慰的淚水、感動的淚水、快樂的淚水！媽媽撫摸著我的頭說：“寶貝女兒，你真的真的長大了，媽媽為你自豪，媽媽為你驕傲！”
學(xué)會感恩作文 篇4
每一個人都應(yīng)該有一顆感恩的心，在大風(fēng)大雨的夜晚，是誰在為你檢查作業(yè)？在學(xué)校里是誰在為你傳授知識？在家里是誰為你打掃房間？……生活中你應(yīng)該感恩的人，有太多太多了，你別認(rèn)為這些應(yīng)該的。
“媛媛，累不累？喝杯水吧！”
“奶奶你煩不煩呀！沒看到我正在心算嗎？這下好了，又得重算！”你可知道那聲拒絕的語音是那樣讓她寒心，而我卻覺得這是應(yīng)該的。
曾經(jīng)的我，也不會感恩，直到我遇到了新來的'鄰居家女兒——一個懂得感恩的人。
那一次鄰居要出去辦一些事，讓我們幫她照顧一下她的女兒，那個小妹妹很漂亮，六歲，小名叫可可。她雖小，但他的言行卻感染了我。
“可可，來姐姐屋里玩吧�！薄安恍校乙冉o阿姨倒杯水，感謝一下阿姨在媽媽出門后幫忙帶我，姐姐你也一起去吧�！薄昂冒伞�，她跑到那個比她高半頭的餐桌前，踮起腳，拿起水壺往水杯里倒，倒完了把水杯小心翼翼的拿到媽媽面前，兩手拿起水杯說：“阿姨，謝謝你！”
我看著可可，心中不禁想到，這么小的一個孩子都懂得感恩，而我卻連小孩子都不如，我以后一定要學(xué)會感恩。
是呀！當(dāng)奶奶把水送到我跟前，即使我不喝也要說一聲謝謝，當(dāng)媽媽為我檢查作業(yè)時，我是不是要為她端一杯茶水過來？……生活中應(yīng)該感恩的事情很多很多。學(xué)會感恩，讓世界變得更和諧，更美好，讓我們做一個懂得感恩的人吧！
學(xué)會感恩作文 篇5
二月一日的上午，在作文班里。雷老師給我們布置了一個奇怪的任務(wù)“護(hù)蛋行動”。雷老師說：“同學(xué)們，今天我給大家布置一個任務(wù)，請同學(xué)們下節(jié)課時帶來一個雞蛋，我們來保護(hù)它，嘗試一下母親的責(zé)任。”“什么”隨著一個同學(xué)的笑聲，教室里議論紛紛，有的說，雷老師是不是要煎雞蛋，有的說，雷老師是要拿雞蛋孵小雞嗎？同學(xué)們說太搞笑了。
“安靜”雷老師不厭其煩地說：我讓你們帶雞蛋，是讓你們懂得母親的細(xì)心和辛苦！“
我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，放學(xué)回家后，我回到家里，從冰箱里拿出了一個很小的`雞蛋，我第一次這么仔細(xì)的觀察雞蛋，我吃過煮雞蛋、煎雞蛋、雞蛋餅、荷包蛋……這個涼涼的雞蛋我回保護(hù)好嗎？這個雞蛋像個淘氣的孩子一樣，在我的手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我心想我一定要好好的保護(hù)這個雞蛋，于是我給這個雞蛋做了一個精致的”睡袋“，放在我的床頭，和我一同進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
第二天早上，星光慢慢退去，火紅的太陽撩開了它的面紗，在萬道霞光中呈現(xiàn)了一個美妙的、嶄新的世界，我看看了身邊雞蛋，完好無損，我小心翼翼的帶著雞蛋上作文課了。
到了學(xué)校，我來的有點(diǎn)早，把雞蛋放在書包里便出去和同學(xué)玩了。
上課的時候，不知那位同學(xué)把我的書包碰掉在地上，雞蛋碎了，蛋液流了一地……
這次”護(hù)蛋行動“，我沒有保護(hù)好我的雞蛋，雖然我的雞蛋碎了，但是我體會到了父母養(yǎng)育我所付出的幸勞，我的雞蛋只保護(hù)了一天，而爸爸媽媽每天都在時時刻刻的保護(hù)著我，我懂得了感恩。
學(xué)會感恩作文 篇6
感恩的心，感謝有你感恩是什么，是父母辛勤勞動時子女遞上一杯溫水；是人們栽種下的樹木為人們擋住一片熾熱的驕陽；是長大的烏鴉為年老的父母銜來可口的食物。我看了《少年向上真善美伴我行》，對感恩這一方面有了更多的理解。
可能是因?yàn)樘鞛?zāi)，人為，病魔的.所做作為，一些人在肉體或精神上受到了傷害。在這其中，部分人可能對生活失去了希望，認(rèn)為這個世界上已經(jīng)沒有什么可以留戀的。但還有一些人，認(rèn)為自己不能被坎坷所打敗，堅(jiān)持不懈地向自己的目標(biāo)努力著，奔跑著，而成功之神也常常在這群人中播撒著自己的喜悅。而史蒂芬霍金就是這樣一種人。
霍金是一位的物理學(xué)家，是科普著作《時間簡史》的作者，同時也是以為肌萎縮側(cè)索硬化癥患者�；艚鹪�21歲時不幸患上肌萎縮側(cè)索硬化癥，幾乎全身癱瘓，后來又因?yàn)榉窝鬃隽舜夤苁中g(shù)，失去了語言能力。就是在平常人看來毫無希望，滿是絕望的境遇下。
霍金卻沒有放棄他對生活的堅(jiān)持，他用盡自己的時間，用盡自己的精力，用盡自己的心血去破譯宇宙所蘊(yùn)含的奧秘，向人們解釋宇宙各種各樣，奇妙無比的景象，是當(dāng)之無愧的宇宙。而在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會上霍金更是告訴了人們自己為何會堅(jiān)持到現(xiàn)在的原因。
霍金他有他愛和愛他的親朋好友，更重要的是，他有一顆感恩的心。面對病魔，可能有很多人選擇放棄，癱瘓已經(jīng)是很可怕了，還要失去語言能力，這不是一般人能承受下來的。而霍金選擇堅(jiān)持下去，不向困難低頭，最終成為了人們所敬仰的人。
霍金擁有感恩的心，我們也可以擁有，這是我們自己的權(quán)力。我們的母親地球，她孕育了成千上萬種生物，她無私地向我們奉獻(xiàn)著她的一切。可，我們呢？溫室效應(yīng)，干島效應(yīng)，熱島效應(yīng)這些污染像雨后春筍般瘋狂地生長著，不僅僅危害到地球，還影響到了地球上的生物。社會上都在呼吁保護(hù)地球，可真正在保護(hù)地球的人有多少。
難道嘴上的呼吁只是一個傳遞嗎？地球給我們一切，就像母親給予孩子們幸福的快樂，而我們卻肆無忌憚地破壞，毀壞。地球給了我們一切，我們不應(yīng)該好好感恩地球母親嗎？如果我們?nèi)祟惱^續(xù)如此長期發(fā)展下去，給地球的傷害將是毀滅性的！地球不是無限大，她只是一個星球，而且，在宇宙上，再也無法找出和地球有水有樹有陽光的星球。所以地球給了我們一切，我們要保護(hù)環(huán)境，感恩地球。
我們要學(xué)會感恩，為自己所擁有的一切感恩，感恩生活，世界，親人，好友如果我們?nèi)巳硕加懈卸鞯男�，那世界將會是多么美好�?/p>
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