精選學年工作計劃范文錦集6篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該好好計劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家收集的學年工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

學年工作計劃 篇1

　　為了集體備戰(zhàn)、沖刺20xx屆高考，根據學校及教科室、高三年級組的工作安排和要求，我組現(xiàn)制定高三第二學期政治備課組工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　以黨的教育方針為指導，以二中的計劃目標為統(tǒng)領，以《高考政治考試說明》為依據，以夯實學生的基礎知識和提高知識應用能力為核心，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量，加強學法指導，堅持有效的訓練，提升我校高三學生政治學科成績。

　　二、主要工作內容

　　1.夯實基礎知識。督促學生在課堂上多背、多寫，熟練掌握教材，理解和靈活運用教材上的理論知識。

　　2.提升分析解決問題能力。著力培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力,分析解決問題的能力。懂得從經濟、哲學、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點問題，著眼于學生能力的提高。

　　3.精選二輪復習資料和試題，增強二輪復習的實效性、針對性和仿真性。

　　4.歸納總結高考試題題型與解題方法技巧，進行變式演練。強化學生模擬訓練，著重題型訓練、規(guī)范訓練、限時訓練、變式訓練。

　　5.重視每一次綜合檢測與講評，做到講練結合。

　　三、主要工作措施

　　1.堅持集體備課，凝聚集體智慧。立足教材狠抓基礎，堅持集體備課，精心謀劃復習方法與策略，把集體備課作為落實常規(guī)復習教學的重要任務來抓。集體備課時堅持做到：一備復習教學目標;二備知識體系;三備知識點定位;四備精選試題習題;五明確各自的分工分職;六反饋一周教學得失，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。通過集體備課凝聚集體智慧，助推復習迎考的有效性。

　　2.加強校際交流，互通有無。本學期繼續(xù)加強與巢湖二中等兄弟學校的友好交流學習，尤其強化對新高考的有關動向和政策以及有關教學策略的學習，掌握更多的信息，為復習備考工作奠定良好的基礎。

　　3.認真落實教科室和教研組有關二輪復習課堂教學研討活動、探索適合我校學生的二輪復習教學模式與方法。

　　4.加強檢測，及時發(fā)現(xiàn)問題。本學期根據學校及年級組安排實行周周檢測練習，同時結合合肥市二模、三模檢測，不斷擴大學生的知識面，增強應變能力，遷移能力的培養(yǎng)，同時通過練習和考試的評閱，及時反饋信息，進行教學調控。

　　四、具體復習安排

　　1.復習時間安排。

　　(1)普通班：20xx年2月15日-20xx年3月中旬，第一輪復習全部結束;20xx年3月中旬-20xx年5月中旬，第二輪復習;20xx年5月中旬-20xx年6月初，第三輪復習。

　　(2)藝術班：20xx年2月19日-20xx年5月初，第一輪復習;20xx年5月初-20xx年6月初，第二、三輪復習整合復習。

　　2.具體對策安排。

　　(1)研究考綱，立足教材，構建知識體系。 一是結合考綱，對反復考的考點，以往沒考過的考點，今年新增的考點，要高度注意，務求系統(tǒng)、規(guī)范、完整的'把握。二是重溫知識體系和板塊，力求完整系統(tǒng)。與一輪復習對基礎知識的復習不同，二輪復習對基礎知識的復習更加注重知識結構網絡的梳理，強調從宏觀上把握知識的結構體系，把握知識的內在聯(lián)系，通過梳理，把學過的知識條理化、系統(tǒng)化、網絡化，切實掌握主干知識和重難點知識。從而提高應試能力和解題技巧，達到舉一反三、融會貫通的能力。

　　(2)關注熱點和焦點問題。高考政治試題與社會熱點、焦點問題緊密結合，重點考查學生能力，我們將結合熱點、焦點問題進行教學設計和選擇編制習題，將政治教學與時政熱點的結合起來。結合本年度熱點，認真進行整理、分析，多角度設計習題，培養(yǎng)學生能力。

　　(3)訓練必要的答題技巧。 ①審好題是答好題的關鍵，模擬訓練要從審題入手，而審好題的訣竅就是多讀題。古人說讀書千遍，其意自現(xiàn)。審題的關鍵也是多讀。好多同學做錯題的主要原因就是讀題太少，不舍得在讀題上下功夫，而是草草一度就憑印象選擇或答題，往往會造成下筆千言，離題萬里。②提高選擇題正確率。選擇題的首選解法是排除法。排除法包括排錯法和排異法，排錯法用來排除錯誤選項，排異法用來排除與題干無關的選項。經過排除以后還要對剩下的正確選項進行可行性驗證，經證明言之成理才為正確選項，這些步驟缺一不可。此外還可以使用因果關系法等。③主觀題解答要規(guī)范簡潔。答好主觀題的要求是，語言簡潔、條理清晰、書寫規(guī)范、重點突出、切中要點、準確使用學科語言。答好主觀題也離不開審題，而且關鍵在于審題，審題包括審材料(審清材料包括哪些信息)、審設問(審明問題指向)，切忌盲目作答。

學年工作計劃 篇2

　　新的一學年已開始一段時間，新的一屆體育部也終于誕生。雖然無論如何也不能不提到現(xiàn)今盛行的甲流對我部的深刻影響，但09級新生的到來才是我部最大的新聞，看那一張張積極向上、充滿自信的面孔，在一片甲流肆虐的黑色背景下展現(xiàn)出我部一副嶄新的面貌。

　　以下為我體育部初步擬訂的.工作計劃：

　　一、召集我部成員第一次聚會，讓部員之間充分接觸認識，介紹部內劃分的“俊杰組”與“向珍組”兩小組的日常工作方向和工作重點，并成員根據個人愛好與意愿選擇進入何組。

　　二、組織我院籃球隊、足球隊、排球隊參加學�！叭�球”聯(lián)賽，并與學院其它各部取得聯(lián)系、合作，保證我院參賽隊后勤需求和賽事宣傳工作的到位。

　　三、召集一批有學裁判意愿的學生對其進行裁判（籃球、足球）培訓，選出優(yōu)秀者成立我院籃球、足球裁判小組，為日后各項比賽運動提供裁判保障。

　　四、著手我院“運動月”的策劃與組織活動開展，以“賽前人盡知，賽中人盡看，賽后人盡論”為目標，與實際相聯(lián)系著重強調賽制創(chuàng)新，力爭本屆的“運動月”活動為我院史上“最引人”的運動月。

　　五、配合院學生會各部，做好學生會的各項工作。

　　以上為我部制定的09－10學年的初步工作計劃，還請上級指導與監(jiān)督。

　　材料科學與工程學院體育部

　　20xx年10月21日

學年工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　進一步貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》精神，圍繞《潛江市教學研究室20xx年工作計劃》，以新的發(fā)展理念引領教研工作，改革教研機制，創(chuàng)新教研方式，深化教學改革，認真落實“一師一課”活動，實施有效教研新機制，全面提高教學管理、教學研究、教學指導、教學服務水平，積極開展基礎教育信息化區(qū)域試點工作，努力建立教育教學工作新常態(tài)，提升教研工作服務水平，促進我市小學教育質量全面提高。

　　二、工作重點

　　1、利用國家教育資源公共服務平臺和市級網絡教研平臺，扎實開展“一師一課”活動。

　　2、加強現(xiàn)代信息技術與學科教學的整合，推進各種課型的.研究。

　　3、利用網絡教研、聯(lián)片教研、校本教研等多種形式，開展集體備課、課例研討、主題教研等活動，全面提升教師的教研水平。

　　4、通過舉辦各種大型活動和賽事，促進教師的專業(yè)成長，促進學校整體教學水平的提高。

　　三、活動安排

　　8月份 小學品德微課競賽任務分配。

　　9月份 小學品德微課與課件制作輔導。

　　微課指導并上傳。

　　10月份 小學“兩類課程”淘師灣網上教研活動。

　　組織老師網上學習<<道德與法治>>新課程內容。

　　優(yōu)課評選。

　　11月份 視導，一年級《道德與法治》著重點。

　　12月份 秋季視導工作小結。

　　期末命題、制卷；

學年工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　在學校工作計劃的指導下,堅持“以人為本、服務育人”的思想,進一步增強后勤工作人員的服務意識和責任心,努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學校教育教學的服務與保障工作, 竭力為全體師生打造出良好的工作、學習和生活環(huán)境。

　　二、主要目標任務

　　1．以創(chuàng)建“省內一流、國內知名”的現(xiàn)代化小學為目標，按照高標準要求配備教學設施，并逐步規(guī)范普通教室和專用教室教學設備的使用和管理，加強檢查和維護。

　　2．加強安全保衛(wèi)工作，確保校園和諧的氛圍。積極創(chuàng)建省級文明校園。

　　3．加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實、做好。

　　4．加強凈化、綠化和美化工作，為師生營造一個良好的教學和生活環(huán)境。

　　5．加強后勤人員的常規(guī)管理，牢固樹立“后勤先行”的意識和理念，打造保障有力的后勤團隊，努力為教育教學提供優(yōu)質服務，確保學校教學秩序的正常進行。

　　三、具體工作

　　1、扎實做好日常后勤服務、物資保障等各項總務常規(guī)工作，責任到人,及時到位, 服務于教學，服務于師生。

　　2、在配備的教學設施基礎上，根據學校實際需要補充配備必要的教育教學設備和器材，特別要做好學術報告廳、少兒電視臺、課程資源中心、錄課室、植物園等的設計和裝修工作。

　　3、規(guī)范普通多媒體教室和專用教室的財產設備管理。期初，與班主任簽訂財產管理責任書，召開專用教室管理人員會議，明確管理目標及制度，使每一個專用教室都要做到物品擺放整齊、地面整潔。后勤每月不定期對專用教室進行衛(wèi)生抽查，并將檢查結果及時與負責老師反饋，以便能更好地做好專用教室的管理工作。

　　4、加強安全保衛(wèi)工作，確保校園和諧的.氛圍。為了預防學生傷害事故和其他安全事故的發(fā)生，積極做好教師全程管理的服務，努力把好校門進出關，一切外來人員進出都要嚴格履行登記手續(xù)；把好校門口的秩序關，每天上學、放學到崗維持接送學生家長及車輛的秩序，確保學生進出校園的安全。強化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設備的管理。建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。

　　5、加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實。食堂工作涉及面廣，工作量大，而且眾口難調。學校本著讓每一個師生能吃到衛(wèi)生、安全的午飯這個宗旨，食堂始終把衛(wèi)生安全工作放在首位。食堂負責人每天把好食品的入口關，從業(yè)人員每天把好洗刷關、烹飪關。后勤要對食堂進行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。

　　6、加強凈化、綠化和美化工作，為師生營造一個良好的教學和生活環(huán)境。學期初要做好校園綠化工程的監(jiān)督和驗收工作，確保實現(xiàn)設計效果和成活率。要會同德育處切實加大校園各個保潔區(qū)的管理力度，細化各部位保潔任務和人員分配，實行班級、個人負責制，做到一日三掃（晨掃、午掃、放學后掃）。確保學校全天候整潔。要對保潔工的清掃范圍進行定期和不定期的檢查，檢查情況及時公布，對存在問題要及時指出，限期糾正。同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環(huán)境的宣傳教育。在師生中形成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍。積極開展美化校園，把美化校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習慣的養(yǎng)成結合起來，為創(chuàng)建省級文明校園做好準備。

　　7、認真做好資產的管理，加大對校產的日常監(jiān)管力度。充分發(fā)揮資產的效益。落實資產的損壞賠償制度, 明確保管使用責任人，學期結束及時對保管情況審核。學期初與班主任交接班級的財產, 日常維修及時記錄，月末把維修次數(shù)、維修成本匯總納入班主任考核。教學器材、設備的領取、保管、歸還情況, 做到責任到人，誰損壞誰賠償，提高責任心。規(guī)范物品采購申報審批制度，做到票據規(guī)范, 帳目清楚，并及時入帳。

　　8、根據各部門、教師的報修，及時安排維修，提高服務效率。踐行承諾如下: 總務處職權范圍的事,1－2個工作日內完成；需請示或協(xié)調其他部門的,竭盡全力盡快完成。

　　9、樹立節(jié)約意識、成本意識，加強對用水、用電、打印耗材的管理，提倡勤儉節(jié)約、反對浪費。經費使用上，努力做到精打細算，少花錢，多辦事。

　　10、加強總務后勤人員的隊伍建設，統(tǒng)一思想、落實任務、明確責任，切實提高總務后勤的工作的質量，努力打造忠于職守、敬業(yè)奉獻、團結協(xié)作、勇創(chuàng)一流的總務團隊。

　　四、每月常規(guī)工作安排（臨時工作根據實際情況完成）

　　9月份：

　　1、做好開學前的常規(guī)工作，落實各類物品的采購工作。做好開學教師教參、學生課本、教師辦公用品和衛(wèi)生用品的分發(fā)工作。使教師學生進校就能井然有序的開始新學期的工作和學習。

　　2、召開專用教室教師會議，落實相關工作及要求。

　　3、核準班級和專用教室財產，和班主任簽定班級財產管理責任書。制定總務處工作計劃和個人工作計劃。

　　4、安排衛(wèi)生保潔工作。

　　5、做好各種維修工作（消防水道、水龍頭等）

　　6、確定食堂運營及管理辦法。

　　7、查驗教育教學設施配備（采購部分）情況。

　　10月份：

　　1、召開食堂從業(yè)人員工作會議，強調食品衛(wèi)生的重要性和有關注意事項。

　　2、做好宣傳教育及學校綠化工作，并制定管護措施。

　　3、音樂教室和形體教室的改造裝修。

　　4、做好圖書整理和借閱工作。

　　5、安排十一假期的值班工作

　　11月份:

　　1、抓好衛(wèi)生保潔工作，有一個潔凈美麗的校園環(huán)境。

　　2、檢查普通多媒體教室、專用教室和辦公室設備及使用情況。

　　3、做好校園網建設工作。

　　12月份:

　　1、做好全校安全、衛(wèi)生檢查。

　　2、抓好衛(wèi)生保潔工作，讓師生有一個整潔、美麗的學習環(huán)境。

　　3、做好學校硬件與軟件的維修工作（網絡病毒預防）。

　　1月份：

　　1、做好期末后勤保障工作。

　　2、做好期末班級財產、專用教室和辦公室財產檢查、核對、交接工作。

　　3、完成總務后勤的工作總結。

　　4、安排好暑假值班表，確保學校安全。

　　5、做好總務后勤的資料歸類工作。

　　6、擬訂寒假維修計劃和下學年的后勤保障工作。

學年工作計劃 篇5

　　一、工作思路：

　　新學期，我區(qū)數(shù)學教研工作繼續(xù)以“基礎教育課程改革綱要”精神為指導，全面落實“數(shù)學課程標準”要求，以課堂教學為主陣地，沿著“數(shù)學教學活動化的研究”的方向探索，在提升教研水平、打造教師隊伍、提高教學質量的同時逐步形成鐘樓數(shù)學學科研究的特色。

　　二、主要工作：

　　1、加強理論學習，濃厚學習氛圍

　　工作內容：學習《數(shù)學課程標準》、《數(shù)學課程標準解讀》及相關教育教學理論書籍，落實“減負”精神，貫徹“大綱（試用修訂版）”要求及“國標實驗版”思想。

　　實施策略：健全理論學習制度，加強理論學習指導。采用分散與集中相結合的學習形式，以各校校本培訓為載體組織專題學習，結合數(shù)學教學研究方向組織各類學術沙龍，努力架起理論與實踐的橋梁。各校教研組要結合學校實際、教師特點分散研修、自主學習，切實提高學習質量。

　　達成目標：在學習理論、總結經驗的基礎上，組織教師進一步開展教改實踐，撰寫教育教學論文、課程故事、教育隨筆、教學案例，并努力在各類雜志上發(fā)表或在各類評優(yōu)活動中獲獎。特別關注“我與課改”論文征集（截稿時間：9月20日），市“小數(shù)會”20xx年論文評優(yōu)活動（截稿時間：9月27日）

　　2、深化課改實踐研究，提高課程實施水平

　　工作內容：

　�。�1）抓好一~三年級新教材的教法研究活動，特別是三年級新教材的研討活動。

　�。�2）嚴格落實四~六年級“大綱（試用修訂版）”的'教學要求，培養(yǎng)課程開發(fā)意識、組織有效的數(shù)學教學活動。

　�。�3）認真組織“蘇教版課程標準小學數(shù)學教材實驗”工作，收集對實驗教材的評價及修改建議，跟蹤“樣本班”的實驗情況，總結教改經驗。

　�。�4）積極推進區(qū)數(shù)學學科協(xié)進組的工作活動進程，校際聯(lián)動，優(yōu)勢互補，切實提高各點的活動質量。

　　實施策略：課改理念只有付諸于行動、見諸于課堂才能體現(xiàn)價值、煥發(fā)活力。因此，在提高課改實施水平的過程中，我們應將研究重點落在課堂上，組織“五個主題”的課堂教學研究，即學習材料的選擇與組織，學習活動的設計和展開，學習方式的改善，學習過程的優(yōu)化，學習評價的策略，努力探索具有學科特點的課堂教學新模式。具體活動形式有三：教研室牽頭的全區(qū)性專題教學研討活動；以各協(xié)進組為主體的公開展示活動（由各協(xié)進組自由申報）；面廣量大的課堂調研及問題討論。

　　達成目標：策劃活動，組織研討，讓更多教師更新教育理念、轉變教育行為提高新課程的實施水平。在各級學科競賽、各類學科教學展示中獲得好成績。

　　3、推進教育科研進程，深化數(shù)學教學改革。

　　工作內容：

　�。�1）區(qū)各校在新課標理念的指導下，結合各自實際情況推出了一系列有實效性、有針對性的數(shù)學課題，并在實踐中解決了問題，深化了數(shù)學教學改革，本學期要繼續(xù)扎實過程、有效推進。與此同時，教研室將各校研究的共同點整合，在宏觀層面上提出“數(shù)學教學活動化的研究”這一方向，與各校達成共識、形成研究合力、尋找研究策略，形成鐘樓數(shù)學教學的新特色。

　�。�2）評價是導向，本學期將在認真聽取各方面意見的基礎上形成“鐘樓區(qū)數(shù)學課堂教學評價意見（試行稿）”，及“考試改革評價意見（試行稿）”。

　　實施策略：以數(shù)學學科基地為載體，在基地建設的過程中，搞實驗、作研究，同時借助區(qū)數(shù)學學科高級研修班成員的研究力量，將科研工作向縱深推進。

　　達成目標：

　　（1）擬出“數(shù)學教學活動化的研究”方案，論證、修改、調整。選定學科基地及實驗班級，并在此范圍中解讀方案思想，做好宣傳、組織工作，使研究成員內化理念，達成共識，初步付諸行動。

　�。�2）制訂出“鐘樓區(qū)數(shù)學課堂教學評價意見（試行稿）”及“考試改革評價意見（試行稿）”。

　　4、強化師資隊伍建設，提高教師素養(yǎng)

　　工作內容：加強幾個層面隊伍的建設：區(qū)數(shù)學骨干教師隊伍（市、區(qū)級學科帶頭人，青年骨干教師），區(qū)數(shù)學青年教師隊伍，新近踏上工作崗位的教師隊伍。對這幾支隊伍做到分層要求，拾級而上。

　　實施策略：以學校教研組為主體，通過師徒結對、平行班結伴，幫帶新教師，使他們起好教學第一步。以十一月份“青年教師素質大賽”為載體，為促進教學研究，為青年教師嶄露才華、脫穎而出搭建舞臺。以十月份“新課程、新理念、新課堂”學術研討會為契機，加強教師間的協(xié)作互動、校際間的交流研討，從教育教學理論水平和教學業(yè)務水平兩方面促進教師長足發(fā)展。

　　達成目標：

　�。�1）市級、區(qū)級數(shù)學學科帶頭人要主持一個課題的研究工作；

　　（2）市級、區(qū)級數(shù)學學科青年骨干教師及青年教師每學期至少要在相應范圍內上1——2節(jié)研究課或示范課，并在各類課堂教學評優(yōu)活動中獲得好成績。

　�。�3）數(shù)學學科帶頭人和青年骨干教師要加強自身理論修養(yǎng)，力爭每年在省、市教育刊物上發(fā)表1——2篇有質量的教育教學研究論文；

　　（4）青年教師要勤動腦、善動筆，爭取在各級各類論文比賽中獲獎。

　　三、重大活動：

　　1、九月二十三~二十四日舉行“常州市四~六年級青年教師課堂教學評優(yōu)活動”。

　　2、十月份舉行“新課程、新理念、新課堂”學術研討會。

　　3、十一月份“區(qū)青年教師素質大賽”。

　　4、十一月份“數(shù)學教學活動化的研究”方案論證，課題解讀。

　　5、十二月份數(shù)學教學評價工作意見交流會

　　四、日程安排：

　　八月份：

　　1、一~六年級數(shù)學教材分析

　　九月份：

　　1、常州市“四~六年級青年教師課堂教學評優(yōu)活動”

　　2、教學常規(guī)調研活動

　　3、9月20日“我與課改”論文區(qū)內預選

　　4、9月27日小數(shù)年會論文區(qū)內預選

　　5、協(xié)進組長碰頭會

　　6、協(xié)進組研究活動

　　十月份：

　　1、“新課程、新理念、新課堂”學術研討會

　　2、小學數(shù)學優(yōu)秀青年教師課堂教學觀摩活動

　　3、第二次教材分析

　　十一月份：

　　1、區(qū)青年教師素質大賽

　　2、“數(shù)學教學活動化的研究”方案論證，課題解讀

　　3、課改年級教學研討活動

　　十二月份：

　　1、數(shù)學教學評價工作意見交流會

　　2、市“小數(shù)會”年會

　　一月份：

　　1、期末總結工作

　　2、九年義務教育新教材教學總結匯總

學年工作計劃 篇6

　　一、工作指導思想

　　本學期數(shù)學教研大組將緊緊圍繞新學期學校的工作思路，全面提高教學質量，探索全面提高質量的正確途徑和科學方法，建立保證質量穩(wěn)定提高的監(jiān)控措施和責任制度。著重從教師和學生兩個方面做好工作。通過活動，不斷提高教師的專業(yè)技能和教學水平，促進學生學習質量的穩(wěn)步提高與發(fā)展。

　　二、活動形式

　　走讀、寄宿兩部緊密結合，采取兩部集中大組、年級組教研和分部年段教研相結合的形式。

　　三、本學期的活動重點

　　結合上學期的活動情況和教師的實際授課水平、學生的學習情況，本學期將針對上學期的經驗及教訓，重點從教師和學生兩方面開展好教研活動，踏踏實實的提高教師的專業(yè)水平和學生的學習能力。

　　（一）、教師方面

　　1、進一步加強教師專業(yè)素質的培養(yǎng)和提高。

　　本學期將繼續(xù)開展提高教師的綜合理解、運用知識的能力的活動。在上學期活動的基礎上，本學期要求教師把這項工作轉化為自覺行為，在平時多注意積累和練習。數(shù)學大組也將開展專項活動，大家共同研究、探討解決問題的方法。因為只有教師想到了才會傳遞給學生們，所以教師一定要在這方面對下功夫。而這方面能力的提高又要仰仗于對教材的深刻理解。所以這幾個內容之間是相輔相成的，每位教師要切實從這些方面努力磨練，提高專業(yè)素質及水平。

　　學生綜合運用、理解知識的能力的提高關鍵取決于教師對知識的理解與運用。所以本學期將把提高教師綜合理解、運用知識能力的提高作為一項重點工作來抓。教師要能結合每單元的.內容，結合所學過的內容為學生設計具有綜合思考價值的題目。

　　l 配合的活動：

　　（1）每位數(shù)學教師要自己出或搜集10道與本冊教材有關的綜合性的題目。

　�。�2）開展教研活動，采取互動形式，每次活動先讓教師做題，再請指導教師王老師和老師一起分析、研究解題方法。

　　2、進一步提高教師的課堂教學水平。

　　為了進一步提高教師的課堂教學水平，抓住“紅燭杯”競賽活動和“走近前門”校園開放日及學校開放日等活動為契機，真正提高課堂教學效果。本學期“紅燭杯”教學競賽活動改變形式，將重點放在了平時的課堂教學中。數(shù)學大組也將把這項工作作為本學期的一項重點工作來抓。在此向老師們提出幾點建議：

　�。�1） 認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

　　老師們要認真鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。針對每節(jié)課的內

　　容要做好充分的復備，并要針對每節(jié)課的內容做好及時的反思。

　�。�2） 有效利用好時間。

　　每節(jié)課35分鐘，老師們要充分利用好時間。所以在以下幾方面

　　要注意：①課前準備要充分。 ② 課堂環(huán)節(jié)要安排合理、緊湊。③練習安排要有層次，要適度、適量。

　�。�3）開展落實好每個年級組的同組教研活動。

　　針對我校兩部距離較遠的原因，所以本學期各個年級組的小組教研活動將作為本學期的工作重點。

　　所以每個教研小組要制定好本學期兩部的活動計劃，活動次數(shù)至少4次。每次活動以研究教材教法互聽、互評課為主要內容，每人至少承擔一次研究課，活動計劃要詳實。

　　備課小組牽頭人：一、楊陽；二：張�。蝗�：邊書萍；

　　四、張春艷；五：沈冬雁；六：高雪艷

　�。ǘ�）加大教學監(jiān)控力度，提高教學質量。

　�。�1）單元監(jiān)控：建議做完區(qū)里的監(jiān)測題后，再自行設計一份綜合性較高的題（備課組牽頭人負責把關），教導處改動后一周后再測，成績不計入學生計分冊，但作為考評教師的依據。

　�。�2）期中期末質量監(jiān)控

　�。�3）學科分段責任制（試行）：

　　形式：隨學隨考察，共考察兩次，第一次以知識為主（平時），第二次以能力為主（期末復習階段）。

　　內容：以各學段的計算及解決問題為主。

　　年段

　　計算

　　解決問題

　　低

　　10以內加減法

　　一步應用題

　　20以內加減法

　　兩步應用題

　　百以內加減法

　　萬以內加減法

　　表內乘除法

　　中

　　一位數(shù)乘除法口算、筆算

　　兩、三步應用題

　　兩位數(shù)乘除法口算、筆算

　　兩步混合運算

　　高

　　小數(shù)乘除法口算、筆算

　　平面圖形周長、面積應用

　　分數(shù)加減法

　　立體圖形知識的應用

　　分數(shù)乘除法

　　分百應用題

　　數(shù)的整除

　　標準：口算正確率：低：98%——96%；中：96%——93%；高：95%——90%

　　筆算正確率：90%以上

　　解決問題：90%以上

　　記錄方式：每次測查后將成績記錄在計分冊上。

　　命題：備課牽頭人負責組織組員共同研究，內容符合教學要求，不超綱，不降低教學要求。

　　（三）學生方面：

　　本學期要把提高學生的學習質量做為工作重點。

　　1、 繼續(xù)抓好口算、筆算，提高計算水平。

　　我們還要把計算水平的提高作為學生工作的一個重點內容。而

　　作為筆算基礎的口算仍要作為重點來抓�？谒隳芰μ岣吡�，學生的筆算能力自然就會提高。

　�。�1）、口算：要注意形式多樣、天天練，要兼顧到新舊知識，不能學什么只練什么，而是要把學過的內容綜合起來練，要在保質量的前提下提高速度。建議征訂《口算幫你學》練習冊。

　�。�2）、筆算：在筆算練習中首先要做好單純豎式的練習，在混合運算中首先分清運算順序，還要能夠辨別清能夠簡算內容的簡算方法。

　　針對于筆算練習也要常抓不懈，天天練。特別是針對學生易錯、

　　易混淆的內容要重點練習。通過計算的訓練培養(yǎng)學生的審題能力。

　　2、 在明確概念的前提下，繼續(xù)提高學生綜合運用知識，解決問題的能力。

　　（1）、教師要講清每個概念，學生要掌握好每個概念點。

　　（2）、平時要多加強綜合性強的知識的練習。

　　（3）、切實落實好學生的分類推進，A類生要做到重點提高。

　　3、抓好學生的書寫，提高作業(yè)質量。

　　在上學期的作業(yè)評比中，經學生教師投票，選出：二4班、三2班、六4班作業(yè)為優(yōu)秀作業(yè)。大部分班級還有待提高。所以本學期各班要重視學生的書寫，重視學生的作業(yè)質量。 公布優(yōu)秀作業(yè)標準：

　　作業(yè)本數(shù)量與班級學生人數(shù)相符（特殊情況除外）；

　　作業(yè)本皮干凈、整齊（95%）；

　　學生作業(yè)書寫整齊、規(guī)范（90%）；

　　學生改錯、教師復批率100%；

　　教師誤批率為0。

　　l 配合的活動：

　　1、 口算、筆算質量檢測。

　　2、 解決問題能力測查。

　　通過活動調動學生學習的積極性，同時幫助教師可以了解學

　　生的知識掌握情況。

　　四、常規(guī)工作：

　　教師方面：

　　1、加強理論認識，提升理論水平。

　　每位數(shù)學教師要切實認識到理論水平對教學水平提高的支持作用，所以要努力調動每位教師多加強理論學習。除了大組的理論指導外還要多利用業(yè)余時間加強理論學習，提升理論水平。

　　2、認真鉆研教材，提高把握教材的能力。

　　每位教師要深入研究教材，除了明晰新授課、練習課、復習課的授課體系外，還要對每冊書中的知識點進行分析、研究，做到：

　　（1）、清楚每道例題的安排意圖，分清知識點的重、難點問題，明白每個知識點的先前知識和延伸知識，做好知識點的承前啟后的作用。

　　（2）、通曉每個單元的重點知識及需要理解、掌握到的程度。

　�。�3）、歸納、整理每冊書的主要內容，形成鮮明的知識脈絡。

　　形成對知識的一條龍掌握：整冊書中的主要內容 每個內容的重點知識 每個知識點的主要內容（重點、難點、地位即承上啟下的作用）

　　3、作業(yè)。

　　每位教師要精心設計學生的作業(yè)，提高作業(yè)質量。除了該完成的數(shù)學書、練習冊中的作業(yè)外，對于其它練習教師不要對學生提出額外的要求。教師要對布置的作業(yè)認真批閱，確保作業(yè)批改質量。

　　4、做好各項監(jiān)測工作。

　　1、 平時的教學監(jiān)控。（備課、聽課、作業(yè)、常規(guī)）

　　2、 單元監(jiān)控工作。

　　3、 期中、期末測試的監(jiān)控工作。

　　4、 各項競賽活動的監(jiān)控工作。

　　5、 對學困生的監(jiān)控工作。

　　學生方面：

　　1、抓好學生的常規(guī)工作。

　　抓好學生的常規(guī)工作，夯實基礎。認真落實課堂常規(guī)五要求，不

　　同的年級要有不同的側重點。同時調動學生積極參加到教學管理中來。

　�。�1）各年級要做好學困生的輔導工作。每位老師要對所教班級的學困生做到心中有數(shù)，掌握學困原因，隨時加強輔導。

　�。�2）抓好特長生的提高工作。每班的特長生，老師們也要很好的關注。除了在課堂教學中多給他們提高的機會外，還要鼓勵學生參加數(shù)學提高班學習。

　�。�3）學生的作業(yè)要合理且有價值，要體現(xiàn)出分類推進。在掌握基本知識的基礎上，要根據不同層次的學生布置不同難易程度的作業(yè)。（在作業(yè)檢查中要進行重點檢查）

　　（4）開展好學生的數(shù)學競活動。各年級組可以針對本年級學生的特征開展相關的數(shù)學活動。

　　20xx——20xx學年度第二學期數(shù)學教研大組工作安排（初定）

　　次數(shù)

　　時間（周次）

　　主要活動內容

　　1

　　第一周

　　1、 宣讀本學期大組工作計劃。

　　2、 共商討本學期活動內容，所有教師統(tǒng)一思想。

　　2

　　第四周

　　1、 請王老師結合綜合題目講解題方法。

　　2、 教師溝通一個月的教學情況。

　　3

　　第七周

　　1、 請教師進行綜合題目解題方法研究。

　　2、 期總考試動員。

　　3、 學生口算。

　　4

　　第十一周

　　1、 請教研室老師作關于數(shù)與代數(shù)方面的講座。

　　2、 學生口算、筆算測查。

　　5

　　第十四周

　　1、 骨干教師做課互動活動。

　　2、 近期工作交流。

　　6

　　第十九周

　　1、 期末質量分析

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