讀書(shū)月活動(dòng)方案15篇[通用]
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編整理的讀書(shū)月活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![讀書(shū)月活動(dòng)方案15篇[通用]](/pic/00/b6c1cae93_2.jpg)
讀書(shū)月活動(dòng)方案1
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月31日至12月2日
活動(dòng)主題：
閱讀·書(shū)香·和諧
主辦單位：
校團(tuán)委、圖書(shū)館
承辦單位：
讀書(shū)協(xié)會(huì)
活動(dòng)內(nèi)容：
1、你選書(shū)，我買(mǎi)單
制作宣傳板，請(qǐng)同學(xué)們將自己需要的圖書(shū)寫(xiě)在便箋紙上，圖書(shū)館收集匯總后做為采購(gòu)圖書(shū)的`依據(jù)。
2、“好書(shū)共品讀”讀書(shū)交流會(huì)
活動(dòng)內(nèi)容：針對(duì)大學(xué)生關(guān)注的社會(huì)閱讀熱點(diǎn)，選定若干專(zhuān)題，指定閱讀書(shū)名邀請(qǐng)有共同興趣的學(xué)生開(kāi)展討論，通過(guò)討論交流提升認(rèn)識(shí)，加深感悟。本次指定書(shū)名為《平凡的世界》《帶燈》《明朝那些事》《紅樓夢(mèng)》《蛙》《魯濱孫漂流記》。
活動(dòng)時(shí)間：11月27日和11月28日。
3、評(píng)選20xx年河南城建學(xué)院大學(xué)生“讀書(shū)之星”
從讀者書(shū)刊借閱量、學(xué)習(xí)成績(jī)、社團(tuán)活動(dòng)等方面綜合評(píng)選出大學(xué)生“讀書(shū)之星”30名，在網(wǎng)站上公示并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、“誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)核心價(jià)值”詩(shī)文誦讀比賽
為培養(yǎng)讀書(shū)興趣，感悟中華文明，提高自身修養(yǎng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，用積極態(tài)度面對(duì)人生，在大學(xué)生中舉辦中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。
5、讀書(shū)征文
讀書(shū)協(xié)會(huì)與碧野文學(xué)社聯(lián)合舉辦以“與書(shū)約會(huì)，伴夢(mèng)飛翔”為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。
6、經(jīng)典影片展播
形式：選取中外經(jīng)典影視供同學(xué)們觀摩
時(shí)間：11月每周六晚7：00
地點(diǎn)：圖書(shū)館報(bào)告廳
7、移動(dòng)圖書(shū)館宣傳與推廣活動(dòng)
移動(dòng)圖書(shū)館已在我校開(kāi)通，為使讀者盡快了解移動(dòng)圖書(shū)館，熟練利用移動(dòng)平臺(tái)檢索、瀏覽館藏電子書(shū)刊、學(xué)位論文等資源，利用歌德電子圖書(shū)借閱機(jī)下載電子書(shū)，我們將在現(xiàn)場(chǎng)舉辦移動(dòng)圖書(shū)館宣傳與推廣活動(dòng)。
8、“圖書(shū)館達(dá)人”知識(shí)競(jìng)賽
采用知識(shí)競(jìng)賽的形式，宣傳圖書(shū)館的資源與服務(wù)，參賽題涉及圖書(shū)館基本常識(shí)和日常生活、文史、網(wǎng)絡(luò)等方面。設(shè)1等獎(jiǎng)3名、2等獎(jiǎng)5名、3等獎(jiǎng)10名、優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。
9、流年、留影
在紀(jì)念墻下拍下入學(xué)之初的青春容顏，粘貼在心語(yǔ)心愿紀(jì)念墻，同時(shí)發(fā)表在讀書(shū)協(xié)會(huì)微博、微信。
10、讀書(shū)月頒獎(jiǎng)儀式暨讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
讀書(shū)月活動(dòng)方案2
讀書(shū)是精神自由的遨游，是想象力無(wú)羈的騰飛，是超越時(shí)空的思索，讀書(shū)不僅是豐富知識(shí)、增長(zhǎng)智能，還是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性品德的重要途徑。引導(dǎo)師生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話(huà)，豐厚人生底蘊(yùn)，提升文化素養(yǎng)，所以我校擬開(kāi)展小學(xué)生暑期讀書(shū)活動(dòng)。具體方案實(shí)施如下：
(1)家長(zhǎng)的支持配合將為學(xué)生的課外閱讀提供物質(zhì)保證。希望每個(gè)家庭都能夠保證一定的藏書(shū)量，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，在家中與孩子共賞，也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子到周邊書(shū)店自由閱讀。
(2)開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)�；顒�(dòng)期間家長(zhǎng)和孩子共同閱讀同一本書(shū)，并用自己喜歡的方式呈現(xiàn)讀書(shū)成果�？梢酝瓿伞坝H子共讀”記錄卡，書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記，書(shū)寫(xiě)讀后感、日記，設(shè)計(jì)精美書(shū)簽、讀書(shū)卡片，制作讀書(shū)剪貼本，制作精美的手抄報(bào)，妙筆評(píng)析美文，寫(xiě)游記，創(chuàng)作攝影作品等。
(3)確保每位學(xué)生在家每天有足夠的讀書(shū)時(shí)間，1―2年級(jí)有半小時(shí)以上，3―4年級(jí)40分鐘以上，5―6年級(jí)一小時(shí)以上，制定表格，家長(zhǎng)督促。
(4)下學(xué)期開(kāi)學(xué)后各班語(yǔ)文老師組織檢查、評(píng)比，開(kāi)學(xué)第一周全班學(xué)生的相關(guān)作品展示。
(5)3―6年級(jí)開(kāi)展讀后感，讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得的展示活動(dòng)。每班至少上交5份優(yōu)秀作品給學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)。要求主題鮮明，立意新穎，內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)合理，字?jǐn)?shù)不限。1―2年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“我讀我演”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)講故事、朗誦、課本劇表演等形式。豐富閱讀形式，生動(dòng)展示閱讀所得所思，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)積極性，提升閱讀效果。
(6)新學(xué)期，評(píng)選表彰暑假讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人――“暑期閱讀之星”對(duì)家長(zhǎng)朋友的幾點(diǎn)提醒：
1.鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持每天讀書(shū);
2.幫助孩子合理安排讀書(shū)時(shí)間;
3.監(jiān)督孩子以正確的姿勢(shì)讀書(shū)。
給孩子們的幾點(diǎn)提醒：
1.每天讀書(shū)時(shí)間相對(duì)固定，找自己每天最沒(méi)事情、最沒(méi)伴玩的時(shí)段;
2.在讀書(shū)場(chǎng)所張貼自己設(shè)計(jì)的'提示：今天我讀書(shū)了嗎?
3.設(shè)計(jì)一張簡(jiǎn)單地讀書(shū)登記表，記錄讀書(shū)時(shí)間、讀書(shū)頁(yè)數(shù)，不貼牢，便于撕下;
4.定期與同學(xué)交流讀書(shū)情況;
5.規(guī)定讀書(shū)量，比如2本;
6.記住，開(kāi)學(xué)回來(lái)要交流，互相分享受閱讀的收獲。
7.每天告訴父母讀出來(lái)的“東西”。
同學(xué)們：讀好書(shū)，好讀書(shū)，為我們奠定一個(gè)一生安穩(wěn)的精神基礎(chǔ)，給我們一生的精神保險(xiǎn)，小心儲(chǔ)存子。最后祝大家假期愉快!
讀書(shū)月活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題
美好人生，始于讀書(shū)
二、活動(dòng)對(duì)象
校領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、全館職工、校內(nèi)讀者
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年4月23日（周五）上午9：00地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)館門(mén)口廣場(chǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
2、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、校圖書(shū)館館長(zhǎng)致辭。
4、學(xué)生代表講話(huà)。
5、校領(lǐng)導(dǎo)宣布“江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書(shū)月”活動(dòng)正式開(kāi)幕。
6、參觀新館。
7、在逸夫圖書(shū)館門(mén)口舉行讀書(shū)簽名活動(dòng)。
8、舉辦讀者座談會(huì)。
讀書(shū)月活動(dòng)方案4
活動(dòng)目的
"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"，開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)讓同學(xué)們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，喜讀書(shū)的習(xí)慣，讓濃濃書(shū)香流芳于校園。
活動(dòng)內(nèi)容
1、主題閱讀活動(dòng)。以“我和我的祖國(guó)”為主題，突出愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)涵。
2、名家進(jìn)校園活動(dòng)。邀請(qǐng)學(xué)者或有關(guān)人士進(jìn)校園作專(zhuān)題
3、“與父母親共讀一本好書(shū)”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)參加創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)，讓學(xué)生與父母親一起共讀一本好書(shū)，交流讀書(shū)的見(jiàn)聞，共享讀書(shū)的快樂(lè)。
4、延伸活動(dòng)�！皥D書(shū)漂流活動(dòng)”，讓校園的每一個(gè)角落成為流動(dòng)的`書(shū)屋。
活動(dòng)措施
1、教室、校園環(huán)境布置
營(yíng)造讀書(shū)氛圍，讓教室、校園充滿(mǎn)圖書(shū)角要取一個(gè)帶有班級(jí)特色、充滿(mǎn)書(shū)香氣息的名稱(chēng)。
2、保障閱讀時(shí)間。
開(kāi)展“一日三讀”，即早晨誦讀（除課文閱讀外，背誦經(jīng)典詩(shī)詞）。
午休品賞默讀（每天能利用午休時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真閱讀課外書(shū)，并能創(chuàng)設(shè)安靜濃厚的讀書(shū)氛圍）。
3、晚間自由讀與語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)相結(jié)合，每天有適量的閱讀任務(wù)。
4、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
�。�1）讀書(shū)摘抄，元旦進(jìn)行讀書(shū)筆記展評(píng)。
（2）參加讀書(shū)征文活動(dòng)，認(rèn)真組織“五小”公民讀書(shū)活動(dòng)。
讀書(shū)月活動(dòng)方案5
我園近幾年一直以早期閱讀為特色活動(dòng)之一，通過(guò)幾年的課題研究，也在家長(zhǎng)的積極配合與支持下，我園幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，閱讀過(guò)程中孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂(lè)，使幼兒積極主動(dòng)地去建構(gòu)生活經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)親身體驗(yàn)，表達(dá)個(gè)性情感，促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。為了進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在幼兒園以及每個(gè)家庭的深入、持之以恒的開(kāi)展，結(jié)合4月23日世界讀書(shū)日的到來(lái)，開(kāi)展“書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)”為主題的幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)主題：
“書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)”
活動(dòng)目標(biāo)：
1、營(yíng)造濃濃的“書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)”的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園建設(shè)。
2、通過(guò)閱讀活動(dòng)，能使廣大教師的思想道德和專(zhuān)業(yè)技能得到更大的提高，讓書(shū)成為教師成長(zhǎng)的伴侶。
3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。
活動(dòng)時(shí)間：
4月1日—4月30日
活動(dòng)對(duì)象：
全體教師、幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
流動(dòng)小書(shū)包、流動(dòng)小書(shū)包里繪本書(shū)、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書(shū)、
活動(dòng)過(guò)程:
班級(jí)閱讀活動(dòng)的'開(kāi)展：
1、開(kāi)展“好書(shū)分享”活動(dòng)。
�。�1）豐富班級(jí)圖書(shū)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園，與同伴一起分享。
�。�2）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書(shū)”的交流。
2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：
（1）自由閱讀：每天固定在晨間10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
�。�2）經(jīng)典小故事：教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。
�。�3）經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等
3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專(zhuān)欄：指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書(shū)分享”“親子閱讀”的照片等
4、開(kāi)展“流動(dòng)小書(shū)包”活動(dòng)。
�。�1）準(zhǔn)備好“流動(dòng)小書(shū)包”。中大班級(jí)每班準(zhǔn)備2-3個(gè)“流動(dòng)小書(shū)包”，每個(gè)書(shū)包里放有一本精彩圖書(shū)，導(dǎo)讀手冊(cè)（幫助家長(zhǎng)如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書(shū)），閱讀記錄表（記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟），并附有“幼兒園推薦書(shū)目”“家長(zhǎng)推薦書(shū)目”。
�。�2）3個(gè)“流動(dòng)小書(shū)包”在班級(jí)同時(shí)開(kāi)始流動(dòng)，流動(dòng)到哪個(gè)小朋友，該小朋友下午就可以將小書(shū)包帶回家，家長(zhǎng)在導(dǎo)讀手冊(cè)的指導(dǎo)下，進(jìn)行親子閱讀，并可以填寫(xiě)閱讀記錄，還可以在“家長(zhǎng)推薦書(shū)目”中推薦圖書(shū)。看完后歸還，小書(shū)包在本班繼續(xù)流動(dòng)。
�。�3）本小組流動(dòng)完以后，與其他小組交換，本班級(jí)流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級(jí)為單位組織各項(xiàng)活動(dòng)
小班開(kāi)展換書(shū)活動(dòng)，讓幼兒將家里的書(shū)帶到幼兒園和班級(jí)小朋友交換閱讀，體驗(yàn)分享的快樂(lè)；
中大班開(kāi)展修書(shū)活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書(shū)籍；教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書(shū)，或?qū)⑴f圖書(shū)上的圖案剪貼下來(lái)重新組合成“新書(shū)”。
家庭親子共讀活動(dòng)：
向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)”的活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1、建議家長(zhǎng)帶幼兒參觀書(shū)店，到圖書(shū)館看書(shū)，到網(wǎng)上購(gòu)書(shū)，以拓寬讀書(shū)渠道，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，送好書(shū)壓歲。
2、建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”，開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流。
3、建議利用家園互動(dòng)平臺(tái)及班級(jí)網(wǎng)站等平臺(tái)開(kāi)展家庭親子閱讀好書(shū)推薦，使讀書(shū)真正成為家庭的溫馨港灣。
讀書(shū)月活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)主題
書(shū)山有路，商海泛舟
二、活動(dòng)對(duì)象
全校讀者
三、活動(dòng)時(shí)間
4月23日~5月21日
四、活動(dòng)內(nèi)容
面向校內(nèi)讀者，進(jìn)行征文活動(dòng)，圍繞著讀書(shū)與創(chuàng)業(yè)為主題，不限體裁。獎(jiǎng)品經(jīng)會(huì)議討論決定后，先行公開(kāi)。
五、責(zé)任人
讀書(shū)月活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的。
當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型，信息型的社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力！最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書(shū)月。
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，讓書(shū)籍為幼兒打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)主題：書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生。
三、活動(dòng)口號(hào)：我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月——xx月。
五、活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目：從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的.2倍。
2、起草“親子閱讀倡議書(shū)”；家庭建立“家庭書(shū)架”。
3、建立借書(shū)制度（班級(jí)和家長(zhǎng)）：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱；家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀（建立借閱登記簿）。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段：9月下旬。
1、制訂“好書(shū)潤(rùn)心靈”讀書(shū)活動(dòng)方案。
3、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書(shū)目。
2、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍
�。�1）創(chuàng)設(shè)“書(shū)香浸潤(rùn)童年——分享閱讀”專(zhuān)欄。
�。�2）利用班級(jí)博客宣傳讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容。
�。�3）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宣讀讀書(shū)月活動(dòng)方案以及 “親子閱讀倡議書(shū)”， 向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目，讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
�。ǘ⿲�(shí)施操作階段：10月——12月。
1、開(kāi)展“好書(shū)分享”活動(dòng)。
�。�1）豐富班級(jí)圖書(shū)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園，與同伴一起分享。
�。�2）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書(shū)”的交流。每周1次，每次5名幼兒。
�。�3）同年齡段各班開(kāi)展“圖書(shū)漂流”的活動(dòng)，擴(kuò)大閱讀面——每班的書(shū)籍每個(gè)月與其它班級(jí)交換1次。
2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：
（1）自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
�。�2）經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事——值班教師。
3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專(zhuān)欄（家園聯(lián)系板）：指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書(shū)分享”“親子閱讀”的照片、讀書(shū)趣事、推薦書(shū)目等
4、開(kāi)展“圖書(shū)借閱日”活動(dòng)。在周五下午，幼兒可以從班級(jí)圖書(shū)中挑選一本自己喜歡的圖書(shū)，借閱兩天，周一歸還。這樣，在周末家長(zhǎng)就可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀。
5、親子閱讀：鼓勵(lì)家長(zhǎng)每晚陪孩子閱讀半小時(shí)，每周陪孩子進(jìn)一次圖書(shū)館。
6、“故事媽媽進(jìn)課堂”：班級(jí)每周請(qǐng)一名媽媽進(jìn)課堂給全班小朋友講故事。
�。�1）周一故事媽媽報(bào)名，并申報(bào)要分享的故事。
�。�2）安排時(shí)間，故事媽媽逐一進(jìn)課堂分享自己帶來(lái)的故事（留下照片）。
�。�3）每周1次，每次1——2名故事媽媽。
9、成立“書(shū)香小屋”博客專(zhuān)欄（安康博客）。家長(zhǎng)利用班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)行讀書(shū)心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享等。
（三）總結(jié)評(píng)比階段：12月下旬。
1、進(jìn)行“讀書(shū)明星”的評(píng)選。
�。�1）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用。
�。�2）能獨(dú)立閱讀十本以上的書(shū)籍。
2、“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)。
（1）家庭成員愛(ài)書(shū)藏書(shū)，訂閱報(bào)刊雜志，建立“家庭藏書(shū)屋”和“家庭書(shū)架”。
�。�2）父母有固定時(shí)間與幼兒一起親子閱讀。
（3）家庭成員讀有所獲，能在班級(jí)空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。
（4）家庭成員積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心為幼兒園的各項(xiàng)發(fā)展出謀劃策。
3、讀書(shū)活動(dòng)展示、總結(jié)。
結(jié)合慶“元旦活動(dòng)”一起展示讀書(shū)活動(dòng)成果，內(nèi)容包括班級(jí)故事表演、書(shū)香家庭閱讀展示等等。并對(duì)“讀書(shū)明星”“書(shū)香家庭”進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
讀書(shū)月活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的及對(duì)象
活動(dòng)目的：書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)提高的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，經(jīng)過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交朋友，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣！
活動(dòng)對(duì)象:二年級(jí)二班所有學(xué)生
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
2、使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自我的心靈。
3、促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐本事的提高。
4、引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題：
1、我讀書(shū)，我歡樂(lè)！
2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。
3、書(shū)香班級(jí)，書(shū)香教師，書(shū)香學(xué)生。
四、活動(dòng)資料：
1、讀書(shū)：
按語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書(shū)目，《三字經(jīng)》必讀
2、誦經(jīng)：
吸收我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，誦讀古詩(shī)、詞、文。
3、閱報(bào)：
閱讀程度適合的兒童報(bào)刊。每一天閱讀10分鐘。
五、活動(dòng)實(shí)施：
1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)：
�。�1）、每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，學(xué)期初制定出讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自我喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的資料、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。
�。�2）、班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情景，也制定出相應(yīng)的'班級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)，其中要有措施、有效果，簡(jiǎn)潔明了。
（3）、定期組織一次“讀書(shū)計(jì)劃書(shū)展示會(huì)”。
2、舉辦讀書(shū)博覽會(huì)：
�。�1）、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀2本書(shū)以上，并精讀其中5篇文章。
（2）、每一天上午課前三分鐘，舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的xxx”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自我在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中構(gòu)成良好的讀書(shū)氛圍。
3、出讀書(shū)小報(bào)：
（1）、每個(gè)學(xué)生在教師或家長(zhǎng)的幫忙下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版一期讀書(shū)小報(bào)。(
（2）、班級(jí)每學(xué)期組織一次讀書(shū)小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
4、建立少年小書(shū)庫(kù)：
�。�1）、讀書(shū)活動(dòng)中，班里召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫(kù)的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I(mǎi)書(shū)、存書(shū)、讀書(shū)。
�。�2）、在校級(jí)圖書(shū)室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù)，班級(jí)建立起班級(jí)圖書(shū)角。
5、建立好書(shū)交換站：
（1）、同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。
�。�2）、每學(xué)期學(xué)生自愿向班級(jí)捐一本書(shū)，書(shū)后附上一篇自我的讀書(shū)心得，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，把班級(jí)圖書(shū)角建成最大的圖書(shū)交換站和交流站。
6、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)：
讀書(shū)活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、小小報(bào)、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等。
7、營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書(shū)成果：
�。�1）充分利用教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)筆記展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。
（2）每?jī)蓚�(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出班級(jí)讀書(shū)小博士、讀書(shū)愛(ài)好者。
六、具體安排：
9月份：
1、制定班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。
2、宣傳發(fā)動(dòng)，每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書(shū)有益的名言，利用晨間活動(dòng)課在班中進(jìn)行交流，并選擇教室內(nèi)適宜的地點(diǎn)予以張貼。
3、準(zhǔn)備有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的事項(xiàng)：讀書(shū)筆記本，購(gòu)買(mǎi)有關(guān)書(shū)籍。
10月份：
1、制定班級(jí)和個(gè)人讀書(shū)成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)并展示。
2、建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)（圖書(shū)角）。
3、“讀書(shū)小報(bào)”的出刊，讀書(shū)筆記的制作，剪報(bào)本的制作等培訓(xùn)。
4、出刊一期關(guān)于讀書(shū)方面的黑板報(bào)。
5、舉行一次主題故事會(huì)。
11月份：
1、舉行第二次讀書(shū)會(huì)，圍繞閱讀主題進(jìn)行。
2、“我和書(shū)籍有個(gè)約會(huì)”賽詩(shī)會(huì)。
3、利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，動(dòng)員家長(zhǎng)參與“書(shū)香家庭”建設(shè)活動(dòng)。
5、舉行一次讀書(shū)征文比賽。
12月份：
1、舉行第三次讀書(shū)會(huì)，圍繞閱讀主題進(jìn)行。
2、參與學(xué)�！白x書(shū)節(jié)”活動(dòng)。
3、評(píng)比表彰“書(shū)香家庭”。
1月份：
1、評(píng)比、表彰“學(xué)期閱讀之星”。
2、進(jìn)行班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)小結(jié)。
七、保障措施：
1、營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。加強(qiáng)“書(shū)香”班級(jí)文化建設(shè)。開(kāi)辟宣傳欄、圖書(shū)角、板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、班報(bào)等形式多樣的活動(dòng)陣地，教室內(nèi)張貼詩(shī)文警句，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴在詩(shī)文氛圍中，在班級(jí)內(nèi)構(gòu)成“書(shū)香班級(jí)”的濃厚“書(shū)香”氛圍。
2、教師要與學(xué)生共讀，給學(xué)生樹(shù)立讀書(shū)的榜樣，以“背古詩(shī)、誦美文、讀經(jīng)典”為目的，閱讀很多書(shū)籍，提高語(yǔ)文教師綜合素養(yǎng)。在教師自身讀好書(shū)，好讀書(shū)的基礎(chǔ)上，帶動(dòng)學(xué)生讀書(shū)，使課外閱讀成為課堂教學(xué)的拓展與延伸。并經(jīng)過(guò)各種方式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，構(gòu)成教育合力，保證學(xué)生有計(jì)劃的進(jìn)行課外閱讀，營(yíng)造良好的“書(shū)香教師、書(shū)香學(xué)生”的讀書(shū)氛圍。
讀書(shū)月活動(dòng)方案9
語(yǔ)文學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底，要引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)，在廣泛的閱讀中，發(fā)展學(xué)生智力，提升道德修養(yǎng)。而我們農(nóng)村初中的學(xué)生語(yǔ)文閱讀尤其現(xiàn)狀令人擔(dān)憂(yōu)：絕大多數(shù)的初中生都不能主動(dòng)地進(jìn)行課外閱讀，他們用于課外閱讀的時(shí)間少得可憐�！墩Z(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》：“初中生要學(xué)會(huì)制訂自己的閱讀計(jì)劃，廣泛閱讀各種類(lèi)型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩三部名著�！闭腔谶@樣的認(rèn)識(shí)，我校將以縣語(yǔ)文課外閱讀比賽為契機(jī)，積極開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，全面提升我校學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)，開(kāi)闊知識(shí)視野，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，幫助學(xué)生陶冶情操，養(yǎng)成健全人格，提升道德修養(yǎng)。
3、通過(guò)師生共讀，努力打造“好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的書(shū)香校園。
二、活動(dòng)步驟：
第一階段：建立組織，制定計(jì)劃；（20xx.9）
第二階段：造濃氛圍，宣傳發(fā)動(dòng)；（20xx.9-20xx.10）
第三階段：實(shí)施發(fā)展，真抓實(shí)干；（20xx.11-20xx.6）
第四階段：總結(jié)反思，形成常態(tài)。（20xx.7）
三、活動(dòng)策略：
�。ㄒ唬⿲�(shí)施“創(chuàng)建書(shū)香校園”、“建設(shè)書(shū)香班級(jí)”文化工程
1、課外閱讀現(xiàn)狀調(diào)查：
利用班會(huì)課、晨會(huì)課時(shí)間進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、展開(kāi)關(guān)于課外閱讀的大討論、掀起學(xué)生對(duì)讀書(shū)讀報(bào)的廣泛熱情。同時(shí)，利用畫(huà)廊、“心靈驛站”校園廣播等宣傳發(fā)動(dòng)，為讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)設(shè)文化氛圍。
2、課外閱讀具體措施：
�。�1）確保課外閱讀時(shí)間
①各個(gè)年級(jí)合理安排上好每周一節(jié)的課外閱讀課。
②合理利用課間說(shuō)話(huà)時(shí)間。
課前按不同年級(jí)不同的要求，進(jìn)行成語(yǔ)故事、我喜歡的格言、閱讀概要、精
彩片斷介紹、讀后感言等說(shuō)話(huà)訓(xùn)練，旨在通過(guò)這樣有計(jì)劃、有目的的說(shuō)話(huà)訓(xùn)練，在提高學(xué)生的說(shuō)話(huà)能力的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生抓住點(diǎn)滴時(shí)間關(guān)注閱讀、參與閱讀、堅(jiān)持閱讀。
�、勖刻觳贾谜n外閱讀作業(yè)，保證學(xué)生每天課外閱讀時(shí)間為不少于30分鐘。 ④學(xué)校規(guī)定學(xué)生利用6：40之前的晨讀進(jìn)行朗讀、積累、背誦。
�、莩浞掷秒p休日、寒暑假，進(jìn)行有計(jì)劃的課外閱讀。
�。�2）合理選擇課外讀物
課外讀物的選擇應(yīng)以思想內(nèi)容健康，語(yǔ)言文字典范，適合青少年閱讀發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，新大綱所推薦的名家名著應(yīng)是我們的首選，高雅的`文學(xué)作品是我們選擇的重點(diǎn)，允許兼容其他對(duì)學(xué)生有益的書(shū)刊，諸如《初中生世界》、《江蘇科技報(bào)》、《關(guān)心新一代》、《讀者》、《青年文摘》等。
�。�3）注重閱讀方法指導(dǎo)
課外閱讀應(yīng)根據(jù)不同的閱讀內(nèi)容、要求和個(gè)人習(xí)慣選取不同的閱讀方法，指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法，這對(duì)于提高閱讀效益、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣將起至關(guān)重要的作用。 ①指導(dǎo)精讀。精讀，就是精思熟讀。讀法和要求是：掃清文字障礙，弄清句段含義，領(lǐng)會(huì)全文中心。這就是說(shuō)，精讀要從部分到整體，由整體到部分，反復(fù)研讀，領(lǐng)悟要義。
�、谥笇�(dǎo)速讀。速讀，就是快速閱讀，整體把握。做法和要求是：篩選重點(diǎn)，把握重點(diǎn)語(yǔ)段，總觀整篇要旨，授予直接閱讀法和整體認(rèn)知法，不斷提高閱讀速度，提升閱讀能力。
精讀和速讀各有作用，要靈活運(yùn)用。
（4）培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣
在閱讀過(guò)程中，學(xué)生與作者、文本與生活之間實(shí)現(xiàn)著多種視界的融通，因此，要鼓勵(lì)學(xué)生隨時(shí)記下“智慧的火花”。
其一是批注摘抄。這基本是與閱讀同步完成的,它往往是探尋某個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題的鑰匙。至于摘抄，可建議學(xué)生準(zhǔn)備閱讀記錄本以便識(shí)記和整理，書(shū)讀得越多，摘抄也越多，老師可以每星期檢查一次，養(yǎng)成習(xí)慣就好了。
其二是寫(xiě)讀后感。讀完一本書(shū)，總有自己的想法，鼓勵(lì)學(xué)生把這些想法及時(shí)地有意識(shí)地記下來(lái)，形成讀書(shū)筆記。
其三是對(duì)作品進(jìn)行再創(chuàng)造：仿寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、改寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、縮寫(xiě)、故事新編??我們每學(xué)期利用作文課至少安排三到五次這種專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，既可以展示閱讀效果，又能調(diào)動(dòng)同學(xué)們進(jìn)一步的閱讀積極性。如指導(dǎo)學(xué)生把《關(guān)雎》改成散文，續(xù)寫(xiě)《孔乙己離開(kāi)咸亨酒店之后》??在各種類(lèi)型的寫(xiě)作中，學(xué)生既豐富了原作品又加深了自己的理解。
�。�5）加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享。
�、俑髂昙�(jí)各班圖書(shū)角必須保證有一定數(shù)量的書(shū)籍，總數(shù)不少于50本。
�、谝袌D書(shū)質(zhì)量上的保證，所陳列書(shū)籍必須符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有益于其成長(zhǎng)，書(shū)籍類(lèi)別豐富。
③圖書(shū)要及時(shí)更換。
�。�6）加強(qiáng)學(xué)校閱覽室、電子閱覽室、圖書(shū)館的管理，健全各種制度，有效開(kāi)展師生借閱活動(dòng)。圖書(shū)館由專(zhuān)人管理，全天候開(kāi)放。
（7）加強(qiáng)課外閱讀交流。
①不斷探索課外閱讀課的課型，可從：優(yōu)秀讀物推薦課、名著名篇鑒賞課、讀書(shū)方法指導(dǎo)課、閱讀交流評(píng)論課、讀書(shū)筆記輔導(dǎo)課、單元閱讀拓展課、積累展示課等著手，幫助學(xué)生建立一個(gè)展示和提升的平臺(tái)。
�、趫�(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行一次課外閱讀課集中展示活動(dòng)。
�、壑匾暦e累本和讀書(shū)筆記的作用，確保把課外閱讀落在實(shí)處。
（8）開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香氛圍。
開(kāi)展讀書(shū)心得交流會(huì)、朗誦會(huì)、故事會(huì)、讀書(shū)匯報(bào)課、作文比賽、課外閱讀競(jìng)賽、優(yōu)秀讀書(shū)筆記展等活動(dòng)，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)閱讀興趣，增強(qiáng)課外閱讀的信心和熱情。本學(xué)期，我校已組織多名學(xué)生參加《書(shū)香江蘇》、《黨在我心中》等省市讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，并取得較好的成績(jī)。
�。�9）作好課外閱讀評(píng)價(jià)，實(shí)施多元評(píng)價(jià)機(jī)制。
課外閱讀主要是學(xué)生自由閱讀，如果不及時(shí)檢查督促，容易偏離目標(biāo)。為激發(fā)學(xué)習(xí)的持久興趣，提高閱讀質(zhì)量，切實(shí)完成課外閱讀計(jì)劃，每星期應(yīng)進(jìn)行定期和不定期的檢查、評(píng)比。其形式大致有以下幾種：
①評(píng)選“課外閱讀之星”。對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生給予相應(yīng)表彰，并將其成績(jī)記入《成長(zhǎng)記錄袋》。
�、谠u(píng)選“誦讀先進(jìn)班級(jí)”。引導(dǎo)班級(jí)和教師之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
�。ǘ╅_(kāi)展主題課外閱讀活動(dòng)，創(chuàng)建閱讀實(shí)踐平臺(tái)，提升學(xué)生道德修養(yǎng)。 ①創(chuàng)建“親近經(jīng)典，走進(jìn)中華傳統(tǒng)美德”專(zhuān)題閱讀活動(dòng)，大力弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。
�、谂e辦語(yǔ)文學(xué)習(xí)文化沙龍。每月舉辦了一次“主題課外閱讀活動(dòng)”語(yǔ)文學(xué)習(xí)沙龍，暢談讀書(shū)心得，尋覓讀書(shū)知己。
③開(kāi)展“鶴鄉(xiāng)的風(fēng)采”調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)鄉(xiāng)熱情。
總之，通過(guò)開(kāi)展各種主題閱讀活動(dòng)課，給學(xué)生以展現(xiàn)才智的機(jī)會(huì)，讓他們領(lǐng)略成功的喜悅，體驗(yàn)到自身的價(jià)值。同時(shí)，活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了學(xué)生的人格，陶冶了學(xué)生的情操。
雖然這樣的活動(dòng)方案還處在摸索與實(shí)踐中，但有一個(gè)信念是堅(jiān)定的：好讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)，這就是我們心目中理想的課外閱讀，我們期待學(xué)生們能真正品嘗出書(shū)香的美味。
讀書(shū)月活動(dòng)方案10
一、目的及意義
為迎接20xx年4月23日"世界讀書(shū)日"的到來(lái)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，與書(shū)為友，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。同時(shí)，為更好地宣傳逸夫圖書(shū)館啟用后"一館兩舍"模式下的全新管理和服務(wù)理念，配合學(xué)校70周年校慶活動(dòng)，圖書(shū)館、校團(tuán)委將于4月23日至5月21日共同舉辦主題為"新館心晴馨香"的"江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書(shū)月"系列活動(dòng)。
1.意義
(1)努力為農(nóng)大學(xué)子營(yíng)造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍，引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，幫助大學(xué)生提高人文素養(yǎng)，提升閱讀品味，共建和諧校園，以實(shí)際行動(dòng)迎接學(xué)校70周年校慶;
(2)通過(guò)舉辦圖書(shū)推介、數(shù)字資源利用講座和信息檢索技能培訓(xùn)等一系列活動(dòng)，讓大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖書(shū)館的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動(dòng)學(xué)校圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展。
2.主題："新館心晴馨香"
3.宣傳口號(hào)：
與經(jīng)典同行，為生命閱讀
點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園
讀書(shū)使青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔
二、組織機(jī)構(gòu)
為了推動(dòng)宣傳月的順利開(kāi)展，讓活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，特成立以下機(jī)構(gòu)。
1.組委會(huì)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織安排
主任：魏毅
副主任：楊歡鄭瑜李曉霞
成員：趙剛吳青林尹傳劍周華生王相林王小雄付平王蘋(píng)
2.宣傳組：負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)月進(jìn)行宣傳報(bào)道
組長(zhǎng)：王小雄
成員：譚雯郭韞麗
3.后勤組：做好整個(gè)活動(dòng)的物質(zhì)供應(yīng)及后勤保障。
組長(zhǎng)：吳青林
成員：王相林章永革
三、活動(dòng)內(nèi)容
1."江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書(shū)月"開(kāi)幕式暨"世界讀書(shū)日"活動(dòng)啟動(dòng)儀式
4月23日上午，在逸夫圖書(shū)館門(mén)口廣場(chǎng)，以"美好人生、始于讀書(shū)"為主題，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及院系教師代表參加，同時(shí)組織學(xué)生參加。內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致辭、館長(zhǎng)致辭、學(xué)生代表講話(huà)、參觀新館、舉辦讀者座談會(huì)等。
2."品讀經(jīng)典"影片欣賞周
4月26-30日晚上，為了拓展讀者的視野和人文底蘊(yùn)，體現(xiàn)大學(xué)生生活的文化氣息，通過(guò)把讀書(shū)與影片結(jié)合起來(lái)的形式，融勵(lì)志與創(chuàng)業(yè)教育，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范，在老館報(bào)告廳播放經(jīng)典外文影片。
3."學(xué)海泛舟"圖書(shū)館資源利用導(dǎo)航周
5月10-14日，為了更充分地利用好圖書(shū)館信息資源，尤其是電子資源，進(jìn)一步夯實(shí)大學(xué)生科技基礎(chǔ)，培養(yǎng)大學(xué)生信息素質(zhì)，提高大學(xué)生文獻(xiàn)檢索能力，舉行為期一周的各類(lèi)講座活動(dòng)，進(jìn)一步揭示館藏信息資源，提高館藏利用率。內(nèi)容包括：《撰寫(xiě)畢業(yè)論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn)講座等。
4."文明讀者，凈化心靈"活動(dòng)
圖書(shū)館百萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)中，部分藏書(shū)是因?yàn)槭褂眠^(guò)多的自然損耗，還有的是因?yàn)槿藶閾p壞，為此向全校發(fā)出愛(ài)書(shū)倡議，通過(guò)宣傳倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)公物之風(fēng)。由流通部挑選有特色的.破損圖書(shū)，進(jìn)行展臺(tái)展示，同時(shí)還要反映如何做一個(gè)文明讀者，杜絕不文明行為。將需要修補(bǔ)的舊書(shū)放在邊上，在老師指導(dǎo)下，讓讀者修補(bǔ)。
5."讀者之星"優(yōu)秀讀者評(píng)選表彰活動(dòng)
為配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生到圖書(shū)館多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷充實(shí)自己，提高自身的綜合素質(zhì)。圖書(shū)館在廣大學(xué)生讀者中開(kāi)展"讀者之星"評(píng)選活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
6."資源建設(shè)互動(dòng)"薦書(shū)品書(shū)活動(dòng)
為了更好地建設(shè)圖書(shū)館信息資源，面向全校所有讀者，開(kāi)展以"資源建設(shè)人人有份，優(yōu)美圖書(shū)大家共享"為主題的薦書(shū)品書(shū)活動(dòng)。內(nèi)容包括⑴新書(shū)推薦，圖書(shū)館設(shè)立新書(shū)架，推薦最新圖書(shū)，并且推薦最新書(shū)目。⑵我來(lái)薦書(shū)。由讀者將自己認(rèn)為的好書(shū)推薦給圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)收藏，提高圖書(shū)館藏書(shū)質(zhì)量并加深讀者對(duì)圖書(shū)館的理解與信賴(lài)。方式包括：①公布E-mail，進(jìn)行聯(lián)系。②qq在線(xiàn)咨詢(xún)(圖書(shū)館主頁(yè)參考咨詢(xún)下拉菜單中)。③直接推薦，讀者可直接將推薦的書(shū)目寫(xiě)好送到老圖書(shū)館一樓參考咨詢(xún)部。
7."美好人生，始于讀書(shū)"世界讀書(shū)日宣傳活動(dòng)
面向校內(nèi)讀者，進(jìn)行征文活動(dòng)，圍繞著讀書(shū)與創(chuàng)業(yè)為主題，不限體裁。
8.閉幕式
5月21日上午，在逸夫圖書(shū)館門(mén)口廣場(chǎng)召開(kāi)閉幕式，對(duì)整個(gè)讀者月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，積極營(yíng)造師生同讀書(shū)的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，努力創(chuàng)建書(shū)香校園!促進(jìn)讀者了解圖書(shū)館，利用圖書(shū)館，愛(ài)護(hù)圖書(shū)館。讀者月結(jié)束了，讀書(shū)仍在繼續(xù)。內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、館長(zhǎng)總結(jié)、表彰讀者之星，征文揭曉等。
讀書(shū)月活動(dòng)方案11
為了推廣全民閱讀，豐富學(xué)校文化生活，學(xué)校擬于4月份舉辦“書(shū)香學(xué)校讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)，旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣，進(jìn)取促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及禮貌學(xué)校建設(shè)工作，打造書(shū)香學(xué)校，共建精神家園。
一、活動(dòng)主題：
讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣
二、參加對(duì)象：
全體師生
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月8日到4月30日
四、活動(dòng)口號(hào)：
讀好書(shū)、習(xí)美德、立良行；
與經(jīng)典為友，為精神打底；
與博覽同行，為人生奠基。
五、活動(dòng)資料
1、舉辦黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽。各班組織一期宣傳展報(bào)，班級(jí)內(nèi)以黑板報(bào)、手抄報(bào)形式呈現(xiàn)，讓學(xué)生們了解世界讀書(shū)日，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。（團(tuán)委負(fù)責(zé)，學(xué)生會(huì)完成）
2、開(kāi)展讀書(shū)漂流活動(dòng)。各班開(kāi)展讀書(shū)漂流，共建班級(jí)讀書(shū)角活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們?nèi)巳司璩鲎晕易钕矏?ài)的一本書(shū)，能夠是個(gè)人藏書(shū)，也能夠是從圖書(shū)館借的，書(shū)寫(xiě)出你的閱讀感悟，薦書(shū)理由夾到書(shū)里交到班級(jí)讀書(shū)角，全班同學(xué)共同分享讀書(shū)的樂(lè)趣，促進(jìn)同學(xué)間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，共建書(shū)香班級(jí)。（政教處負(fù)責(zé)，年級(jí)組落實(shí)）
3、舉辦班級(jí)讀書(shū)推薦會(huì)。以“佳片有約好書(shū)共享”為主題，結(jié)合中央電視臺(tái)《朗讀者》這個(gè)欄目，讓同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)觀看后，分享讀書(shū)的.歡樂(lè)以及從中學(xué)到的人生感悟。（年級(jí)組負(fù)責(zé)，班主任、語(yǔ)文教師協(xié)助）
4、學(xué)生經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽。高一、高二年級(jí)學(xué)生舉辦一次國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽。（團(tuán)委負(fù)責(zé)，磐石文學(xué)社完成）
5、教師讀書(shū)交流會(huì)。給教師供給一個(gè)閱讀的平臺(tái)，讓大家在那里閱讀自我喜歡的書(shū)，分享和交流讀書(shū)的感悟，品位人生、感悟生命。（圖書(shū)館、語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)）
讀書(shū)月活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)主題：
沐浴書(shū)香悅享四月
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的讀書(shū)習(xí)慣，掌握正確的閱讀方法，提高幼兒的閱讀能力。
2、通過(guò)聽(tīng)故事故事、讀故事、演故事、畫(huà)故事等豐富多彩的閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的讀書(shū)熱情，提升幼兒的溝通表達(dá)能力，讓幼兒在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
2、鼓勵(lì)廣大教師閱讀圖書(shū)，提高教學(xué)理念及專(zhuān)業(yè)技能，擁有積極向上的生活熱情和工作態(tài)度。
3、引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，共享親子快樂(lè)閱讀時(shí)光。
三、活動(dòng)安排
（一）幼兒
1、開(kāi)展評(píng)選閱讀習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)。21天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，倡議家長(zhǎng)每天陪孩子閱讀15—30分鐘，并將孩子閱讀的最美瞬間照片發(fā)至班級(jí)群，讓孩子成為大家的閱讀榜樣，從而自覺(jué)養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
[閱讀建議]家長(zhǎng)每天可以播放睡前故事1-2個(gè)，每天起床后可能播放幼兒故事2-3個(gè)。
2、尋找最美聲音。建議家長(zhǎng)陪伴孩子閱讀，把幼兒自己誦讀、講故事以及親子共讀的錄音分享到班級(jí)群，可使用輕音樂(lè)背景輔助，時(shí)間不超過(guò)3分鐘。
由班級(jí)老師初審，幼兒園將擇優(yōu)選擇發(fā)表到微信公眾號(hào)上，活動(dòng)結(jié)束后為選出的最美聲音作品的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、評(píng)選“閱讀之星”活動(dòng)結(jié)束后，能每天堅(jiān)持獨(dú)立閱讀（親子閱讀），有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用的小朋友將評(píng)選為“閱讀之星”。
4、師幼繪本表演
建議家長(zhǎng)陪伴孩子閱讀，親子嘗試進(jìn)行繪本表演，在世界讀書(shū)日（4月23日）初舉行以家庭為單位親子及師幼繪本表演，每班2組家庭參與，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)。
5、在4月23日世界讀書(shū)日舉行幼兒園第二屆“書(shū)香潤(rùn)童心，好書(shū)伴成長(zhǎng)”親子閱讀沙龍活動(dòng)（視疫情停課情況），并評(píng)選21天最美“閱讀之星”。
（二）教師
1、每天堅(jiān)持讀書(shū)一小時(shí)，讓讀書(shū)成為我們的精神追求與生活常態(tài)，并在閱讀后將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)工作及生活中，做到知行合一。
2、利用班級(jí)群進(jìn)行在線(xiàn)閱讀指導(dǎo)，提升家長(zhǎng)的閱讀指導(dǎo)能力。
3、做好讀書(shū)筆記。教師把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的'語(yǔ)段摘錄，分享感悟。
4、利用讀書(shū)活動(dòng)為教師閱讀搭建平臺(tái)，借由讀書(shū)月的契機(jī)，舉行教師讀書(shū)分享交流會(huì)。讓大家可以了解不同類(lèi)型的圖書(shū)，從不同的圖書(shū)中獲得更多的成長(zhǎng)！
5、開(kāi)展繪本閱讀教研活動(dòng)。為促進(jìn)幼兒園語(yǔ)言教學(xué)質(zhì)量的提升，切實(shí)提高教師的語(yǔ)言教學(xué)組織能力和教育教學(xué)水平，四月我們擬開(kāi)展以繪本閱讀為主題的語(yǔ)言教研活動(dòng)。
讀書(shū)月活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目標(biāo):
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟心靈之窗，拓寬眼界，獲得豐富的知識(shí)。同時(shí)為了營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”，我們將舉辦“沐浴書(shū)香，健康成長(zhǎng)”為主題的.讀書(shū)月活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。我校特?cái)M定20xx年10月為首屆“書(shū)香伴我行”讀書(shū)活動(dòng)月。
二、活動(dòng)主題：
沐浴書(shū)香，健康成長(zhǎng)
三、準(zhǔn)備工作：
1.橫幅，撐牌，彩旗點(diǎn)綴校園。
2.圍繞讀書(shū)月各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。
3.圍繞讀書(shū)月各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)。
4.各中隊(duì)創(chuàng)設(shè)“書(shū)香中隊(duì)”，布置圖書(shū)角。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.開(kāi)幕式。
2.建立班級(jí)圖書(shū)角。
3.小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比。
4.中高年級(jí)搜集桐廬詩(shī)人和描寫(xiě)桐廬的詩(shī)文。
5.低年級(jí)童話(huà)故事大賽。
6.中高年級(jí)讀書(shū)筆記競(jìng)賽。
7.開(kāi)展“書(shū)香伴我行”主題隊(duì)會(huì)。（少先隊(duì)檢查）
8.舉辦讀書(shū)手抄小報(bào)評(píng)比。
9.師生共讀一本書(shū)；親子共讀一本書(shū)。
11.“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比。
12.做好首屆讀書(shū)月總結(jié)。
五、宣傳口號(hào)：
1.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
4.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
5.點(diǎn)燃讀書(shū)熱情，共建書(shū)香校園。
6.營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文鳳小。
7.愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
8.讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿(mǎn)校園。
9.牽手好書(shū)，親近美文，塑美好人生。
10. 暢游書(shū)海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。
讀書(shū)月活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)主題
涵詠經(jīng)典文化；承揚(yáng)文獻(xiàn)名邦。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月23日——20xx年4月23日。
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┽槍�(duì)學(xué)生舉辦分學(xué)段系列閱讀比賽活動(dòng)
1、舉行一至三年級(jí)學(xué)生繪愛(ài)書(shū)比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級(jí)比賽；
2、舉行一至六年級(jí)繪本創(chuàng)作比賽；
3、舉行小學(xué)四至六年級(jí)學(xué)生說(shuō)愛(ài)書(shū)比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級(jí)比賽；
4、舉行一至六年級(jí)課本劇比賽；
5、舉行“三語(yǔ)講莆田故事”比賽（普通話(huà)、英語(yǔ)、莆田方言)；
6、開(kāi)展“智慧碰撞，親子讀書(shū)”活動(dòng)。建議每位學(xué)生與好書(shū)交朋友，并開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)活動(dòng)。
7、舉行《讀寫(xiě)》批注評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生有思考地閱讀。
8、舉行讀書(shū)征文比賽、閱讀思維導(dǎo)圖比賽。
（二）針對(duì)教師舉辦系列專(zhuān)題活動(dòng)
1、開(kāi)展教師讀書(shū)分享活動(dòng)
“讀書(shū)月”期間，組織老師通過(guò)閱讀教學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)著作、文學(xué)著作、童書(shū)、詩(shī)歌等，并將自己的`閱讀感悟進(jìn)行分享。
2、開(kāi)展整本書(shū)閱讀領(lǐng)讀活動(dòng)
“讀書(shū)月”期間，分學(xué)段采用線(xiàn)上方式對(duì)部分經(jīng)典書(shū)目開(kāi)展整本書(shū)閱讀領(lǐng)讀活動(dòng)。領(lǐng)讀教師按任教學(xué)段分成低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組，通過(guò)“認(rèn)領(lǐng)書(shū)目—設(shè)計(jì)領(lǐng)讀方案—線(xiàn)上領(lǐng)讀—討論交流”的方式開(kāi)展活動(dòng)。所有組別的領(lǐng)讀書(shū)目在統(tǒng)一提供的推薦列表中自行選擇確定。領(lǐng)讀活動(dòng)主要由各學(xué)段的教師自主報(bào)名參與。
3、開(kāi)展全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動(dòng)
“讀書(shū)月”期間，組織開(kāi)展全學(xué)段全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動(dòng)，積極促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
4、開(kāi)展教師共讀打卡活動(dòng)。
“讀書(shū)月”期間，各學(xué)科由教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)共讀一本教育專(zhuān)著，在共讀群打卡。
�。ㄈ┡e辦“讀書(shū)月”活動(dòng)總結(jié)大會(huì)（4月22日）
1、組織“讀書(shū)月”期間優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品展示及嘉獎(jiǎng)活動(dòng)；
2、由學(xué)校閱讀指導(dǎo)師作繪本閱讀主題講座。
讀書(shū)月活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)主題：
閱讀厚德正行
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月
三、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）開(kāi)展“強(qiáng)素質(zhì)作表率”主題活動(dòng)，著力加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。
1、推薦教師閱讀書(shū)目有：
《論語(yǔ)》、《活法》、《愛(ài)的教育》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《教育的智慧與情懷》、《萬(wàn)歷十五年》、《夏山學(xué)校》、《于丹游園驚夢(mèng)---昆曲藝術(shù)審美之旅》
2、推薦學(xué)生閱讀書(shū)目有：
《弟子規(guī)》、《草房子》、《愛(ài)的教育》、《吹小號(hào)的天鵝》《永遠(yuǎn)講不完的故事》、《荒野的呼喚》
�。ǘ叭珕T閱讀進(jìn)學(xué)�！毕盗谢顒�(dòng)。
1、開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。
每人讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇讀書(shū)心得、收看一次讀書(shū)節(jié)目、參與一項(xiàng)主題活動(dòng)、出一期板報(bào)、進(jìn)行一次廣播宣傳。
2、以“閱讀厚德正行”為主題，開(kāi)展《讀書(shū)真好》和《我的讀書(shū)故事》征文、演講競(jìng)賽。
3、開(kāi)展書(shū)本封面設(shè)計(jì)大賽。以推薦的書(shū)為主體，重新設(shè)計(jì)封面。
4、“書(shū)香伴我行”游園活動(dòng)。
5、評(píng)選表彰“書(shū)香班級(jí)”、“十佳讀書(shū)優(yōu)秀教師”、“十佳讀書(shū)優(yōu)秀學(xué)生”。
（三）“全員閱讀進(jìn)家庭”系列活動(dòng)。
1、推薦家庭成員閱讀書(shū)目：
《教育的智慧與情懷》《愛(ài)的教育》
2、開(kāi)展家庭“親子共讀”宣傳教育活動(dòng)。
3、評(píng)選表彰十佳“書(shū)香家庭”。
四、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：鄧小華
副組長(zhǎng)：劉芝蘭周紅梅
成員：黃章茂莊雯陳艷秋陳麗華
五、活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)提升國(guó)民素質(zhì)的好舉措，眾所周知，閱讀不僅使人進(jìn)步，獲取更多知識(shí)。更是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的根本，所以，要求全體班主任、全體教師要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真組織實(shí)施。
2、創(chuàng)新方式，廣泛動(dòng)員全員參與。通過(guò)開(kāi)展主題鮮明、形式多樣、富有成效的'活動(dòng)，努力增強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性。
3、廣泛宣傳、精心營(yíng)造讀書(shū)氛圍。要采用開(kāi)辟專(zhuān)題欄、利用電子屏幕等多種形式，大力宣傳開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)的重要意義，推介好書(shū)、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，精心營(yíng)造讀書(shū)氛圍，倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚。
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