活動方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的活動方案9篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會遇到很多的困難，激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感。
2、發(fā)展幼兒的想象力，積極地幫助盲人設(shè)計(jì)一些能夠便于他們生活的用具。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的.觀察能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
教學(xué)重難點(diǎn)：
了解盲人在日常生活中有許多不便，激發(fā)他們愿意幫助他們的情感
教學(xué)準(zhǔn)備：
已錄制好的片段、畫紙、蠟筆等
教學(xué)過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入引起興趣
1、在我們的生活周圍還有哪些人需要我們的幫助？為什么？
2、幼兒講述，老師出示已收集好的資料和圖片。
�。ǘ┯^看錄象、交流討論
1、在錄象中你看到了誰？你怎么知道他是盲人？（觀看錄象片段一）
2、盲人看不見一切，他們在日常生活中可能會遇到哪些困難？
3、請幼兒體驗(yàn)看不見東西的感覺。（鼓勵(lì)幼兒把眼睛閉起來，試著往前走一走。）
4、觀看錄象片段二，在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎？
5、王爺爺和胡奶奶怎么會看不見的？他們在生活中遇到了哪些困難？（讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習(xí)、過馬路時(shí)沒有人提醒……）
6、觀看錄象片段三：王爺爺和胡奶奶覺得現(xiàn)在外出時(shí)過馬路和乘車子有很大的困難，請我們小朋友來幫王爺爺和胡奶奶想想辦法，怎么樣使他們在過馬路和乘車子時(shí)又快又安全？（幼兒相互討論）
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1、鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)一些便于盲人的用具。
2、你覺得盲人在日常生活中
活動方案 篇2
一、活動目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義;
2、讓學(xué)生了解中國的五一勞動節(jié);
3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想;
4、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;
5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚(yáng)中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、活動時(shí)間
20xx年__月__日至20xx年__月__日
三、活動主題
勞動光榮，奉獻(xiàn)最美
四、活動對象
全體學(xué)生
五、活動設(shè)計(jì)
(一)召開主題班會
向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義
(二)舉辦手抄報(bào)比賽
活動方案 篇3
繪畫社團(tuán)是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。要辦好繪畫社團(tuán)，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行。為了將繪畫社團(tuán)辦得有聲有色，為了給愛好繪畫的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將繪畫社團(tuán)的活動方案制定如下：
一、目的要求
繪畫社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)繪畫人才起著積極推動的'作用。
通過繪畫社團(tuán)的活動，使學(xué)生進(jìn)一步了解繪畫的基本知識，繪畫特長得到更好的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
二、社團(tuán)成員
繪畫社團(tuán)的成員不應(yīng)太多三年級 、六年級兩個(gè)年級每班平均3人，活動人數(shù)大約30人左右。參加成員自愿報(bào)名，并由美術(shù)老師進(jìn)行篩選，以美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生和對美術(shù)有濃厚興趣的學(xué)生為主。
三、活動時(shí)間
年級：每星期二、五的下午第3節(jié)課 ，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。
四、活動地點(diǎn)
美術(shù)教室
五、指導(dǎo)老師
柴莉紅 朱浩然
六、活動安排
繪畫社團(tuán)學(xué)習(xí)的內(nèi)容三年級主要從人物動作和添畫畫方面著手六年級 主要以軒轅文化為主，為了準(zhǔn)備今年的新鄭市舉辦的“心靈故鄉(xiāng)、美麗新鄭”繪畫做準(zhǔn)備。
社團(tuán)具體的活動內(nèi)容分為三個(gè)：
�。�1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生了解最新的科技知識；
�。�2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從構(gòu)圖、色彩、等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；
�。�3）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，對生活進(jìn)行崇敬與幻想，畫出有一定藝術(shù)品味的作品。
七、活動措施
1．活動要固定，每周兩次，教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證繪畫社團(tuán)的深度、廣度和力度。
2．結(jié)合學(xué)校工作舉辦學(xué)生作品展覽
舉辦展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。
3．參加美術(shù)繪畫比賽
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。每年一度的新鄭市教研室繪畫比賽是一項(xiàng)比較重要的賽事。通過訓(xùn)練比賽，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對美術(shù)更加熱愛，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。
開展繪畫社團(tuán)活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將社團(tuán)開展得豐富多彩、富有特色。
活動方案 篇4
根據(jù)縣教育體育局“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動的活動精神，為充分發(fā)揮學(xué)校全體教師的主體作用，推動學(xué)校的教師教學(xué)能力的提升，以及教育信息化在教師教學(xué)中的服務(wù)能力，推動我校年輕教師的培養(yǎng)和上進(jìn)，決定在我校開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”的活動，具體活動方案如下：
一，活動目標(biāo)
通過自上而下的“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)教師對信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量重要性的'認(rèn)識，充分調(diào)動各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，使每一位教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力都得到充分的提高，發(fā)揮本學(xué)校教師中的“名師”先導(dǎo)作用，帶動年輕教師的迅速成長，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣最前列。
二，活動組織
組長：張鵬程
副組長：常保健師軍建
評委成員：袁升平王睿李菁鄭楠 張紅麗郭亞奇 活動組織中的組長負(fù)責(zé)整體的監(jiān)督，評委成員做好各教研組的教師的動員工作，做好上交的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，視頻實(shí)錄，教學(xué)反思的評審工作。
三，活動方式
1.宣傳
利用周末全體教師會，教務(wù)處做好本次活動的宣傳工作，各教研組組長利用教研例會活動對本組里的教師進(jìn)行宣傳和指導(dǎo)，并初步展開評議活動，明確優(yōu)課的標(biāo)準(zhǔn)。
2.校內(nèi)“優(yōu)課”的評選活動。
第20周周末，全體教師將自己的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源上傳學(xué)校教務(wù)處，評委成員根據(jù)高校課堂的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對所上交的教學(xué)反思，課堂教學(xué)實(shí)錄，教學(xué)反思集體研討評論，集思廣益，形成學(xué)校的“一師一優(yōu)課，一課一名師”評價(jià)細(xì)則。
3.校級表彰獎勵(lì)。
2月份，學(xué)校將各教師的上交作品返還教師，各科任教師根據(jù)自己的作品和學(xué)校所制定的評價(jià)細(xì)則，對自己的做品反復(fù)錘煉，準(zhǔn)備參加學(xué)校評比。3月份，學(xué)校利用教研例會對所有教師的作品進(jìn)行全員打分評價(jià)，評選出我校的“優(yōu)課”和“名師”，并利用開學(xué)典禮進(jìn)行表彰獎勵(lì)。
4.上報(bào)。
根據(jù)縣局要求，上報(bào)我校的作品。
四．內(nèi)容要求
教師的曬課，應(yīng)該包括一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)，所用的課件及相關(guān)資源，課堂實(shí)錄以及測評練習(xí)等。各科任教師以電子稿的形式給學(xué)校上交的內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)解析，教學(xué)思路（教案），教學(xué)反思，教學(xué)課件，教學(xué)實(shí)錄視頻。
活動方案 篇5
一、活動名稱：
xx年 黃金五月 北江廣場試乘試駕體驗(yàn)活動
主辦及協(xié)辦單位：
1、主辦單位：韶關(guān)市廣播電視臺
2、承辦單位：韶關(guān)市新動文化傳播有限公司
3、協(xié)辦單位：挑戰(zhàn)者汽車特技
4、媒體支持：韶關(guān)電臺、韶關(guān)電視臺、《韶城一周》、韶關(guān)民聲網(wǎng)、韶關(guān)旅游資訊網(wǎng)
三、活動時(shí)間及地點(diǎn)：
1、活動時(shí)間：4月21日至5月17日 9：30-17:00
2、布展時(shí)間：4月20日 撤展時(shí)間：5月17日17時(shí)以后
3、活動地點(diǎn)：韶關(guān)市北江路北江廣場
四、活動內(nèi)容：
品牌汽車試乘試駕，數(shù)量約5輛。為車展參展單位提供更全面的產(chǎn)品展示及體驗(yàn)式營銷服務(wù)，為五一車展的廣大觀眾提供新車試乘試駕服務(wù)。還特意邀請了挑戰(zhàn)者汽車特技的車手現(xiàn)場為觀眾表演一些節(jié)目及教授現(xiàn)場觀眾如何可以做到窄位停車。
五、報(bào)名方式
在活動期內(nèi)，市民可通過下列任一方式進(jìn)行預(yù)約報(bào)名。報(bào)名時(shí)市民需預(yù)約前來參與的時(shí)間、提供姓名、聯(lián)系電話及駕駛證號碼，以便于組織方匯總整理，及協(xié)調(diào)安排。
1、致電報(bào)名熱線或在韶關(guān)民聲網(wǎng)上預(yù)約報(bào)名；
2、親臨參加試乘試駕活動現(xiàn)場報(bào)名；
3、現(xiàn)場抽取一些幸運(yùn)觀眾；
六、活動功能區(qū)域：
試乘試駕會主要由以下五大區(qū)域組成：
1、 報(bào)名登記區(qū)：試乘試駕客戶報(bào)名登記，領(lǐng)取試駕號牌區(qū)域
2、 客戶休息等待區(qū)：已領(lǐng)取號牌的客戶休息等待區(qū)域
3、 試駕車輛停放區(qū)：試駕車輛依序停放等待區(qū)域；
4、 試乘試駕區(qū)：含入口通道、試駕體驗(yàn)區(qū)、出口通道等客戶駕車體驗(yàn)區(qū)域
5、 車手教學(xué)區(qū)：挑戰(zhàn)者的車手表演與教學(xué)體驗(yàn)區(qū)域
七、 試駕活動流程及細(xì)則：
1、客戶試駕流程：
客戶填表登記審核通過――填寫試乘試駕承諾書――領(lǐng)取試駕號牌――至試駕客戶休息區(qū)排隊(duì)等待――審核收回號牌、核對駕駛證――體驗(yàn)窄位停車教學(xué)——上車試乘試駕――回到終點(diǎn)，結(jié)束試乘試駕－－循環(huán)至結(jié)束全部試駕。
2、試駕資格：必須持有中華人民共和國有效C類以上駕駛證，至少有兩年的駕齡。在陪駕人員指導(dǎo)下，限時(shí)10分鐘，并保證遵守試駕規(guī)章制度。服從陪駕和工作人員的管理。
3、主辦方在廣場設(shè)置報(bào)名區(qū)域，安排工作人員通過核對客戶姓名、電話號碼、駕駛證號；填寫有效制式試駕登記表、簽定安全試駕協(xié)議書等手續(xù)。
4、通過報(bào)名，填表，查驗(yàn)駕照等所有手續(xù)，領(lǐng)取一張?jiān)囻{號牌，每報(bào)名客戶提供一張?zhí)柵�，限本人使用一次�?/p>
5、所有報(bào)名客戶，需要憑號牌進(jìn)入客戶休息等待區(qū)，依序參與活動；
6、報(bào)名客戶進(jìn)入試乘試駕區(qū)后，在入口通道進(jìn)行簽到，出示本人駕駛證及號牌進(jìn)行登記及核對無誤后，由工作人員安排順序，依序試駕；
7、預(yù)約報(bào)名客戶參加完一輪試駕后，需再次試駕的，視為現(xiàn)場報(bào)名客戶，依據(jù)現(xiàn)場報(bào)名客戶流程辦理；
八、表一：客戶試乘試駕登記表
個(gè)人資料
姓名 性別 所在地區(qū)
移動電話
試駕車資料
試駕車輛型號
九、試乘試駕客戶須知：
試乘試駕注意事項(xiàng)
1、試駕者須擁有中華人民共和國合法C級以上駕照滿兩年；
2、為幫助您更好地了解試駕車輛，您駕乘的同時(shí)將有我們的工作人員全程陪同，并向您詳細(xì)介紹試駕車型的有關(guān)特點(diǎn)；
3、 試駕時(shí)請注意遵守交通規(guī)則，上車系好安全帶，停車換人時(shí)注意來往車輛行人。 4、為了保證您的安全，試駕時(shí)車速不可過快，沿途請勿超車及逆行，如無特殊情況請勿猛踩油門及剎車。試駕人員在行車途中要保持車速，嚴(yán)禁強(qiáng)行超車。
5、試駕人員必須嚴(yán)格按照試駕路線行駛。
6、試駕者如對車輛狀況不熟，請勿按無關(guān)按鈕開關(guān)，如有疑問可向陪駕人員咨詢。試駕順序請服從陪駕人員的安排。
7、請注意保護(hù)車內(nèi)裝飾，不準(zhǔn)在車內(nèi)吸煙、吃東西。
8、試駕車輛過程中，必須嚴(yán)格按照規(guī)定路線試車，嚴(yán)格聽從工作人員安排；工作人員應(yīng)該坐在副駕駛位置，以便處理緊急情況；并主動為顧客介紹車輛的優(yōu)越性能。
9、試乘試駕前系好安全帶，并且在試駕過程中禁止打手機(jī)。
10、試驗(yàn)剎車性能時(shí)，注意保持安全距離，并在剎車前做出有效提示。
11、請嚴(yán)格遵守以上試車規(guī)則，服從各路段工作人員的指揮。如違反試乘試駕規(guī)定或不按指定路線及方向行駛，由此產(chǎn)生的一切后果將由試駕人自行負(fù)責(zé)。
十、客戶試乘試駕協(xié)議書：
本人于______________年_________月__________日在
________________________________（地點(diǎn)）自愿參加xx“黃金五月 車惠全城”韶關(guān)首屆大型汽車促銷活動暨“汽車行業(yè)十大誠信單位”（候選）展示會舉行的北江廣場汽車試乘試駕活動，為此作如下陳述與聲明：
本人在試駕過程中，將嚴(yán)格遵守國家及地方有關(guān)行車駕駛的一切法律和法規(guī)要求，并服從試駕工作人員提出的一切指示，做到安全、文明駕駛，以盡最大努力和善意保護(hù)試駕車輛的安全和完好。否則，對試駕過程中造成的對自身和/或他人的人身傷亡、對試駕車輛經(jīng)銷商和/汽車廠商/或他人財(cái)產(chǎn)的一切損失，本人將承擔(dān)全部責(zé)任。
試駕人簽名：
日期：
附件：駕駛證復(fù)印件1份
十一、試駕參與單位須知：
1、 所有參與試乘試駕活動的單位均應(yīng)嚴(yán)格遵守試乘試駕流程及規(guī)則。服從現(xiàn)場 工作人員指揮。
2、 所有參與活動的試乘試駕車輛均為已購買車輛保險(xiǎn)（車損險(xiǎn)、三責(zé)險(xiǎn)、交強(qiáng) 險(xiǎn)）的合法上牌車輛。
3、 試乘試駕車輛要求：車輛運(yùn)行狀況良好、穩(wěn)定、每天燃油準(zhǔn)備充足。
4、 每輛試駕車輛必須配備隨車陪駕工作人員一名（有正式C型駕駛執(zhí)照）。
5、工作時(shí)間：
上午8：30－9：00 試駕車輛進(jìn)場，在指定場地停放好車輛
上午9：00－9：30 場地細(xì)微調(diào)整
上午9：30－10：00 暖場活動-挑戰(zhàn)者汽車特技介紹
上午10：00－11：00 由挑戰(zhàn)者汽車特技表演汽車特技及教觀眾窄位停車。
上午11：00－11：30 試駕時(shí)間
下午13：30－14：30 試駕時(shí)間
下午14：30－15：30 由挑戰(zhàn)者汽車特技表演汽車特技及教觀眾窄位停車。
工作時(shí)間內(nèi)試駕工作人員不得擅自離崗。
6、試乘試駕過程中，不得出現(xiàn)因車輛沒油，車胎沒氣等情況而影響試駕活動的有序進(jìn)行；
7、在相關(guān)參與者明確了試駕活動的規(guī)定后，因試駕人員操作不當(dāng)以及經(jīng)銷商的陪駕人員指導(dǎo)不利而造成的安全問題，由上訴兩者承擔(dān)；
8、提前做好試乘試駕崗位陪駕人員的組織、培訓(xùn)工作；并向組織單位提供陪駕工作人員名單及手機(jī)聯(lián)系方法。
9、督促陪駕人員在每次客戶試駕完畢后注意檢查車內(nèi)是否有客戶遺留物品；
10、參加試駕活動的`專營店自行提供試駕禮品或相關(guān)宣傳品，若有大件宣傳品提前告知試乘試駕組委會。
十二、場地安全措施
1、為保證試駕現(xiàn)場的絕對安全，凡是未封閉的通道口全部采用鐵護(hù)欄完全封閉并懸掛安全警示牌。
2、場內(nèi)周邊用警示線繩圍出組織范圍。
3、隱患點(diǎn)用雪糕筒隔離防護(hù)。
4、配備必須的防火器材（2只滅火器）；。
5、所有禁止通行的路口使用醒目的警戒進(jìn)行圍檔；
6、每次試駕場地內(nèi)原則上只允許1輛進(jìn)行試駕，視現(xiàn)場情況最多不超過2輛，且處于最大間距的安全位置；
7、安全人員負(fù)責(zé)檢查試駕人員的安全帶、車門關(guān)閉等環(huán)節(jié)；
8、如試駕人員出現(xiàn)影響活動進(jìn)程和安全的舉動，安全人員有權(quán)終止其繼續(xù)試駕；
活動方案 篇6
為組織、開展好這次紀(jì)念活動，營造有利于人口和計(jì)劃生育工作的輿論氛圍，為進(jìn)一步做好新時(shí)期人口和計(jì)劃生育工作奠定良好的社會基礎(chǔ)，西簧鄉(xiāng)將組織開展一系列的宣傳紀(jì)念活動。
一是開展宣傳咨詢活動。在集口開展大型宣傳服務(wù)咨詢活動，宣講《公開信》的內(nèi)容，宣傳“ 9.25”《公開信》發(fā)表以來人口計(jì)生工作所取得的偉大成就，宣傳人口控制在促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用。活動現(xiàn)場將設(shè)法律法規(guī)政策咨詢，免費(fèi)發(fā)放宣傳資料、避孕藥具，提供家庭保健、生殖健康、量血壓等優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
二是二對貧困母親、貧困女孩和留守兒童進(jìn)行慰問。事先帥選出部分貧困母親、貧困女孩和留守兒童，制定了慰問的具體細(xì)節(jié)。科室領(lǐng)導(dǎo)帶著慰問品在村里相關(guān)人員的陪同下，深入貧困母親、貧困女孩和留守兒童家中進(jìn)行慰問，將黨和政府的關(guān)懷送到每個(gè)貧困母親河貧困女孩的心中。 三是召開座談會。邀請鄉(xiāng)、村有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、退休老干部、婦女主任、社會各界人士召開座談會，回顧人口計(jì)生工作多年走過的歷程，暢談人口計(jì)生工作多年來發(fā)生的巨大變化，重溫《公開信》的'內(nèi)容，以此引導(dǎo)社會各界對人口計(jì)生工作
重要地位的認(rèn)識，不斷增強(qiáng)做好人口計(jì)生工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，為做好新時(shí)期人口計(jì)生工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
四是組織一次人口計(jì)生知識競賽。知識競賽會場設(shè)在鄉(xiāng)人口學(xué)校，參加對象為鄉(xiāng)團(tuán)委、婦聯(lián)、工會、及計(jì)生全體同志。知識競賽內(nèi)容將緊緊圍繞人口計(jì)生法律法規(guī)、獎勵(lì)扶助、家庭保健、生殖健康等方面的內(nèi)容，競賽形式為搶答、必答、問答三種形式，競賽活動將設(shè)一、二、三等獎。通過這種形式將進(jìn)一步激發(fā)全體共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員執(zhí)行計(jì)劃生育的自覺性，增強(qiáng)了他們?yōu)橥七M(jìn)全鄉(xiāng)人口計(jì)生工作再上新臺階，促進(jìn)全鄉(xiāng)人口與經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)的信心和決心。
活動方案 篇7
活動背景
在春天的花園里，孩子們發(fā)現(xiàn)了飛舞的蝴蝶和蜜蜂，開始紛紛議論起來：“蝴蝶真美麗，我最喜歡蝴蝶了!”“蝴蝶飛來飛去只知道玩耍，蜜蜂會采蜜，我更喜歡蜜蜂!”……聽著孩子們的議論，我作為教師在佩服現(xiàn)在的孩子會思考有見地的同時(shí)，也不禁產(chǎn)生了職業(yè)敏感。我在想，現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女，事事由成人包辦，缺乏勞動意識，需要我們把握契機(jī)實(shí)施教育和引導(dǎo)。于是，我自編了故事《花蝴蝶和小蜜蜂》，針對大班幼兒的年齡特點(diǎn)，通過故事發(fā)人深省的情節(jié)和對話，對幼兒進(jìn)行社會價(jià)值觀的教育，同時(shí)萌發(fā)幼兒對勞動的熱愛之情。
活動目標(biāo)
1．理解故事內(nèi)容，知道勤勞的人更受人喜愛。
2．學(xué)習(xí)思辨，用語言、動作、游戲棋等表達(dá)對勤勞與懶惰的認(rèn)識。
3．激發(fā)熱愛勞動的情感。
活動準(zhǔn)備
1．故事《花蝴蝶和小蜜蜂》課件，歌曲《勤快人和懶惰人》。
2．表示勤勞和懶惰的圖片若干，“勤勞游戲棋”每兩人一副。
活動過程
出示圖片，導(dǎo)入活動
教師出示蝴蝶和蜜蜂的圖片各一張。
第一次思辨：暖和的春天來到了，花園里飛來了小蝴蝶和小蜜蜂，你喜歡誰?為什么?
(評析：在第一次思辨中，很多孩子都表達(dá)了對蝴蝶的喜愛，因?yàn)楹L得非常漂亮，當(dāng)然也有孩子是喜歡蜜蜂的。答案并不重要，重要的是孩子能說出自己喜歡的合理理由，這就給幼兒提供了進(jìn)行價(jià)值判斷的機(jī)會，而價(jià)值判斷是需要在社會領(lǐng)域活動中培養(yǎng)的一種非常重要的能力。)
故事演示，知道勤勞的人更受人喜愛
教師在電腦里播放完整的故事課件，提問：
1．小蝴蝶和小蜜蜂在花園里做什么事情?
2．人們?yōu)槭裁粗蛔叫『�，而不去捉小蜜蜂�?
3．一開始，蝴蝶為什么想不明白蜜蜂要這樣做?后來小蝴蝶想明白了嗎?你覺得它是怎樣想的?
4．小蝴蝶后來又是怎樣想、怎樣做的呢?
5．第二次思辨：這個(gè)時(shí)候你又喜歡誰?為什么?
(評析：在第二次思辨中，孩子們又眾說紛紜，喜歡蝴蝶的變成喜歡蜜蜂了，而喜歡蜜蜂的也有的換成蝴蝶了，孩子各有自己的理由。作為教師，只要孩子的理由是合理的，就應(yīng)該尊重孩子。重要的是在思辨的過程中，孩子們形成了自己獨(dú)特的價(jià)值觀，這對于幼兒社會性的發(fā)展是很重要的。)
聯(lián)系生活，表達(dá)對勤勞的認(rèn)識
1．知道勤勞的好處與懶惰的壞處。
討論：勤勞的人為什么能得到大家的喜愛，懶惰、貪玩有什么不好。
2．通過勞動者勞動的錄像，感受周圍人的勤勞給我們生活帶來的幫助。
提問：小蜜蜂因?yàn)榍趧�，得到了很多人的喜愛，也為我們帶來了美味的蜂蜜。在我們的生活�?dāng)中，你覺得哪些人也是勤勞的人?他們?yōu)槲覀兊纳钣謳砹耸裁茨?(播放勞動者勞動的錄像)
3．用多種形式表達(dá)自己勤勞的意愿。
(1)語言表達(dá)。你想做一個(gè)勤勞的人嗎?你想為大家做什么事情呢?(根據(jù)幼兒的回答，教師展示部分勞動情景的照片或圖像)
(2)動作表達(dá)。“我來做，你來猜"：請幼兒兩兩結(jié)對，一個(gè)做勞動動作，另一個(gè)猜他做的是什么事情，是在什么時(shí)候做的，并請個(gè)別幼兒上來做動作，幼兒集體猜測。
(評析：社會教育重要的是要聯(lián)系幼兒生活實(shí)際，通過學(xué)習(xí)故事，孩子們知道了勤勞的人更能得到大家的喜歡。)
下游戲棋，豐富對勤勞的認(rèn)識
1．在大屏幕中介紹棋譜。
這里有個(gè)棋譜，原來是“勤勞游戲棋”，這個(gè)棋應(yīng)該怎樣下呢?(根據(jù)幼兒的回答，了解起點(diǎn)、終點(diǎn)，中間遇到表示勤勞的圖片則進(jìn)格，進(jìn)格數(shù)看旁邊的數(shù)字就知道，遇到表示懶惰的圖片則退格或回到起點(diǎn)，也要看旁邊的數(shù)字。骰子拋到哪個(gè)數(shù)字就進(jìn)幾格，每個(gè)幼兒拿個(gè)小人兒表示自己，比比誰先到終點(diǎn))
2．教師和一幼兒示范游戲。
3．幼兒兩兩游戲(棋譜中表示勤勞和懶惰的圖片各不相同，棋譜附后)。
4．提問：你從游戲棋中懂得了哪些勤勞的`知識?(讓幼兒通過對棋譜中圖片的回憶來鞏固、豐富對勤勞的認(rèn)識)
5．小結(jié)：勤勞給我們的生活帶來了方便，也帶來了幸福。我們小朋友要像小蜜蜂一樣，做一個(gè)勤勞的人，回報(bào)大家對我們的愛。
(評析：對于社會活動來說，最好的教育方法是實(shí)踐法，但也要因內(nèi)容而異，有些實(shí)踐活動很難搬到課堂，或者說搬到課堂有些牽強(qiáng)附會，這樣就可以設(shè)計(jì)一些游戲棋�！扒趧谟螒蚱濉钡脑O(shè)計(jì)，把幼兒對勞動的認(rèn)識滲透在下棋中，鞏固了幼兒對勞動行為的認(rèn)知。)
歌曲表演。升華情感
有一首歌曲唱的就是勤快人和懶惰人的故事，我們一起來跟著音樂表演一下吧。(播放歌曲《勤快人和懶惰人》，師幼一起邊聽邊表演，結(jié)束活動)
(評析：利用之前所學(xué)歌曲，讓幼兒來唱一唱、演一演，深化了幼兒對勤勞和懶惰的認(rèn)識，萌發(fā)了愛勞動的情感。)
活動延伸
1．在日常生活中，引導(dǎo)幼兒參與力所能及的勞動，教授簡單的勞動技能。
2．觀察周圍人們一些特殊的勞動，萌發(fā)對勞動者的尊敬之情。
附：故事
花蝴蝶和小蜜蜂
在一個(gè)春天的花園里，住著一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。
有一天，愛美的花蝴蝶穿著漂亮的衣服在花叢中飛來飛去玩耍。在一朵花上，它看見了小蜜蜂。小蜜蜂穿著黃色的工作服在忙著采蜜。它就譏笑小蜜蜂說：“瞧瞧你，每天從早到晚地采蜜�？山Y(jié)果呢，把蜂蜜都給了別人，你自己又得到了什么?你瞧我無憂無慮地整天玩耍，多自在呀!”小蜜蜂沒有回答它，仍舊采自己的蜜。花蝴蝶嘻嘻地笑著飛開去玩了。它總是想不明白小蜜蜂這樣做是為了什么。
一次，花蝴蝶來到公園玩，看見小蜜蜂還是在采蜜，剛要開口，一群孩子跑過來追趕著要捉它。花蝴蝶趕緊往高空飛去。孩子們停了下來，回到小蜜蜂那里看它采蜜，并且大家發(fā)出了嘖嘖的贊嘆聲�；ê阍诟呖招南耄骸叭藗�?yōu)槭裁粗徊蹲轿�，而不去捉小蜜蜂�?”這時(shí)候，一只喜鵲飛過來對它說：“你看人家小蜜蜂不停地勞動，為人類釀出甜美的蜜汁，而你只知道在外面玩耍，人們當(dāng)然不要你這樣沒有用的東西了�！被ê犃诵呒t了臉，不吱聲了。喜鵲又說：“你只要像小蜜蜂那樣勤勞，人們也就不會討厭你了。”
后來，花蝴蝶也像小蜜蜂那樣，每天飛到花上給花兒們傳播花粉，人們也就不再那么討厭她了。
活動方案 篇8
為紀(jì)念我國第三十九個(gè)全民義務(wù)植樹節(jié)及開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動三十八周年，加快推進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)綠化步伐，決定組織開展20xx年西安義務(wù)植樹活動，具體事項(xiàng)如下：
一、活動目的和意義
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的一個(gè)方式，這個(gè)活動有益于提高對環(huán)境保護(hù)的`意識和提供給我們愛護(hù)環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的家園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境中。
二、活動口號
讓地球變的更年青
三、活動時(shí)間
3月1日——3月31日
四、地點(diǎn)(簡介)
西安白鹿原
白鹿原民俗文化村位于西安市藍(lán)田縣濱河西路，總占地1200畝，投資額3.5億元。民俗文化村依白鹿原地勢而建，南望秦嶺、東臨灞河，為陜西省、西安市、藍(lán)田縣三級重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。西藍(lán)高速、312國道、關(guān)中環(huán)線、滬陜高速貫通全境，交通便利。
村內(nèi)保留了最原始的自然森林公園形態(tài)，綠樹成蔭、溪水潺潺，通過仿古建筑、美食特產(chǎn)、傳統(tǒng)技藝表演等形式完美呈現(xiàn)原滋原味的關(guān)中文化，是集生態(tài)旅游開發(fā)、休閑度假、民俗體驗(yàn)為一體的綜合性旅游度假區(qū)。
白鹿神泉、歡樂農(nóng)場、白楊迎賓、白鹿精靈、寧心花、竹林居、玉泉湯、養(yǎng)心籬院、靜心屋、靜心林、隨心亭、影心塘、心橋、白鹿迷宮、鹿影祥瑞、白鹿梯田、花海迷情、生態(tài)停車場、陽光葵園、柏年留影、動物樂園、撒歡園、勞作園、歡樂農(nóng)場服務(wù)中心、白鹿農(nóng)莊、果蔬園、麥垛風(fēng)情、潺流笑語、萬樂門、萬樂池、萬樂古槐、萬樂停車場、國學(xué)體驗(yàn)中心、生態(tài)自行車
五、時(shí)間安排
08：30從西安去白鹿原。(車程約20公里，1個(gè)小時(shí)到)
09：30 到達(dá)目的地,前往指定的植樹地點(diǎn)開始植樹，屆時(shí)會有工作人員現(xiàn)場講解簡單的植樹知識，您也可以閱讀我們的植樹注意事項(xiàng)，具體如下：為了保證樹木成活率，應(yīng)該注意植樹的步驟：
(1)、樹坑深度一般30厘米為宜，挖坑時(shí)要將挖出黃土倒在坑邊備用。
(2)、種樹前在坑內(nèi)先回填部分熟土，回填熟土5--7厘米。
(3)、樹苗要扶正，填土后，繞樹踩實(shí)。在填一層土，盡量讓樹坑比地面低一些，便于日后澆水養(yǎng)護(hù)。
(4)、澆水后，覆蓋一層薄土，以保持水分。
12：00乘車前往【白鹿原民俗村】，民俗村里面的小吃花樣繁多，抵達(dá)后游客可自由參觀，自行解決中餐。
下午乘車返西安，結(jié)束愉快旅行!
六、費(fèi)用包含
(1)、用車：往返大巴車;
(2)、種樹工具：鐵锨、水桶 每3人一顆樹苗;
(3)、保險(xiǎn)：中國人壽意外險(xiǎn);
(4)、帶隊(duì)工作人員
七、注意事項(xiàng)
(1)、晴雨兩用傘，長袖外套。
(2)、請攜帶輕便舒適鞋子。
(3)、常備藥品(感冒藥、止瀉藥等。
(4)、拍照時(shí)要留心腳下，注意安全。
活動方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
豐富校園生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，增強(qiáng)班級之間的友誼和交流，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣愛好，讓每位同學(xué)都能得到在綠茵場上一展風(fēng)采的機(jī)會。
二、時(shí)間與地點(diǎn)
xx年1月5日——1月20日 學(xué)校足球場
三、比賽項(xiàng)目設(shè)置及分組
1、比賽項(xiàng)目設(shè)置：
一、二年級：50米迎面手抱足球往返跑接力比賽。
三、四年級：足球基本技能比賽。
五、六年級：五人制足球比賽。
2、組別：一、二、三、四年級各一個(gè)組；五、六年級按性別各分男女二個(gè)組。
四、參賽報(bào)名辦法
要求各班組織班內(nèi)競賽活動進(jìn)行選拔，擇優(yōu)報(bào)名組隊(duì)。一、二、三、四年級每班男、女各報(bào)10名；五、六年級男、女隊(duì)各報(bào)10名；每隊(duì)報(bào)教練員1人，可自己命名個(gè)性化隊(duì)名。
五、競賽辦法
（一）—、二年級50米迎面抱球往返跑接力賽，以速度快者取勝。
（二）三、四年級足球基本技能比賽（詳見比賽辦法）。
�。ㄈ┪�、六年級五人制足球比賽。采用單淘汰制（統(tǒng)一抽簽排定），每場決出勝負(fù)，常規(guī)時(shí)間內(nèi)為平局則直接互罰點(diǎn)球（“1+1”）決出勝負(fù)。
六、錄取名次和獎勵(lì)
各組別均取前二名（均頒發(fā)獎狀）。
七、其他注意事項(xiàng)
1、上場隊(duì)員不準(zhǔn)佩帶戴手表、項(xiàng)鏈、耳環(huán)等手飾。
2、上場隊(duì)員不準(zhǔn)留長指甲。
3、上場隊(duì)員（五人制足球）必須穿帆布膠釘足球鞋。
首屆足球節(jié)基本技能比賽辦法及比賽工作安排
一、基本技能比賽辦法
1、射門比賽方法（4號球）
射門比賽（罰球至球門線距離：男生為9米、女生為7米），各隊(duì)每名學(xué)生限定射門一次，射入球門中間小門得1分，射入球門兩側(cè)小門得2分，擊中門柱及門中間竹竿而未進(jìn)門的.不記分，正副班主任也必須參加（正副班主任各有兩次射門機(jī)會，射門距離男為9米，女為7米），得分計(jì)入班級總分。得分高者名次列前。
2、顛球比賽辦法（4號球）
在一定范圍內(nèi)顛球，裁判鳴哨開始比賽，并以裁判計(jì)數(shù)為準(zhǔn)；顛球時(shí)，除手及手臂以外的身體任何部位均可觸球，顛球過程中不得觸及其它任何障礙物。犯規(guī)或足球落地，則一次顛球完成，成績計(jì)入班級總次數(shù)。次數(shù)多者名次列前。
3、團(tuán)體成績計(jì)算辦法
�。�1）射門按各班男女總得分排名（總得分相等則按個(gè)人最高分多者列前）。
�。�2）顛球按班級男女總次數(shù)多者排名（總次數(shù)相等則按個(gè)人最高次數(shù)高者列前）。
（3）各項(xiàng)目各組取前四名，均按5、3、2、1分計(jì)入團(tuán)體總分。
（4）團(tuán)體總分多者名次列前（團(tuán)體總分相等以單個(gè)項(xiàng)目得分高者名次列前，如仍相等則抽簽決定）。
二、五人制足球比賽規(guī)則
1、執(zhí)行中國足協(xié)公布的最新《五人制足球競賽規(guī)則》。
2、比賽時(shí)間為全場15分鐘（中間1分鐘互換場地和喝水），比賽用球?yàn)?號球，比賽一律穿帆布膠釘足球鞋、足球襪并佩戴護(hù)腿板和統(tǒng)一服裝（足球鞋和足球襪學(xué)生自理）。
3、比賽中運(yùn)動員一張紅牌或累計(jì)兩張黃牌自然停止下一場比賽。
三、具體時(shí)間安排
1、12月份，各班利用大課間時(shí)間組織練習(xí)。
2、1月5日——1月20日，各班開展比賽選拔隊(duì)員，做好報(bào)名工作。體育組做好編排工作。
3、三、四年級：1月14日（第19周周三）下午第三節(jié)課進(jìn)行基本技能比賽。組織三、四年級學(xué)生觀看。
4、一、二年級：1月21日（第20周周三）下午第二節(jié)進(jìn)行50米迎面手抱足球往返跑接力比賽。組織一、二年級學(xué)生觀看。
5、五、六年級：1月12日至1月20日大課間進(jìn)行首輪比賽，五、六年級男女隊(duì)各決出前2名；1月21日（第20周周三）下午第三節(jié)進(jìn)行五人制足球冠亞軍決賽。組織五、六年級學(xué)生觀看。
四、報(bào)名工作和裁判工作安排通知另發(fā)。
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