活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的活動方案10篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　10月16日是第36個世界糧食日，所在周是第26個全國愛糧節(jié)糧宣傳周。按照市糧食局、市農(nóng)業(yè)局、市科技局、共青團市委、市婦女聯(lián)合會共同制定的《xx市20xx年世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動方案》(x市糧發(fā)〔〕x號)安排部署，制定xx市世界糧食日主題宣傳活動實施方案如下：

　　一、活動時間

　　10月16日上午9：30—10：30

　　二、活動地點

　　xx區(qū)中心城區(qū)激情廣場(xx廣場對面)

　　三、活動主題

　　世界糧食日(10月16日)：“氣候在變化，糧食和農(nóng)業(yè)也在變化”

　　全國愛糧節(jié)糧宣傳周(10月12日-18日)：積極應對氣候變化，促進糧食減損增效

　　四、參加單位

　　主辦單位：市糧食局、農(nóng)業(yè)局、科技局、共青團市委、市婦女聯(lián)合會

　　承辦單位：xx區(qū)糧食局、xx鑫玉放心糧油公司、xx寶家糧油有限公司、xx恒康植物油脂有限公司

　　協(xié)辦單位：xx區(qū)農(nóng)業(yè)局、xx區(qū)科技局、共青團xx委、xx區(qū)婦女聯(lián)合會、市糧食儲備庫、市糧油監(jiān)測站

　　五、活動安排

　　(一)市糧食局局長鐘xx主題講話。

　　(二)部門人員代表、科技人員代表宣誓。

　　(三)市委常委吳xx宣布“興糧惠農(nóng)進萬家”活動啟程。

　　(四)市糧食局、xx區(qū)糧食局設立聯(lián)合宣傳點開展現(xiàn)場宣傳，通過懸掛宣傳掛圖、懸掛宣傳標語、散發(fā)宣傳資料、開展現(xiàn)場咨詢等方式，宣傳糧食政策法規(guī)知識、節(jié)糧減損、節(jié)糧愛糧、科學食糧、安全儲糧、食品安全等內(nèi)容。

　　(五)xx鑫玉放心糧油公司、xx寶家糧油有限公司、xx恒康植物油脂有限公司等企業(yè)設置宣傳展臺向群眾介紹放心糧油相關知識、講解鑒別優(yōu)質糧油方法、推介優(yōu)質糧油產(chǎn)品。

　　六、注意事項

　　1、市農(nóng)業(yè)局、市科技局、共青團市委、市婦女聯(lián)合會由1名領導帶隊，相關科室參加(不少于2人)。請相關單位于10月13日前將參加人員名單報市糧食局辦公室。

　　2、xx區(qū)農(nóng)業(yè)局、xx區(qū)科技局、共青團xx委、xx區(qū)婦女聯(lián)合會，由1名領導帶隊，相關股室參加(不少于2人)，由xx區(qū)糧食局負責通知。

　　3、市糧食局10人、xx區(qū)糧食局10人、市糧食儲備庫10人、市糧油監(jiān)測站5人參加，由市糧食局辦公室負責通知。

　　4、xx鑫玉放心糧油公司、xx寶家糧油有限公司、xx恒康植物油脂有限公司1名領導帶隊，至少組織3人參加，由市糧食局流通監(jiān)督科負責通知。

　　5、各單位帶隊領導于當日上午9：00到xx廣場現(xiàn)場宣傳點簽到。

　　聯(lián)系人：劉xx，聯(lián)系電話：xxxxx

活動方案 篇2

　　一. 活動背景：

　　當前校內(nèi)各大媒體記者已經(jīng)成為傳承校內(nèi)精神文化的重要力量，他們對于記者有著自己的理解、自己的想法，他們引領著大學生生活的時政思潮和精神方向。校內(nèi)記者是挖掘校內(nèi)新鮮活動事跡、報道校園時政新聞的重要角色，同時他們也有著自己的記者風采，在此，為了給我校各大媒體記者及記者愛好者提供一個良好的展現(xiàn)自我的平臺，我們決定將舉行大型記者節(jié)系列活動，為每一個有著記者追求的同學實現(xiàn)自己的記者夢!

　　二. 活動目的：

　　1. 豐富大學生的校園生活，為校內(nèi)媒體記者提供一個可以展現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我夢想的平臺。

　　2. 通過新聞發(fā)布會，向校內(nèi)外媒體正式發(fā)布我們將舉辦校團委《金山青年》報社第*屆記者節(jié)系列活動的消息，并邀請各媒體記者積極參與。

　　3. 讓全校師生能夠全面了解此次記者節(jié)系列活動。

　　三. 活動對象：

　　校內(nèi)文學社、各學院記者團、宣傳部代表

　　四. 活動地點：

　　田家炳301(暫定)

　　五. 活動時間：

　　xx年xx月xx日(周六)晚上6:30-7:30

　　六. 準備：

　　前期準備：

　�、胖谱鳉v屆記者節(jié)精⑵制作新聞視頻。(內(nèi)容主要包括當前社會新聞熱點、校園新聞記者現(xiàn)狀)

　�、侵谱飨盗谢顒釉敿毥榻Bppt

　　⑷制作宣傳條幅校團委《金山青年》報社新聞發(fā)布會

　�、芍谱鞲鲗W院邀請函;利用高校交流機會邀請高校報社媒體記者(福大、師范、工程、醫(yī)大、閩江等)

　　后期準備：

　�、沤淌疑暾�(多媒體)，裝飾教室

　　⑵準備各嘉賓、學院、文學社座位牌

　　⑶安排4~6位現(xiàn)場禮儀人員負責引導

　　七. 新聞發(fā)布會活動流程：

　　1. [6:30pm]入場。會前播放歷屆記者節(jié)精彩片段

　　由報社禮儀人員引導各學院記者團代表、校內(nèi)文學社代表(田園、南峰等)以及榕城高校嘉賓入座;出席新聞發(fā)布會的社長、主編、副社長以及報社5個部門的'5位部長就坐。

　　2. [3-5分鐘]社長開場發(fā)言，宣布新聞發(fā)布會正式開始，介紹出席發(fā)布會的報社各個部長，歡迎到場嘉賓并感謝各個出席代表團以及在場同學的到來和大力支持。

　　3. [8-15分鐘]播放視頻短片。(內(nèi)容主要包括當前社會新聞熱點、校園新聞記者現(xiàn)狀、以及我們報社的情況)

　　4. [3-5分鐘]嘉賓熱評。邀請某學院記者團團長(或者一位外校代表)簡談自己對校園記者的看法及建議。

　　5. [5-10分鐘]背景介紹。由主編就短片中社會形勢和校園新聞記者的情況，分析當前校園媒體作用，介紹報社舉行此次記者節(jié)系列活動的背景和初衷，并真誠的邀請廣大校園記者們積極參加此次活動。

　　6. [5-8分鐘]活動詳情。由副社長詳細介紹我們報社此次記者節(jié)的系列活動(金山青年杯征文大賽、新聞發(fā)布會、文化展、記者風采大賽)以及各項時間安排。(此環(huán)節(jié)可以配用ppt材料)

　　7. [10-15分鐘]現(xiàn)場互動。在場的各位代表、同學可以就此次活動自己還不清楚或著很感興趣的方面向發(fā)布人員自由提問，報社社長及各部長做出正面回應，積極引導大家的參與熱情。

　　8. [5-8分鐘]結束環(huán)節(jié)。由社長就共同的記者夢做結束語，感謝大家的到來，并告知各學院代表，我們的活動策劃及報名單將會發(fā)到各學院。

　　八. 策劃總結：

　　1.組委會就新聞發(fā)布會中的合理意見，進一步修改完善記者節(jié)總體策劃細節(jié)。

　　2.于次日向各學院分發(fā)正式活動策劃和報名單，邀請各學院記者。

　　九. 經(jīng)費預算：

　　(個數(shù)*單價= )

　　條幅 ：

　　邀請函 ：

　　座位牌 ：

活動方案 篇3

　　為進一步落實《溫州市甌海區(qū)教育局關于進一步加強學校家庭教育工作的意見》(溫甌教學〔20xx〕76號)精神,推進家校合作,深入貫徹區(qū)教育局學生安全教育工作的部署,學校決定今年寒、暑假期間繼續(xù)開展家訪活動。特制定方案如下:

　　一、領導小組

　　組長:z

　　副組長:z

　　成員:z各班班主任

　　二、家訪目的

　　通過家訪,切實加強學校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,使家長了解學生在校表現(xiàn),教師了解學生的家庭狀況和成長環(huán)境;通過家訪進一步增強學生的安全意識,推進師德師風建設,強化教師服務意識,提高教師育人水平,樹立教育優(yōu)良形象。

　　三、家訪時間:

　　寒暑假期間

　　四、家訪內(nèi)容

　　1.講解有關學生安全教育知識,督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識,特別是防溺水、放煙花注意事項、交通安全、食品安全、汛期安全教育;(重中之重)

　　2.了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等;

　　3.向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn),指導家長轉變教育觀念,用科學的方法教育孩子,與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀;

　　4.宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對群眾關心的`熱點問題做好宣傳解釋工作;

　　5.了解掌握特殊家庭學生(貧困生、單親生、留守子女等)、學困生和有不良行為習慣學生的情況,有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導)和其他助學措施,幫助他們克服困難,鼓勵他們積極上進、健康成長;

　　6.征求家長對學校及教育部門的意見和建議等。

　　五、家訪形式及要求

　　(一)家訪形式

　　建立以班級為單位,以班主任為主、任課教師為輔、學校行政干部參與的全員家訪制度,要求做到參與對象覆蓋全體教職工,黨員干部率先垂范。以實地家訪為主;對父母均在外地的學生,可采用“電話家訪”的形式;對工作較忙的家長,可采用電話預約的形式,由家長確定恰當?shù)臅r間、地點,進行家訪。

　　(二)家訪要求

　　1.對家訪工作要有充分的思想認識,充分體會家訪的意義,將家訪當成是加強學生思想道德教育、增強學生安全意識、充分了解學生、提升家校共育的重要保障。

　　2.各位班主任要以強烈的責任感和主人翁意識積極參與,科任教師配合班主任隨訪,根據(jù)教導處的隨訪分工,充分做好訪前準備,深入了解學生的家庭情況和思想狀況。

　　3.樹立服務、主動、平等意識,態(tài)度要謙虛誠懇、介紹要全面客觀,切實排解學生及家長的思想負擔和心理壓力,幫其克服困難。

　　4.家訪中進一步加強溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育,對每個家訪對象要作好記錄,認真填寫《20xx年家訪活動記錄表》,特別是要填寫好具體家訪、電訪的時間、電話號碼、被訪人及家訪主要內(nèi)容,有條件的老師在家訪時要留一部分影像資料;事后要做好訪后分析,為今后工作中調(diào)整教育教學方法提供第一手的材料。

　　5.注意家訪期間教師的個人安全,家訪期間如發(fā)現(xiàn)學生的特殊情況,也要向學校及時匯報。

　　6.家訪結束后,參加家訪活動的教師要梳理好家長對學校的建議和意見,學校將在下學期開學初組織開展交流。并由學校德育處匯總整理裝訂好家訪活動材料,德育處組織優(yōu)秀家訪日記(隨筆或心得)評選。

　　7.班主任做好家訪統(tǒng)計,特別做好貧困生、單親生、留守子女、學困生和有不良行為習慣學生的家訪工作,家訪要有針對性、要有重點,繼上學期的基礎上,班主任和隨訪教師的家訪面要達到本班學生數(shù)的80%。

活動方案 篇4

　　一、活動主題：

　　"擁抱春天，做好小主人"

　　二、活動目標：

　　(一)讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

　　(二)在幼兒、家長、老師的`互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月13日(周日)

　　四、參加對象：

　　五、活動地點：

　　六、活動準備

　　(一)制定方案(負責人：)

　　(二)橫幅、活動通知(負責人：)

　　(三)以這學期寶寶們所分的小組為單位，各小組準備：大帳篷(并裝飾帳篷)、 食品等;商討小組特色游藝活動。

　　七、活動流程：

　　8:30 分別到達目的地，安營扎寨9：00--10：00 集中親子游戲活動10：00--11：00 "小主人 小客人"小組游藝活動11：30 野餐 自由活動附：親子游戲活動項目內(nèi)容①小馬過河規(guī)則：每個家庭一位幼兒和一位家長參加。幼兒從一個圈跳到另一個圈(必須雙腳跳圈)，家長迅速從幼兒后面將圈拿到前面，依此類推，直到終點，先到者為勝。

　�、谒徒o爸爸媽媽的禮物規(guī)則：每個家庭一位幼兒和一位家長參加。幼兒與家長站在起點準備，游戲開始后，幼兒跑到終點拿圈，每次拿一個，迅速跑回套在家長手中。在規(guī)定時間內(nèi)家長手上圈多者為勝。

　�、劬疚舶鸵�(guī)則：爸爸背著自己的孩子，將尾巴塞在孩子后面的褲子里，孩子摟緊自己家長的脖子，聽到信號后家長去揪別人的尾巴，同時也要防止自己的尾巴被別人揪走。最后以揪到尾巴多者為勝。

　　④企鵝家家樂規(guī)則：孩子扮演"小企鵝"站在前面，背朝家長，雙腳踩在家長腳上，雙手勾住家長手臂，家長扮演企鵝爸爸(媽媽)。沿直線向前走，在最短時間到達終點者為勝。

　�、葶@山洞規(guī)則：爸爸們用身體搭山洞，小朋友鉆山洞。

　�、薮罅κ恳�(guī)則：爸爸雙手抱起自己的孩子，用力向上舉，規(guī)定時間內(nèi)舉高次數(shù)多著為勝。注意：媽媽們分別給別家的爸爸計數(shù)。

活動方案 篇5

　　團體心理輔導是一種在團體情境中提供心理學幫助與指導的重要方式，它是通過團體內(nèi)人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我，探討自我、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關系，學習新的態(tài)度和行為方式，以發(fā)展良好的生活適應的助人過程。

　　團體心理輔導為參加者提供了一種良好的社會活動場所，創(chuàng)造了一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，使成員可以以他人為鏡，反省自己，深化認識，同時也成為他人的社會支持力量。團體心理輔導可以互相支持，集思廣益，特別適于人際關系適應不良的人。團體心理輔導結合一定的心理訓練和輔導，對于提升人的心理素質和綜合能力具有特別重要的意義。

　　心理團體活動方案

　　活動一：我的優(yōu)點你來說游戲

　　目的：

　　1、 學習發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點并加以欣賞，促進相互肯定與接納；

　　2、 增加個人自信心；

　　3、 認識他人；

　　時間：50分鐘

　　過程：

　　1、 7人一組圍圈坐

　　2、 請一位成員做或站在團體中央，向大家介紹自己的姓名、個性、愛好等；

　　3、 其他人輪流根據(jù)自己對他（她）的了解及觀察說出他（她）的優(yōu)點及欣賞之處（如性格、相貌、待人接物……）然后被欣賞的成員說出那些優(yōu)點是自己以前察覺的，那些是不察覺的。每個成員到中央帶一次高帽。

　　規(guī)則：

　　1、 必須說優(yōu)點；

　　2、 夸別人的優(yōu)點時態(tài)度要真誠，不能毫無根據(jù)的吹捧，這樣反而會傷害別人；

　　3、 參加者要注意體驗被人稱贊時的感受如何；怎樣用心去發(fā)現(xiàn)別人的長處；怎樣做一個樂于欣賞他人的人；

　　活動設計二：贊美

　　目的：鞏固活動一的情緒體驗

　　時間：15分鐘

　　過程：

　　1、 發(fā)給每個成員一張性格形容詞表，每位學員需從36個形容詞中找出最能形容自己性格的10個形容詞，并把它們貼在自己胸前的白紙上；

　　2、 分組：9人一組；

　　3、 每人發(fā)給8張標簽紙，組員需向另外8位成員派發(fā)最能形容他們的標簽（最多8個、最少5個），挑選后，貼在他們背上的大白紙上。

　　4、 每人從身上摘下白紙，比較自己與別人對自己的評價；

　　5、 核對完資料后，在小組中分享自己的感受：

　　1）你同意別人給你的形容詞嗎？

　　2）當你看到自我評價與別人對你的評價有差異時，感受如何？

　　3）你的同學是怎樣評價你的？

　　4）你怎樣看待彼此的肯定與支持？

　　主題活動：蓋章契約

　　方式：分享、記錄

　　參加人數(shù)：10~25人

　　時間：30分鐘

　　目的：

　　1、形成團體規(guī)范，讓所有成員自愿投入團體的歷程

　　2、澄清成員對團體的期待

　　準備：海報紙、彩色筆

　　過程：

　　1、 領導者先說明活動規(guī)則；

　　2、 領導者首先示范，提出對團體活動的要求，如希望大家不要隱藏心中想說的話；

　　3、 言畢，以手杖碰地（也磕碰自己的大腿或膝蓋），狀似蓋章動作，代表自己愿意遵守此諾言；

　　4、 其他成員認為自己可以遵守者，亦以手掌碰地（或大腿、膝蓋），狀似蓋章動作，代表自己愿意遵守此諾言。

　　5、 自領導者順時針方向，每位成員輪流表達個人對團體的期待，方式同前2、3、4。（期待內(nèi)容包括：不希望有人早退或中途離席、希望老師準時結束團體、希望大家尊重（傾聽）別人的發(fā)言、不愿意看到有人在團體內(nèi)惡意攻擊、共同守密、不把團體中發(fā)生的事告訴他人……。

　　6、 最后，由領導者統(tǒng)一整理歸納成員的諾言，形成團體公約（規(guī)范）�？膳c當次團體結束后，寫在海報紙上，以后每次團體進行前，張貼于團輔室。

　　注意：如遇到成員無法遵守難以蓋章者，領導者宜鼓勵其他成員以尊重、關懷的態(tài)度，共同協(xié)助該成員探討其困境。

　　活動二：雨點變奏曲

　　目的：幫助隊員釋放壓抑情緒，提高參加活動的興趣。

　　做法：

　　1、起風：快速搓手，鼓嘴吹氣。

　　2、下小雨：變搓手為右手食指和中指輕輕拍左手手心，嘴里發(fā)出“滴答滴答”的聲音。

　　3、中雨：用右手四個指頭慢拍左手手心，嘴里發(fā)出“嗒、嗒”的聲音。

　　4、下大雨：雙手快速拍，嘴里發(fā)出“啪、啪”的聲音。

　　5、暴雨：雙手快速拍，跺腳。

　　6、雷陣雨：雙手快速拍，跺腳，同時吼叫（“轟隆隆”）。

　　活動三：齊眉桿

　　目的：齊心協(xié)力攻難關，感受團隊協(xié)作的重要性。

　　材料：長棍子（與參與者組數(shù)相同）

　　活動說明：

　　1、分組：每組五人-------十人。

　　2、小組成員站成相對的兩列，每人伸出右手的食指（高度胸口）。齊眉桿必須放在每個人的指尖上。

　　3、每個人的指尖必須挨著桿，指導者發(fā)出口令時小組成員必須下蹲，而且每個人的`指尖必須挨著桿，并且桿不能掉下，完全水平的下移，一旦有人離開齊眉桿或齊眉桿沒有水平的下移，任務就算失敗。

　　感受：當團隊在完成同一目標時，需要齊心協(xié)力，并且試著調(diào)整自己的方式方法，協(xié)商、達成與同伴的共識，尋找最有效的途徑才能完成。體驗團隊合作的重要性，靠集體的智慧和力量解決困難。體會團隊支持對個人的意義和重要性。

　　活動四：松鼠和大樹

　　目的：通過尋找來調(diào)動身體的積極性，活躍氣氛，打破彼此之間的陌生感，訓練注意力和反應能力。

　　活動說明：所有人圍成一圈站好，每三個人一組。三個人中，兩個同學面對面站著，伸出雙手搭成一個圓圈，扮演大樹；另一個扮演松鼠，站在圓圈中間；站在圈外的人是迷路的小猴子，想找一個松鼠的窩避避雨。當組織者喊“松鼠”時，松鼠不動，大樹必須離開原來的位置，形成新的組合，尋找新的大樹。當組織者喊“下雨”時，所有的松鼠和大樹都要尋求新的組合和新的地方，扮演大樹或者松鼠。小猴子每次都要盡快跑進去，扮演大樹和者松鼠，別讓自己落單。幾輪過后，詢問大家：是否有人收留“迷路的小猴子”，即讓落單的人也有大樹依靠。

　　分享：當你落單時，你的心里是怎樣？

　　當你找到依靠時，心里又是什么感覺？

　　歸屬感：心理學研究表明，每個人都害怕孤獨和寂寞，希望自己歸

　　屬于某一個或多個群體，如家庭，有工作單位，希望加入

　　某個協(xié)會、某個團體，這樣可以從中得到溫暖，獲得幫助和愛，從而消除或減少孤獨和寂寞感，獲得安全感。

　　活動五：解開千千結

　　游戲方法：

　　1、站大圈（10人為一組） 你的右手拉右邊朋友的左手，你的左手拉左邊邊朋友的右手。（記住左右的朋友）

　　2、松開手，在圈內(nèi)自由走動，指導者叫停，成員定格，位置不動，伸手牽自己先前拉的“左手”和“右手”，從而形成許多結，見到對面的朋友微笑點頭。

　　3、不能松手，但可以鉆、可以繞，隊員間善于觀察，共同想辦法解決困難，恢復到起始的狀態(tài)。

　　體驗和感受：這個練習需要隊員有耐心，互相配合，齊心協(xié)力，排除困難解決困問題。隊員常常會感受體驗到團隊互助、團隊合作的重要性。無論個人和集體遇到多大的困難，只要團結一心，依靠團體的力量，問題總會得到解決。

　　活動六：一條龍

　　活動規(guī)則：石頭 剪刀 布

　　做法：兩者發(fā)拳，輸者的雙手搭在贏者的肩上，每組贏者兩兩繼續(xù)發(fā)拳，輸者的雙手搭在贏者的肩上，這樣，形成一條龍。然后跳《兔子舞》。

　　活動八：大風吹

　　目的：活躍氣氛，舒展身體。

　　所需材料：凳子（總數(shù)比參與者少一個）

　　活動說明：參加人員圍坐成一個圓圈。從參加人員中找出一個志愿者站到圓圈的中間，把他的凳子撤走，讓椅子的數(shù)目比學生的數(shù)目少一個�；顒娱_始時，組織者喊:“大風吹”，參加者問：“吹什么？”。組織者喊:“吹所有××的人！××表示具有某同一共同特征的人，如：穿運動鞋的人，短頭發(fā)的人等。）”這時“所有××的人都要立刻站起來迅速跑動去找另外一個新位置坐下來。不能坐在自己的位置上不動。同時，志愿者也必須找到一個位置坐下來。沒有找到位置的人將受到小小的懲罰。同時，那些符合教師所說的特征卻沒有換位置的人也要受到小小的懲罰（懲罰的內(nèi)容可以由團體商量而定，懲罰的目的是為了營造的和諧氣氛。）。

　　體驗感受：促進團隊成員彼此之間的關系，培養(yǎng)大家的認同感和團隊和合作精神，調(diào)動大家的積極性，提高團體凝聚力

　　xx系心理部

活動方案 篇6

　　一、活動主題

　　“我和春天有個約會”

　　二、活動目的

　　1、磨礪學生意志，增強學生體質，培養(yǎng)學生吃苦精神和團隊協(xié)作精神，強化學生集體意識。

　　2、對學生進行愛國愛家鄉(xiāng)教育、本土文化教育、交通法規(guī)教育等。

　　3、向社會展示航埠鎮(zhèn)初中師生良好的精神風貌，宣傳我校素質教育成果。

　　4、弘揚攜手“五水共治”、共建和諧家園精神。

　　三、活動時間：

　　xx年4月3日星期五(遇雨天則取消,具體出行時間另行通知)

　　四、活動程序

　　周四(4月2日)下午，學生16:20放學回家，準備相關物品;

　　周五(4月3日)上午8:00前返校;

　　8:00——8:20學生在教室檢查攜帶物品，班主任進行動員和教育;

　　8:20帶上物品在教學樓大廳前集合;進行活動動員和教育;

　　8:50隊伍按班級順序列隊從校門出發(fā)

　　11:00到達沃華莊園

　　11:00—13:00在沃華莊園用餐，分班活動

　　13:10整理隊伍

　　13:30集結返回

　　五、行進路線

　　學�！�—曹門村——經(jīng)隧道穿過320國道——石華線——沃華莊園;回程原路返回。

　　六、隊伍出發(fā)順序

　　旗手6人、五水共治志愿者6人、初三師生(從901班開始)、初二師生(從801班開始)、初一師生(從701班開始)、旗手3人

　　七、信息聯(lián)絡方式

　　校微信群、電話聯(lián)系

　　八、參加人員

　　1、全體學生。特殊病例學生，向班主任交書面請假條，經(jīng)準許，可以不參加

　　2、全體教師，因事不能參加的老師需向校長室請假;

　　3、各班的熱心家長志愿者，各班安排的1——2名家長跟行;

　　4、隨隊醫(yī)生一名，隨行車輛(3輛)。

　　九、注意事項：

　　1、遠足春游期間，全體師生嚴肅認真，不做與遠足春游無關的事情;

　　2、注意安全，尤其是來回途中要跟著隊伍行走，切忌急行;若返回時經(jīng)過家門不去學校的，要提前向班主任請假。

　　4、在活動期間不準靠近水庫及其他危險地帶，不準破壞農(nóng)作物。

　　5、活動結束后清理垃圾。

　　6、返校后家長接送回家，師生利用周六晚和周日時間充分休息。

　　十、活動指揮小組：

　　醫(yī)務安全：校醫(yī)(余岳仙)

　　十一、準備工作

　　1、物質準備：

　　(1)各班學生穿校服或班服，備好適宜遠足、舒適且不磨腳的鞋(鞋底適合較軟一點，建議不要穿新鞋);學生自備飲用水、食物，行進途中不吃食物，不亂扔垃圾;

　　(2)各班級自備表達心意的小禮物、照相機、攝像機、家長通訊錄;

　　(3)準備校旗、團旗、班旗等;

　　(4)學校派人提前實地勘察，熟悉遠足路線;班主任手機保持暢通，便于及時聯(lián)系。

　　2、精神與組織準備：

　　(1)各班利用本周二班會舉行遠足前動員會議，對學生進行思想和組織紀律教育。要求充分發(fā)動學生積極參與，要求學生行為規(guī)范、舉止文明、口號響亮、精神飽滿、意志頑強，一切行動聽從指揮，展示航埠鎮(zhèn)初中學子的良好形象。往返行進途中保持勻速前進，不追逐打鬧、不插近路、不擅自離隊、謹防掉隊，在規(guī)定地點休整，家長不準接送;

　　(2)所有隨隊人員均須保持電話暢通，班主任、任課教師全程跟隨組織本班學生，隨時清點本班人數(shù)，報告并處理各種突發(fā)事件，特別注意指導和教育學生處理沿途的安全問題，如有體力不支學生較多時，可向聯(lián)系領導請示，經(jīng)批準后集體原地休息;

　　(3)每班設立領隊學生1人，安全委員3人(班長、團支書、班內(nèi)的學生干部)。

　　十二、表彰

　　1、各班利用周一班會做好遠足活動總結，推選“徒步英雄”每班兩名(男、女生各一名)，下周升國旗時年級進行總結表彰;

　　2、凡出現(xiàn)安全事故、精神風貌較差、亂扔垃圾、中途擅自離隊、不聽從統(tǒng)一號令等情況的班級，本周優(yōu)秀班集體評優(yōu)資格一票否決。

　　十三、應急預案

　　1、處理原則：預防在先，及時匯報，及時聯(lián)系，妥善處理;

　　2、緊急事件處理程序：立即報告班主任——班主任報告聯(lián)系領導——及時處置;

　　3、突發(fā)疾病和事故的'救援：

　　(1)班主任立刻電話聯(lián)系醫(yī)生及領導小組，并報告方位和事故簡況;就地組織應急救治;

　　(2)班干部組織好本班同學不要慌亂，遠離危險，等待救援;醫(yī)生、車輛及相關人員得到求援信息后要立即趕往現(xiàn)場救援;

　　(3)其他人員維持本班人員秩序。

　　4、對體力不支學生的幫助

　　幼兒園春游踏青方案2

　　一、活動目的

　　進一步貫徹4+2特色教育工程-科技之春精神，讓學生走出課堂，走近自然，探索自然，了解自然;激發(fā)學生的創(chuàng)造力，磨練學生的意志品質;帶領學生飽覽祖國、家鄉(xiāng)的秀麗風光，培養(yǎng)學生愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情懷;增強學生的環(huán)保意識和社會實踐活動能力，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神。

　　二、活動主題

　　走進春天，播種希望，放飛快樂。

　　三、活動時間：

　　xx年4月12日8：00-4：00。

　　四、活動安排

　　1、全校各班分組開展活動。小學部以年級或2——3個班、中學部以2——3個班為單位分組開展活動。

　　8、如果出現(xiàn)事故，請認真實施安全工作預案。

　　(1)、如出現(xiàn)安全事故，第一時間向學校主要領導報告，并同時向當?shù)卣埱缶仍�，學校主要領導和安全領導小組立聯(lián)絡相關人員進行救援。

　　(2)、應急處理措施：

　　(一)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

　　(二)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

　　(三)突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯(lián)系親人進行救治。

　　2、活動地點、活動形式及任務由各組認真商定之后，在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案，最后由團委少先隊統(tǒng)籌安排和詳細部署。

　　五、活動要求

　　1、教育學生文明活動，帶適量食物，注意飲食衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財物，防止丟失。

　　2、隨班領導和帶班老師要時刻了解和關注學生的安全，碰到問題及時處置，帶好常用藥品。

　　3、學校在4月11日課間操時間，集中對參加活動的學生和其他未參加活動的學生進行教育，注意校外活動安全。4月12日，學校組織進行春游社會實踐活動。

　　4、各小組4月12日早上8點在學校操場集中整隊出發(fā)，活動結束后務必將學生帶回學校，清點人數(shù)，強調(diào)好安全注意事項后方可讓學生離校并立即發(fā)送短信告知家長活動結束時間，請家長注意學生是否按時到家。如因沒按要求行事的班級出現(xiàn)安全事故的，責任由帶班教師負責。

　　5、教師在活動中要盡可能多的引導學生發(fā)現(xiàn)科學，學用科學知識。并且在春游過程中，采集好植物、礦物標本，回來后制作好后參加學校的競賽活動。

　　6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品)，徒步前進，師生不得乘坐任何交通工具。活動中，聽從隨隊行政和老師的指揮和安排，注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、嚴禁玩火。

　　7、按照安排，作為學校集體活動，所有教師必須參加到各年級組各班的活動當中，負責安全工作。出發(fā)前，由隨隊行政負責清點登記，并報鄧校長備案。(出勤按一天計算)

　　8、各組長于4月9日前將活動地點報學校少先大隊備案，統(tǒng)一部署。

　　9、請各組盡量帶上相機，捕捉活動中的精彩瞬間，留下美好的記憶。并把活動圖片傳給少先大隊保存。

　　六、安全應急措施

　　1、學校成立活動領導小組、安全保衛(wèi)小組、醫(yī)務后勤小組，各組成員分別編到各活動小組，落實好安全措施，做好后勤服務工作，同時學校將方案報縣教育局審批。

　　2、各班在活動前必須召開一次主題班會進行安全文明教育和活動注意事項�；顒又�，各組由班主任和隨班老師帶隊，負責活動期間的安全醫(yī)療后勤服務。

　　3、各班在4月初開始做活動宣傳工作，本著學生自愿參與，家長同意的原則。各班班主任在4月11日以短信告知家長活動的詳細信息;對不參加的學生，需讓家長自己監(jiān)管好小孩，確保其在家中的安全。

　　4、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　5、安全保衛(wèi)醫(yī)務組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體教師

　　6、領隊和隨班教師，必須高度重視，認真組織，確保此次活動的安全。

　　7、活動前加強對學生提出要求，進行安全教育。所有人員必須聽從領隊的安排，不得擅自行動。隨隊教師必須認真監(jiān)管好每個人

活動方案 篇7

　　活動地點：

　　小學部活動對象：

　　大班全體師幼設計意圖：

　　隨著大班最后一學期的來臨，孩子們也越來越接近小學的生活，但是對于孩子們來說，小學生活還很陌生。在小學里要做些什么？小學上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學”的活動，讓孩子們能夠初步了解小學生的學習和生活。

　　活動目標：

　　1.通過活動，激發(fā)幼兒上小學的愿望。

　　2.初步熟悉小學環(huán)境，了解小學生活，消除陌生感。

　　3.提高幼兒適應環(huán)境的能力，為幼兒進入小學奠定良好的基礎。

　　活動準備：

　　1.聯(lián)系小學部老師，提前做好準備。

　　2.每人一把小椅子。

　　活動流程：

　　一、開始部分

　　1.問題導入。

　　師：“小朋友們，你們在下個學期就要升入小學去讀書了，你們想不想去看看小學的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學部參觀一下，但要仔細看看小學和幼兒園有哪些不同，看看小學生是怎樣生活的，怎樣學習的。”

　　二、基本部分

　　1.各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學。

　　2.觀看小學生上課

　　（1）小學生是怎樣準備上課的？（引導幼兒觀察桌子的學習用品的擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動作）

　　（2）小學生是怎樣寫作業(yè)的？（寫作業(yè)時的`姿勢以及認真的態(tài)度）

　�。�3）下課后小學生干什么？（有的自己放松一會，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準備）3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。

　　三、結束部分

　　1.組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學，你們覺得小學生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學。

　　活動延伸：

　　1.組織幼兒畫一畫自己心目中的小學。

活動方案 篇8

　　團體項目 (每隊都要完成兩項團體比賽，要求所有隊員相互協(xié)助完成此項)

　　水桶接力 （每輪4支隊伍）

　　場地： 跑道長度 100m，寬2.5m(即兩條跑道) 設起點和終點

　　器材： 水桶4只，在桶高16cm處標線裝水至16cm線

　　規(guī)則： 運動員從起點開始，在聽到起跑命令前不得接觸水桶。聽到發(fā)令后，運動員迅速提起水桶起跑，跑至50M處把水桶交給第二名運動員。第二名運動員跑至100M處把水桶交給第三名運動員,第三名運動員往回跑至50M處把水桶交給第四名運動員，第四名運動員跑回起點。在第四名運動員到達起點時，比賽結束。

　　評分標準：a)運動員在聽到發(fā)令前起跑的算犯規(guī)，連續(xù)兩次犯規(guī)則取消參賽資格。

　　b)在接力期間水桶掉地或越過其它跑道的就取消該項目成績。

　　c)比賽結束后，桶內(nèi)的含水量若低于13CM則在最終時間里加上2S，若低于10CM，則在最終時間里

　　加上4S。

　　（2)兩盤水帶接力 ( 每輪5 支隊伍)

　　場地： 足球場賽區(qū)，長50米，每隊寬2米。

　　器材： 水帶10節(jié)，水槍2個

　　規(guī)則： 運動員在起跑線處等候，聽到發(fā)令后將水帶整理好，跑至第二名運動員處，并交給第二名運動員。第二名運動員將第二盤水帶接好，并帶著水帶跑到第三名運動員處(期間將水槍接好)。第三名運動員在接過水槍后，將水槍拆除并將第二盤水帶卷好跑至第四名運動員處。第四名運動員將剩下的水帶(即第一盤水帶)卷好放回起點，比賽結束。

　　評分標準：a)運動員在聽到發(fā)令前起跑的算犯規(guī)，連續(xù)兩次犯規(guī)則取消參賽資格。

　　b)運動員越過其他跑道的給予警告，警告后必須馬上返回自己的跑道，否則再次警告，連續(xù)兩次

　　警告的取消該頂目成績。

　　c)接頭未接好或水帶擰花360度以上的在最終時間里加上5s。

　　2 、個人項目 (參賽者個人按要求完成項目)

　　（1)根據(jù)不同情景選擇適當滅火器 （男生項目） （4人為一組）

　　場地： 跑道長50m,寬2.5m

　　器材： 滅火器5個，桌子5張，問題卡若干張

　　規(guī)則： 運動員在起跑線處等候，聽到發(fā)令后跑至30M處選擇問題卡，然后跑至50M處選擇正確的滅火器，并將滅火器帶回到30M處，并將問題卡的編號告訴工作人員，工作人員根據(jù)編號向運動員提問題。運動員作答后，將滅火器跑回至50M處，最后跑回至起點，比賽結束。

　　評分標準：a)運動員在聽到發(fā)令前起跑的算犯規(guī)，連續(xù)兩次犯規(guī)則取消參賽資格。

　　b)運動員越過其他跑道的取消該項目成績。

　　c)比賽過程過程中，滅火器掉落在地的在最終時間里加上5S。

　　d)回答問提錯誤或者不回答者則在最終時間里加時5S。

　　（2）背應急包400米賽跑（男生項目） （7人為一組）

　　場地： 跑道長400米(即跑道一圈),設起點和終點.

　　器材： 應急包7套

　　規(guī)則： 運動員在起點處由工作人員(或專業(yè)人員)協(xié)助背好應急包，聽到發(fā)令后才可起跑。應急包不得掉落，人和應急包必須同時沖過終點。

　　評判標準：a)運動員聽到發(fā)令前起跑的算犯規(guī)，連續(xù)兩次犯規(guī)則取消參賽資格。

　　b)運動員跑過100米后方可越過其它跑道，在100米內(nèi)越過其它跑道算犯規(guī)警告一次，連續(xù)兩次警

　　告取消該項成績。

　　c)以用時最短，應急包佩戴最好的取名次 。

　　d)若應急包佩戴不整齊，則在最后成績里加5s。

　　（3)整理水帶 （女生項目） （5人為一組）

　　場地： 足球場賽區(qū)長50m，寬2m，設起點和終點

　　器材： 消防水帶5條( 長25米)

　　規(guī)則： 運動員在起跑線處等候，聽到發(fā)令后方可開始整理散亂的'水帶，并將其運送到50M以外。人和水帶同時沖過終點，比賽結束。

　　評分標準：a)運動員在聽到發(fā)令前起跑的算犯規(guī)，連續(xù)兩次犯規(guī)則取消參賽資格。

　　b)運動員越過其他跑道的給予警告，警告后必須馬上返回自己的跑道，否則再次警告，連續(xù)兩次

　　警告的取消該頂目成績。

　　c)水帶必須整理成捆狀，不得散落，到終點處水帶不整潔的在最終時間里加3S，嚴重不整潔的可

　　取消其該項成績。

　　（4)穿消防服 （女生項目） （5人為一組）

　　場地： 足球場30米，設5條跑道，寬2米，設起點與終點。

　　器材： 消防服5套，桌子5張，問題卡若干張。

　　規(guī)則： 運動員在起跑線處，聽到發(fā)令后跑至30m處穿著消防服。完成著裝后繞原點轉動3圈，前行至前方桌子處，選擇一張問題卡，并把相應的答案告訴工作人員�；卮饐栴}后將服裝脫下并疊好，最后跑回起點，比賽結束。

　　評分標準：a)運動員在聽到發(fā)令前起跑的算犯規(guī)，連續(xù)兩次犯規(guī)則取消參賽資格。

　　b)著裝不正確(拉鏈未拉好，鞋子未穿好，帽子戴反)

　　或轉圈不足3圈或疊放衣服不整齊的加時3s。

　　c)運動員越過其他跑道的取消該項目成績。

　　d)回答問題錯誤或不回答者，加時3s，回答正確者則

　　在最終時間里減去3s。

活動方案 篇9

　　一、活動目的春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，象征著辭舊迎新、吉慶歡樂。

　　國人傳統(tǒng)習慣是辦年貨、全家團圓、拜訪親友。零售、餐飲業(yè)等各行各業(yè)必將迎來消費高峰期，同時也是促銷活動高峰期、。也是我們通過春節(jié)促銷活動，拉動產(chǎn)業(yè)銷售，展示品牌熱促銷的最好時機。

　　二、活動主題贏春傳心意，驚喜數(shù)不盡。

　　三、活動范圍及產(chǎn)品介紹活動范圍：

　　店內(nèi)所有商品（除配件）產(chǎn)品介紹:

　　xx的產(chǎn)品具有面料質地緊密輕薄，手感光滑柔軟，光澤柔和，強力較好，耐磨性好，不蟲蛀，不霉變。絢麗的.色彩，青春的氣息，潮流的設計，合理的剪裁，親民的價格等眾多特點。

　　四、活動策劃

　�。�1）活動時間：20xx.02.10——20xx.02.25

　�。�2）活動地點：xx奉節(jié)專賣店

　�。�3）活動目的：開展此次促銷活動的目的在于消化目前公司積壓庫存，幫助終端客戶快速銷售森馬服裝，提高消費者對xx服飾品牌的認知度和對xx品牌的好感忠誠度，為即將上市的新款xx服裝做好前期的準備工作。

　　（4）主要活動內(nèi)容及流程：

　　即日起，凡來xx專賣店購物的顧客滿200元即可享受9折優(yōu)惠，滿300元享受8.5折優(yōu)惠，滿500元享受8折優(yōu)惠，滿700元享受7.5折優(yōu)惠，滿888元即可享受6.5折優(yōu)惠或xxVIP卡一張（注打折不送卡，送卡不打折），購滿1000元以上即可6.5折優(yōu)惠再加xxVIP卡一張。

　　另外凡購滿499元的顧客還可以參加抽獎一次。100%中獎率，驚喜等著你。

　　獎品：

　　特等獎：999元購物券一張（1名）一等獎：499元購物券一張（5名）二等獎：399元購物券一張（8名）三等獎：299元購物券一張（10名）四等獎：199元購物券一張（15名）五等獎：99購物券一張（20名）六等獎：新年紅包一個（50名）幸運獎：精美手機鏈一個活動前期宣傳主要靠發(fā)傳單和電視廣告推廣此活動。由臨時工和當?shù)貜V播電視局執(zhí)行。

　　活動期間宣傳為各個專賣店，由各專賣店銷售人員執(zhí)行。

　　五、活動預算：

　　基礎費用：廣告費用、宣傳單印制、及各種宣傳費用、臨時工工資及加班費、獎品等等。預計本月促銷活動期間成本費大概是4萬元，以及各種應急費用1萬元，一共5萬元。

　　六、效果預估：

通過此次促銷活動，提高了本月銷售產(chǎn)量和市場份額，預計該月銷售額將達到平時每月平均銷售額的140%，同時森馬品牌的影響力也將大大增加，使更多的消費者信賴xx。

活動方案 篇10

　　去年的淘寶雙十一網(wǎng)購狂歡節(jié)創(chuàng)下了驚人的銷售紀錄，20xx年淘寶雙十一又快來了，讓我們來看看20xx年淘寶雙十一活動應該怎么策劃會比較好，淘寶雙十一活動的策劃過程中需要哪些步驟？

　　首先，設定目標

　　做任何事情都需要有目標，只有設定好了目標才能沿著目標一步一步的開始行動，淘寶雙十一也一樣，你需要設置好，淘寶雙十一需要達到的目標。

　　其次，準備商品

　　"兵馬未動，糧草先行",對于淘寶光棍節(jié)，商品的重要性不言而喻，在市場需求的范圍內(nèi)，根據(jù)以往的經(jīng)驗儲備好足夠產(chǎn)品，以備不實之需。另外需要注意的就是不能儲備太多，到時候如果沒賣出去就會積累庫存。

　　然后，物流準備

　　雙十一活動淘寶商城非常強調(diào)用戶體驗，明確規(guī)定參與雙十一的商家必需保證在二天內(nèi)發(fā)完京、滬、廣、深、杭五地的貨，七天內(nèi)發(fā)完全部的貨，所以物流資訊方面需要做好充足的準備。

　　再者，人員配備

　　淘寶雙十一這一天，訂單量可能會一下子增加很多，來咨詢產(chǎn)品的人肯定非常多，所以這天肯定會非常忙，人員配備要充分一些，不要到時候手忙腳亂弄得一團糟。

　　進而，淘寶主題策劃

　　好的活動當然需要好的營銷主題來襯托，優(yōu)秀的營銷主題可以從商品功能到情感互動再到價值傳遞的升華過程，所以每次大型的活動都要采用一個富有創(chuàng)意的主題，以增強用戶的情感認知和價值認知。

　　最后，運營組織與團隊激勵

　　當一切文案設計策劃都做好后，后面就是實戰(zhàn)的.推廣與運營，在淘寶雙十一來到之前可以先做些地毯式的推廣與宣傳，酒香也怕巷子深，所以在活動之前擴大活動的知悉度。同時，接連的事件活動可能會導致員工的懈怠，所以應做好團隊的激勵工作，有朝氣的團隊是成功的一半，任何事情都是人在做的，所以可以制定些激勵方案來促進員工的熱情，這個非常重要。

　　成功只垂青于有準備的頭腦，在東風到來之前，做好一切的準備活動。

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