活動方案

時間：2025-07-14 07:48:06 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案

活動方案篇1

　　活動目的：

　　感召昂立全校師生，強化做子女對母親的關(guān)注程度，號召做兒女的向母親表達關(guān)愛和祝福，引起做兒女的心聲共鳴。完善昂立校園文化，為家-校聯(lián)系建立更好的橋梁，多元化昂立校園生活。

　　宿遷昂立，我們不僅是提高孩子的學習成績、教會孩子更多學習方法課外培訓班，我們還是育人教人的綜合性培訓機構(gòu)。有意義的活動會通過家長的口碑傳播的更廣，對宿遷昂立的各品牌形象會有很好的提升效果，一定程度上增加在校生保持率。

　　活動主題：

　　媽媽，我愛您！

　　活動時間：

　　20xx年5月11日兩節(jié)課時間

　　活動介紹：

　　零用錢大作戰(zhàn)--媽媽，我愛您！

　　1、在母親節(jié)播放兩部視頻短片，第一部只有不到2分鐘（視頻1），主要講的是給媽媽打個電話，說一句“媽媽，我愛您。”播放完該短片之后，需要使用指定的電話或手機給自己的媽媽打一個電話，說“媽媽，我愛您。今天晚上回家我洗碗/拖地/做飯……，而且我還有一個小禮物送給你，媽媽母親節(jié)快樂！”（使用免提撥打）看看各位

　　媽媽的反應(yīng)，與此同時，需要老師使用自己的手機把每一個孩子打電話時候的樣子和通話內(nèi)容錄制下來，在后期開家長會的時候制作成一個視頻，播放給家長看（利于續(xù)班）。

　　2、以上內(nèi)容占用一堂課時間，課間不休息，進行完以上內(nèi)容播放第二部短片（視頻2），播放結(jié)束之后全班集中站好學習視頻中的手勢，整齊喊出“媽媽，我愛您！”，教師務(wù)必要用手機進行錄制。

　　3、以上內(nèi)容結(jié)束之后，剩余30分鐘左右時間，用十分鐘的時間，老師發(fā)放母親節(jié)卡片，讓孩子現(xiàn)場填寫，告訴孩子，讓他寫一些他最想對媽媽說的話，然后所有的孩子全部填完之后起立，舉起自己準備的禮物和寫好的卡片，大聲喊出媽媽我愛你。老師請準備好手機進行抓拍（照片）。

　�。ɡ蠋熣埨煤⒆訉懣ㄆ倪@段時間傳視頻到電腦，節(jié)省手機存儲空間）

　　此環(huán)節(jié)需要前期準備，盡量保持媽媽不知道的狀態(tài)下進行。5月的第一次課是5月9號晚上和5月10號全天。班級內(nèi)老師需要在這兩天時間在班級內(nèi)通知孩子，進行禮物的準備，只要是和母親節(jié)有關(guān)的禮品都可以，提倡孩子手工制作，如果一定要購買的話，物品價值超過10元的不允許攜帶到校。（話術(shù)見附件“串詞”中的“串詞⑦”）

　　4、考慮到學習新歌曲時間不夠，孩子們相互交換禮物之后，利用最后剩余的時間，合唱一首《世上只有媽媽好》、《魯冰花》、《媽媽的吻》、《媽媽我愛你》、《我們都是好孩子》等孩子們比較熟知的歌曲，教師們也可以提前調(diào)查班內(nèi)什么歌曲（和母親、母愛有聯(lián)系的歌曲）孩子大部分會唱的，利用課余時間下載好歌曲，在活動規(guī)定時間播放，要求孩子們一起唱，同時用手機進行錄制。

　　5、所有錄制的內(nèi)容請用文件夾命名好，在5月14日下午下班之前務(wù)必交到各校區(qū)主管處備份（自己也要留有一份），各校區(qū)主管匯總完畢在5月15日早晨下班之前交于XXX保存，后期家長會請教研做出統(tǒng)一模PPT，加入本次錄制版面（及教程），教師自行添加錄制內(nèi)容。

　　活動流程表：

　　學生進班前→→播放最后需要合唱的歌曲進行氣氛烘托→→母親節(jié)開場教師致辭（串詞①）→→播放第一部視頻短片→→教師串詞②→→現(xiàn)場電話祝福（視頻錄制）→→教師串詞③-1→→播放第二部視頻短片→→教師串詞③-2→→全體現(xiàn)場喊出“媽媽我愛你”及手勢展示（視頻錄制）→→教師串詞④→→零用錢大作戰(zhàn)環(huán)節(jié)→→教師串詞⑤→→歌曲大合唱→→教師串詞⑥→→活動結(jié)束

　　活動結(jié)束后期教師按規(guī)定時間、要求把錄制的視頻交于各校區(qū)主管

　　校區(qū)主管匯總視頻到XXX處備份

　　活動細則及分工：

　　1、5月10日前確保每個教室的多媒體及音箱可以使用（XXX負責），活動需要用到的電腦及活動視頻等，各教師10號前到各校區(qū)主管處完成拷貝，各校區(qū)主管必須核實清楚是否每位教師都已經(jīng)了解活動內(nèi)容，且完成活動前所有準備（各校區(qū)主管負責，辦公室XX進行督促完成）。

　　2、每個班級需要用到的電話（學生用），請老師提前溝通班內(nèi)孩子，2到4名孩子帶可以撥號的手機來，確保帶手機的孩子比較謹慎，不會把手機丟失掉，且手機需要滿電（全校教師提前和個別孩子溝通，校區(qū)主管進行督促完成），班級內(nèi)沒有孩子可以帶手機來的，請到李建男處申請校內(nèi)移動電話，數(shù)量有限，僅限特殊情況可以受理申請，如二年級以下班級等。每次通話補助0.3元，請校區(qū)主管統(tǒng)計好每位老師各班級需要補助的通話費（見附件1，具體填寫方法會在方案公布時告知），在活動結(jié)束后由教師把通話補助交于孩子，并當天電話告知家長使用孩子手機及已經(jīng)補助孩子手機費的`事情。

　　3、給家長致電的手機放在講臺處，每位打電話的孩子到講臺處撥打，背景要求使用昂立母親節(jié)活動背景圖片（見附件2，英語組、語文組請用昂立LOGO的背景，數(shù)學組請用佳一LOGO的背景）.各位教師請確保自己的手機滿電，當天請帶好備用電源，進行現(xiàn)場視頻錄制。

　　4、零用錢大作戰(zhàn)環(huán)節(jié)，主要是需要發(fā)揮孩子的想象力，同時給每一個孩子一個期待。希望孩子用自己的零用錢購買自己能想到的任何材料，去進行禮物的制作。強烈建議孩子手工獨立完成禮品的準備，能不要購買就不要購買，禮品價值超過10元的禁止攜帶到學校來，此項務(wù)必要和孩子強調(diào)清楚，違法此項的，還會被扣除獎卡。

　　6、歌曲大合唱環(huán)節(jié)，以上提到的歌曲請到校區(qū)主管處索取，如教師自行準備歌曲，請?zhí)崆皽蕚浜�，到校區(qū)主管處留下你的名字，準備的歌曲名及需要把此歌曲用于哪幾個活動班級。介于自行準備歌曲的教師不會太多，所以不再制作表格，請校區(qū)主管核實好是否每個教師都拷貝或準備了歌曲，最終請辦公室XX核實。

　　7、各教師錄制的視頻在活動結(jié)束后需要備份到哪里及備份的時間，請參考“活動介紹第5條”。

　　8、各環(huán)節(jié)的教師串詞，見附件文件夾“串詞”。

活動方案篇2

　　一、活動目的：

　　隨著宿遷經(jīng)濟快速的發(fā)展，全市私家車、出租車越來越多，市區(qū)交通環(huán)境也不盡人意；雖然現(xiàn)在未到嚴重堵車的地步，但是闖紅燈，不遵守交通規(guī)則，駕駛員開車脾氣粗暴，開斗氣車，開霸王車等情況時有發(fā)生。鑒于此，我們的交通環(huán)境將會不斷惡化下去，提高駕駛員素質(zhì)勢在必行。

　　以綠絲帶為載體，約束開車人脾氣，甚至約束老問題酒后駕駛。開車主體是人，只要駕駛員們一個和諧的'心態(tài)，就可以緩解我們的交通壓力，和諧我們的交通，和諧我們的社會。

　　二綠絲帶簡介：

　　1、綠色代表健康向上；

　　綠色代表暢快，通行；

　　綠色代表和平友善，沒有任何沖突的意喻。

　　2、交通中綠色的寓意：綠色代表生態(tài)交通，友善交通；

　　綠色是一種道德高尚，行為文明的體現(xiàn)。

　　3、活動中綠絲帶的寓意：

　　每輛車上都系上一條綠絲帶，這是一道靚麗的風景線。綠的顏色是一種讓人溫馨的顏色。讓溫馨的綠色一路暢通，讓溫馨的綠色一路隨行，可以有效的緩解目前駕車人的路怒癥，和諧交通，和諧社會。

　　三、活動對象：

　　宿遷新老城區(qū)的出租車、公交車、公車、私家車以及載貨面包等

　　四、活動時間：

　　五、活動地點：（市人民政府）

　　市府廣場開幕式（在20xx年第四屆快樂車友汽車嘉年華現(xiàn)場）

　　四、活動流程：

　　1、活動前期宣傳策劃、準備工作

　　2、活動首日23號，車展現(xiàn)場舉辦活動啟動儀式，屆時將邀請各單位領(lǐng)導、社會各界人士參與剪彩，鳴放禮炮等活動（詳見當天活動細則）。

　　3、巡游車隊系綠絲帶，車隊出發(fā)。志愿者奔赴各個活動地點。

　　4、邀請各家媒體，將專派記者，全程跟蹤采訪，報道。

　　5、快樂車友欄目組節(jié)目制作播出。

　　五、活動實施細則

　　（一）媒體宣傳2、宿遷交廣網(wǎng)在節(jié)目中，從04月02日至04月23日全天候滾動播出。

　　3、中國電信LEO全天候滾動播出，工商銀行戶外LED媒體滾動播出等。

　　4、宿遷都市報宣傳。

　　5、大量傳單，DM，雜志，海報宣傳。

　　6、快樂車友網(wǎng)站宣傳。

　�。ǘ┌l(fā)放人員

　　1、招募志愿者：宿遷學院的師生為主，市交警、各協(xié)辦單位的工作人員。

活動方案篇3

　　一、活動目標

　　通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的.發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶�；顒又�，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示小學的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　二、活動主題：激揚的旋律、歡快的六一

　　三、活動時間：xx.6.1

　　四、活動地點：小學操場

　　五、活動內(nèi)容：新生入隊儀式、表彰一批優(yōu)秀少先隊員、慶“六一”文藝表演等。

　　六、活動組織：

　　組委會主任：王廣富

　　策劃：張保衛(wèi) 陳凱王傳成

　　組委會成員：全校教師

　　七、活動過程:

　　1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

　　2、校長致詞

　　3、新生入隊儀式：(分組進行)

　　(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌

　　(2)大隊部組織委員批準新隊員名單

　　(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領(lǐng)巾

　　(4)宣誓

　　(5)新隊員代表發(fā)言

　　(6)呼號

　　(8)退旗、敬禮、奏樂

　　4、表彰優(yōu)秀少先隊員并頒獎

　　5、優(yōu)秀少先隊員代表講話

　　6、領(lǐng)導講話(相應(yīng)村的領(lǐng)導)

　　7、少先隊輔導員講話

　　8、教師代表發(fā)言

　　9、慶“六一”文藝節(jié)目匯演(節(jié)目主持人出場： )

活動方案篇4

　　（一）活動背景及意義

　　隨著本學期社團內(nèi)部招新塵埃落定，新勢力籃球社又迎來一批新生力量。新社員剛加入不久，社員與社員間不太熟悉，為了增進彼此的了解，為以后共同工作奠定良好基礎(chǔ)，也為了讓新成員能盡快融入集體，及加強部門間的溝通交流。徐州師范大學新勢力籃球社精心策劃了本次投籃比賽。本次活動將有效促進徐州大學新勢力籃球社的凝聚力，并且必將為以后內(nèi)部更好地合作打下堅實的基礎(chǔ)，為今后提高我們的工作效率，更好地為社團服務(wù)提供保障。同樣，在提高全�；@球水平的同時，讓同學們以飽滿的精神投入到學習生活中去，更好的`促進同學們的團結(jié)和友誼。倡導快樂體育運動；讓學生在走出教室，享受陽光與體育的樂趣展現(xiàn)高校學生風采；增進學生友誼，豐富學生文體生活。

　　我們相信，通過我們的努力，本次活動一定能夠達到預期的目的。

　　（二）活動整體方案

　　活動時間：12月1日

　　活動地點：徐州師范大學籃球場

　　活動主辦：徐州師范大學新勢力籃球社

　　活動承辦：新勢力籃球社

　　活動參與：新勢力籃球社成員徐州師范大學在校學生

　　活動主題：新勢力籃球社投籃比賽

　　活動目的：

　�。�1）通過本次活動，讓新加入學社聯(lián)的成員盡快融入整體。

　�。�2）加強部門間的交流，為今后部門間更好地合作打下基礎(chǔ)。

　�。�3）提升社團的合作效率，以便更好地為社團提供服務(wù)。

　�。�4）在活動中進一步提升社團的影響力，并為其他社團今后的活動提供典范。

　　活動具體形式：本次比賽可以以個人形式及團隊形式參加。

　　個人賽制：

　　規(guī)則：

　�。�1）從持球者出手投籃時開始計時；

　�。�2）可跳投也可原地投籃，記錄規(guī)定時間內(nèi)總的投中次數(shù)。投中最多者為優(yōu)勝者。

　�。�3）如果出現(xiàn)最高投中個數(shù)相同時，將會進行加賽，直至決出優(yōu)勝者。

　　男生：

　　1、一分鐘內(nèi)三分球

　　2、繞障礙上籃

　　3、機動跳投

　　三分投籃：設(shè)置固定的投籃點，沿三分線設(shè)定且計時投籃。在規(guī)定時間內(nèi)，計算其命中率，投中一球計一分，命中多者為優(yōu)勝者。

　　繞障礙上籃：在三分線及三分線的周圍設(shè)立障礙，參賽者需根據(jù)一定的路線，繞過障礙，最后帶球上籃。在規(guī)定時間內(nèi)，完成帶球和上籃動作的參賽者，命中多者為優(yōu)勝者。

　　機動跳投：在規(guī)定時間內(nèi)，參賽者需接球且跳投。（參賽者需不停的跑動）

　　女生：

　　1、罰球線正面投球

　　2、繞繞障礙上籃

　　3、三步上籃

　　罰球線正面投球：在規(guī)定時間內(nèi)，計算其命中率，投中一球計一分，命中多者為優(yōu)勝者。

　　繞障礙上籃：在三分線及三分線的周圍設(shè)立障礙，參賽者需根據(jù)一定的路線，繞過障礙，最后帶球上籃。在規(guī)定時間內(nèi)，完成帶球和上籃的參賽者中，命中多者為優(yōu)勝者。

　　三步上籃：參賽者需在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定動作，且命中多者為優(yōu)勝者。

　　團隊賽制：

　　團隊成員以三人形式參加，三分鐘投籃。

　　規(guī)則：

　�。�1）從持球者出手投籃時開始計時；

　�。�2）可跳投也可原地投籃，記錄規(guī)定時間內(nèi)總的投中次數(shù)。

　�。�3）三人輪流上場投籃，每人一分鐘。投中最多的團隊為優(yōu)勝隊。

　�。�4）如果出現(xiàn)平局，將會進行加賽，直至決出優(yōu)勝隊。

　　投籃比球具體規(guī)則

　　一、場地：

　　標準的半個籃球場地（14X15米）。

　　二、工作人員及其職責

　　1、設(shè)1名裁判員和2名記錄員。其中一名記錄員負責記分，另一名負責技術(shù)統(tǒng)計。

　　2、裁判員是比賽中唯一的宣判和終決的人員，負責在記錄表上簽字，兼管計20秒違例。

　　3、記錄員記錄每位參賽者累計的分數(shù)，并按規(guī)則要求宣布參賽者的比賽結(jié)果。

　　三、規(guī)則

　　1、各隊應(yīng)提前10分鐘到場，遲到15分鐘做自動棄權(quán)處理（特殊情況除外）

　　2、如出現(xiàn)違反體育道德或技術(shù)犯規(guī)，打架、斗毆及毆打裁判，取消比賽資格。

　　3、比賽倡議友誼第一，比賽第二。避免傷害他人同時保護好自己，若有不和氣事故由當事人或所屬單位負責。

　　4、本策劃書有未詳盡之處，比賽細則請參照競賽規(guī)則。

活動方案篇5

　　一、活動目標：

　　1、體驗民俗文化，了解端午節(jié)的由來。

　　2、喜歡勞動，樂于參加家務(wù)。

　　3、初步了解包粽子的方法。

　　二、活動準備：

　　視頻(端午節(jié) 如何包粽子) 粽葉細線已經(jīng)弄好的粽子餡安全剪刀盆子三、活動過程1、導入部分老師：小朋友們好!端午節(jié)快到了，老師家里要來客人，小朋友們說說老師應(yīng)該做什么招待客人呢?

　　小朋友：粽子。

　　老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個大難題，可是老師還有一個大難題，小朋友們愿不愿意幫助老師啊?

　　小朋友：愿意。

　　老師：老師家要來好多客人，可是老是一個人包粽子，忙不過來，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?

　　小朋友：可以。

　　老師：小朋友們真好。可是你們知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關(guān)系，下面來和老師一起一起看一個動畫片，大家就都知道了。

　　2、觀看視頻，了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動畫片，小朋友們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。

　　(提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學習及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個大概，對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師三零閱讀指導，確保每個幼兒都參與到活動中)老師：哇，**包的粽子真好看，大家快向他學習，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。

　　3、結(jié)束部分老師總結(jié)：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個愉快的端午節(jié)。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋. 粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。

　　四、活動延伸告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來，度過一個充實而有意義的端午節(jié)。

　　五、活動反思在設(shè)計活動的'的時候想到剛剛過去的端午節(jié)，覺得是一個很好的教育契機，由于自己本身也沒有包過粽子，不知道包粽子是難是易。

活動方案篇6

　　一、活動目的：

　　為了進一步深入教育學生安全第一、珍愛生命，落實規(guī)范化、長效化、制度化的普法、學法、用法機制，切實落實各項安全制度和措施，不斷提高師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，營造“人人講安全，事事講安全”的'校園安全環(huán)境，創(chuàng)建平安、和諧校園，感悟生命的價值和意義，珍愛生命，健康生活。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、9月5日，以交通安全教育為主題，開展系列活動。

　　2、班級、教室安全隱患突擊檢查活動

　　三、活動范圍：

　　全校所有班級，全體師生。

　　四、具體安排：

　　1、啟動儀式：高校長作動員講話;

　　2、交通安全教育活動安排：

　　(1)與小學生相關(guān)的交通法規(guī)知識講解

　　(2)路途檢查學生交通安全情況

　　(4)交通安全學習、檢查情況通報與整改

　　3、班級、教室安全隱患突擊檢查活動安排：

　　(1)進行教室、宿舍安全大檢查。檢查重點是管制刀具或存在安全隱患的器具、宿舍明火、違紀物品等。

　　(2)防災(zāi)避險知識講解

　　(3)總結(jié)檢查教育結(jié)果

　　五、活動要求：

　　1、各班主任要根據(jù)方案要求提前做好準備工作和籌備工作，確保活動有序開展，取得實效。

　　2、各班要根據(jù)本年級的情況，利用班主任例會研究落實方案，組織班主任落實好檢查工作，通過檢查發(fā)現(xiàn)并及時解決問題和隱患。

　　3、班主任要加大宣傳力度，積極組織開展活動，增強全班同學的“安全無小事”意識。

　　4、班主任要加強協(xié)作配合，按學校統(tǒng)一安排將方案落實到位，將學生組織到位，確保教育實效。

活動方案篇7

　　一.活動名稱

　　關(guān)愛他人從我做起

　　二、活動簡介

　　“世界問候日”起源于1973年11月21日，最初是通過寄發(fā)問候信，呼吁和勸告有關(guān)領(lǐng)導人放棄軍事手段、以和平方式解決分歧，呼吁世界名流為促進世界和平發(fā)揮作用。而如今，43年過去了，“世界問候日”的主題也逐漸發(fā)展成為促進人類相親相愛。

　　11月21日，是你并不熟悉的“世界問候日”，但在這一天，你我有可能不再陌生。在這個特別而又溫馨的日子里，給自己的父母長輩、親朋好友送上一份溫暖的問候!給家人一句問候，給朋友一句問候，給同事一句問候，給陌生人一句問候......可以是一句您好，也可以是一個微笑，甚至是一個擁抱，把溫暖的問候傳遞給身邊的每一個人。驅(qū)散這初冬的`寒意，帶來彼此溫暖的愛意。

　　三.活動目的

　　一句簡單的問候，一個舒心的笑容，一條溫暖的短信問候，就能輕易地拉近人與人之間的距離，就會把快樂帶給整個世界，讓校園中忙碌的人們感受到別人的關(guān)懷，讓彼此牽掛的雙方來一個真情的告白。希望通過此次活動,能使同學們在接收問候中感受暖流的涌動，在傳遞祝福中體驗幸福的律動，然每一個參與活動的同學都能收獲到感官與靈魂雙重美的享受。同時，結(jié)合家長會家長來校的機會，倡議每位隊員為自己參加家長會的家長送上一份問候卡，表達自己對他們的問候與關(guān)愛。

　　四、活動時間

　　20xx年11月21日

　　五.活動地點

　　學校操場、各班教室

　　六.活動參與人員

　　全校師生及家長

　　七.活動前期準備

　　下發(fā)宣傳材料以及實施方案，大隊部進行布置。

　　八.活動進程安排

　　早上到校后，大隊部進行宣傳世界問候日主題宣傳廣播，為全校師生送上第一聲問候，倡議大家在這一天給自己的老師，同學送上最溫馨的問候。下午家長會上，每位同學將自己制作的問候卡根據(jù)本班情況選擇適合的送出形式，表達自己對家長的問候。

　　九.活動預計成果

　　通過宣傳，吸引同學的注意力，以積極參加到活動中來�；蛟S不能從根本上消除隔閡，卻能在其上開一扇小窗，改變了關(guān)懷的心理距離，喚起人們對身邊事物的關(guān)心，讓社會多一點溫情。世界問候日只有一天，但我們的關(guān)懷與牽掛可以超越時間、跨越空間，用愛編織成無形的絲線，將心與心串連在一起。

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