公開課活動(dòng)方案(合集15篇)
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的公開課活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
公開課活動(dòng)方案1
興華學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的校級(jí)公開課聽評(píng)課活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，各位授課教師都做了精心的準(zhǔn)備，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)各具特色，不拘一格的課堂，讓孩子們和聽課的老師們?cè)诿匀说漠嬅嬷�，在�?yōu)美的音樂(lè)聲中，在老師聲情并茂的解說(shuō)中，解讀文本，感受文本傳達(dá)的情意，真是大有收獲！現(xiàn)將本次活動(dòng)的點(diǎn)滴心得總結(jié)如下：
一、課件制作精心，緊扣文本主題
那精彩的畫面?zhèn)鬟_(dá)著各種各樣的信息，有的活潑，有的優(yōu)美，有的慘烈，有種身臨其境的感覺(jué)。比如在聽陳薇老師的《巨人的花園》時(shí)，開首的幾張唯美至極的四季圖畫一下子就把我們拉進(jìn)了課文中描述的魅力花園中；在聽陳清華老師的《地震中的父與子》時(shí)，最后出示的有關(guān)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，父親如何救護(hù)子女的慘烈場(chǎng)景，再加上老師深情款款的解說(shuō)，讓在場(chǎng)的每一位無(wú)不潸然淚下！在聽劉健老師的《鯨》時(shí)，幾張有關(guān)青島極地海洋館的海洋生物的圖片那么直觀那么形象地展現(xiàn)在我們面前，讓孩子們對(duì)即將要學(xué)習(xí)的課文產(chǎn)生了的'濃厚的興趣，并激發(fā)了他們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。
二、教師的語(yǔ)言極具感染力，有時(shí)讓人捧腹大笑，有時(shí)讓人潸然淚下。
比如張文靜老師的《伯牙絕弦》一課，張老師的語(yǔ)言如涓涓流水娓娓道來(lái)，整堂課都使人沉浸在她所渲染的濃濃氣氛當(dāng)中，讓人留戀，讓人回味！在出示伯牙來(lái)到故地不見知音時(shí)的短歌一首，老師至情至深的朗讀再加上凄美的音樂(lè)，仿佛我們也來(lái)到了這片天地，讓人不免心懷感傷，悲從心來(lái)。再比如全自珍老師的《桂花雨》，整節(jié)課有濃濃的花香，有迷人的美景，有優(yōu)美的詩(shī)歌，有醉人的音樂(lè)，有生動(dòng)形象的煽情語(yǔ)言，還有濃濃的思鄉(xiāng)情，如詩(shī)如畫，繪聲繪色，時(shí)刻給人以美的享受和愛(ài)的熏陶。
三、游戲的穿插極大地活躍了課堂氣氛
給課堂增添了很多活力，同時(shí)也放松了孩子們疲憊緊張的神經(jīng)。這在一年級(jí)的課堂中表現(xiàn)極為突出。另外給我印象最深刻的還有房老師的一堂讀書交流會(huì)，她站在一個(gè)相當(dāng)高的理論高度，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)新型的別具特色的意義深遠(yuǎn)的公開課，有讀書益處的傳授，有閱讀方法的指導(dǎo)，還有閱讀興趣的激發(fā)，與其說(shuō)給孩子上了一堂好課，不如說(shuō)給老師們提供了一次學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)，真是太棒了！
當(dāng)然再好的課也有它自身的缺點(diǎn)，我們?cè)诼犕昝恳还?jié)后都會(huì)做認(rèn)真地評(píng)課，揚(yáng)長(zhǎng)避短，多多吸取別人成功的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取讓各自的教學(xué)水平有更快的提高，感謝這些辛勤而優(yōu)秀的老師，為我們提供這么多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好！
公開課活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想：
為提高任課教師的課堂教學(xué)水平，不斷鉛華質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的.質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，我校進(jìn)行公開課、示范課活動(dòng)。
二、具體實(shí)施
1、因?yàn)闀r(shí)間有限、本次活動(dòng)參加教師每人準(zhǔn)備一節(jié)課，按要求完成講課、聽課任務(wù)。
2、聽課活動(dòng)要和教務(wù)處活動(dòng)密切配合，課后各組要進(jìn)行評(píng)課。
3、本學(xué)科教師講公開課，要求全校教師都要參加聽課，以達(dá)到互相學(xué)習(xí)的目的。
三、活動(dòng)形式及要求
1、授課教師課前要準(zhǔn)備教案，課后講解課堂設(shè)計(jì)及教后反思。講課教師精心準(zhǔn)備，有計(jì)劃地制定切實(shí)可行的操作方法，教學(xué)方法要多樣。
2、講課教師要根據(jù)本課題實(shí)際情況，應(yīng)充分應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
3、教務(wù)處組織，既要保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，又要保證正常的教學(xué)秩序，教室里一定要有人上課，不得空堂。
西萬(wàn)小學(xué)教務(wù)處
公開課活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
按照我園20xx年上學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃的要求，本月我園將舉行全園教師公開課觀摩活動(dòng)，目的是通過(guò)課程觀摩，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動(dòng)示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)形式：
本次公開課，我們采用自由選擇的形式，每名教師選擇一門自己最拿手的科目進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，在公開課實(shí)施的過(guò)程當(dāng)中，對(duì)新教師的成長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的發(fā)展能起到顯著的作用，能促進(jìn)教師教思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高�；顒�(dòng)選材在本期教參中選擇。活動(dòng)順序按照抓鬮排列的先后進(jìn)行。（每天一個(gè)活動(dòng)，特殊情況除外）
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月底到四月底
四、活動(dòng)要求：
1、各位老師要充分吃透教材，運(yùn)用最有效、最適合的'教學(xué)方法，力爭(zhēng)將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。課前認(rèn)真準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課稿，課后向全體老師講述教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路。課后由全體聽課老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
2、聽課教師在活動(dòng)開始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)，必須要遵守時(shí)間，應(yīng)在授課教師說(shuō)課開始前全部到位，且中途不得隨意走動(dòng)或離開教室，并認(rèn)真做好聽課記錄，且準(zhǔn)備好觀摩后的發(fā)言。
3、授課教師需提前做好準(zhǔn)備，如課件教具的準(zhǔn)備、孩子的準(zhǔn)備等，聽課人員和上課人員必須按時(shí)開始進(jìn)行活動(dòng)不得遲到或隨意缺席。
4此次公開課的活動(dòng)組織原則上每一個(gè)活動(dòng)要面向一個(gè)班級(jí)的全體幼兒，如室外活動(dòng)可酌情減少一部分幼兒參與！
5幼兒園應(yīng)對(duì)教師公開課做好攝影工作。
五、公開課組織先后順序
曹鳳連徐麗群小芳劉瓊鄧霞花云小艷風(fēng)香肖愛(ài)枚陳莉小飛倪韜劉娜艷平海燕楊柳玉連黎黎平平徐林小菊玉群伍林
六評(píng)選優(yōu)秀課方法
本學(xué)期我園將采取現(xiàn)場(chǎng)打分的方法，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，按照剩下參與打分老師的平均分多少排名次，設(shè)一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3名）
每次活動(dòng)后由老師立即打分，打分后的成績(jī)密封好，等全園老師公開課結(jié)束后且在老師的監(jiān)督下進(jìn)行統(tǒng)分。希望老師本著公平公正的態(tài)度給老師評(píng)分。評(píng)分原則見附表。
黃龍幼兒園公開課評(píng)分參考表
一活動(dòng)目標(biāo)
1.活動(dòng)目標(biāo)明確，符合幼兒年齡特點(diǎn)、已有經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展需要。目標(biāo)的描述具體、清晰、可操作性。（10分）
2.有機(jī)整合情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展需求。5分
二活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)內(nèi)容是本學(xué)期教材和教參內(nèi)容，目標(biāo)定位合理，活潑生動(dòng)，教學(xué)方法適當(dāng)。（5分）
2.從幼兒教育特點(diǎn)和兒童特點(diǎn)相結(jié)合的思路選取適宜的教學(xué)內(nèi)容，內(nèi)容價(jià)值取向好。（5分）
3.活動(dòng)內(nèi)容的容量合理，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)學(xué)科性、可行性。（5分）
三活動(dòng)過(guò)程
1.教學(xué)結(jié)構(gòu)層次分明，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，張弛有度。6分
2.能運(yùn)用多元化的教學(xué)方法和手段，形成有效的師幼、幼幼互動(dòng)。（7分）
3.能創(chuàng)造自由寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，在豐富多彩的活動(dòng)中發(fā)展幼兒語(yǔ)言交往能力和理解能力。（12分）
四教學(xué)基本功
1.能以親和的態(tài)度和靈活的活動(dòng)形式建構(gòu)安全、平等、溫馨、豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。（3分）
2.教學(xué)基本功扎實(shí)，教態(tài)真實(shí)，自然；普通話標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)活潑，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，表達(dá)流暢，富有啟發(fā)性和感染性（4分）
3.關(guān)注不同幼兒的表現(xiàn)和反應(yīng)，能靈活應(yīng)對(duì)，尊重幼兒的個(gè)體差異。實(shí)施因人而異的個(gè)別輔導(dǎo)。（4分）
4.教具制作和使用恰當(dāng)，演示操作準(zhǔn)確、熟練。4分
五幼兒部分
1輕松、愉快、積極、有序、樂(lè)于參與活動(dòng)；情緒穩(wěn)定，有安全感。（10分）
2有良好的活動(dòng)表現(xiàn)，能主動(dòng)參與探索、操作、討論等活動(dòng)流程，能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，愿意與同伴分享和合作。10分
3有自信的表現(xiàn)和成功感；獲得與活動(dòng)內(nèi)容相關(guān)的新經(jīng)驗(yàn)，新體驗(yàn)，在經(jīng)驗(yàn)、能力和智慧等方面有所發(fā)展。（10分）
公開課活動(dòng)方案4
一、單位：
呼和浩特市金寶寶幼兒園
二、班級(jí)：
中（三）班
三、授課教師：
滿柱爾
四、活動(dòng)名稱：
5以內(nèi)的對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)（情景數(shù)學(xué)）
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、鞏固幼兒對(duì)數(shù)字1~5的認(rèn)識(shí)，理解數(shù)的實(shí)際意義。
2、學(xué)習(xí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的有條理的.思考，學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小貓頭飾8個(gè)，小魚25條，小門1個(gè)。
2、數(shù)字卡1~5每個(gè)幼兒一套。
3、磁卡（西瓜、糖、玉米、西紅柿各5個(gè)）四只小動(dòng)物卡各2個(gè)。
七、活動(dòng)過(guò)程：
（一）開始部分：
課前準(zhǔn)備活動(dòng)：數(shù)字操
�。ǘ┲虚g部分：
出示小貓跟小朋友一起做游戲。（利用墻飾）
1、游戲：教師拿出幾條小魚請(qǐng)小朋友擺幾個(gè)相應(yīng)的小玩具。（進(jìn)行5次）
2、游戲：教師請(qǐng)8個(gè)戴小貓頭飾的小朋友上前站一排，教師拍一下小朋友的頭飾，小朋友蹲下，下面小朋友看見站著的小貓還剩幾只，就舉起相應(yīng)的數(shù)字卡片。
�。ㄈ┲攸c(diǎn)部分：
1、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的情景，出示4只小動(dòng)物磁卡，擺成一排。
2、請(qǐng)幼兒給小動(dòng)物分配食物，要求：每一種動(dòng)物分一種食物，每一種食物的數(shù)量都不一樣。
3、教師出示動(dòng)物卡各1個(gè)，在食物的下面擺成一行。
4、請(qǐng)幼兒按照每只動(dòng)物的數(shù)量和相應(yīng)的數(shù)字連起來(lái)。
5、讓幼兒重新給動(dòng)物分配食物，再做練習(xí)。
�。ㄋ模┙Y(jié)束部分：
打開幼兒用書第22頁(yè)
――圖上有什么？每只小動(dòng)物分別有幾塊小餅干？
――請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)圖意，再讓幼兒將小動(dòng)物和表示它們餅干數(shù)量的數(shù)字用線連起來(lái)。
八、活動(dòng)總結(jié)：
教師對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)與鼓勵(lì)。
公開課活動(dòng)方案5
為了深化教育體制改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹落實(shí)教育局“注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”的目標(biāo)，實(shí)施“強(qiáng)師戰(zhàn)略”，以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展。聽評(píng)課活動(dòng)是有效提高課堂教學(xué)效率，提升教師課堂教學(xué)藝術(shù)，促使教師間相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互提高，從而提升教師個(gè)人整體素質(zhì)的有效手段。因此根據(jù)學(xué)校計(jì)劃及教導(dǎo)處工作計(jì)劃，將在全校教師中開展優(yōu)秀教師公開課聽評(píng)活動(dòng)。具體實(shí)施如下：
一、指導(dǎo)思想
旨在深入推進(jìn)“高效課堂”教學(xué)模式活動(dòng)的開展，切實(shí)打造具有學(xué)校特色的“高效課堂”教學(xué)模式，精心培植一支務(wù)實(shí)高效、骨干引路的學(xué)科專業(yè)教師隊(duì)伍。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)本項(xiàng)活動(dòng)，給每位教師搭建鍛煉自我，展示自我，交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。實(shí)現(xiàn)教師間資源共享，共同提高，共同發(fā)展。
三、活動(dòng)要求：
1、每位教師每天要認(rèn)真鉆研教材，依據(jù)新課標(biāo)，上好每節(jié)課。隨時(shí)隨地迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師走進(jìn)課堂聽課。
2、每位教師要根據(jù)學(xué)校公開課安排，認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)授課方案。運(yùn)用現(xiàn)代化的.教學(xué)手段上好公開課。具體授課時(shí)間按教導(dǎo)處的安排。課后執(zhí)教者要積極反思，虛心聽取各方面的意見、建議，努力改進(jìn)課堂教學(xué)。
3、執(zhí)教者要認(rèn)真反思，課后上交電子版導(dǎo)學(xué)案及課后反思。（格式統(tǒng)一為a4頁(yè)面，常規(guī)邊距，仿宋四號(hào)，題目加粗，課題下注明學(xué)校、姓名）
4、每位參加聽課的教師要認(rèn)真聽課，詳細(xì)認(rèn)真的填寫量化評(píng)價(jià)表，中肯的提出自己的意見和建議。
四、評(píng)價(jià)結(jié)果
參賽者得分：根據(jù)各評(píng)委計(jì)分的平均數(shù)為該參賽者最終得分及評(píng)價(jià)等級(jí)。（90以上優(yōu)秀，80分以上良好，70分以上合格）
五、重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)教師：
高年級(jí)語(yǔ)文：陳百智王勝利周興梅
數(shù)學(xué)：張浩生張桓王琴
低年級(jí)語(yǔ)文：薛紅梅常麗
數(shù)學(xué)：陳曉波毛蓉蓉
六、評(píng)分表（見附頁(yè)）
公開課活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)宗旨：研討教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
二、具體目標(biāo)：
1、通過(guò)教師的課堂教學(xué)實(shí)踐，借助學(xué)科教研組的評(píng)課交流平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
2、通過(guò)課堂教學(xué)的展示，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)步驟：
1、每位教師根據(jù)自己對(duì)新課程的學(xué)習(xí)與理解，設(shè)計(jì)并展示一堂課；
2、其他教師聽課、觀摩，進(jìn)行評(píng)課；
3、共同反思，提出解決策略，同時(shí)寫出個(gè)人反思。
四、具體操作流程：
1、指教者定課題。
2、定方案，即進(jìn)行備課。執(zhí)教者根據(jù)自己對(duì)新課程、新理念的理解程度，認(rèn)真分析教材與學(xué)生的'現(xiàn)實(shí)水平，設(shè)計(jì)教學(xué)流程。
3、執(zhí)行方案，即進(jìn)行課堂實(shí)踐。
4、課堂觀察，即聽課。教師集中進(jìn)行聽課，記錄課堂，尋找問(wèn)題。
5、評(píng)價(jià)方案，聽課教師進(jìn)行評(píng)課交流活動(dòng)，尋找理想與現(xiàn)實(shí)的差距。
6寫出聽課反思。
五、活動(dòng)時(shí)間與參加對(duì)象：
1、活動(dòng)時(shí)間xxx年10月16日至26日。
2、教師上課時(shí)間、地點(diǎn)安排：
星期一沈士偉高秀娟
星期二張金亞李翠田
星期三高玉林張學(xué)才
星期四張新廷郭麗云
星期五潘新花鄧喜玲
第二周
星期一于書貴高彩霞
星期二楊培靈張秀萍
六、活動(dòng)成果表達(dá)形式：
1、上課教師提交教案一篇
2、聽課教師認(rèn)真記錄在聽課本上。
3、教研組長(zhǎng)在教研組記錄本上認(rèn)真記錄評(píng)課
公開課活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想
以我�！皩W(xué)案導(dǎo)學(xué)，少教多學(xué)”為課堂教學(xué)改革理念；以全面提升教師專業(yè)化素質(zhì)為目標(biāo)，以提高常態(tài)下課堂教學(xué)效率為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，互評(píng)互議、提升素質(zhì)”的工作思路，以規(guī)范的制度建設(shè)為保障，大力提高教師的教育教學(xué)能力，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)我校教育教學(xué)再上新臺(tái)階。
二、活動(dòng)目標(biāo)
開展“人人公開課”活動(dòng)是教師崗位大練兵活動(dòng)的一項(xiàng)重要措施。此項(xiàng)活動(dòng)將以人人一堂公開課為載體，突出“新理念、新課程、新技術(shù)”，深化課改思想，提高教師在新課改背景下實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，切實(shí)引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)改革，鉆研教材教法，以我校目前課改成果為前提，進(jìn)一步統(tǒng)一我校課改的步伐，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做到讓學(xué)生自學(xué)探究、歸納總結(jié)、學(xué)練結(jié)合、發(fā)展創(chuàng)新，在全校范圍內(nèi)人人都上公開課良好教學(xué)氛圍，切實(shí)打造我校教師師德高尚、教法多樣、學(xué)法多樣、展示多樣、教研一體、創(chuàng)新發(fā)展的課改標(biāo)兵。
三、活動(dòng)原則
1、全員參與原則：執(zhí)教公開課活動(dòng)的對(duì)象包括全校所有50周歲以下學(xué)科任課教師。
2、注重過(guò)程原則：活動(dòng)要關(guān)注結(jié)果，更要重視過(guò)程。要做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。學(xué)校對(duì)每一位教師的聽評(píng)課、教學(xué)反思等要保存記錄，存檔備查，避免流于形式、走過(guò)場(chǎng)。
3、實(shí)事求是原則：活動(dòng)要立足實(shí)際，關(guān)注發(fā)展，注重激勵(lì)。評(píng)優(yōu)要堅(jiān)持“公開、公平、公正”。
四、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：教務(wù)處所有成員、教研組長(zhǎng)與各相關(guān)科目的上課教師
五、上課要求：
少教多學(xué)。還課堂與學(xué)生，讓學(xué)生充分自信，充分進(jìn)行形式多樣的展示，充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，造就學(xué)生的課堂表現(xiàn)力。希望每位教師要深入鉆研課標(biāo)、教材，深入了解學(xué)生學(xué)情，仔細(xì)備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
六、活動(dòng)范圍
七、八、九年級(jí)所有科目的`科任教師。
七、評(píng)委組成
校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與全體科任教師組成
八、評(píng)價(jià)總結(jié)。
1、每位公開課上課教師上課后都要進(jìn)行上課反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)體會(huì)，并交教務(wù)教研處存檔，以做教師考核的資料。
2、學(xué)期末，公布各科上課教師排名。靠后的老師與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)話。
九、保障措施
為有力推進(jìn)公開課活動(dòng)，調(diào)動(dòng)老師們參與上課、聽課、評(píng)課、制作教具課件、學(xué)習(xí)交流的積極性，學(xué)校給予充分的物質(zhì)保障。在管理上，研究評(píng)估細(xì)則，制定評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)；活動(dòng)過(guò)程中嚴(yán)格考核記錄，布置上課、聽課、評(píng)課作業(yè)，及時(shí)收繳上課反思、學(xué)習(xí)體會(huì)。制度上，將公開課活動(dòng)納入到學(xué)校的教師業(yè)務(wù)考核，其結(jié)果與老師的學(xué)校年度的評(píng)優(yōu)選先相掛鉤，以激勵(lì)老師們的參與熱情。
公開課活動(dòng)方案8
一、單位：
呼和浩特市金寶寶幼兒園
二、班級(jí)：
大（一）班
三、授課教師：
張xx
四、活動(dòng)名稱：
大家一起來(lái)品茶（整合課程）
五、活動(dòng)目標(biāo)：
�。�1）了解茶葉的種類和功效，認(rèn)識(shí)茶葉是由葉子制成的，并初步感受中國(guó)的茶文化。
�。�2）體驗(yàn)泡茶的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)茶的禮儀和飲茶技巧。
�。�3）提高動(dòng)手能力和交際能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和認(rèn)知能力。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。�1）準(zhǔn)備茶具、茶葉、茶巾、茶板、品茗杯等。
�。�2）布置茶室，營(yíng)造茶文化的氛圍。
七、活動(dòng)過(guò)程
1、開始部分：
教師化身茶室老板，激起幼兒們品茶的興趣。
2、中間部分：
簡(jiǎn)單介紹中國(guó)茶文化的歷史背景和重要性。
3、重點(diǎn)部分：
�。�1）介紹茶具，講解各部分的'作用，幫助幼兒了解茶具的選擇和運(yùn)用。
�。�2）指導(dǎo)幼兒通過(guò)一系列的手法，學(xué)習(xí)功夫茶的泡茶技巧，引導(dǎo)幼兒參與到泡茶過(guò)程中。
�。�3）教師引導(dǎo)幼兒嘗試品茶，感受茶的醇香和茶道的情趣。
4、結(jié)束部分：
大家一起品嘗自己泡的茶，分享品茶的感受和樂(lè)趣，感謝茶室的款待。
八、課外延伸：
親子活動(dòng)：利用雙休日帶著幼兒孩子到茶館，觀察茶館的環(huán)境和人們的活動(dòng)，品嘗不同種類的茶葉，進(jìn)一步了解茶的文化和茶文化的重要性。
公開課活動(dòng)方案9
為了深入開展課堂教學(xué)研究，努力提高教師的教育教學(xué)水平，提升教師課堂教學(xué)藝術(shù)，促使教師間相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、相互提高。我校決定本學(xué)期在全校開展“人人一節(jié)公開課”活動(dòng)。為使活動(dòng)能夠扎實(shí)有序的開展，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以十九大精神為指引，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，互評(píng)互議、提升素質(zhì)”的工作思路，扎實(shí)有序地開展“人人一節(jié)公開課”活動(dòng)，大力提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)目的
開展“人人一節(jié)公開課”活動(dòng)是加強(qiáng)教師基本技能和專業(yè)素養(yǎng)的一項(xiàng)重要措施。通過(guò)本項(xiàng)活動(dòng)，給每位教師搭建鍛煉自我、展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)、實(shí)現(xiàn)教師間資源共享，共同提高，共同發(fā)展，提高課堂教學(xué)有效性。切實(shí)引導(dǎo)我校教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做到在全校形成人人都上公開課，天天都聽公開課的良好教學(xué)氛圍。
三、活動(dòng)對(duì)象
“人人一節(jié)公開課”活動(dòng)的對(duì)象包括全校所有學(xué)科任課教師，要求人人參與，讓全體教師得到鍛煉和提升，不得無(wú)故不授課。
四、活動(dòng)形式及要求
1、以教研組為單位，分組進(jìn)行。每周每組安排一名教師上公開課。各教研組每周五上報(bào)各組下周上課教師的`節(jié)次、地點(diǎn)至教研處，教研處及時(shí)做好公示。
2、每位教師要根據(jù)學(xué)校公開課安排，認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)授課方案。運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段上好本學(xué)期一節(jié)公開課。講課后將教案、說(shuō)課稿整理1份上交教研處存檔。
3、同教研組老師必須參與聽課，課后進(jìn)行評(píng)課，執(zhí)教者要認(rèn)真反思，聽課教師要積極誠(chéng)懇的提出自己的意見、建議。教研組長(zhǎng)做好活動(dòng)記錄。
4、教研組注意相互協(xié)調(diào)，既要保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，又要保證正常的教學(xué)秩序。教室里一定要有人上課，不得空堂。
五、活動(dòng)保障
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。為了使此活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有管理、落實(shí)到位，學(xué)校成立以張尊鋒校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，楊琨副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他班子成員和各教研組長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂詳細(xì)的活動(dòng)日程安排，將各項(xiàng)工作落實(shí)到周、具體到天、責(zé)任到人。
2、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、狠抓落實(shí)、召開動(dòng)員大會(huì)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師積極性。做到人人都參與、人人有收獲。達(dá)到互相評(píng)議、共同提高的目的。
3、抓實(shí)抓細(xì)。要做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，避免流于形式、走過(guò)場(chǎng)。
4、搞好宣傳，營(yíng)造氛圍。要通過(guò)形式多樣的宣傳活動(dòng)，努力為公開課活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍。堅(jiān)持典型示范，以點(diǎn)帶面，使活動(dòng)全面深入地開展。
5、注重反思，常抓不懈。在活動(dòng)過(guò)程中，及時(shí)認(rèn)真總結(jié)，針對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，制定整改措施，加快課堂教學(xué)改革的步伐，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
公開課活動(dòng)方案10
為了促進(jìn)新分配教師的專業(yè)成長(zhǎng)，以課堂教學(xué)研究為主要內(nèi)容，提高教師的課堂教學(xué)能力，以解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn)，突破制約課堂教學(xué)有效性的瓶頸，促進(jìn)新分配教師盡快入位，以現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備為載體，通過(guò)信息技術(shù)與課程整合，達(dá)到教學(xué)最優(yōu)化效果。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)公開課活動(dòng)，為新分配教師提供展示交流互動(dòng)平臺(tái)，充分激勵(lì)并調(diào)動(dòng)新分配教師工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促使他們盡快入行，轉(zhuǎn)變角色，立足本職，提高教學(xué)能力、研究能力和創(chuàng)新能力，更新理念，提升專業(yè)素養(yǎng)，適應(yīng)課改發(fā)展需要，增強(qiáng)教研活動(dòng)實(shí)效性，全面提高我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量。
二、組織實(shí)施
（一）活動(dòng)授課人員：20xx~20xx年新分配及調(diào)動(dòng)的所有教師（王智城，趙瑋，董俊驛，付凱，欒松，韓燁，孫永超，翟聰）。
�。ǘ┗顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：XX
組員：全校教師
（三）活動(dòng)評(píng)審小組：
組長(zhǎng)：XX
組員：各教研組長(zhǎng)
�。ㄋ模┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年XX月XX號(hào)至20xx年XX月XX日
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)地點(diǎn)：各班教室
�。┗顒�(dòng)過(guò)程：
新分配教師提前備課，授課教師依據(jù)自己所教學(xué)科在小學(xué)1—7年級(jí)中任選一班進(jìn)行教學(xué)（上課形式：自制課件或傳統(tǒng)教學(xué)），課后寫好教學(xué)反思并準(zhǔn)備好說(shuō)課稿。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)及語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師通過(guò)聽課、評(píng)課依據(jù)實(shí)際情況決定是否過(guò)關(guān)。
三、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
（一）備課：教學(xué)目標(biāo)明確、具體，能反映學(xué)科特色，環(huán)節(jié)齊全，過(guò)程緊湊，重難點(diǎn)確定合理，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，符合學(xué)生實(shí)際等。
（二）說(shuō)課：語(yǔ)言規(guī)范，精煉、簡(jiǎn)明、生動(dòng)，預(yù)設(shè)得當(dāng)，有完整結(jié)構(gòu)，能解析課堂流程。
�。ㄈ┥险n：能夠熟練掌握課堂教學(xué)的`基本技能，能夠較好地進(jìn)行組織教學(xué)，根據(jù)課堂隨即情況調(diào)節(jié)課堂教學(xué)節(jié)奏，教學(xué)容量適當(dāng)，教學(xué)結(jié)構(gòu)清楚，時(shí)間安排合理，課堂應(yīng)變能力強(qiáng)，板書設(shè)計(jì)合理，字體規(guī)范，能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
教務(wù)處
20xx年XX月XX日
公開課活動(dòng)方案11
為全面提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量，踐行落實(shí)學(xué)校校本研修精神，根據(jù)學(xué)校工作安排，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究決定，在全校開展“人人上一節(jié)公開課”教學(xué)研究活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)變革，大力提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)高效課堂，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：XX 副組長(zhǎng)：XX
組員：XX
三、活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)時(shí)間及要求
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)的.對(duì)象：我校教學(xué)一線全體教師（三年內(nèi)退休除外）
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間：
第一階段：20xx年10、11、12月份;組別：語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)科學(xué);
第二階段：20xx年4、5月份;組別：社會(huì)技能
開課兩天前開課有關(guān)信息上傳教科室。
�。ㄈ┗顒�(dòng)內(nèi)容：每位教師每人1節(jié)公開課。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)地點(diǎn)：上課地點(diǎn)由各授課老師自定，評(píng)課地點(diǎn)由教研組長(zhǎng)確定。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)要求
1、教師要深入鉆研課標(biāo)、教材，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，仔細(xì)備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
2、教研組長(zhǎng)組織本組教研活動(dòng)，上課課題由授課教師自定，并報(bào)教研組長(zhǎng)統(tǒng)一安排。教研組長(zhǎng)組織老師在規(guī)定的地點(diǎn)進(jìn)行評(píng)課，主評(píng)老師由教研組長(zhǎng)指定。先由授課老師談對(duì)課的設(shè)計(jì)思路及課后反思，再由主評(píng)人點(diǎn)評(píng)，各聽課老師相繼點(diǎn)評(píng)，分析該課堂教學(xué)得失，指出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)方案。
3、全體教師要積極參與聽課評(píng)課活動(dòng)，并做好聽課記錄。每人聽課每學(xué)期不少于XX節(jié)，參與評(píng)課不少于10節(jié)。學(xué)校將對(duì)聽課情況、評(píng)課情況進(jìn)行考勤（教研組長(zhǎng)協(xié)助）。
4、要求全體教師積極采用現(xiàn)代技術(shù)教育手段，充分發(fā)揮多媒體的積極作用，使教學(xué)活動(dòng)更直觀、形象，便于學(xué)生接受，激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效率與學(xué)習(xí)效率。
5。各學(xué)科教研組長(zhǎng)須做好《陽(yáng)羅二中教研活動(dòng)登記手冊(cè)》記錄工作;負(fù)責(zé)收集好相關(guān)材料（包括教案、評(píng)課記錄、考勤記錄、照片等），活動(dòng)結(jié)束一周內(nèi)上傳教科室李巧白老師處存檔。
陽(yáng)羅二中教師教研活動(dòng)（公開課）安排表
�。ń萄薪M長(zhǎng)填寫）
組別登記人
序號(hào)
授課教師
公開課時(shí)間
授課班級(jí)
課題
主評(píng)、跟評(píng)老師
評(píng)課時(shí)間、地點(diǎn)
完成情況
公開課活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的：
為了規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)效率，同時(shí)提升各備課組教研水平，突出集備教研的時(shí)效性，充分體現(xiàn)“一人主備，全組集備修正”的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；使教師在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷提高。根據(jù)學(xué)校教學(xué)部署特制訂集備公開課活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx
成員：教務(wù)處、科研處、實(shí)驗(yàn)處及各集備組長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：9月—10月中旬
四、活動(dòng)形式及要求：
1、每科集備組選出一位授課教師，該授課教師課前自主進(jìn)行備課、準(zhǔn)備教案；準(zhǔn)備充分后在集備組進(jìn)行說(shuō)課，之后在集備組全組深入探討、研究后上公開課。
2、公開課后全組進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，全校觀摩。
3、講課教師要根據(jù)本課題實(shí)際情況，鉆研教材教法，努力創(chuàng)建激情高效課堂，使課堂成為人文的.課堂、有生命力的課堂、“真”的課堂，真正讓學(xué)生學(xué)有所得。
4、每位授課教師按指定時(shí)間上課，教學(xué)內(nèi)容根據(jù)本備課組教學(xué)計(jì)劃確定。
5、課后授課教師向教務(wù)處上交教案、反思、小結(jié)各一份，集備組上交集備教研記錄一份。
6、教師之間互相配合，在保證教學(xué)秩序正常開展的前提下，做好上課調(diào)整，及時(shí)參加活動(dòng)。凡同學(xué)科教師開課，本學(xué)科教師必須參加。其他學(xué)科無(wú)課教師自行參加。
7、聽課者積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，記好聽課記錄，撰寫評(píng)課意見。
五、活動(dòng)日程安排
1、9月5日（周四）召開各科集備組長(zhǎng)會(huì)議：關(guān)于開展“集備公開課”的有關(guān)要求
2、9月10日~13日：音、體、美、微集備公開課
3、9月17日~20日：政、史、地、生集備公開課
4、9月24日~27日：八年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、外、物集備公開課
5、10月8日~11日：九年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、外、物集備公開課
6、10月15日~18日：九年級(jí)化學(xué)、七年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、外集備公開課
六、活動(dòng)細(xì)化表
1、集備公開課上課計(jì)劃表
2、小學(xué)公開課教研活動(dòng)方案
3、文章
公開課活動(dòng)方案13
為全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高小學(xué)課堂教學(xué)效益和教師課堂教學(xué)能力，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)；培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀教師，給教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，營(yíng)造教研教學(xué)、改善教學(xué)的積極氛圍；促進(jìn)教與學(xué)方式的改變，把“以生為本”、“有效教學(xué)”的`教育教學(xué)理念落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，以進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。我校決定本學(xué)期繼續(xù)開展校內(nèi)公開課活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨的教育方針為指導(dǎo)，以“遵循教育規(guī)律，提升教育質(zhì)量”為核心，以課堂教學(xué)改革、有效教學(xué)為主題，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。通過(guò)開展校內(nèi)公開課活動(dòng)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感，進(jìn)一步保證和提升本校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)目標(biāo)
立足于本校課堂教學(xué)改革，著眼于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，通過(guò)改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提升教師的專業(yè)素質(zhì)和學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
三、公開課要求
1、切實(shí)轉(zhuǎn)變師生角色。積極落實(shí)“以生為本”的理念，切實(shí)改變教師講學(xué)生聽的現(xiàn)狀，努力做到少教多學(xué)，把課堂學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間還給學(xué)生。
2、確定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)既能體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)，又符合學(xué)生實(shí)際。
3、優(yōu)化教法和學(xué)法，在研讀教材把握教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，取舍得當(dāng)，收放自如。
4、關(guān)注課堂教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、交流討論、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和樂(lè)于學(xué)習(xí)。
5、上課教師必須做好充分準(zhǔn)備，上完課后把教學(xué)設(shè)計(jì)上交教研組。
四、活動(dòng)安排
上公開課的年級(jí)：一、三、五、六年級(jí)數(shù)學(xué)。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月28日上午：六年級(jí)數(shù)學(xué)《按比例分配》，執(zhí)教老師：楊武
20xx年11月3日上午：五年級(jí)數(shù)學(xué)《用字母表示數(shù)》執(zhí)教老師；李芝霞
20xx年11月4日上午：三年級(jí)數(shù)學(xué)《多位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）筆算》，執(zhí)教老師：王麗英
20xx年11月5日上午：一年級(jí)數(shù)學(xué)《8和9的加減法》，執(zhí)教老師：潘春容
六、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：王xx（副校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：潘xx（教導(dǎo)主任）、楊xx（數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)）
組員：何xx、李xx、方xx、王xx
公開課活動(dòng)方案14
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期以嫩江縣20xx年教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，繼續(xù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造實(shí)效課堂為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，自我提高、突出實(shí)效”的工作思路，扎實(shí)有序地開展“人人講公開課，課課講實(shí)效”活動(dòng)，大力提升教師的整體素質(zhì)，打造有效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)目標(biāo)
在學(xué)習(xí)洋思中學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，按照“改進(jìn)完善、鞏固提高”的要求，培樹先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面，全面鋪開。通過(guò)教師人人執(zhí)教公開課活動(dòng)，進(jìn)一步將有效課堂教學(xué)改革活動(dòng)推向高潮，切實(shí)引導(dǎo)廣大教師解決傳統(tǒng)課堂教學(xué)中學(xué)生依賴、教師包辦、課堂教學(xué)效率低下、學(xué)生能力差等突出問(wèn)題，深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，不斷探索教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)的`有效性，讓課堂教學(xué)進(jìn)一步煥發(fā)激情與活力，努力打造實(shí)效課堂。
三、活動(dòng)步驟：
1、每位教師根據(jù)自己對(duì)新課程的學(xué)習(xí)與理解，設(shè)計(jì)并展示一堂課；并準(zhǔn)備課件、學(xué)具、教具及教學(xué)手段。必須利用班班通。
2、其他沒(méi)有課的教師聽課、同學(xué)科的教師必須聽課觀摩，下午第4節(jié)課參加觀摩的教師在教務(wù)處進(jìn)行評(píng)課。教研組長(zhǎng)做好評(píng)課記錄。
3、共同反思，提出解決策略，同時(shí)寫出個(gè)人反思。
4、活動(dòng)結(jié)束后，分析研究公開課教學(xué)中存在的共性問(wèn)題�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
四、具體操作流程：
1、執(zhí)教者定課題。
2、定方案，即進(jìn)行備課。執(zhí)教者根據(jù)自己對(duì)新課程、新理念的理解程度，認(rèn)真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)水平，設(shè)計(jì)教學(xué)流程。
3、執(zhí)行方案，即進(jìn)行課堂實(shí)踐。
4、課堂觀察，即聽課。教師集中進(jìn)行聽課，記錄課堂，尋找問(wèn)題。
5、評(píng)價(jià)方案，聽課教師進(jìn)行評(píng)課交流活動(dòng)，尋找理想與現(xiàn)實(shí)的差距。
6、寫出聽課反思。
五、活動(dòng)成果表達(dá)形式：
1、上課教師提交教案一篇，和課件。
2、聽課教師認(rèn)真記錄在聽課本上。
3、教研組長(zhǎng)在教研組記錄本上認(rèn)真記錄評(píng)課
4、聽評(píng)課現(xiàn)場(chǎng)照片。
公開課活動(dòng)方案15
為提高任課教師的課堂教學(xué)水平，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。經(jīng)研究，決定于20__年1月7日至8日對(duì)我園所有年級(jí)開展校級(jí)公開課活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、指導(dǎo)思想
為切實(shí)抓好以園為本的教育教學(xué)工作，通過(guò)教師講授“公開課”，組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及教師的“傳、幫、帶”作用，讓廣大教師互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互學(xué)互助，共同成長(zhǎng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)我園教師素質(zhì)的.全面發(fā)展。
二、參加范圍
全體任課教師。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
仙河鎮(zhèn)中心幼兒園游藝室。
四、活動(dòng)時(shí)間
1月7日至8日，上午9：00—10：30，下午：3：00—4：30
五、活動(dòng)安排
六、活動(dòng)要求
1、所有參加公開的教師在本周六上午（01月6日）上報(bào)公開課課題及電子版教案。
2、各位老師要充分吃透教材，運(yùn)用最有效、最適合的教學(xué)方法，力爭(zhēng)將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。
3、聽課教師在活動(dòng)開始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)，必須要遵守時(shí)間，應(yīng)在授課教師說(shuō)課開始前全部到位，且中途不得隨意走動(dòng)或離開教室，并認(rèn)真做好聽課記錄，且準(zhǔn)備好觀摩后的活動(dòng)反思。
4、認(rèn)真公正的做好評(píng)課打分活動(dòng)。
5、各自輔助教師做好一切后勤工作，保障活動(dòng)順利進(jìn)行。（如：相機(jī)充電、教具整理等）。
7、要求本學(xué)科組的教師及所有無(wú)課教師均要按時(shí)參加聽評(píng)課。
8、授課結(jié)束后，要開展扎實(shí)有效的評(píng)課活動(dòng)。一方面要做好記錄，另一方面要將評(píng)課結(jié)果上報(bào)保教處，要求人人有發(fā)言，嚴(yán)禁走形式走過(guò)程，確�；顒�(dòng)取得預(yù)期效果。
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