[通用]活動方案4篇
為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的活動方案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![[通用]活動方案4篇](/pic/00/bbeeb6afb7bdb0b814_5efbf63514405.jpg)
活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為了推動愛國主義教育和中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,根據(jù)學(xué)校及各班實際,結(jié)合時代特點和形勢需要,本學(xué)期側(cè)重“校園文化”建設(shè),有效豐富校園文化,以便開闊同學(xué)們的視野,鍛煉提高他們,讓他們在濃厚的文化氛圍中快樂地成長.以提高他們的思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì).
二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組 長:xxx校長
副組長:xxx副校長
成 員:xxx副主任、語文組老師、各班主任
三、具體內(nèi)容
一個充滿青春活力,充滿人情味,充滿昂揚向上,積極進取的校園對于促進學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的意義.本學(xué)期著重搞好校園文化。
1、打造靜態(tài)文化
師生合力打造墻壁文化,構(gòu)建書香校園氛圍。讀書,是需要環(huán)境與氛圍的。學(xué)校通過張貼標(biāo)語口號,布置文化墻等形式,讓每一面墻、每一個角落都會“說話”,營造濃郁的文化氛圍,引導(dǎo)和激勵學(xué)生與好書相伴。如:
a.書籍是人類進步的階梯。
b.獲取知識,三分在課內(nèi),七分在課外。
c.讀書破萬卷,下筆如有神。
d.書籍是全世界的營養(yǎng)品。
e.營造書香校園,打造人文飛中。
f.愛讀書,會讀書,讀好書。
g.讓讀書成為習(xí)慣,使書香彌漫校園。
h.我和祖國同成長,書香一路伴我行。
真正讓墻壁會說話.各班級用好 班務(wù)公開欄,主要用于課程表,作息時間表及值日表等內(nèi)容.教室后墻黑板,用作黑板報,按學(xué);蚰昙壗M的布置實施,其余時間班級安排,定期出專欄.
(2)學(xué)校設(shè)計校園名片,我們給校園定名稱、;辍⒐s、口號,另外,校長寫了寄語。
校園名字 : 追趕太陽
校 魂 : 優(yōu)、雅、勤
校園形象 : 面必凈,發(fā)必理, 衣必整,紐必結(jié);
頭容正,肩容平, 胸容寬,背容直;
氣象勿傲、勿暴、勿急,
顏色宜靜、宜莊、宜和。
學(xué)校公約 : 學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 奮勇拼搏 優(yōu)雅大方 文明守信
心胸寬廣 表里如一 尊師愛友 團結(jié)互助
自立自強 知恩圖報 靜凈敬競 永不言棄
學(xué)?谔 :揚帆擺舵 奮勇拼搏 看我某班 氣勢磅礴
校長寄語:我潛力無限,我十分聰明,我要在老師的教導(dǎo)下,告別三閑,靜專思主,為成功人生做準(zhǔn)備。
(3)布置好教室衛(wèi)生角.要求:衛(wèi)生工具歸類擺放,整齊,垃圾存放到垃圾桶里.經(jīng)常教育學(xué)生講究衛(wèi)生,除每天搞好班級及公共區(qū)衛(wèi)生以外,還定時清洗班級,定期擦洗桌子,以保障班級環(huán)境干凈整潔,培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣.本學(xué)期班級衛(wèi)生的檢查評比項目如下:
地面狀況
衛(wèi)生角
墻面布置
講臺
講臺內(nèi)部
黑板前
窗臺
走廊地面
走廊墻面
垃圾清理
桌椅擺放
個人衛(wèi)生
2、搞好動態(tài)文化
與靜態(tài)文化相對應(yīng),動態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時開展的各項主題活動.措施主要有:
(一)課堂文化是校園文化的主要組成部分.首先必須讓學(xué)生熱愛文化學(xué)習(xí),經(jīng)常參與課堂教學(xué)活動.鼓勵學(xué)生多參加體育,文藝,美術(shù)等課外興趣小組活動,活躍班級氛圍,促使學(xué)生全面發(fā)展.本學(xué)期將進行陽光大課間活動比賽.
(二)營造“濃郁的書香校園”,讓學(xué)生在讀書中開拓視野,感悟人生,學(xué)會思考,快樂成長。本學(xué)期我們將在全校范圍內(nèi)開展以“我讀書,我成長,我快樂”為主題的讀書活動。在讀書活動中,我們要堅持“全員參與、以班為點、輻射家庭”的思路,力爭做到“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”。大力開展“讀書節(jié)”活動,結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,開展讀書征文、競賽、手抄報、專題講座等多種形式的主題活動,提升活動內(nèi)涵,掀起讀書熱潮,引導(dǎo)學(xué)生好讀書,讀好書、樂讀書。以讀書活動為抓手,陶冶學(xué)生思想道德情操。
(1)每月評比“書香班級”,各班利用班會開展系列活動情況:
a、學(xué)生帶書互換讀書交流活動;
b、讀書名人名言的收集整理活動;
c、美文朗誦比賽;
d、校園手抄報設(shè)計比賽
e、學(xué)生精彩網(wǎng)文收集;
(2)聘請外校特級老師來校上課外閱讀指導(dǎo)課并作講座,啟動讀書節(jié)活動。請學(xué)校資深語文老師給同學(xué)們講經(jīng)典誦讀的意義
(3)各班開展建設(shè)“書香班級”活動情況。包括各班在教室板報或墻壁開辟類似 “我的推薦”“讀書之星評比”這樣的欄目,班內(nèi)開展摘抄剪輯、手抄報、演講、讀書筆記展示等活動的情況。
(4)三月份學(xué)校開展“我讀書,我優(yōu)秀”演講比賽
(5)四月份學(xué)校開展“好書伴我成長”征文比賽
(6)堅持一天閱讀半小時,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,鼓勵寫讀書筆記,掌握正確的'讀書方法.根據(jù)不同年級學(xué)生的閱讀能力,推薦本年級學(xué)生必讀書目,至少3本。(第5周周五前完成 各年級語文學(xué)科組長負責(zé))
同時進一步明確每個學(xué)生必須做到三個“一”。
、僭O(shè)計一張書簽。在書簽上寫讀書名言,加以美化裝飾。各班在評比的基礎(chǔ)上,至少推薦4份,上交政教處,統(tǒng)一進行展示。(各班主任負責(zé) 4月20日之前完成)
②每天讀一篇好文章,每周背一首古詩,每月讀一本好書。經(jīng)常與自己的親人、老師、朋友交流讀書心得,感受讀書的快樂!(語文老師負責(zé))
③學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記本,及時剪貼、摘抄自己喜歡的篇段、整理自己的優(yōu)秀習(xí)作或記載自己的讀書感想、體會和收獲。(語文老師負責(zé))
(7)4月23日(世界讀書日)向?qū)W生家長發(fā)放“親子共讀倡議書”。
繼續(xù)開展家庭“親子共讀”活動,并逐漸將家庭引入到熱愛圖書、熱愛母語、享受閱讀的行動中來,讓閱讀成為學(xué)生一種良好的生活習(xí)慣及愛好。(語文老師負責(zé))
“親子共讀”活動,基本要求如下:
a、家長懂得重視環(huán)境的作用,為孩子營造良好的讀書環(huán)境,使
孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗,在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
b、家長平時能關(guān)心孩子的課外閱讀情況,并給予一定的指導(dǎo)。力爭做到每天督促孩子閱讀課外書籍,時間不少于30分鐘,并督促孩子做好摘抄或讀書筆記。
c、經(jīng)常為孩子購買一些適合他們閱讀的書籍。
d、家長與孩子經(jīng)!巴x一篇文章 同讀一本書”,相互交流,并寫好讀后感。
(以上活動請家長注意及時收集圖片及文字總結(jié)性資料。六月底根據(jù)學(xué)生家長提供的材料評比校級書香家庭)(班主任負責(zé))
(8)每班選五本學(xué)生“讀書筆記”參評展覽。(第十六周周五送各語文老師負責(zé))
(9)各年級開展愛國詩文誦讀大賽。(4月17日下午兩點 五樓會議教室)最佳節(jié)目將參加學(xué)校比賽。(具體時間待定)
(10)、總結(jié)讀書節(jié)活動情況,評選閱讀之星、書香班級、書香家庭,頒發(fā)獎項。(十七周)
學(xué)校把開展讀書活動放在加強學(xué)生思想道德建設(shè),實施素質(zhì)教育的高度來組織實施,成立了由領(lǐng)導(dǎo)、教師、團隊工作者包括圖書管理人員在內(nèi)的讀書指導(dǎo)小組,形成了組織健全、網(wǎng)絡(luò)暢通、專人負責(zé)的良好局面。建立健全了圖書管理制度、學(xué)生閱覽制度、學(xué)生借閱規(guī)則、“書香教室”評比制度等一系列行之有效的規(guī)章制度,確保了讀書活動的蓬勃開展。
讀書活動豐富多彩,讀書活動將長期開展,著力激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,精讀中外名著,享受濃郁書香,活躍校園文化生活。讓學(xué)生在讀書中開拓視野,在讀書中感悟人生,在讀書中學(xué)會思考,在讀書中快樂成長,努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍,構(gòu)建書香校園。
四、強化管理:
1、校園文化建設(shè)小組具體負責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù),組織開展全校性校園文化建設(shè)活動。
2、堅持“全面布署、全員參與、全程運行、全面落實”的“四全”制度。校園文化建設(shè)小組定期進行計劃、部署、評估和總結(jié),保證工作的落實。
3、學(xué)校加大經(jīng)費的投入力度,保證校園文化建設(shè)的順利進行。
4、在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任時,將校園文化建設(shè)的成績列入各教師工作業(yè)績考核的范圍,促進教師的主體參與。
活動方案 篇2
一、活動目的
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含著中華民族最根本的精神基因,是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。時值4月23日“世界讀書日”來臨之際,圖書館聯(lián)合團委舉辦征文比賽活動,倡導(dǎo)大學(xué)生愛讀書、勤讀書、讀好書、讀經(jīng)典,鼓勵大學(xué)生閱讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)著作,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,踐行社會主義核心價值觀,充分發(fā)揮其在育德啟智、陶冶情操、提升修為等方面的作用,并滋養(yǎng)大學(xué)生成人成長,促進學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動主題:
“品經(jīng)典之作 傳中華文化”
三、征文主題范圍:
參賽學(xué)生要緊緊圍繞“品經(jīng)典之作 傳中華文化”這一主題,在此主題框架下自擬題目。參賽作品為某部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化著作或其中某一觀點對你認識和了解世界,開啟多角度思考的影響。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品諸如《論語》《道德經(jīng)》《弟子規(guī)》等,(書目詳見圖書館網(wǎng)站“與經(jīng)典同行——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本推薦一覽表”)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實感,闡述閱讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典名著對自身成長的.意義與影響。
四、活動對象:全校學(xué)生
五、組織單位:
主辦:校圖書館、校團委
協(xié)辦:各系團總支
六、活動時間:20xx年3月—6月
七、活動要求
1. 原創(chuàng)文章,文責(zé)自負。(各系團總支初選時,先檢索作品,如發(fā)現(xiàn)作品為抄襲,嚴(yán)禁選送。)
2. 每篇作品須為單一作者,不接受聯(lián)名投稿。
3. 要求征文緊扣主題,主旨突出,情感真實。
4. 文體自選(詩歌除外),字?jǐn)?shù)不少于800字。
5. 交稿截止時間:20xx年4月25日
八、參與方式
1. 凡本校學(xué)生均可參加投稿,同一個人投稿數(shù)量不超過兩篇。
2. 投稿地址和方式:采用網(wǎng)上投稿方式,各系參賽作者將作品及作者真實姓名、所在院系、年級及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團總支,由各系團總支組織初選,將入圍作品(文后附各系入圍作品最少篇數(shù))集中發(fā)送至:。郵件主題請注明:“世界讀書日”征文,稿件須word格式,以附件形式發(fā)送。
九、獎項設(shè)置
5月初,圖書館將邀請有關(guān)專家組成評選委員會,根據(jù)思想性、文學(xué)性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選,分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
優(yōu)秀稿件將推薦到圖書館網(wǎng)站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個人和集體將頒發(fā)證書并給予一定的物質(zhì)獎勵,入圍和獲獎作者還可獲得本學(xué)期社會實踐成績獎勵(獎勵辦法:入圍 0.5分,優(yōu)秀獎 0.8分,三等獎 1分,二等獎 1.2分、一等獎 1.5分)。
十、頒獎儀式(待定)
1. 時間:20xx年6月
2. 地點:校圖書館四樓報告廳
3. 頒獎人員安排:校圖書館領(lǐng)導(dǎo)、校團委領(lǐng)導(dǎo)等
4. 部分獲獎選手獲獎感言
5. 校圖書館分管領(lǐng)導(dǎo)
活動方案 篇3
一、活動背景
我院排球隊大三同學(xué)已進入畢業(yè)階段,而且有一大批大一新生希望加入院排球隊。所以,排球隊必須進行人員儲備調(diào)整,這樣才能保持球隊?wèi)?zhàn)斗力。同時,為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,更好的開展學(xué)院的體育活動,發(fā)掘排球方面的體育人才,更好的備戰(zhàn)校級排球聯(lián)賽。
二、活動宗旨:
為了對我院男、女排球隊隊員進行調(diào)整,為排球隊注入新的血液,加強球隊的實力,為廣大排球愛好者提供一個展示自己的舞臺。
三、參選人員:
信息科學(xué)與工程學(xué)院12級全體新生,每班至少5男5女,由各班負責(zé)人帶去。
四、活動地點:
學(xué)校排球場
五、活動時間:
XX年10月9號下午四點半
六、策劃主辦單位:
信息科學(xué)與工程學(xué)院體育部
七、選拔資格
1、對排球有愛好者,且能夠積極參與排球訓(xùn)練的。
2、具有一定的'排球基礎(chǔ),有想繼續(xù)提高排球水平的。
3、其他要求按照具體情況,增加或減少。
八、選拔方式
1、對來進行選拔的同學(xué)進行排球基本規(guī)則考核,以及排球的基本知識;
2、觀察方式分為:顛球、發(fā)球、傳球等各項排球基本功;
3、最終有體育部將分析各方面條件,定出人選名單。
九、注意事項
1、選拔結(jié)果將以飛信的方式進行通知;
2、到時若遇下雨等突發(fā)情景導(dǎo)至選拔無法進行,將延期舉行排球選拔。時間地點另行通知。
3、在選拔過程中要注意自身的安全。
4、每周的訓(xùn)練時間將在選拔之后公布。
十、活動器材:
排球4個,由院排球隊成員帶。院旗由體育部成員帶
十一、人員安排:
1、由院排球隊成員負責(zé)選拔,教練等有馮新磊負責(zé)
2、由體育部成員秦新宇、劉華康、崔清華,劉盼、朱燕負責(zé)接待、維持秩序,協(xié)助完成選拔工作,王超負責(zé)拿院旗。
3、高松負責(zé)拍照,采集照片
活動方案 篇4
為進一步提高城區(qū)市容環(huán)境衛(wèi)生管理水平,落實市容環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度,營造整潔、有序、優(yōu)美的市容環(huán)境。根據(jù)《市市容環(huán)境衛(wèi)生管理條例》和《市街道(鎮(zhèn))落實市容環(huán)境責(zé)任區(qū)管理達標(biāo)活動實施方案》的通知(滬容綜辦[]9號)精神,結(jié)合路街道的實際情況,將在轄區(qū)范圍內(nèi)全面開展落實市容環(huán)境責(zé)任區(qū)管理達標(biāo)活動,現(xiàn)制定實施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以《市市容環(huán)境衛(wèi)生管理條例》為依據(jù),遵循條塊結(jié)合、以塊為主的原則,發(fā)揮街道的管理主體作用,推進“管理為核心、單位和市民自律為關(guān)鍵、作業(yè)為基礎(chǔ)、執(zhí)法為保障”(簡稱“四位一體”)的市容環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)工作機制,與城市網(wǎng)格化管理相連接,形成管理執(zhí)法與社會各方互動的良好氛圍,實現(xiàn)道路整潔、門前有序、立面規(guī)范、垃圾分類的活動目標(biāo)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立路街道市容環(huán)境責(zé)任區(qū)管理達標(biāo)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,韓朝陽主任為組長,各副主任為副組長,有關(guān)科室長、部門負責(zé)人、相關(guān)居委負責(zé)人和物業(yè)公司經(jīng)理為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在街道市政衛(wèi)生科,辦公室主任由市政衛(wèi)生科科長曹建平擔(dān)任。辦公室成員由市政衛(wèi)生科和城市綜合管理所有關(guān)成員擔(dān)任,負責(zé)日常達標(biāo)工作。
三、活動目標(biāo)
xxxx年3月底路街道市容環(huán)境責(zé)任區(qū)管理完成達標(biāo)。
四、主要任務(wù)
1、工作機制
(1)街道建立市容環(huán)境綜合建設(shè)和管理工作聯(lián)席會議,集聚街道層面的資源,形成綜合管理模式,在沿街市容環(huán)境責(zé)任區(qū)管理中發(fā)揮主導(dǎo)作用;
。2)成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組機制。轄區(qū)道路建立行之有效的“四位一體”工作機制,要求形式多樣、特色明顯;
。3)建立工作例會制度;
。4)建立治理亂設(shè)攤堵疏結(jié)合工作機制;
。5)建立門責(zé)簽約制度;
(6)建立宣傳教育指導(dǎo)站機制;
。7)建立“三亂”清除工作機制;
。8)建立餐廚垃圾、裝修垃圾分類處置機制;
。9)建立暴露垃圾治理機制;
。10)建立店招店牌監(jiān)管機制;
。11)建立車輛停放管理機制;
。12)創(chuàng)新城市管理機制;
(13)建立完善的'生活垃圾分類機制。
2、綜合實效
(1)道路整潔:廢物箱完好整潔,無暴露垃圾,道路見本色。
。2)門前有序:無跨門營業(yè)、亂堆物、亂設(shè)攤、亂停放車輛。
。3)立面規(guī)范:無亂張貼、亂刻畫、亂涂寫,無污跡破損,店招店牌、空調(diào)外機等設(shè)置規(guī)范。
。4)垃圾分類:按照市市容環(huán)境衛(wèi)生管理局制定的生活垃圾分類要求做到分類投放,餐廚垃圾、裝修垃圾不混入生活垃圾投放。
五、工作步驟
沿街市容環(huán)境責(zé)任區(qū)管理達標(biāo)活動工作力爭在3月份底前完成,3月下旬起接受市、區(qū)的達標(biāo)驗收。各階段工作安排如下:
1、準(zhǔn)備階段(1月份)
開展調(diào)查研究,確定市容環(huán)境責(zé)任區(qū)管理達標(biāo)活動實施方案,明確職責(zé)分工;召開動員大會,進行全面工作部署;轄區(qū)整治路段建立“四位一體”工作機制。
2、實施階段(2—3月)
全面完成店招店牌改造任務(wù)、沿街市容環(huán)境整治工作;完成路、龍茗路果殼箱更新補缺工作;全面開展生活垃圾分類投放和餐廚垃圾、裝修垃圾規(guī)范處置的宣傳工作,落實生活垃圾分類投放設(shè)置任務(wù)。集中整治市容環(huán)境亂設(shè)攤、跨門營業(yè)、亂停車、亂堆物等現(xiàn)象,并落實長效管理措施。落實暴露垃圾及時發(fā)現(xiàn)與適時清除機制。準(zhǔn)備資料圖片、匯總整治成果。
3、自查階段(3月中旬)
各職能部門對照整治目標(biāo)和任務(wù),開展自查自糾工作,鞏固已整治完成項目,及時整改不達標(biāo)項目,確保高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成達標(biāo)活動。
4、驗收階段(3月下旬)
市容環(huán)境責(zé)任區(qū)管理達標(biāo)活動領(lǐng)導(dǎo)小組在自查自驗的基礎(chǔ)上,邀請區(qū)達標(biāo)活動專項管理小組進行驗收評估指導(dǎo),確保上級考核驗收一次成功。
六、主要措施
1、加強領(lǐng)導(dǎo),有序推進。在達標(biāo)活動領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭下,制定工作計劃,進行責(zé)任分解,落實到責(zé)任人。并且對照整治和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),通過上下聯(lián)動、形成合力、集中整治等積極措施,扎實有序地全面推進達標(biāo)活動。
2、廣泛宣傳,形成共識。沿街市容環(huán)境責(zé)任區(qū)管理達標(biāo),要利用宣傳工具,開展宣傳活動,營造宣傳氛圍。體現(xiàn)“以人為本”的思想,動員社會力量支持,參與達標(biāo)活動,自覺維護市容環(huán)境衛(wèi)生。
3、加強巡查,落實長效。一是充分發(fā)揮有關(guān)職能部門的監(jiān)管作用,根據(jù)市、區(qū)達標(biāo)活動的總體安排,建立一支督查隊伍,保證每天有重點地進行巡查。二是加強網(wǎng)格監(jiān)督員隊伍建設(shè),要求做到早發(fā)現(xiàn),涉及暴露垃圾等問題,必須1小時到現(xiàn)場,12小時進行處理。
4、整合資源,多元投入。沿街市容環(huán)境管理達標(biāo),要圍繞社會化、市場化、專業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的運作方式,鼓勵責(zé)任(人)單位積極參與、促成街道、企業(yè)、商家、個體的多元化投入,全面推進市容環(huán)境的規(guī)范化建設(shè)。
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