（優(yōu)秀）活動方案7篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
委屬各單位、各功能區(qū)教育管理部門、泰達(dá)街文教辦：
“七夕”節(jié)是我們的中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，為繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，按照天津市濱海新區(qū)精神文明建設(shè)委員會辦公室《關(guān)于開展“我們的節(jié)
日‘七夕’—家庭和美”主題活動的通知》相關(guān)要求，現(xiàn)就我系統(tǒng)開展“我們的節(jié)日‘七夕’—家庭和美”主題群眾活動通知如下：
一、活動主題
突出培育和踐行社會主義核心價值觀這個根本，突出傳承深厚文化內(nèi)涵這個基調(diào)，通過廣泛開展群眾性節(jié)日民俗、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀、家庭才藝等文體娛樂活動，把孝老愛親、家庭和睦等忠厚傳統(tǒng)代代相傳，不斷筑牢文明和諧的社會基礎(chǔ)。
二、活動內(nèi)容
1、開展“中華經(jīng)典誦讀”活動。以愛情美滿、幸福和睦為主題開展家庭文化教育。在事業(yè)單位、學(xué)校開展吟誦經(jīng)典愛情詩篇、傳頌美麗愛情故事等中華經(jīng)典誦讀活動。特別是要組織廣大青年教職工、詩歌愛好者開展多種形式的誦讀會、演講會，讓廣大青年教職工在吟誦經(jīng)典愛情詩篇、傳誦美麗愛情故事活動中感受傳統(tǒng)文化魅力，在全社會傳播積極的人生追求、高尚的情感境界、健康的`生活情趣。
2、舉辦“美好生活”才藝展示。利用“七夕節(jié)”大力發(fā)展節(jié)日文化，不斷擴(kuò)大傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響力。要廣泛開展各類家庭親子活動、家庭攝影展、家庭音樂會、家庭廚藝展等系列才藝展示活動，倡導(dǎo)現(xiàn)代家庭對新技術(shù)、新文化、新生活的追求，凸顯現(xiàn)代家庭勤勞智慧、包融創(chuàng)造、和諧向上等美德。通過活動增進(jìn)感情、增進(jìn)理解，追求愛情美滿、家庭和睦的美好生活。
3、開展“最美家庭”事跡報告會。以“和諧幸�！睘橹黝}，結(jié)合傳承“好家風(fēng)、好家訓(xùn)、好家教”活動，與“好夫妻、好婆媳、好兒女”、“五好文明家庭”、“最美家庭”、“文明家庭”評選活動相結(jié)合，組織“好家風(fēng)好家訓(xùn)”巡講和“最美家庭”故事會，培養(yǎng)人們愛國、敬業(yè)、誠信、友善的良好品質(zhì)。
4、開展弘揚“樹文明新風(fēng)”活動。以“倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，建設(shè)和諧新家風(fēng)”活動為主題，通過形式多樣的節(jié)慶活動，為青年男女提供敞開心扉，尋找真愛，展現(xiàn)自我的機(jī)會，引導(dǎo)廣大青年認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，共同感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力和濃厚的節(jié)日文化氛圍。
三、活動要求
1、高度重視、精心組織�！拔覀兊墓�(jié)日‘七夕’—家庭和美”主題活動是文明創(chuàng)建活動的重要組成部分，是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要載體，各部門各單位要結(jié)合正在開展的文明城區(qū)創(chuàng)建活動，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承我們的節(jié)日這一傳統(tǒng)文化。
2、突出主題、形式多樣。要以陶冶高尚情操為主線，突出愛情幸福、家庭幸福、社會和諧這個主題，精心設(shè)計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，增強(qiáng)活動的廣泛性和感染力，營造家庭美滿、社會和諧的氛圍，將“我們的節(jié)日—‘七夕’家庭和美”主題活動推向深入，將中華忠貞愛情的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。
3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各部門各單位要集中宣傳在“七夕節(jié)”期間涌現(xiàn)出來的新習(xí)俗、新風(fēng)尚，進(jìn)一步弘揚和宣傳中華民族的傳統(tǒng)美德，努力在全社會營造尊重傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛傳統(tǒng)節(jié)日、參與傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。
4、提升內(nèi)涵、總結(jié)經(jīng)驗。請各部門各單位在認(rèn)真組織活動的基礎(chǔ)上，做到有方案、有安排、有記錄、有總結(jié)，并做好活動圖片、影像、文字資料的收集整理。同時把“七夕”期間計劃開展活動的具體時間、地點、活動內(nèi)容于8月7日前掃描下方的《濱海新區(qū)教委“我們的節(jié)日‘七夕’期間活動安排報送表》二維碼報送到區(qū)教委宣傳處，匯總上報區(qū)文明辦，以便媒體跟進(jìn)宣傳。
活動方案 篇2
【活動目標(biāo)】
1、通過玩巧提沙的游戲，探索提沙的方法。
2、通過嘗試各種不同的工具，進(jìn)一步探索提沙的方法。
3、進(jìn)一步感知統(tǒng)計。
4、培養(yǎng)幼兒積極探索的精神。
【活動準(zhǔn)備】
1、濕沙、干沙若干杯。（與幼兒人數(shù)相等）
2、各種可提沙的工具。（樹枝、粗吸管、細(xì)吸管、筷子、竹簽、游戲棒、鉛筆）
3、統(tǒng)計表4張。（每組一張）
【活動過程】
一、幼兒探索提沙的方法。
導(dǎo)語：老師發(fā)現(xiàn)一個玩沙的新方法，不用手端杯子，只用一根樹枝，就能把沙提起來。
1、幼兒探索提沙，教師巡回指導(dǎo)。
2、交流經(jīng)驗，老師加以小結(jié)。
二、幼兒嘗試用多種工具探索提沙的方法，并進(jìn)一步感知統(tǒng)計。通過玩巧提沙的游戲，探索提沙的.方法。通過嘗試各種不同的工具，進(jìn)一步探索提沙的方法。進(jìn)一步感知統(tǒng)計。培養(yǎng)幼兒積極探索的精神。
導(dǎo)語：請你們想一想，還有哪些工具可以用來提沙？
1、幼兒討論各種提沙的工具。
2、幼兒嘗試?yán)酶鞣N工具來提沙，并做記錄，教師巡回指導(dǎo)。
3．集體交流，并進(jìn)一步統(tǒng)計結(jié)果。
4、討論細(xì)小工具提沙的方法。
導(dǎo)語：為什么細(xì)小的工具不能提沙？怎樣讓細(xì)小的工具也把沙提起來？
三、延伸：探索怎樣提干沙。
導(dǎo)語：老師還給你們準(zhǔn)備了一杯沙，你們來試一試，能不能將這杯沙也提起來。
1、幼兒嘗試提干沙。
2、幼兒嘗試想辦法將干沙變濕沙并提起來。
3、幼兒交流探索的過程。
活動方案 篇3
一、主題名稱：
我來做司機(jī)
二、主題的由來：
車子很容易吸引孩子的目光，特別是男孩子，生活中的各種汽車對他人來說都是那么新奇，因此，我們選擇了生活中常見又吸引幼兒的主題，在這個主題活動中，我們將和孩子一起玩車，分享玩車、坐車 經(jīng)驗，開著紙箱車到處旅行；及汽車的結(jié)構(gòu)。最重要的是在玩開車的游戲中， 孩子們還會學(xué)習(xí)為什么要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，并養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣。
三、主題活動目標(biāo)：
1、樂于探索自己感興趣的東西。
2、了解、學(xué)習(xí)遵守一些基本規(guī)則。
3、享受與同伴分玩具的樂趣。
4、會表達(dá)自己的需求和情緒。
5、喜歡參加體育活動或游戲活動。
活動一：
語言、科學(xué)活動：《我喜歡的車》
活動建議：事先發(fā)通知單，請幼兒從家中帶一輛自己喜歡的玩具車。
附錄：整合課程下P86
活動二：
語言、社會活動：《各種各樣的車子》
建議：自制各種車子的圖卡
附錄：整合課程下P88
活動三：
藝術(shù)活動：《開汽車》
建議：將作品布置于環(huán)境區(qū)中，供幼兒開車用。
附錄：建構(gòu)上P146
活動四：
科學(xué)活動：兒歌《輪子歌》
建議：模仿游戲充分尊重幼兒的'生活經(jīng)驗和主觀意愿。
附錄：建構(gòu)上P148
輪子歌
一個輪子什么車？一個輪子獨輪車。
二個輪子什么車？二個輪子自行車。
三個輪子什么車？三個輪子三輪車。
四個輪子什么車？四個輪子是汽車。
許多輪子什么車？許多輪子是火車。
活動五：
語言活動：《汽車轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》
建議：將主動權(quán)交給幼兒，讓他們用自己的方式模仿輪子轉(zhuǎn)動的狀態(tài)。
附錄：建構(gòu)上P151
活動六：
社會活動：《紅燈綠燈眨眼睛》
建議：進(jìn)行情景化的模仿游戲。。
附錄：建構(gòu)上P154
活動七：
語言活動：《大家來開車》
建議：可準(zhǔn)備不同的路線行進(jìn)
附錄：整合課程下P111
活動八：
藝術(shù)活動：《小老鼠上燈臺》
建議：通過活動讓孩子感知空間關(guān)系及翻滾的動作。
附錄：建構(gòu)上P158
活動九：
社會活動：《交通小劇場》
建議：可根據(jù)幼兒的人數(shù)增加幼兒的角色。
附錄：整合課程P114
活動十：
科學(xué)活動：《我的小汽車》
建議：事先請孩子們收集制作汽車的材料
附錄：整合課程P101
活動十一：
健康活動：《洗車中心》
建議：準(zhǔn)備材料要充足
附錄：整合課程P103
活動方案 篇4
活動目的：為紀(jì)念建黨95周年，鞏固落實保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動成果，激發(fā)全校黨員干部及入黨積極分子以更加飽滿的熱情投入到教育教學(xué)中去，積極營造敬業(yè)愛崗的.良好氛圍，在學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展中更好地起到引領(lǐng)作用。學(xué)校黨支部積極組織計劃“七一建黨節(jié)”系列活動。
活動時間：二0XX年六月二十八日
活動地點：戶外
活動對象：黨員及入黨積極分子
活動內(nèi)容：1.校內(nèi)優(yōu)秀黨員表彰大會2.登山3.唱紅歌，做游戲4.共進(jìn)午餐
具體流程：
一、前期準(zhǔn)備
(一)6月21日，在學(xué)校開展民主評選優(yōu)秀黨員會議，評選出20xx年度校內(nèi)一名優(yōu)秀黨員。
(二)6月28日前，出一期“七一建黨節(jié)”學(xué)校宣傳板報。
二、主體活動(6月28日當(dāng)天)
(一)黨員及入黨積極分子，到達(dá)目的地，進(jìn)行校內(nèi)優(yōu)秀黨員表彰大會，并重溫入黨誓詞。
(二)進(jìn)行登山活動，走進(jìn)自然、山林、健康運動、呼吸。
(三)唱紅歌，做游戲。 1.回顧歷史、唱響紅歌，集體唱、個別唱形式。2.開展趣味游戲比賽環(huán)節(jié)，提升氛圍、增加凝聚力、競爭力。(按名次發(fā)放獎品)
(四)午餐，全體黨員、入黨積極分子在外共進(jìn)午餐。午餐過后拍照留念，返程。
(五)回校后發(fā)放此次“七一”活動紀(jì)念相框、相片。
活動獎品：日常生活用品 洗衣粉 香皂 油
經(jīng)費預(yù)算： 獎品 元，午餐 元，共計 元。
活動方案 篇5
活動目標(biāo)
1．通過游戲能夠進(jìn)一步熟悉數(shù)字1、2、3。
2．能用完整的語言表達(dá)自己的想法。
活動準(zhǔn)備
雞蛋、小筐、數(shù)字1、2、3，小雞寶寶。
活動過程
1．律動《小小蛋兒把門開》引起寶寶的興趣。
2．復(fù)習(xí)數(shù)字1、2、3。
“今天有幾個數(shù)字寶寶要來我們班做客，瞧！它們坐著小汽車來了！我們一起來看看，都有哪幾個數(shù)字寶寶呢？”
“有數(shù)字1、數(shù)字2、數(shù)字3�！�
“這是數(shù)字1的家，這是數(shù)字2的家，這是數(shù)字3的家�！�
“現(xiàn)在數(shù)字寶寶要和我們小朋友一起來玩藏貓貓的游戲，哪個數(shù)字出現(xiàn)在小朋友的眼前，就請小朋友拍一下這個數(shù)字寶寶，然后告訴大家這是數(shù)字幾�！�
3．通過情景游戲，讓寶寶知道數(shù)與量的對應(yīng)。
（1）發(fā)揮寶寶主動性，幫助蛋寶寶找家。
老師：“寶寶們，你們聽是什么聲音？”
咯咯噠、咯咯噠、老母雞真能干,又捉蟲子又下蛋，哇！下了一個蛋！
老師：“那一個蛋應(yīng)該送到數(shù)字寶寶幾的家呢？”
寶寶：“送到數(shù)字‘1’的家。”
老師：“那找一個寶寶來送吧”
�。ㄕ堃粋�寶寶來送，并引導(dǎo)寶寶邊送邊說一個雞蛋送到數(shù)字寶寶“1”的家）
小結(jié)：一個雞蛋到數(shù)字“1”的家，兩個雞蛋送到數(shù)字“2”的家，三個雞蛋送數(shù)字“3”的家。
�。�2）寶寶積極參與，進(jìn)一步練習(xí)1-3數(shù)與量的對應(yīng)。
老師：“雞媽媽要準(zhǔn)備孵小雞了，可是這么多蛋，自己可孵不過來，雞媽媽呀想請大家來幫忙，哪些寶寶想來幫忙呢？
（老師請三個寶寶上來孵小雞，引導(dǎo)其他的寶寶來喊1、2、3加油—）
老師：“雞媽媽真能干，我們來看看這只雞媽媽孵出來幾只小雞？”
寶寶：“一只�！�
老師：“那一只小雞應(yīng)該送到數(shù)字寶寶幾的家呢？”
寶寶：“送到數(shù)字‘1’的家。”
(請寶寶來送，并引導(dǎo)寶寶邊送邊說一只小雞送到數(shù)字‘1‘的家)
小結(jié)：一只小雞送到數(shù)字‘1’的家，兩只小雞送到數(shù)字‘2’的家，三只小雞送到數(shù)字‘3’的家。
�。�3）今天我們還給這群可愛的小雞準(zhǔn)備了玩具呢！快來看看都準(zhǔn)備了哪些好玩的玩具呢？
小結(jié)：一個玩具送給一只小雞，兩個玩具送給兩只小雞，三個玩具送給三只小雞。
4.放松環(huán)節(jié)
雞寶寶今天好開心，你們開心嗎？我們一起帶著雞寶寶們一起出去玩玩吧！
幼兒園小班教案 我們一起玩紙圈
[主題由來]
在幼兒園體育區(qū)域活動時，幼兒為爭著玩滾動的圈，哭鬧、告狀的現(xiàn)象時常發(fā)生。特別是幼兒園四個大型塑料圈，更是小朋友們最急于爭搶的。為了滿足幼兒玩圈、探究圈的欲望。我們激發(fā)幼兒想一想家里有什么材料可以做成圈，讓大家一起玩一玩。預(yù)設(shè)“我們一起玩紙圈”的主題在幼兒的強(qiáng)烈欲望中產(chǎn)生了。于是，我們和幼兒一起收集裝羽毛球的紙筒、品客薯片紙筒、茶葉等各種紙筒，收集禮品袋子，香煙盒子等，師、幼一起制作紙圈。
[主題目標(biāo)]
1、幼兒嘗試探索紙圈的多種玩法。
2、激發(fā)幼兒動手操作、動腦思考的興趣，體驗活動的樂趣，發(fā)揮幼兒的想象力。
3、在玩紙圈的活動中整合有關(guān)數(shù)數(shù)、分類、比大小、長短等知識。
4、嘗試用完整的一句話表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
[活動準(zhǔn)備]
紅、黃、藍(lán)、綠、白、黑色、大小、長短不同的紙圈。
[活動過程]
�。ㄒ唬┨剿魅舾奢^小、較短，顏色不同紙圈的玩法。
師：我是貓媽媽，你們都是我的孩子。媽媽會變魔術(shù)：一個圈、兩個圈……變出許多圈。這些圈也會“變魔術(shù)”，可以玩很多種游戲。小貓可以自己玩，也可以大家一起玩。（貓媽媽把圈扔出去）呦！這么多圈，我們輕輕地過去玩圈吧�。ㄓ變悍纸M玩圈，教師進(jìn)行指導(dǎo)。）
A組：
師：你們這樣玩像什么？
幼：我這樣玩像照相機(jī)，老師，我?guī)湍闩恼?，喀嚓，喀嚓！
幼：我的圈像手鐲。
幼：我的圈像鑰匙。
幼：老師，我的像望遠(yuǎn)鏡。
師：是你玩的圈像望遠(yuǎn)鏡還是你像望遠(yuǎn)鏡，應(yīng)該把話講完整，大家才能聽明白。
幼：哈哈哈！我玩的圈像望遠(yuǎn)鏡。
師：你們玩的圈是什么顏色的？
幼：我的照相機(jī)是黑色的，還有紅色的、還有綠色的，很多顏色。
幼：我的手鐲是紅色的。
幼：我的鑰匙一個紅的一個黃的'。
師：你們玩的圈一樣大嗎？
幼：一樣大。
幼：我的鑰匙一個大一個小
師：再想一想，還有別的玩法嗎？
B組：
師：哇！你們的手臂上有這么多的圈（5、6）
幼：我是機(jī)器人。
幼：我是機(jī)器人的爸爸，我的圈比他大。
師：你的圈比他的圈大嗎？拿下來量量看。
幼：一樣大。
師：那你怎么覺得自己的圈比他的圈大呢？數(shù)一數(shù)你們的圈一樣多嗎？
幼：我有6個圈，他有5個圈，我的圈多一個。
師：你的圈比他的圈多一個，套在手上是比他的圈長還是比他的圈大。
幼：我的圈比他的圈長，不是比他的圈大。
幼：嗚，我的火車開了。蔡老師快上車呀！我載你去動物園玩。
師：哪里有動物園？
幼：廈門有動物園。星期六，我在動物園里看見了雅潔和他的爸爸媽媽呢！
師：噢！你想載老師去動物園玩。你的火車是怎樣拼的？
幼：我把紅色的圈排在一起，前面加上一個大大的火車頭就好了。
C組：
師：你們在做什么？
幼：我們在建幼兒園。我做了一朵花（玩5個圈）
師：這朵花真漂亮，你能把它變得更大嗎？
幼：（想了一會兒，）多放一個圈。
幼：真笨，換大的圈才變得更大呢！你看，我用大圈蓋大教室呢�。ǒB圈）
師：講話要有禮貌，不要隨意嫌別人笨，讓花變大的辦法很多，你們兩的辦法都對。來，看看你蓋大教室的圈一樣嗎？
幼：一樣大，不一樣大就掉下去了。
幼：不對，不一樣大的圈就藏起來了。你看“蘭的圈藏在綠圈里了�！辈仄饋淼娜φ嫦裼變簣@的轉(zhuǎn)椅。
師：你能藏了幾個圈？
幼：1個、2個、3個、4個、5個圈。
師：五個圈的顏色一樣嗎？
幼：不一樣，這是紅的、黃的、白的、綠的、蘭的。
師：外面一圈是什么？
幼：外面是圍墻。幾個孩子一起回答。
幼：蝸牛，一只蝸牛跑來了。（一名孩子趴在地上吹圈，身體隨著圈向前爬行。）
幼：蝸牛沒有腿不會跑，用爬的。
師：回家后，我們一起想辦法
找只蝸牛瞧一瞧就清楚了。小貓快來看呀，這里有個花花的圈真漂亮！噢，還有這么大，這么長的圈，小朋友們動動腦筋一定能玩出更多的游戲。
�。ǘ�、探索較大、較長的圈。
D組：
幼：老師，我像裙子。
師：什么像裙子，要把話講完整、講清楚。
幼：有帶子的圈像裙子。
幼：我也穿裙子。
幼：羞、羞，男孩也要穿裙子。
幼：我是機(jī)器人。才不像你們穿裙子呢！
幼：你的手臂不像機(jī)器人，套個圈才好看。
幼：腳也要穿上圈。
師：再戴頂帽子更像機(jī)器人。（許多孩子也在打扮機(jī)器人）
幼：我是孫悟空，我有金箍棒。（玩即時貼中間的硬長圈）
師：你的圈怎么會像金箍棒呢？
幼：你沒有看過電視嗎？孫悟空的金箍棒就是長長的。
師：你有兩根金箍棒嗎？
幼：不是金箍棒，是拐杖，我的腳摔傷了。
師：噢，那可要小心，別再摔倒了。
E組：
師：你們在做什么？
幼：我在燒飯（圈上橫放著圈）
幼：我在開大炮。（大圈上橫放長圈）
幼：我是大力士（舉大圈）
師：玉梅的圈飛起來了。我們也來比一比誰能讓圈飛得最高。（幼兒嘗試向上拋圈）
幼：蔡老師，我的圈不見了。
師；你的圈是什么樣的？
幼：我的圈有皮卡丘。
師：你的圈怎么會有皮卡丘呢？
幼：我剛才貼上去的。（粘貼貼圖）
師：大家?guī)退乙徽矣衅たㄇ鸬娜Π桑?/p>
幼：蔡老師，電風(fēng)扇上有一個圈。
師：噢！原來圈飛到電風(fēng)扇上了。夠不著，怎么辦呢？
幼：站在椅子上。
幼：打開電風(fēng)扇。我的沙包飛到電風(fēng)扇上，爸爸一開電風(fēng)扇開關(guān)，唆的一聲就掉下來了。
師：這個辦法很快就拿到圈，但電風(fēng)扇有電很危險。以后，記住不要把東西拋到電風(fēng)扇上。咦，我的圈也不見了
幼：在衣服里，老師的衣服鼓鼓的。
師：我們來玩《老貓睡覺醒不了》的游戲，小貓把圈藏起來，讓媽媽找不到好嗎？幼兒：好的。（幼兒藏圈，教師找圈結(jié)束游戲。）
活動反思：用紙圈來滿足幼兒爭搶玩塑料圈的欲望，達(dá)到了出乎
我意料的效果。在操作探究活動中，幼兒的語言、經(jīng)驗交流比平常多，互相學(xué)習(xí)、共同合作的機(jī)會也多，想象力得到充分地發(fā)揮，人人體驗到活動的樂趣。紙圈的探究活動使我感到：隨機(jī)教育已向我們每位老師提出了更高的要求。只有精心地呵護(hù)幼兒的求知欲望，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的條件，才能和他們一起在愉快的探究活動中獲得更豐富多彩的知識與經(jīng)驗。
[評析]：本活動，教師能以解決幼兒爭搶玩具的矛盾為切入點，啟發(fā)引導(dǎo)幼兒利用廢舊材料自制紙圈，體驗了自制玩具的快樂，滿足了幼兒玩圈、探索圈的共同愿望，貫徹落實了新《綱要》“提供豐富的、可操作的材料。為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動條件”的有關(guān)精神。
在玩圈的探索實踐.活動中，該教師貴在于，以幼兒的興趣為出發(fā)點，充分利用家長資源，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的材料，提供了充分自由的探索機(jī)會，激發(fā)幼兒大膽想象，積極交流分享經(jīng)驗，并在小組活動中整合各領(lǐng)域的教育內(nèi)容，如：分類、比較、數(shù)數(shù)等，促進(jìn)不同水平幼兒各方面能力的和諧發(fā)展，較好地實踐了我園“實踐 探究 開放；體驗 分享 快樂”的課改理念。
活動方案 篇6
一、時間：10月13日（周四上午8：10——9：00）
二、地點：大操場
三、邀請嘉賓
一年級每班15名家長。
四、要求：
�。ㄒ唬┌嗉夑犘图罢疚�
1、各中隊按小隊排成四列縱隊，每一列小隊長排在第一，副小隊長排在第二。
2、中隊長和副中隊長站在隊伍前方，中隊長站在左，副中隊長站在右。
3、中隊長的任務(wù)：整隊以及向大隊長匯報人數(shù)。副中隊長的任務(wù)：執(zhí)中隊旗。
4、一年級不是中隊，排成三列縱隊，其中一列是要掛紅領(lǐng)巾的小朋友，到時候出來方便一些。一年級可以臨時選派班長和副班長站在隊伍前方。
5、38個中隊呈u字型排列，10月12日大課間時間進(jìn)行站位模擬排練。
�。ǘ⿲W(xué)生及教師禮儀
1、學(xué)生禮儀：穿好長袖襯衫這套校服，佩戴好紅領(lǐng)巾、�；蘸完牳刹繕�(biāo)志。
2、教師禮儀：中隊輔導(dǎo)員統(tǒng)一穿白色中袖校服（沒有此校服的老師請問非班主任老師借），中隊輔導(dǎo)員佩戴輔導(dǎo)員紅領(lǐng)巾。其余男老師請穿長袖襯衫和深色西褲，其余女老師有校服的`穿校服，沒有校服的盡量穿正裝。
�。ㄈ┢渌麥�(zhǔn)備工作
1、熟悉《隊歌》，會唱第一段。（歌詞和歌曲已發(fā)至班主任平臺，請班主任指導(dǎo)學(xué)生會唱，星期三大課間全校要唱一下）
2、熟練呼號（請班主任指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，呼號時舉起右拳）
師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
生：時刻準(zhǔn)備著！
3、一年級入隊新隊員熟練入隊誓詞（一年級班主任老師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，舉起右拳，并根據(jù)〡分句跟讀）
誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。〡我在隊旗下宣誓：〡我熱愛中國共產(chǎn)黨，〡熱愛祖國，〡熱愛人民，〡好好學(xué)習(xí)，〡好好鍛煉，〡準(zhǔn)備著：〡為共產(chǎn)主義事業(yè)〡貢獻(xiàn)力量！宣誓人：xxx（要說自己名字）
五、活動程序（簡）
�。ㄒ唬╊A(yù)備部分（三級報告）
�。ǘ┱絻x式部分
1、升國旗、奏國歌。
2、列隊三級報告。
3、出旗。
4、唱隊歌。
5、宣布大隊干部名單，授予標(biāo)志。
6、中隊輔導(dǎo)員聘請儀式。
7、宣布新生入隊名單，掛紅領(lǐng)巾。
8、新生入隊宣誓。
9、新隊員代表講話。
10、新入隊學(xué)生領(lǐng)取《中國少年先鋒隊章程》
11、向一年級授予中隊旗。
12、五六年級學(xué)生代表換大號紅領(lǐng)巾。
13、大隊輔導(dǎo)員講話。
14、呼號、退旗。
附其它分工：
1、活動攝像、音響、電子大屏幕（媒體組）
2、活動拍照：洪章生
活動方案 篇7
一、前期準(zhǔn)備
1、成立籌委會，召開一次籌備會(皇圖嶺)。陳關(guān)平，陳康樂負(fù)責(zé)。(完成)
2、設(shè)置幾個組，分工負(fù)責(zé)，合作共贏!
�、佟⻊�(wù)組：負(fù)責(zé)報到、住宿、會場布置、聚會行程組織等工作，會場布置由袁東福、張學(xué)煌負(fù)責(zé)。
組長：
成員：
�、�、安全組：負(fù)責(zé)安全、聚會中聯(lián)絡(luò)等工作。
總負(fù)責(zé)人：陳
組員：
�、邸⑸詈笄诮M：負(fù)責(zé)吃、住、行等工作。
組長：
成員：
④、攝影、錄像、資料宣傳組：負(fù)責(zé)影像攝制、資料收集、紀(jì)念冊編制等工作。
組長：
成員：
�、荨⒇攧�(wù)組：費用收、支、結(jié)算。
組長：
成員：
3、建立同學(xué)微信群、廣泛聯(lián)絡(luò)全體同學(xué)。
4、5.1發(fā)布聚會方案。陳關(guān)平負(fù)責(zé)。(完成)
5、聚會報名力爭80人參與，5月23日截止。
6、召開二次籌備會(醴陵官莊)，討論實施方案。
7、編輯《致青春》微相冊。
8、訂制紀(jì)念品：釉下五彩老板杯、貴妃杯一套。
9、邀請老師
10、醴陵同學(xué)赴攸縣的組織由XX總負(fù)責(zé)。(醴陵同學(xué)請于六月二十三日上午八點半前到達(dá)醴陵大劇院前坪統(tǒng)一上大巴車，(伊甸園傳媒1名攝像師:8：00航拍淥江風(fēng)光完畢并候車大巴跟拍)請易磊、程若兩同學(xué)開小車前面向?qū)�，同學(xué)們帶好必須日常生活用品及自身常用藥品，一路高歌平安到達(dá)。六月二十四日下午四點統(tǒng)一組織回醴陵。
11、6月5號前各組組長交本組聚會實施方案。(完成)
12、6月10號前在大群重發(fā)聚會方案，發(fā)布實施方案。
13、6月10號前會務(wù)組、生活組落實聚會住宿、用餐、晚會場所，考察好游樂景點、路線，聯(lián)絡(luò)好原攸師(現(xiàn)明陽學(xué)校)。(完成)
14、6月15日左右，XX等醴陵、攸縣的籌委規(guī)劃東風(fēng)主會場布置和裝飾、音響等設(shè)備的.準(zhǔn)備工作。
15、6月22日會務(wù)組、生活組、宣傳組、財務(wù)組到攸縣東風(fēng)酒店九樓做好會前準(zhǔn)備工作(購買水果、酒水、飲料等，布置東風(fēng)會議室)。(待籌中)
16、6月23日8點半前會務(wù)組成員，生活組成員，財務(wù)組成員到指定地點熱情接待參加聚會的老師和同學(xué)。(等待中)
17、成立詩歌對聯(lián)評議組，組長XX，成員XX，分別評選七幅對聯(lián)和七首詩歌載入紀(jì)念冊。
二、入住酒店
(一)接待安排：23號上午東風(fēng)酒店一樓大廳接待人員：
(二)會務(wù)安排：
1、簽到：
2、收集身份證登記并分發(fā)房卡：
3、發(fā)放紀(jì)念品和T恤衫：
4、拍攝個人通訊錄照片
5、接送老師安排：XX接送XX老師，XX接送XX三位老師，XX老師由丈夫和女兒陪護(hù)，10點以后自行來東風(fēng)酒店，XX老師夫婦由XX接送。接待老師由XX負(fù)責(zé)。
6、乘車安排：按開餐編排1—5席為A組，乘坐一號車，6-10席為B組，乘坐二號車，11席及其他人員乘小車。
A組一號車領(lǐng)隊：
B組二號車領(lǐng)隊：
(三)工作要求
1、攸縣籌委會成員和會務(wù)組工作人員23日早上7:20到東風(fēng)酒店早餐。
2、上午8點到9點半辦理攸縣同學(xué)酒店入住手續(xù)，9點半攸縣同學(xué)在門口列隊迎接XX同學(xué)。
3、上午10點開始辦理醴陵同學(xué)酒店入住手續(xù)。
4、上午10點半XX出發(fā)接送老師。
5、12點中餐(用餐標(biāo)準(zhǔn)：1200元/桌)。(唐海權(quán)致祝酒辭)
三、聚會主題大會
1、下午1點20分同學(xué)們進(jìn)入東風(fēng)酒店九樓會議室。
2、下午1：30聚會主題大會(策劃：張學(xué)煌、陳揚木、熊建鋼;場務(wù)：蔡高興，伊甸園傳媒攝像(2機(jī)位)同學(xué)按入群序號編號對號入座，老師前排就座、7位獻(xiàn)花女同學(xué)陪伴老師鄰座入座、籌委會代表XX前排就座)(會場組織由XX負(fù)責(zé)總指揮、后勤生活組XX等協(xié)同東風(fēng)服務(wù)員做好會務(wù)茶水服務(wù))7束手捧鮮花及胸花由袁東福訂購.
3、主題大會流程
1).儀式序幕：配樂解說VCR(陳揚木總負(fù)責(zé)控場靜場、張學(xué)煌音視頻播放)
2).主持人開場白：陳康樂
3).向老師鮮花
4).主題講話：
5).老師代表講話：
6).同學(xué)代表講話：
7).同學(xué)自我介紹：(按座號順序)
8).主持人XX小結(jié)：宣布安排聚會事宜
9).合唱：XX同學(xué)引領(lǐng)大家高歌《讓我們蕩起雙槳》，完成大會程序;
四、母校合影
1、紀(jì)念大會結(jié)束，攸縣同學(xué)的小車先送第一批同學(xué)至交通路和大巷路交匯處，掉頭來東風(fēng)酒店接第二批、第三批同學(xué)。會務(wù)組工作人員負(fù)責(zé)攔的士，爭取30分鐘內(nèi)到達(dá)明陽中學(xué)集結(jié)。(東風(fēng)酒店到明陽中學(xué)3公里路程)
2、在攸師門口照集體照。拍攝大集體照和造型“40”航拍照，以及畢業(yè)時各班小集體相;(總協(xié)調(diào)及站位梯子準(zhǔn)備：袁東福;攝影攝像統(tǒng)籌：陳楊木 組織：)。
3、到明陽中學(xué)六樓會議室聽情況簡介(5分鐘)，同學(xué)代表致辭(5分鐘)。
4、游覽母校后，會務(wù)組負(fù)責(zé)組織同學(xué)們返回東風(fēng)酒店。
5、6點晚餐。(用餐標(biāo)準(zhǔn)：800元/桌)
五、晚會流程
晚會地點：金鉆KTV(坤龍酒店進(jìn)去80米)，由攸縣同學(xué)陪同前往，7點30分晚會正式開始。
晚會職員
1、總負(fù)責(zé)人：
2、策劃：
3、主持人：
4、前臺節(jié)目統(tǒng)籌：
5、音響燈光督查負(fù)責(zé)人：
6、音樂伴奏統(tǒng)籌：
7、場地負(fù)責(zé)：
8、后勤保障:
9、組織管理：