實(shí)用的活動(dòng)方案優(yōu)秀9篇
為了確保事情或工作有序有力開展，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以“綜合治理，保障平安”為主題，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體，切實(shí)開展系列安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè)，營(yíng)造“時(shí)時(shí)講安全，處處抓安全，人人保安全”的良好氛圍。特制定此計(jì)劃。
二、活動(dòng)主題：安全發(fā)展，預(yù)防為主
三、活動(dòng)時(shí)間：3月1日至31日。
四、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：何燦軍
副組長(zhǎng)：何善榮、王碧靜
成員：全體教師
五、活動(dòng)形式
1、營(yíng)造氛圍
在校園醒目場(chǎng)所懸掛安全宣傳橫幅或標(biāo)語(yǔ)，利用櫥窗、黑板報(bào)等開辟安全宣傳教育專欄，營(yíng)造濃厚的校園安全活動(dòng)氛圍。開展一次安全宣傳板報(bào)評(píng)比。（美術(shù)組負(fù)責(zé)）
2、宣傳教育
利用國(guó)旗下講話、班（隊(duì)）會(huì)、校園廣播、校園網(wǎng)等途徑，學(xué)習(xí)安全工作的法律法規(guī)和安全常識(shí)。
3、開展活動(dòng)
�、僬J(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，簽訂安全責(zé)任狀，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問題的能力。
舉行“校園安全教育月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，進(jìn)行一次安全教育講座。()（值周老師負(fù)責(zé)）
�、谏傧汝�(duì)大隊(duì)部組織在低學(xué)段各班積極開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”活動(dòng)。即開展“小手拉大手我與家長(zhǎng)共答安全知識(shí)題”活動(dòng)，使一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭影響整個(gè)社會(huì)，從而達(dá)到：全社會(huì)人人講安全，處處保安全。（王碧靜負(fù)責(zé)）
�、鄹靼嚅_展一次安全主題班會(huì)，出好一期安全黑板報(bào)，針對(duì)目前學(xué)校安全教育的新要求下發(fā)一份安全教育方面的告家長(zhǎng)書。內(nèi)容包括春季流行病的預(yù)防、食品衛(wèi)生和防交通事故等方面的教育，提高學(xué)生的自我防范意識(shí)和保護(hù)意識(shí)，大力壓降學(xué)生交通等安全事故的發(fā)生。（總務(wù)負(fù)責(zé)）
�、芗訌�(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，規(guī)范課間活動(dòng)紀(jì)律，引導(dǎo)學(xué)生開展健康、文明、安全的.游戲活動(dòng)。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課及課外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)，防止各種安全問題的發(fā)生。
�、�3月上旬開一次安全大檢查。學(xué)�？倓�(wù)、各科室、各班對(duì)所屬范圍進(jìn)行一次全面的安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告，及時(shí)妥善處置。同時(shí)組織一次學(xué)生的消防、突發(fā)事件緊急疏散演練活動(dòng)。（總務(wù)負(fù)責(zé)）
六、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實(shí)。各班主任要充分認(rèn)識(shí)開展安全教育月活動(dòng)的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校的安全方案，把“安全教育月”活動(dòng)擺在重要的議事日程，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。
2、齊抓共管，人人參與，力求活動(dòng)實(shí)效。各個(gè)課任教師要積極配合班主任的工作，齊抓共管，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與安全月活動(dòng)，共同把本校的安全教育工作落實(shí)到實(shí)處。
3、做好工作總結(jié)。在活動(dòng)結(jié)束后，由各負(fù)責(zé)人對(duì)“校園安全月”活動(dòng)開展情況進(jìn)行書面上交，匯總到總務(wù)處。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)開始時(shí)間
20xx年3月7日中午12：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)
老區(qū)體育場(chǎng)
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開幕：領(lǐng)導(dǎo)講話，主席團(tuán)宣布活動(dòng)開始及相關(guān)注意事項(xiàng)。
2、活動(dòng)規(guī)則： 以班級(jí)為單位組織好參加活動(dòng)人員，一男一女為一小組，每班最少兩組，最多十組。男生騎單車載女生到達(dá)指定地點(diǎn)，兩人合作完成相關(guān)活動(dòng)。班級(jí)的每小組成員如果有車，可注明本組自備單車，單車做好標(biāo)記，以免混淆丟失。如果本組不具備單車，到時(shí)由學(xué)生會(huì)提供。此次路線，老區(qū)體育場(chǎng)南面，三號(hào)樓門口為起點(diǎn)。出發(fā)時(shí)注意好隊(duì)形，每個(gè)班的為一個(gè)小車隊(duì)，每個(gè)車隊(duì)出發(fā)時(shí)間間隔一分鐘。向東行至自強(qiáng)路向北駛，第一站圖書館，到達(dá)后完成任務(wù)。第二個(gè)路點(diǎn)是六號(hào)樓的學(xué)府家園。接下來是北園餐廳。完成后，由風(fēng)華路向南，行至學(xué)子家園后面的籃球場(chǎng)，然后沿櫻花路向南，從九號(hào)樓，八號(hào)樓前經(jīng)過，沿風(fēng)華路向南，至中園右轉(zhuǎn)一直到行政樓與體育場(chǎng)之間的空道上，此為終點(diǎn)站。行進(jìn)中，可以自由拉歌。
3、有任務(wù)的路點(diǎn)：圖書館→學(xué)府家園→北園餐廳→學(xué)子后面籃球場(chǎng)→三友園籃球場(chǎng)→大禮堂→行政樓。
4、各路點(diǎn)需完成的任務(wù)：
圖書館：‘健康女生’知識(shí)問答，女生抽題目，可以互相商量，回答對(duì)三個(gè)得一個(gè)小獎(jiǎng)品，每小組1分30秒，此環(huán)節(jié)答完，繼續(xù)下一路點(diǎn)。
六號(hào)教學(xué)樓學(xué)府家園： 雙人跳繩，每小組成員貼在一起跳，總共完成30個(gè)。
北園餐廳：踢毽子，男女互接，成功接一個(gè)來回算一個(gè)，完成十個(gè)。
學(xué)子家園后面的籃球場(chǎng)：人背靠背，臂肘互相掛著。把對(duì)方背起來。繞籃球場(chǎng)一圈
三友園籃球場(chǎng)：女生罰球線投籃，男生三分線投籃，一共近進(jìn)三個(gè)。
大禮堂門口：男生在卡片上寫下真心的祝福送給給女生，或是想說的話。女生寫下感謝的話語(yǔ)給男生。
老區(qū)體育場(chǎng)背面入口：男生背著女生進(jìn)入體育場(chǎng)。到達(dá)指定地點(diǎn)，完成開幕式活動(dòng)。
此次過程不是為了看那組用的時(shí)間最少，而是體驗(yàn)活動(dòng)過程，讓女生玩的盡興，并注意安全。
5、最后，主席團(tuán)發(fā)言總結(jié)。
四、活動(dòng)分工：
1、聯(lián)絡(luò)員通知各班班長(zhǎng)，由班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本班參加活動(dòng)的組數(shù)及自備的單車數(shù)量。學(xué)通部負(fù)責(zé)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，然后統(tǒng)計(jì)需借的'單車數(shù)目交組織部，組織部負(fù)責(zé)借車，并做好統(tǒng)計(jì)和標(biāo)記，方便歸還。在活動(dòng)那天分給參加活動(dòng)的人員。
2、圖書館，學(xué)府家園，北園餐廳，學(xué)子家園后面的籃球場(chǎng)，三友園籃球場(chǎng)，大禮堂門口行政樓這七個(gè)點(diǎn)分別由生活部，體育部，組織部，紀(jì)檢部，文藝團(tuán)，秘書部負(fù)責(zé)。
3、各部主要事宜：
生活部：制作四之五個(gè)答題箱，并準(zhǔn)備好“ 健康女生”的知識(shí)競(jìng)答題目，分配死到五個(gè)計(jì)時(shí)人員，計(jì)時(shí)人員也需負(fù)責(zé)對(duì)答案，另外兩個(gè)分發(fā)小禮品的人員，準(zhǔn)備桌椅。
體育部：準(zhǔn)備跳繩八至十個(gè)，計(jì)數(shù)人員三至四名，現(xiàn)場(chǎng)維持秩序人員三至四名
策劃組織部：準(zhǔn)備毽子八至十個(gè)，現(xiàn)場(chǎng)計(jì)數(shù)人員五至六名，維持秩序兩到三名。
紀(jì)檢部：維持秩序人員五至六名
文藝團(tuán)：準(zhǔn)備籃球十個(gè)左右，計(jì)數(shù)人員七到八名，現(xiàn)場(chǎng)維持秩序人員三名左右。
秘書部：準(zhǔn)備桌子，筆，便簽，維持秩序人員四名左右。
學(xué)通部：維持秩序人員八名左右，并且將單車排整齊，自卑的與借來的分開整理。
注：各維持秩序的人員除了維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，還要將活動(dòng)人員的單車在指定地點(diǎn)放整齊，方便下組人員。
所有班級(jí)的車隊(duì)都通過路點(diǎn)后，各部負(fù)責(zé)整理現(xiàn)場(chǎng)并帶回所用物品。
活動(dòng)方案 篇3
為貫徹落實(shí)～年全國(guó)糾風(fēng)工作會(huì)議精神，根據(jù)xx糾風(fēng)辦《～年糾正醫(yī)藥購(gòu)銷和醫(yī)療服務(wù)中不正之風(fēng)專項(xiàng)治理工作實(shí)施意見》和衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局開展“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”的醫(yī)院管理年活動(dòng)的安排，加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范診療行為，改善醫(yī)療服務(wù)，提高醫(yī)療質(zhì)量，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，xx糾風(fēng)辦、衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局決定在全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)開展創(chuàng)建“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)示范醫(yī)院”活動(dòng)。按照梧州市糾風(fēng)辦、市衛(wèi)生局創(chuàng)建“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)示范醫(yī)院”的活動(dòng)方案要求，結(jié)合醫(yī)院管理年活動(dòng)的開展，決定在全縣醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展創(chuàng)建“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)示范醫(yī)院”活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以維護(hù)人民群眾根本利益為目的，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、糾建并舉”的方針和“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，緊密結(jié)合醫(yī)院管理年活動(dòng)，以“弘揚(yáng)白求恩精神，做白求恩式醫(yī)務(wù)工作者”為主線，以規(guī)范診療行為、提高醫(yī)療質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度為主要內(nèi)容，以整頓治理拿回扣、收紅包、開單提成、亂收費(fèi)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教育，完善制度，強(qiáng)化監(jiān)督，促進(jìn)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)示范醫(yī)院建設(shè)，進(jìn)一步遏制損害群眾利益的突出問題，使衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)得到明顯好轉(zhuǎn)，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。
二、重點(diǎn)內(nèi)容
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)
大力弘揚(yáng)白求恩精神，使廣大醫(yī)務(wù)工作者牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做白求恩式的醫(yī)務(wù)工作者，樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、文明行醫(yī)的衛(wèi)生行業(yè)新風(fēng)尚。加強(qiáng)職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)技能教育，注重教育的針對(duì)性、有效性，增強(qiáng)廣大醫(yī)務(wù)工作者自我教育、自我管理、自我約束的自覺性，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和榮譽(yù)感，提高職業(yè)技能。立足衛(wèi)生行業(yè)實(shí)際，制定完善各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步建立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效管理機(jī)制。
（二）嚴(yán)格規(guī)范醫(yī)院和醫(yī)生的診療行為
嚴(yán)格執(zhí)行臨床診療和護(hù)理技術(shù)規(guī)范、常規(guī)，按照衛(wèi)生部《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)處方管理辦法》及《廣西壯族自治區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)抗菌藥物合理應(yīng)用管理規(guī)范（試行）》等有關(guān)規(guī)定，制訂有效控制抗菌藥物使用的內(nèi)部管理措施和具體方案，規(guī)范醫(yī)務(wù)人員的診療行為，促使醫(yī)務(wù)人員因病施治，合理檢查，合理用藥，防止濫檢查、大處方、藥物濫用等行為。規(guī)范科室管理，杜絕因外出租、承包科室造成對(duì)患者合法利益的損害。
�。ㄈ﹪�(yán)格質(zhì)量管理，提高服務(wù)水平
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《醫(yī)院管理年活動(dòng)評(píng)價(jià)辦法及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的規(guī)定，建立醫(yī)療質(zhì)量管理體系，健全醫(yī)療質(zhì)量管理組織，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療質(zhì)量規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)范，保證和鞏固基礎(chǔ)醫(yī)療和護(hù)理質(zhì)量，提高醫(yī)療服務(wù)能力，為患者提供優(yōu)質(zhì)、安全的醫(yī)療服務(wù)。
�。ㄋ模└纳品⻊�(wù)態(tài)度，轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng)
改善醫(yī)院環(huán)境，優(yōu)化服務(wù)流程，為病人提供清潔、舒適、溫馨的就醫(yī)環(huán)境和便捷的服務(wù)措施。改善服務(wù)態(tài)度，充分尊重、維護(hù)病人的知情權(quán)、選擇權(quán)和隱私權(quán)等合法權(quán)利，杜絕出現(xiàn)生、冷、硬、頂、推等不良現(xiàn)象。加強(qiáng)與患者的溝通，傾聽患者意見，主動(dòng)改進(jìn)工作。及時(shí)受理與妥善處理患者的投訴，減少醫(yī)患糾紛的發(fā)生，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。
�。ㄎ澹﹪�(yán)格執(zhí)行價(jià)格規(guī)定，合理、準(zhǔn)確收費(fèi)
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和自治區(qū)確定的醫(yī)療服務(wù)價(jià)格項(xiàng)目規(guī)范，禁止在規(guī)定之外設(shè)立新的收費(fèi)項(xiàng)目、分解項(xiàng)目、比照項(xiàng)目收費(fèi)和重復(fù)收費(fèi)。建立健全醫(yī)院內(nèi)部?jī)r(jià)格管理和約束機(jī)制，改革內(nèi)部財(cái)務(wù)管理，由財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一管理各科室收費(fèi)和核算，嚴(yán)禁科室私設(shè)小金庫(kù)，取消科室經(jīng)濟(jì)收入與醫(yī)務(wù)人員個(gè)人收入直接掛鉤的做法；提高醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)透明度，完善價(jià)格公示制、查詢制、費(fèi)用清單制等制度，向社會(huì)公開收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，并主動(dòng)接受社會(huì)和患者對(duì)醫(yī)療費(fèi)的監(jiān)督，減少醫(yī)療收費(fèi)投訴。
�。⿵�(qiáng)化監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅行業(yè)紀(jì)律
制定完善行風(fēng)監(jiān)督與管理制度，加大監(jiān)督檢查力度，并嚴(yán)格對(duì)違反行業(yè)紀(jì)律的行為進(jìn)行處理，加大監(jiān)督檢查力度，嚴(yán)肅查處在醫(yī)療設(shè)備、醫(yī)療器械、藥品、試劑采購(gòu)和醫(yī)療活動(dòng)中收受或索要回扣，向患者及其家屬索要“紅包”和其它財(cái)物，索要“紅包”、開單提成和亂收費(fèi)等群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題�；颊咧鲃�(dòng)贈(zèng)送的及時(shí)按規(guī)定退回或上交。對(duì)違反行業(yè)紀(jì)律的重大典型案例，移交司法機(jī)關(guān)處理。
三、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┙M織實(shí)施。衛(wèi)生局成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件），確保創(chuàng)建活動(dòng)的正常開展。各單位根據(jù)本方案，結(jié)合～年行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任狀和開展醫(yī)院管理年活動(dòng)的要求，成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)和制定詳細(xì)的實(shí)施方案。各單位要嚴(yán)格按實(shí)施方案，以及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)示范醫(yī)院評(píng)價(jià)辦法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，要將任務(wù)分解落實(shí)到科室和個(gè)人，積極開展創(chuàng)建活動(dòng)。
�。ǘ┛偨Y(jié)上報(bào)。各單位要在10月25日前，將開展創(chuàng)建活動(dòng)的總結(jié)報(bào)衛(wèi)生局，內(nèi)容包括組織領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)施情況、創(chuàng)建成果、督促檢查的情況、典型經(jīng)驗(yàn)及存在問題等。將工作總結(jié)報(bào)衛(wèi)生局。
衛(wèi)生局將結(jié)合醫(yī)院管理年活動(dòng)的安排，對(duì)部分醫(yī)院進(jìn)行抽查，對(duì)不按規(guī)定開展創(chuàng)建活動(dòng)，糾風(fēng)工作不落實(shí)或落實(shí)不到位的單位與個(gè)，將按自治區(qū)紀(jì)委、自治區(qū)監(jiān)察廳《關(guān)于糾正部門和行業(yè)不正之風(fēng)工作責(zé)任制暫行辦法》（桂紀(jì)發(fā)正[～]16號(hào)文）追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
（三）表彰。衛(wèi)生局將根據(jù)各單位上報(bào)的工作總結(jié)情況和檢查情況，對(duì)符合“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)示范醫(yī)院”要求的，將在～年的全縣衛(wèi)生工作會(huì)上進(jìn)行表彰。
四、要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。各醫(yī)院要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞“醫(yī)院管理年”活動(dòng)的要求，結(jié)合～年行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任狀的要求，立足本單位實(shí)際，對(duì)創(chuàng)建“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)示范醫(yī)院
”活動(dòng)作出安排，精心組織，周密部署，狠抓落實(shí)，將二者同考核、同檢查、同驗(yàn)收，做到醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的'改善與醫(yī)院管理加強(qiáng)的兩促進(jìn)，不斷提高管理水平，改善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
�。ǘ⿵�(qiáng)化教育，重視引導(dǎo)。立足教育的基礎(chǔ)性地位，建立健全教育工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)廣大醫(yī)務(wù)工作者的道德教育、職業(yè)教育和法制教育，開展發(fā)揚(yáng)救死扶傷、治病救人的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)白求恩精神，培育良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展。
�。ㄈ┩晟浦贫�，注重規(guī)范。重視發(fā)揮科學(xué)、嚴(yán)密、合理的制度的保證性功能。立足衛(wèi)生行業(yè)的實(shí)際情況，加強(qiáng)調(diào)查研究，探索治本之策，建立健全醫(yī)院管理、診療行為、醫(yī)療收費(fèi)、信息公開、行業(yè)紀(jì)律以及糾風(fēng)的長(zhǎng)效管理機(jī)制。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)監(jiān)督，規(guī)范服務(wù)行為�？h衛(wèi)生局要加強(qiáng)對(duì)所轄醫(yī)療單位的監(jiān)督檢查，醫(yī)療單位加強(qiáng)對(duì)內(nèi)部科室和醫(yī)務(wù)人員的規(guī)范約束，同時(shí)公開接受患者、社會(huì)公眾和～的監(jiān)督。通過多渠道、多形式、全方位的監(jiān)督制約，規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療行為。
活動(dòng)方案 篇4
一．指導(dǎo)思想
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。 風(fēng)箏作為民俗文化之一，在我國(guó)有著悠久的歷史。放飛風(fēng)箏活動(dòng)也是我校的傳統(tǒng)特色項(xiàng)目。每年一度風(fēng)箏節(jié)的舉辦，為學(xué)生搭建了愉悅身心的舞臺(tái)，豐富了學(xué)生的課余生活。
二、活動(dòng)目的
弘揚(yáng)民族文化，彰顯學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)動(dòng)手能力，激發(fā)對(duì)科學(xué)、對(duì)生活的熱愛。以風(fēng)箏為載體，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，通過風(fēng)箏制作，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)；通過放飛風(fēng)箏，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，活躍身心。
三．活動(dòng)時(shí)間
4月9日——4月13日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
黑板報(bào) 征文 手抄報(bào)、繪畫比賽 風(fēng)箏制作、美化，風(fēng)箏放飛
學(xué)生攝影比賽
五、活動(dòng)主題口號(hào)
魅力風(fēng)箏，精彩展現(xiàn)。
放飛夢(mèng)想，彰顯個(gè)性。
六、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx 副組長(zhǎng)：xx
成員：xxx
七、具體安排：
1.營(yíng)造氛圍——我們的“風(fēng)箏節(jié)”。每班在4月9前以《多彩的“風(fēng)箏節(jié)”》為主題出一期黑板報(bào)。（具體督查：xx）
2.繪畫、手抄報(bào)比賽----多彩的`“風(fēng)箏節(jié)” 。以放飛風(fēng)箏的場(chǎng)景為主題，進(jìn)行繪畫，以《多彩的“風(fēng)箏節(jié)”》為主題，設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。4月13日前，三——六年級(jí)每班各送交5份作品。（具體督查：xx）
3. 師生征文-----心中的“風(fēng)箏節(jié)”。 三至六年級(jí)語(yǔ)文教師以“暢想春天、放飛希望”為主題，上一節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受，用自己的優(yōu)美文筆描繪下來。4月16日前三至六年級(jí)每班送交5份優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)校將組織評(píng)選。鼓勵(lì)教師尤其是青年教師撰寫風(fēng)箏節(jié)隨感。（具體督查：xx）
4.制作比賽----手中的“風(fēng)箏節(jié)” 。三到六年級(jí)各班要發(fā)動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)生開展“做一只自己的風(fēng)箏”活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，各班在4月12日放學(xué)前送交2只精品風(fēng)箏（注意式樣、畫工不要千篇一律）參加精品風(fēng)箏展評(píng)活動(dòng)。（具體督查：xx）
5、放飛比賽--- 舞動(dòng)的“風(fēng)箏節(jié)” 。4月13日下午，組織集體放飛風(fēng)箏活動(dòng)。
�。ǹ傊笓]：xx 籃球場(chǎng)： xx 足球場(chǎng)：xx）
6、攝影比賽-----永遠(yuǎn)的“風(fēng)箏節(jié)”。組織攝影小組的同學(xué)，及時(shí)捕捉精彩鏡頭，留下美好瞬間。 （負(fù)責(zé)人：xx）
八、活動(dòng)攝影、報(bào)道
及時(shí)上傳風(fēng)箏節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大影響。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)背景：
在我們生活中“標(biāo)志”無(wú)處不在，時(shí)刻提醒著我們遵守規(guī)則。機(jī)場(chǎng)、車站、碼頭、公路等場(chǎng)所，各種標(biāo)志隨處可見，這些標(biāo)志如同形象的語(yǔ)言，給人們生活帶來極大的方便。 隨著社會(huì)的快速發(fā)展，一些精心設(shè)計(jì)且具有高度實(shí)用性的標(biāo)志，廣泛地應(yīng)用于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。但這些標(biāo)志，對(duì)于活潑好動(dòng)的孩子來說，往往熟視無(wú)睹，或者說視而不見，因此，常常出現(xiàn)一些不應(yīng)該發(fā)生的事情，比如：有的孩子買小食品時(shí)，不注意包裝上的質(zhì)量安全標(biāo)志，食用不合格食品，使身體受到傷害；有的孩子過馬路時(shí)忽視了應(yīng)遵守的行走標(biāo)志而發(fā)生意外。可見，標(biāo)志在我們的生活中起著不可估量的作用。為此，確定了本次綜合實(shí)踐活動(dòng)主題《生活中的標(biāo)志》，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活，了解標(biāo)志的分類、作用，并能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的標(biāo)志，讓學(xué)生通過觀察與體驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過調(diào)查咨詢、查閱資料等方式，深入了解研究不注意安全標(biāo)志的危害，培養(yǎng)搜集資料、處理資料的能力，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐，收集、分析、處理、利用信息的能力。
2、通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中常見的`標(biāo)志及作用，讓學(xué)生了解標(biāo)志的種類及與人們生活的密切關(guān)系。
3、通過辦板報(bào)、手抄報(bào)，寫標(biāo)語(yǔ)等形式對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行“忽視安全標(biāo)志的的危害”的宣傳活動(dòng)，提升分析問題，學(xué)生解決問題的能力。
4、增強(qiáng)學(xué)生自覺遵守規(guī)則的意識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和在活動(dòng)中與人合作的精神。
三、活動(dòng)過程紀(jì)要及具體操作流程：
1、明確活動(dòng)的目的和意義。
2、學(xué)生自主選題并進(jìn)行討論選擇，確定主課題，制定活動(dòng)方案。
3、細(xì)化分析提出子課題，自由組合探究小組，搜集各類標(biāo)志并辦板報(bào)、手抄報(bào)，寫標(biāo)語(yǔ)。
4、成果匯報(bào)、展示。
四、活動(dòng)形式：
1、組織形式: 采用個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合的方式。
2、實(shí)踐形式：
�。�1） 調(diào)查采訪。
�。�2）查閱書籍。
（3）上網(wǎng)查找。
�。�4）社會(huì)調(diào)查。
五、活動(dòng)步驟
1、準(zhǔn)備階段：確定主題，合理分組
�。�1）確定主題，制定活動(dòng)方案
�。�2）明確小組分工，確定活動(dòng)方向，提出問題：你想了解關(guān)于哪方面的標(biāo)志？
（3）根據(jù)歸納的問題自由分組。
（4）制定調(diào)查問卷表，在全校范圍內(nèi)對(duì)學(xué)生安全標(biāo)志識(shí)別情況進(jìn)行問卷調(diào)查。
2、實(shí)施階段：
�。�1）搜集資料階段：組員在老師、家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)等媒體搜集、了解生活中常用的標(biāo)志有哪些。
（2）整理資料階段：將搜集到的資料帶到組內(nèi)進(jìn)行分類整理，了解這些標(biāo)志在生活中有什么意義和作用。
�。�3）、各組通過制作板報(bào)、手抄報(bào)、社區(qū)宣傳欄等形式進(jìn)行義務(wù)宣傳，提高周圍人對(duì)生活中標(biāo)志的認(rèn)識(shí)和理解
�。�4）擬定匯報(bào)方式：以小組為單位對(duì)本組搜集和整理的標(biāo)志擬定匯報(bào)交流方案。
3、總結(jié)階段：
成果展示：指導(dǎo)學(xué)生采取各種不同的形式進(jìn)行匯報(bào)和交流。
（1）標(biāo)志圖片展：你在生活中見到那些標(biāo)志，用自己手中的照相機(jī)記錄下來吧！
（2）標(biāo)志繪畫比賽：將你常見的標(biāo)志畫出來，并給圖片配上說明。
（3）制作小標(biāo)志：你覺得生活中除了已有的標(biāo)志外，還需要什么樣的標(biāo)志來指導(dǎo)大家購(gòu)物、出行、游玩等，可以自己進(jìn)行設(shè)計(jì)。
�。�4）知識(shí)競(jìng)賽：舉辦一次“我身邊的小標(biāo)志”知識(shí)競(jìng)賽。
�。�5）手抄報(bào)比賽：在以上活動(dòng)基礎(chǔ)上，出一期以標(biāo)志為主題的手抄報(bào)，參加評(píng)比。
六、活動(dòng)課時(shí)安排：
第一課時(shí)-------------------------------------主題生成課
第二課時(shí)-------------------------------------實(shí)踐調(diào)查課
第三課時(shí)-------------------------------------展示交流課
活動(dòng)方案 篇6
為深入貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，大力宣傳我區(qū)廣大教師立德樹人、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的先進(jìn)事跡，營(yíng)造尊師重教、教書育人的濃厚社會(huì)氛圍，促進(jìn)全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升，努力辦好人民滿意教育，根據(jù)我局師德建設(shè)工作計(jì)劃安排，現(xiàn)將在全區(qū)開展“尋找最美教師”活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)目的
通過尋找、挖掘并宣傳、學(xué)習(xí)身邊“最美教師”，充分展現(xiàn)新時(shí)期有大愛、有思想、有方法的教師新形象，對(duì)他們?cè)鶎印⒛瞰I(xiàn)的炙熱情懷給予褒揚(yáng)和鼓勵(lì)，在全區(qū)掀起尊師重教、比學(xué)趕超的熱潮，進(jìn)一步增強(qiáng)全區(qū)廣大教師教書育人的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，推動(dòng)浦口教育事業(yè)更快更好發(fā)展。
二、活動(dòng)對(duì)象
全區(qū)廣大一線優(yōu)秀教師。
三、推選要求
1．推薦人選為工作在教育教學(xué)一線的廣大教師。
2．事跡要典型、有代表性，能彰顯教育工作者獻(xiàn)身教育、甘為人梯的堅(jiān)定信念，能充分展現(xiàn)新時(shí)期有大愛、有思想、有方法的教師新形象，能展示無(wú)私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為的當(dāng)代教師風(fēng)采。
3．推薦人選可以是教育教學(xué)、后勤保障、關(guān)愛學(xué)生、孝老愛親等方面的先進(jìn)典型，并堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，杜絕弄虛作假、夸大拔高等現(xiàn)象。
四、時(shí)間安排
1．宣傳發(fā)動(dòng)（4月下旬—5月上旬）：召開全體教師會(huì)議，動(dòng)員教師廣泛參與，在評(píng)選校級(jí)“最美教師”的基礎(chǔ)上，各校擇優(yōu)推薦1名以上區(qū)級(jí)“最美教師”候選人。
2．材料申報(bào)（5月上旬）：推薦上報(bào)的區(qū)級(jí)“最美教師”候選人要認(rèn)真填寫相關(guān)表格、撰寫個(gè)人事跡材料，各校支部書記要嚴(yán)格審核把關(guān)，保證材料真實(shí)可信。
3．組織評(píng)審（5月中旬-5月下旬）：區(qū)教育局對(duì)各校推薦上報(bào)的“最美教師”候選人材料進(jìn)行評(píng)審，評(píng)選出浦口區(qū)“最美教師”人選，提交局長(zhǎng)辦公會(huì)討論決定。
4．組織拍攝（6-7月份）：爭(zhēng)取區(qū)委宣傳部、區(qū)電視臺(tái)支持，制作“最美教師”典型事跡宣傳影像資料，為后期學(xué)習(xí)宣傳做好準(zhǔn)備。
5．進(jìn)行表彰（9月份）：教師節(jié)期間，對(duì)評(píng)選出來的.“最美教師”進(jìn)行表彰，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書育人的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。
6．宣傳展示（9-11月份）：舉辦 “最美教師”典型事跡報(bào)告會(huì)，并通過浦口電視臺(tái)、教育信息網(wǎng)等進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心支持教育的良好氛圍。
五、具體要求
1．各校要將此項(xiàng)工作作為師德建設(shè)的重要抓手，高度重視，廣泛宣傳，明確專人負(fù)責(zé)，積極鼓勵(lì)廣大教師參與，發(fā)現(xiàn)和推選身邊的“最美教師”。
2．各校請(qǐng)于5月10日前，將“最美教師”推薦表（見附件）和個(gè)人事跡材料（20xx字左右）一式兩份加蓋公章報(bào)局組織科，同時(shí)將電子稿發(fā)至。。。。
未盡事宜，請(qǐng)與局組織科聯(lián)系，電話：
活動(dòng)方案 篇7
一．背景
為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，游泳安全意識(shí)，公共場(chǎng)合安全意識(shí)，使他們從小養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)、遵守公共秩序的良好行為，提高小學(xué)生自我保護(hù)能力，最大限度的預(yù)防和減少小學(xué)生意外傷亡事故，保證孩子們能健康成長(zhǎng)，我們開發(fā)了校本課程《生活安全ABc》。
二．讀本簡(jiǎn)介
《生活安全ABc》主要從交通安全，游泳安全，公共場(chǎng)合安全三方面提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，能珍愛生命。
三．活動(dòng)片段
播放有關(guān)交通知識(shí)的錄象。
師：同學(xué)們，從這段錄象中你有哪些發(fā)現(xiàn)呢？
生1：走路要走人行道。
生2：過街請(qǐng)走斑馬線，或人行天橋。
生3：紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等。
生4：不可以在街上瘋追嬉戲。
生5：我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校也應(yīng)該有安全保障措施。
�。ㄏ旅娴耐瑢W(xué)開始議論紛紛。）
生6：我不同意他的意見。學(xué)校在樓梯上畫了一條黃線，這就相當(dāng)于馬路上的“雙黃線”，就是要我們上下樓梯時(shí)要靠右行，這樣才不會(huì)相撞，以免發(fā)生意外。
生7：在每一層樓梯旁都掛了“輕聲慢步靠右行”的宣傳牌，提醒我們遵守規(guī)則。
生8：課間有老師、值日生巡視，放學(xué)時(shí)門口有護(hù)送路隊(duì)的通道，學(xué)校還請(qǐng)了交通警察。
師：同學(xué)們真細(xì)心！發(fā)現(xiàn)了這么多有關(guān)安全的事。那么，我們不妨一起來討論討論，一起來解決我們發(fā)現(xiàn)的安全問題。
同學(xué)討論。
生9：我們可以在交通擁擠的地方設(shè)置紅綠燈。
生10：我覺得校值日生應(yīng)該學(xué)習(xí)交警的手勢(shì)，用打手勢(shì)的方式來指揮學(xué)生放學(xué)時(shí)的交通。
生11：我覺得更重要的還是要我們自覺遵守交通規(guī)則，要有安全意識(shí)。還有我們的家長(zhǎng)，也應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定，放學(xué)時(shí)就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定，站到校門口50米處接孩子，給學(xué)生一個(gè)安全的通道。
（一陣掌聲……）
四．活動(dòng)反思
當(dāng)我們還沉浸在學(xué)生激情的掌聲中時(shí)，當(dāng)我們還在為學(xué)生敏銳的觀察力而稱贊時(shí)，在我們內(nèi)心涌動(dòng)的不僅僅是學(xué)生精彩的發(fā)言，和大膽的表現(xiàn)，更多的是對(duì)學(xué)生那種善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、敢于解決、勇于創(chuàng)新的精神的嘆服。
人們常說課堂應(yīng)該成為學(xué)生智慧產(chǎn)生靈感的地方，教師就是那一次又一次奏響學(xué)生心靈之音的琴師。這個(gè)教學(xué)片段中，我們清楚地看到，教師脫離了交通知識(shí)的傳授與講解，而是利用錄相這種直觀的教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)，將交通法規(guī)滲透貫穿于其中，使學(xué)生在輕松、自由、和諧的氛圍中學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和法規(guī)。正因如此，學(xué)生的思維才上升到了一個(gè)新的高度，學(xué)生并不滿足于知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握，而是關(guān)注自身的行為、周圍的環(huán)境以及社會(huì)現(xiàn)象，并主動(dòng)將所學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合，在學(xué)生的大膽創(chuàng)新中體現(xiàn)了交通安全的靠右意識(shí)、紅綠燈意識(shí)、雙黃線意識(shí)，這種知識(shí)的'強(qiáng)化和根植于心的效果，來源于教師看似無(wú)聲勝有聲的引導(dǎo)，以及“還學(xué)生自主以時(shí)空”的教學(xué)理念。
從學(xué)生發(fā)現(xiàn)的問題中，也有值得我們深思的地方。盡管我們平時(shí)采取了很多措施，但這些措施是不是真的能落實(shí)呢？“一切為了孩子，為了孩子的一切”這句話不只是掛在嘴邊，而應(yīng)深深刻在心里，我們把學(xué)生安全放在首位的同時(shí)，還應(yīng)建立完備的制度，可以落實(shí)的措施，更重要的是我們的家長(zhǎng)、社會(huì)應(yīng)給予最大的支持。
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)不同氣候條件下的云，展開想象力。
2.結(jié)合各種氣候觀察云的變化。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.Ppt課件：多變的云
2.課件：圖片-奇妙的云
教學(xué)具圖片
幼兒園課件
活動(dòng)過程
1.出示圖片：奇妙的云
教師：小朋友仔細(xì)看看圖片上是什么？
請(qǐng)幼兒用自己的語(yǔ)言來形容云。
2.觀察不同氣候條件下的云
Ppt課件演示：多變的云
�。�1）烏云
看一看在大雨來臨之前云的顏色變成什么樣子?
告訴幼兒這是“烏云”。
�。�2）下完雨后看看天空變成什么樣子。
下完雨后，天晴了，出現(xiàn)彩虹云。
（3）云海
小朋友你看這朵云像什么?
教師：這些云彩真美呀。
請(qǐng)幼兒用自己的語(yǔ)言來描述云。
3．教師給幼兒講故事“云是什么？”
托班科學(xué)活動(dòng)教案——紙寶寶朋友
活動(dòng)目標(biāo) ： 1、看看、說說生活中常見的紙。
2、嘗試用團(tuán)、拋、踢等不同的動(dòng)作玩紙，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
餐巾紙、手工紙(紅黃藍(lán)綠)、 報(bào)紙、超市的廣告紙;紙箱等輔助材料。
活動(dòng)過程：
1.引出課題。這是——出示紙袋�？梢苑攀裁�?我在紙袋里放了，寶寶喜歡的紙，猜猜看是什么紙?
2.看看講講。
(1)餐巾紙 (生活)---邊出示邊說 這是---餐巾紙。
教師提問：餐巾紙幫寶寶擦什么? 你是怎么擦的?
兒歌：餐巾紙，折起來，擦鼻涕，真干凈。
(擦過的.餐巾紙放哪里?)
(2)我的紙袋里還有——出示手工紙 (顏色)
提問：這是什么顏色的手工紙?(紅黃藍(lán)綠) 手工紙可以干什么?(可以剪、可以撕)
游戲：手工紙變變變，變架飛機(jī)飛飛飛……
(3)超市的廣告紙 (認(rèn)說日常用品)---
提問：小朋友在廣告紙上看到了什么?
討論：你想到超市買什么東西?
(4)我們?cè)倏纯�，紙袋里還有—— 報(bào)紙 (新聞)
提問：報(bào)紙是誰(shuí)看的?報(bào)紙上有什么?
小結(jié)：寶寶長(zhǎng)大了，也來看新聞、看故事。
3.玩報(bào)紙
(1)超級(jí)捏捏捏!(團(tuán)成球)
捏捏捏，用力捏。誰(shuí)的球小?誰(shuí)的球大?
(2)拋——我的報(bào)紙球，飛起來嘍!
踢——我的報(bào)紙球，踢起來嘍!
滾——我的報(bào)紙球，滾過來嘍!
4.送紙球?qū)殞毣丶摇?/p>
活動(dòng)方案 篇9
陽(yáng)春三月，桃李爭(zhēng)艷。老師們情緒高漲，行動(dòng)十分快捷，表現(xiàn)出你追我趕不甘落后的精神面貌，真是新年好勢(shì)頭。為了慶�！叭恕眹�(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，以便更有利于教師提高工作效率，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和戰(zhàn)斗力，學(xué)校工會(huì)決定開展以下系列活動(dòng)。
一、學(xué)校組織一堂講座，給老師們上健康、營(yíng)養(yǎng)、美容課，讓老師們能夠擁有健康的身體，漂亮的容顏，充沛的精力，符合時(shí)代要求的心態(tài)以及奮發(fā)向上的精神。授課的具體內(nèi)容有：
1、針對(duì)教師職業(yè)的特點(diǎn)，講一講什么樣的狀況是健康的狀況、亞健康狀態(tài)又是怎樣的，如何做才能讓自己在緊張而又繁忙的工作中保持良好的健康狀態(tài)。
2、分析教師怎樣才能做一個(gè)有魅力的教師，美在教師身上的價(jià)值體現(xiàn)。無(wú)論是外在的美，還是內(nèi)在的美，怎樣去展示，使之得到學(xué)生的愛戴，家長(zhǎng)喜歡，同事的青睞，領(lǐng)導(dǎo)的欣賞。從教師的著裝、容顏、體態(tài)、言行舉止等方面進(jìn)行剖析，并加以指導(dǎo)。
3、如何才能擁有充沛的精力、健康的身體，也是這一次需要探討的一個(gè)議題
(1)工作之余應(yīng)當(dāng)去做些什么有利于身體的健康，給疲憊的身體充電，調(diào)節(jié)好各自的心理狀況，使自己總是處于永遠(yuǎn)不會(huì)擊敗的好心態(tài)，能夠正確分析成功的`原因所在，不斷挖掘自己的潛
力，為了成為一個(gè)成功的女性做不懈的努力。
(2)生活上如何善待自己，科學(xué)地安排飲食和休息與娛樂，快樂地過好每一天。
二、三月八日，組織教師到野外踏青，收獲春天給我們帶來的特別的愛。
活動(dòng)的內(nèi)容有：
1、品嘗農(nóng)村風(fēng)味的生活。
2、體驗(yàn)多勞多得的勞動(dòng)喜悅。
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[經(jīng)典]活動(dòng)方案02-06