（熱）活動方案9篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的活動方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一、體育課外活動原則

　　1、寓教于樂原則：讓學(xué)生運動中體會快樂，在快樂中學(xué)會做人。

　　2、全面性原則：學(xué)生全員參與，全面發(fā)展。

　　3、多樣性原則：活動內(nèi)容形式多樣，讓學(xué)生有可挑選性。

　　4、安全性原則：建立完善的安全體系，確保活動的安全性。

　　5、因地制宜原則：根據(jù)學(xué)校實際情況開展活動，追求活動的實效性。

　　二、體育課外活動項目設(shè)置

　　田徑類：奔跑類游戲、跳躍類游戲

　　體操類：健身操、藝術(shù)體操、墊上運動

　　球類：籃球、排球、乒乓球、羽毛球

　　其他類：小型比賽等

　　三、體育課外活動時間及活動內(nèi)容

　　1、周一下午第三節(jié)課為高一年級體育活動時間。

　　2、周三下午第三節(jié)課為高二年級體育活動時間。

　　3、每個班級具體活動內(nèi)容、場地由各年級體育備課組安排。學(xué)生活動內(nèi)容每周交換一次。

　　四、體育課外活動工作要求

　　（一）班主任

　　1、按時帶領(lǐng)本班學(xué)生到指定地點集合。

　　2、做好學(xué)生思想工作，提出嚴格要求。在整個活動中，班主任帶領(lǐng)、督促學(xué)生認真參加好活動課。

　　3、及時和體育教師取得聯(lián)系，安排好活動內(nèi)容。

　　（二）體育教師

　　1、體育課外活動的指導(dǎo)工作由相關(guān)年級的體育教師負責(zé)，體育教師按分管區(qū)域提前5分鐘到達活動場地。

　　2、指導(dǎo)幫助體育委員帶領(lǐng)本班學(xué)生做好準(zhǔn)備活動和素質(zhì)練習(xí)。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生進行體育達標(biāo)鍛煉和做好小型競賽裁判工作。若有小型比賽，體育教師負責(zé)裁判工作；無比賽活動，體育教師分區(qū)域定點指導(dǎo)學(xué)生進行體育鍛煉。

　　4、對學(xué)生進行安全教育和進行幫助保護。

　�。ㄈ�）體育委員

　　1、負責(zé)活動前、后集中本班學(xué)生并考勤。

　　2、帶領(lǐng)學(xué)生進行準(zhǔn)備活動和身體素質(zhì)練習(xí)。

　　3、負責(zé)歸還運動器材。

　　4、及時和班主任、體育教師聯(lián)系，反映本班活動情況。

　　五、體育課外活動考核與評價：

　　1、由各年級干事負責(zé)對本年級各班活動課的組織情況進行統(tǒng)計和督查，每月上報德育處一次，作為優(yōu)秀班集體的`評價依據(jù)之一。

　　2、由教務(wù)處安排專人對體育教師的指導(dǎo)工作進行記錄和評價。

活動方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。為了使學(xué)生進一步了解祖國的偉大成就，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，學(xué)校決定在十月份開展愛國主義教育系列活動。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、書畫、小報評展。

　　參加對象：七、八年級全體學(xué)生，歡迎九年級的同學(xué)踴躍參加。

　　a.書法分硬筆和軟筆兩項，字體不限。硬筆紙張由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)。軟筆紙張由自己準(zhǔn)備，尺寸要求：104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝，每班選送兩份，于10月17日交教導(dǎo)處。

　　b.小報可以是手工制作或電腦制作，主題反映近年來祖國、家鄉(xiāng)的建設(shè)成就或百姓安居樂業(yè)的.精神風(fēng)貌。紙張由自己準(zhǔn)備，尺寸要求：42㎝×30㎝（a3紙）、39㎝×27㎝（8k紙），每班選送兩份，于10月17日交教導(dǎo)處。

　　評委：韓選林 屠國斌 解 燕 周序人

　　2、詩文朗誦比賽。

　　參加對象：七、八年級每班一個節(jié)目；

　　作品要求：以愛國主義為主題，詩歌或散文；

　　比賽形式：人數(shù)不限，可配樂，磁帶自備；

　　朗誦時間：3分鐘以內(nèi)；

　　報名時間：10月17日（周一）報教導(dǎo)處；

　　比賽時間：10月21日（周五）下午第三節(jié)

　　比賽地點：學(xué)校階梯教室

　　主持人：八（7）班學(xué)生卞夢杰

　　評委：鈕美英 殷 勤 孟 艷 張 媚 孫 紅 宋華燕 屠 俐

　　記分：仇燕萍

　　攝影：解 燕

　　3、主題班會觀摩。

　　活動目的：為進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，充分發(fā)揮班會課的主陣地作用，加強交流，共同提高育人水平，增強德育的實效性，決定開展主題班會觀摩活動。

　　活動主題：弘揚愛國主義，共創(chuàng)和諧翠中

　　參加班級：七（3）（4）（5）（7）（8）（10）、八（3）

　　活動要求：（1）主題要做到三個結(jié)合：與學(xué)校提出的“弘揚愛國主義，共創(chuàng)和諧翠中”相結(jié)合；與本班德育實際相結(jié)合；與學(xué)生思想特點相結(jié)合。做到大著眼、小取材、重實效。主題班會可涉及愛國主義、集體主義、社會主義、法紀(jì)教育、革命傳統(tǒng)教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、誠信、環(huán)保、安全等。全班同學(xué)參與，形式不限。

　　（2）各班制定主題班會設(shè)計方案，在活動前將方案交教導(dǎo)處，同時將方案的電子文稿傳送到網(wǎng)上鄰居之教導(dǎo)處“主題班會設(shè)計方案”文件夾備案。

　　活動時間：第十周周一下午第三節(jié)或第四節(jié)。

　　備注：各班主任應(yīng)積極參與本次活動，各班派2名學(xué)生代表觀摩，由年級組長具體安排觀摩的班級。

　　四、評獎辦法：

　　1、書畫、小報將評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀的作品將在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出。

　　2、朗誦比賽將評出一等獎1~2名，二等獎3~4名，三等獎5~8名。

活動方案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過視頻和故事初步了解中國象棋的起源，知道中國象棋的發(fā)源地在滎陽。

　　2、學(xué)說《中國象棋起源歌》，能區(qū)分紅方和黑方，認識楚河漢界。

　　3、在故事和圖片中認識劉邦和項羽，對他們之間發(fā)生的《楚漢之爭》的故事感興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、xx廣武漢霸二王城視頻資料。

　　2、楚漢之爭故事ppt（劉邦和項羽圖片、楚漢之爭圖片、鴻溝圖片等）

　　3、大型磁性棋盤、棋子一套（在棋盤上紅方和黑方范圍內(nèi)用紅色和黑色即時貼貼出紅色和黑色房子）

　　活動過程：

　　1、觀看視頻，初步認識楚漢之爭的戰(zhàn)場。

　　*師：今天老師給小朋友帶來了一段視頻，小朋友看一看你來過這個地方嗎？你在視頻中看到了什么？你認識他們嗎？

　　*幼兒觀看視頻，教師適時引導(dǎo)。

　　*討論：這是什么地方？你看到了什么？舉著大鼎的人是誰？他的力氣可真大呀！他穿著什么衣服？他是誰？那匹馬在干什么？它是誰的馬？那條深深的溝真長呀！誰知道它叫什么溝？

　　2、楚漢之爭的故事

　　*教師配合ppt有表情地講述《楚漢之爭》的故事。

　　故事梗概：秦末漢初（公元前2xx年到公元前2xx年），楚霸王項羽和漢王劉邦爭奪天下，逐鹿中原，前前后后在滎陽這個地方，反反復(fù)復(fù)打了四年的仗。特別是公元前2xx年，他們在滎陽北部的廣武山上隔著鴻溝打仗，相互對峙了十個多月，打得疲憊不堪，誰也消滅不了誰。相峙到最后，劉邦和項羽雙方約定：“鴻溝為界，中分天下”，“鴻溝以東為楚，鴻溝以西為漢”，這樣以來，滎陽廣武的`鴻溝便成了楚漢的河界。后來人們把這段歷史故事演繹成象棋游戲，在棋盤上用“楚河漢界”從中間分為黑方和紅方，黑方的國王是項羽，紅方的國王是劉邦。

　　*師：故事中楚國的國王是誰？西漢的國王叫什么名字？

　　*他們在什么地方打仗？

　　*最后他們想到了什么好辦法結(jié)束戰(zhàn)爭？在中國象棋棋盤上兩個國家之間劃分的界線叫什么？

　　3、尋找楚河漢界

　　*引導(dǎo)幼兒在中國象棋棋盤上尋找楚河漢界。

　　*教師出示棋盤和棋子引導(dǎo)幼兒送棋子寶寶回家：紅色棋子送紅方的家，黑色棋子送黑方的家。

　　4、兒歌《中國象棋起源歌》

　　中國象棋起滎陽，

　　楚河漢界分兩旁；

　　黑方是項羽，

　　紅方是劉邦。

活動方案 篇4

　　活動目的：

　　為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

　　活動對象：全園幼兒。

　　活動時間：5月1日--5月31日。

　　活動主要負責(zé)：每個班級正、副班主任、保育員。

　　活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!

　　活動過程：

　　一、且歌且吟——故事講述篇

　　1、每個班級搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。幼兒園五一勞動節(jié)活動方案參考由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!

　　2、每個班級搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

　　3、每個班級在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

　　二、小鬼當(dāng)家——勞動實踐篇

　　(一)小班——自己的事情自己做

　　開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

　　1、每個班級以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

　　2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，每個班級根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。

　　(二)中班——我是快樂小幫手

　　1、每個班級以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

　　2、每個班級利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

　　3、每個班級每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)

　　4、每個班級每周評選出本周的“值日之星”。

　　(三)大班——勞動最光榮

　　1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談?wù)劯惺�，讓大家體會父母的.辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。

　　2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃。

　　3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)

　　4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

　　5、每周一每個班級評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。

　　三、我能行——活動展示篇

　　“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)

　　小班：穿衣服比賽。

　　中班：剝毛豆比賽。

　　大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)

　　四、我真棒——活動總結(jié)篇

　　每個班級在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M行鼓勵。

活動方案 篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1.探索椅子的各種玩法，充分練習(xí)平衡、跳等動作。

　　2.通過多種形式的聽信號搶位子游戲，提高身體動作的靈敏性以及速度和力量。

　　3.想辦法克服人多位子少的困難，發(fā)展團結(jié)、合作的意識和能力�；顒訙�(zhǔn)備：

與幼兒人數(shù)相等的`椅子，在場地上畫一條線。

　　活動過程：

　　（一）熱身活動。

　　師：小朋友們，首先請你們來和老師做一下準(zhǔn)備運動，請你跟我這樣做，（我就跟你這樣做）帶領(lǐng)幼兒跑一圈，聽音樂《兔子舞》，師生自由做椅子操。提椅子，舉椅子，按音樂跳躍，轉(zhuǎn)圈，做完運動，"請你跟我這樣做"，老師坐到椅子上，音樂停止。

　　（二）游戲：搶椅子。

　　師：今天我要和小朋友一起來做一個"搶位子"的游戲。

　　1.聽指令做游戲。

　　幼兒面對椅子在線上站成一列橫隊，當(dāng)聽到哨聲和看到教師做交換位置的手勢時，幼兒快速奔跑至相距4米遠的椅子上坐下，比一比誰的反應(yīng)快。當(dāng)再次聽到語言提示和看到交換位置的手勢時，幼兒快速從椅子上站起來，跑回相距4米遠的線上，還原成一列橫隊。

　　2.用聽覺來分辨有效信號和無效信號。

　　指導(dǎo)重點：告知幼兒拍掌三次為交換位置的有效信號。師：剛才我們小朋友表現(xiàn)的都很棒，現(xiàn)在我要烤焦你們的小耳朵，游戲形式發(fā)生變化，我用手拍三下小朋友變換位置。

　　3.用視覺來分辨有效信號和無效信好。

　　師：我們小朋友的耳朵可真能干，現(xiàn)在我又要考考你們的眼睛了。指導(dǎo)重點：提示幼兒以教師伸出三個手指尾交換位置的有效信號。

　�。ㄈ�）游戲：我們都是好朋友

　　1.每次換位后，適當(dāng)減少椅子一至兩張，鼓勵幼兒相互照顧，啟發(fā)幼兒想辦法，以便全體幼兒都能坐下來。

　　師：這次游戲我們變換一下方式，現(xiàn)在我拿掉兩張椅子，這次搶位子有一個要求，大家不僅要自己搶到位子坐下了，還要想辦法幫助沒有搶到位子的小朋友坐下來，不能讓一個小朋友站著，否則算全體失敗。

　　師：你們是怎么幫助沒有位子的小朋友坐下來的？

　　師：原來大家可以擠擠坐。這個方法真好，下面我要繼續(xù)拿掉椅子，一直到你們擠不下去為止。（教師繼續(xù)減少椅子，直到孩子們并排靠攏無法坐下。）

　　師：現(xiàn)在還可以擠下嗎？實在是坐不下了，怎么辦呢？有沒有辦法把這幾張椅子排得長一點？這樣是不是就可以坐下更多的人了？（幼兒嘗試把椅子排得稀一些，使大家都能坐下來。）

　　2.嘗試三個幼兒坐一張椅子。

　　師：如果三個小朋友只有一張椅子，用什么辦法讓大家都坐下來？（三個人分三邊一起坐在椅子上。）

　　師：三個人分別坐椅子的一邊，這個方法不錯。還有其他辦法嗎？師：三個好朋友的屁股不一定都要碰到椅子，但必須是坐下來有什么辦法呢？

　　教師提示幼兒一個接一個地疊坐，互相擁抱，在橫向空間不足的情況下，想辦法增加縱向空間，完成任務(wù)。

　　3.嘗試6個人坐一張椅子。

　　（四）教師與幼兒一起放松，結(jié)束活動。

活動方案 篇6

　　一、活動目的

　　為慶祝國際“三八” 婦女節(jié)，激發(fā)女職工積極向上、自強不息，進一步為學(xué)校發(fā)展獻計獻策、添磚加瓦，構(gòu)建和諧校園，減輕工作壓力，提高廣大教師身體素質(zhì)，增進友誼，共同創(chuàng)造我校燦爛輝煌的明天。

　　二、活動時間

　　20xx年3月8日

　　三、活動地點

　　教師辦公室

　　四、活動對象

　　化作中學(xué)全體女教師

　　五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：王德義（校長）

　　成員：全校所有女教師

　　六、活動內(nèi)容

　　1、跳繩 2、走跳棋

　　3、打乒乓球 4、全體教師多媒體聯(lián)歡

　　七、活動時間安排

　　1、 跳繩（下午2：00—3：00）

　　比賽時間：1分鐘 地點：操場 裁判：蔡麗華

　　2、走跳棋（3:00—4:00）

　　步時：20秒 三局二勝制 地點：教師辦公室 裁判：徐翅玲

　　3、乒乓球（4:00—5:00）

　　地點：操場 裁判：程躍

　　八、下午活動結(jié)束后到食堂就餐。

　　九、全體教師多媒體教室聯(lián)歡（7：00—9：

　　十、后勤由龍連江老師負責(zé)

　　十一、本次活動經(jīng)費預(yù)算800元左右。

　　00） 20xx年3月8日 化作中學(xué)工會

活動方案 篇7

　　活動目標(biāo)：

　　⒈體驗手指謠形式的兒歌，能有節(jié)奏協(xié)調(diào)地邊念兒歌邊做手指動作。

　�、脖鎰e音樂的快慢，并能隨著音樂分別模仿小白鵝走和跑。

　�、硰�(fù)習(xí)數(shù)數(shù)1—5，鞏固數(shù)概念。

　�、磳W(xué)習(xí)用自己的經(jīng)驗仿編兒歌。

　　活動準(zhǔn)備：

　�、卑座Z圖片一張，生活錄像一段。

　�、残“座Z手指偶5個。

　�、彻�(jié)奏不同的音樂兩段。

　　⒋活動室中布置大樹、蘑菇、房子等場景若干。

　　活動過程：

　　⒈教師：今天老師帶來了幾張小動物的照片，我們一起來看看它是誰（看圖片）。

　　提問：大白鵝的脖子是怎樣的？它的毛是什么顏色的？它的頭上有什么？它有幾只腳？誰來學(xué)一學(xué)大白鵝走路的模樣？它跑起來又會是什么樣子？（教師分別放兩段節(jié)奏不同的音樂，讓幼兒變換學(xué)大白鵝走和跑。）

　�、步處煟捍蟀座Z有一群頑皮的小寶貝，它們很喜歡和媽媽玩捉迷藏的`游戲，你知道大白鵝的小寶貝有幾只嗎？讓我們來數(shù)一數(shù)。（教師帶領(lǐng)幼兒一起點數(shù)左手五指。）今天5只小寶貝會躲到哪里去呢？請你們仔細聽好兒歌，聽完后告訴我。

　　⒊用手指謠的方式表現(xiàn)兒歌。

　　問幼兒：5只小白鵝躲到哪里去啦？（大樹下）

　　⒋我們一起來學(xué)學(xué)這5只可愛的小白鵝。（和幼兒一起以手指謠的方式念唱兒歌。

　�、涤幸恢恍“座Z要回家休息，現(xiàn)在還有幾只小白鵝在玩捉迷藏呢？引導(dǎo)幼兒逐漸將兒歌中的“5只小白鵝”減到“4只小白鵝、3只小白鵝、2只小白鵝、1只小白鵝”，進行兒歌的仿編活動。幫助幼兒感受兒歌的韻腳。

　�、督處煟盒“座Z這么聽媽媽的話，我覺得小白鵝的媽媽真幸福，讓我來做做鵝媽媽，誰想做我的寶貝？和

　　幼兒玩捉迷藏的游戲，教師閉上眼睛數(shù)到10，小白鵝趕快躲好。⒎教師：哎呀，我的肚子都餓了，讓我們一起到外面去找東西吃吧！

　　附兒歌：五只小白鵝，

　　蹦蹦又跳跳。

　　跑到大樹下，

　　突然不見了。

　　媽媽急得叫：

　　“戇，戇，戇�！�

　　五只小白鵝，

　　趕快跑回家。

活動方案 篇8

　　一、活動名稱

　　慶"五一"、迎"十運"全民健身爬山比賽

　　二、主辦單位

　　中共XX區(qū)委員會

　　XX區(qū)人民政府

　　三、承辦單位

　　XX區(qū)總工會

　　XX區(qū)文體局

　　XX區(qū)機關(guān)黨委

　　XX區(qū)團委

　　四、協(xié)辦單位

　　雅瑪里克山街道辦事處

　　八四一臺辦公室

　　五、比賽時間

　　xx年4月29日上午北京時間11時整

　　六、比賽地點

　　雅瑪里克山街道辦事處

　　七、登山路線

　　起點：雅馬里克山街道辦事處—終點：八四一臺(沿公路攀登)

　　八、參加單位

　　區(qū)屬各街道辦事處工會聯(lián)合會各一個代表，區(qū)機關(guān)工會、教育局工會、城建局工會、行政執(zhí)法局工會、法院工會、檢察院工會、防疫站工會各組成一個代表隊參加比賽。

　　九、參加比賽人數(shù)及分組

　　1、參賽分男、女甲乙各兩組進行。

　　2、男、女甲組為中青年隊;男、女乙組為青年隊;男、女甲隊隊員必須就就是1967年12月31日

　　以前出生，年滿35周歲以上。男、女乙組隊員必須就就是1968年1月1日以后出生。

　　3、每單位可報領(lǐng)隊兼教練1名，運動員40名(即男子甲組10名，女子乙組10名，男子乙組10名，女子乙組10名)。

　　十、報名與領(lǐng)隊會議時間

　　l、各參賽單位必須于xx年4月25前將蓋有單位公章的報名單交區(qū)總工會1306辦公室孟麗娟處：

　　2、報名時按男、女甲乙兩組分別填寫，并注明年齡及出生年月日、性別。

　　3、領(lǐng)隊會議定于xx年4月28日上午北京時間10點在區(qū)政府13樓會議室，請各領(lǐng)隊按時到會。

　　十一、錄取名次與獎勵

　　1、比賽設(shè)團體獎。按積分總和錄取前八名。積分多者名次列前，未進前八名的單位設(shè)優(yōu)秀組織獎。

　　2、比賽設(shè)個人一、二、三等獎。男、女甲乙各隊前1—5名為一等獎;男、女甲乙各隊前6—15名為二等獎;男女甲乙各單位16—30名為三等獎。

　　3、計個人小分的同時，累計為團體總分定為獲獎的標(biāo)準(zhǔn)分。團體獎設(shè)一等獎一名、二等獎三名、三等獎四名。

　　十二、比賽要求

　　l、所有參賽隊員必須要求身體健康。此項工作由各單位領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)隊審核把關(guān)。如出現(xiàn)問題單位自行處理。

　　2、所有參賽隊要服從比賽組委會的統(tǒng)一調(diào)遣，準(zhǔn)時到達比賽場地，此時按照比賽規(guī)程參加比賽，不按時到場的隊要扣集體總分(2—3分)。

　　3、所有參賽的隊員佩帶的爬山活動標(biāo)志由區(qū)總工會統(tǒng)一制作，不得任意調(diào)換標(biāo)識，擾亂比賽次序，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)調(diào)換標(biāo)識者，要扣除紀(jì)律分(5—10)，并取消該名次，

　　4、各參賽隊必須制作白底紅字隊牌一塊。尺寸：長90厘米x寬60厘米，稈高70厘米。

　　5、比賽服裝及運動鞋自備。

　　十三、任務(wù)分配

　　l、區(qū)總工會負責(zé)活動方案的起草、組織、協(xié)調(diào)。負責(zé)標(biāo)識、會標(biāo)及比賽獲獎證件制作。負責(zé)購買獎品及頒獎物品的準(zhǔn)備。

　　2、區(qū)文體局負責(zé)比賽活動的具體事宜。現(xiàn)場音響的準(zhǔn)備。

　　3、區(qū)委辦公室負責(zé)起草領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　4、區(qū)委宣傳部負責(zé)新聞單位的邀請及報道。

　　5、區(qū)交警隊負責(zé)疏導(dǎo)比賽現(xiàn)場周圍的.交通。

　　6、區(qū)政法委負責(zé)比賽沿線的安全保障。

　　7、雅馬里克山街道辦事處負責(zé)集結(jié)地點會場的布置及氣氛的營造。

　　8、區(qū)總工會負責(zé)與急救中心聯(lián)系出急救車一輛，處理比賽中的意外事故。

　　9、區(qū)機關(guān)黨委，區(qū)團委等部門抽調(diào)人員配合區(qū)總工會做好比賽的協(xié)調(diào)組織工作。

　　十四、總體要求

　　1、這次慶"五一"迎"十運"全民健身爬山比賽活動規(guī)模大、參加比賽人數(shù)多、比賽線路長、此時有一定的難度，因此，各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，精心組織，此時既要保證活動的正常開展，又要保證不出任何事故。

　　2、各單位工會主席要認真履行職責(zé)，以高度的政治責(zé)任感和事業(yè)心確保任務(wù)的完成。工作中若有問題要加強與區(qū)總工會的聯(lián)系，及時解決，以保證活動有序順利地進行。

　　3、各參賽單位必須服從活動組委會的統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)，嚴格組織紀(jì)律，活動期間要管好自己的人，嚴格按比賽要求參加比賽。

　　4、各任務(wù)承擔(dān)單位要按照任務(wù)的分配責(zé)任到人，狠抓落實，確保比賽活動的圓滿完成。

　　5、未盡事宜另行通知。

活動方案 篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　由小學(xué)跨進中學(xué)大門，是初一新生接受教育，學(xué)習(xí)和成長道路中的一個重要的起點，一個質(zhì)的飛躍。這些學(xué)生對中學(xué)的自然環(huán)境和社會環(huán)境都感到陌生和新鮮，尤其是他們的生理和心理都處于驟變而急劇發(fā)展的階段。所以，在主觀上重視，在客觀上改善對初一新生的入學(xué)教育，就顯得非常重要和必要。根據(jù)以往經(jīng)驗，這一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否則，可能出現(xiàn)多、慢、劣、費有艱難、窘迫的局面。因此，加強對初一新生入學(xué)教育的關(guān)鍵，可主要概括為五條：紀(jì)律意識、心理準(zhǔn)備、環(huán)境適應(yīng)，安全意識，責(zé)任意識。

　　二、活動時間：

　　9月2日-9月6日

　　三、組織機構(gòu)：

　　組 長：袁長福

　　副組長：曾江宏 李鵬翔 錢日祝

　　成 員：肖勇平 劉華軍 劉光志 高先長

　　七年級各班班主任

　　四、活動內(nèi)容和形式：

　　1、通過班主任組織形式對學(xué)生進行教育，強調(diào)初中學(xué)習(xí)生活注意的問題，宣講校紀(jì)校規(guī)，強化安全規(guī)則。團隊教育，建立好新的班集體；愛校教育，使新生了解學(xué)校，更熱愛學(xué)校；

　　2、學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《東固中學(xué)政教管理制度》。學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，使學(xué)生知規(guī)守紀(jì)

　　3、進行交通、飲食、衛(wèi)生安全和傳染病防治知識教育，增強安全意識。

　　4、組織隊列訓(xùn)練和學(xué)做廣播體操。培養(yǎng)學(xué)生集合、帶隊、跑步、帶回、解散、呼口號等正確行為并做好廣播操。

　　5、加強學(xué)生養(yǎng)成教育和誠信教育。

　　6、召開“認識自我，邁好中學(xué)第一步”主題班會。

　　五、日程安排：（附表）

　　日 期

　　內(nèi) 容 安 排

　　地點

　　9月2日上午

　　1、分班、領(lǐng)取桌凳。

　　2、班主任常規(guī)工作布置（做好教室、包干區(qū)衛(wèi)生工作）。

　　各班級

　　9月2日下午

　　1、組建臨時班委；初定班級公約；班級文化布置等（各班主任）

　　2、學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則（修訂））》《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》《東固中學(xué)政教管理制度》及交通法規(guī)等

　　各班級

　　9月3日上午

　　1、學(xué)生隊列訓(xùn)練和學(xué)做廣播體操（8：00-10：00）

　　操場

　　2.繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則（修訂））》《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》《東固中學(xué)教管理制度》及交通法規(guī)等（各班主任）

　　各班級

　　9月3日下午

　　1、組織學(xué)生參觀高年級學(xué)生宿舍，并對自己內(nèi)務(wù)進行整理。

　　2、對學(xué)生進行防溺水教育

　　3、各班領(lǐng)取教材

　　宿 舍

　　各班級

　　會議室

　　9月4日上午

　　1、高效課堂小組建設(shè)、小組長培訓(xùn)。學(xué)習(xí)高效課堂操作流程及評價方法。

　　各班級

　　9月4日下午

　　1、召開“認識自我，邁好中學(xué)第一步”主題班會。

　　2、組織拔河比賽，增強班級凝聚力和集體榮譽感。

　　各班級

　　操場

　　9月5日上午

　　1.學(xué)生隊列訓(xùn)練和學(xué)做廣播體操

　　操場

　　2.繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則（修訂））》《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》《東固中學(xué)政教管理制度》及交通法規(guī)等（各班主任

　　各班級

　　9月5日下午

　　1、參觀東固革命烈士博物館。

　　東固革命烈士博物館

　　9月6日上午

　　1、進行列隊、廣播操比賽。

　　2、學(xué)規(guī)范、守規(guī)范”知識測試 （各班主任）

　　3、寫好入學(xué)教育心得體會。

　　操場

　　各班級

　　六、要求

　　1、確保人員到位，由政工處負責(zé)落實并對教師到場情況的考核進行做好記載。

　　2、確�；顒觾�(nèi)容的`落實，確保入學(xué)教育的成效。

　　3、做好活動的總結(jié)，做好活動的記載

　　4、在訓(xùn)練期間如發(fā)生意外，班主任要及時把學(xué)生送往醫(yī)院。

　　特別說明：新生入學(xué)教育期間晚上學(xué)校不做統(tǒng)一安排，班主任要到班上維持紀(jì)律，科任老師可到班上熟悉學(xué)生并進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班可利用這些時間把符合高效課堂建設(shè)的班級文化布置好。

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