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教案

中班美術教案:我是山大王

時間:2026-03-15 21:36:39 教案

中班美術教案:我是山大王

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的中班美術教案:我是山大王,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班美術教案:我是山大王

中班美術教案:我是山大王1

  活動目標:

  1、讓幼兒了解到大野狼的兇猛,感受大野狼“到來”的心情。

  2、鼓勵幼兒邊歌唱邊大膽的表演。

  3、引導幼兒學習用變化的速度來演唱歌曲。

  4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

  5、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。

  活動準備:

  大野狼以及小動物的頭飾

  活動過程:

  1、開始部分老師出示,演示,表現(xiàn)大野狼的兇猛。老師扮演山大王――大野狼。幼兒扮演小動物,一起玩游戲,讓幼兒在寬松的氛圍中感受歌詞。

  2、基本部分逐漸進入扮演活動,分散學習難點,便于幼兒輕松的學唱歌曲。引導幼兒用語言表達大野狼來時的心情,引導幼兒用靜止的動作來表現(xiàn)緊張的心情。教幼兒學唱歌曲時,引導幼兒用變化的速度來演唱歌曲,用動作來表現(xiàn)大野狼看不起小動物和大野狼兇惡、趾高氣昂的樣子。待幼兒熟悉表演后,讓幼兒用低沉的聲音演唱歌曲,增加表演的逼真性,激發(fā)幼兒自由表演的欲望。

  3、結束部分在活動室的周圍提供一些表演的道具,頭飾等讓幼兒自主選擇角色表演唱,增強幼兒參與表演的欲望,以及幼兒的自主性。

  教學反思:

  本故事生動有趣,教師在引導幼兒理解故事內容的時候,啟發(fā)幼兒觀察甲蟲、蜥蜴、公雞、黃狗、老牛的特點,如某某動物的'牙齒很鋒利,它能把一個動物吃掉,某個動物的腳丫很大,能把動物踩扁等,引導幼兒了解為什么有些動物怕他,理解動物之間強、弱關系。提示幼兒觀察動物的表情怎么樣,是生氣了,還是高興了。請幼兒學學動物們生氣和高興的樣子。通過模仿動物的游戲,激發(fā)幼兒的興趣。幼兒能很清楚地理解課文內容,教師進而引導幼兒理解一物降一物的特征。

中班美術教案:我是山大王2

  活動目標 ·

  讓幼兒了解到大野狼的兇猛,感受大野狼“到來”的心情。

  1、鼓勵幼兒邊歌唱邊大膽的表演。

  2、引導幼兒學習用變化的速度來演唱歌曲。

  活動準備

  大野狼以及小動物的頭飾

  活動過程

  1、開始部分老師出示,演示,表現(xiàn)大野狼的兇猛。老師扮演山大王――大野狼。幼兒扮演小動物,一起玩游戲,讓幼兒在寬松的氛圍中感受歌詞。

  2、基本部分逐漸進入扮演活動,分散學習難點,便于幼兒輕松的學唱歌曲。引導幼兒用語言表達大野狼來時的心情,引導幼兒用靜止的動作來表現(xiàn)緊張的心情。

  教幼兒學唱歌曲時,引導幼兒用變化的速度來演唱歌曲,用動作來表現(xiàn)大野狼看不起小動物和大野狼兇惡、趾高氣昂的樣子。待幼兒熟悉表演后,讓幼兒用低沉的.聲音演唱歌曲,增加表演的逼真性,激發(fā)幼兒自由表演的欲望。

  3、結束部分在活動室的周圍提供一些表演的道具,頭飾等讓幼兒自主選擇角色表演唱,增強幼兒參與表演的欲望,以及幼兒的自主性。

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