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教案

大班健康活動教案

時(shí)間:2026-03-31 19:03:08 教案

關(guān)于大班健康活動教案三篇

  作為一位杰出的老師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的大班健康活動教案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于大班健康活動教案三篇

大班健康活動教案 篇1

  活動目標(biāo)

  1、探索在環(huán)狀器具中前進(jìn)的方法。

  2、體驗(yàn)探索身體運(yùn)動的樂趣。

  活動準(zhǔn)備

  1、環(huán)狀器具。

  2、豐富有關(guān)甲殼動物的知識。

  活動過程

  1、活動身體

  教師做海龜媽媽,幼兒做海龜寶寶,一一躲在“殼”(環(huán)狀器具)內(nèi)。音樂響起,幼兒從“殼”里鉆出,在教師的帶領(lǐng)下做熱身運(yùn)動。

  2、自由探索交流

  (1)提問:海洋里除了海龜有殼以外,還有哪些動物是有甲殼的?(幼兒自由發(fā)表意見。)今天,我們就來學(xué)學(xué)甲殼類動物是如何前進(jìn)的.。

  (2)引導(dǎo)幼兒分散自由探索。

  (3)引導(dǎo)幼兒交流玩法,說說自己模仿的是什么動物,鼓勵(lì)幼兒相互學(xué)習(xí)各種前進(jìn)的方法。如:雙膝雙手著地爬、雙手扶殼蹲走、滾動前進(jìn)、匍匐前進(jìn)等。

  3、探索快速前進(jìn)的方法

 。1)大海污染很嚴(yán)重,海洋里的甲殼類動物如果不盡快搬到新家,就會有生命危險(xiǎn),這可怎么辦呢?

 。2)鼓勵(lì)幼兒分散探索快速前進(jìn)的方法。

 。3)請方法好、速度快的幼兒演示、交流,幼兒再次相互學(xué)習(xí)。

  (4)帶領(lǐng)幼兒按各自的動作向指定目標(biāo)快速前進(jìn)。

 。5)引導(dǎo)幼兒練習(xí)在殼中快速前進(jìn),達(dá)到快速前進(jìn)的目的。

  4、放松身體。

  一起做放松運(yùn)動,自然結(jié)束。

大班健康活動教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、通過學(xué)習(xí)用不同的方法過獨(dú)木橋,鍛煉幼兒的平衡能力,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。

  2、通過這個(gè)活動,培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢不怕困難的精神。

  3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  4、喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。

  5、增強(qiáng)合作精神,提高競爭意識。

  活動準(zhǔn)備:

  平衡木

  活動過程:

  一、開始部分

  1、走跑運(yùn)動

  2、準(zhǔn)備運(yùn)動

  二、基本部分

  1、小朋友今天我們?nèi)ソ加魏脝?郊游時(shí)要經(jīng)過獨(dú)木橋和小山丘等,你們有什么方法過去呢?(請個(gè)別小朋友示范,再請幼兒一起學(xué)習(xí),)再請小朋友們想一想還有什么不同的方法過去。(請幼兒示范大家一起學(xué)習(xí))。

  2、剛才小朋友們都用了不同的方法過獨(dú)木橋,你們還能不能用更加困難的`方法過獨(dú)木橋呢?出示沙包,看哪個(gè)小朋友最勇敢不怕困難第一個(gè)了來試一試。(請勇敢的幼兒出來試一試,再請全體幼兒一起學(xué)習(xí)。)

  三、結(jié)束部分

  1、小結(jié)剛才游戲的情況。

  2、放松運(yùn)動離場。

大班健康活動教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、探索袋鼠跳袋子的多種玩法,運(yùn)用袋鼠跳袋子快樂地游戲

  2、練習(xí)走、跑、跳、爬的動作技能,重點(diǎn)練習(xí)套袋手膝著地爬,發(fā)展身體及動作的協(xié)調(diào)性。

  3、體驗(yàn)情境游戲的樂趣,提高對體育活動的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、袋鼠跳袋子人手一個(gè)、皮球若干(幼兒人數(shù)的兩倍)、錄音機(jī)、磁帶。

  2、課前教幼兒系緊口袋一端的技能。

  活動過程:

  一、開始部分(熱身運(yùn)動)

  引導(dǎo)語:寶寶們,來來來。今天媽媽要帶你們出去玩袋鼠跳袋子,走,背上袋鼠跳袋子出發(fā)吧!

  引導(dǎo)語:哇,剛才好大的雨,把我們身上都淋濕了,來擰干袋鼠跳袋子,把它晾一會。甩甩頭上的雨水(做頭部運(yùn)動),手上的,腳上的.(做四肢運(yùn)動),還有身上的(做全身運(yùn)動)。

  二、基礎(chǔ)部分

  引導(dǎo)語:寶寶們,看看我們的袋鼠跳袋子干了沒有?剛才你們和媽媽把袋鼠跳袋子變成了小傘,為我們擋雨。想一想,它還可以怎樣變?怎樣玩?自己試一試。

  1、袋鼠跳袋子一物多玩:媽媽也來變變變,變成小球拋一拋,接住;變成地毯爬一爬;變成蹦蹦床跳一跳;變成瘦子(袋鼠跳袋子對折),跳過去跳過來;瘦子越來越瘦(袋鼠跳袋子再對折),變成小橋走一走;小橋太短了;連起來變一變,變成長長的橋。

  2、學(xué)習(xí)套袋手膝著地爬:

 。1)教師用兒歌引導(dǎo)幼兒套上袋鼠跳袋子,變成蟲寶寶。

  引導(dǎo)語:大大袋鼠跳袋子真好玩,兩頭空空瞧一瞧。一頭兩只小耳朵,一頭兩個(gè)小疙瘩。提著耳朵鉆一鉆,小腳小腳鉆進(jìn)去,變,變,變,變成毛毛蟲。

 。2)蟲寶寶自由手膝著地爬,練習(xí)快爬。

  (3)聽指令(跟著媽媽去吃葉子)。

  3、脫掉外套變成美麗的蝴蝶

  三、結(jié)束部分游戲運(yùn)球

  幼兒用袋鼠跳袋子裝上媽媽準(zhǔn)備的禮物(球),快快樂樂運(yùn)回家;丶彝局,教師用兒歌小結(jié)本次活動布袋的玩法。

  引導(dǎo)語:袋鼠跳袋子真神奇,變成小傘來避雨,變成球拋一拋,變成蹦床跳跳跳,變成小橋走一走,變成毛毛蟲爬爬。袋鼠跳袋子真好玩,裝好禮物回家喔!

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