中班語言活動玩具乒找朋友教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的中班語言活動玩具乒找朋友教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動目標:
1、嘗試看著圖片完整的講述故事。
2、懂得要愛護自己的玩具,與玩具做朋友。
3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
4、引導幼兒在故事和游戲中學習,感悟生活。
5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
活動準備:
掛圖
活動重點:
嘗試看圖片講故事
活動過程:
討論:討論、引出活動
1:教師:玩具乒要去尋找新的朋友,猜猜這是為什么呢?師幼討論引出活動出示圖1
2:玩具乒怎么啦?它為什么會傷心?現(xiàn)在它要去哪?
小結:玩具乒的小主人有了新的玩具小汽車,就不要玩具乒了,玩具乒只好傷心的去找新朋友。
意圖:看圖了解圖意
1、出示圖2教師:玩具乒在哪里?魚兒看見他怎么樣?歡迎他嗎?觀察圖片理解內(nèi)容
教師:玩具乒會對小魚說什么呢?小魚又會如何回答?
2、出示圖3
教師:玩具乒在哪里?被誰逮帶到了天上?
教師:玩具乒能想什么辦法讓白鶴媽媽收留他呢?
3、出示圖4
教師:現(xiàn)在玩具乒找到朋友了嗎?他們在一起做什么?高興嗎?
小結:最后玩具乒找到了新朋友,他很快樂,從此在也不孤單了。
鼓勵幼兒嘗試講述
意圖:嘗試看圖講述
1、嘗試集體講述故事,教師給予適當?shù)奶崾尽?/p>
2、請個別能力強的孩子,試著看圖講故事。(教師給予適當?shù)闹笇В?/p>
活動反思:
本次活動,我用了四幅較有針對性的圖片讓孩子進行看圖講故事。孩子們在認真觀察圖片1后知道了“為什么玩具乒要找新朋友”的原因——小主人有了新的玩具。在觀察圖片2時,孩子們都說小魚不愿意和玩具乒做好朋友,因為玩具乒和小魚說話,小魚的眼睛看也不看他。大部分小朋友能根據(jù)人物的表情、動作猜測角色的心理。整個活動下來,孩子們基本都能看著圖片講《玩具乒找朋友的故事》。不足的地方是,在畫圖1玩具乒傷心哭泣畫的不夠形象,有的孩子說像是出汗了。
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