一年級數(shù)學(xué)《練習(xí)四》教案設(shè)計

時間：2022-10-09 14:53:28 教案我要投稿

　　教學(xué)目標(biāo)：

一年級數(shù)學(xué)《練習(xí)四》教案設(shè)計

　　1、通過有趣的故事情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　2、通過觀察、比較，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、仔細(xì)計算的好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步熟練地進(jìn)行兩位數(shù)加一位數(shù)的計算，從而提高學(xué)生的計算能力。

　　教學(xué)過程：

　　第一課時：

　　談話：

　　我們已經(jīng)會算好多加法了，現(xiàn)在老師來檢驗?zāi)銈儗W(xué)得怎么樣，這里有幾個書架放書的本數(shù)，你能算出上下兩層一共有多少本嗎？p50、1

　　學(xué)生先計算，再進(jìn)行比較，看一看有什么規(guī)律：

　　從左往右看：一個加數(shù)不變，另一個加數(shù)增加2，和也增加2；

　　從右往左看：一個加數(shù)不變，另一個加數(shù)減少2，和也減少2。

　　二、練習(xí)：P50---2、通過吹泡泡情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生計算出每一道題的得數(shù)，再集體訂正。

　　P50---3、森林醫(yī)院：通過啄木鳥給樹捉蟲的情境，

　　先讓學(xué)生找出錯誤的原因，再進(jìn)行訂正。

　　P50----4、找帽子：比一比，看誰能先找到帽子。注意；題中有多余信息，學(xué)生要認(rèn)真審題。

　　第二課時：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境：小兔采蘑菇。

　　有一天，兔媽媽帶著兔哥哥和兔妹妹一起去采蘑菇，兔妹妹對媽媽說：“媽媽，我采了37個。”兔哥哥說：“我比妹妹多采8個。”問：同學(xué)們，你能算出哥哥采了多少個嗎？

　　1、學(xué)生獨(dú)立嘗試。

　　2、交流計算方法。

　　二、購物：出示商品的價錢：

　　羽毛球拍38元、乒乓球拍29元、

　　羽毛球5元、乒乓球2元。

　　1、根據(jù)你的愛好，想買什么？算一算，要花多少錢？自己做，買同一種的對一對，花的錢數(shù)一樣嗎？

　　2、還可以提出哪些數(shù)學(xué)問題？怎樣解答？

　　三、練習(xí)：1、P50---7：學(xué)生做題時可能有不同的方法，做后要交流，有的要先算再比較，有的不要計算就可比較。

　　2、P50---8：分組比賽。

　　四、總結(jié)。

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