幼兒園大班安全課《識標記 講安全》教案

　　活動目標：

　　1.認識生活中常見的一些安全標記，懂得一些基本的安全知識。

　　2.知道一些突發(fā)事件的處理方法，使幼兒初步懂得遇事不慌，初步對安全標志產(chǎn)生興趣。

　　3.通過活動進一步培養(yǎng)幼兒語言表達、動手動腦及創(chuàng)造想象力的能力。

　　活動準備：

　　PPT圖片、日常生活中常見的標志

　　活動過程：

　　(一)出示PPT圖片，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

　　1.觀察生活中常見的五顏六色的標志，（教案出自：）如各類汽車標志、郵電標志、天氣標志、食品包裝標志等。

　　2.請幼兒議論并總結(jié)：這些標志用簡單明了的固定圖案告訴我們什么事或者怎么做。

　　(二)幫助幼兒領(lǐng)會安全標志的工作，總結(jié)安全標志的特征

　　1.提問：

　　為什么要有安全標志?安全標志有什么作用?你怎么知道它是安全標志呢?

　　2.幼兒討論并得出結(jié)論

　　(1)生活需要安全，安全標志可以給我們帶來方便;

　　(2)安全標志的作用是提示或者警告;

　　(3)安全標志的特點是圖案簡單，一目了然。

　　3.通過游戲讓幼兒發(fā)現(xiàn)標志在生活中的作用。

　　游戲：找標志。

　　幼兒分成兩組，站成兩排，面對面。老師把圖標的卡片放在兩組中間的桌子上，并播放PPT，讓幼兒觀察PPT的每張圖片上應(yīng)該給它放上什么安全標志，說對的那組得一分，得分最多的獲勝并得到獎勵。

　　(三)引導(dǎo)幼兒認識幾類常見的安全標志教師出示安全標志卡片分別介紹：

　　1.禁止標志：用于阻止人們做某些事情的。如禁止煙火標志、劇毒標志等。

　　2.警告標志：用于提醒人們注意、小心的。如交通信號燈、道路急轉(zhuǎn)彎標志等。

　　3.指示標志：用于提醒人們應(yīng)該怎么樣做的。如安全出口、安全甬道標志等。

　　(四)通過看視頻，讓幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的標志

　　1.教師播放視頻，讓幼兒觀看視頻。

　　2.教師小結(jié)：這些標志在我們生活中告訴我們不能做什么事、注意什么事、和提醒我們該怎么做， 有了這些標志，我們的生活更加方便、更加安全。

　　活動延伸

　　1.教師與幼兒一起收集各種安全標志，把見到的安全標志畫下來。

　　2.在游戲角創(chuàng)辦"安全標志展覽會"，請幼兒欣賞并學(xué)習(xí)分類。

　　3.利用日常活動加強對禁止標志、警告標志、指示標志的識記，隨時進行相應(yīng)的安全教育。

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