數(shù)學一年級下冊《數(shù)的順序》教案

時間：2022-09-27 21:03:46 教案我要投稿

蘇教版數(shù)學一年級下冊《數(shù)的順序》教案范文

　　教學目標：

蘇教版數(shù)學一年級下冊《數(shù)的順序》教案范文

　　1、通過填寫百數(shù)表，使學生清楚的了解100以內數(shù)的排列順序，構建數(shù)與數(shù)之間的關系，深化學生對數(shù)概念的理解，培養(yǎng)學生的數(shù)感。

　　2、通過觀察、分析百數(shù)表，探究100以內數(shù)的規(guī)律，并培養(yǎng)學生探究的樂趣，發(fā)展學生的思維。

　　教學重點：

　　了解100以內數(shù)的排列順序。

　　教學難點：

　　自主探求規(guī)律和運用規(guī)律。

　　教學教具：

　　課件、不完整的百數(shù)表。

　　教學過程：

　　一、創(chuàng)設情境，導入新課

　　教師：上節(jié)課我們已經(jīng)認識了100以內的數(shù)，看！它們來了（依次呈現(xiàn)右圖）。讀一讀，打個招呼吧！

　　學生反映太亂了，不容易看出都有什么數(shù)。

　　教師：沒關系，那就請它們排好隊，再和我們見面，好嗎？

　　教師：為了讓它們排得更整齊，老師給它們準備好了各自的房間�，F(xiàn)在就歡迎它們入場吧。

　　二、解構百數(shù)表，探究數(shù)的排列規(guī)律

　　教師（呈現(xiàn)下左圖）：第一支隊伍是按什么順序排隊的？排得整齊嗎？請它們住進從上數(shù)的第一行，可以嗎？

　　教師：讀一讀，請它們入住。

　　教師（呈現(xiàn)上右圖）：又來了一支數(shù)的隊伍。它們應該住在哪兒？

　　教師隨學生的回答呈現(xiàn)下左圖。

　　三、鞏固拓展

　　1、完成課本第37頁做一做的第1、2題。第1題，教師出示數(shù)位表，任意在數(shù)位表上寫數(shù)字，讓學生說出相應的數(shù)是多少。第2題，由學生獨立完成。完成后，教師請個別學生讀數(shù)。

　　2、完成課本第38頁練習八的第5-8題。

　　四、課堂小結

　　教師：通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？

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