書香青春作文（精選25篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的書香青春作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　書香青春作文 1

　　青春——那是多么活潑的字眼��！就好像是在藍(lán)天下自由奔跑的步伐，烈日下輕松揮灑的汗水，大海上奔涌翻騰的海浪……

　　無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出它獨(dú)特氣息的活力，在街心，在舞臺(tái)，在校園，在一個(gè)個(gè)活力個(gè)性的標(biāo)點(diǎn)與一行行跳躍舞蹈的文字中。用張揚(yáng)的文字，個(gè)性的話語(yǔ)，鏗鏘有力的文章告訴全世界自己的價(jià)值。書香就是修煉青春最好的方式。操場(chǎng)是青春的散發(fā)地，學(xué)校是青春的聚集地，書庫(kù)則是青春的聚寶盆�！皶�中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍�就像是一個(gè)巨大的聚寶盆，匯聚了形形色色的寶藏，凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。

　　書的氣息搭建了智慧與青春夢(mèng)想般的橋梁，豐富了青春簡(jiǎn)約的內(nèi)涵，讓我們盡情翱翔在屬于自己的天空中。我愛青春，我愛書香。書的香氣如同一只無(wú)形的雙手牢牢的牽引著我，引領(lǐng)我到一個(gè)可以放開自我，隨心所欲的書海，讓我能夠用青春的張揚(yáng)去勾勒美妙的文字，去品味《新青年》中的青年的激昂，《狼王夢(mèng)》中母狼的堅(jiān)毅，去感受《草房子》中溫馨的童年，《城南舊事》中的老北京街事……

　　在校園，處處都是埋頭吸取知識(shí)的青年，把自己置身在書境中，有閱讀《西游記》的，那讀者神情似乎告訴我們他已經(jīng)進(jìn)入了仙境中，與齊天大圣一起并肩戰(zhàn)斗在取經(jīng)打妖的西天旅途上，豐富的眼神變化莫測(cè)，時(shí)暗時(shí)明，真是好不熱鬧！也有閱讀《三國(guó)演義》的男孩子，英氣豪爽，神采煥然，好似自己就是沙場(chǎng)上威武無(wú)比的大將軍。

　　女孩子自然有喜愛讀《紅樓夢(mèng)》的，雖然不知道她在想什么，但見到她明媚的笑臉就知道，那一定很好看。偶爾，也有在下課的'時(shí)候，幾個(gè)剛接觸到《水滸傳》的男孩子圍坐在一起，形形色色的討論著自己對(duì)人物的見解，這些繪聲繪色的談話不一會(huì)就吸引了不少的學(xué)生，不論男女，都有著自己喜愛的角色，不可想象啊，一本書竟然意外的引起了全體總動(dòng)員，看來(lái)，書可真是青少年心中樂趣的來(lái)源！

　　我曾經(jīng)看過《假如給我三天光明》這本書，這是給我留下印象最深的一本書，作者，也就是女主人公，用勇敢堅(jiān)毅的性格，不屈不撓的精神與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适�，讓我折服，使我震撼，也讓我永生記住一個(gè)鐵錚錚的道理“向命運(yùn)低頭是最懦弱的做法，而向命運(yùn)昂起自己高傲的頭顱才是最有效成功的方式！”清朝的青年舉士用公車上書在清末改革的歷史史詩(shī)上寫下濃重的一筆，在袁世凱尊孔復(fù)古奴隸下的新青年用文字的表達(dá)方式進(jìn)行大規(guī)模的反抗……

　　這一樁樁一件件的青年運(yùn)動(dòng)足可以表達(dá)出青年的活力，青年運(yùn)用文字的力量。青年是朝氣蓬勃的，他們總會(huì)自信滿滿走在世界的前端，靠著文字的力量，書籍的力量去創(chuàng)造未來(lái)的世界。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。智慧的源泉來(lái)自于閱讀，閱讀豐富我們的知識(shí)，開拓我們的眼界，用書香供給我們的智慧，修煉我們真正的青春�；ㄏ�，是伴隨自然的氣息，而書香，就是伴隨青春的氣息。則，書香修煉青春。

　　書香青春作文 2

　　董卿說(shuō)：“這世間的一切都是遇見。冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，就有了生命。”而我的青春與書香遇見，就有了那一段揮之不去的悠悠時(shí)光。

　　隨手取下久久未啟的書，輕輕拂塵，任那燦若星河的歷史畫卷在我面前徐徐鋪展。風(fēng)煙消散，鐵馬金戈，只見蜀軍營(yíng)里士氣高漲，沸反盈天，激昂的斗志在烽火中徐徐燃燒，而坐陣的領(lǐng)軍人物正是讓魏兵聞風(fēng)喪膽，抱頭鼠竄的諸葛孔明，我看到了諸葛丞相心中興復(fù)漢室的決心與力量，他對(duì)劉氏父子的耿耿忠心正如那九重天上的璀璨煙霞長(zhǎng)明不滅。

　　花燃柳臥、湖光山色、錦衣玉食，卻不能使這個(gè)寄人籬下，多愁善感的顰蹙女子眉宇舒展。但見她衣袂飄飄，身上沾了許多落花，所吟之詞竟令草木為之含悲，她便是那個(gè)曾與云“天盡頭，何處有香丘”“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流”的奇女子林黛玉。

　　長(zhǎng)路漫漫，縱有無(wú)盡坎坷艱難，也無(wú)法撼動(dòng)他力保師父西天取經(jīng)的不滅斗志與錚錚鐵骨，妖魔鬼怪在他眼中都不足為懼。陰風(fēng)怒號(hào)，縱魑魅魍魎千般變化，可怎敵他火眼金睛，善惡分明，他就是《西游記》中的反抗英雄孫悟空。

　　喧囂鬧市，只見一身強(qiáng)體健的男子怒火中燒，為金氏父女打抱不平、討回公道，他便是那個(gè)力拔山兮氣蓋世的花和尚魯智深……

　　花燃柳臥，清風(fēng)徐來(lái)，涼送襟袖。輕倚樹旁，頭頂滿樹韶光，捧一卷書，似一位老友在一旁促膝長(zhǎng)談，曉暢古今，任時(shí)光流轉(zhuǎn)，傾瀉在心中的那滿園書香。書為我插上一雙輕快的.翅膀，讓我在青春的歲月里做著浸染著書香的夢(mèng)。與濃濃的書意相擁，歡喜著遇見，看往事翩翩，祈今生粲然。

　　我愿在書山上站成一棵樹，讓書香繚繞，即與之化矣。愿生命中的每一段歲月都能與書作伴，在這喧囂的鬧市中持有一顆古樸，寧?kù)o的心。也愿心底蘭香，愈發(fā)清遠(yuǎn)芬芳。

　　書香青春作文 3

　　青春，是一去不復(fù)返的。浪費(fèi)了大把美好的青春，不會(huì)對(duì)你我有好處。在閑得無(wú)聊時(shí)，我覺得最好的消方式莫過于讀一本好書，這樣，對(duì)美好的未來(lái)，就會(huì)多一份希望。

　　書，伴隨我成長(zhǎng)，引領(lǐng)我的童年與青春。

　　三歲，我就跟書打交道。先從幼兒園的“最佳讀物”《幼兒畫報(bào)》看起，因?yàn)楫?dāng)時(shí)不認(rèn)幾個(gè)大字，只能迅速地翻頁(yè)，看書上的人物的圖畫，只看畫，也不仔細(xì)看，但我覺得我很“厲害”。就這樣一直津津有味地每天看，天長(zhǎng)日久，就覺得“好幼稚”，丟在旁邊。

　　上小學(xué)了，我也得讀點(diǎn)有歷史有文化的書了，媽媽便給我買了幾套中國(guó)歷史小畫冊(cè)、《西游記》《水滸傳》等小畫冊(cè)，揣在兜里，經(jīng)常翻閱。盡管沒有彩圖，但黑白圖畫更能突顯出一個(gè)個(gè)飽滿的人物形象；雖然文字有些長(zhǎng)，但會(huì)讓人反復(fù)閱讀，反復(fù)琢磨人物性格。讀起來(lái)沒完的我，仿佛置身于故事里面：跟綠林好漢打抱不平，在岳元帥麾下調(diào)遣，與諸葛亮“三氣周瑜”……

　　過了那么很長(zhǎng)一段日子，我又感到無(wú)聊了。

　　那時(shí)，一些有意思的科普漫畫，風(fēng)靡全班。我求著媽媽，起先不同意，最后，經(jīng)不起我的軟磨硬泡，媽媽終于“吝嗇”地給我買了幾本。一得到書，我欣喜若狂，愛不釋手，就那幾本書，我貪婪地讀了又讀，一點(diǎn)都不覺得“夠”。

　　五年級(jí)的我們，向著“學(xué)霸”沖刺，不再讀白話彩圖的四大名著了，開始嘗試去閱讀那么厚并且枯燥的原文了！萬(wàn)事開頭難。但只要用心讀，時(shí)常查閱不懂的.字詞，讀完之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)比白話文有趣數(shù)倍。厚厚的歷史書我們也爭(zhēng)著讀：《林漢達(dá)歷史故事集》《三國(guó)志》《史記》。最喜歡讀《這個(gè)歷史挺靠譜》《明朝那些事》�！墩撜Z(yǔ)》《唐宋八大家》《詩(shī)經(jīng)》也很喜歡。多讀這些書，既豐富了歷史儲(chǔ)備，又陶冶了我們的情操。

　　“讀書百遍，其義自見�！笔前�，讀書讀多了，道理不說(shuō)就知道了。青春年少，正是長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)文化、提升見識(shí)品味的最佳時(shí)期，不能白白浪費(fèi)。書到用時(shí)方恨少。讀書就很有意思，青春作伴好讀書，在書中遨游，是多么輕松愜意又神奇的事情啊。青春是需要去奮斗的，是需要去努力的，珍惜青春，改變青春，創(chuàng)造青春。

　　讀書，向未來(lái)！

　　書香青春作文 4

　　韶華不為少年留，相約青春，相約濃濃的書香。

　　青——書深似海

　　青春歲月，一只腳還在兒童的懵懂；另一只腳，已悄然邁進(jìn)了少年的狂躁。12歲那年，我進(jìn)入六年級(jí)，每天早中晚加課，每天都有那討人厭的卷子。我的日子，好像與刷題接上了不解的緣分。有一天，看著那一張張數(shù)學(xué)試卷，聽著操場(chǎng)上的喊叫聲，我恨恨的想：我為什么就這么苦呢？我為什么就有做不完的卷子呢？《我和祖父的院子》里，蕭紅有那么自由的一個(gè)院子她想摘黃瓜，就摘黃瓜，想給地澆水就澆水，想捉蝴蝶就捉蝴蝶，哪怕玩到天上也沒人管。這樣的自由，讓我多么向往。我把試卷上所有的計(jì)算題按順序等上12345；我把所有數(shù)學(xué)試卷上的選擇題，按abcde的順序迅速在三分鐘之內(nèi)做完了。當(dāng)媽媽看到那份卷子時(shí)，怒火中燒，她狠狠的批評(píng)了我，并且把試卷重重的扔在了地上。我?guī)缀跏怯昧巳�身的力氣喊道�?媽媽，為什么我不能像蕭紅一樣有自由的時(shí)光？”“孩子，《我和祖父的院子》課文中只是蕭紅的一個(gè)選段，你了解蕭紅的人生嗎？你了解她一生的經(jīng)歷嗎？她經(jīng)歷了被遺棄不討人喜歡的痛苦，但所有的苦難她滿眼看到的是快樂。你連份卷子都克服不了，又怎能迎來(lái)快樂？”聽了媽媽的話，我仍然有些忿忿不平。賭氣坐在窗前，陽(yáng)光投過玻璃窗灑在了書桌上，桌上還立著我剛剛買回的一系列的書，曹文軒的《單行街》《穿堂風(fēng)》《草房子》《細(xì)米》《紅紗燈》，還有小月姐姐的《茉莉花開》……那一本本書我精挑細(xì)選回來(lái)，卻連他的塑料封皮都沒有去掉。我輕輕拿起《茉莉花開》，文中的主人公褐褐，一下就吸引了我，她經(jīng)歷了父母的離異，他經(jīng)歷了被小伙伴的嘲笑，可依然快樂自由的生長(zhǎng)著。這時(shí)我才想到媽媽說(shuō)的那句話，是呀，我們只看到了蕭紅她的快樂，沒有把整本書讀完，沒有了解他人生的經(jīng)歷，又怎能談對(duì)她真正的了解。也只有苦難后才能獲得真正的快樂！這一剎那我才知道書像海洋一樣深，像海洋一樣寬廣，我僅僅和書有一點(diǎn)遙遠(yuǎn)的接觸。一個(gè)下午，窩在陽(yáng)臺(tái)上，看完了整本書《茉莉花開》。后來(lái)每次做完作業(yè)，我就開始翻看《呼蘭河傳》，我的心漸漸的平靜了，我知道了，我12歲是一個(gè)正該奮斗的時(shí)候，我更應(yīng)該在這深似海的書里，自由的遨游，自由的吮吸，來(lái)豐滿自己提高自我。也只有讀書才能讓我學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸，也只有讀書才讓我更加成熟、穩(wěn)重。在這段跌跌撞撞的懵懂里，在這種狂躁的成長(zhǎng)里是書似海的胸懷，讓我漸漸的平靜，讓我告別了青春的苦澀，遇到了更好的.自己。

　　春——書遇未來(lái)

　　當(dāng)我步入初一后，成績(jī)一百多名—不高不低，我那時(shí)安于現(xiàn)狀，總感覺這樣的成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了。讀到沙老師推薦的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我從保爾的身上知道了人生的意義是在于奮斗�！渡絽^(qū)歲月》里艱難生存，讓我知道了，生活因迎難而上而精彩，我們應(yīng)該給自己一個(gè)目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)人生的真諦�！洞髧�(guó)工匠》，才明白精益求精的意義。漸漸地我的學(xué)習(xí)也步入了正軌。在班級(jí)里，我有D、Z、Y、L等，好多個(gè)天涯若比鄰的朋友，和老師熟悉中多了一份敬重?zé)釔�。那個(gè)陌生的校園，也隨著我漸漸的變得快樂，熟悉起來(lái)：下課，我們也會(huì)想魯迅一樣逃過“壽鏡吾老先生”的視線，鉆進(jìn)教室旁小樹林，哪怕一個(gè)果子，一個(gè)小樹棍，也能玩得興高采烈。有時(shí)我們也會(huì)為一道證明題，而研究一個(gè)多小時(shí)，在老師那一聲聲“趕緊去吃飯！”的催促聲中不忍舍棄。為上信息課鈴聲一響我們向野馬一樣奔跑在天橋爭(zhēng)分奪秒向南校區(qū)奔去……這快樂的日子像春風(fēng)一樣劃過。轉(zhuǎn)瞬我已是八年級(jí)學(xué)生。逛游書海衷于致遠(yuǎn)中學(xué)課堂，在青春歲月我遇見了未來(lái)。

　　高爾基說(shuō)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�能讓一個(gè)人富有更強(qiáng)大的力量，書能點(diǎn)然你奮斗的激情。

　　閑暇時(shí)光，不妨捧一本書坐在窗前，讓書香與青春為伴，一路歡笑，一路勇往直前，讓書香化作你無(wú)形的翅膀，飛過荊棘，光的未來(lái)就在前方。

　　我的青，我的春。書生似海，書遇未來(lái)，青春驛站有濃郁的書香。

　　書香青春作文 5

　　晚風(fēng)吹來(lái)迷惘，少年借微光成長(zhǎng)，書的微光，日月悠長(zhǎng)。

　　——題記

　　夕陽(yáng)西落，朝陽(yáng)東起。朝霞自東射入園林，竹林搖曳于風(fēng)之中，似實(shí)非夢(mèng)。綿綿細(xì)雨，濃濃綠意，薄霧輕籠，似火鍋上的屢屢白氣，留戀人群。望著東方升起的朝陽(yáng)，我揮筆，道下我與書的故事。

　　自幼，我便是個(gè)好動(dòng)的孩子，板凳從來(lái)沒捂熱過，母親為了讓我安靜會(huì)兒，時(shí)常給我講些童話，聽著那些神秘浪漫的故事，沉浸于其中，做個(gè)溫馨、淡淡的夢(mèng)，在童話的國(guó)度里，點(diǎn)亮了我心間那顆名為"讀書"的星星。

　　識(shí)了字，上了學(xué)，文學(xué)名著便走入了我的生活，書柜里的書一本又一本的增加著。曾幾何時(shí)，執(zhí)一杯香茗，捧黃卷，對(duì)青燈，聽著那古樸的鐘擺輕叩木質(zhì)的鐘壁，指腹輕輕劃過每一緩飄逸瀟灑的字跡，品味著塵封于天地間的'千古華章。我每翻過的一頁(yè)書都是一個(gè)久遠(yuǎn)而深沉的故事。

　　古語(yǔ)云：“書中自有言如玉，書中自有黃金屋�！蔽覐臅�里知道了海倫·凱勒是如何從一個(gè)又啞又盲的頑童成長(zhǎng)為一名哈佛大學(xué)生；知道了�？讼壬�是如何排除困難，在80天內(nèi)環(huán)游地球的；知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不懈，而成為一名偉大的思想家�？赡芤�?yàn)橛讜r(shí)的影響，干什么都急性子的我，把所有的耐心都給了讀書。

　　有次盛夏，我坐于院中讀書，手里輕輕搖著蒲扇，面前擺著一盤餅干�？赡芸吹奶�入迷了，本想拿塊餅干，結(jié)果從地上拾了塊石頭放在嘴里，咬了一口，被硌了牙，才反應(yīng)過來(lái)，腿和胳膊上不知何時(shí)被咬了幾個(gè)包，還在微微泛紅。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生如果是一朵絢麗多彩的鮮花，那么讀書就是根和綠葉，伴鮮花成長(zhǎng)伴鮮花盛開。有人會(huì)覺得讀書沒用，當(dāng)我們“腹有詩(shī)書氣自華”時(shí)，看到落日和飛鳥說(shuō)出口的不再是好美的落日，好多的鳥時(shí)，那些人就會(huì)啞口無(wú)言了。

　　又是一年盛夏日，楊柳凝翠，碧水沉煙。靜立窗前，煮上一壺香茶，將經(jīng)年舊夢(mèng)都泡在里面。伴著午后慵懶的陽(yáng)光再次翻開書本，那淡淡的墨香混著茶香一點(diǎn)點(diǎn)把我包圍，浸潤(rùn)我的青春。

　　終將癡情與書香染夢(mèng)，讓絢麗的青春在書香中綻放。

　　書香青春作文 6

　　時(shí)光沿著坐標(biāo)軸緩慢地爬升，月光渙散地劃出軌跡。十八歲的青春，泛著書香，帶著雨露，飄到了每個(gè)十八歲少年的心田。青春布滿書香，少了幾分清冷與孤傲，讓自己雍容華美地趕赴生命的旅程。

　　《致青春》里說(shuō):“在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風(fēng)干的紙�！睅е鴷�香味的青春，則更似一朵朵白紙上的墨梅花，待你回頭時(shí)，可以一覽芳華。

　　青春布滿書香味，如癡如醉。一向愛菊的陶淵明，在《五柳先生傳》中這樣描繪自己:“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食�！彼麗劬眨瑦劬�，更愛書。菊亦是他，書亦是他。書，成了陶淵明靈魂的救濟(jì)糧。他在青春歲月里的所有驚濤駭浪，似乎全都有書的痕跡。不奢侈，卻足夠怡情；不出色，卻毫不平凡。

　　因?yàn)橛袝�，陶淵明才給人世間留下了一段又一段不朽的傳奇。他在泛黃的書頁(yè)上發(fā)現(xiàn)了那股淡淡的墨香。倘若沒有這種香，便沒了靈魂的陶冶，留下的不過是一具干癟的'空殼。只得在山重水復(fù)的流年，靜靜寡淡漠然。

　　泛著書香的青春，真的那么令人癡迷嗎？民主戰(zhàn)士聞一多年輕時(shí)讀書成了癮，一看就會(huì)醉。他結(jié)婚那天，洞房里張燈結(jié)彩，親朋好友歡聚一堂�？删驮谟�親的喜轎快到家時(shí)，卻遲遲不見新郎聞一多的蹤影。大家翻遍整個(gè)聞?wù)�，在書房里的一個(gè)角落找到了仍著舊袍，津津有味地看著手上的書的聞一多。

　　聞一多把書看得比自己的終身幸福還重。就這樣，他沉醉在淡雅的書香中，讓自己的青春充滿了這種讓人著迷的氣味，愈濃愈烈，愈淡愈雅……

　　可是，有的青春填滿了廢屑，從未有過價(jià)值。正如有些旋律其實(shí)從來(lái)沒被歌唱過，有些火把從來(lái)沒被點(diǎn)燃過。不少人在岔路口，禁不住百媚千紅的誘惑，不由自主地匆匆轉(zhuǎn)彎，換來(lái)的，卻只是更早的岑寂。風(fēng)流才子唐伯虎，本來(lái)很有才華，卻把青春與才華浪費(fèi)在煙花酒月與泡女人中；曹佩生，一位知書達(dá)理的女子，等了胡適一輩子，她望穿秋水，了盡終生，荒落了無(wú)情的歲月。然而，她至死也沒等到愛人歸來(lái)，就這樣，她把青春浪費(fèi)給了一個(gè)已婚的男人……嗅嗅他們的青春，卻沒有一點(diǎn)兒書香，而是將自己的青春萎落成泥，焚燒成灰，隨風(fēng)飄散了。

　　21世紀(jì)，雖是科學(xué)時(shí)代，卻也是不少人虛度青春的時(shí)代。電子產(chǎn)品層出不窮，網(wǎng)癮者隨處可見。他們的青春，本該泛著書香，然而，如今卻散發(fā)出一股濃濃的游戲味，機(jī)械味……在他們的身上，早已聞不到書香，嗅不到一絲鮮活的氣息了。

　　布滿書香味的青春，像一杯久藏的窯釀，越品越醇香。它們?cè)跁r(shí)光的籠照下，泛出琉璃一樣的微光，照亮以后的黑夜，還有未知而漫長(zhǎng)的路。

　　書香青春作文 7

　　我很慶幸和你相識(shí)，在我孩提之時(shí)，你便帶我開始了一段勇敢的旅程，從此，你我便成了忘年之交。

　　啟程

　　我第一次遇見你時(shí)，你便告訴我，你是從石頭里蹦出來(lái)的，我立刻被你的神奇驚得目瞪口呆了，當(dāng)你在拜師學(xué)藝之前，你那坦然而堅(jiān)定的目光，流露出你發(fā)誓要學(xué)成而歸的堅(jiān)毅，我深深地被你的執(zhí)著打動(dòng)。

　　旅途

　　一路上，我靜靜地注視著你，看著大鬧天空時(shí)，你正值年少，不畏強(qiáng)權(quán)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威；見你被壓在五行山下時(shí)，那雙追求自由，向往遠(yuǎn)方的眼睛，眼神那么真切，你不怕權(quán)威，追求自由，桀驁不馴。我以為你在三打白骨精時(shí)，被逐出沙門后，會(huì)徹底拋棄你的師傅，可誰(shuí)知，當(dāng)你得知你師父落難時(shí)，你卻義無(wú)反顧地回來(lái)，擔(dān)起了保護(hù)師傅的責(zé)任，你那誓死保護(hù)師傅的信念卻堅(jiān)定不移，當(dāng)你歷經(jīng)磨難，救出師傅后，你又帶著我開始了一段新的旅程。

　　終點(diǎn)

　　夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)的余暉也逐漸落下，你們師徒四人一路勞頓，終于有個(gè)著落時(shí)，你卻被小偷污蔑，暫時(shí)不能去西天取經(jīng)，你的眼神里并沒有流露出一絲焦慮，而是目光深邃，最后，你用無(wú)窮的智慧和力量成功逃脫，直到你百折不撓地取回真經(jīng)時(shí)，我看到了你的虔誠(chéng)和果敢，我知道，你為取上真經(jīng)，用盡了自己的'心力，為了目標(biāo)而執(zhí)著前進(jìn)，令我折服。

　　當(dāng)你最后被封為斗戰(zhàn)勝佛時(shí)，我便再也不能強(qiáng)撐自己發(fā)酸的雙眼了，我揉了揉眼睛，慢慢合上寫滿你的故事的《西游記》這本書，此時(shí)此刻，我的心頓時(shí)豁然開朗，我覺得屋外媽媽的嘮叨聲也不再刺耳了，桌上的成堆成堆的試卷也不再討厭了，我大口大口地呼吸著新鮮的空氣，早已把青春的煩惱置之度外了。

　　而這些都源自于你，是你帶我走過這段旅程。閱讀你，我懂得了只有恒定決心，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能成功；閱讀你，我懂得了，在漫漫人生路上，只有不拋棄，不放棄任何事情，活著才有意義。

　　謝謝你，孫悟空。帶著《西游記》在我的青春時(shí)光里給我的勇氣，我會(huì)更加堅(jiān)定信念，努力走好人生的每一步，讓，人生過得更有意義。

　　書香青春作文 8

　　泡一壺紫砂香茗，燃一爐幽幽檀香，捧一卷墨香舊書，我的青春里書香裊裊。

　　——題記

　　“晚霞邊的孤帆，在不自覺里，完成了‘自然’的圖畫”，春何曾說(shuō)話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的溫柔了世界了！”冰心奶奶的詩(shī)從不濃妝重抹，沒有過多的修飾渲染，筆觸清新淡雅，寥寥幾筆，便勾勒出自然的本色美來(lái)。在這兩本含蓄雋永的小詩(shī)集里，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，進(jìn)入一個(gè)安閑靜逸的空間里。我的青春有詩(shī)集溫婉的味道。

　　翻出厚重的書箱，四本《史記》靜靜地躺在里面。它見證了歷史的滄海桑田，朝代的興衰更替；更承載了作者司馬遷一生的執(zhí)著與牽絆。還記得大禹三過家門而不入，堅(jiān)決治理黃河的豪情壯志嗎？還記得劉玄德英雄一世，指點(diǎn)江山卻只能望北興嘆的無(wú)奈嗎……我曾含笑打開《史記》，卻含淚無(wú)奈合上。我的青春里有史書悲壯的味道。

　　梁山泊上，一百零八位好漢，個(gè)個(gè)身懷絕技，個(gè)個(gè)性格鮮明。透過泛黃的紙張，我看透了趙宋朝廷的腐朽無(wú)能，那是一個(gè)利欲熏心的時(shí)代，戰(zhàn)火四起的時(shí)代。一百零八位好漢，哪個(gè)不是被逼上梁山？最后的最后，卻個(gè)個(gè)不得善終。我的`青春里有小說(shuō)悲愴的味道。

　　長(zhǎng)安城外，朱雀臺(tái)前，你高呼“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是壺中仙”你早已明白，只有取悅皇帝，才能享一生的榮華富貴。你敢讓高力士給你脫鞋，讓貴妃幫你研磨，還有什么是你不敢做的？即使有過失敗也從未消沉，因?yàn)槟阌小伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男拍睢ｉe時(shí)飲酒，醉時(shí)作詩(shī)；一杯美酒，便是半個(gè)盛唐。我的青春里有傾慕的味道。

　　從格列佛到魯濱孫，從老舍的《駱駝祥子》到巴金的《家》，從《簡(jiǎn)愛》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的青春里彌漫著書香。

　　合上書，閉眼沉思，我的青春因書籍而精彩，因書香而美麗。給心一個(gè)家，我的青春里有書香。

　　書香青春作文 9

　　高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍，就像一位循循善誘的老師，引導(dǎo)我不斷進(jìn)步；書籍就像一把金鑰匙，為我開啟知識(shí)寶庫(kù)的大門；書籍，就像一位好朋友，給我智慧和力量。我的青春，因?yàn)闀�香的陪伴，而變得充�?shí)。

　　我是一個(gè)愛讀書的人，讀過許多中外名著，但有許多都是一掃而過，讀過一遍就不再讀了。只有一本書讓我從小看到大，并回味無(wú)窮，那便是《三國(guó)演義》了。

　　小時(shí)候初讀《三國(guó)演義》是青少年版的，記載的內(nèi)容也不多。但即使這樣，也給當(dāng)時(shí)的我很大的感觸。趙云在長(zhǎng)坡單騎救主，七進(jìn)七的英雄形象使我崇拜；關(guān)羽的“身在曹營(yíng)心在漢”的忠義使我敬佩；諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后矣”的盡心盡力使我折服……雖然讀的不太深刻，但足可以在同齡人中吹噓了。

　　在書香中，我成長(zhǎng)著。

　　長(zhǎng)大后，再讀《三國(guó)演義》，這時(shí)我開始讀精裝版的，讀的程度相比小時(shí)候，有了些深入，不再只浮于表面，開始注重人物“為什么要做這件事”。趙云單騎救主使表達(dá)了對(duì)主公的忠心耿耿；關(guān)羽的“身在曹營(yíng)心在漢”是兄弟之間的深情厚誼；而諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”則是為了匡扶蜀漢，使其能統(tǒng)一三國(guó)。

　　在書香中，我感悟著。

　　現(xiàn)在，重讀《三國(guó)演義》，我開始讀原著，并且開始結(jié)合《三國(guó)志》來(lái)了解人物的背景和形象。我讀出了趙云的`責(zé)任心，讀出了關(guān)羽“士為知己者死”的大義，讀出了諸葛亮面對(duì)劉禪時(shí)的無(wú)奈與落寞。

　　在書香中，我進(jìn)步著。

　　我的青春有書香，我的青春因?yàn)橛辛藭�香的陪伴而更加精彩�?/p>

　　書香青春作文 10

　　青春是人生最美好的花季，青春有著燦爛的陽(yáng)光照耀我們的生活，有著神奇的畫筆描繪我們的人生。但在這美好的青春年華里，又怎么能缺少那既淡雅有濃烈的書香呢？

　　每當(dāng)拿到一本新書，有些貪婪的的聞著那淡淡的油墨味時(shí)，就像是一個(gè)剛剛的到糖果的孩子，我的內(nèi)心瞬間被喜悅填滿。翻開書，進(jìn)入那一個(gè)個(gè)神奇的世界，瞬間就靜下心來(lái)，似是在品嘗一本濃香的咖啡，又像是在吃一袋不知道味道的糖果。

　　我喜歡讀古詩(shī)詞，那些我們的先輩們積累了幾千年的璀璨文化。當(dāng)你置身詩(shī)詞的世界，你絕對(duì)會(huì)沉浸在那一個(gè)個(gè)美麗的意境。那些優(yōu)美的又富含著哲理的句子伴隨著我的成長(zhǎng)，陪伴著我的青春。當(dāng)我仰望著天空湛藍(lán)而又廣闊的天空，我會(huì)想起蘇軾“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的英雄氣概；當(dāng)我欣賞著一池盛放的荷，我會(huì)記起周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚情操；當(dāng)我攀爬于高聳的山脈，我會(huì)想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志……那些特有的氣息散發(fā)出中國(guó)濃厚的傳統(tǒng)文化。

　　我喜歡讀小說(shuō)，體味小說(shuō)的精華，與書中鮮活的人物一起笑，一起哭，一起漫游于光怪陸離的世界，一起領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山，將情感盡情地抒發(fā)。賈寶玉的無(wú)奈，柯察金的堅(jiān)毅，魯濱孫的頑強(qiáng)，居里夫人的無(wú)私……這些雞湯溫暖我的青春，這些故事給我?guī)��?lái)不同的感受，這些人物指引我青春的道路。

　　我喜歡讀一些雜七碎八的閑書。在書海漫游，天南地北，來(lái)去自如。同時(shí)，在那些不知名小作家的筆下，也有著一個(gè)個(gè)的故事，那些是屬于青春的篇章。

　　讀書，使我的心靈開出鮮艷的花朵，使我的生活變得豐富和充實(shí)，不管內(nèi)心多么煩躁不安，它都能讓我走向?qū)庫(kù)o平和。讀書，讓我的生活精彩無(wú)比，讓我的青春充滿陽(yáng)光！

　　青春有各種各樣的夢(mèng)，漫漫歲月，茫茫人海，書香相伴隨了我整個(gè)青春歲月。書中那些美麗的文字和故事，每一個(gè)都是不可不說(shuō)的經(jīng)典。

　　聽媽媽說(shuō)，從兒時(shí)起，正牙牙學(xué)語(yǔ)的我便時(shí)躺在床上，握著書本看來(lái)看去。小時(shí)候不識(shí)字就轉(zhuǎn)看圖畫，一邊看最厲害咿咿呀呀地說(shuō)著，嘴里不時(shí)“咯咯”的笑。也許，我與書的奇緣就從這時(shí)開始了。

　　“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)；首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁;有余力，則學(xué)文……”再長(zhǎng)大一點(diǎn)，誦讀《弟子規(guī)》變成了我每日必做的事情。

　　現(xiàn)在，《繁星春水》、《朝花夕拾》又成了我愛不釋手的讀物。在習(xí)習(xí)秋風(fēng)的秋日，捧一本好書，品一杯香茗，看一地陽(yáng)光，是多么美好的事情啊。翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到了保爾非凡的`意志和勇氣;細(xì)讀三毛的《雨季不再來(lái)》，踏上迷茫、彷徨的成長(zhǎng)之路；品味曹文軒的《山羊不吃天堂草》，正義與道德的昂揚(yáng)旋律激蕩人心。還有《假如給我三天光明》，海倫的堅(jiān)忍不拔與自強(qiáng)不息是我深深折服。

　　不知不覺，書籍已伴我走過了十二個(gè)春夏秋冬。曾記得，我為各種悲情人物所動(dòng)容而留下的眼淚，曾記得，多少次為書中的情節(jié)而沉思；曾記得，多少歡聲笑語(yǔ)印在了那些多姿多彩的文字上。

　　我常常是拿起書就不愿放下，忘了時(shí)間，也忘了自己，如魚兒沉浸在文字的海洋里，像鳥兒翱翔在廣闊無(wú)垠的天空。我把自己融在書中，與書中的各種恩物一起歡笑，一起憂慮，一起擔(dān)心，一起緊張，已進(jìn)入書里，一切的煩惱我都會(huì)拋之腦后。在書海里的我，就像一股歡樂的溪流，單純又自在。讀書的感覺既奇妙又美好。

　　博大精深的書香世界，帶我穿越古今，走遍中外。在這個(gè)落葉紛飛的秋季，有書作伴，心中亦然盈滿春意。

　　行走在書中，看盡千種風(fēng)景，閱遍萬(wàn)千人物，令人沉醉，亦令人留戀。在一篇篇包含墨香的文章里，我的生命也變得充實(shí)，我的青春也變得精彩無(wú)比。

　　書香青春作文 11

　　讀書不能改變?nèi)松�的長(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松�的寬度。讀書不能改變?nèi)松�的起點(diǎn)，但可以改變?nèi)松�的終點(diǎn)�！�—《有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方》

　　不知何時(shí)，我愛上了閱讀。喜歡讀作者眼中的家，記得張抗抗說(shuō)家是一輛汽車，車上坐著的是你生命中最親切摯愛的人；喜歡讀作者心中的童年，冰心說(shuō)童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

　　如今青春里的我，也是因?yàn)橛辛藭�的不離不棄，形影不離，才如此充實(shí)。我的枕邊總是擺著一摞厚厚的書，其中有《平凡的世界》《明朝那些事兒》等等，如果睡前不看一會(huì)兒，我就無(wú)法安然入睡；所有的閑暇時(shí)光也都是用讀書來(lái)度過的。我讀過冰心的《繁星》《春水》，一首首小詩(shī)雖篇幅短小卻意味深長(zhǎng)，她對(duì)母愛、童真、自然的.描寫更是出神入化，淋漓盡致；我讀過喬遷的《開在玻璃窗上的花》，他的小小說(shuō)構(gòu)思精巧又不失生活常態(tài)，情節(jié)多變卻不荒誕離奇，情理之中多見心靈震撼之筆，又帶有發(fā)人深省的思想內(nèi)涵，這也是我十分欣賞的。

　　書，成為了我生活的一部分，沒有書的青春，我該如何度過呢！

　　古往今來(lái)，像我一樣對(duì)書情有獨(dú)鐘的人數(shù)見不鮮。如詩(shī)人聞一多在結(jié)婚當(dāng)日的早上不見蹤影，后被友人發(fā)現(xiàn)他在書房中如癡如醉地讀書。高爾基也曾說(shuō)過：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成了輕快而舒緩的詩(shī)，它像新生活的鐘聲鳴響了我的生活。”由此可見，書籍真是魅力無(wú)窮呀！

　　我常常想：假如閱讀只是一陣風(fēng)，我也要隨它到處流動(dòng)；假如閱讀只是一片云，我也要讓它投影在我的心湖；假如閱讀只是一場(chǎng)夢(mèng)，我也要永遠(yuǎn)沉迷于夢(mèng)中。

　　活到老，讀到老。我已然決定做一只獨(dú)特的荊棘鳥，在夢(mèng)的枝頭，進(jìn)行此生唯一一次凄美絕倫的歌唱，唱出一支完整的書香青春的序曲！

　　書香青春作文 12

　　鼻間，充斥著一股清香，我慢慢睜開眼睛，身前有一個(gè)小女孩趴在書桌上，不知在寫著什么，我這才發(fā)現(xiàn)我躺在床上，周圍的環(huán)境十分陌生：都是書架，書架上排滿了書。

　　身前的人聽到我起床的聲音，回頭看我：“你醒了！”“這是哪里？”我揉揉眼睛。我記得我正在花園里看書，怎么會(huì)來(lái)這個(gè)地方？“這里是書香王國(guó)，而我是這里的公主�！毙∨�孩驕傲地掃了我一眼“王國(guó)？公主？你們拍電影呢？”我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，“你丫逗我呢？”我起身推開窗戶，放眼望去全是書，堪稱書海。

　　“我怎么來(lái)的？”我明明在后花園看書看睡了，天哪我不會(huì)是在夢(mèng)游吧？我捏了一下大腿，卻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)感覺也沒有，只看見哪公主齜牙咧嘴的：“你捏的是我的腿！”怪不得感不到疼，正想著，那公主開口：“你來(lái)這里，是為了懲罰你不喜歡讀書，直到你愛上圖書我才能放你走！”

　　轉(zhuǎn)眼間被仆人帶到了樓下院子的書海里“公主吩咐了。你什么時(shí)候把這些書讀完了，就放你回去！”仆人指了指滿院子的書，頭也不回的走了。只留我一人當(dāng)場(chǎng)愣在原地，嘴里喃喃的說(shuō)道：“這么多……到老了也看不完吧！”“沒事，我可以陪你一起看！”從書架后冒出了一個(gè)小男孩。

　　以后的幾天，都是這個(gè)小男孩陪我讀書，每每遇到書中好玩的、奇異的事，他都與我分享。我不禁暗暗佩服這個(gè)小男孩，他比我小很多，卻飽讀詩(shī)書，難道著書中真的.有顏如玉、黃金屋？懷著這份好奇，我潛下心來(lái)讀書。

　　我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)讀書不是那么枯燥無(wú)味，在其中能使我得到美的熏陶，每次讀書，就感覺好像打開了全新的世界，鼻尖充斥著書香，這真是一種享受……真不知道我以前為什么不喜歡讀書，還能睡著了。

　　我還沉浸在書中，卻感覺眼前一陣光亮。

　　我又回來(lái)啦！

　　回到了花園，這里還和我走時(shí)一樣，我又重新捧起書來(lái)讀，卻不想剛才一切是不是夢(mèng)�！俺燥埩�！”母親來(lái)叫我吃飯，看到我在讀書，不禁高興地表?yè)P(yáng)了我。

　　青春，是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行；青春，是一首想唱就唱的搖滾樂；青春，是一本清香四溢的書籍。

　　來(lái)吧朋友，讓我們徜徉在書海中，不負(fù)青春。

　　書香青春作文 13

　　總有一些文字似鐘鼓般響徹心靈原野，那聲音由遠(yuǎn)及近，婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng);

　　總有一些故事像時(shí)代的縮影，記錄歲月的歡聲笑語(yǔ)，真實(shí)而又深遠(yuǎn);

　　總有一些偉人如不落的恒星，在天邊最美的角落里閃耀著永久的光芒，璀璨神秘。

　　春天有桃花朵朵開，夏天有蓮花出淤泥，秋天有桂花香飄逸，冬天有梅花凌風(fēng)怒放。一季又一季的花香不能陪伴我們整個(gè)四季，在流金歲月中，唯獨(dú)書香可以伴你一生行走。好書是燈，幫你驅(qū)散寂寞，照亮期盼;好書是茶，幫你過濾浮躁，存儲(chǔ)寧?kù)o;好書是水，幫你滋潤(rùn)一時(shí)，保鮮一世;好書是糖，幫你沖淡苦澀，品嘗甜蜜。

　　夜晚，泡一杯清茶，帶上夾書板，就可以藏在書庫(kù)里自由地放飛心靈。那時(shí)月色入戶，清輝滿堂，書頁(yè)輕翻，心旌微搖。嘆梁�；�身成蝶，喜崔張終成眷屬，羨東坡把酒臨風(fēng)，慕清照泛舟浩渺。似有高山流水鳴于耳畔，瘦菊幽蘭馨于鼻間。芳草連天，長(zhǎng)亭古道。紅有櫻桃，綠有芭蕉。書可當(dāng)枕，書香盈鼻，此樂何極。手捧書卷，心有余香，給心靈一道書香。

　　漫長(zhǎng)假期，都是自己瘋狂游玩的時(shí)候，雖然也走走停停地看看書，但終究是找不回在圖書館的那股書香。上課時(shí)鉆進(jìn)圖書館的自己，又明白了閱讀是一種幸福。莊子的超脫，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，都會(huì)給我一顆向上之心。閱讀，使我如風(fēng)，掠過千山萬(wàn)水，黃河黃山，長(zhǎng)江長(zhǎng)城;使我如燕，飛過綠色的家園，領(lǐng)略西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布江的嘩嘩水聲。

　　我最喜歡徐志摩的散文，那絢麗的文字，總是帶著幾許多情，像一滴從舊城古都牡丹花蕾吸附花香的露珠，滴滴落在我的夢(mèng)里，化作我眼眶里的淚花，纖弱素筆流露出的感情，一字一句都流淌在心間。

　　我喜歡李清照，年少時(shí)的易安如桂花般清新脫俗、高貴典雅，使得“梅妒菊羞”;而婚后的她，感慨綠肥紅瘦，感嘆菊花飄零，容顏憔悴，平添幾縷白絲。

　　我喜歡泰戈?duì)�，他的�?shī)如和暖的春風(fēng)，驚醒樹枝上的新芽，增添處女頰上的紅暈;如喜馬拉雅積雪的'山峰，那樣的崇高，那樣的純潔，那樣的壯麗。

　　讀書，確為人生一大樂事。它是生活中的一股清泉，滋潤(rùn)干涸的心靈;它又是陶冶性情的熔爐，造就高雅的品位。充滿書香的人生旅途上，浮躁的心在書本中漸趨平靜，貧乏的腦海因書籍而飽滿，寂寞和孤獨(dú)在書海中蕩然無(wú)存，平凡的生活只因書香而美麗。

　　一杯清茶，一縷陽(yáng)光，一卷美文，一生珍藏。讓我們于鬧市中拾取一份寧?kù)o，于紛繁中理出一片安詳，輕啟書卷，品茗書香，亦品嘗人生百味。

　　書香青春作文 14

　　從《格林童話》到《苔絲》，從當(dāng)初的囫圇吞棗，不求甚解到現(xiàn)在的常讀常新。轉(zhuǎn)眼間，書籍已經(jīng)陪我從童年走向少年。

　　猶記當(dāng)時(shí)讀《一千零一夜》，為作者的奇思妙想所折服，沉浸其中，久久得無(wú)法自拔。當(dāng)然，也對(duì)書中的故事深信不疑，也一度認(rèn)為神燈是存在的。

　　大一些時(shí)，讀楊紅櫻的《女生日記》，但對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，書是很厚的，所以不可能一下讀完。不過我的小毛病之一便是喜歡一口氣讀完一本書。媽媽當(dāng)然是不允許“秉燭夜看”的，怎么辦？聰明如我，想到了手電筒。于是，去找奶奶要了手電筒，窩在被窩里看到午夜，終于抱著書和手電筒沉沉睡去。結(jié)果，第二天精神全無(wú)，萎靡不振。從此吸取教訓(xùn)沒再熬過夜。

　　上了五年級(jí)，學(xué)生之間開始流行讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。一時(shí)心血來(lái)潮，借幾本回家讀�？戳艘槐窘小逗谛芪璧讣摇返��？赐耆珪�后，感情徹底爆發(fā)，眼淚像決了堤的洪水止都止不住。在為書中的'黑熊感到不值的同時(shí)，有深深的慶幸我是一個(gè)人，一個(gè)健康正常的人。

　　步入了初中，嘗試著讀一些有趣的詩(shī)詞注解。于是知道了《世有桃花》的作者——安如意。同時(shí)，從“種桃道士何歸處，前度劉郎今又來(lái)”中，我認(rèn)識(shí)了劉禹錫；從《長(zhǎng)恨歌》中我看到了不一樣的李白；從“倚門回首，卻把青梅嗅”中，了解了李清照少女時(shí)的趣事。

　　歲月蹉跎，時(shí)間匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼間，我的豆蔻年華也將成為過去。驀然回首，原來(lái)書籍陪伴我這么多個(gè)日日夜夜，在青春的歲月里輕嗅，書香依然清晰可辨。

　　書香青春作文 15

　　捧起一本書，就能進(jìn)入一個(gè)全新的世界，開啟一段奇幻之旅。遨游在書的海洋中，我像魚兒得到了水，自由與快樂充滿我的心。書香浸潤(rùn)了我的青春，我對(duì)此感到由衷慶幸。

　　自從認(rèn)識(shí)拼音起，我便對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天拿起一本書津津有味地讀成了我的習(xí)慣。書仿佛有一種特殊的魔力，吸引我不停地向它們靠近，在書中與性格不同的人們開啟奇幻之旅。

　　有一天，我在一本書中看到“書中自有黃金屋”這一句話，那座被書遮住的“黃金屋”，引發(fā)了我無(wú)限遐想。這書里是不是真能讀出“黃金屋”？從那時(shí)，我決定找到屬于我的“黃金屋”。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我每天閱讀的習(xí)慣依然未變。在青春的曙光中，我與書為伴。我能在《西游記》中與師徒四人西天取經(jīng)，同他們一起經(jīng)歷磨難，看孫悟空高超的七十二般變化，同妖魔斗智斗勇；我置身于大人國(guó)、小人國(guó)、慧骃國(guó)，與格列佛體驗(yàn)這些不為世人所知的國(guó)家的風(fēng)俗，與大人國(guó)和小人國(guó)的國(guó)王慧骃主人進(jìn)行一番暢談；我也會(huì)到溝壑萬(wàn)干的黃土高原，與孫少安、孫少平感受《平凡的世界》中的一個(gè)個(gè)故事，在《四世同堂》中的小羊圈轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，也讓我感慨萬(wàn)千；我在《狼圖騰》中看到一只失去自由的小狼，讓我明白萬(wàn)物都不能違背自然，自由是天地間最寶貴的東西之一……

　　在許多本書中，我與主入公一同歡笑、一同冒險(xiǎn)、一同體驗(yàn)人生的快樂。在這一個(gè)個(gè)世界中，我并沒有找到“黃金屋”。但是在啟迪我的.群書前“黃金屋”好像已經(jīng)不那么重要了，重要的是我在書香中的樂趣。

　　直到那天的一個(gè)偶然，我發(fā)現(xiàn)了我的“黃金屋”。那是一個(gè)早晨，我和家人一起去登山看日出，看著太陽(yáng)從地平線漸漸升起，鮮紅色噴涌而出。在這壯觀美麗的景色下，眾人皆沉醉于陽(yáng)光中，感受著旭日之美。美景之下，一句話從我口中不加思索地說(shuō)出:“月色與雪色之間，這可能就是第三種絕色�！痹谡f(shuō)出這句贊美后，我始終記不起這句話出自哪里，在網(wǎng)上查找一番，終于知道原話“月色與雪色之間，你是第三種絕色”出自余光中之手。那本《余光中精選》是我在很早以前讀完的，沒想到我竟然還能記起。在這一瞬間，我頓悟了，我的“黃金屋”，就是被書香浸潤(rùn)了的青春!

　　“腹有詩(shī)書氣自華”在被書浸潤(rùn)的日子我的青春變得光芒萬(wàn)丈。無(wú)須多言,這些尋找“黃金屋”的日子，也就是帶著書香的青春，已經(jīng)蓋好了我的黃金屋。

　　書香浸潤(rùn)了我的春青，帶給我的是比黃金屋更寶貴的財(cái)富，充斥著書香的青春，帶給我快樂、自由、淚水和真理。我慶幸被書香浸潤(rùn)，書的光芒將會(huì)永遠(yuǎn)照著我的心，我那被書浸潤(rùn)的青春，將成為影響我一生的寶藏。

　　書香青春作文 16

　　在你的青春中，是否也會(huì)有那么幾本書，教會(huì)你成長(zhǎng)、教會(huì)你勇敢？讀書能豐富我們的知識(shí)，書帶給我們精神上的樂趣。

　　書是有香味的，我們也只有通過仔細(xì)品味他才能嗅到，這種芳香氣息，能使我們頭腦時(shí)刻保持清醒，讓我們的心靈保持純潔，我所喜愛的書香。散發(fā)著淡淡的花的氣息，讓我癡迷。

　　漸漸的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書是一種智慧，我們思考著追求著、書中有我們所追求的的理想世界�！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。”真熟能生巧，可是你有多長(zhǎng)時(shí)間沒有靜下來(lái)好好的讀一本有價(jià)值的書了，沒有在書香的世界里倘祥了？

　　最近讀的一本書，還是在假期中，為了完成作業(yè)才去讀的�！墩l(shuí)的青春不迷�！罚瑵u漸的，我愛上了這本充滿青春氣息的書。“你覺得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。你覺得不被理解就對(duì)了,那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。你覺得黑暗就對(duì)了,那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì).你覺得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人。你覺得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫�！边@是我最喜歡的一段話

　　青春，我非就是這樣，充滿著未知和挑戰(zhàn)，我們迷茫，我們憧憬，拼搏，刻苦，努力使我的代名詞，我們不該再這樣最美的年紀(jì)浪費(fèi)青春。而此時(shí)，我們正需要一本好書。隨手分開一頁(yè)，體會(huì)書中的感情。我們之所以喜歡《誰(shuí)的青春不迷�！愤@本書，正是這本書貼近我們的.生活，書中所描繪的故事，正是我們將要經(jīng)歷的，我們總會(huì)遇到挫折，但它教會(huì)我們成長(zhǎng)；我們生來(lái)平凡，但卻獨(dú)一無(wú)二。

　　一個(gè)人的時(shí)候，捧一本書，想想書中所刻畫的人物，把那些煩惱拋擲腦后，在書的世界里，做一個(gè)快樂的閱讀者。書中所展現(xiàn)的一點(diǎn)一滴；一筆一畫都這的我們悉心珍藏。

　　我們應(yīng)該感到幸運(yùn)，我們以書為伴，與書香結(jié)緣在這美好的青春中，有了書的陪伴，我們將一路向前，品萬(wàn)千世界。

　　我們與書一起慢慢前行……….

　　書香青春作文 17

　　青春是一道明媚的陽(yáng)光，而書籍就是讓陽(yáng)光透過的落地窗�！�———題記

　　童年讀書，是要完成母親布置的每日一文的任務(wù)，總囫圇吞棗地讀完，總感覺內(nèi)容結(jié)構(gòu)乏善可陳，可謂是好讀書不求甚解。記憶最深的恐怕是母親給我50元讓我買字典的錢被我丟到電動(dòng)玩具柜臺(tái)上。然而母親還是不懈努力地讓讀書融入我的生活，把越來(lái)越多的大部頭搬向我的床頭柜。

　　可能是母親的方法起了效果，隨著年紀(jì)越來(lái)越大，書籍開始代替了足球。靜觀花開花落，閑看云卷云舒，已是我心中青春的代名詞。我的日記中記下越來(lái)越多與青春有關(guān)的日子。

　　記得有一天，我把所有作業(yè)都趕在下午放學(xué)前完成，只因?yàn)榧抑械臅�都已讀完，要趕去圖書館借閱。細(xì)碎的陽(yáng)光把道路當(dāng)作五線譜在優(yōu)雅的奏樂，我翻遍了整個(gè)書包卻找不到月票了。出門忘記帶錢包就連月票也在里面，這意味著今天我將沒有書讀。我按捺不住心中的`失望，便走向回家的路。剛沒幾步，一想到晚上沒有書籍陪伴的空虛寂寞，我堅(jiān)定地收回了腳步，擺正了身影邁著堅(jiān)穩(wěn)的步伐向圖書館邁進(jìn)。圖書館離學(xué)校要步行50分鐘，和煦的風(fēng)卻把我的步伐吹得更加敏捷，一想到今晚的書籍大餐，滿滿的喜悅霎時(shí)消除了路程的艱辛。已經(jīng)磨出泡的腳歡呼雀躍似的的蹦達(dá)到了圖書館。圖書管理員說(shuō)我每周三都會(huì)雷打不動(dòng)地來(lái)借書，我笑笑，直奔高大的書架尋找目標(biāo)。回去的路上，我捧著一摞戰(zhàn)利品，渾然不覺天早已黑了。天空披上了星光閃閃的外套照的手中的書格外的璀璨。我按耐不住渴望讀書的心，邊走邊看，這才找回了往日里必不可少的跌宕起伏情節(jié)和驚險(xiǎn)有趣的推理。剛一敲開家門，迎面而來(lái)的就是父母急切的問候和關(guān)心的話語(yǔ)，而我放下書包就捧著這摞書奔向了書房。我迫不及待地狂啃書，卻也不忘在日記本上記下：周三。晴。我愛讀書。我的青春。

　　我們還年輕，不該望著別人的失敗而卻步。微笑的青春路上，我懷揣一顆熱愛讀書的心向著夢(mèng)想前進(jìn)。

　　書香青春作文 18

　　“為天地立心，為生民立命，為前圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)事開太平�！泵看温愤^初中的圖書館，默念這條幅上的標(biāo)語(yǔ)，就像是吃了一片薄荷糖，清新芬芳又沁人心脾。我想，這就是為什么要讀書。

　　那個(gè)時(shí)候的我喜歡《水滸傳》，課上課下都讀的津津有味，樂此不疲。與同學(xué)們討論最多的是武松，講他如何打虎，如何殺嫂，如何智斗孫二娘，如何面不改色得吃了三十“殺威棒”。醉打蔣門神，過景陽(yáng)岡，大鬧飛云浦，血賤鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺……他是我們共同的英雄。他像一匹矯健的黑馬，闖入了我最最稚嫩也最最熱血的青春。

　　最初的青春中，散發(fā)著熱血和汗液的味道。

　　青春在燃燒，思想也在生長(zhǎng)。

　　后來(lái)我瘋狂的喜歡李白，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，使我自信高昂；“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”，讓我淡泊寧?kù)o；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，讓我斗志昂揚(yáng)。“劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開”的氣勢(shì)磅礴；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的'悠然灑脫；“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁”的自由奔放。

　　他就像是空中遨游的仙鶴，一生放蕩不羈愛自由；也像是一棵滄桑的古樹，沉淀著時(shí)光和理想；亦像是一泓清泉，才思汩汩不盡，生性清而淡泊。就像余光中所說(shuō)，沒有比李白更易醉的愁腸，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐。李白，如此錦心繡口，在我的青春中留下自由、故事還有酒的芳香。

　　青春在進(jìn)行，思想在茁壯。

　　我的青春中走進(jìn)了好多人和故事，“從你的全世界路過”的張嘉佳；“黑色七月守望者”郭敬明；教我“追風(fēng)趕月莫停留”的大冰；安然目送著整個(gè)人間的龍應(yīng)臺(tái)；能讓“野百合開花”的林清玄；甚至于“竹杖芒鞋輕勝馬”“一蓑煙雨任平生”的東坡居士；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的柳永。他們都是我生命中的一股滋潤(rùn)思想的清流，漫延了我整個(gè)青春。

　　青春因書香不絕，所以不朽。

　　書香青春作文 19

　　邁步走進(jìn)學(xué)校的圖書室，撲鼻而來(lái)的是那濃郁的書香、墨香，手指輕輕在那一排排擺滿書的書架上掠過，陽(yáng)光照射在那緩慢移動(dòng)的手指上，書的香氣與陽(yáng)光的溫暖足以打開每個(gè)人的心房。

　　在《納蘭詞》中，我們可以領(lǐng)略到納蘭性德那首最著名的《木蘭花令》中的悲涼。一句“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”道出了多少人心中的無(wú)限感慨，又賦予了多少人相信能夠再次遇見彼此的希望。離別又再次遇見，這是何等幸運(yùn)的一件事啊。想到這，這書香的氣息愈發(fā)的濃厚，鼻子所嗅到的也不再是一紙墨香，更多的是詩(shī)人心中那滿滿的.希望。

　　在書香中，我們足以感悟到南宋詩(shī)人陸游的那一首《釵頭鳳》的無(wú)限悲涼與哀戚，一段“春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透，桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托，莫莫莫!”春天依然按時(shí)來(lái)，春色依舊滿城在�？上�那在春天里笑顏如花的人卻早已是另為他婦，想必詩(shī)人定是愛唐婉愛的極其深刻。以致于詩(shī)人一眼便能猜透唐婉心中所想，感她心中之苦。但可惜，封建社會(huì)的專制絕對(duì)不會(huì)允許唐婉與陸游再續(xù)前緣，于是這便有了“山盟雖在，錦書難托”這一包含了那數(shù)不清的憂愁與無(wú)奈的痛心詩(shī)句。自己摯愛的女子雖另嫁他人，但內(nèi)心對(duì)自己仍然忠貞不渝，千般滋味萬(wàn)般語(yǔ)言全部凝聚于筆尖，陸游啊陸游，你可知你與唐婉的愛情此刻正深深浸染著這本本該充滿歡樂與神秘氣息的詩(shī)集?它本該是令人喜悅的，可為何它現(xiàn)在充滿了悲劇?淚，悄然滑落，這嗅到的不再是那一紙書香，所嗅到的全部是你內(nèi)心的萬(wàn)般悵惘。

　　一本書籍，一室書香，每一本都在記錄著都在散發(fā)著那不一樣的歷史，那不一樣的傳奇經(jīng)歷，每一本都能讓十七歲的我牢記于心，每一本都能讓我的青春充斥這不一樣的感悟與領(lǐng)會(huì)。

　　書香青春，就是這么令人著迷。

　　書香青春作文 20

　　青春，人生最美好的旅程。青春，人生最富詩(shī)意的季節(jié)。青春，人生最燦爛的陽(yáng)光。這充滿朝氣的青春年華沉醉在時(shí)而濃烈，時(shí)而淡雅的書香中。

　　青春，沉醉在極富濃厚的書香中。不知你是否有這種感覺：每當(dāng)翻開史書，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物引領(lǐng)你成長(zhǎng)；一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國(guó)的獨(dú)特魅力；一個(gè)個(gè)智慧的古代哲學(xué)充實(shí)你的文學(xué)素養(yǎng)……史書的特有的氣息散發(fā)出中國(guó)濃厚的民族文化。

　　青春，沉醉在極烈的書香中。陽(yáng)光照在你青春的小路上，當(dāng)你仰望天空，輕吟古詩(shī)詞時(shí)，你會(huì)想到什么？或許你能想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志；蘇軾“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的英雄氣概；辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前聲后名”的昂揚(yáng)銳氣；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚情操；顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國(guó)情操……漫步古詩(shī)詞，不像是在品味一杯烈酒嗎？

　　青春，沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說(shuō)體味小說(shuō)的精華。你會(huì)體味到保爾柯察金剛強(qiáng)的毅力；體味魯濱孫頑強(qiáng)的生命力；體味居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的`無(wú)私無(wú)畏；體味貝多芬改變命運(yùn)的決心；體味高爾基追求光明的信心。小說(shuō)平淡，但似水是人精神的源泉。

　　青春，沉醉在文雅的書香中。品讀現(xiàn)代詩(shī)文，不禁被它的文雅所感動(dòng)。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛、回味童真。不論是從內(nèi)容上還是從藝術(shù)上，都詮釋著“雅”的真諦；徐志摩的一首《再別康橋》再現(xiàn)了書的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感；泰戈?duì)柕闹�作《飛鳥集》透出世界的真善美充滿了詩(shī)情畫意重溫書“雅”的氣味。

　　青春的腳步，將跟隨書愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。

　　可謂，青春年華醉書香！

　　書香青春作文 21

　　書籍猶如陽(yáng)光，照亮我的前途；書籍猶如甘泉，滋養(yǎng)我的心田；書籍猶如花朵，點(diǎn)綴我的人生。書，為我的生活增添了色彩；書，使我的青春絢爛多姿。

　　在書香中，我領(lǐng)悟到了生命的意義、人生的價(jià)值，感受到了人性的美與丑，品味出了人生的痛苦與快樂。書香給了我生活的勇氣，給了我戰(zhàn)勝困難的信心。書香，與我的'青春同在。

　　我的青春有書香。曾幾何時(shí)，我置身于書海。書中有癡情的徐志摩，也有深沉的余秋雨，有坦然的泰戈?duì)�，還有浪漫的盧梭……《駱駝祥子》中的那個(gè)自甘墮落的人力車夫祥子讓我惋惜不已，《老人與�！分心俏徊磺�服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我認(rèn)識(shí)到，只要心存真情，人性與人格將會(huì)永遠(yuǎn)具有無(wú)盡的魅力!……在書中，我看到了傲慢的法國(guó)，看到了黑暗的俄國(guó)，看到了從醉生夢(mèng)死到奮發(fā)圖強(qiáng)的中國(guó)。我在書中目睹了黃河的洶涌浩蕩，見證了長(zhǎng)城的雄偉壯麗，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……在書香下，我遍歷全球，飽覽世界。

　　我的青春旅途中，不僅充滿著濃濃的書香，還彌漫著那沁人心脾的詩(shī)香詞韻。還有那些韻美的、充滿詩(shī)情畫意的古詩(shī)詞。在書香的天空下，我能領(lǐng)略到“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的那種豪放；我能感受到“離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水”的那份婉約；我能領(lǐng)會(huì)出“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的那種凄涼，我還能品味出“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的那份美麗；我更能體會(huì)到“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的那份傲骨。

　　高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！逼鋵�(shí)，書也是人們的精神食糧。如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步;。如果沒有書，文明社會(huì)也就蕩然無(wú)存。如果沒有書，人們就只有四處游蕩的身軀，而靈魂卻是枯索的；如果沒有書，何來(lái)生活，何來(lái)價(jià)值，何來(lái)發(fā)展！

　　書，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!

　　書香青春作文 22

　　因?yàn)闊o(wú)能為力，所以順其自然。因?yàn)樾臒o(wú)所恃，所以隨遇而安。

　　——題記

　　窗外小雨淅淅，路人匆匆忙忙，原本繁華的街道突然人煙稀少，我不慌不忙地捧著那本我最愛的書，打著傘沿著回家的路走去。

　　剛到家，換了鞋，我就迫不及待的坐在椅子上，把那本用燙金裝飾的厚厚的書放到了桌上。一個(gè)深呼吸之后，我終于再次翻開了這本書。第一頁(yè)，一排醒目的字映入我的眼簾。“20xx年6月”，啊！那是我第一次讀這本書的時(shí)間！那稚嫩的筆跡當(dāng)然不會(huì)明白將要讀的那本書的精彩。

　　有一句話說(shuō)得好，當(dāng)你不知道干什么的時(shí)候，讀書總是對(duì)的。我對(duì)此深表贊同。我很愿意，在這樣一個(gè)下雨天，在別人埋頭大睡時(shí)，讀著自己喜歡的書。

　　重溫記憶的過程總是快樂的，翻到那頁(yè)用書簽作過標(biāo)記的地方，泛黃色的書頁(yè)上，字墨清晰，給我一種撲面而來(lái)的溫暖氣息和熟悉感。某年某月某日的我的心思，被現(xiàn)在的我所了解，所眷戀，那是一種獨(dú)屬青春期的秘密心事。

　　我認(rèn)為書是有味道的，一種是你閱讀之后了然于心的味道，或輕松，或沉重。還有一種就是書所散發(fā)出來(lái)的氣味。新書總有種濃濃的油墨味兒，不刺鼻，卻讓人感覺太過單一和原始。而被人讀過的書，才有書真正的.韻味，那是一種被紙和筆用心渲染過的味道，讓人心神寧?kù)o，讓人心曠神怡。

　　不知不覺書就被我翻了大半，內(nèi)心充滿了歡愉和喜悅，這就是我想要得到的。雨還在下，我的心也還在進(jìn)行那段熟悉的歷程。我多希望這段旅程永不結(jié)束，我想讓心在書海的遨游中獲得凈化和洗滌。

　　我從來(lái)不認(rèn)為自己是一個(gè)嗜書如命的人，但世界上如果少了書，我的人生會(huì)失去很多的意義�！靶液糜袝�，不如讀書”，是我堅(jiān)定的人生信條。

　　用句流行的話說(shuō)，“我愛讀書，讀書使我快樂”這樣說(shuō)其實(shí)一點(diǎn)都不過分。在青春這段跌跌撞撞的旅行中，多虧有了書，我才能更加成熟，才能更加堅(jiān)定地走過柳暗花明，去靜待花開。

　　書香青春作文 23

　　青春離不開書，就像魚兒離不開水。如花兒般絢麗的青春就該醉在如酒般醇厚的書香中。

　　若把青春比喻為一幅未上色的畫，那書豈不就是為這幅畫量身定做的畫筆？不同于幼時(shí)的囫圇吞棗，只草草瀏覽過故事就作罷，青春時(shí)期的我們總是帶著困惑和迷茫，這時(shí)的書本就像是一位擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的老者，引領(lǐng)我們?cè)谇啻哼@條未知的旅途中探索，收獲意想不到的驚喜與快樂。

　　若把青春比喻為一首不老的贊歌，那書豈不就是這首贊歌中那段最優(yōu)美的旋律？我們總是羨慕三毛“一切皆緣，隨遇而安”的那份自信與豁達(dá)，欽佩范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚情操，哀嘆李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的憂傷與哀愁。我們?cè)谇啻褐信c書為伴，在書中歡笑，在書中成長(zhǎng)。

　　若把青春比喻為一朵含苞未放的`花兒，那書豈不就是滋潤(rùn)這朵花兒的細(xì)雨？讀一本好書，對(duì)于處在青春時(shí)代的我們的人生觀，價(jià)值觀都起著莫大的作用。我們對(duì)《老人與�！分心俏徊磺�服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者肅然起敬的同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和不屈不撓；我們對(duì)《假如給我三天光明》中堅(jiān)強(qiáng)自信，不屈服于命運(yùn)并勇于與命運(yùn)抗?fàn)幍暮�倫·凱勒敬佩不已的同時(shí)也學(xué)會(huì)了笑面挫折和困難，永言不棄；我們被《夏洛的網(wǎng)》中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛真摯的友誼感動(dòng)的同時(shí)也學(xué)會(huì)了真誠(chéng)待人。沒有書的青春注定是不完整的，我們?cè)谧蠲利惖那啻簳r(shí)代與書為伴，收獲的不僅是無(wú)盡的知識(shí)，更是真理和正確的人生道路。

　　如果說(shuō)青春是一場(chǎng)盛大的書宴，那么我愿讓這如花兒般絢麗的青春醉在這如酒般醇厚的書香中。

　　書香青春作文 24

　　我的臥室里總是彌漫著一種獨(dú)特的香味，那便是書香。

　　每天晚上回到家，我都會(huì)進(jìn)入到這個(gè)神奇的文學(xué)世界里去。

　　我看到了屈原，站在汨羅江邊，呆呆地看看腳下流淌著的河水，眼神充滿了憤怒與無(wú)奈。當(dāng)政者既無(wú)能又不識(shí)人才，屈原有什么辦法呢？只能憂國(guó)憂民了，但這又有什么用呢？幻想的榮譽(yù)在現(xiàn)實(shí)中不過是塵土罷了，他對(duì)此毫無(wú)辦法�！笆澜詼啙嵛要�(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒�！�

　　當(dāng)讀到岳飛的《滿江紅》時(shí)，我本來(lái)平靜的心便被一股激動(dòng)打破了。“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，這場(chǎng)景是何等的豪邁。我仿佛看到，朱仙鎮(zhèn)上，岳飛大破金兵的“連環(huán)馬”，在鼓勵(lì)部將：“直搗黃龍，與諸君痛飲耳！”

　　當(dāng)我正在為岳飛慘死風(fēng)波亭的`命運(yùn)而嘆惜時(shí)，保爾柯察金又映入了眼簾。他身上的那種愛國(guó)與大無(wú)畏精神使我十分敬佩。當(dāng)他受傷嚴(yán)重不能上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，他放下了手中的槍，拿起了新武器——筆。他在雙目失明的情況下，寫出了一部不朽小說(shuō)，雖然自己不能再上戰(zhàn)場(chǎng)了，但他依然在為革命事業(yè)做斗爭(zhēng)，他把所有的精力都獻(xiàn)給了最崇高的事業(yè)——為革命成功而斗爭(zhēng)。

　　青春是一生中最美好的時(shí)光，我的青春里彌漫著書香。最是書香能致遠(yuǎn)，我可以乘著書香，到達(dá)更遠(yuǎn)的地方。

　　書香青春作文 25

　　“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分……”東漢末年，三國(guó)鼎立，社會(huì)混亂，民不聊生。

　　每當(dāng)我看《三國(guó)演義》時(shí)，總會(huì)沉浸在書香中，讓自己的思緒，在書香中起舞；讓自己的青春，在書香中升騰。

　　翻開書頁(yè)，我總是帶著幾分敬畏感——對(duì)經(jīng)典著作的敬畏。

　　在書香中，我認(rèn)識(shí)了曹操。“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)他”。他雖說(shuō)是“挾天子之命命諸侯”，又被后人稱為“奸雄”，但是，在“董卓之亂”中，他又是顯出了何等的聰慧！雖然未成功鏟除董卓，但一言一行，都展示了一個(gè)明君應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　在書香中，我認(rèn)識(shí)了呂布。他雖說(shuō)是一個(gè)武功高超的將軍，但卻又是一個(gè)見風(fēng)使舵的卑賤無(wú)恥的小人，只因?yàn)槎�卓給了他一些金銀財(cái)寶，便提刀殺了丁原，投奔董卓。董卓死后，他被曹操活捉后，又向劉備求情，劉備向曹操求情失敗后，反口又罵劉備：“大耳賊！你忘恩負(fù)義！”

　　讀到這里，我不禁感嘆道：“哎！有勇無(wú)謀，難成大事啊�！�

　　在書香中，我認(rèn)識(shí)了趙子龍。長(zhǎng)坂坡，只為了保主公的'孩子，那常山的英雄啊，一桿槍，殺得曹兵膽戰(zhàn)心驚。他七進(jìn)七出，奮不顧身，拼命殺敵，詮釋了忠義的真諦。

　　我的青春充滿書香。在書香中，我充實(shí)著、快樂著、成長(zhǎng)著……

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