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勵(lì)志作文

寫青春的作文

時(shí)間:2026-01-22 12:06:15 勵(lì)志作文

【必備】寫青春的作文3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的寫青春的作文3篇,歡迎大家分享。

【必備】寫青春的作文3篇

寫青春的作文 篇1

  讀了《弟子規(guī)》的“出則悌”部分,我懂得了不僅要與兄弟姐妹相處融洽,使父母放心,對(duì)待朋友和同學(xué)也要這樣。要想做到與兄弟姐妹相處融洽,就要做到長(zhǎng)幼有序;要想做到與朋友相處融洽就要做到互相尊重;要想做到與同學(xué)相處融洽,就要做到互相忍讓。所以說(shuō)做到悌道,就必須做到忍讓和友愛(ài)

  出 則 弟

  兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中

  財(cái)物輕 怨何生 言語(yǔ)忍 忿自泯

  或飲食 或坐走 長(zhǎng)者先 幼者后

  長(zhǎng)呼人 即代叫 人不在 己即到

  稱尊長(zhǎng) 勿呼名 對(duì)尊長(zhǎng) 勿見(jiàn)能

  路遇長(zhǎng) 疾趨揖 長(zhǎng)無(wú)言 退恭立

  騎下馬 乘下車 過(guò)猶待 百步余

  長(zhǎng)者立 幼勿坐 長(zhǎng)者坐 命乃坐

  尊長(zhǎng)前 聲要低 低不聞 卻非宜

  進(jìn)必趨 退必遲 問(wèn)起對(duì) 視勿移

  事諸父 如事父 事諸兄 如事兄

  我相信,我的未來(lái)絕對(duì)不是一場(chǎng)夢(mèng)!因?yàn),我知道我現(xiàn)在的每一份努力,都是在為將來(lái)建立事業(yè)大廈而砌下每一塊牢固的磚;我現(xiàn)在的.每一滴汗水,就是成就將來(lái)的智慧結(jié)晶

  愛(ài)迪生為了點(diǎn)亮世界上的第一盞燈泡,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗才取得了成功;王安石位了練就一首流芳千古的好詩(shī),不惜經(jīng)歷千錘百煉。然而,向他們一樣的人不計(jì)其數(shù)。

  一位偉大的科學(xué)家為了研究,可以以犧牲自己的青春作為代價(jià),一位千古詩(shī)人為了成就一首好詩(shī),需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的推敲與琢磨!而我,為了證明自己的未來(lái)不是夢(mèng),應(yīng)給從現(xiàn)在開(kāi)始,努力學(xué)習(xí),天天向上!

  蘇東坡曾說(shuō)過(guò),“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!边@句話說(shuō)得可真好啊,萬(wàn)事都有個(gè)頭,唯有學(xué)習(xí),是沒(méi)有終點(diǎn)的。所以,即使我們已經(jīng)有了美好的未來(lái),也應(yīng)該“活到老,學(xué)到老!

  無(wú)論現(xiàn)在說(shuō)得多好也是徒勞,只有經(jīng)過(guò)實(shí)際方可實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,倍加刻苦學(xué)習(xí),用功讀書,為自己美好的未來(lái)做鋪墊!

寫青春的作文 篇2

  別離,有點(diǎn)難舍,但不悵然;有點(diǎn)遺憾,但不悲觀。因?yàn)橛邢喾甑南M诎参恐覀儭G啻杭磳⑹湃,小學(xué)時(shí)代也即將結(jié)束,這別離的淚水,為記憶的長(zhǎng)河增添新的浪花;別離的祝福,為再一次相聚拉開(kāi)了序幕。揮別的是手臂,更近的是心靈。你可懂得?

  手,輕敲鍵盤伴字舞。電腦前的我,兩眼漸迷糊,睡意漸朦朧,想想曾經(jīng)一起走過(guò)的歲月,心中還真是不舍。相逢告別,歸帆離岸,你說(shuō),這是昔日歡樂(lè)的終結(jié)?還是未來(lái)幸福的開(kāi)端?

  現(xiàn)在的我們,即將畢業(yè),早已習(xí)慣了兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活,可是時(shí)光卻如流水,匆匆而過(guò),還沒(méi)來(lái)得及慢慢品味,就已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們都知道青春是沒(méi)有彩排的,更何況,我們的青春還有無(wú)限的美好,無(wú)限的喜悅,青春正在進(jìn)行時(shí),我們聆聽(tīng)著它奏響的一首首悅耳的'曲子。我記著:

  那天,我陪著熠在清幽的月光下仰望星空,當(dāng)流星劃過(guò)寧?kù)o天空時(shí),熠問(wèn)我:“你說(shuō),流星是誰(shuí)劃過(guò)的淚呢?”我告訴她:“流星因?yàn)槎虝憾忻利,青春因年少而有活力,同樣,他們的美都是永恒的,所以我說(shuō),流星是青春劃過(guò)的淚!”額?熠瞪大了眼睛,不都說(shuō)青春是風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃、無(wú)可替代的嗎?再說(shuō),青春是肆無(wú)忌憚,滿身熱血,沒(méi)有平靜的。你怎能這樣說(shuō)呢?我望著她,笑了,因?yàn)槲颐靼浊啻壕褪且粓?chǎng)遠(yuǎn)行,再也回不去了,就是一場(chǎng)相逢,再也忘不掉了,就是一場(chǎng)傷痛,再也來(lái)不及了。青春即將散場(chǎng),我也體會(huì)到了,現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)比電影更加殘酷無(wú)情,它有著更多的失望甚至絕望,有著更加濃重的黑色。曾經(jīng)的信仰,曾經(jīng)的夢(mèng)想可能都會(huì)被擊得粉碎。但我卻希望能夠在自己心中保留一塊溫柔的地方,讓我心懷溫暖,直面殘酷。

  我默默地守在黑夜,只為了把星光放飛,那時(shí)年少時(shí)的瘋狂,那是青春的紀(jì)念冊(cè)。

  曾經(jīng)的年少輕狂,猶如枕邊的一抹痕跡,哭過(guò)、笑過(guò)、感動(dòng)過(guò)……

寫青春的作文 篇3

  早上起來(lái),一陣微風(fēng)吹來(lái),吹進(jìn)了我的心,吹動(dòng)了我的風(fēng)鈴,感覺(jué)好極了。不由的感嘆青春多么美妙啊!

  步入青春門檻的我們,個(gè)性飛揚(yáng),無(wú)拘無(wú)束。每天幻想著詩(shī)一般的朦朧和唯美。徜徉在菁菁校園,看夕陽(yáng)所帶來(lái)的星星點(diǎn)點(diǎn)的目光。冒雨奔跑在操場(chǎng)上,手機(jī)代替了我們的所有,網(wǎng)吧每每周末總能出現(xiàn)我們的身影。

  青春期的'我們放蕩不羈!“兄弟”成了同學(xué)之間的代名詞。雖然學(xué)習(xí)期間我們不能在一起玩的盡興,但一到周末則都會(huì)不約而同的到一起。一起去上網(wǎng),一同玩游戲,晚上成了我們最開(kāi)心的時(shí)刻,一伙人一同游走在繁華擁擠在街道上。街邊的大排擋里總能聽(tīng)到我們歡聲笑語(yǔ),在一起談天說(shuō)地“可不是一個(gè)傳說(shuō)”,路旁的球臺(tái)前總能聽(tīng)到我們的狂笑,大談經(jīng)驗(yàn)之語(yǔ)。每每到深夜才歸家。幾個(gè)兄弟擠在一張床上,倒下即睡,個(gè)個(gè)鼾聲如雷。非日上五竿不起,瘋狂了一天之后接下來(lái)就是狂補(bǔ)作業(yè)的時(shí)間了。一個(gè)個(gè)抓耳撓腮,苦思冥想。但那又怎樣,我的青春我做主。

  飛揚(yáng)的青春縱然也有失落,也有無(wú)奈?傁矚g聽(tīng)著悲傷的歌,看著幸福的戲。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅搅藢W(xué)習(xí),敢上等諸多領(lǐng)域上的問(wèn)題,我們學(xué)會(huì)了不再哭泣,學(xué)會(huì)了不對(duì)別人透露自己內(nèi)心的真實(shí)感受,總喜歡在朋友面前含著淚說(shuō)著笑,來(lái)掩飾內(nèi)心深外的憂傷。只是在那里微笑,可是笑容背后的憂傷誰(shuí)又能懂得。知道沒(méi)有必要謀略讓別人了解自己,不想讓別人知道自己的脆弱,寂寞時(shí),不再向朋友訴說(shuō),總想找個(gè)沒(méi)人的角落抽泣,但總是欲哭無(wú)淚,眼淚解決不掉問(wèn)題,只會(huì)讓自己更加身心疲憊和勞累。于是把寂寞寄托給了網(wǎng)絡(luò),又于是我們擁有了很多的網(wǎng)友,一聊就是深夜,把我們內(nèi)心的憂傷一傾而出,讓自己的心靈上感到有種解脫和釋放?墒且挥X(jué)睡醒來(lái)還是依舊,繼續(xù)著我們的無(wú)奈與寂寞。但還是能讓我們很開(kāi)心,因?yàn)槲覀儼严胍f(shuō)的都說(shuō)了出來(lái),雖然她是陌生人,這樣沒(méi)有讓朋友看出自己的脆弱,證明了自己是堅(jiān)強(qiáng)的。因?yàn)榫W(wǎng)友成了我們最親密的陌生人。青春是苦澀的。

  傍晚,在絢麗的晚霞下襲來(lái)了陣陣涼風(fēng),吹響了街角的風(fēng)鈴,聲音是那么的清脆、悅耳,心中充滿了希望。青春是旭日的朝霞,蘊(yùn)藏著無(wú)限的光和熱,青春是充滿希望的,因?yàn)樗髟字磥?lái),讓我們?yōu)榍啻憾炔省⒓佑汀?/p>

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