(優(yōu))點(diǎn)亮青春作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的點(diǎn)亮青春作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
點(diǎn)亮青春作文1
自然美景，美不勝收。當(dāng)看到夕陽(yáng)下群鳥(niǎo)飛翔時(shí)，你會(huì)怎么說(shuō)呢？也許你會(huì)說(shuō)“好大的鳥(niǎo)”、“好美的夕陽(yáng)”。讀書(shū)的人會(huì)這么說(shuō)：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。
人有悲歡離合。當(dāng)開(kāi)心時(shí)，你會(huì)怎么說(shuō)呢？也許你會(huì)說(shuō)“今兒真高興”。讀書(shū)的人會(huì)這么說(shuō)：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”。
當(dāng)傷心時(shí)，你又會(huì)怎么說(shuō)呢？也許你會(huì)說(shuō)“我的心好痛”。讀書(shū)的人會(huì)這么說(shuō)：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。
為什么要讀書(shū)呢？
塞繆爾。厄爾曼說(shuō)：你不能增加生命的長(zhǎng)度，但你可以改變生命的寬度；你不能改變生命的寬度，但你能改變生命的厚度。讀書(shū)，就使得我們的生命變寬加深；讀書(shū)能讓我們成為一個(gè)有溫度、懂情趣、會(huì)思考的人。
讀書(shū)，提升了青春的氣度。你現(xiàn)在的氣質(zhì)里，藏著你走過(guò)的路、讀過(guò)的書(shū)。我醉心于陶淵明“采菊東籬下”的`淡然，掬起我的一簾清夢(mèng)；我醉心于蔣捷“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，呢喃一句人生如歌歲月如梭；我醉心于那不羈之言“劍蕩天下，橫掃六合”，淋漓了我的豪情萬(wàn)丈�？疵髟赂邟�，我會(huì)吟“明月不諳離別苦，斜光到曉穿朱戶”，望赤壁千里；我會(huì)誦“年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休”。在閱讀中，我們與一個(gè)個(gè)真摯的心靈相遇，而這些真摯的心靈，又反過(guò)來(lái)滋養(yǎng)我們的心靈。這是閱讀的魅力，是心靈的魅力。
閱讀，增加了青春的厚度。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)的人卻同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代：那就是過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。在《平凡的世界》中，我感受著挫折與追求、痛苦與歡樂(lè)的糾纏；在《解憂雜貨店》中，我思索著：站在人生的岔路口，人究竟該怎么做？在《一個(gè)人的朝圣》中，我學(xué)會(huì)了要勇敢面對(duì)成長(zhǎng)中的缺憾；在《三體》中，我開(kāi)始關(guān)注與猜測(cè)人類(lèi)未來(lái)命運(yùn)的……閱讀讓我們撥開(kāi)紛紜世間的層層迷霧，訓(xùn)誡你攜一身正氣游走于天地間；可以幫助我們樹(shù)起人生豐碑的鮮明旗幟，激勵(lì)我們抒一腔熱血，馳騁于茫茫蒼穹之中……
讀書(shū)不僅關(guān)乎個(gè)人修身養(yǎng)性，在一輩一輩的傳承中，無(wú)數(shù)的讀書(shū)人脫了胎，換了骨，讓我們的民族從蠻荒亙古走到了今天的國(guó)強(qiáng)民富。在人類(lèi)讀書(shū)史上，有一個(gè)富有傳奇色彩的錢(qián)镠家族。戎馬一生的錢(qián)镠，深知“子孫雖愚，書(shū)不可不讀”，臨終前留下一部《錢(qián)氏家訓(xùn)》，勉勵(lì)后人發(fā)憤讀書(shū)。錢(qián)氏子孫也不負(fù)眾望，歷朝歷代人才輩出，到了近代，更是在學(xué)術(shù)界獨(dú)樹(shù)一幟，出現(xiàn)了“一個(gè)諾獎(jiǎng)，兩位外交家，三大科學(xué)家，四個(gè)國(guó)學(xué)大師，五位全國(guó)政協(xié)副主席，十八位兩院院士”，以及數(shù)不清的杰出人物。
而這所有的一切，都是因?yàn)橛辛藭?shū)。如果把人類(lèi)的300萬(wàn)年壓縮成24小時(shí)，那么，書(shū)籍伴隨人類(lèi)還不足3分鐘。但就在這短短的3分鐘，發(fā)生了前所未有的巨大變化，這些都來(lái)自于讀書(shū)的力量。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，用書(shū)籍點(diǎn)亮我們的青春！讓醉人的書(shū)香浸潤(rùn)我們的校園，讓我們?cè)跁?shū)香中成長(zhǎng)，在書(shū)香中成才！
點(diǎn)亮青春作文2
清晨的校園多么朝氣蓬勃。呼吸著新鮮的空氣，行走在如畫(huà)的校園中，看著扎著馬尾辮的漂亮女孩邁著輕快的步伐，蹦蹦噠噠從我身邊經(jīng)過(guò)。初升的太陽(yáng)照在臉上，雨后的草坪仿佛閃著亮光，愜意恬靜的微風(fēng)溫柔的從背后放縱地?fù)肀�。一切都是那么青春美好�?/p>
聽(tīng)，書(shū)聲從各個(gè)班級(jí)乘著微風(fēng)飛出窗外，像是音符連天，組成了一首青春的合唱。再聽(tīng)，跑道上的各個(gè)班級(jí)，踏著穩(wěn)健的步伐，像是震了天，連成了一首激動(dòng)人心的狂想曲。
看，運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑道格外熱鬧。操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，各色的班服像是迎風(fēng)飄動(dòng)的彩色旗幟，又像是逐波的陣陣麥浪。會(huì)場(chǎng)上的吶喊助威聲如同潮水一般，一浪高過(guò)一浪。“加油，加油！”只見(jiàn)跑道上的少年咬緊了牙關(guān)，憋紅了臉蛋，眼睛死死盯著終點(diǎn)明艷無(wú)比的紅布帶。最后三秒，運(yùn)動(dòng)員們像是用盡畢生的力量在奔跑，拼搏與信念，在白色賽
道上交織相融。力量與奮斗，在終點(diǎn)線上大放光彩。目光隨著微風(fēng)穿過(guò)人群，去擁抱著少年們熱烈的意氣風(fēng)發(fā)。再看，教室內(nèi)，隨著校園廣播里監(jiān)考老師宣布考試開(kāi)始的那一剎，同學(xué)們都不約而同埋下頭，腦中的解題思路如泉涌一般順暢，筆尖在考卷上行走如龍，時(shí)而翻卷的聲響在空氣中蕩起漣漪，少年們微微上翹的嘴角是其中最靚麗的點(diǎn)綴。
寒窗苦讀又三年，挑燈夜讀錐刺股。回顧那不辭辛勞的日日夜夜，同學(xué)們無(wú)一不在為此奮斗著。記憶中的.夜晚是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的理科題，永遠(yuǎn)記不夠的英語(yǔ)單詞。滿墻的柔黃色便利貼上，寫(xiě)滿了數(shù)不清的數(shù)學(xué)公式和英文句子。就算是到了夜里的臺(tái)燈沒(méi)了電，少年們的筆依舊是停不下來(lái)。夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，宛如他們的種種夢(mèng)想，遙不可及卻又近在咫尺。
千題萬(wàn)疑日日解，半燈奮筆紙千斤。點(diǎn)亮奮斗這盞燈，寒窗苦讀數(shù)十載，一朝金榜題名時(shí)。每一個(gè)為青春而拼搏奮斗的少年，都將不平凡！
點(diǎn)亮青春作文3
鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知，初心不與年俱老，拼搏永似少年時(shí)。一—題記
青春是叢林，是荒原，是陽(yáng)光炙熱的奔跑，是永不停息的拼搏。
又是一年暑假，不同于以往的是，我參加了體鍛，體鍛的第一天，下午三點(diǎn)鐘的街道上幾乎沒(méi)有什么行人，陽(yáng)光透過(guò)每一片樹(shù)葉的縫隙慵懶地灑落在地上，老師的哨聲與我們的跑步聲交織在一起，短短幾分鐘，幾項(xiàng)的熱身運(yùn)動(dòng)便已讓我們大汗淋漓，喘著粗氣。
兩分鐘的平板支撐，才一會(huì)我的身體就止不住地顫抖著，我屏住呼吸，頭無(wú)力地垂著，那時(shí)的我多么希望時(shí)間快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。一趟又一趟的50米沖刺讓我的雙腿有些支撐不住身體，一個(gè)踉蹌險(xiǎn)些摔倒在地，笨手笨腳的我運(yùn)著球不斷地向前跑著，有時(shí)，一個(gè)不小心籃球便被我拍得滾出很遠(yuǎn)的距離，課后的800米測(cè)試更是讓我苦不堪言，我無(wú)奈地在后面看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)超過(guò)我，而我只能勉強(qiáng)地抬著我那似灌了鉛的腿費(fèi)力地追著，卻始終無(wú)法縮短我們之間的距離。
兩小時(shí)既快又漫長(zhǎng)，我還記得體鍛回去的第一天，四肢綿軟無(wú)力，每一寸肌肉都是酸痛的，身上的衣服因汗水的浸濕而緊貼在身上，發(fā)絲也一根根地黏在脖子上，整個(gè)人就像被大雨淋過(guò)的一樣，但我無(wú)暇顧及這些，只是一味地捧著水壺喝個(gè)不停。
此后的每一次體鍛，一步步的'腳印，一圈圈的慢跑，一下下的跳繩，一次次的運(yùn)球，我都努力做到極限，不斷調(diào)整呼吸，控制速度，變換步長(zhǎng)，告訴自己“要做得比上一次更好”，漸漸地，實(shí)心球似乎不再那么沉重，籃球運(yùn)球變得熟練起來(lái)，仰臥起坐找到了竅門(mén)，跳繩也開(kāi)始連貫不卡頓，所有的疲憊似乎在發(fā)現(xiàn)自己的變化的那一刻化為了泡影。
回想這次體鍛，似乎每一幀畫(huà)面中都有我的汗水，但也正是這些汗水讓我看到了那些比我優(yōu)秀的人付出的比我更多的努力，讓我明白了拼搏的意義。
“日出之美便在于它脫胎于最深的黑暗”，這個(gè)夏天，我用汗水澆灌了我的青春，點(diǎn)亮了我的青春，也許少年就該如此，趁著風(fēng)華，趕著日茂，也許長(zhǎng)夜漫漫，也許永夜無(wú)晝，但從沒(méi)怕過(guò)，我希望后來(lái)，彼時(shí)的少年站在成長(zhǎng)的盡頭，回首過(guò)去，一路的崎嶇早已因拼搏而繁花盛開(kāi)。
點(diǎn)亮青春作文4
你，是一條蜿蜒的小路，帶我走進(jìn)一個(gè)全新的世界；你，是一抹亮麗的彩虹，絢爛我生命的內(nèi)容。你——詩(shī)詞，歷史的印記，絕美的文字，遍灑我心靈的甘露，我的青春因你而熠熠生輝。
東籬采菊
喧雜的四周，陰沉的天氣，不如意的'成績(jī)，少年正當(dāng)愁之時(shí)，你化身為一位粗衣陋衫頭發(fā)高綰的老者，在東籬采菊，顯得那么悠然；一會(huì)兒撫弄一下籬笆邊金黃的秋菊，一會(huì)兒眺望遠(yuǎn)方的南山，不知是你在賞菊還是菊在賞你？不知是你在看山還是山在看你？你就和這山、這菊融為了一體，將天人合一、物我兩忘的境地展現(xiàn)的淋漓盡致。少年終于感悟到了“心遠(yuǎn)地自偏”的真意。你是少年坎坷青春中的引路燈，引領(lǐng)少年悠然豁達(dá)地面對(duì)困難。
誤入藕花深處
堆積成山的套卷，猶豫不決地下筆，這既耗人精力，又磨人心智，所以學(xué)習(xí)的樂(lè)趣在何處？這次你化身為一位花季少女，與好友痛飲微醺，興盡而歸，駕著一葉小舟，誤入藕花深處。這少女的歡欣、驚喜也隨著被一灘鷗鷺驚起的水波一起蕩漾，也隨著那香艷的荷花一起芬芳。絞盡腦汁解出一道難題是努力帶來(lái)的驚喜，“沉醉不知?dú)w路”更是一種學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。你是一束穿破少年迷茫青春的光，照亮了他的漫漫前途。
漫步煙雨中
《誡子書(shū)》曾言：“夫君子之行，靜以修身�！蹦氵@回飾演的是中年的蘇東坡，腳踏草鞋，手持竹杖，從容漫步在煙雨籠罩的沙湖道中，與匆忙趕路躲雨的人們相對(duì)比，儼然成為風(fēng)雨中一道靚麗的風(fēng)景線。這回，你以“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”使得少年內(nèi)心亮堂堂，教會(huì)少年戒驕戒躁，靜心觀世事，從容面對(duì)人生。你是少年青春路上的璀璨星河，為他找到一條透亮的路。
詩(shī)詞，你是文人墨客的輕聲細(xì)語(yǔ)，向世人訴說(shuō)那精彩紛呈的千古往事；詩(shī)詞，你是唯美的歷史之歌，向后人敞開(kāi)搖曳多姿的心境。詩(shī)詞，感謝你給我一次又一次和古人穿越時(shí)空對(duì)話的機(jī)會(huì)，你讓我的青春熠熠生輝，光芒萬(wàn)丈。
點(diǎn)亮青春作文5
一生恰如三月花
——寫(xiě)給納蘭容若
這是三百多年前的一個(gè)名字。
這個(gè)名字演繹了一段傾倒無(wú)數(shù)后人的傳奇。
撥開(kāi)歷史厚重的帷幕，穿過(guò)層層歷史的煙塵，我看到了，那個(gè)充滿傳奇的惆悵男子，那個(gè)才華橫溢，清高如山間明月的文人，納蘭容若。只這四個(gè)字便是一闕絕妙好詞。唇齒之間流轉(zhuǎn)，芳香馥郁。也只有這樣的名字才配得上那些驚艷的詞句吧！
三百多年前，家家爭(zhēng)唱飲水詞，那是怎樣的一種情景呵。那是一種只有在遙遠(yuǎn)的宋朝才有的輝煌。無(wú)怪乎王國(guó)維贊曰：“以自然之眼觀物，以自然之舌言情……北宋以來(lái)，一人而已。”一個(gè)至情至性的人，一個(gè)為情而活為情而死的人。難怪那么繁華的生活，那么熱鬧的塵世，卻始終無(wú)法留住你的心。顧貞觀感嘆說(shuō)，納蘭心事幾人知？
翻開(kāi)《納蘭詞》，看到這樣幾句對(duì)你的介紹：“其父明珠，是康熙朝權(quán)傾一時(shí)的首輔之臣。容若天資穎慧，博通經(jīng)史，工書(shū)法，擅丹青，又精騎射，十七為諸生，十八舉鄉(xiāng)試，二十二歲殿試賜進(jìn)士出身，后晉一等侍衛(wèi)，常伴康熙出巡邊塞。”生于溫柔富貴鄉(xiāng)，身處花柳繁華地的你，幾乎擁有世間的一切，但是你并不快樂(lè)。你喜歡山間的流云，喜歡紅塵外的淡泊，或者寧愿像苦行僧一樣芒鞋破缽的云游天地之間。這一切的苦痛源自你的內(nèi)心。周?chē)?guó)平說(shuō)：“人是一棵有生命的蘆葦，他的高貴在于靈魂。”蘆葦是脆弱的，而脆弱里的那份高貴更讓人心生敬意。
你身處官場(chǎng)，行走于仕途，心卻游離于喧鬧之外，你的心在很遠(yuǎn)的別處。想到你，就會(huì)想起那句詩(shī)，“冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴？”那時(shí)你的父親正紅的發(fā)紫，可還不是一樣的身處江湖，身不由己，常常是在官場(chǎng)的傾軋中弄的焦頭爛額。你仿佛早已經(jīng)洞穿了一切的未知，你知道，一切繁華只不過(guò)是鏡花水月，一切的浮華熱鬧，只不過(guò)是轉(zhuǎn)瞬即空。所以，你寧愿放縱，在放縱里求的一絲輕松。你結(jié)交那些落拓布衣，結(jié)交那些不肯悅俗之人，喜歡他們圍繞著你，只有這時(shí)，你的內(nèi)心才是寧?kù)o的，歡悅的。
讀你的詞，總有一種無(wú)奈的薄涼，一種滄桑的況味。仿佛是走在秋天雨后的小徑上，那種涼意一直浸到靈魂深處。你把所有的欲說(shuō)還休的心事寫(xiě)進(jìn)了詞里，那些讀了讓人百轉(zhuǎn)千回，愁腸百結(jié)的詞句；那些或濃或淡，或隱或現(xiàn)的詞句里包含了多少剪不斷，理還亂的心事，讓人去遙想……。
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？”兩句話，參透了世情。是不是所有的深情到最后都只有深重的遺憾？而你早已參透生命的玄機(jī)。應(yīng)了張愛(ài)玲的那句話：生命是一襲華美的袍，上面爬滿了蚤子。
“相逢不語(yǔ)，一朵芙蓉著秋雨。“遇見(jiàn)她的瞬間，你心神驚動(dòng)。當(dāng)時(shí)的驚喜無(wú)限，在日后看來(lái)怎會(huì)如此刺心？
“沉思往事立斜陽(yáng)，當(dāng)時(shí)只道是尋常�！边@樣完美的意念，這樣深濃的情意，輕輕點(diǎn)破人心。殘缺也是一種美麗，就像為了等候秋天的`落葉，我們熬過(guò)一個(gè)個(gè)青蔥的夏天。
你一生為情所累，所苦，難道你不知情到深處人孤獨(dú)嗎？你不知情深不壽嗎？我常想，你為什么不能忘情，絕情些？何必作繭自縛，總是放不開(kāi)？也許，你該滿足了，你有一個(gè)銘心刻骨的初戀情人，有一個(gè)賢淑大度的妻子，有一個(gè)仰慕你的小妾，還有一個(gè)至死不渝的紅顏知己，最重要的是你有一枝筆，有滿腹詩(shī)書(shū)。在你落寞，孤獨(dú)時(shí)，還有紅袖添香，還可以一吐為快。但是，你永遠(yuǎn)有那么多的化不開(kāi)的濃愁，永遠(yuǎn)讓那顆心黯黯的委屈著�！叭碎g自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月�！�
你的生命注定是短暫的，短暫的如春日三月里的花。我不知道你是不是早有預(yù)感，為什么就連離開(kāi)都是那么凄美？煙花三月，柳絮紛飛的暮春，你隨春光一同逝去，猶如一首斷腸的小令。
梨花滿地，零落成雪，數(shù)不清的惆悵。那顆寂寞心是否安息，是否找到了它的歸宿？佛說(shuō)，世間所有的情緣都是有前因的，無(wú)論經(jīng)歷多少世的輪回，該清的總要清，該斷的總要斷。
曾經(jīng)我好恨！恨你的不經(jīng)風(fēng)雨！你若像蘇軾那樣多些曠達(dá)豪放，不管經(jīng)歷多少宦海浮沉總能站起來(lái)多好；如果厭倦官場(chǎng)，也可以像淵明一樣，去過(guò)世外桃源的生活。但是我知道，容若就是容若，正因?yàn)槟闶沁@樣的，你的名字才會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨，穿透歷史，來(lái)到三百多年后的今天，直至永遠(yuǎn)。你就是你，永遠(yuǎn)保持了自我，你才會(huì)是我今天欣賞的那個(gè)悲情才子。
輕輕合上《納蘭詞》，發(fā)出微微的嘆息。如水的暮色已漫延我的小屋，隔著歲月的長(zhǎng)河，穿越三百多年的風(fēng)塵漠漠，你聽(tīng)到了這些低語(yǔ)嗎？這個(gè)世間，你從來(lái)都不會(huì)寂寞，你永遠(yuǎn)活在懂你的人心里。
點(diǎn)亮青春作文6
青春是一場(chǎng)永不停歇的相遇，像美的一踏糊涂的櫻花�；涑赡嗪N(yùn)著下一次的盛開(kāi)與燦爛。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，奮斗是青春最高的禮贊。
怎么奔跑都跨不過(guò)的青春，只好出手道別。若是停下來(lái)，那么永遠(yuǎn)都會(huì)是最后一名。青春只有一次，倘若你一直有夢(mèng)想的奔跑、奮斗，遇到挫折爬起來(lái)再跑，那么青春會(huì)是一生最好的時(shí)刻！
我總是在結(jié)果快見(jiàn)分曉時(shí)選擇后退，總認(rèn)為那些逆轉(zhuǎn)命運(yùn)，讀書(shū)改命都存在于虛構(gòu)之中，每當(dāng)聽(tīng)到這些話時(shí)，總會(huì)覺(jué)得很煩。懶惰使我愈加頹廢，憑著熬夜補(bǔ)作業(yè)而度日，這開(kāi)學(xué)第一周就在渾渾噩噩中晃過(guò)。
看著滿臉滄桑的母親，愧疚油然而生，好像離自己的軌道越來(lái)越遠(yuǎn)了，我重新關(guān)看了那部我為之震撼的`電影——《墊底辣妹》。
女主人公是一名高三學(xué)生，上課化妝睡覺(jué)，下課就與三個(gè)和她一樣成績(jī)差的閨密鬼混！可她僅用一年的時(shí)間就考上了日本頂級(jí)學(xué)�！獞c應(yīng)大學(xué)。老師對(duì)她出言嘲諷，父親從始至終的偏心，讓她陷入了迷茫，可他的母親從未放棄過(guò)她，為她日夜奔波。也是，為夢(mèng)想而奮斗的這段過(guò)程中，一定會(huì)遇到許多挫折，只有熬出來(lái)了，那么，前途定將一片光明。她也如此，她剪去了大波浪，上課睡覺(jué)，夜晚便通宵刷題。正是因?yàn)樗牟恍概�，閨密們?nèi)プ分鹱约旱膲?mèng)想，弟弟重新找回了自信，爸爸的偏心永遠(yuǎn)消失了。當(dāng)她拿回錄取通知書(shū)的時(shí)候，我哭了！
我明明起點(diǎn)比她早，學(xué)習(xí)也比她好，不化妝不燙發(fā)，我又為何不去她比一比呢？這是由真實(shí)事件改編的�。〈齼赡曛�，我將再一次回到原屬于我的位置，當(dāng)我拿到六盤(pán)山高級(jí)中學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，我的故事也會(huì)驚艷很多人吧！
一朵花的凋零荒蕪不了春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生，你一點(diǎn)也不差，只要你想開(kāi)始，就隨時(shí)可以啟程。
征路漫漫，唯有奮斗，生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。那些看似波瀾不驚的日復(fù)一日，終會(huì)在某天讓你看到堅(jiān)持的意義。志在遠(yuǎn)方的人，絕不會(huì)因?yàn)榱魬侔肷窖幕ɑú莶�，而停止攀登的步伐�?/p>
“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺�！蔽覍⑵幢M一切回到原屬于我的高度。
點(diǎn)亮青春作文7
青春無(wú)非是長(zhǎng)發(fā)齊腰，高大年華，青春執(zhí)著。
很多時(shí)候，青春是一場(chǎng)無(wú)知的旅程，時(shí)間長(zhǎng)河不會(huì)停止跳動(dòng)。我不會(huì)遇見(jiàn)我們中的第二個(gè)人。
文藝、小清新、點(diǎn)贊、暗戀，都是青春的標(biāo)志。我們走在青春的雨季，夢(mèng)想是不揮霍青春的最好證明。
青春是夢(mèng)想的發(fā)酵和實(shí)踐的時(shí)期。13歲，我們渴望夢(mèng)想;14歲，我們堅(jiān)信自己的'夢(mèng)想;15歲，我們追逐夢(mèng)想;16歲，我們堅(jiān)守夢(mèng)想;17歲，我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;18歲，我們超越了夢(mèng)想。青春是一樹(shù)一樹(shù)的盛開(kāi)，我們一步步走在青春濃郁的花香中。
青春只是我們告訴別人的一個(gè)故事。而夢(mèng)想是永不老去的寄托。
手執(zhí)“三國(guó)”，看著曹夢(mèng)德欲稱霸天下;瀏覽《水滸傳》，看梁山英雄反封建;賞《紅樓》，哭寶帶追愛(ài);粗制濫造的《三國(guó)志》，贊唐僧和徒弟勇敢的西征。夢(mèng)想需要追求，青春需要勇氣。
大部分人的青春和夢(mèng)想，已經(jīng)在歲月中逝去。時(shí)間不等人，夢(mèng)想還在發(fā)酵，心未死，青春未老，不會(huì)停止。
馬云說(shuō)：“大多數(shù)人的問(wèn)題是：晚上想一千條路，早上起來(lái)走同樣的路。”我們總是習(xí)慣于走在命運(yùn)設(shè)定的道路上，固步自封，不愿為夢(mèng)想放手，夢(mèng)想也在平庸中荒蕪。
我們獨(dú)自來(lái)到這個(gè)世界，用我們有限的生命來(lái)描繪我們自己的圖畫(huà)。時(shí)間短，地平線遠(yuǎn)，青春長(zhǎng)，夢(mèng)想遠(yuǎn)，人生就是這樣。
夢(mèng)想不等于青春。青春是必然的，夢(mèng)想是必然的，也是偶然的。夢(mèng)想需要必然的勇氣、信念和堅(jiān)持，需要偶然的運(yùn)氣和機(jī)遇。青春是用來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，夢(mèng)想是用來(lái)證明青春的。
沒(méi)有票的青春之旅，沒(méi)有盡頭。青春的奢侈在于我們有一顆清晰的心去追逐自己的夢(mèng)想。
我們都在成長(zhǎng)，青春的痛苦是教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。只要我們還有回憶，昨天就還在;只要我們還有希望，明天還在等待。青春的美麗終究會(huì)成為我們心中轉(zhuǎn)瞬即逝的記憶�；厥淄�，沒(méi)有青春似的，青春如夢(mèng)與陽(yáng)光。只聽(tīng)：“十七歲那年的雨季，我們有著同樣的期待……”
點(diǎn)亮青春作文8
在廣闊的中國(guó)大地上,總有無(wú)數(shù)的英雄好漢在齊聲吶喊。在雄姿英發(fā)的中國(guó)人心中，總縈繞著一個(gè)夢(mèng)想，這是我們中國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)！
我有一個(gè)夢(mèng)想，這也是中國(guó)夢(mèng)。我希望無(wú)論何時(shí)何地，你總能看到年老的人們與年輕人愉快的相處。這樣一個(gè)夢(mèng)想，看似簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么意義，但正是這樣一個(gè)小小的夢(mèng)想，展示了中國(guó)年輕一代的素質(zhì)與風(fēng)采。因?yàn)槔弦惠叺娜藗兪钦嬲谥袊?guó)的風(fēng)風(fēng)雨雨中挺過(guò)來(lái)的人。他們的每一道皺紋都鑲嵌著歷史的痕跡，他們的每一句話都包含著人生的哲理，他們的人生經(jīng)歷就像一個(gè)個(gè)深不可測(cè)的百寶箱，只要你用心挖掘，總有一些會(huì)讓你受益終身！而年輕人滿心懷著的是熱情驕傲以及初生牛犢不怕虎的沖勁，他們?nèi)鄙俚恼侵腔鄣慕?jīng)驗(yàn)，所以，只有每一個(gè)青年都能尊重老人，向他們學(xué)習(xí)，中華民族才會(huì)更好的發(fā)展！我有一個(gè)夢(mèng)想，這也是中國(guó)夢(mèng)。我希望我們國(guó)家的`頂梁柱——中年人能真正揮灑自己的汗水，為建設(shè)中國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力，而不是每天留戀于燈紅酒綠中。一個(gè)人最輝煌的時(shí)期就是集經(jīng)驗(yàn)與闖勁于一身的壯年時(shí)期，但這時(shí)也是人們最容易被誘惑蠱惑，以致白白蹉跎了美好的光陰，最后卻在行將就木時(shí)感天傷地，帶著滿腔悔恨與世長(zhǎng)辭。這是多么悲涼的事實(shí)。所以，只有每一個(gè)走在人生最強(qiáng)大的時(shí)段的人們，將自己的潛力全部激發(fā)，正能量盡數(shù)釋放，中華民族才會(huì)更好的發(fā)展！
我有一個(gè)夢(mèng)想，這也是中國(guó)夢(mèng)。我希望不只是在高樓林立的城市，還有所有的落后偏僻的山村里的每一個(gè)孩子都能受到良好的教育。孩子們是一個(gè)國(guó)家的希望，他們代表了一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，是需要用知識(shí)哺育的一棵棵幼苗，是未經(jīng)世事的一張張白紙。他們天馬行空的想象與創(chuàng)造讓我們的世界充滿奇跡。他們的人生道路在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，與中國(guó)將來(lái)的道路相隨相伴！所以，只有用善良與德行照亮每一個(gè)孩子的心靈，讓他們的臉上閃耀著五彩的笑容，中華民族才會(huì)更好的發(fā)展！我有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，他們都是中國(guó)夢(mèng)！我有一個(gè)夢(mèng)想，這也是中國(guó)夢(mèng)。
我希望每一個(gè)夢(mèng)想都能被我們真真的實(shí)現(xiàn)！在一步步的積累能量與信心的過(guò)程中，我慢慢地體會(huì)到，這不只是我們的夢(mèng)想，這更是我們心中最堅(jiān)定的信念！在亙古不變的長(zhǎng)江邊，就有那么一個(gè)堅(jiān)定不移的中華民族。在滾滾奔騰的歷史長(zhǎng)河中，就有那么一群為了點(diǎn)亮同一個(gè)中國(guó)夢(mèng)共同努力的中國(guó)人！
點(diǎn)亮青春作文9
我曾經(jīng)看到過(guò)一期朗讀者，上面說(shuō)到："青春是一首詩(shī)，當(dāng)我們擁有它時(shí)，往往并沒(méi)有讀懂它，而當(dāng)我們能夠讀懂時(shí)，它卻早已遠(yuǎn)去。"我在想，前車(chē)之鑒，我正值年少方時(shí)，為什么不從現(xiàn)在就開(kāi)始讀這首詩(shī)。
于是乎我開(kāi)始了讀青春計(jì)劃，書(shū)山有路勤為徑，我決定早上提前二十分鐘起床，擁抱晨曦的第一抹陽(yáng)光，拿著自已喜歡的林清玄散文放聲朗讀，趕走暖暖被窩里留下的那一絲困意。此時(shí)的我感覺(jué)空氣中凝聚著一種力量，那就是"新的一天，你要加油！"
讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。我開(kāi)始從名著起讀，我喜歡上了三國(guó)。雖然古文讀得我嘴角發(fā)硬，但我依然樂(lè)趣無(wú)窮。書(shū)中的諸葛亮占據(jù)了我此時(shí)的生活。放學(xué)回家，我先扎起高高的發(fā)髻，插上一支細(xì)細(xì)的鋼筆做為簪子，穿起媽媽的長(zhǎng)款白襯衣，搖著自制的羽毛扇，擺出一幅淡泊明靜的樣子。喝水時(shí)，不免要長(zhǎng)袖遮臉；練琴時(shí)，雙手拖起長(zhǎng)長(zhǎng)的后衣襟輕輕地摔出凳子，撩起前襟搭在腿上，然后手輕輕地?fù)嵩谇偕�，開(kāi)始練"鋼琴"。我仰慕他，甚至連做夢(mèng)也夢(mèng)到和諸藹亮一起去美國(guó)游學(xué)，可諸藹大人雖上知天文，下知地理，但子乎者也無(wú)法與英文交流。夢(mèng)中的最后一刻，我牢牢地記住了他的護(hù)照畫(huà)面。
有一次，我無(wú)意中讀到諸藹先生《誡外甥》時(shí)，"夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)"這句話讓我豁然貫通，我的志向何在？是諸藹先生讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，我喜歡現(xiàn)在與古代對(duì)比，并且望不到歷史海洋彼岸的我總有一種渴望。就在這時(shí)，我立志要當(dāng)一名史學(xué)家。
我迫不及待地在餐桌上宣布了我的重大決定。我的理想當(dāng)一名史學(xué)家"話音剛落，最先攻擊的是姐姐，只見(jiàn)她夾菜的筷子從容的過(guò)往著，眼都不帶瞥一下，牙縫里扔出一句"小毛孩，過(guò)家家呢！"我憤然回敬一句："燕雀安知鴻鵠之志"只見(jiàn)她露出一絲竊喜卻裝作一本正經(jīng)說(shuō)到："學(xué)好數(shù)理化，走遍天下！"摸摸我的腦袋，得意洋洋的撤了。媽媽也隨及怔了一下說(shuō)："別想一出是一出，快吃飯"。只有寬容大度的爸爸投來(lái)欣賞的眼光，眼睛笑的瞇成一條縫說(shuō)："我家寶貝志存高遠(yuǎn)，理當(dāng)支持加以鼓勵(lì)，來(lái)來(lái)以湯代酒表示祝賀！"
我始終如一的`按我的讀懂青春計(jì)劃一步步前行。我閱讀過(guò)《上下五千年》，知曉了漫漫五千年的歷史變遷，并且對(duì)歷史人物進(jìn)行了想象性的觸摸，似乎看到了他們的面容與背影，不斷感受著他們無(wú)與倫比的精神世界。《世說(shuō)新語(yǔ)》的閱讀，讓我了解了魏晉時(shí)期文人的思想言行，上層社會(huì)的生活面貌，了解當(dāng)時(shí)士人所處的時(shí)代狀況及政治社會(huì)環(huán)境�！顿Y治通鑒少年版》讓我領(lǐng)略了一些明君賢臣的事跡，深有感觸這些古人清廉，正直，剛強(qiáng)，寬厚，忠誠(chéng)，信義，執(zhí)著的品質(zhì)。這些品質(zhì)，在今天仍然可貴，更是我讀懂青春不可缺少的。
雖然我知道僅僅這些離我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，并且絕非一帆風(fēng)順。但我心中已點(diǎn)燃了一把熊熊烈火，照亮著通往青春夢(mèng)想之路。
我讀懂：青春是一首詩(shī)，當(dāng)我們擁有它時(shí)，我們要用知識(shí)、拼搏，激情去書(shū)寫(xiě)；當(dāng)這首詩(shī)離我們而去時(shí)，留下的是美好的回憶！
點(diǎn)亮青春作文10
“烤紅薯了，烤紅薯……”看著爐中一只只散發(fā)著誘人香氣的紅薯，我陷入了回憶。
我從小就愛(ài)感冒，奶奶聽(tīng)別人說(shuō)多吃紅薯可以提高免疫力，所以每次趕集，她總會(huì)提著一兜紅薯回來(lái)。等我放學(xué)到家，循著甜香跑到廚房，急不可耐地剝掉焦皮，金黃的瓤便露了出來(lái)，輕咬一口，人間美味。熱乎乎的紅薯吃盡，暖了胃，甜了心，早已疲累的我立刻滿血復(fù)活，心情大好，洗洗手再去寫(xiě)作業(yè)，效率會(huì)比平時(shí)提高不少。
那天我回到家，并沒(méi)有如往常一樣聞到紅薯的香味兒，我叫“奶奶”，可是卻沒(méi)有人回答我，聲音在客廳中回蕩，顯得有些空空的，我跑到奶奶的'房間，推開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)奶奶靠在床邊，臉色略顯蒼白，額上的條條皺紋堆在一起，就像揉皺了的草稿紙。但我并沒(méi)有做過(guò)多停留，直奔廚房，卻沒(méi)有看到烤紅薯。我跑回房間，拽奶奶的袖子：“奶奶，我想吃烤紅薯，想吃烤紅薯……”奶奶聽(tīng)后皺皺眉頭，卻沒(méi)有說(shuō)什么，她費(fèi)力的下了床，踱步去廚房。
奶奶來(lái)到廚房，坐在小板凳上，抬眼看了看爐火，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)熄滅了，她嘆了口氣，兩手撐著膝蓋吃力地站了起來(lái)，她踱步到后院，抱了干草，把它們放在爐口，用顫抖的手用力劃著火柴，我看到奶奶的手一抖一抖的，劃了好幾次，火柴才被劃著，火光紅紅的，照的奶奶的臉紅紅的，卻掩不住她臉上的憔悴。
然而，奶奶打了個(gè)噴嚏，一下把火柴熄滅了，奶奶重重的嘆息了一聲，又伸出顫抖的手去摸火柴……我在一旁看著，鼻子發(fā)酸，趕緊跑過(guò)去，拖住她的手：“奶奶，我不吃了，不吃了”
那天，我還是吃到了紅薯，那個(gè)奶奶烤了很久的紅薯，捧著紅薯，我想哭。整整一個(gè)冬天，每天我都能吃到一只烤紅薯，熱乎乎、香噴噴的烤紅薯，那是奶奶的愛(ài)，始終環(huán)繞在我身邊。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，愛(ài)始終點(diǎn)亮著我的青春。
點(diǎn)亮青春作文11
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情.青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié).對(duì)擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩.
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的但是，你是否可以毫不猶豫地說(shuō)：我沒(méi)有辜負(fù)青春！我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事.如今，我們的青春就在眼前.那么，處在這黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢？是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭(zhēng)分奪秒，開(kāi)拓奮進(jìn)？只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì)選擇后者.誠(chéng)然，人生能有幾回搏？也許有人會(huì)這樣想：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年.此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì)，何不無(wú)牽無(wú)掛地快樂(lè)一陣子，來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢.然而，你可想過(guò)：一失足成千古恨，再回頭已百年身.奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春.”每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)椋啻菏湃ゾ筒辉倩貋?lái)了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回.
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的.果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘.朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”.我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足.面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓�？讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪.只有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè).不要怕輸，青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)模灰憧吓�，�?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn).
我們既被稱為朝陽(yáng)，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春.青春，短暫而珍貴.請(qǐng)愛(ài)惜青春吧，別讓青春過(guò)早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻！同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，就此努力吧，以無(wú)悔的青春去譜寫(xiě)中國(guó)的歷史新篇章！
讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚(yáng)我們的青春吧！
點(diǎn)亮青春作文12
有時(shí)，一中莫名的蒙朧讓我在人海中望眼欲穿；有時(shí)！太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，想遺忘卻一直逗留在過(guò)去的走廊。青春的意義就是即使憂傷得淚流滿面。
淺淺的睡眠，自己早已躍進(jìn)了花季，送給那些失落的同齡人。
花開(kāi)花落的輪回讓人疲憊，卻不敢憔悴，因?yàn)槲覀儾环艞墝?duì)任何夢(mèng)的的追求。朋友，擁有夢(mèng)想才會(huì)讓青春的花蕾縱情綻放，才會(huì)讓夢(mèng)永遠(yuǎn)閃耀著青春的光芒，舞蹈打造的'青春。在這個(gè)花季的舞臺(tái)上？有時(shí)侯甚至以為隱隱約約已經(jīng)失去了他們的視線，無(wú)端的憂傷讓我吐出冰冷的字眼。青春是放蕩不羈的鼓點(diǎn)。朋友們、花非花的夢(mèng)的季節(jié)中，我們會(huì)向流星祈禱，走出內(nèi)心孤獨(dú)的陰影，將它編織成幸福網(wǎng)，我們會(huì)毫無(wú)理由地愛(ài)上簡(jiǎn)單，可簡(jiǎn)單中的我們會(huì)被孤單所背叛。流動(dòng)的蔚藍(lán)中那裝有粉色信箋的漂流瓶，我們也會(huì)苦悶、茫然《點(diǎn)亮青春》
記憶的臨界，無(wú)語(yǔ)地流瀉，在某年某月某日不經(jīng)意的傍晚，偶然發(fā)現(xiàn)飄零的花瓣上刻著帶心的圖案。零碎的思緒，潮濕的掛念，當(dāng)檸檬味的心情在加了糖的咖啡中沉淀，才意識(shí)到斗轉(zhuǎn)星移，我們不接納那中必然的依賴，我們會(huì)用閃亮去涂抹那道曾經(jīng)黯然的空白、執(zhí)著。我們要用樂(lè)觀去排斥傷感，用幸福去詮釋等待的安然，用忘卻去撫慰曾經(jīng)失去的遺憾。
想隱藏卻欲蓋彌彰，淡淡的夢(mèng)幻，宿命的諾言讓我一直珍藏著天空的饋贈(zèng)，給自己流淚的借口，同時(shí)也給自己微笑的理由。因?yàn)榍啻罕旧砭褪且淮紊袷サ氖芟�，它不需要眼淚的記憶！
在這樣一個(gè)驛站，跨過(guò)16歲的門(mén)檻，醒后才知道許愿樹(shù)下有天荒地老的誓言，讓日記去譜寫(xiě)成長(zhǎng)的真諦，這時(shí)或許叮嚀與回顧會(huì)找回失落的自己，載去了自己最深的思念。
在這樣一個(gè)霧非霧，需要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，月亮也在有夢(mèng)的地方蒙朧；為什么未來(lái)離我們的心那么遠(yuǎn)，卻依然是一首夾雜著搖滾味的安魂曲。每當(dāng)傍晚的時(shí)候，站在窗前凝視那有海的方向，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都縈繞在身邊，驅(qū)散憂郁與傷感，同時(shí)撩撥著孤寂的心弦
點(diǎn)亮青春作文13
時(shí)光飛馳，經(jīng)歷了多少次鳳凰花開(kāi)和冬梅凋零，在十五載的旅程中，奮斗，點(diǎn)亮了我的青春。
進(jìn)入初三，周?chē)目諝夥路鹉塘艘话�，沒(méi)有前兩年的喧鬧，只剩下寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲音。身上的每個(gè)細(xì)胞都在不停地舒張和收縮，每個(gè)人都不甘落后，我也不如前兩年在作業(yè)面前叫苦，這是徒勞。唯有認(rèn)真完成，使自己進(jìn)步，到達(dá)最終的目標(biāo)。
老師像往常一樣拖課，他的聲音，逐漸變得模糊，黑板上的字，一片片地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。放學(xué)后，同學(xué)的.說(shuō)笑絲毫挑不起我的笑神經(jīng)，一整天的天氣都好似被什么擋莊了，沒(méi)一束光能透進(jìn)。路邊的那個(gè)工地，也已停工多日，一切，是那樣沉寂。
仰天望去，一片白茫茫的天花板�！盀槭裁催@次的成績(jī)?nèi)绱瞬焕硐�？為什么我不能像其它人一樣穩(wěn)定？，我明明也努力了……淚水吞沒(méi)了雙眼，閉上雙眼，心底，一滴，一滴的水聲回蕩。
良久后醒來(lái)，天已黑，驚地坐起，閃爍的燈光，奮筆疾書(shū)背影，映入眼簾，母親還在認(rèn)真的備課，而我卻在無(wú)病呻吟。我的桌上卻是各種小玩意，我真的努力嗎？母親教了十幾年的書(shū)，每晚都非常認(rèn)真?zhèn)湔n，而我……，再不加把勁我是不足就落后呢！“努力”這一聲音竄了出來(lái)。我翻出了試卷，將我的過(guò)程與同學(xué)們一一比對(duì)。發(fā)現(xiàn)疑難，我不氣餒，遇到障礙，我虛心請(qǐng)假。因?yàn)槲蚁嘈排�，一定能助我進(jìn)入理想的高中。
我渴望做一個(gè)奮斗者，無(wú)憾于自己青春。奮斗點(diǎn)亮我的青春，伴我前行。
點(diǎn)亮青春作文14
青春似海，有洶涌澎湃的激情；
青春似海，有風(fēng)平浪靜的沉穩(wěn)。
——題記
登臨碣石山，對(duì)遲暮老將曹操而言，海是雄心壯志，萬(wàn)里征途；圓寂六和寺，對(duì)殺人如麻的魯智深來(lái)說(shuō)，海是生命之終，塵埃落定；于我而言，海是精神寄托，心之所向。
那年暑假，一處罕有人煙的礁石灘上，一個(gè)落魄的初中生蹲坐在一塊平滑的大石頭上，低頭沉思……
一想到考場(chǎng)的失利、親人臉上的失望、同學(xué)們的冷嘲熱諷，他我就越發(fā)感到無(wú)地自容，苦不堪言……畢竟，在此之前，我從未如此狼狽、如此的顏面盡失。
夏日海島的徐徐微風(fēng)地輕觸著我的面頰，卻絲毫不能減輕他心中的'煩躁。忽地，他抬起了久久低下的頭，望向了遠(yuǎn)方。原來(lái)是遠(yuǎn)方的海送來(lái)了一陣涼風(fēng)。
目光所觸，好一片海啊！它藍(lán)得那么的單純，那么的無(wú)暇，仿佛是天地所調(diào)出的最美麗的色彩，一種用只言片語(yǔ)難以說(shuō)出的宜人，動(dòng)人心弦。
我意識(shí)到自己糟糕的心緒與這美妙的海是多么的格格不入，因而起身，向海走去，看著海面上那種近乎完美的幾何波紋，不禁心生疑問(wèn)：為什么海呈現(xiàn)的總是如此完美的一面呢？不解的我向海中拋了一塊石頭，擊起了一圈白花兒，幾乎瞬間，海面上又恢復(fù)了那近乎完美的、規(guī)則的波紋。
我似乎明白了：海之所以包羅萬(wàn)象，煥發(fā)生機(jī)，是因?yàn)樗腥菽舜�，有韌性，遇到挫折很快就能恢復(fù)原狀。而我呢，不過(guò)是一場(chǎng)小小的考試，竟自暴自棄，實(shí)在是不如海有韌性啊！在感慨中，我逐漸放下了心中的包袱，放平了心態(tài)。
盡管只是一次短暫的觀海，但那個(gè)不氣餒，有韌性的海的形象，已深深地烙在那個(gè)我的心中，激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上，點(diǎn)亮了我的青春。
點(diǎn)亮青春作文15
“隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪，也會(huì)有默契的目光……”每每聽(tīng)到羽泉的這首積極向上、青春勵(lì)志的歌曲，我的內(nèi)心都會(huì)情不自禁的激動(dòng)起來(lái)。
因?yàn)樵谖业男撵`深處，我和她，我們，一起在青春的某個(gè)路口停了下來(lái)，卻在小小的“烏云”過(guò)后又重遇了美麗的“彩虹”。
xx，你還記得嗎?去年暑假，我們倆，還有幾個(gè)好閨蜜，咱們一起去夏令營(yíng)，一路上咱們說(shuō)說(shuō)笑笑，吵吵鬧鬧，又吃又喝，就和打了興奮劑一樣，車(chē)剛停，那就更別提了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像急著出籠的小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后，你推我擠，生怕這眼前的景色飛走，怕看不到一樣�？稍蹅儌z卻不緊不慢，不慌不忙地走下車(chē)，哎!可正是這“慢”反而惹來(lái)了“禍”，真是“慢工反而出差錯(cuò)”。不知道是哪一個(gè)討厭的家伙在下車(chē)臺(tái)階腳落地的地方放了一塊又硬又笨的大石頭，害得咱倆把腳給崴了。但是，年輕無(wú)極限嘛!咱倆異口同聲地說(shuō)了句：“沒(méi)事兒，我們要，向——前——看!”
一笑/而過(guò)之后，本想一瘸一拐地和朋友們歡度快樂(lè)的'夏令營(yíng)時(shí)光，可苦力活又降臨在咱倆身上——做燒烤，本來(lái)燒烤架子已經(jīng)搭好了，扎烤肉時(shí)你的手指不小心被刺破，更倒霉的是，咱們兩個(gè)女生在往燒烤架里加木炭時(shí)燙到各自的手。這一次，可真是沒(méi)忍住，咱倆的淚止不住地往下流，心里都在想：為什么快樂(lè)的夏令營(yíng)變成了我們倆的“折磨營(yíng)”呢?但在15秒之后，我們一起抹去了那沒(méi)用的淚水，重振士氣，每一次用笨拙的手法烤起了燒烤，因?yàn)�，“哭是沒(méi)用的，我們要向——前——看!”
其實(shí)，青春之路就是這樣，在這條路上，笑和淚永遠(yuǎn)在不停地交替著，雖然會(huì)經(jīng)歷挫折、磨難和艱辛，但我們都要向前看，要笑著面對(duì)，不要懼怕，不要彷徨。只有這樣，你才不會(huì)辜負(fù)了自己的青春。
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”我也相信，我會(huì)用我的青春走出我美麗的人生，伴隨著歌聲，我又沉浸在了其中……
相信，你也能如此!
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