青春作文8篇（優(yōu)秀）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的青春作文8篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
聆聽著面前真實(shí)的世界之音，一切都在發(fā)生莫測(cè)的變化。當(dāng)然，青春也阻擋不了社會(huì)的公然操練，它安排我們相逢了，我們都會(huì)使每一個(gè)驛站的風(fēng)華歌手，每天撥弄著各自不同的生活琴弦。 相逢是首歌，是淚流的幸福滾落，想要留住青春的河，卻沒料它已匆匆流過�；仡^望望我們的曾經(jīng)，一切一切的故事都在瞬間泯滅，展望命運(yùn)的神壇，青春卻在艱難攀登中閃著絲絲光焰，啟示真切的我們：我們是自己的神，自己的主，要做我們自己的主，夢(mèng)不能沒有輝煌，活著的質(zhì)量正是人的歷史的'回望。 于是，我們喊：靜下來吧，我的心;凍成冰吧，我的輪廊!
曾經(jīng)記得，青春的標(biāo)志不是年齡，最堅(jiān)硬的東西不是物質(zhì)，與靈魂較勁，靈魂比劍更強(qiáng)。在我們靈魂的骨子里，有一種飛揚(yáng)的歌聲——奉獻(xiàn)，歌聲漸入云霄，由今天的奉獻(xiàn)能達(dá)到明天的理想嗎?年青的想象總是帶著風(fēng)的翅膀，那種淡泊而不遁世、寧?kù)o而不枯寂的心態(tài)，你是否擁有? 盯著真實(shí)的你我的眼，是啊，奉獻(xiàn)的青春全包含有等待與希望之中。 黎明，又一輪紅日，正勃勃地升起。
青春作文 篇2
時(shí)光不能倒退，青春也不會(huì)輪回。我們猶如弄弄大霧中中，找不到方向的船只，渾渾噩噩走過這雨季。都說青春不能散場(chǎng)，可是到了散場(chǎng)的時(shí)候，我們卻還在青春的喜悅中無法逃離。等到回過神時(shí)，那青春又在何方，我們又在何方？
過往猶如一個(gè)個(gè)片段拼湊起來的電影在腦海浮現(xiàn)，我們的歡笑，我們的哭泣，以及那依依不舍的告別，那重新遇見時(shí)的喜悅。是我們一起讓這部青春的電影有聲有色。
回憶里的自己，都應(yīng)該是淺薄無知的，幼稚而沖動(dòng)的。所以才會(huì)有很多很多的后悔縈繞在心里。我們總是在不斷抱怨著從前，未能好好處理的學(xué)業(yè)，未能好好對(duì)待的朋友。當(dāng)年做過的沖動(dòng)的事情如今看來悔的腸子發(fā)青。但非常微妙的，卻對(duì)曾經(jīng)這樣的自己，產(chǎn)出一種沒有由來的羨慕和憧憬。
走在路上聽到熟悉的歌，看到相似的場(chǎng)景，總會(huì)在不覺間停下腳步，又在低下抬起的頭的一瞬間想起很久以前。那年那天的一幕幕，雖然離我們遠(yuǎn)去，但回憶卻是無比的清晰。以前和她們一起聽歌的時(shí)候聽到過一句話：在那個(gè)寒冷的季節(jié)，所有人都躲避風(fēng)霜，只有你們陪我一起唱。這是我整個(gè)初中聽到過的記憶最深的一句話。
回過頭去看自己的成長(zhǎng)道路，那些曾經(jīng)和我一起瘋狂一起難過一起騎著青春?jiǎn)诬嚧┰轿覀儐伪∏啻旱呐笥选Ｎ蚁胛覀兌加浀茫切┣嗍[歲月里的時(shí)間的沙漏，是怎么在我們的'臉上刻下瘋狂歲月里無法抹煞的痕跡。
曾經(jīng)做過很多道關(guān)于是否愿意回到過去的心理測(cè)驗(yàn)。每一次自己都覺得一定是希望回到過去的。但是當(dāng)我認(rèn)真地選擇的時(shí)候，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你洗去記憶的塵埃，重新站在時(shí)間的起點(diǎn)，你并不一定過得比現(xiàn)在快樂。
時(shí)光倒流的前提，一定要讓我保留那些記憶——一起騎單車的日子。
物是人非。每次看到這個(gè)詞的時(shí)候都會(huì)覺得時(shí)光竟是這么的迅捷和不可挽回。漸漸的開始明白以前自己喜歡的一句話的含義：一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情就那么忘記了。
有時(shí)也在遐想，如果真的可以把記憶折疊起來，把時(shí)間倒轉(zhuǎn)開來，把青春拉回原本倉(cāng)促的形狀。我們，又會(huì)變成什么樣，又會(huì)擁有怎樣的人生呢？
青春如同讀一本讀不懂的書籍，雖然短小，確實(shí)精華之處所在。青春過后，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的青春其實(shí)可以更豐富，更精彩。
走過青春，人好像開始慢慢成長(zhǎng)，就會(huì)慢慢地緬懷過去的種種。走過青春，我們不輕易哭泣；走過青春，我們不在無知；走過青春，我們不放棄奮斗；走過青春，等待我們的將是另一段美好的人生。
青春作文 篇3
青春，多么美好的字眼！她讓人浮想聯(lián)翩，她讓人心潮澎湃。她像歌一樣催人奮進(jìn)，像舞一樣輕靈飛揚(yáng)。來吧，朋友，讓我們一起唱響青春的旋律！
青春旋律的第一個(gè)音符是奉獻(xiàn)。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，他用22年的生命對(duì)奉獻(xiàn)作了的詮釋。我的耳邊又想起那震撼心靈的聲音：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。他是這樣說的，也是這樣做的。出差一千里，好事做了一火車。他總是尋找一切機(jī)會(huì)為人民服務(wù)。雷鋒離我們而去已近50年了，可人們記住了一個(gè)名字叫雷鋒。雷鋒精神正像一粒在種子中華大地生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！
青春旋律的第二個(gè)音符是奮斗。背著妹妹上學(xué)的洪戰(zhàn)輝，以自己柔弱的雙肩，肩豎起本不該他承擔(dān)的責(zé)任。他的事跡激勵(lì)了我們，感動(dòng)了中國(guó)。當(dāng)記者問他，你是如何做到的呢？他說：“困難和苦難，不是博得別人同情的資本，唯有奮斗才是最重要的”。洪戰(zhàn)輝，用奮斗唱響他青春的旋律！
朋友們，青春是美好的，也是短暫的。生活中我們必定會(huì)遇到這樣或者那樣的困難和挫折。這時(shí)候，你是望而卻步、不思進(jìn)取、蹉跎歲月，還是迎著困難上，去克服困難，戰(zhàn)勝困難？每一個(gè)青年必須做出一個(gè)選擇！一個(gè)有理想、有抱負(fù)的青年，決不應(yīng)讓困難攫住自己的心靈，而要在奮斗中舒展自己的雙臂。當(dāng)終生為崇高理想而奮斗一生的雙臂收攏時(shí)，你將抱住的是令人欣慰的碩果！
朋友們，歷史在前進(jìn)，時(shí)代在召喚。青春的'顏色是豐富的，也是多彩的，青春的旋律是和諧的，也是美妙的。生活中我們快樂的向前。所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線和幸福的瓔珞編織你們。
我們有時(shí)間、有力量、有燃燒的信念。我們奮斗著、奉獻(xiàn)著、快樂著！朋友們，讓我們的青春因奉獻(xiàn)而美麗，讓我們的人生因奮斗而精彩！
青春作文 篇4
青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中，我們不會(huì)覺得疲勞與辛苦，我們只會(huì)越斗越勇，拼出耀眼的青春火花。
每個(gè)人的青春只有一次。你該認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候不學(xué)習(xí)，到時(shí)書到用時(shí)方恨少，世上沒有后悔藥，一個(gè)人吃得苦總是一個(gè)定量，年少不吃苦，這個(gè)苦就等你長(zhǎng)大后再一起吃，年少時(shí)經(jīng)歷了奮斗，長(zhǎng)大后的生活將一帆風(fēng)順。多少人出身貧寒，硬是通過自己的不懈奮斗，一步一個(gè)腳印，闖出了自己的一片天地，甚至還有身患?xì)埣�，躍入水池的，與其他的正常的澳賽選手一決高下;又有多少玩夸子弟，從吃山空，成為敗家子，最后窮苦潦倒，你看看我們熟悉的姚明，易建聯(lián)不就是通過我們的刻苦訓(xùn)練，奮力拼搏，才在NBA獲得一席之地。他們不就是憑著自己奮力去獲得每一分，努力去贏得每一場(chǎng)比賽的勝利態(tài)度。人生就像一場(chǎng)比賽，你不努力拼搏，教練就是把你罰下，你就會(huì)被這個(gè)舞臺(tái)所淘汰，再看看我們身邊的同學(xué)，有同學(xué)雖然來自農(nóng)村，有些同學(xué)家境不很寬裕，有些同學(xué)可能智力一般，但可以看到他們的奮斗的身影，看看班級(jí)里來得最早的同學(xué)有那些，看看班級(jí)上課最認(rèn)真的有哪些，看看學(xué)習(xí)最努力的同學(xué)有那些，看看那些同學(xué)回家后總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，看看哪寫同學(xué)為了自己的理想總在不懈追求，這些同學(xué)的.付出一定會(huì)有回報(bào)。當(dāng)然了，年紀(jì)第一名的同學(xué)，就是憑著自己的不懈奮斗，奮力拼搏，刻苦努力，面對(duì)挫折不氣餒。相反看看那些只管談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)游戲，關(guān)注自己的衣著打扮，只講吃喝玩樂的同學(xué)，可想而知他們的成績(jī)又將怎樣。
青春是火，點(diǎn)燃青春的夢(mèng);青春是水，澆灌夢(mèng)想的田;青春是土，培育茁壯的樹!青春多么美麗，多么富有生機(jī)!讓我們高唱青春的贊歌，讓我們大聲呼喊，我的青春我做主!生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義�！叭松苡袔谆夭�，生命是短暫的，唯獨(dú)拼搏，不懈的努力奮斗，因?yàn)閻燮床艜?huì)贏。
朋友們，奮斗吧!只有奮斗，才會(huì)成功。無論我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，生活上，人生中，都離不開奮斗。
青春作文 篇5
歲月的風(fēng)鈴搖曳不停。步入絢麗多姿的花季，又卷入純真善感的雨季，青春漸如那暮春的繁花，在五月的天幕里緩緩飄落，留下一路漣漪、追憶……
稱羨作家文人生動(dòng)細(xì)膩的文筆，他們自己的作品描繪行淋漓盡致，栩栩如生，而我卻文思枯竭，望文生畏。
羨慕“亭無言，花無聲，只有旅人獨(dú)自行”的情懷，孤獨(dú)是一種含蓄的美麗，一頁(yè)神韻的風(fēng)景線，常�；孟胫约耗苋缤橇骼说娜�，獨(dú)行于大漠孤煙，江南風(fēng)物。
一個(gè)人的博大從狹隘開始，一個(gè)人的成長(zhǎng)從失落起足。曾對(duì)鏡空嘆時(shí)花的飛逝，而自己無所作為，曾把“不把求天長(zhǎng)地久，但求曾經(jīng)擁有”當(dāng)作人生信條，曾一天到晚只求玩樂，百無聊賴。孤獨(dú)悔恨的我?guī)着R窗臺(tái)，欲哭無淚。藍(lán)天飄著朵朵白云，沙水仍在潺潺流動(dòng)。我徹悟了：人生如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。雖然我只是生活中平實(shí)無奇的一葉小舟，但我同樣擁有理想，擁有青春。沒有藍(lán)天的博大，我卻可有自己的悠然；沒有鮮花的芳艷，卻可有小草的寧?kù)o；沒有大漠的遼闊，卻可有小溪的執(zhí)著，年輕的我還有許多美好的日子，我不可以再得過且過，渾渾噩噩。
大漠之行風(fēng)為伴，生命為之一顫，面對(duì)生命，我不再脆弱徘徊，我用“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”砥礪自己，用“精誠(chéng)所至，金石為開”激勵(lì)自己，用父母沉默的眼神、殷切的期盼鼓勵(lì)自己，我終于獲得了成功，我為自己的青春點(diǎn)燃了一段無悔的亮色。
歲月如歌，人生如昨。日子在指縫間悄悄的滑落，曾經(jīng)的美麗會(huì)被歲月的風(fēng)沙所侵蝕，昨日的光環(huán)到今天已不再耀眼，當(dāng)默默咀嚼著失敗的`苦酒時(shí)，我會(huì)用自己的勇氣和信心，去重塑美麗，輝煌，青春的光環(huán)籠罩著我的羞澀，夢(mèng)的羽翼編織著我的夢(mèng)想和憧憬，我封存了不愿忘卻的往事，敝開一顆渴求知識(shí)的心靈。
深遂的夜空，群星閃爍，偶爾幾顆流星劃過，留下一條條銀色的光帶，午夜夢(mèng)河，心中感情萬千；花樣年華最易逝。
成長(zhǎng)路上有喜有憂。年輕的朋友，請(qǐng)珍惜生命的美好，成為那波浪中經(jīng)得起打擊的片片白帆，在無盡的學(xué)海中盡情遨游。
青春作文 篇6
如今韓寒可是紅遍大江南北的青年代表，在暢銷書的排行榜上，他的著作《青春》也是名列前茅。作為一名教育工作者，也經(jīng)常好奇他是怎樣一個(gè)人？聽朋友介紹他的書寫的還不錯(cuò)，有比較強(qiáng)的代表性。就從網(wǎng)上購(gòu)買了一本，有一天的時(shí)間粗略拜讀了一遍。放下書，心中總有那么一點(diǎn)想法，揮之不去。韓寒確是代表了80后的年輕人。他的經(jīng)歷、所思所想，應(yīng)該是大部分年輕人的真實(shí)情況。用的語言風(fēng)格也有很多網(wǎng)絡(luò)語言，所謂新新人類的火星語言。但是與“炒作”的韓寒相比，我更覺得他是當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)活生生的人。他的出現(xiàn)給了我許多現(xiàn)實(shí)的啟示。
一是韓寒是一個(gè)有心人，他的成功不是偶然。“世上無難事，只要肯攀登”，他所寫的文章中反應(yīng)的東西，也是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)�？吹降�，也是很多人親身經(jīng)歷的。但是，一般的人經(jīng)歷了就過去了，就如同水面上的波紋，一開始還能欣賞，多了就熟視無睹。而韓寒卻能注意觀察，精心思考，反復(fù)揣摩，形成文字。成功與不成功往往一墻之隔，只要多努力一下、多走進(jìn)一步，失敗就轉(zhuǎn)化成了勝利。凡事都注意思考，我認(rèn)為是韓寒成功的.核心因素。
二是世界總是在發(fā)生變化，我們要善于去適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。當(dāng)今的國(guó)內(nèi)社會(huì)，日新月異，發(fā)生著令人意想不到的變化。面對(duì)著變化，有的人主動(dòng)去適應(yīng)，有的人不停地抱怨，有的人固守著過去，有的人無所謂。不管你是什么態(tài)度，世界都是在變化，正如滾滾的江水永不停息地向著前方。無社會(huì)怎么變化，“適者生存”的規(guī)律卻不會(huì)變化，我們只有反思今天，謀劃明天，才能立于不敗。我是一個(gè)70后，小時(shí)候是一個(gè)乖孩子，不讓父母擔(dān)心，上學(xué)了我是一個(gè)乖學(xué)生，乖得老師都記不起有我這樣一個(gè)學(xué)生，找工作不用費(fèi)事，上個(gè)世紀(jì)九十年代大學(xué)生就業(yè)壓力并不大，工作后我安于本分，按部就班，不出色、也不落后，穩(wěn)定的工作、安樂的家庭。這一切僅僅過了十年，就發(fā)生了翻天覆地的變化。80后的孩子，小時(shí)候是獨(dú)生子，生活上基本唯我獨(dú)尊；上學(xué)了趕上轟轟烈烈的素質(zhì)教育，五彩繽紛；畢業(yè)了即是失業(yè)，無所適從；工作了，少有穩(wěn)定，還要自己房貸。壓力、壓力，所謂的壓力山大。在這種情況下，能咬住牙關(guān)，趟出自己的的一條路，也是我佩服韓寒的地方。
三是韓寒的成功，對(duì)教育提出了新的命題。韓寒成功了，成為了當(dāng)代青年的代表性人物。可恰恰他卻是中學(xué)教育都沒有完成，是教育所淘汰的學(xué)生。教育的使命就是為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，那么多優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生卻對(duì)韓寒望塵莫及，這不能說不是一個(gè)莫大的諷刺。對(duì)國(guó)家而言，需要認(rèn)真地反思教育工作。對(duì)教育而言，需要認(rèn)真地研究教育規(guī)律、研究人得成長(zhǎng)規(guī)律。對(duì)家庭而言，需要正視當(dāng)前教育的價(jià)值，不能多過分地依賴于教育。
愿通過國(guó)家、教育和家庭的共同努力，培養(yǎng)出更多更好的“韓寒”！
青春作文 篇7
每個(gè)人都會(huì)有獨(dú)一無二的青春，或悲或喜或憂或怒，它都是你獨(dú)一無二的青春……
『林間小道』
還記得嗎？那條我們?cè)?jīng)走過的小道，一路歡聲笑語，可最后冷冷清清……曾經(jīng)在路上打鬧逗嘴，可最后曲終人散……時(shí)間過的漫長(zhǎng)，可是回憶往昔再也不漫長(zhǎng)了，一次次分離，一次次聚散，天意總是造化弄人。一個(gè)人走到小道上，腦海中總會(huì)涌現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，或許你會(huì)不經(jīng)意地笑了，那都是最珍貴無比的.回憶呀……
『新的開學(xué)，新的朋友』
馬上，就要開學(xué)了，一個(gè)人相處久了才知道她是什么樣的，彼此都熟悉對(duì)方，可是馬上就要分開了，就像，兩條平行線突然交錯(cuò)在一起，卻又分開，任由時(shí)間沖淡這份記憶……或許你我的相遇，只是一場(chǎng)笑話……人這一生交過許多朋友，但是誰又能叫出她們?nèi)康拿郑块_學(xué)物是人非，美好的，不好的，憤怒的記憶大多都是在學(xué)校里。你們一定要珍惜身邊的人，無論好的壞的，都要珍惜，或許轉(zhuǎn)過頭來，你和死敵敵對(duì)時(shí)還能感到一些好笑……
『致我們終將逝去的青春』
致我們終將逝去的青春，青春一去不復(fù)返，回頭時(shí)，早己物是人非，一次次哭泣才知道做大人的艱辛，一次次微笑或許只是不讓他們擔(dān)心，無論如何，趁現(xiàn)在還有時(shí)間，去和朋友們快樂地玩耍吧！人生不能留有遺憾，強(qiáng)顏歡笑嗎？我還是希望，真正地開心，敞開心扉與你的朋友一起……時(shí)間是一個(gè)可怕的魔鬼，可以把記憶沖淡，還有什么不敢和她們說的？通通說出來吧！青春，很短暫，大家要好好珍惜……或許有一天，別人都會(huì)說：“當(dāng)初的丑小鴨變成了白天鵝。”“當(dāng)初的暴力狂現(xiàn)在卻變成了一個(gè)文靜姑娘。”時(shí)間真的是個(gè)可怕的魔鬼，可以把人當(dāng)初的脾氣都變了……
盛夏時(shí)光，
蟬聲鳴叫。
故人未來，
曲終人散。
青春作文 篇8
雋永的話語如涓涓小溪邊生長(zhǎng)的無名小花，零星的、散落的，但卻是芬芳的、天然的、濃郁的、悠長(zhǎng)的。您，爸爸，就是那簇小花中的佼佼者，就是最美的陽(yáng)光。
您的臉上有被歲月侵蝕的痕跡，那副黑眶眼鏡是指引我前進(jìn)的導(dǎo)航，一雙大手曾拉起我多少次、撫摸我多少次？一個(gè)典型的“啤酒肚”卻讓我度過了美好金色的即將結(jié)束的小學(xué)六年生活，您的言辭，你的`笑語，讓我獲得了一次又一次的成功，我無言以對(duì)。
還記得嗎？爸爸，您曾說過，你是一棵大樹，保護(hù)著我、照耀著我；而我，則是一棵小樹苗，吮吸著清晨的甘露，你的哺育，讓我茁壯成長(zhǎng)。瞧，一顆晶瑩透亮的珍珠又滾落了下來，滾到我的心靈甘泉里，泛起了層層漣漪，使我又再次憶起那令我震撼的事：
在我的眼里，您一向是嚴(yán)肅、讓我感到恐怖的，因此，我不愛和您說話。有一天，我和小伙伴們?cè)跇窍禄▓@玩捉迷藏，在我當(dāng)‘貓’時(shí)，意想不到的是發(fā)生了――我的新衣服被鐵絲劃破了一個(gè)大口，我頓時(shí)慌了神，怎么辦怎么辦？回去準(zhǔn)被爸爸罵的！就這樣，我忐忑不安的回到家，望著你的雙眸，不禁低下了頭，紅了臉，雙手直搓衣角。您看了看我，發(fā)現(xiàn)破了的衣服，說到：“怎么回事？”我支支吾吾：“是......是玩時(shí)......被，被劃……劃破的……”我閉緊眼睛，準(zhǔn)備受您的責(zé)罵。誰知，你從抽屜里找來針線，叫我把衣服脫掉，便坐在日光燈下，開始為我縫補(bǔ)。您戴著眼鏡，頭俯得好低，把線往嘴里抿了抿，又抬起頭，趁著光，把線穿進(jìn)去，第一次，沒有成功，您又把線捏成一條線；第二次，還沒有成功，您繼續(xù)努力著。不知過了多久，您終于把線穿好了。接下來的縫補(bǔ)卻是那么難，您沒有媽媽的心靈手巧，笨拙的大手在針于線中來回行走，好幾次都被針刺破了手指，可您只是拿到嘴里抿了抿，又繼續(xù)縫補(bǔ)著……
我驚呆了，沒想到你在我做錯(cuò)事時(shí)，是這么慈愛，這么溫柔，看著您幾乎被針刺破的手指，滴滴血仿佛一支利劍，貫穿著我的心，我忽然想起以前對(duì)你的看法，不禁面紅耳赤。
這件事又像一場(chǎng)春雨，把您的愛帶到了我這棵小樹苗的根里，滋潤(rùn)著，教育者，陶冶著。我潸然淚下，您是這樣的關(guān)心我啊！
爸爸，您是溫暖的陽(yáng)光，讓我盡情的享受；您是育人的蠟燭，照亮著我稚嫩的心；您又是那一棵青春的樹，閃著睿智的火花，為我開啟了智慧與力量的大門，沖淡了我畢業(yè)考試前的勞累和緊張、壓力，帶領(lǐng)我走進(jìn)成功的隧道，或許更多。
我的生活之所以如此多姿多彩，是因?yàn)槟拇嬖讪D―爸爸，那棵充滿青春的樹！
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