【實用】青春作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的青春作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
青春，多么富有活力與朝氣的字眼，讓人無限遐想與悵惘。難怪人們常說“青春永駐”“青春長流”“青春萬歲”，然而正是愿望的美好，才恰恰反應(yīng)了現(xiàn)實的殘酷。青春短暫，年華易逝，我們可以不承認，卻必須接受。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。任何生命終將在歲月的長河里歸于塵土，而青春在一段生命中又究竟能持續(xù)多久！突然想起小時候某個夏日的傍晚，我偎著爺爺坐在地壟上，爺爺出神地望著遠遠的落日，深深嘆了口氣。我問爺爺為什么，他不語，只是回過頭用一種我不懂的落寞眼神看了看我。直到很久以后，我才明白，爺爺在我身上看到了他所沒有的東西。那么，正值青春年少的朋友們，是否應(yīng)該在青春逝去之前學(xué)會珍惜！
“被窩是青春的墳?zāi)埂�，不記得在哪里見到過一本書是這樣命名的。只是很容易讓我想到了曾經(jīng)的大學(xué)時光，那些無數(shù)個曠課睡覺的早上。那時青春年少，總覺得有大把大把的時光，而青春的歲月就應(yīng)該瀟瀟灑灑，轟轟烈烈，此時不瘋狂，更待何時！高興時可以聚餐K歌，高舉酒杯；傷心時可以泡在網(wǎng)吧，大戰(zhàn)一天一夜；“不掛科不逃課的大學(xué)不算真正的大學(xué)”更是被奉為真理，堅決執(zhí)行……當(dāng)有一天，我從夢中醒來的時候，我驚恐地發(fā)現(xiàn)，青春早已耗了一大半。安逸使人麻木，喪失危機意識，忘記感恩，缺乏責(zé)任感，而青春總是在人成熟之前就悄無聲息地溜走。
“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”。當(dāng)青春遇到現(xiàn)實，人們總是說“愛情敗給了現(xiàn)實”“現(xiàn)實打敗了理想”。我的一位朋友曾在酒桌上跟我吐槽說：“沒有關(guān)系，找不到理想的工作，沒有錢，買不起房，買不起車，就沒有老婆�！逼鋵嵰粋�剛畢業(yè)的大學(xué)生，甚至還沒有畢業(yè)的一些大學(xué)生，在沒有拼搏闖蕩一番之前就如此妄自菲薄，著實讓我吃驚不小。沒有來由的自卑，對自身的優(yōu)勢視而不見，一味恐懼和假設(shè)，而又不立刻行動，努力去做該做的、有效的事情，但青春卻是在一片迷茫與恐懼中將時光遠遠拋在身后的。青春無悔與努力奮斗息息相關(guān)。
“時間磨平了歲月的棱角，改變了你我”，所有的一切，總在時間長河中逐漸被磨滅，淡忘，消逝……傷痛、愛情和人、事。處于青春之中的人們亦是如此，抱怨生活的`苦難，抱怨工作的艱辛，抱怨人事的不公，日復(fù)一日，年復(fù)一年，意志消沉，激情不在。不知何時，早已忘記了最初的理想，忘記了夢開始的地方。走在大街上，我看到的是面目呆滯，表情冷漠近乎機械的人們……青春，提前下葬。夢想，需要咬牙堅持！
人生苦短，年華易逝。青春如同一只小船，載著年輕的夢想。那些勇敢的舵手們，揚起自信的風(fēng)帆，出發(fā)吧！不到彼岸，絕不回頭……
青春作文 篇2
人——最美好的時候便是青春，猶如含苞欲綻的玫瑰，無一不彰顯了年輕、活力與美好。很多人都認為，青春不過是人生漫長生命中短短幾載。每當(dāng)度過青春年華，便開始哀聲嘆氣，追憶感慨青春，而不是用自己的追求將青春停留。
著名品牌香奈兒的創(chuàng)始人香奈兒女士，雖然如今已不勝昔日年輕美麗，但她始終懷有一顆青春的心，不管歲月多么殘忍，她始終都是這么優(yōu)雅迷人。用她豐富的精神世界使品牌得以升華，成為萬千少女的珍愛之物。
青春之花凋零的速度取決于精神世界的燦爛與否。恰恰只有精神世界豐富的人，才能使這象征年輕的花朵盛開時間更久。
為什么要屈服于命運呢？著名音樂家貝多芬先生，縱使自己怎么落魄，都依然憑著他強大的精神，譜寫出一篇篇令人驚嘆不已的絕世樂章，用他無法聽到美妙的鋼琴鍵所奏樂曲的耳朵聆聽。他的內(nèi)心早己熟知：每個琴鍵所發(fā)出來的音調(diào)，即使聽不到，也早己能在精神之海中“看到”樂符在翩翩起舞。
青春不僅是人生中美好的`時刻，更是那段滿腔熱血，對生活充滿希望的美好向往。人生說長又不長，說短又不短，就讓我們做出更多有意義的事來充實自己的精神世界吧！
精神世界正如一個花園，一切安排由自己決定。是自甘墮落，還是追求美好，不過一念之間。生命的大樹郁郁蔥蔥，陽光透過密密的樹葉照耀著樹底下乘涼的人，微風(fēng)拂過葉片沙沙作響，似乎在輕唱著人生美好的篇章——青春之花永不凋零！
青春作文 篇3
青春猶如一場賽跑，迎著朝陽，傍著夕陽，永不停歇。在的沖刷中，屬于我自己的樂章仿佛出現(xiàn)了紊亂。追望朝陽，回首夕陽，我在漫長中重拾那份屬于自己的青春樂章。
那是一個，窗外普照，而我正式踏入青春的門檻，進入初中。新的起點，新的征程，青春樂章依舊在耳旁回響，但小學(xué)那種輕松愉悅的氛圍無影無蹤，取而代之的`是你追我趕的和撕咬，突然我感到我的節(jié)奏亂了。
我很茫然，沒有目標(biāo)，沒有規(guī)劃，身旁是一個個埋頭苦學(xué)的。他們不斷進步，不斷超越，而我卻開始落后。月考接連不斷，而我后退不止。八年級最后一場，我的名次滑落在20名開外，青春樂章變得雜亂而低沉。
我開始質(zhì)疑自己為什么會這樣！這一次的打擊讓我感到挫敗，回到，望著那失望的表情，我有些自責(zé)，可她并未多說，打開電視，放了一段朗朗彈奏鋼琴的視頻。呆呆地望著屏幕，我竟出了神：修長的十指在交錯的黑白鍵中靈活跳躍，悠揚的琴音徐徐傾瀉。如泣如訴，那是千帆過后的釋然從容；高亢激昂，那是柳暗花明的豪情萬丈琴音裊裊，卻震蕩心神。見我癡迷其中，媽媽說：之路亦如這首曲，從來不是一成不變的單調(diào)，過程中或抑揚或頓挫，起伏跌宕，才能演繹蕩氣回腸的余味雋永。我似乎明白了什么，久壓在心底的陰霾與頃刻間消散，身心。
在日后的學(xué)習(xí)中，我一改往日的懶散懈怠，上課認真聽講，爭強好勝的因子在體內(nèi)重燃。我不斷自我鞭策，奮勇拼搏，漸漸地，我找回了屬于自己獨特的青春樂章。
青春賽跑，一戰(zhàn)到底。迎著朝陽，傍著夕陽，在迷茫的過程中，用心聆聽內(nèi)心樂聲我要，更要感謝走出迷茫的自我，感謝那個夏天，讓我重拾那份屬于自己的青春樂章。
青春作文 篇4
在新世紀(jì)到來的今天，我們不妨想象一幅幅畫面——遙遠的古代，有一位學(xué)子倚著“寒窗”，和著清風(fēng)細雨、鳥語蟬鳴，十幾年如一日地研讀“四書五經(jīng)”、“子日詩云”。數(shù)百年乃至上千年以后，他的子孫后代坐在煤抽燈下，讀著唐詩宋詞和四大名著，樂此不疲。泛黃的書頁上跳躍著生動的圈圈點點。又過了百余年，后現(xiàn)代的年輕人靠在躺椅中，趴在床頭上，坐在課桌邊，讀《論語》、《水滸》，看《簡·愛》、《紅與黑》，賞舟迅、朱自清，品金庸、張愛玲……那么，下一個世紀(jì)的人們，又會欣賞什么樣的佳文妙作呢?
自古愛書人傳下了不少讀書佳話。有匡衡“鑿壁借光”，為閱書而“為人傭氣有王充不守章句、遍讀百書而終有所成；有宋鐮借藏書不畏冰寒而“手自筆錄”……“書是人類最好的朋友�！痹谖铱磥�，沒有一種藝術(shù)形式能比文字更淋漓盡致地表達感情：音樂、舞蹈畢競抽象，所謂曲高和寡，只有反復(fù)體會，才能悟得個中韻味；高科技帶來了生動形象的電影電視，但容易禁錮人們的想象空間……而只有書，才能真正地使人感化、投人，給人以強烈的震撼。這正是電影、電視發(fā)明這么久，而愛書讀書的風(fēng)尚仍長盛不衰的原因所在吧。
竊以為，中國的文字紛繁復(fù)雜，列于世界文化之首。中國作家寫成的作品，一直是“最有看頭”的。
我國古時的詩詞作家，最擅駕馭奇妙的文字�！傍B宿池邊樹，僧敲月下門”的清幽；“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”的蕭索；“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的雄奇等等，真令人目不暇接，拍案叫絕。更有一則故事，講的是紀(jì)曉嵐給扇面題詩，題的是王之渙的《涼州詞》，卻漏了“間”字，他靈機一動，把詩改成了詞：“黃河遠上，白云一片，孤城萬初山。羌笛何須怨，楊柳春風(fēng)，不度玉門關(guān)�！眳s一樣地氣勢磅礴，妙不可言。
古人的作品妙趣橫生，今人的作品更顯豐富多彩。魯迅、茅盾的鴻篇巨制發(fā)人深��；冰心、席慕容的小品溫馨感人；瓊瑤、金庸小說的好故事雖不如以上來得深刻、優(yōu)雅，但能迎合當(dāng)代人的趣味，廣受歡迎也就不足為奇了。嗜書者可以各取所需，實乃人生一大樂事!
當(dāng)然，也有不少作者深得古典文學(xué)之妙，林清玄、楊絳、余秋雨、阿城……他們的作品浸潤了深厚的'傳統(tǒng)文化，讀他們的文章猶如品一壺香茗，細細體味，滿口生香，沁人心脾。
不過，這些精妙的文字畢竟都是前人的成就，曹雪芹與他的《紅樓夢》漸漸遠去了；偶爾回頭，能看到，《紅巖》，聽到《青春之歌》，中華文學(xué)有過輝煌的歷史，但今后的美麗，還得靠我們這一代去續(xù)寫。
最近看了一套中學(xué)生自己的作品《自畫青春》，扉頁上有這么一句話：“16歲不妨開始寫自己，21世紀(jì)人人都能寫自己。”我相信這句話。明天，我們將用“自己”的筆，寫出屬于“自己”的作品，在文學(xué)史上留下和“唐詩宋詞”一樣深深的印記，讓后人也能夠陶醉其間，并贊嘆不已。
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