不負(fù)青春作文(必備)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的不負(fù)青春作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
不負(fù)青春作文 篇1
青春應(yīng)該是什么樣子的?穿著碎花的百褶裙在藍(lán)天白云下盡情的飛舞?還是安安靜靜的坐在教室的一角讀一本溫馨的小說(shuō)?或者不顧大人的眼光，肆無(wú)忌憚的談一場(chǎng)轟轟烈烈的早戀?
似乎所有青春年華里應(yīng)該想到的.美好畫面都不屬于我。青春年華的自己，也只是個(gè)表面安靜內(nèi)心不安的丑小鴨。只是，大概因?yàn)橹皇且恢怀笮▲�，就只能安安靜靜的。雖然，那只是表面上的。
所以，我的青春年華里，沒(méi)有碎花的百褶裙，也沒(méi)有轟轟烈烈的戀愛(ài)，倒是有幾本溫馨的小說(shuō)，也是在蓋著課本的課堂上，或者熄了燈的宿舍，打著手電筒的被窩里完成的。所有的畫面都和溫馨和唯美無(wú)關(guān)。
大概，唯一值得驕傲的就是有幾個(gè)交心的朋友，也沒(méi)做什么出格的，讓爸媽老師操心的事吧�？墒牵@樣的青春，也算得上是不辜負(fù)自己的吧。至少，安靜，真誠(chéng)，認(rèn)真，這些算得上積極向上的詞語(yǔ)都可以在自己身上體現(xiàn)出來(lái)。
我的遇見(jiàn)，大概到了后青春期了吧。遇見(jiàn)一個(gè)可以一起談夢(mèng)想聊人生的人。遇見(jiàn)了一個(gè)可以執(zhí)子之手與子偕老的人。然后執(zhí)著的決定從此不離不棄。
雖然算不上轟轟烈烈，爛漫唯美。但也至少算得上是執(zhí)著，負(fù)責(zé)，真心真情了吧。
所以，縱觀整個(gè)青春期以及后青春期，用一句話來(lái)總結(jié)，也算得上是，不負(fù)青春不負(fù)爾了吧。
不負(fù)青春作文 篇2
過(guò)了這元旦假期，時(shí)間就已步入20xx年，回首過(guò)去的一年，百感交集，在過(guò)去的一年中可以說(shuō)是，喜憂參半，有過(guò)“功”，也有過(guò)“過(guò)”……
20xx承載了我八年級(jí)的時(shí)光和奮斗。
這一年剛開(kāi)始時(shí)，我便參加了鋼琴八級(jí)到考試，并順利通過(guò)，然而在八年級(jí)下學(xué)期中，因?yàn)樘趴v自己導(dǎo)致成績(jī)一落千丈,從七年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的十幾名到八年級(jí)期末的40幾名，都是一路“奮斗”過(guò)來(lái)的.，呵……在整整兩個(gè)月的暑假中，只因我做了個(gè)小小的手術(shù)，就只能整日宅在家中，足不出戶，直到快開(kāi)學(xué)，才有幸到青海轉(zhuǎn)了一圈，欣賞祖國(guó)高原的壯麗美景。之后，便迎來(lái)了壓力與動(dòng)力并存的九年級(jí)生活……
20xx，我將面臨人生中第一次正規(guī)考驗(yàn)----中招考試。
剩下不到170多天的時(shí)間，我就要參加中招考試，我只能繼續(xù)努力、繼續(xù)奮斗！
映日荷花別樣紅，映日桃花別笑春風(fēng)，在新的一年中，加油、奮斗，不要給自己的青春留下遺憾！
不負(fù)青春作文 篇3
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”但是，若青春逝去，難道還會(huì)再回來(lái)嗎？答案顯然是否定的。
青青固然是活力四射，朝氣蓬勃的，但倘若不抓住金子般貴重的機(jī)會(huì)，那將會(huì)是永遠(yuǎn)的.遺憾……
依稀記得某日，我因追劇而非常期待周末的到來(lái)。到了周末這一天，我迫切地打開(kāi)電視，找到了那部電視劇，津津有味地看了起來(lái)。母親回家后看到我沒(méi)在寫作業(yè)，便詢問(wèn)我。我害怕母親生氣，便立馬保證看完電視再寫作業(yè)。母親竟什么也沒(méi)說(shuō)，只是嘆了口氣。我心想：作業(yè)明日再寫也不遲嘛。但到了第二日，母親突然吩咐我打掃客廳，接著又叫我挑撿些豆子。我一直忙到中午才停歇了下來(lái)。因?yàn)樘脹](méi)玩手機(jī)了，我的手機(jī)癮又犯了。于是便玩手機(jī)玩到下午三時(shí)多。結(jié)果作業(yè)一丁點(diǎn)兒也沒(méi)寫，可想而知這天晚上我是如何瘋狂地補(bǔ)作業(yè)了的。
現(xiàn)在想起這事我也挺懊悔的，中考在即，每個(gè)初三的學(xué)生興許都奮斗于書(shū)海中吧。我身邊有這么一朋友，她的成績(jī)不怎么好，但她卻不肯放走每一分每一秒。有多少像她一樣成績(jī)不理想的同學(xué)正在放棄中考，放棄上高中的希望。但她卻說(shuō)：“只要還有時(shí)間，那就還有機(jī)會(huì)。即使沒(méi)能考上高中，但至少我曾努力爭(zhēng)取過(guò)，至少我不會(huì)后悔，我不想讓我的人生留下遺憾和懊悔！”面對(duì)即將來(lái)臨的中考，我保持著一定的緊張感，也不會(huì)像之前那樣想著玩了，好像隨時(shí)都要戰(zhàn)斗。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)："時(shí)間，就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的�！笔前�，魯迅先生就算再忙碌，也會(huì)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間看書(shū)。更何況身為學(xué)生的我們呢？每天早晨起來(lái)，我都會(huì)看看日歷，都會(huì)給逝去的昨天，劃上一條紅色的斜杠，目的就是為了隨時(shí)提醒自己：中考的腳步離我又近了一步。在我們這個(gè)花季里有著一萬(wàn)種可能性，即使前方荊棘密布，也要試著闖一闖，闖出屬于自己的一片天地。
著名的物理學(xué)家霍金在生命停止的最后一刻還在為人類做貢獻(xiàn)。他在有限的生命里創(chuàng)造了奇跡，他是值得我們敬佩的。我們要挑戰(zhàn)時(shí)間，跟時(shí)間賽跑，畢竟時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是相同的步伐，我們是能夠超越它的。
青春逝去就不會(huì)再回來(lái)。向上吧！只為不留遺憾，只為不負(fù)時(shí)光，不負(fù)青春！
不負(fù)青春作文 篇4
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)那首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多？“有時(shí)候因?yàn)?務(wù)的繁重或者懶惰，常常抱有把今天的任務(wù)拖到明日完成�！敖裉煜刃菹⒁幌掳桑@樣明天才能有更好的精力來(lái)做事。”于是每個(gè)今天都在休息中度過(guò)，每個(gè)明天都在重復(fù)每個(gè)今天。當(dāng)最后的時(shí)刻來(lái)臨，才發(fā)覺(jué)自己一事無(wú)成，只能匆匆趕。
莊子說(shuō)：人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。而我們無(wú)數(shù)寶貴的今天，都在期待著明天之中離我們而去。實(shí)際上，真正珍貴的不是未到來(lái)的明天，而是能把握住的今天。
快要進(jìn)入5月，高考也越來(lái)越近，高考逆襲 例子有很多，而葵花老師也還記得有一位蜂友曉峰，正是這樣一鳴驚人的存在。
當(dāng)時(shí)的他只能算是中等高中班上的中等成， 高二的時(shí)候也僅限于把老師布置的任務(wù)完成 去休息，并沒(méi)有參加什么別的課外班。但是高 二的時(shí)候也僅限于把老師布置的任務(wù)完成 休息，并沒(méi)有參加什么別的課外班。但是高 的時(shí)候，他的家里發(fā)生了一些意外，讓作為大 的他必須扛起一切的重?fù)?dān)。他甚至想過(guò)退學(xué)， 被家人阻止�！昂煤脤W(xué)習(xí)才會(huì)有真正的出路”， 話一次又一次在他的耳畔回響。
他一改高二時(shí)候懶散的作風(fēng)，給自己每天都規(guī)定了詳細(xì)的任務(wù)，并且堅(jiān)持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。他的妹妹又一次見(jiàn)很晚的時(shí)候哥哥的房間還亮著燈，想勸說(shuō)哥哥早點(diǎn)休息，但是曉峰說(shuō)一定要完成當(dāng)天的任務(wù)，明天還有新的任務(wù)。如果每次都把沒(méi)做完的拖到明天，那他永遠(yuǎn)也完成不了的任務(wù)。
就在這樣枯燥卻又充實(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，原本表現(xiàn)平平的曉峰在高考中一鳴驚人，以學(xué)校第名的成績(jī)考取了一本的學(xué)校，而這在一年前是他 都不敢想的事情。而進(jìn)入大學(xué)后的曉峰也一直相信各位蜂友們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)那首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多？“有時(shí)候因?yàn)?務(wù)的繁重或者懶惰，常常抱有把今天的任務(wù)拖到明日完成�！敖裉煜刃菹⒁幌掳�，這樣明天才能有更好的精力來(lái)做事�！庇谑敲總�(gè)今天都在休息中度過(guò)，每個(gè)明天都在重復(fù)每個(gè)今天。當(dāng)最后的時(shí)刻來(lái)臨，才發(fā)覺(jué)自己一事無(wú)成，只能匆匆趕。
莊子說(shuō)：人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。而我們無(wú)數(shù)寶貴的今天，都在期待著明天之中離我們而去。實(shí)際上，真正珍貴的不是未到來(lái)的明天，而是能把握住的今天。
快要進(jìn)入5月，高考也越來(lái)越近，高考逆襲 例子有很多，而葵花老師也還記得有一位蜂友曉峰，正是這樣一鳴驚人的存在。
當(dāng)時(shí)的他只能算是中等高中班上的中等成， 高二的時(shí)候也僅限于把老師布置的任務(wù)完成 去休息，并沒(méi)有參加什么別的課外班。但是高 二的時(shí)候也僅限于把老師布置的任務(wù)完成 休息，并沒(méi)有參加什么別的課外班。但是高 的時(shí)候，他的家里發(fā)生了一些意外，讓作為大 的他必須扛起一切的`重?fù)?dān)。他甚至想過(guò)退學(xué)， 被家人阻止。“好好學(xué)習(xí)才會(huì)有真正的出路”， 話一次又一次在他的耳畔回響。
他一改高二時(shí)候懶散的作風(fēng)，給自己每天都規(guī)定了詳細(xì)的任務(wù)，并且堅(jiān)持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。他的妹妹又一次見(jiàn)很晚的時(shí)候哥哥的房間還亮著燈，想勸說(shuō)哥哥早點(diǎn)休息，但是曉峰說(shuō)一定要完成當(dāng)天的任務(wù)，明天還有新的任務(wù)。如果每次都把沒(méi)做完的拖到明天，那他永遠(yuǎn)也完成不了的任務(wù)。
就在這樣枯燥卻又充實(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，原本表現(xiàn)平平的曉峰在高考中一鳴驚人，以學(xué)校第名的成績(jī)考取了一本的學(xué)校，而這在一年前是他 都不敢想的事情。而進(jìn)入大學(xué)后的曉峰也一直 保留著“今日事今日畢"的好習(xí)慣，無(wú)論學(xué)習(xí)還是 分自律。憑借著良好的表現(xiàn)，他多次獲學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，也多次回到高中為學(xué)弟學(xué)妹演講。
如果當(dāng)初他不努力，也許他現(xiàn)在還在為自己 來(lái)和家庭的重?fù)?dān)發(fā)愁，也許因?yàn)槟菐讉�(gè)月的怠 就導(dǎo)致未來(lái)在奮斗的路上要比別人更加辛 生命中所有的概念都是相通的：今日若不 ，明日就要跑的。曉峰也總是說(shuō)：“我始終堅(jiān)持今日事今日畢，我要不完成今日事，那之前的 力或許都會(huì)付諸東流，想要有更好的明天，就 今天努力！
天延一天，一月拖一月，十分微小的拖延經(jīng)過(guò)不斷放大，未來(lái)就得付出極大的代價(jià)。 ，努力也是一樣，每天盡好當(dāng)天的力， 積累起來(lái)可以變成小溪；小溪積累起來(lái)可以 泊；湖泊積累起來(lái)可以變成大海，未來(lái)等著我 們的，便是無(wú)窮無(wú)盡的爆發(fā)力。明天，后 乃至往后余生，都是我們眼下的付出換來(lái)的收獲。
只有今天，才是未來(lái)的開(kāi)始，我們沒(méi)有理由 就透支明天的安逸，忘記了耕耘。你的明天是什么樣子，是由今天決定的。把握現(xiàn)在，把你想要完成的事情完成在當(dāng)下，不要總往后推。成功可以等，但努力卻不能。
不負(fù)青春作文 篇5
青春是干嘛用的，為什么要選擇墮落，為什么不愿意相信自己的期望，為什么不奔向自己的未來(lái)？誰(shuí)的青春又會(huì)容易呢？一日頹，終身廢；一生只有一個(gè)青春，生而為人只有一生，讓青春荒廢，人生不就沒(méi)有了意義嗎？為了夢(mèng)想，沖一回，拼一把，至少，終其一生，不會(huì)滿是遺憾。
青春，苦淚交織，沒(méi)有青春會(huì)是容易的，青春偷的懶總有一個(gè)時(shí)刻生活會(huì)還給我們，我們永遠(yuǎn)不可能占生活的便宜。
青春的價(jià)值，就是拼搏吧；別人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)自己的未來(lái)，在自己的夢(mèng)境里面享受自己的人生，而我們挑燈夜戰(zhàn)，用筆書(shū)寫自己的人生，別人流淚，我們流血流汗，別人喊累，我們咬牙堅(jiān)持，別人退后，我們逼著自己向前，或許這就是青春的拼搏，拼的'是自己的人生，拼的是自己未來(lái)的無(wú)憾無(wú)悔。
我們步入青春的那一刻，就與生活簽下了誓約書(shū)，立誓要穿過(guò)青春的這片荊棘叢，期間無(wú)論流了多少血，都不畏懼也不退后；我們手握希望心懷夢(mèng)想，就此向前方而去，縱使我們被挫折摔倒，也要堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)繼續(xù)向前。俗言“笨鳥(niǎo)先飛”，為了夢(mèng)想，我們就要有一股一直向前飛的傻勁，不管前方會(huì)是什么，不停的碰壁，總有一刻我們可以找到光亮的路口，青春里，就讓我們化成一只“笨鳥(niǎo)”，為了夢(mèng)想而“多飛”吧。
青春的途中，我們也會(huì)有放棄的念頭，我們也會(huì)堅(jiān)持不下去，甚至對(duì)生活有些恐懼，看不到夢(mèng)想希望的曙光；但是，我們不能放棄，青春就是一場(chǎng)賭注，賭贏了，就是一輩子的輝煌，賭平了，也不會(huì)覺(jué)得此生有什么遺憾，至少我們努力了，但是倘若我們不去賭，就只剩下輸?shù)拿\(yùn)，就是與夢(mèng)想永遠(yuǎn)不搭邊，這輩子哪怕是到頭也不會(huì)有奇跡發(fā)生，一生就此碌碌無(wú)為。我們的青春，應(yīng)當(dāng)是拼搏奮斗的青春，不應(yīng)該有放棄的念頭，放棄這個(gè)詞不應(yīng)該出現(xiàn)在屬于我們青春的詞典里面，堅(jiān)持夢(mèng)想，生活一定會(huì)給我們一個(gè)滿意的答復(fù)。
生而為人，至少要能不負(fù)青春，不辜負(fù)我們一生中最好的年華，讓記憶都是美好。
不負(fù)青春作文 篇6
你，不如玫瑰般閉月羞花；你，不如青松般偉岸高大；你，不如荷花般粉嫩嬌小；你，不如菊花般高傲淡泊；你，不如牡丹般潔白無(wú)瑕。
啊，朋友。你是如此普通，但在我的世界里，你又是如此特殊。
你習(xí)慣了用笑容偽裝為憂傷，用冷漠偽裝失落，用堅(jiān)強(qiáng)偽裝軟弱。你是如此的堅(jiān)強(qiáng)，如此的堅(jiān)強(qiáng)。你常說(shuō)：“趁著能做夢(mèng)的時(shí)候，趕緊做，不然以后只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)�！�
朋友，你如萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。如果有人找你，那是多么容易呀！你那齊肩短發(fā)，略黑的皮膚，接近一米六的身高，尤其是那金邊六角框的大眼鏡，讓人一下子就可以找到你。
朋友，你怎么那么熱心腸呢？
那次，一個(gè)假殘疾癱趴在路邊。你要向桶里放僅有的25塊錢，我硬是把你揪過(guò)來(lái)說(shuō)：“你傻吧，看不出來(lái)那是假的嗎？”“當(dāng)然，傻子才看不出來(lái)呢！”“那你還不如那傻子呢！”“哎！你想啊！一個(gè)大男人出來(lái)乞討，就說(shuō)明他有困難��！有困難咱就得幫啊！”“嗯……”我點(diǎn)著頭。你的話如蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)我的心房，我摸出僅有的20元錢，放進(jìn)了桶里。那個(gè)人一直在說(shuō)“謝謝！”你走在前面，突然覺(jué)得你的是背影好高大，好高大。就這樣，你和我空著肚子回到了各自的家。挨了各自的罵，但我始終覺(jué)得咱倆沒(méi)錯(cuò)。
朋友，春風(fēng)十里不如你，你的十里春風(fēng)吹進(jìn)我的心田，使我純凈。不負(fù)青春不負(fù)你，在我的世界里，你與我的`青春相等。
朋友，愿用我無(wú)端寵溺，免你半世流離。你就像春天的風(fēng)，夏天的雨，秋天的暖，冬天的光。
朋友，愿你安好，你是我的世界里最特殊的那一個(gè)。
不負(fù)青春作文 篇7
當(dāng)明媚的陽(yáng)光重新親吻大地時(shí)，初春又一次代替冬天，綻放出一抹抹嬌嫩的新綠，微風(fēng)溫情地?fù)肀н@些清麗的生命。與此同時(shí)，我們迎來(lái)了人生中第一次春游之旅。
鵝黃色的油菜花蕾不知幾時(shí)已悄然舒展。一路上，我們賞風(fēng)景，唱歌兒，陣陣歡聲笑語(yǔ)縈繞耳畔。
終于，我們到目的地?D?D巴夫洛。成群的小鳥(niǎo)自由自在歡樂(lè)地飛翔，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂小河。河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的歌聲所牽動(dòng)。放遠(yuǎn)望去，原來(lái)是我們手拉著手唱著一曲曲歌兒，唱出了心里的幸福和快樂(lè)。
如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息“真是美中不足哇！”是的'，望著那幾莖折肢斷臂，垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心情？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
自由活動(dòng)時(shí)間里，我們仿佛回到了最天真的童年。伴著風(fēng)箏一起奔跑，一起飛翔；誰(shuí)說(shuō)伙伴一起玩耍，一起打鬧；吹著泡泡一塊努力，一塊努力升高……我發(fā)現(xiàn)，這群草地上的孩子，比電腦桌前的孩子更加活潑，更有活力。賞春之后，完了之后，每個(gè)班級(jí)都唱一首歌，其他班級(jí)的同學(xué)成了一個(gè)個(gè)忠實(shí)的觀眾，掌聲不斷，引得許多慕名而來(lái)的游客也對(duì)我們贊不絕口。
返程的路上也少不了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，即使步行好幾公里路，也絲毫未聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的抱怨，恰恰是同學(xué)之間相互幫助，相互鼓勵(lì)，這一幕讓人很感動(dòng)。還有一些調(diào)皮的同學(xué)對(duì)著來(lái)往車輛喊著“帥哥，搭個(gè)車唄！”“美女，帶我走吧！”一旁的同學(xué)們捧腹大笑。
很快，我們又回到了這熟悉的校園，同學(xué)們是有多么的不情愿呢�？墒�，這里才是真正培養(yǎng)我們的地方，這里是個(gè)百花爭(zhēng)艷的園地。雖沒(méi)有湖中蓮的裙袂，卻有著“無(wú)處不飛花”的一地明媚；這里也是個(gè)樹(shù)木叢生的世界，雖沒(méi)有叢林中茂密的景象，卻有著“晴動(dòng)轉(zhuǎn)綠”的滿園春色；這里更是一個(gè)書(shū)聲瑯瑯的圣地，雖沒(méi)有清華園的古樸與典雅，卻有著“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的莘莘學(xué)子！
不負(fù)青春作文 篇8
閃射的瞳仁，不羈的語(yǔ)言，歡躍的身軀，充滿張力，充滿那陽(yáng)光般的燦爛，月兒似的恬靜，花兒般的笑顏，構(gòu)成了我們這個(gè)激蕩歲月的共同名字----青春。
乘上了這艘人生之船，我們看見(jiàn)了冰山礁石，急流險(xiǎn)灘，驚濤駭浪;再不害怕，心中的方向一直是勇往直前，因?yàn)槲覀円竭_(dá)青春的彼岸，去摘取那鮮艷無(wú)比的玫瑰花，純潔至白的百合花，充滿神秘的紫羅蘭，因?yàn)槭裁�，因�(yàn)槲覀兊拿?--青春，我們要使我們的青春無(wú)悔，人生無(wú)憾。
籃球場(chǎng)上，那一個(gè)個(gè)漂亮的`三分球，那群起而上的動(dòng)力，雙手有力地拍打，一個(gè)遠(yuǎn)程傳球，一個(gè)假動(dòng)作，讓對(duì)手猝不及防，自豪地奪得勝利，歲月賦予我們激情。教室里，瑯瑯的讀書(shū)聲親切動(dòng)聽(tīng)，看，那兒有2個(gè)同學(xué)在激烈地討論著數(shù)學(xué)題，瞧，這兒有人在認(rèn)真書(shū)寫，望，角落里，他正在誦讀古文;歲月賦予了我們知識(shí)。放學(xué)時(shí)，三五成群，沉浸于快樂(lè)中，一起走出校門，相伴歸家，歲月賦予了我們友情。
一個(gè)個(gè)場(chǎng)景屬于一個(gè)年齡，一種種屬于一個(gè)歲月，那叫做青春。
歲月賦予了我們活力，歲月賦予了我們不受木至木告，歲月賦予了我們同一個(gè)名字--------青春。
天給地帶來(lái)了陽(yáng)光和雨露，港給舟帶來(lái)了停泊和起錨，山給土帶來(lái)了堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，春給冬帶來(lái)了溫暖和希望，那么青春給我?guī)?lái)了什么?那是青春的詮釋。
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