【通用】寫(xiě)青春的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的寫(xiě)青春的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)青春的作文 篇1
很多人問(wèn)我，青春是什么？這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)不用回答！
青春的意義在于它的過(guò)程。當(dāng)你得到了一件很好的東西的時(shí)候，你可能覺(jué)得特別的輕而易舉就得到了這一樣?xùn)|西，覺(jué)得你得到這一樣?xùn)|西是理所當(dāng)然的，所以就無(wú)所謂的對(duì)待，當(dāng)你漸漸地失去在一樣?xùn)|西的時(shí)候，當(dāng)你需要在一件東西補(bǔ)助你前行的時(shí)候，你就快回想昨天的日子，發(fā)現(xiàn)這一樣?xùn)|西，原來(lái)是那么得珍貴重要，在那一刻起，這一樣?xùn)|西的過(guò)程，就充滿了意義了。青春就是這一樣?xùn)|西，伴隨著青春度過(guò)我們的日子，都是承載了非凡的意義，這都是能夠影響我們的一生。所以別說(shuō)青春沒(méi)有用，只是你沒(méi)有達(dá)到青春的那一種狀態(tài)而已。
青春在小說(shuō)里都是一種熱血沸騰的存在，但是每每讀完一本小說(shuō)的時(shí)候，我在夢(mèng)中的青春又是那么的遙不可及，仿佛讓我失去了一位很好的老朋友，讓我每天醒來(lái)都感覺(jué)到特別的彷徨無(wú)助，帶給我的是不盡的迷失。所以，清晨對(duì)于我來(lái)說(shuō)，變得一無(wú)是處。但身邊的朋友對(duì)我說(shuō)，對(duì)于青春，你又何必那么的.傷懷呢！青春只是你人生當(dāng)中的一個(gè)過(guò)路人，有來(lái)必定會(huì)有去，來(lái)來(lái)去去，匆匆忙忙地走過(guò)，就讓它瀟灑地襲過(guò)，不必琢磨那么多。對(duì)于這樣一種看法，我卻不太接受了，因?yàn)閷?duì)于青春，我相當(dāng)想要充分理解，因此我會(huì)抓住青春的分分秒秒，因?yàn)樵谖叶冗^(guò)青春的那一時(shí)刻后，我能夠清晰地重溫那些曾經(jīng)的獨(dú)特與狂妄。
這個(gè)時(shí)候我會(huì)回答你，青春是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶的夢(mèng)。夢(mèng)醒時(shí)分之際，青春會(huì)把你叫醒。當(dāng)你重模糊的夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)青春這個(gè)夢(mèng)讓你輸?shù)膹仡^徹尾，而你卻全然不知。這當(dāng)然不是一個(gè)壞的結(jié)局，只是青春的一不開(kāi)端，青春把你以往完全權(quán)力掌控在它的手中，讓你不見(jiàn)天日，就像黑暗里的遂道一樣，讓你徹底失去堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度，你只能在里邊不停地掙扎，學(xué)會(huì)如何突破，等待每一個(gè)清晨的到來(lái)，然后歌頌它。
青春就是一個(gè)陷阱，是一個(gè)殘酷無(wú)比的陷阱，雖然殘酷，但卻充滿善意。雖然青春對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一段必走的痛苦之路，你想盡可能地不要它，完完全全地躲開(kāi)它，要知道這一切都是不可能的，青春總是圍繞在你的身邊，伴你度過(guò)這余生。與此同時(shí)，青春想要離開(kāi)的時(shí)候，它又是走的那么的匆忙，那么干脆，那么直接，根本不留給你任何抓住的機(jī)會(huì)。這個(gè)時(shí)候，青春走過(guò)了，你就會(huì)覺(jué)得這是一種等待已久的釋放，但是卻完全不知道這是青春對(duì)你卸下的一個(gè)陷阱，讓你深深地摔到這個(gè)陷阱當(dāng)中，帶給你沉淪的回蕩。當(dāng)你想起你經(jīng)歷過(guò)的一切的時(shí)候，想起你跌倒，想起你失敗，想起你難過(guò)，想起你痛苦，想起你煩惱，又或者是一些小小的成就感和勝利感，你便會(huì)慢慢的變得成熟起來(lái)，領(lǐng)悟到青春的第一宗旨。在這個(gè)時(shí)候，你就快大膽地邁出你的青春，勇敢地走出青春對(duì)你卸下的陷阱，或許在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，你會(huì)遇到更加麻煩的困難，當(dāng)你在經(jīng)過(guò)了青春的洗禮后，你或許不再需要流淚，變得更加強(qiáng)大，磨磨蹭蹭滴向前走著，走到你心中的那一個(gè)地方。
青春的流逝，永遠(yuǎn)都回不去，所以青春是一部留戀的相機(jī)，帶給你的回憶都是美好的，不管是好是壞，就像風(fēng)景當(dāng)中的全部，陪你云淡風(fēng)輕。當(dāng)你向前一步的時(shí)候，你便覺(jué)得時(shí)間越來(lái)越快，青春也越來(lái)越遠(yuǎn)，不知道下一秒青春會(huì)不會(huì)就此結(jié)束，這時(shí)候你就會(huì)懷念了，懷念過(guò)去的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間的名字就叫做青春。你會(huì)想到你的情感，想到你的大學(xué)期間，第一次戀愛(ài)，然后再到大學(xué)畢業(yè)，然后再走向社會(huì)，買(mǎi)的第一樣?xùn)|西，做的一件瘋狂的事情�；蛟S你會(huì)懷念其中的美，希望得到任何時(shí)間的停止，把時(shí)間計(jì)算得越來(lái)越慢。當(dāng)你失去了一切的記憶的事，再也回不到過(guò)去，你便快失去所有，不再開(kāi)心，也不再傷心，留給你的只是更多的等待的重復(fù)的煩惱，那你為它們費(fèi)心費(fèi)神。
青春的經(jīng)過(guò)，不需要轟轟烈烈，也不需要過(guò)于奢華，它只需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡，就像咸魚(yú)白菜，味道總是那么的回味無(wú)窮，讓你過(guò)著今天，想著昨天。青春需要你去打開(kāi)，就像人的身體一樣，每一個(gè)部位都需要你去用大腦去支配，如何使用手腳，讓你成為生活當(dāng)中的一位留心人。當(dāng)你遇到一個(gè)難得的機(jī)會(huì)之時(shí)，你便會(huì)釋放出一切的能量，不顧一切地向前奔跑，卸下青春的重?fù)?dān)，帶著青春給你的驕傲和自信，向你想要的青春一路狂奔。
青春可以逝去，但卻不可以失去，沒(méi)有什么感到阻止青春的逝去，但也沒(méi)有什么能夠阻擋青春的存在，青春是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，只要你有一顆野性的心，一種追逐青春腳步的智慧，那么你在心中的那一顆青春種子就快被你慢慢地培育，然后在你的心中茁壯成長(zhǎng)，最后開(kāi)花結(jié)果。
所以青春就是一個(gè)寶貴的夢(mèng)，是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)腐朽的夢(mèng)，就像你兒時(shí)對(duì)麥芽糖的那一種迷戀一樣。
寫(xiě)青春的作文 篇2
推開(kāi)門(mén)，一人迎著朝陽(yáng)的金暉，安然地輕撫著古箏，一陣樂(lè)音不小心溜進(jìn)了耳朵，那是琴音？還是青春的宮商角徴？
青春之惘
收緊琴弦，左手輕撫琴弦，右手上的玳瑁指甲刮著脂弦，搖指回滑，一抹一挑，左右手再接著八度雙托。又是一曲優(yōu)美的《秦�！�。幻變的琴音一次次重重叩擊著聆聽(tīng)者的耳朵。要論這一曲的專(zhuān)業(yè)度，我的《秦�！窡o(wú)懈可擊。可是，古箏老師靜靜地聽(tīng)了一下我的作品，清癯的臉上流露出不滿的神情：不行，只知道急于炫技巧，卻沒(méi)有感情，音樂(lè)這件事不能急躁！我已嘗試多次，我也想要慢慢的來(lái)，但我就是急于想要讓人知道我的技藝。青春的浮躁纏繞在失控的手上，我也不知該如何改善？
青春之悟
我又端坐在古箏前，低落與失望縈繞在我的指尖，我并不對(duì)這次練習(xí)抱有任何期望。驀地，老師走來(lái)，靠在琴上，輕輕說(shuō)道：今天先不慌練習(xí)，你先把它聽(tīng)懂了再說(shuō)。隨后我漫不經(jīng)心地接住了遞過(guò)來(lái)的耳機(jī)，并不情愿地戴上。音樂(lè)開(kāi)始，是那首我最熟悉的，前奏如微飔攜雨般開(kāi)始了，舒緩有力卻并沒(méi)有太多技巧的前奏緊緊地抓住了我急躁跳動(dòng)的心，一刻不松那是周延甲先生正演奏著的《秦�！�。他是《秦桑》的創(chuàng)作者。聽(tīng)著聽(tīng)著，只見(jiàn)眼前：本應(yīng)是燕草如翠的希望之時(shí)，卻是一片被落日點(diǎn)染成酡紅的原野，幾點(diǎn)人影佇立于微微挺起的土丘，赤血的蒼空遮蓋著遠(yuǎn)行人流浪的孤寂背影，也遮蓋著遠(yuǎn)眺人欲望穿天涯的思念，一陣緋紅的風(fēng)，吹走了愿寄愁思的燕雀。人影是思念的淺絳，青云涂上惆悵的赤色，落日抹上泣血的棠紅，終究是彳亍的人依舊在時(shí)空遠(yuǎn)端彳亍，看著一片酒紅的落葉淬染了整片時(shí)空。這大概就是靜穆的美。
靜穆的琴音，讓青春換了一個(gè)色彩。汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外，我也嘗試安靜下來(lái)，在蘇軾的十年生死兩茫茫中品味穿越琴音的思念；也在龍應(yīng)臺(tái)的《關(guān)山難越》中咀嚼游子的鄉(xiāng)愁。我不再是有口無(wú)心，不再匆匆略過(guò)，我會(huì)去細(xì)細(xì)品味細(xì)膩的.情愫，安靜下來(lái)聆聽(tīng)每一個(gè)字符。我似乎找到了另一個(gè)模樣的青春。
青春之美
燕草如碧絲，秦桑低綠枝。我青春的浮躁之火被琴音撲滅。端坐琴前，心情如月輝拋灑在活水清泉之上般平靜。微風(fēng)拂煦，旭日臨光，每一秒都留存著不一樣的青春。我眉頭微蹙，曲中的平和與思念引領(lǐng)著我在樂(lè)曲中疾走，大撮，小撮，搖指，雙托。微微的酸脹感從我的手臂傳來(lái)，卻并不能影響我的發(fā)揮。那無(wú)疑是一曲幽怨纏綿，凄婉悱惻的芙蓉泣露之音，余音裊裊，一如風(fēng)微微帶走的片片桃花灑落在溪水畔，又如玉白翅翼掠過(guò)薔薇的飛鳥(niǎo)，在不見(jiàn)的云端翱翔，空留一段花香。
也許青春也應(yīng)當(dāng)有靜穆的一抹琴音相隨。
寫(xiě)青春的作文 篇3
天下著毛毛細(xì)雨，我獨(dú)自一人走在漫長(zhǎng)的柏油馬路上，天空中飄落著一些細(xì)小的水滴，像是細(xì)雨，卻又像是霧，而前方卻消失在這雨中，這霧中。
這時(shí)在我的耳邊響起的不是雨聲，而是胡歌的《六月的雨》和李逍遙與趙靈兒因離別而哭泣的淚水。而我這時(shí)便想起了她。心在滴血，我的脈停止膊動(dòng)。從相識(shí)到分手，這個(gè)過(guò)程好像都在下雨，一直也沒(méi)有停過(guò)，現(xiàn)在雨停了，我的脈膊也停止了，我的血也流完了，一切都結(jié)束了，這一切的一切只是雨而已。
處于青少年時(shí)期的我們是渺小的、是脆弱的，通過(guò)我們的.心可以看到一切，就像窗戶一樣沒(méi)有窗紗，沒(méi)有防盜欄，這樣很容易受到別人的入侵。我們的心是脆弱的，沒(méi)有木一樣的韌性，沒(méi)有鐵一樣的堅(jiān)強(qiáng)。而透過(guò)我們的心看到的美女、帥哥便像染料一樣，染在這無(wú)色的玻璃上，便讓我們看不見(jiàn)別的東西，而這些染料則代替世界的全部。
而我也是一個(gè)受害者。我沒(méi)有干凈的抹布，擦掉那些東西，我沒(méi)有鋒利的小刀去毀掉那些東西，我更沒(méi)有堅(jiān)定的決去忘掉我失去了自信，我失去了活著的勇氣。可是正當(dāng)這時(shí)下了一場(chǎng)雨，一場(chǎng)“六月的雨”，就是那“六月的雨”，那由血液組成的雨，將我如玻璃一樣的心沖洗干凈。
朋友，你是否覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春，不要讓我們的青春像雨季一樣沉悶。
寫(xiě)青春的作文 篇4
不要相信春天來(lái)了花自然會(huì)開(kāi)，能夠在初春時(shí)候自由綻放的花朵寥寥無(wú)幾。只有那些堅(jiān)強(qiáng)的種子看見(jiàn)周?chē)ǘ渚`放是，默默努力，極力吸取養(yǎng)分，自己心靈堅(jiān)定：終有一天，自己也能綻放出迷人的花朵。
“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄，花開(kāi)花落又是一季，春天啊你在哪里？”一首《老男孩》為何會(huì)唱哭無(wú)數(shù)人？因?yàn)榭曜有值茉谧分饓?mèng)想的道路上，那些人依稀看見(jiàn)了自己的影子。在理想與現(xiàn)實(shí)間，任歲月風(fēng)干的他們，改變了容貌，改變了性格，磨平了棱角，冷卻了熱血，唯一沒(méi)有改變的，是他們心中始終堅(jiān)持的那個(gè)夢(mèng)想。
“歲月像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎，春天啊你在哪里？”你也許也曾惆悵過(guò)，生活艱辛，歲月蹉跎，你可能被現(xiàn)實(shí)打敗，被年華消磨了斗志，希望去放棄，但是我們應(yīng)該相信，沒(méi)有人能磨滅我們的理想，即使已經(jīng)慢慢淡忘。
“青春如同奔流的江河，一去不會(huì)來(lái)不及道別……當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎，事到如今只好祭奠嗎……”時(shí)光就像一個(gè)大大的漩渦，我們的青春很快的打馬而過(guò)，無(wú)聲無(wú)息。我們的'張揚(yáng)，我們的輕狂，就那么被歲月慢慢熏黃。我們拼盡全力想抓住很多很多，最后才發(fā)現(xiàn)，捧在手里的，依舊是那顆曾經(jīng)用努力、艱辛、汗水澆灌的夢(mèng)想種子。那些夢(mèng)想，我們依舊堅(jiān)持著；那些信仰，我們沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。雖然理想與現(xiàn)實(shí)之間隔著一堵密不透風(fēng)的墻，但是，我們依舊堅(jiān)持。
夢(mèng)想就像一部經(jīng)典，不會(huì)隨時(shí)光的流逝而褪色，反而更顯珍惜。
“夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，哪怕現(xiàn)實(shí)多么殘酷，日子多么辛酸，至少還有夢(mèng)想�！痹谧约旱膲�(mèng)想種子還未綻放時(shí)，不要輕易言��！
青春路上，唯有夢(mèng)想，不會(huì)褪色。
寫(xiě)青春的作文 篇5
不知不覺(jué)地度過(guò)了歡樂(lè)的童年，我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)青春已走進(jìn)我心里。在學(xué)校我總像個(gè)小孩子，每天都活蹦亂跳，自己也不會(huì)去思考更多的問(wèn)題：青春是什麼？
——題記
時(shí)光流逝，秋葉黃了；我還在靜靜的等待，等待著青春的'到來(lái)。我變得不愛(ài)說(shuō)話了，每天無(wú)聲無(wú)息地坐在桌位上，眼望黑板。每天都發(fā)覺(jué)自己有很多煩惱，很煩很煩！心里總悶著很多事，也不想找人傾訴，因此我的脾氣變得很暴躁，常常跟別人發(fā)火。
一天，班上很吵，我的火氣一下就起來(lái)了，我想：一定要抓住那個(gè)瞎起哄的人。我走到那個(gè)人的身后：那背影有點(diǎn)熟悉，管他呢。我抓起那個(gè)人直接打了過(guò)去，不打還好，一打就出事了，唉！原來(lái)是我最好的朋友在商論怎樣才能讓我開(kāi)心起來(lái)，mygod！我一邊幫她清理傷口，一邊道歉。我只得告訴他們我的心事，他們大笑起來(lái)，我很不解�！肮�，笨蛋，其實(shí)你已經(jīng)進(jìn)入了青春期！”“是嗎”？老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你每天都會(huì)有很多煩惱，也不想去玩，”“還有一點(diǎn)，沖動(dòng)是魔鬼，就比方說(shuō)你打了遙遙，從這些地方就已經(jīng)體現(xiàn)出來(lái)了。”Isee！原來(lái)它一直在我身邊。老師講了很多關(guān)于青春的知識(shí)，直到黃昏……
同學(xué)們，你的青春是怎樣呢？讓我們大開(kāi)眼界吧！
寫(xiě)青春的作文 篇6
秋天來(lái)了，那太陽(yáng)的余溫再也無(wú)法點(diǎn)亮花兒舞蹈的欲望，它們開(kāi)始凋零，開(kāi)始無(wú)能為力的哭泣，它們?cè)陲L(fēng)中靜靜地飛著；如同一只蝴蝶，它們不再是花兒，人們叫它“落葉”。
秋風(fēng)蕭瑟，寒迎著風(fēng)走過(guò)去，風(fēng)刮過(guò)寒的臉，生疼生疼的。走盡“風(fēng)�！保搅送ぷ永�，蜷縮在一角，將書(shū)本攤在腿上。望著物理書(shū)上的習(xí)題，寒的臉上浮現(xiàn)著太多的迷茫。凝望對(duì)面似火的楓葉林，寒呆呆地出了神。
片刻寒的腦海里浮現(xiàn)出湘說(shuō)話時(shí)認(rèn)真的表情， “我們老師說(shuō)，只要認(rèn)真學(xué)音樂(lè)，再把文化成績(jī)搞好點(diǎn)，重本是隨便上的！”寒輕輕的合上書(shū)，晶瑩的淚水從她的臉上劃下兩道優(yōu)美的弧�？戳丝词直�，下午六點(diǎn)了，不知道辛勞的父母是否從地里回來(lái)了？寒的心再一次被抽緊。
收拾了一下書(shū)本，要趕回教室上自習(xí)了，將不懂的習(xí)題向老師詢問(wèn)。走在操場(chǎng)上，此時(shí)心情平復(fù)了許多，池塘的那邊，那個(gè)陌生而又熟悉的身影又出現(xiàn)在寒的視野里，那是個(gè)滿頭銀發(fā)，柱著拐杖，蹣跚行進(jìn)的老者，寒雖不知道他的故事，但從這個(gè)每日必見(jiàn)的老者的'執(zhí)著里，寒明白了什么。
此時(shí)，寒頓時(shí)開(kāi)朗了。沒(méi)有什么路是沒(méi)有荊棘的，不要想著別人的路就是平坦的。一旦選擇了一條路，就別期望出現(xiàn)捷徑。寒臉上浮現(xiàn)了久違的笑容，毅然向前走去，涼爽的秋風(fēng)溫柔的撫過(guò)寒的臉，輕輕柔柔的，舒服極了！
曾為《秋之思》而飲泣，但秋真的只是蕭瑟么？秋天不傷！拾一枚紅葉，放進(jìn)心房，讓它收獲我的心情。
寫(xiě)青春的作文 篇7
來(lái)到鄭州外國(guó)語(yǔ)楓楊學(xué)校，我們首先要參加的是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)——軍訓(xùn)。
接下來(lái)的六天時(shí)間里，我們要吃苦、受累，我們將不會(huì)再是家中的掌上明珠，各種考驗(yàn)都阻攔著我們的路。但這里會(huì)有溫柔的老師鼓勵(lì)我們，教導(dǎo)我們；這里會(huì)有嚴(yán)格的教官教會(huì)我們，關(guān)心我們；這里會(huì)有可愛(ài)的同學(xué)幫助我們，陪伴我們；這里會(huì)有和藹的校領(lǐng)導(dǎo)指引我們，照顧我們……
我永遠(yuǎn)會(huì)記得，那個(gè)雨天的上午，我們排著隊(duì)，不顧惡劣的天氣前進(jìn)，參觀教官們的學(xué)校——解放軍信息工程大學(xué)理學(xué)院。那天早上下著大雨，我們有秩序的出校門(mén)，我們?cè)诮坦賯兊谋Ｗo(hù)下過(guò)馬路，我們不惜走在會(huì)有大滴雨珠砸到身上的人行道的樹(shù)下……不知不覺(jué)，我們每個(gè)人的全身都濕透了。在我們的眼前，總是可以看到帽子上向下不斷的滴水。我們來(lái)到了解放軍信息工程大學(xué)：參觀了宿舍，所有的床鋪鋪的都是一模一樣的；參觀了訓(xùn)練場(chǎng)，那么多險(xiǎn)阻的器材都不斷的磨練著教官們的意志；我們還合了影，是在大炮模型前。盡管下著雨，但我們卻一直在收獲；盡管因天氣原因教官?zèng)]有展示，但我們卻從參觀中學(xué)到了很多……隨著時(shí)間的流逝，風(fēng)吹到我們濕透的身體上，誰(shuí)都無(wú)法抗拒這不盡的涼意。我們回到學(xué)校時(shí)：公寓里，空調(diào)的暖氣早就為我們備好；餐廳里，所有的茶水米粥都變成了驅(qū)走寒冷的姜湯……這次的雨中拉練，雖然我們的.參觀留下了遺憾，但也許所有人都不會(huì)像我們這么幸運(yùn)，遇上這樣的天氣，經(jīng)歷這樣的磨練，學(xué)到的，更多。
在這六天，我們克服了艱苦的訓(xùn)練，我們克服了一次次的失敗，我們克服了各種狂暴的天氣，我們克服了深夜里對(duì)家迫切的想念……在這里，我們學(xué)會(huì)了自立，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在以后學(xué)習(xí)的日子里，在這片心中向往的哈佛紅，我更會(huì)努力奮斗，勇往直前，為夢(mèng)想，千里行……
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