青春作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的青春作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
誰的青春里沒有瘋狂？誰的青春里沒有沒有失��？誰的青春里沒有感動？誰的青春里沒有成長……
在最美的年華遇見你，是我的劫；在最美的回眸看見你，是我的難；在最美的感動里有你，是我愛的萌芽！一切的.一切都是遇到你的那一刻開始改變：那是一個明媚的午后，我在你的旁邊，你笑著對我說‘喜歡我就直說嘛’聽到這樣的話，我的心跳莫名的漏了一拍，我是喜歡上你了嗎？那是什么時候吶？你……也想我喜歡你一樣的喜歡我嗎？一切的疑問，在我的心中似炸開了爆米花。我該如何和你相處吶？
當我問你喜歡誰的時候，你可知電腦后的我有多緊張？還好你說你喜歡的是我，你可知電腦后的我有多欣喜？當我察覺到你對我的冷淡時，你可知我的心有多苦澀？當我向你提出分手時你的無動于衷，你可知我為你在暗夜流了多少淚？當你見到我繞道時，你可知我的心在滴血？
這些你都不會知道，因為，你從來沒有向我那樣喜歡你一樣喜歡過我，我不貪心，只是希望可以遠遠的看見你就好……
我期待忘記你的那一天，再見面時可以豁達的說一句：“你最近好嗎？”
青春年少，永遠唯你。
青春作文 篇2
小學六年，光陰荏苒。憶同學少年良多趣味。我們曾談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄；我們從頌李白舉頭望明月，細述思鄉(xiāng)情懷；我們曾飲周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志；我們曾學毛澤東指點江山，歌頌激揚文字。一切都如片片楓葉，珍藏在你我青春的詩集。
我曾經(jīng)聽老師說過這樣一句話：青春就是一輛沒有回程的火車，不能半途下車，也不能原路返回。青春只有一次，不拼搏的青春，算不上真正的青春。時間針永遠只向著未來，誰也不能預知，誰也不能阻礙。誰都不知道下一秒會發(fā)生什么，會愛上誰，會恨誰，會遇到誰？
俗話說，天下沒有不散的宴席。茫茫人海中，萍水相逢便是緣。更何況是能真正陪在你身邊的人呢？我們不用去刻意的喜歡誰，討厭誰。只想說：感謝相遇，感謝陪伴，感謝青春路上一路有你。青春期的我們不像小學時那樣的幼稚，誰也不像高中時那樣的成熟。但就是的`，我們卻常常因為一點小事，而悔恨而羞愧。對待友誼也是那樣的迷茫，不曾知道如何去緩解友誼，如何去呵護友誼，如何去澆灌友誼。更不明白分離到底意味著什么，曲終到離別，最美的旋律是我們曾相遇過。
開弓沒有回頭箭，一旦踏上了青春的旅程，就必須有拼搏的精神，頑強的走到最后。時光不老，我們不散。繁華落幕，我陪你落日流年。愿青春永駐，我們如初。
青春作文 篇3
這個世界上，有不朽的東西嗎？貌似沒有，又貌似有。物質的東西終有一天會離我們而去，而關乎于精神上的東西又是不朽的，比如信仰，比如青春。
“青春”這個詞是所有人都愛，而又懼的一個詞。愛在于她的美好，懼在于她的短暫，讓人懷念起曾經(jīng)的一點一滴。
青春，是上天饋贈給每一個人的禮物。有些人，接受她，將她當做信仰一般對待；有些人，接受她，虛耗她；有些人，接受她，卻從不在乎；還有些人，嫌棄她，他們覺得，這一生，有否無礙。
慢慢的，這些人，都步入社會，開始工作，為人父母了。第一種人，將她，深藏心底，如同對待信仰，對待自己的初戀一般；第二種人，借著她的名義，她的愛，整天花天酒地，浪費她的苦心；第三種人，依舊不在乎她，卻感覺心里空落落的，總缺了些什么；最后一種人，從未看到過她的身影，因為他們整日在毫無目的`的游走。
后來，他們都老了。第一種人，子孫繞膝，一家人坐在那菩提樹下，讀著書，喝著茶，談論著生活，與青春相伴，迎著夕陽的到來。第二種人，到底是病了，在那病榻上，流著淚，懊悔的說“妄我走過這一生，借著青春之名消耗了這點滴光陰，而這一切都無法重來�！钡谌N人，望著天空，望著路上的青年，望著那無形的田埂感慨“原來，這心中的空缺是因為，你啊——青春，你陪在我身旁，而我一直忽略了你，現(xiàn)在看著這夕陽無限好，才知道只是近黃昏的意思啊！只望來生，我與你且行且珍惜。”而最后一種人，看著那家徒四壁的景象，只得無聲嘆息，心中可悲的想著：這一生，以為活著毫無意義，卻從未想過，找尋過讓自己活下去的意義。直到現(xiàn)在什么都失去了，才知道，那意義早已被自己無情舍棄啊。
有人說“因為失去了青春，所以她才美麗�！逼鋵嵥欢�，青春，從未想過離開，也絕不會自己離開，只有當你，一次又一次的傷害她，推開她時，她才不得不離開，因為，這一生，她只會來一次，只會拯救你一次，但她會愛你一生，若你有贏回她的心的決心，有知錯就改的態(tài)度，她就會回到你的世界，與你攜手共度一生的陪著你。
所以，青春是不朽的，因為她一直在你的精神世界里愛你，恨你，氣你的種種。
青春作文 篇4
慢慢地我褪去了童稚時的天真，往日心中的那些童話已隨著時光的消逝幻做人魚公主的泡沫，取而代之的是師長們寄予的期望，還有那些審視的目光，漸漸地給我系上了一道倒無形的“繩索”。
站在青春的路口，我平添了許多莫名的傷感、困惑跟迷茫，而它們的影子卻總是若隱若現(xiàn)，像在跟我捉迷藏。我憧憬青春，卻常常因為長大而煩惱；我的追求好像近在咫尺，又如遠在天邊一樣令我渺茫。于是，很多時候我都在重復著腳步：尋找方向。然而，因為固執(zhí)、倔強跟叛逆，我一次次碰倒、摔傷。我暗暗地失望過，默默地哭泣過，偷偷地放棄過……
母親像朋友似知己，用心傾聽著我的每一個述說，用母愛注視著我的每一次成長，她懂我、知我、信我。她告訴我：青春的列車載客無數(shù)，沒有人能重回自己上車的起點，沒有人可以后悔。她告訴我：青春是一扇天窗，窗外風光無限。她循循善誘，讓我青春的雙眸變得清亮，漸漸懂得青春是一次奮斗的歷程，青春是一首飛揚的歌。于是，雖然一次次夢想破滅，我卻依然固守“七色花”的心愿；雖然一次次在風雨中跌倒，我卻依舊向往天邊那抹絢麗的霞光。
厄爾曼說：“青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，；青春是生命的深泉在涌流�！备郀柣f：“青春是一個普通的名詞，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練。”站在大師巨匠們的面前，我深深感到了自己的渺小。在藝術的殿堂前，我頂禮膜拜，靜靜地聆聽著他們不倦的教誨。
我逐漸成熟，慢慢學著有自己的思想跟獨立的個性；我學會欣賞，去見識許多別人無法遇到的奇跡跟風景。我開始了解，我真的不美，但是豐富的內涵必將純潔了我的氣質。我終于懂得，把青春年華寫在心上才不會為歲月的流逝而傷感。
青春的我，不再為友情被背叛而傷心流淚，也不因被誤解而憂郁失落，更不會因考試失利而一蹶不振。青春的我，不再像童年時那樣貪玩，不是臨時才去抱佛腳，不會聽到老師父母的`催促才拿起課本……
青春路上的我，已經(jīng)明白：奮斗與拼搏對于人生是多么的重要！絢爛的朝霞中，總會有我好奇的目光；繽紛的色彩里，孕育著我一個又一個夢想。雖然還有困惑，我卻不再迷茫；雖然還有不解，青春已在飛揚。我相信，終有一天，青春會在廣闊的天幕中劃出一道道美麗的光環(huán)。
今天，站在青春的門檻上，眺望著未來的歲月，面對著斑駁雜陳的晨煙暮靄，我大聲呼喊：聽！我精彩的青春樂章；看！我美麗的青春在飛揚！
青春作文 篇5
踏著青春的起跑線，兩耳敏感的聽著空氣中即將傳來的“各就各位”，等待這那一聲尖銳的槍響。我們開始了400米青春決賽。這是一場沒有預賽也沒有復賽而每個人都將成為冠軍的賽事。
槍聲一響，我們不約而同的沖出白色起跑線，以最快的速度搶道。換位……青春啟程，起跑要快。要準。要穩(wěn)，一步一個腳印。把根扎牢，找到自己的青春跑道。青春賽道是擁擠的，而對于我們這些剛跨入跑到?jīng)]有半點兒經(jīng)驗的人來說就更艱難了。一個個都有著不服輸?shù)撵`魂，興奮、好奇，好勝都兼?zhèn)�，你爭我搶，勇往直前�?/p>
400米中途是一個復雜的過程。得慢中有快，快中加緩。因為這個過程很美很美！賽道旁的掌聲。兩邊的人潮，一波勝一波的吶喊。青春中途真的是最難忘的，而現(xiàn)在的我們正是400米青春中途的現(xiàn)在進行時。我們經(jīng)過了起跑，邁進了中途，擁有了有誼，厭煩了親情……真不知這是對是錯？這到底是一條怎樣的'賽道��？微風過處，鼻邊的清香是我們來過的印跡；昂首闊步，烈陽下蒸發(fā)的汗液見證我們來過；校園一角，那參天的桂花是我們同行的伙伴。不經(jīng)意的回首，身后那迂回的小道已望不到盡頭，深陷的鞋印長長短短，迎風的花朵正向我們點頭擺手，目送我們的遠去�；蛟S再多走幾步，再過幾秒，在停滯一小會兒，此刻的回眸將定格為永恒。到了終點我們才明白什么叫“回味無窮”。就像：“我達達的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客�！鼻啻和局形覀兎创艘粋�“當局者迷”的角色。
400米終點，不到100米開外的距離。終點的彩旗正為我們迎風。我銘記著教練說過的話——終點就意味著成功，我們必須無所顧慮的埋頭擺背，調整呼吸，直沖終點。因為終點會有人張開雙臂擁抱我們！我正在青春中途，前方就是終點。沖過終點，青春結束，去而不反，變成回憶印在腦海。
400米青春賽跑，我慶幸我的青春還在路上，還沒有枯萎。凋謝。我感謝我的青春起點給我點起了這段中途美景。這200米的中途，我揮淚而笑，在失望中摸索，摔倒又爬起……我不可以停下，因為我得為我的400米青春創(chuàng)下唯美回憶，為沖刺終點燃起熊熊火焰。
我的400米青春，這段不長不短的路，值得珍藏。我自豪我在青春路上，我歌頌我在青春路上，我更欣慰我還在青春路上！
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