(優(yōu)秀)青春作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的青春作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
青春是一個美好的時期！但是青春對于我們現(xiàn)在的孩子來說，究竟意味著什么呢？現(xiàn)在，孩子們的成績已經(jīng)束縛了老師、家長還有眾多青少年的心。在他們眼中，成績就似乎意味著一切。
以前小時候，父母來接我回家時總會親切的問：“兒子，今天你想玩什么？”現(xiàn)在，放學(xué)后再也聽不到那親切的話語了，他們總會嚴(yán)肅地問我：“今天學(xué)得怎么樣？老師教的都懂吧？不懂的一定要問老師�！蔽铱倳䥇挓┑恼f一句："還行，還行！”這時我的'我總在想：你們只關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，為什么不關(guān)心我在學(xué)校辛不辛苦，過的快不快樂？很顯然，成績已成了家長和我談話的發(fā)語詞。
記得幼兒園的時候，老師總是笑呵呵的、用親切的話語來教導(dǎo)我們。而上了小學(xué)后，老師眼里似乎只裝得下班里成績好的學(xué)生，對差生則是一臉無奈、置之不理。我在想：成績也束縛了老師嗎？
上了中學(xué)，每當(dāng)各科成績發(fā)下來時，班里大多人都會愁眉苦臉，就算跟他們講再好的笑話，他們也難以開懷大笑。每當(dāng)我們在空閑時間里聊天時，只要一說到成績，都會有幾名學(xué)生在苦笑。沒錯，成績也經(jīng)束縛了我們的心。
有一天，我在網(wǎng)上看見了一篇作文《別讓成績荒廢了青春》。講的是不要把成績看的太重，因為成績并不是一個人好壞的最科學(xué)的判定。
牛頓小時候上課也不認(rèn)真聽講，他還常常拿著自己親手制作的小玩具來學(xué)校，被同學(xué)們和老師視為腦子不正常的學(xué)生。但是在他今后的不斷努力和研究中，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，對物理學(xué)做出了重大的貢獻(xiàn)。這讓我們看到，現(xiàn)在的成績不能決定我們的未來，不要用現(xiàn)在的成績否定我們的未來。
青春是走向社會的路，我們不能在這條道路上，被煙、酒和毒等這些不好的事物所影響，所帶壞。因為我們是中國的"花朵”
青春時總會有一些情結(jié)，比如：常常有自己的想法；常常把心事深埋在心底；常常一個人哭泣，也不要人安慰。我們的青春要學(xué)會堅強，張揚自己的個性。
青春是無限美好的，如同初生的太陽一般，給予我們無限希望。人生就是一張白紙，雙手則是彩筆，我想用我的雙手盡情揮舞我多彩的青春，而不是讓成績束縛了我青春的歡樂。
青春作文 篇2
人生，不是一條直射向死亡端點的線段，而是踩在喜怒哀樂的點上跌宕起伏。
放飛青春的夢想，活出不一樣的人生。
也許你會是臥薪嘗膽的第二個越王，也許你會是精忠報國的第二個岳飛，又或者，我們都做不了閃耀的星星，哪怕只能是路邊的小花小草，也默默地為夢想付出一生。
放飛青春的夢想，用汗水澆灌成功的人生。走在歷史的隧道中，多少人曾經(jīng)一路披荊斬棘而走到了最高的位置?他自己稱做一個盲人騎在一個瞎的老虎上面，他辭職去實現(xiàn)自己的夢想，他堅信互聯(lián)網(wǎng)會改變?nèi)祟�，于是，馬云帶著夢想創(chuàng)業(yè)了，承諾把夢想干出成績來，終于他成了中國首富。因為夢想，他不再是默默無聞的教師，在蕓蕓眾生中活出最輝煌的人生。
放飛青春的夢想，即便是一路撒滿鮮血，人生也因此而偉大�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”，文天祥堅持抗元，誓死不屈，一首《過零丁洋》高歌了民族英雄的夢想，點點鮮血成了史書永不滅的靈魂�！叭γ麎m與土，八千里路云和月”，岳武穆一生報國的夢，終抵不過命運的安排，風(fēng)波亭的點點殘血訴說了永垂不朽的精神�；蛟S犧牲仍舊換不來夢想的戰(zhàn)利品，但是，他們的夢想已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的民族精神瑰寶。
放飛青春的夢想，盡管成功沒有如約到來，人生仍因酸甜苦辣而精彩。當(dāng)你為夢想執(zhí)著拼搏了一生，當(dāng)你期待成功的'每一天充滿了忐忑的幸福，當(dāng)你拼盡全力而失敗依舊來臨，你的人生因此不再是通往死亡的直線。你做過夢，你發(fā)過瘋，你哭過笑過奮斗過，你愛過恨過后悔過，無論結(jié)果如何，你已經(jīng)活出最美麗的自己，人生還有何遺憾可言?
人生那么短。有些人選擇了坐地享受，自甘墮落;有些人選擇了追求夢想，或成或敗，或喜或憂，都堅持奮斗下去。于是，有些人到最后還是一具空殼，有些人到最后笑談人生無悔。
仰望天空，并沒有一絲翅膀的痕跡，然而，夢想在人生道路上留下非凡的足跡。
青春作文 篇3
“青春幾許，俯仰已為陳跡。雖不是幾千年仿若一瞬，可時間亦如指間飄揚的煙塵，必將由虛無化為永恒的灰，散落成成長的足跡�！迸笥言f過。
松花江之水早已由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，行人嘴邊不時繚繞起紗般的水汽，仿佛要呼出滿樹的霧凇。
體育課上，寒冷的風(fēng)狡黠地鉆進(jìn)衣領(lǐng)，打在脖頸上，帶來絲絲涼意。我們這些不愿被西北風(fēng)凍僵的女生們也嚷嚷著要做些活動來熱身，而不再三五成群地圍在一起說些無聊的話題�！拔覀儊硗胬销椬叫‰u。”不知是誰的聲音，卻贏得全班女生的一致?lián)碥O。20多個女生排成一列充當(dāng)雞群，在老鷹的驅(qū)趕下，長長的雞群左擺右擺，景象甚是壯觀。臃腫的身體在運動中變得輕盈。盈盈的笑聲充斥著冬日里蒼白的天空，將寒冷的冰塊震碎，變成片片雪花。游戲后，大家額頭上都滲出細(xì)微的汗液。這種在童年經(jīng)常玩的游戲，長大后玩起來也別有一番滋味。我想我們闊別這純真的笑聲已經(jīng)很久了。在這繁碌的學(xué)習(xí)中，擁有短暫的甜美，確實是給心靈不小的慰藉。
我們這些處于青春花季的高中生，早已摒棄了懵懂，在知識的無涯的`原野上馳騁�！扒啻菏堑烂髅牡膽n傷�！惫疵魅缡钦f。青春有榮有衰，正如道旁的花兒，時而高傲地綻放，時而凄艷地頹敗，但只要我們無悔地追求過，哪怕青春有多大的憂傷，也是一道明媚的曙光。
青春之音，總是未成曲調(diào)先有情。有時候，盡管我們已竭盡全力地奔跑了，卻仍要像追趕地平線似的飽嘗那種只能遙望的痛楚。那是歲月與我們開的一個莫大的玩笑，我知道，青春會為我們討回公道，不會讓希望的芽鞘在未接受陽光雨霖滋養(yǎng)之前就永遠(yuǎn)埋葬在黃沙之中。青春會眷顧我們，引領(lǐng)我們在盈盈笑聲與陣陣風(fēng)聲中奮然前行，留下深沉的足印。
“生命是一襲華美的袍�！倍啻菏沁@襲袍中最華美的盛宴。風(fēng)華正茂的我們要在這盛大的青春宴席上指點江山，激揚文字，張揚少年情狂。憶往昔崢嶸歲月，望今朝誰與爭風(fēng)？在這“艱苦卓絕”的嚴(yán)冬中，青春的烈焰繼續(xù)燃燒，要噴薄吐納出漫天的如荼紅霞。
冬日里，高傲的樹木失去了葉子，而白雪為它送去了更純潔的羽翼。灼灼其華的青春不會蟄伏，卻會在奮斗中沸騰。
回首望去，雪地上留下鮮明的足印。
青春作文 篇4
云上錦書，紙間花箋，余馨裊裊，芬芳了青春花季。怎料韶光太短，青春易逝，每一瞬間都顯得足奇珍貴……
——題記
大幕上映著鮮紅的“中考倒計時100天”，校長在臺上激情四射的作著演講，四周都凝固著緊張的氣氛。唯獨我一人，望著大幕看得出神。何時，時間已變得這么快，猝不及防間在我的指尖不斷消逝。一切的一切仿佛都在昨日。
還記得那年盛夏，熱火漫天，唯有青翠樹木濃陰盎然，映天暉地。我和同學(xué)們在木棉樹下進(jìn)行著課本劇一次又一次的排練，縱使汗如雨下，也毫不懈怠。常常因為一句臺詞、一個動作、一個神情而爭得面紅耳赤，又因為一次提升一起開懷大笑。終于，我們登上了最高舞臺，臺下人聲澎湃，掌聲歡呼喝彩，我們手捧獎狀，相視一笑，足矣。
還記得那次初秋，淺草離離，與飛花漫天的春夏揮手告別，素筆勾勒出秋的靈素。綠茵草地，足球賽正如火如荼地進(jìn)行，看著實力強勁的對手，我們不由深吸一口涼氣�！耙�、二、三，加油!”我們抱著決一死戰(zhàn)的心態(tài)上了賽場，拋下所有的擔(dān)心與畏懼，一路高歌向前。我們勢如猛虎，一個傳球、射門，球進(jìn)了!在場的人都覺得不可思議，我們相視一笑，拭去額頭的`汗水與眼角晶瑩的淚珠，繼續(xù)狂奔。我們?nèi)珙A(yù)料般輸了，但那又如何呢?我們?nèi)则湴恋乃χ^發(fā)離場。拼過，足矣……。
輕輕合上回憶的書卷，陣陣芬芳回蕩，余馨裊裊，流連忘返。
僅剩短短的100天，每一瞬間都難得可貴，每一瞬間都若珍寶。看向身旁的老師和同學(xué)，霎時，淚不禁落下。
珍惜，珍惜我們在一起與作業(yè)“殊死拼搏”的瞬間;珍惜，珍惜我們面對800米跑道相互鼓勁的瞬間;珍惜，珍惜我們一起倒數(shù)晚修結(jié)束鈴聲的瞬間……現(xiàn)在唯有珍惜，珍惜這每一瞬間，因為不知分別過后，何時會再見。
韶光太好，我不忍心辜負(fù);青春太短，我不想耽誤;我會盡力抓住時間的尾巴，珍惜每一瞬間，就算飛蛾撲火，也義不反顧。
我止住思緒，緊握拳頭，和眾人一起宣誓，“我承諾……”
青春作文 篇5
“我們最明白，十八歲的天空，愛我所愛，年少的青春趁現(xiàn)在……” 相信有很多的人聽過這首《青春之歌》吧!
紛繁復(fù)雜的大千世界，光怪陸離，卻伴隨著無限的遐想和憧憬，都市生活中，跳躍著五彩斑斕的音符。她歡快的奔放著，這都市中一道亮麗的風(fēng)景線，給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。
看到別人青春的開始到結(jié)束，經(jīng)過了一次次失敗，一次次成功，看到一個個悲劇的發(fā)塵，我不禁潸然淚下，我經(jīng)常在想，我的`青春是怎樣的呢?
我在最近看到許多因為高考成績不理想的學(xué)生跳樓自殺，我不經(jīng)感到非常痛心，于是我想，不就是高考嗎，沒考好再補考就是了，為什么一定要自殺呢?
青春的年華多么美好，那些人為什么一定要自殺呢?我經(jīng)常在思考這個問題。
青春擁有五彩的夢，青春擁有淋漓的愁，青春有我們努力的腳步，青春有我們失敗的淚水!
在即將步入的青青里，讓我們一起歡唱這首“青春之歌”!
青春作文 篇6
青春的雙眸里，應(yīng)該有“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁；青春的笑顏里，應(yīng)該有“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的歡愉；青春的身形里，應(yīng)該有“秦王掃六合，虎勢何雄哉”的雄姿；青春的胸懷里，應(yīng)該有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡谋ж�(fù)……
“海棠不惜胭脂色，獨立蒙蒙細(xì)雨中”是青春的容顏；“天行健，君子以自強不息”是青春的脊梁；“天下興亡，匹夫有責(zé)”是青春的肩膀；“上九天攬月，下五洋捉鱉”是青春的膽魄；“指點江山，激揚文字”是青春的激情；“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”是青春的誓言……
青春是一段讓人進(jìn)取的人生旅程。在這段旅程中，青春與心志結(jié)伴：祖狄聞雞起舞，班超投筆從戎，陳蕃志掃天下，陶侃搬磚立志；青春與有為聯(lián)姻：秋瑾東渡扶桑，陳天華縱身大海，周恩來立志振興中華……
青春是一首動人的`勤奮探索之歌。在這首歌里，王羲之臨池學(xué)書法，童第周借月讀書，老舍在孤寂中成名，敢為人先的愛因斯坦在學(xué)生時代大膽創(chuàng)新，風(fēng)華正茂卻已是奠基人的葉篤正上下求索……
青春是一幅輝煌與磨難并存之畫。在這幅畫里，年輕的貝多芬以音樂家的身份闖蕩維也納；19歲的比爾·蓋茨創(chuàng)建微軟公司；20歲的霍金以牛津大學(xué)第一的成績進(jìn)入劍橋大學(xué)，用智慧和僅存的三根手指玩轉(zhuǎn)宇宙……
青春，還是一朵嬌艷美麗的花。這美麗撼動著人的心魄，使人產(chǎn)生凝視一生的欲望。于是，有些人將它移入室內(nèi)，以期花開長久，然而這些人卻不知青春的花只開一季，在移入的過程中，青春就從花兒的開闔榮枯中流失了。
朋友，在你擁有青春的同時，請你也珍愛青春吧！在你感悟青春的同時，請你也放飛青春吧！青春是一個夢想，只有奮發(fā)才能成真；青春是一首歌，只有用心去唱才會美妙；青春是一盞油燈，只有挑撥燈芯才能更加光明；青春是一把寶劍，只有磨礪才能展露鋒芒！
青春作文 篇7
流露一抹燦爛的微笑。
不知道從什么時候起，逐漸長大的自己不再那么開心依舊，每天有太多的事讓自己黯然神傷。小時候最大的夢想就是快快長大，有一雙健壯的翅膀，可以掙開父母的`懷抱，開辟自己的小天地。生活總是這樣一團(tuán)亂麻，微笑面對前方，開闊心胸，一切都會好的！
保持一顆年輕的心。
曹操東臨碣石以觀滄海，發(fā)出“烈士暮年，壯心不已”的決心。王勃登滕王閣有“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”都壯言。無論遇見什么事，都要有一顆年輕，積極，樂觀向上的心，從容地面對問題，淡定地沖破難關(guān)。一次次突破，一次次超越，讓青春之心永駐，年輕的心擁有快樂的生活。
擁有從容的膽魄。
淡定，學(xué)著用一種平淡的眼光欣賞歲月的源遠(yuǎn)流長，看花開花落。范仲淹“不以物喜，不以己悲”正是最好的寫照。遇事臨危不亂，處變不驚，再大的風(fēng)浪都會過去。人生猶如一杯茶，有苦澀也有甘甜。淡定，有益身心，也是處世之道。
青春無悔，豆蔻年華。生活，生活，便是生下來，笑著活下去。笑口常開，好彩自然來！
青春作文 篇8
我的老師不算漂亮，流逝的歲月帶走了她寶貴的青春。她有著一頭棕黑色的披肩長發(fā)，長著一雙小眼睛，時常穿裙子，上面套個大褂，下面又穿了一條緊身褲，一個活生生的老師形象就刻畫了出來。
我的老師很平凡。她在一個鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)，每天都和我們一樣，睜著朦朧的睡眼來到教室，很多時候比我們來的都早。她喜歡待在教室里，因為那是我們共同的家，她喜歡和我們待在一起。
我的老師很勤奮。她常常在上課鈴前來到教室，我們不得不回到自己的座位上，拿出語文書，裝模做樣的看起來，不過呢！老師好像已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了吧?月考中，我們沒有考到如愿以償?shù)某煽�，為了能讓我們把語文成績提高，就連下課，能多用一分鐘就是一分鐘。老師為我們的進(jìn)步做出了多么大的`貢獻(xiàn)呀！
我的老師有時候很嚴(yán)肅。就在期中考試后不久，我們班的董夢露來了，為什么呢？因為這些天她很鬧人，經(jīng)常不來上課。那天她媽把她送來了，她硬是不肯進(jìn)教室，老師拉著她的胳膊，把教室搞得驚天動地，她依然嚎叫著，拼命的掙扎著。當(dāng)她快出去的時候 ，老師又用力把她拉了回來。最終呢，老師還是放她走了。等她走后，老師很生氣地對我們說：“這種學(xué)生，我寧可不要�！� 之后的，我記不清楚了，反正老師很失望。
我的老師很懂得珍惜時間。記得我們兩三次的考試都一敗涂地，老師就把副科差不多都搶過來了，給我們爭分奪秒的講課，能拖一秒就拖一秒，只希望時間老人走慢點，再慢點，好讓我們趕上您匆匆的腳步。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。啊！老師，您就是一塊橡皮，為了幫助別人，不惜耗盡自己的生命；一生盯著學(xué)生的進(jìn)步，卻燃燒了自己的青春。
青春作文 篇9
“青春祭”，筆尖與紙摩擦出這三個字后，我頓時心生一種奇異的感覺，像是一個遲暮之人在替自己寫著悼詞。晚日昏照的紙上，一字一涼。如此滄桑的悲壯，是肩膀稚嫩的我所不能承受的。同樣，燦爛得令人暈眩，豪華得令人窒息的青春，也是我一觸及就會顫抖得落淚的。
隱藏在繚繞的煙霧中，我眼睜睜地看著自己如那縷縷青煙，一點一點被時間消散。
春之祭
那點若隱若現(xiàn)的紅將香柱釋放成煙，讓它們懷揣著青澀的夢想，擴(kuò)散。而我，就窒息在被它們占據(jù)的空氣中。
水的破冰而涌，芽的破土而出，鶯的破風(fēng)而歌……春向我展示著它膨脹的`力量，我卻在這濃厚的生命氣息中透不過氣來，就像在我的身體與心理以令人驚羨的速度蛻變時，我卻不能接受這種巨大的落差。一個不留神，青煙就沖上了云霄。我很不安，很惶恐，我害怕它會被突來的強風(fēng)擊落至地面，然后摔得支離破碎。我仰望著激情狂熱的夏，可我拒絕它的到來，于是我低下頭，以淚眼憐惜將逝的春。
時間的電梯還是在將我往上送，不至天堂不罷休。再美的青煙也免不了消散的命運，這一點，我無法抗拒。
我已沒有八歲小孩的天真、單純，卻偶爾會幼稚得蠢蠢可笑；我還沒有十八歲成人的獨立、自主，卻有時會憂郁得老氣橫秋。兩段年齡在我身上像是脫了節(jié)。在這斷開的空白中，我用沉痛壓著張皇，燒一柱高香給現(xiàn)在，因為，下一秒，它們就變成了“已逝”，像那些已在空中覓不到蹤跡的煙。
滿園春色，在無聲地繁華著，終究是要消融在夏的熱情中，但至少，這一秒，它還能姹紫嫣紅得使我流連忘“行”。
香燒而煙生，煙生又煙散。置身于有著腐化的新生氣息中，每一口呼吸都讓我珍惜青春的美好。所謂祭，已隨那柱高香化煙飄散。我，只活在這一秒。
青之祭
從春幼芽的“青”翠欲滴，至夏繁葉的“青”蔥郁然，到秋果實的“青”澀微酸，以至冬還能蒼“青”依然。我的一生就是那縷青色的煙。因而，此祭，將以持續(xù)時態(tài)穿越屬于我的時空……
青春作文 篇10
有一對兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發(fā)現(xiàn)大樓停電了！雖然他們背著大包的行李，但看來沒有什么別的選擇，于是哥哥對弟弟說，我們就爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時候他們開始累了，哥哥說“包包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這里，等來電后坐電梯來拿。”于是，他們把行李放在了20樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。
他們有說有笑地往上爬，但是好景不長，到了40樓，兩人實在累了。想到還只爬了一半，兩人開始互相埋怨，指責(zé)對方不注意大樓的停電公告，才會落得如此下場。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的`力氣也沒有了。弟弟對哥哥說，“我們不要吵了，爬完它吧�！庇谑撬麄兡乩^續(xù)爬樓，終于80樓到了！興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了.
有人說，這個故事其實就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負(fù)著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢想，就這樣愉快地過了20年�？墒堑搅�40歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉恨那個.就這樣在抱怨中度過了20年。到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒有完成.
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