青春作文600字【精選9篇】
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的青春作文600字9篇,歡迎大家分享。

青春作文600字 篇1
卡萊爾曾說:“青春是人生最快樂的時光,但這種快樂往往完全是因為它充滿著希望!痹谇啻旱哪耆A里,充滿著無數(shù)的驚喜,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),青春需要奔騰。
青春是青少年叛逆的時期,叛逆得連父母、老師都對我們失望,但因為叛逆,我們才會懂得。有些人在青春里揮霍時光,消磨自己最好的年華,而有些人珍惜青春的每一秒,不停地為自己的夢想努力著,堅定不移的向前奔跑。
沒有陽光的青春里,是煎熬,是沒有方向的`,而海倫·凱勒卻譜寫了一曲優(yōu)美的青春曲。海倫·凱勒從小叫雙目失明,看不到天亮,她卻在黑暗里勇敢的尋找生的希望。她不斷的學習各種技能,以頑強的毅力學會了閱讀、書寫,并考上了無數(shù)人向往的哈佛大學。海倫·凱勒珍惜自己在青春里的每段時光,她在有限的青春時光里創(chuàng)造著無盡的價值,時間為她鼓掌。
如果海倫·凱勒在青春里自暴自棄,不努力學習,不奮斗、不拼搏,她也不會有如此大的成就。
所以,青春是拿來拼搏的,而不是浪費的,青春從不會因為你的怠慢而為你停歇,它只會不停的流逝,知道有一天你不能夠捕捉它的身影。
在如此美好的青春歲月里,為什么要整天無所事事,整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界里,沉迷于燈紅酒綠的場所呢?為什么不嘗試規(guī)劃自己為來的人生,努力一把呢?萬一成功了呢!如果還沒成功就在努力一次,青春不怕歲月長,奔騰著的青春你是否也在奔騰呢?
歲月不饒人,青春需要奔騰,而不是沉寂,沉迷于自己的世界,朝著自己向往的人生前進吧,相信你會得到你追求的!
青春作文600字 篇2
每一個人都擁有最快樂、最活潑、無憂無慮的時候,那個時候我們可以跳可以唱可以很多事,那個時候我們可以鰲游在書海之中,那個時候那時候就是我們年輕氣旺的青春啊!青春就像春天里剛剛發(fā)芽的樹苗,以后將會成長一棵又粗又高的大樹,青春是多么快樂多么美好一件事啊!但是你的青春美不美好那還是需要你自己去把握。
當我還是一個無知的小孩的時候,并不明白青春到底是一件什么東西,就只會玩弄我手中的玩具車,當我用一只腳踏進了青春的門口時,才發(fā)現(xiàn)青春是多么有趣多么快樂的一件事,這里面充滿著幻想、充滿著驚險,充滿著美好,還充滿著汗水和淚水。青春往往是年輕人的天堂,但也是年輕人的地獄,我們就像一匹在綠油油的草地上奔馳的俊馬,那兒有山有水,還有鮮嫩的草,我們可以奔跑可以玩?梢詫W習,當一匹無知的馬,盲目的在草地上奔跑時,有一天它會跌入沒有任何東西的深淵,在那黑暗的谷底哭泣、失望,最后孤獨的死去,這一切都是來自它本身的錯誤,它盲目的奔跑只會讓跌倒一次又一次的'重演,最后只會掉出永不翻身的谷底。我們年輕人也是一樣,不可以盲目的生存,這樣只會令你浪費可貴的青春,每一個人的青春都是由他自己來把握的,沒有把握好的話你的人生就好像被定格的電影一樣,失敗和挫折會不斷的重復(fù),而你就像走進了沼澤一樣,越陷越深,無法自撥!我相信沒有一個人是愿意把青春浪費在做壞事以及不正當?shù)氖律希袝r我們?nèi)绻チ朔较,我們就要耐心聽取指路人給你指明的道路。
青春是每一個人都應(yīng)該擁有的一件最好的禮物,我們都應(yīng)該把握好生命中青春時期的每一分鐘,別浪費了!讓自己別再對青春留有一絲遺憾,讓我們好好利用青春,把它用的淋漓盡致,讓自己的青春發(fā)光吧!亮得就如那太陽光一樣,熱得就像太陽的中心一樣,激情的燃燒吧!不再遺憾,不再傷心,不再浪費時間吧!
青春作文600字 篇3
還來不及回味童年的色彩,青春就已經(jīng)向我們敞開大門。我在門外徘徊,到底應(yīng)不應(yīng)該離開。終于有一天,我放下忐忑的心,充滿自信的走進了這座殿堂。
青春的腳步也漸漸逼近我們。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活也隨著春往秋來漸漸流走,我們步入初中那神奇而美妙的生活。升入初中,就等于步入了花季,步入了青春少年。
第一次自己走路,第一次自己吃飯穿衣,第一次放開媽媽的手,第一次與父母吵架……這都是青春的腳步。
她輕輕地向我們走來,向我們招招手。她像音符,流出一段婉轉(zhuǎn)的曲子。她像火焰,照亮我們熾熱的心房……
從咿呀學語的小不點到精神煥發(fā)的學生,再到精益求精的青年最后到風燭殘年的老人,人的一生就這樣過去!笆耪呷缢狗,不舍晝夜”說的就是這樣的情懷。光陰不等人,青春也一樣。青春是人一生中最寶貴的財富,沒有什么比失去青春更重要的.了。
每個人都有自己的青春。青春就像交響樂,播放著生命的絢麗多彩;青春就像劇本,演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命,讓我們欣欣向榮。青春就像是個小孩子,有她的純潔和天真。青春的到來會使你感到成熟,懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里,我們都是長不大的小孩,但是唯一讓他們羨慕的是:我們是青少年,是在青春的包圍下成長的孩子。雖然只有一年的時間,但我會記住她來過記住那段6年的時光,記住她的好,記住所有的一切。哪怕有一天忘了,我想,照片也是最好的證明。
青春夢的季節(jié),總要想著為夢想插上一雙有力的翅膀。夢的光環(huán)套住了我們的心,促使我們身心力行。背起空空的行囊向著夢的終點出發(fā)。只有接受殘酷的考驗,才能擁有它。雖然我現(xiàn)在一無所有,但是我會去爭取屬于我的那片天空。
雖然青春、花季沒有童年的無憂無慮、天真可愛,但卻有著另一份成熟清純的美。青春,她將使我的生活變得更加絢麗多彩!
青春作文600字 篇4
窗外的雨,那么突然,那么意外,頃刻間撕碎著天地,無情地擊打著緊鎖的窗欞,碎在這迷蒙的世界里……
房間里充斥著一聲聲怒吼,空氣中彌漫著失望和痛苦的味道,我狠命地捶打著書桌,向著天空發(fā)泄著自己的痛苦。為什么?難道我付出的還不夠多?難道我就這么一落千丈,頹廢了嗎?考試失利的場景一次次在我的心頭縈繞,仿若一只夢魘,扼住我命運的喉嚨。已記不清這是第幾次考試失敗了。想到這,我不爭氣的眼眶再次濕潤。
“孩子,”我不情愿地回過頭來,正好迎上媽媽擔心的目光!叭タ纯创巴獍,看看那株水仙花吧!薄八苫?”我不耐煩地說道。“嗯,難道你就不想看看它在雨中的樣子嗎?”一邊說著,媽媽輕輕地幫我推開窗戶。
漫天的雨紛然又漠然。透過漫天的雨簾,一片白光直沖進我眼簾。那一株水仙花仿若一位素衣女子,翩翩起舞在這混沌的夜間,把這黑暗的世界暴露得一清二楚。當大地都在遭受雨的摧殘之時,為何似乎唯獨只有它在雨里綻放?
“知道為什么水仙花能在雨中綻放嗎?”媽媽輕聲地說,“因為,它經(jīng)歷了蛻變。”“蛻變?”我大吃一驚,驚愕地看著媽媽。
“嗯,水仙花在每次開花后,它的`表面就會生成一層硬殼,阻礙著它下次開花。但它渴望開花,于是突破枷鎖,開成了如此美麗的花!
是啊,水仙花也經(jīng)歷了開花絢爛之后的低谷,那層層的殼,對于水仙來說本是一種毫無回旋的境地,而,它并不放棄,而是默默地積蓄力量,沖破層層枷鎖,走出低谷期。這,是多么一種偉大的力量,多么一種堅定的信念呀。而這信念,我卻不及花。只有經(jīng)歷了這挫折的花朵,才能經(jīng)得起風雨的摧殘,生命的考驗!
那日之后,我突然明白到了生命的真諦——人的一生總不是一帆風順的,當你在低谷時,不要就此沉淪,而是積蓄力量,為下一次爆發(fā)做準備。感謝你,水仙花,你是我青春的擺渡人,幫我渡過失敗的險灘,到達成功的彼岸。
青春作文600字 篇5
最近看了一個番劇,講述的大致是關(guān)于青春的上學時候的事情,確實,上學的時光總是會被做成一段經(jīng)典的素材用來出動漫作品。畢竟上學的時候是我們最好的年齡,我們沒有接受來自社會的教訓(xùn)。我們大致上還是保持哦我們自己的本心的。所作所為最能反映我們真實的自己。
這個動漫大致講的是關(guān)于主角,一個很少說話,存在感很低,而且人緣很差的一個同學。說實話這樣的題材我還是比較少見的,因為一般校園主題的動漫,講述的一般都是比較美好的事情啊,比如努力的奮斗去學習,或者是談個天天的戀愛之類的,或者是和老師之間的愛恨情仇的題材,主角一般都是比較厲害的,會讓大眾喜歡的一個角色。而這個動漫與眾不懂,甚至可以說是偏偏想反,這倒是一下子就吸引了我,看了幾集果然不錯,就一口氣給整個動漫全部都看完了。
主角十分的厭惡處理人際關(guān)系,比較喜歡自己一個人獨處,看似是一個清高的人,不懂人情世故的.一個家伙。但是實際上,是因為自己的覺悟陶高了,看透了人際關(guān)系的復(fù)雜與不穩(wěn)定性。所以選擇一個人獨處,后來老師看到了覺得不妥,就把她安排在了一個致力于幫助別人的社團,本來我以為主角的性格發(fā)揮不出來什么的,誰都沒有想到的是,反而在這個里面,是她發(fā)揮的發(fā)部分 的力量。很多事情都是通過她的辦法來解決的,但是總歸還是有一點不妥的。同事用一些讓別人誤會的辦法,以及會讓自己受到傷害,以至于別人不會收到,或者是少收到傷害。這樣下去肯定是不行的,以犧牲自己的一切去幫助別人,這是團員呢不愿意就看到的事情,因為本來主角的人緣就不是很好,這樣一直下去,會把名聲弄得越來越丑,所以團員之間發(fā)生了爭執(zhí),大家誰都不理誰。
青春作文600字 篇6
河水在拐彎處與一粒石子相遇,滔天澎湃化作輕輕的一句:疼!
我在人生的拐彎處與青春相遇,傷痕累累只低低地呻一語:苦!
當別的女孩都在軟褥上安靜地坐著,用五彩的絲線織夢時,為什么獨有一群女孩在眾人的奚落里唱著人間的悲歡離合?或許是說得嚴重點了吧,但,我們整天伏在高高的書堆里,與被囚禁相比又有何差別呢!有人會說我愿意把生命的一切都傾灑在書上嗎?我想,至少我不會,是的,就那么一間不大不小的明亮的房間,就那么一張不大不小被書堆得只夠放下兩只胳膊的桌子,就那么一扇被稱作“高考”的大門,緊緊地閘住了我們原本燦爛而多彩的青春!
漫天的雨紛然而又漠然,在不可及的灰色中我們被淋得透徹、寒冷,我們原本可以隨意編織屬于我們的繽紛絢麗,卻也被這生命的一場雨沖得蕩然無存。我們曾是那么歡喜生命,在其間無知地雀躍,我們可以開懷大笑,可以嚎淘大哭,但——一切都變了,連哭也變得無聊又寂寞。
青青的土皋、初暖的柳風、微熏的'日光似乎只能安靜地塵封在我記憶的最深處。當我從那囚禁我的牢籠里輕輕地抬一下頭,望望窗外的陽光時,混沌的頭腦就會像被明礬凈過一般,只在這時,我便會輕輕地釋放那美好的記憶,因為我怕,一旦我傾注太多的精力回憶過往的美好,我便不知現(xiàn)在如何,將來如何了!在時間面前,我顯得寂寞;在青春面前,我是那般卑微與脆弱。
兒時的玩伴已不再單純天真,就像兒時的大路一樣,被光鮮亮麗的柏油馬路取代后,便連一點家鄉(xiāng)的氣味也尋不到了,我想,怕是有一天,我連回去的路也找不到了吧!
我像是被剝開的筍,將我的軟弱無能暴露得徹徹底底。
又是一個陰雨天,我靜靜地躺在床上,深深地思考著,也許,我不該如此沉淪,也許我該堅強,也許……也許我根本不知道,我的青春該如何過?
青春作文600字 篇7
青春期,是一個花季,是一個雨季。帶我們告別了童年幼稚時光,進入朝氣蓬勃的花季少年時期。
青春期既給我們帶來喜悅,也給我們帶來煩惱。我們會了一點點小事情,就發(fā)脾氣。自我注意大,總是以自我為中心。有時父母嘮叨我們,我們總嫌他們煩,哪怕是爸爸多一句的叮嚀,都是一種?嗦?释凶晕铱臻g,渴望自我安排時間,渴望能獨立生活。
有一次,父親走進我的書房對我說:“寶貝,去看一會書吧,背一會英語單詞吧,鞏固一下這些天所學的資料吧!”“好啦,我明白了,等會我就去看,等會我就去背英語單詞,不用你煩了”我用了一個不耐煩的'語氣回答他。但父親卻沒有吱聲,而是默默地轉(zhuǎn)身離開,我看著他離去的背影,心中很不是滋味,漸漸地我的眼淚很快地流落了下來,我趕緊拭干了淚,不愿讓他看見。我再向門外看時,他已經(jīng)進了廚房為我準備了一杯飲料給我喝,沒過多久他拿著一杯檸檬汁正向我走來,走進我房間,他幫我把杯子放在傍邊,一臉慈祥與溫和地對我說:“寶貝,喝口檸檬汁降降火,別太累了哦!”那時,我又忍不住掉下眼淚了。
所謂的青春期,隨著年齡的增長,心理也在不斷的變化,心里積攢了許多秘密,積攢了許多煩心事,但又能和“誰”說呢,和父親說,又覺得父親和自我有些代溝不能理解,認為他思想老套,落后,不能夠理解我們;和朋友說,卻又不明白朋友會不會出賣自我,會不會認為自我話多;想和姐姐說,雖然她不會出賣我,和代溝也沒父親那么大,但心里有種種猶豫,不知該如何說起;想寫在日記本里呢,又怕被偷窺,雖然法律有明文規(guī)定,不許偷看他人保密,但父親是長輩,讓我心里很自相矛盾吶,因為找不到地方發(fā)泄脾氣,和找不到適宜的傾訴對象,也感到煩惱,感到憋在心里很是煩惱!
青春作文600字 篇8
在多少青春星夜,孤寂黑夜散發(fā)微弱星光,用筆尖舞動青春,獨自書寫我那略顯青澀的年華。
只是一個普通的女孩,正舞動手中的筆,去醞釀她所憧憬的未來。在她手中,可以掙脫傳統(tǒng)的禁錮,去開辟一個她想要的世界。夢在稿紙上綻放;靈魂在筆尖上附駐。對未來,她正拼命地想,瘋狂地寫。這是她自己的方式,她希望可以有一個不平凡的未來,那是她的夢想。
她有自己的世界,在那個世界,任何事都坎坎坷坷,但她卻愛上了這個并不一帆風順的世界。她說,這才是完美。她想要的完美,不是平平坦坦已被鋪好的路。路,可以自己去鋪,那樣,她可以放開地安排自己的世界。她不愿生活在被別人計劃好一切的世界,她愿意去冒著莫大風險創(chuàng)建自己的世界。那個陽光清純、極富青春個性的世界。那是她自己的世界,她永遠都是那個活潑而又天真得犯傻的夏紫涵,攜手她的明星哥哥,帶著和她一樣背負著青春夢想的朋友們。除了他們?nèi)魏稳硕缄J不進來,也干涉不了的世界。她希望她的未來,她的青春世界就是這樣。即使流了無數(shù)次淚,跌倒了無數(shù)次,但還是會努力的',永遠都是那個愛笑的夏紫涵。不論怎樣,還有朋友,還有哥哥,還有她自己的世界。足夠了。
她輕握青春的絢麗彩帶,用自己的方式,自己去編舞,演繹那段青春。彩帶飄過,灑下一串串正在旋轉(zhuǎn)的青春夢,用自己的方式舞動青春。笑對青春飄帶,寫下“菲舞青春”,寓意青春正悄悄舞動綻放。吮吸青春花露,對雨化露的思戀。舞動青春,旋轉(zhuǎn)青春夢。
或許,她還會回眸看看她的杰作。
繼續(xù)讓筆尖跳動,被臺燈拉長的影子不斷閃爍,永遠看不夠的筆和紙張的45°角。書寫青春夢,舞動青春旋律。
青春作文600字 篇9
要說起我們班的學生啊,可謂“一言難盡,善惡難分”。
首先,因為我們班男生眾多,所以上課說話的現(xiàn)象是“在所難免”,而且下課后追逐打鬧的事跡也是“層出不窮”。又因為我們班的同學個個都是“喜劇天才”,所以班里時時刻刻都熱鬧非凡,尤其是課間十分鐘,你的肚子一定會笑得受不了,疼得要命。其次,我們每個人都有自己的個性與行為習慣,于是,搞笑的事,尷尬的事,讓人哭笑不得的事時有發(fā)生,數(shù)不勝數(shù)。可是別以為這樣就算了,愛捉弄人的學生還大有人在,突然間在你耳邊“震吼”一聲,可能你被嚇著“尖叫直上干云霄”,以至在諸位同窗面前“盡失風范”。不過更可惡的還在后頭:經(jīng)常往你的課桌里丟廢紙,給你亂起綽號……令人火冒三丈而又無可奈何,真是既可氣又可笑。
雖然同學們有時很“邪惡”,可“壞學生”也有“熱心腸”。例如,A君平時狂妄自大,玩世不羈,但好為人師,樂于給人講解難題,備受贊揚;B君雖然善用尖銳的'言語攻擊別人,“左鄰右舍”對其“恨之入骨”,可大家平時測驗時所用紙張多為B君“資助”;C君頗為“有才”,故常拿他人名字開玩笑,班里多數(shù)人對此“極為不滿”,但其有時也會“心血來潮”地做點好事:幫值日生掃地,擦黑板……如此看來,這群“壞學生”也是有“可愛”之處的嘛!
也許這就是“青春”的特質(zhì),“好”與“壞”并存,“哭”與“笑”兼具,一切的一切都令人琢磨不透。因為說不清楚,想不明白,所以生活在青春校園里的我們才會如此快樂。是啊,有些心思,有些事就讓它永遠這么神秘著吧!
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