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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2026-04-04 06:36:22 勵(lì)志作文

青春的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的青春的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

青春的作文

青春的作文 篇1

  今天,我作為一個(gè)正在青春路上奮斗的少年來(lái)談一談青春。我認(rèn)為,青春就是一次水的交流。我們總會(huì)生活在陰暗的天,我們也會(huì)迎接艷陽(yáng)高照。我想,這便是淚水與汗水的交流。

  青春里,有些事情漸行漸遠(yuǎn),有些事情渺遠(yuǎn)的像不曾存在。可是,不管過(guò)去多少年,有些事情我們得記住。

  我們總會(huì)在青春路上迷茫,像不斷的失敗,像不斷的嘲諷,像不斷的'渺視,像朋友那若即若離的存在。我記得有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:“人與人之間的交流,要獲得盡可能深入的內(nèi)在連接,而不是熱鬧卻服泛大眾!

  青春路上,我們總是不斷地以淚洗面。初為人知的我們,總是在品嘗那些苦澀的味道。但青春就是一場(chǎng)修行,你不經(jīng)其磨難,你不去其污垢,你不取其鋒芒,哪來(lái)的自信在這殘酷的世界中生活并且存在下去。

  青春往往是汗水與淚水同在的。別在你最能吃苦的時(shí)候,選擇了安逸;別在你以后的生活中,留下了懊悔的種子;別在你體力最好的時(shí)候,卻過(guò)著老年人悠閑的生活。

  我?jiàn)^斗,我流著汗水,我做著和別人一樣的夢(mèng)。但是我,想在這個(gè)夢(mèng)上付諸我一輩子的汗水。因?yàn)槲抑,我在青春的緯度上,總?huì)到達(dá)那個(gè)最高點(diǎn),總會(huì)登上金字塔的頂端。

  誰(shuí)的年少不輕狂?我們生活在最美的年紀(jì),我們做著世界上最精彩的夢(mèng)。但這個(gè)夢(mèng)不是憑口空談,而是要為之努力,為之攀登,為之超越。就算你不能到達(dá)頂峰,但起碼你為之而努力過(guò)。在你未來(lái)的日子里,便不會(huì)為它而惋惜。

  今天我用最樸實(shí)的語(yǔ)言,書(shū)寫(xiě)著我們十五歲的青春和未來(lái)。我相信,我們會(huì)用最輝煌的成績(jī),來(lái)見(jiàn)證青春路上的汗水和淚水。愿諸位同努力,共創(chuàng)最美的青春!

青春的作文 篇2

  人生如夢(mèng),最精彩的時(shí)刻卻總是最短的。

  正如我們的初中生活,一晃就過(guò)去了。三年前,我們還沉浸在小申初的喜悅中、三年后,我們正在為自己的人生打算著。誰(shuí)也沒(méi)想到,曾經(jīng)由于自己的狂妄自大、虛度年華,迎來(lái)的確實(shí)自己對(duì)以后人生的種種選擇。當(dāng)我們真真正正面臨選擇時(shí),誰(shuí)也不敢再笑了,只知道一味的——沉默!

  揮別無(wú)畏的童年,和著青春的步伐,我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯挕⒌沧病?/p>

  巴爾扎克說(shuō):“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前,而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石,使你站得更高!眾W地利音樂(lè)神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子,連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。但后來(lái),他的曲子被淘汰了,他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)下苦功。最終,他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。

  我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高,可誰(shuí)又能明白他——電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生,經(jīng)歷了多少苦難,失敗與挫折。

  他在發(fā)明電燈時(shí),做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后,他總結(jié)經(jīng)驗(yàn),又投入到下一次的試驗(yàn)中,反反復(fù)復(fù),直到成功為止。

  莫扎特、愛(ài)迪生,他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn),他們才有了精彩的人生。

  每個(gè)人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的',精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人。青春,短暫,會(huì)從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節(jié),我們是充滿(mǎn)激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力,激情,奔放!我們要珍惜青春,不要讓它白白流走!

青春的作文 篇3

  十三歲,接觸到的字眼里突然蹦出好多“青春”來(lái)。哦,傳說(shuō)中令人羨慕又令人感嘆的青春,我們——相遇了!

  我該怎樣描述你——綠色?剛剛從土里鉆出來(lái),是你嗎?萌芽,生長(zhǎng),成熟。是的,我們應(yīng)該長(zhǎng)大了,應(yīng)該成熟了,應(yīng)該獨(dú)立了。即使是小小的芽,也要學(xué)會(huì)勇敢的“抗壓”,認(rèn)真的去面對(duì)一切了。我歡迎你——青春,可愛(ài)的綠色的青春。

  我該怎樣描述你——橙色?熱情似火。心扉敞開(kāi),是你嗎青春?你代表著開(kāi)朗,活潑,交往。是的,我們擴(kuò)大交友范圍,有了更多的好朋友。我們就像一群蹦蹦跳跳的小鹿,一起出游,一起學(xué)習(xí),一起合作與競(jìng)爭(zhēng)……我歡迎你——青春,可愛(ài)的橙色的青春。

  我該怎樣描述你——灰色?黑色?作業(yè)繁多考試失利,煩事多多。是你嗎?——壓力,煩惱,爭(zhēng)吵。我們正處在過(guò)渡期,對(duì)人生起著承上啟下的時(shí)刻。心理上處于復(fù)雜的“叛逆期”心情變得更復(fù)雜敏感,是不是便會(huì)有控制不住的“心火”?荚囈徊恍⌒,“啪”成績(jī)掉下去了,一蹶不振,進(jìn)入低谷。作業(yè)多的熬出了黑眼圈,一個(gè)一個(gè)都成了國(guó)寶——大熊貓。眼鏡度數(shù)增加增加再增加……但是,別忘了,你才幾歲,這點(diǎn)兒冷色調(diào)算不了什么,失敗也沒(méi)什么,困難咬咬牙,狠狠心就能挺過(guò)去,“鴨梨”再大,扛也就沒(méi)什么了。外面的世界很精彩,“死記硬背”的背后也有樂(lè)趣。時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總還是有的。我歡迎你——青春,可愛(ài)的黑灰色的青春。

  我該怎樣描述你——淡紫色?寧?kù)o的午后,溫和的'陽(yáng)光,愜意,放松,自得是你嗎青春?適宜的天氣,安靜的氛圍,找一個(gè)自己喜歡的地方,捧一杯奶茶,聽(tīng)一首美妙的歌曲,打開(kāi)一本喜歡的書(shū),享受的閱讀起來(lái),即使是在陰沉沉的雨天,看著外面灰蒙蒙的,有點(diǎn)神秘的小城,心里也會(huì)唱起歡樂(lè)的歌。我歡迎你——青春,我可愛(ài)的淡紫色的青春。

  我該怎樣描述你——白色?簡(jiǎn)單自然,干凈清澈。每個(gè)人心里都住著一個(gè)小孩,天真無(wú)邪,無(wú)形中抵御了一些渾濁。吃一根“大腳丫”的棒棒糖,咬一口“棉花糖”,挑一些可愛(ài)的顏色,聽(tīng)一首簡(jiǎn)單好聽(tīng)的純音樂(lè)。小時(shí)候。幸福是件簡(jiǎn)單的事,漸漸長(zhǎng)大,簡(jiǎn)單就是件幸福的事。我歡迎你——青春,我可愛(ài)的白色的青春。

  那便是了,我可愛(ài)的絢爛的青春。

青春的作文 篇4

  我們叫青春,自信的青春。我們就像初生牛犢,就注定無(wú)所畏懼。我們以自信的笑容來(lái)迎接每一天,做每一件有意義的事。而不是呆坐著做一些沒(méi)有意義的事。信心滿(mǎn)滿(mǎn)的,我們?cè)谌松牡缆飞线呑哌叧,然后享受豐收的喜悅。不管狂風(fēng)暴雨,陽(yáng)光明媚我們只要抬起頭,看到那片天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán)、永遠(yuǎn)美麗。在我們眼里年輕沒(méi)有失敗,年輕沒(méi)有什么做不到。

  我們叫青春,外皮的`青春。曾為一個(gè)題目,我們和老師爭(zhēng)得臉紅脖子粗過(guò)。曾為一部電視劇,我們把學(xué)習(xí)忽略過(guò)。曾為一件設(shè)計(jì)不惜把自己的衣服剪得面目全非過(guò)。那因?yàn)槲覀兪怯袎?mèng)想的頑皮青年。

  我們的名字叫青春,個(gè)性的青春。為了個(gè)性的我們幾乎不惜一切代價(jià)!疤炜諞](méi)留寫(xiě)痕跡,但我們已經(jīng)飛過(guò)。”不管結(jié)果怎樣,我們?cè)?jīng)努力過(guò),都會(huì)坦然接受。這就是我們的個(gè)性。

  我們的名字叫青春。

  青春無(wú)所畏懼,青春無(wú)所不能。但青春卻不會(huì)有第二次,因此要珍惜青春,不要虛度年華。

青春的作文 篇5

  “不以物喜,不以己悲……”“朗朗的讀書(shū)聲貫入耳簾,同學(xué)們高舉著書(shū),專(zhuān)注地背著。

  東方露出一片熹微的晨光,我們邁著步伐,有節(jié)奏地踏在操場(chǎng)上,一圈又一圈,揮灑著汗水與熱情。

  “第一組蛙跳準(zhǔn)備!”體育委員又發(fā)出指令。清晨的微光灑在認(rèn)真訓(xùn)練的同學(xué)身上頭上,亮晶晶的汗水絲絲滑落,臉頰泛紅,氣喘吁吁。力氣似乎要耗盡了,但我們?nèi)砸а缊?jiān)持,為了體育加試,為了健康的體魄,拼一個(gè)春夏秋冬,換一生無(wú)怨無(wú)悔。

  吃完早飯,背完書(shū),第一節(jié)課便要開(kāi)始了。我們端坐在教室里,望著老師的到來(lái),渴望著知識(shí)的沐浴。

  東方打下一束燦爛的.陽(yáng)光,投映在偌大的操場(chǎng)上,跑動(dòng)的身影隨著步伐,向前邁進(jìn),聲聲口號(hào)如雷貫耳。

  午自習(xí)的時(shí)光溫暖而短暫,抬眼望去,個(gè)個(gè)都在奮筆疾書(shū),埋頭苦干。鈴鈴鈴…下課鈴聲響起,緩緩抬起頭,交過(guò)作業(yè),來(lái)不及休息半刻,預(yù)備鈴又匆匆響起。

  午后的陽(yáng)光灑在大地上,為校園堵上一層溫暖的金黃。泛黃的樹(shù)葉,在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云,引起我無(wú)限的遐想。想要放松時(shí),余光瞥見(jiàn)自己的座右銘“努力到無(wú)能為力,拼搏到感動(dòng)自己”,又默默地直起了腰……

  下午的訓(xùn)練課總讓人又愛(ài)又恨。千辛萬(wàn)苦跑完步后,還要馬不停蹄地訓(xùn)練,跳繩、實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn),絲毫不敢馬虎,只練得汗水涔涔,腰酸背痛。意志動(dòng)搖時(shí),看看別人,默默為自己打氣:加油,再堅(jiān)持一下。

  晚自習(xí)的時(shí)光,繁忙而充實(shí)。一科又一科的作業(yè)寫(xiě)完之后,下課鈴緩緩在耳邊蕩起。很多次,都為這種日復(fù)一日的生活而抓狂、厭煩,但總能找出一百個(gè)自己應(yīng)該努力的理由,卻找不出一個(gè)不努力的借口。

  老師說(shuō):“不怕別人比你優(yōu)秀,就怕比你優(yōu)秀的人比你還努力”。我想:苦要一口一口吃,路要一步一步走,只有經(jīng)歷過(guò)重重考驗(yàn)后,才能脫胎換骨,努力后的收獲是對(duì)自己最好的交代。

  我將用奮斗的汗水,潑灑出一幅無(wú)悔的青春畫(huà)卷!

青春的作文 篇6

  有時(shí)我總在幻想,青春會(huì)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的定格而不會(huì)悄然逝去;有時(shí)我總在迷茫,要怎樣才能把我的青春印記在某個(gè)地方,讓我可以重溫。于是,我努力奔跑,希望能夠跑在時(shí)間的前面,這樣我就可以悄然的追回我所失去的青春。但回頭望去,發(fā)現(xiàn)我的青春卻已散落一地。

  NO.1 如果可以,我愿這樣

  回頭望去人生的白紙上或多或少映現(xiàn)出了好多斑點(diǎn),它們正如我所經(jīng)歷過(guò)的事情一樣讓我追悔莫及。喧鬧的大街上人來(lái)車(chē)往,街邊商店放著校園音樂(lè),這首歌曲正是我所熟悉的。于是我跟著它的節(jié)奏清唱起來(lái),這樣的感覺(jué)很好,彷佛自己游蕩在音樂(lè)的節(jié)奏當(dāng)中;秀遍g我看見(jiàn)一群中學(xué)生背著書(shū)包從我面前走過(guò),他們歡笑著,相互調(diào)侃著。這樣的笑聲讓我很著迷,因?yàn)檫@些我曾擁有過(guò)。往事歷歷在目,只是忽然意識(shí)到我的青春已經(jīng)在不經(jīng)意間匆忙溜走。

  青春的齒輪在時(shí)間的推動(dòng)下飛快運(yùn)轉(zhuǎn),沒(méi)有過(guò)多的停留與守候,我來(lái)不及發(fā)現(xiàn)來(lái)不及回味。我曾問(wèn)及某人青春是什么?有人說(shuō)青春就是人正輕狂的年輕時(shí)代;有人說(shuō)青春就是高聲笑語(yǔ)自由自在了無(wú)約束;有人說(shuō)青春就是一直在尋找。我不敢反駁他們的“認(rèn)為”,畢竟每個(gè)人的想法都不一樣,只是在我的思想之中我覺(jué)得青春就是瘋狂,肆無(wú)忌憚,大聲哭笑,腦中剩下的僅僅只是很單純的想法。這就是我眼中的青春。

  走進(jìn)公園滿(mǎn)地的黃色楓葉不斷的向我透露一個(gè)信息,時(shí)過(guò)境遷,春去冬來(lái)。急匆匆的時(shí)間爺爺帶走了它茂盛的楓葉,任由楓葉散落一地隨風(fēng)飄散。滿(mǎn)地的黃色楓葉加上夕陽(yáng)落下的光芒存托,其景美不勝收。帶上耳機(jī)聽(tīng)著優(yōu)美的旋律,這樣的感覺(jué)讓我很受用。只是腦中忽然閃過(guò)一些字句,此景不正是青春?jiǎn)?我一直尋找的青春不正是這樣的感覺(jué)嗎?如果可以,我愿這樣。但楓葉總有腐爛的一天,而青春也總會(huì)失去!看著滿(mǎn)地的楓葉我看見(jiàn)了無(wú)奈二字。青春是不是一種幸福,我有這樣問(wèn)過(guò)別人。

  NO.2 我愿面朝大海,春暖花開(kāi)

  “面朝大海,春暖花開(kāi)”這是一段很溫暖的詞匯,我想啊海子在寫(xiě)下這首詩(shī)歌的時(shí)候心情一定是非常的渴望幸福。想擁有幸福是每個(gè)人的權(quán)利,只是這個(gè)世界上有太多太多的人處在幸福的時(shí)候卻不懂得珍惜,等到失去的時(shí)候才后悔莫及。對(duì)于幸福的認(rèn)識(shí)我覺(jué)得只要是經(jīng)歷就是幸福,哪怕是別人給自己小小的一個(gè)微笑,僅此這樣我都會(huì)覺(jué)得很幸福。

  倘若說(shuō)正是青春年少也是一種幸福的話(huà),我想這我們都曾經(jīng)擁有過(guò),畢竟每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春。只是我們?cè)诮?jīng)歷青春的時(shí)候有沒(méi)有去珍惜眼前的幸福,不幸的是現(xiàn)在我回首望去,卻發(fā)現(xiàn)我的青春散落一地。原來(lái)我把幸福遺忘在了以前,以為等我有時(shí)間后可以回頭尋找,不曾知幸福失去就是失去了,再去尋找也是徒勞。于是我學(xué)著海子的心境寫(xiě)下這樣一句話(huà):“我愿面朝大海,春暖花開(kāi)”,只是不知道自己是否真的能夠做到。每每看到海子的這句話(huà)心中總有股暖流竄動(dòng)。

  回想往事一幕幕,我們都曾后悔過(guò),我們都曾遺憾過(guò)。只是在此必須奉勸大家,青春一去不復(fù)返,愿大家都能珍惜眼前的幸福。因?yàn)榇藭r(shí)我們沒(méi)有壓力,可以大聲苦笑、可以肆無(wú)忌憚、可以瘋狂叫嚷、可以無(wú)拘無(wú)束,等等青春時(shí)候的幸福。別像筆者一般待青春失去之時(shí)回頭望去卻發(fā)現(xiàn)漫天的青春早已散落一地。

  NO.3 青春之時(shí),卻不曾珍惜

  其實(shí)有的時(shí)候我總會(huì)有這樣的一個(gè)想法,獨(dú)自一個(gè)人背著行李帶上一個(gè)相機(jī),然后游走在世界上的每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),我想看看那里漫天的楓葉飄落,這應(yīng)該是一個(gè)非常美麗的景象吧!一個(gè)人旅行我曾想會(huì)不會(huì)很寂寞,會(huì)不會(huì)在旅途中忽然想家而放棄。一直在尋找,尋找美的景象用相機(jī)把它一一記錄下來(lái),然后洗成很大的照片掛在墻上,我會(huì)對(duì)著照片微微笑,因?yàn)槲以蕾p過(guò)它的美。

  跟朋友說(shuō)等我到50歲的時(shí)候一定要到草原上去生活,那里有著藍(lán)藍(lán)的天空,遼闊的草原、奔馳的駿馬、無(wú)數(shù)的蒙古包,當(dāng)然還有那些熱情好客的人們。待我老之時(shí)我可以抱著一把吉他坐在草原上大聲歌唱,我可以抱著我愛(ài)的人瘋狂的舞蹈。多美啊,只是這些只能等到我老的時(shí)候才能去實(shí)現(xiàn)。于是為了這個(gè)夢(mèng)想我現(xiàn)在很努力的去提高我的生活質(zhì)量,希望可以存下錢(qián)來(lái)老時(shí)去享受這樣我認(rèn)為很美的生活。

  當(dāng)處在幸福的時(shí)候,我好想對(duì)著天空大聲叫喊,我想讓世界上所有的人都知道自己的幸福。我是一個(gè)喜歡回憶的人,我總愿意沉醉在過(guò)去的美好想象中。呵,可是轉(zhuǎn)眼我卻在計(jì)劃著我50歲之后的事情了,雖然計(jì)劃出來(lái)的景象好美,但怎么都不如我青春年少時(shí)候的笑聲,笑得是那樣的放肆,那樣的頑皮。別了,我的青春,我的青春年少。

  一彈流水一彈月

  已經(jīng)立秋了,可秋天遠(yuǎn)還沒(méi)有來(lái),天地間依然非常濕熱,站在窗前,望見(jiàn)一盤(pán)月穿過(guò)隱隱約約的云層,想著整個(gè)夏天忙碌不定,心緒起伏,似乎還未曾有這樣望月的心情。此刻我與月的距離是如此之近,仿佛攬手可得,月不緊不慢地穿行,無(wú)視身邊正在發(fā)生的事。與其說(shuō)今夜的月色非常悠然,還不如說(shuō)今夜的心情異常的平靜。

  想起張愛(ài)玲筆下的月亮:“年輕的人想著三十年前的月亮該是銅錢(qián)大的`一個(gè)紅黃的濕暈,像朵云軒信箋上落了一滴淚珠,陳舊而迷糊。老年人回憶中的三十年前的月亮是歡愉的,比眼前的月亮大,圓,白;然而隔著三十年的辛苦路往回看,再好的月色也不免帶點(diǎn)凄涼!逼鋵(shí)別說(shuō)三十年,就是回看三年前的月亮也應(yīng)該比眼前更豐富,裝載更多的夢(mèng)想,而三十年已徹底改變了人的一生。不經(jīng)意的時(shí)候要走過(guò)多少路程,直到有一天再也走不動(dòng),抬頭望望天上的月亮,會(huì)發(fā)現(xiàn)光暈里裝著的是自己曾經(jīng)的幻想和現(xiàn)實(shí)中無(wú)限的滄桑,還有遺落在理想王國(guó)的一段美麗憂(yōu)傷,那不免帶上的一點(diǎn)凄涼是心靈里深深的折痕。

  喜歡靜悄悄的月夜,沒(méi)有任何人的打擾,久久地坐著,不逃離心情,不制約思想,坦然地面對(duì)著遠(yuǎn)方的風(fēng)景。現(xiàn)實(shí)中這樣的情景只是一個(gè)瞬間,憂(yōu)傷的意念也常常一閃而過(guò),然無(wú)數(shù)這樣的瞬間卻完成了心靈最后的歸宿。不用管回過(guò)頭去看月亮?xí)a(chǎn)生怎樣的心情,只想求得眼前這半窗的寧?kù)o,想起“一彈流水一彈月”這樣的詩(shī)句來(lái),一彈月足以風(fēng)生水起,足以成為行路時(shí)的燈盞,足以在心靈的角落里作片刻的休憩。半窗的月色如離我再近些,再恒久些,那么一定會(huì)找到平靜轉(zhuǎn)世的福祉。

  總感覺(jué)這是個(gè)浮躁的時(shí)代,在我的身邊充滿(mǎn)著吵雜,名利,世俗的紛爭(zhēng)。很少有人愿意獨(dú)自走進(jìn)月色,享受無(wú)邊的寧寂,忘卻世間的煩惱!跋窠裢砩,一個(gè)人在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺(jué)是個(gè)自由的人!卑耸嗄昵暗闹熳郧寰瓦@樣在淡淡的月色下走入那片荷塘,聽(tīng)樹(shù)上的蟬鳴和水里的哇聲,讓并不寧?kù)o的心找到寧?kù)o的歸宿。如今呢,樹(shù)上的蟬鳴倒是有,可水里的哇聲于何處覓得?蟬鳴回旋在都市的上空成了噪音,哇聲被拋棄在遙遠(yuǎn)的地方,也許只有獨(dú)自詠嘆。水與月交融的夜晚停留在遠(yuǎn)方,書(shū)頁(yè)里,許在我的視線(xiàn)之外,意想之內(nèi)。喜歡獨(dú)自撫過(guò)虛無(wú)的月色,如同站在一個(gè)人的村莊里,低吟的詩(shī)歌只有隨身的風(fēng)能聽(tīng)到。

  窗外燈火通透,在我的眼里卻黯然無(wú)光,唯有天上的月色皎皎。守在不染塵埃的高處,撥一波清清泠泠的弦音,頓然流水共鳴,剪斷半窗淚語(yǔ)。

  讓責(zé)任之花永開(kāi)心中

  我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說(shuō):“我已經(jīng)做了我能做的事!薄永锓蛉

  從我們出生的那天起,命運(yùn)之神就將責(zé)任托付給了父母,為了讓我們吃飽穿暖,父母親肩扛養(yǎng)家糊口的責(zé)任重?fù)?dān),不知熬過(guò)了多少個(gè)帶月荷鋤歸的日子,不知憑借怎樣的勇氣走出那個(gè)貧窮與恐怖伴隨的年月。

  至今我們也無(wú)法從父母親的話(huà)語(yǔ)里讀懂那份心酸的往事,也無(wú)法想象父母親為了踐行撫兒育女的責(zé)任是怎樣在那個(gè)艱難的歲月里用雙手刨挖那些可以讓我們充饑的山肴野蔌。聽(tīng)父母說(shuō),即使如此,那些僅僅從自然界中采擷的充饑之物也常常遭遇叵測(cè),流落他手。我們現(xiàn)在有幸生活在物質(zhì)豐裕的時(shí)代,那些荒唐與可笑,迂腐和落后寄生的年代里的雜人諸事,對(duì)我們而言只能是神話(huà)傳說(shuō)。

  時(shí)代在迂回摸索的前行中把我們這群70后推向了改革開(kāi)放后百?gòu)U俱興的發(fā)展潮流中,告別了懵懂未知的幼年時(shí)光,我開(kāi)始踏上了求學(xué)聞知的路途。父母親也曾多次向我暗示過(guò)念不成書(shū)將來(lái)就回家種地,其實(shí)也就是告訴我要牢記讀書(shū)的責(zé)任。雖然那時(shí)我弄不明白為什么要讀書(shū),但我對(duì)待自己的學(xué)習(xí)卻從不敢馬虎,只記得拿了獎(jiǎng)狀后可以換回父母情臉上那不輕易顯露的微笑,只懂得考了好成績(jī)可以看到那暗藏在父母渾濁目光里贊許的眼神。

  上了初中后,曾一度被幼稚和頑劣蒙蔽的我整天游手好閑,渾渾噩噩,而那一大段美好的時(shí)光也隨之與我擦肩而過(guò),永不復(fù)返。而到后來(lái)那份被我已經(jīng)遺棄的讀書(shū)責(zé)任還是父母親為我找回的,盡管在父母的管教下我終于迷途知返,但中考后我的人生航線(xiàn)也為此付出了無(wú)法彌補(bǔ)的沉重代價(jià)。

  從那以后,“責(zé)任”二字方才讓我如夢(mèng)初醒,使我理智重歸。我再一次從父母的手中接過(guò)那朵近于枯萎的責(zé)任之花,將它謹(jǐn)藏于懷并小心翼翼的移植在心中,不時(shí)為它添肥澆水,不忘給它修枝減葉,使它得以劫后復(fù)活,生機(jī)煥發(fā),使它永遠(yuǎn)將那份奪目的絢麗開(kāi)在我的心中。

  現(xiàn)在,在我曲折坎坷的人生征途中,為人之夫的我曉得以家庭為根,將責(zé)任銘記在心,責(zé)任之花才能永不凋零;為人之父的我,明白以女兒為望,將責(zé)任常掛于懷,責(zé)任之花方能重育新生;為人之師的我深諳以事業(yè)為重,將責(zé)任緊揣在心,責(zé)任之花才會(huì)碩果滿(mǎn)枝。在未來(lái)的生活中,我會(huì)一直把“讓責(zé)任之花永開(kāi)心中”的箴言深藏在自己畢生的心田和夙愿里。

  作者余平的文集

  玫瑰花開(kāi)的時(shí)候

  玫瑰花開(kāi)的時(shí)候,我錯(cuò)過(guò)了。

  玫瑰花謝的時(shí)候,我恰好趕上。

  我的靈魂在花開(kāi)的時(shí)候淹沒(méi)在了夢(mèng)想的漩渦里。

  卻在花落的時(shí)候帶著晶瑩的淚珠斥責(zé)花的不是。

  我向往玫瑰花開(kāi)的景色。

  為此我愿做花的奴隸。

  飄雪的日子里,我把心放在花下,讓她感受生命的氣息。

  我一直守護(hù)在花前,屹立不動(dòng),直到成為一個(gè)完美的雪人。

  玫瑰花即將盛開(kāi)的時(shí)候,我用膨脹的血液做為她的養(yǎng)料。

  睜大雙眼等待花的盛開(kāi)。

  但花似乎不懂我的心,一直無(wú)動(dòng)于衷。

  漫不經(jīng)心的搖擺讓我憔悴。

  一只蝴蝶飛過(guò),遮住了我的眼睛。

  我閉著雙眼想象蝴蝶與盛開(kāi)的玫瑰相映襯的世界。

  久違的笑容浮現(xiàn)在了我的臉上。

  蝴蝶飛過(guò),我睜開(kāi)了雙眼,花,卻謝了。

  留下的僅僅是幾片花瓣和遠(yuǎn)去的贊美。

  玫瑰花讓另一個(gè)人獨(dú)享了她的美麗與芬芳。

  我卻承受著她凋謝的痛苦。

  無(wú)奈與無(wú)悔的我仍然屹立花旁。

  我的心在花謝的時(shí)候也停止了跳動(dòng),我成了一個(gè)雪人。

  當(dāng)溫度慢慢升高時(shí),我開(kāi)始融化。

  最后只剩一滴淚珠落在花旁。

  向花重復(fù)訴說(shuō)著一個(gè)雪人的故事。

  !

  聽(tīng)……

  玫瑰花在哭泣。

  凋謝了的玫瑰在為化了的雪人哭泣。

  等你轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)的愛(ài)

  提起陳思斯,你也許不知道,若說(shuō)《甄嬛傳》里的曹貴人,你不可能不知曉了。前段時(shí)間偶然的機(jī)會(huì)看到《非常靜距離》對(duì)陳思斯的采訪(fǎng),內(nèi)心觸動(dòng)很大,一個(gè)剛邁入而立之年的女子,因父親刻意的男孩式的培養(yǎng)致使她像極了男孩子,處事看似那么不在乎,內(nèi)心卻極其敏感,自己出生時(shí)父親一個(gè)隨性的動(dòng)作卻讓她對(duì)父親如此芥蒂,無(wú)法釋?xiě),誤解了整整三十年,也折磨了自己二十多年。

  到底是什么樣的誤會(huì),讓她在整個(gè)錄制節(jié)目過(guò)程中投訴父親,認(rèn)為他一直重男輕女,不喜歡自己而淚流不止?父親陳述事情源于陳思斯出生之時(shí),當(dāng)時(shí)自己許是太激動(dòng)了---女兒出生了,自己終于松口氣了,把自己手里握著的一個(gè)茶缸子摔到了地上;結(jié)果就是因?yàn)樗@個(gè)隨性的動(dòng)作,使得以后三十年與女兒心存隔閡,誤以為自己是想要個(gè)兒子,不喜歡女兒,再加上自己中國(guó)式的培養(yǎng)孩子,一直打壓式教育,從未給過(guò)女兒正面的肯定,更使得女兒擰著勁向他證明自己,誤解自己。

  其實(shí)正如節(jié)目中的畫(huà)外音所說(shuō),抱怨父親的陳思斯,就像個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩子,然而抱怨的目的并非表達(dá)自己對(duì)父親真正的不滿(mǎn),或許她只是想用吵鬧的方式得到更多的父愛(ài),得到他的認(rèn)可,看到自己的努力,證明自己也可以像個(gè)男孩子一樣贍養(yǎng)父母,而且還可以帶個(gè)兒子回家。

  好在后來(lái)出現(xiàn)的父親開(kāi)口解開(kāi)了這么多年的結(jié),并且講起了女兒上大學(xué)期間生病很?chē)?yán)重住院時(shí)一些事情,每天自己在女兒面前偽裝成她生病不是多大事的樣子,晚上背著女兒卻是恐懼的很,擔(dān)心女兒得幾乎精神崩潰,一走出醫(yī)院就會(huì)痛哭,半夜也會(huì)忽然驚醒,害怕女兒會(huì)離去,每天夜里女兒躺在醫(yī)院病房里,自己就躺在病房外過(guò)道里的狹窄的長(zhǎng)椅上,心想這樣也是陪伴著女兒的好。

  最終女兒還是借主持人之口詢(xún)問(wèn)父親自己是不是一個(gè)好女兒,是不是一個(gè)合格的演員,父親終于表達(dá)出了自己的愛(ài)---女兒是個(gè)貼心的孩子,是個(gè)合格的演員,自己為她感到非常自豪!當(dāng)陳思斯聽(tīng)到等了三十年的父親的認(rèn)可時(shí),抱著父親在節(jié)目中嗚嗚的哭了,這時(shí)的哭泣不再是開(kāi)始時(shí)的委屈而是壓抑多年情感的釋放。所以說(shuō)陳思斯是幸運(yùn)的,因?yàn)樗谶@個(gè)平臺(tái)上終于得到渴盼已久父親的認(rèn)可;陳思斯又是幸福的,因?yàn)樗嬲慕忾_(kāi)心結(jié),真正懂得和體會(huì)到了含蓄的、沉甸甸的父愛(ài)。

  中國(guó)式父親的表情大多是嚴(yán)肅的,他們對(duì)子女的愛(ài)也是嚴(yán)肅的,深深的隱藏在嚴(yán)厲斥責(zé)聲中,甚至是恨鐵不成鋼的打罵。尤其農(nóng)村為甚,父親每天為了養(yǎng)家糊口,疲憊的奔波著,孩子是自己的希望和延續(xù),中國(guó)式教育的承襲使得父親繼續(xù)著自己父輩的教育方式,盡管此時(shí)的大環(huán)境不再一樣,孩子也不再一樣。

  大多數(shù)子女也只有自己做了父母方體諒出父親的所為,正如筷子兄弟所唱“總是向你索取 卻不曾說(shuō)謝謝你 直到長(zhǎng)大以后 才懂得你不容易 每次離開(kāi)總是 裝作輕松的樣子 微笑著說(shuō)回去吧 轉(zhuǎn)身淚濕眼底”。

  一次和朋友聊天提及她的父親,她說(shuō),以前的自己總傻傻的以為父親不喜歡自己,因而自己也就不會(huì)主動(dòng)親近他;由于父親是個(gè)很傳統(tǒng)的人,對(duì)子女要求很?chē)?yán)厲,稍有差錯(cuò)就會(huì)嚴(yán)厲的責(zé)罵,做了對(duì)的事也不會(huì)表?yè)P(yáng)自己,所以很怕他,一直到大學(xué)畢業(yè),自己能夠自力更生了,方不是那么怕他,也許你感覺(jué)很可笑是吧?

  父女之間怎么會(huì)害怕呢,事實(shí)就是這樣,二十多年我們彼此很少說(shuō)話(huà),每次往家里打電話(huà)大都是媽媽接的,他從來(lái)不會(huì)主動(dòng)接;好在有一次我偶然發(fā)現(xiàn)一件事,突然醒悟父親不是不愛(ài)而是不知道怎樣表達(dá)自己的愛(ài):有次趁假期回家了幾天,臨時(shí)決定返回工作地方,當(dāng)時(shí)已經(jīng)中午12點(diǎn)多了,母親說(shuō)吃過(guò)飯?jiān)僮甙,自己為了趕車(chē)就不愿意。

  此時(shí)父親剛下工回來(lái),滿(mǎn)身泥灰,盡管一臉的疲憊,知道后一句話(huà)沒(méi)說(shuō),直接推著電動(dòng)車(chē)就送我,當(dāng)時(shí)我完全可以直接乘車(chē)去,可是父親卻擔(dān)心中午沒(méi)車(chē)自己等車(chē)太冷;還有母親告訴我每次打電話(huà)時(shí)父親雖然總會(huì)在旁邊嚷著要求掛電話(huà),說(shuō)浪費(fèi)電話(huà)費(fèi),然如果我兩天不打電話(huà),他就會(huì)嘮叨怎么忙得連個(gè)電話(huà)也不打呢。

  是啊,這就是父愛(ài),他的愛(ài)不同于母愛(ài)表現(xiàn)于暖暖的嘮叨之中,他的愛(ài)是隱藏在你轉(zhuǎn)身的背后,如若你現(xiàn)在仍然心存質(zhì)疑父親對(duì)自己的愛(ài),那么請(qǐng)你轉(zhuǎn)下身,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)父親不是不愛(ài)而是愛(ài)到了極致,不知道怎樣表達(dá)他的愛(ài),請(qǐng)珍惜這份無(wú)言的愛(ài),學(xué)會(huì)用心體會(huì),更重要的是學(xué)會(huì)用心回饋這份沉甸而內(nèi)斂的父之情!

  十年

  人生有幾多個(gè)十年?是!十年?這是個(gè)不短的日子!幾千日夜?歲月匆匆如流水,蕭瑟和鳴如嬋音。曾經(jīng)!年少輕狂,懵懂無(wú)知,不懂人情世故,不知悲歡離合,無(wú)知無(wú)謂。步入社會(huì)這個(gè)圍城已經(jīng)十年,煩惱,責(zé)任,生活交織成一團(tuán),讓人沉默無(wú)言。經(jīng)年回眸,磋砣了多少歲月,帶走了多少年華,錯(cuò)失了多少過(guò)往,有時(shí)候想想,無(wú)知未嘗不是一種幸福。唉!

  撐著傘走在熟悉的鄉(xiāng)間小路上,寒風(fēng)凜冽,雨如柳絮飄落,遠(yuǎn)離著城市的壓抑,靜謐安祥。腳下的泥土,承載著過(guò)往的回音。路邊的花草,佇在寒風(fēng)中,立在冷雨里,記錄著四季輪回,綻放著獨(dú)特的幽香。

  路漫漫,人茫茫,滄海桑田,時(shí)過(guò)境遷,嘆年歲今朝,蝶舞花相戀,聆聽(tīng),花開(kāi)的聲音,雋永。風(fēng)穿梭而過(guò),雨親吻而落,感受似水柔情的關(guān)懷,訴說(shuō)流年古韻的堅(jiān)持,不必孤芳自賞花自憐,隨著靈魂的牽引,讓情感共鳴,享受這一刻的感觸。

  花落相依,風(fēng)相送,雨相惜,春泥護(hù)花矣,如此詩(shī)情畫(huà)意的風(fēng)景,卻寫(xiě)不出一首流年似水的挽歌,只能任歲月銘記,隨光陰流浪。白天不懂夜的黑,似水流年歲月情!人無(wú)奈,心無(wú)奈,歲月也無(wú)奈。

  隨著時(shí)間流逝,曾經(jīng)的朋友淡出了彼此的世界,慢慢的藏在心底,成了一道經(jīng)年不散的風(fēng)景。時(shí)而感慨自己的卑微,時(shí)而緬懷曾經(jīng)的回憶。“假如你我前堂相逢時(shí),會(huì)沉默還是會(huì)互訴衷腸”,尷尬、悲傷!

  會(huì)互訴衷腸嗎?更多選擇的是沉默吧!也會(huì)覺(jué)得尷尬,畢竟多年不見(jiàn),所以不如不見(jiàn)?人情冷暖,世態(tài)炎涼,過(guò)錯(cuò)多少事,錯(cuò)過(guò)多少情,怎能說(shuō)的清。繁華看盡,滿(mǎn)眼落寞,憶追思、苦追情,無(wú)言以對(duì)。

  十年之前,我們是朋友,十年之后,已不在問(wèn)候,已陪在陌生人左右。十年??沒(méi)有了以前的浮華,也沒(méi)當(dāng)初的天真,有的是不變的過(guò)往,不變的憂(yōu)傷。風(fēng)過(guò)花飛,葉落飄零,隨風(fēng)而逝;ㄩ_(kāi)花落,記憶已鑲嵌在流年中,封存了幻想,封閉了退路。生活的無(wú)奈,現(xiàn)實(shí)的妥協(xié),在十年之中,學(xué)會(huì)了卑微的活著。

  紫色蝴蝶花

  路過(guò)查報(bào)站,看到旁邊有賣(mài)花草的三輪小車(chē)。車(chē)上有一盆紫色花,我卻叫不出名字,走了好遠(yuǎn),還記著那紫,以藍(lán)居多的紫,象極了那個(gè)紫藍(lán)色女孩,孤單而又寂寞。

  那個(gè)紫藍(lán)色女孩叫蘭,認(rèn)識(shí)她時(shí),她十六歲,看上去比實(shí)際年齡成熟了許多。她是隨母親改嫁我們學(xué)校的一位老師而轉(zhuǎn)到我們班,坐在后排角落里她顯得是那樣的孤獨(dú),不與任何人說(shuō)話(huà),課后也不與人玩耍。我們都知道她母親因?yàn)橄訔壦母赣H是個(gè)修自行車(chē)的,沒(méi)啥錢(qián),還整天臟兮兮的,打了一場(chǎng)持久官司,最終蘭隨了母親,蘭的姐姐與弟弟隨了父親。

  雖然蘭隨了母親,可她總隔三差五地回她那個(gè)破家,換來(lái)的是繼父的責(zé)罰,還有繼父兩個(gè)兒子的暴打,還說(shuō)一些難聽(tīng)的話(huà):養(yǎng)條狗還知向主人搖遙尾巴,而她,供吃,供喝,怎么就養(yǎng)不家呢?她的母親能說(shuō)什么呢?剛改嫁,總不至于再離婚吧,只能是苦苦哀求她,別再回那個(gè)破家啦!

  可是蘭,帶著滿(mǎn)身青紫,也要回她那個(gè)破爛不堪的家。而我們只能表示同情,卻無(wú)力改變什么,所能做的就是周末陪著她回家,讓她有片刻的溫暖。在她家門(mén)口,我們看到大片的蝴蝶花,在翠綠叢中,一朵朵藍(lán)紫色的花盛開(kāi)著,不嬌不艷,寧?kù)o安祥。我們直呼太美了,然跨進(jìn)她家大門(mén)時(shí),卻似進(jìn)入古堡,陰暗潮濕,她所居住的屋子只有一扇巴掌大的天窗,令我們窒息?墒翘m卻異常興奮,扔掉書(shū)包,拉著我們逛遍前前后后,說(shuō)著以前種種,眼睛里滿(mǎn)是喜悅。

  我們走時(shí),她給我們每人一束蝴蝶花,讓我們回家栽了去,說(shuō)很容易活,不用費(fèi)心打理。然我卻未能養(yǎng)活,或許是我與那藍(lán)紫色無(wú)緣吧!

  不久后,蘭的繼父舉家搬遷回她繼父的老家,說(shuō)是為了避開(kāi)蘭的父親一家騷擾。蘭走了,但我們依然會(huì)有蘭的消息,蘭的同座男孩兵,常會(huì)收到蘭的信,使我們覺(jué)得蘭并未走遠(yuǎn),依然在我們中間。

  可是某個(gè)冬日的晚上,我們上著自習(xí),蘭來(lái)了,一件紫色燈芯絨棉襖襯托著一張煞白的臉,我們圍攏過(guò)去,聽(tīng)蘭說(shuō)著滿(mǎn)心的委屈,她要與她繼父的大兒子訂婚,那個(gè)脾氣暴躁、蠻橫無(wú)禮又令她充滿(mǎn)屈辱的男人,她一千一萬(wàn)個(gè)不愿意,可又能怎樣?

  她把兵叫了出去,我們不知道他們說(shuō)了些什么,蘭大哭著跑了,那是我們第一次也是最后一次聽(tīng)到蘭的哭聲,有些凄厲。兵進(jìn)來(lái),只說(shuō)了一句:我對(duì)不起她!就什么也不說(shuō)了,坐在那呆呆看著窗外,一片黑暗。

  我們沒(méi)權(quán)利責(zé)備兵,他的肩膀還很柔弱,連自己的未來(lái)還承擔(dān)不了,又哪來(lái)的能力承擔(dān)別人的未來(lái)。

  蘭走了,就象那生命力極強(qiáng)的蝴蝶花,因了是草花,總免不了被連根鏟了,不留下一點(diǎn)痕跡,可那落寞的藍(lán)紫色深藏心底,不曾離去,我只在心里問(wèn)上一句:蘭,你現(xiàn)在還好嗎?

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