青春的作文8篇[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的青春的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春的作文 篇1

　　在我們單薄的青春里，透過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，我們打馬狂奔而過(guò)，帶起了漫天的灰塵，彌漫了我們本來(lái)就不怎么明亮的雙眸，等到塵埃落定，才發(fā)現(xiàn)一切都已經(jīng)面目全非，一切都已經(jīng)天翻地覆，就如雨后的鮮花，就如秋日里的小草，又猶像廣陵散般絕跡的一根斷弦。

　　青春如花，綻放在紛紜紅塵之中；青春是草，經(jīng)歷春秋繁華與敗落；青春是我手里的一根斷弦，接續(xù)不上的無(wú)奈無(wú)處安放�？墒�，青春你到底是什么？

　　注定我們會(huì)擦肩而過(guò)，在我那些有你陪伴的日子里享受過(guò)的郁郁蔥蔥；那些有你的日子里的熙熙攘攘，那些有你的日子里，留下的美好與放浪不羈的狂笑，都隨著一分一秒的時(shí)間，漸漸走出生命。一個(gè)完整卻也殘缺的背影走遠(yuǎn)，站在原地，被年輪牽起來(lái)的手冰冷、顫抖。雙目依依不舍，然，不能說(shuō)，年少輕狂過(guò)，哭泣過(guò)，幼稚的認(rèn)為自己成熟過(guò)。當(dāng)那些如花的面容在眼前晃動(dòng)著屬于他們的青澀與張狂的那一刻，心里隱隱的疼，那份不知道是為了他們的不知珍惜還是為了自己的回頭太難的疼，如一陣能穿靈魂而過(guò)的風(fēng)，涼涼的無(wú)處可躲。

　　也許我可以，可以把那些青澀的記憶對(duì)折再對(duì)折，放在心底最柔軟的角落里。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，悄悄的拿出來(lái)去回味。也許我可以，可以把那些心痛洗刷過(guò)的往事淡忘，淡忘的如同河水里被洗刷過(guò)無(wú)數(shù)次的小石子，沒(méi)有了棱角的圓滑，握在手里的瑩潤(rùn)，即便有一些如刺一樣的東西隱藏其中，只要我不說(shuō)，別人無(wú)從曉得。

　　當(dāng)我感到青春無(wú)處安放的那一刻，我懂得了什么是失去，正是因?yàn)槭�去了，我才�?huì)莫名的想要給她一個(gè)角落，安放下她。在那些與青春有關(guān)的記憶里，我記得一些人，盡管此刻的我看著那些殘留下來(lái)的記憶會(huì)萬(wàn)分不舍，盡管當(dāng)我驀然接到一句親切卻很遙遠(yuǎn)的問(wèn)候的時(shí)候，眼角還是會(huì)微微濕潤(rùn)，盡管我想了萬(wàn)遍如果，如果我有勇氣我就告訴你友誼沒(méi)有間斷過(guò)，如果我有勇氣我就告訴我的青春，你的空白不是誰(shuí)的錯(cuò)，只是你在我剛知道你是什么的時(shí)候已經(jīng)遠(yuǎn)離了我。

　　憧憬過(guò)的自由，留戀過(guò)的一份溫柔，深愛(ài)過(guò)的一個(gè)背影，駐足過(guò)的一片云亦或是一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨。留戀著的那個(gè)十字路口，留戀著的那個(gè)溫暖的瞬間，留戀著的那雙熟悉到陌生的眼，全部簡(jiǎn)單的打包，然后隨著青春的背影漸漸遠(yuǎn)離而去，丟下我，孤零零站在原地，僅此而已。

　　一陣午后溫暖的風(fēng)，一句足以抵御寒冬的話。會(huì)讓你在誰(shuí)的記憶里漸漸清晰又慢慢的模糊？記得太多，忘記太快，只是一轉(zhuǎn)眼青春如一陣風(fēng)，消逝了。只有一個(gè)人的'冷漠，一個(gè)人的熱切，一個(gè)人的戀戀不舍。是誰(shuí)說(shuō)：年輕，就是你驕傲的資本。只是年輕會(huì)漸漸的不再屬于依仗他驕傲的人�，崿嵥樗榈墓P墨，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的記錄，悉悉索索的解開(kāi)記憶的行囊，看看里面還有什么？

　　今天，很冷。今天我看到了一個(gè)小女孩蹲在街角流淚，不知道是為了什么。今天，沒(méi)有陽(yáng)光。今天我看到了一位年輕的母親抱著懷里的孩子，一眼愛(ài)憐。

　　當(dāng)我開(kāi)始留意身邊的那些事兒的時(shí)候，我知道我有太多不舍，不知道不舍的是什么，只覺(jué)得無(wú)數(shù)與我無(wú)關(guān)的瞬間會(huì)讓我想念，想念曾經(jīng)在生命里屬于我的種種。為了愛(ài)情哭了的女孩，在母親懷抱里接受疼愛(ài)的孩子，街頭的行人，路邊的街燈，都是我生命里曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的，屬于我的記憶，只是記憶上了鎖。

　　青春，無(wú)處安放。當(dāng)我們不知道她珍貴的時(shí)候肆意揮霍，當(dāng)懂得珍惜的時(shí)候已然錯(cuò)過(guò)。只能說(shuō)，太匆匆，我們?cè)诨匚独锢^續(xù)緊緊握著青春殘留下的記憶。

青春的作文 篇2

　　窗凈天明，秋風(fēng)佛面，在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我欲乘風(fēng)到青春的驛站去遨游，去采擷一片最美的回憶。

　　時(shí)境的過(guò)遷，的確改變了許多，而記憶始終在流淌著�；厥淄�夕，一切都物是人非，心里感覺(jué)好空好空，那一度念念不忘的，是被遺忘了，還是被珍藏了，我無(wú)從知曉。

　　生活只剩下了白色和黑色，靜靜地在座位上發(fā)呆。教室門開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)兩三個(gè)同學(xué)，他們相互打鬧，互相嬉笑，無(wú)奈也跟他們寒暄了幾句，隨后大家各想各的心事，各做各的習(xí)題，一切都恢復(fù)了原樣。教室中安靜了，除了寫字的聲音就只有可怕的寂靜，我苦笑了一下，不知是為自己，還是為別人。

　　漫無(wú)邊際地走在校園的林蔭小道，無(wú)聊的踢著腳下的石子，兩旁的樹(shù)蔭閃出我的視線，一種莫名的孤單充滿全身。原來(lái)競(jìng)爭(zhēng)可以摧毀我們最純潔的友誼，抑或是我們?cè)缫逊艞壛诉@一文不值的`感情。我一遍遍地對(duì)自己說(shuō)；再見(jiàn)了——，說(shuō)的我泣不成聲。操場(chǎng)中人來(lái)人往，或攜手，或挽臂，陣陣歡笑傳進(jìn)我的耳膜，可這又與我有什么關(guān)系呢？

　　陽(yáng)光大片大片的落下來(lái)，落在無(wú)名樹(shù)葉上，摔成碎片，撒落在地上。我低頭走著，看著地上被樹(shù)影撕裂的陽(yáng)光，我突然感覺(jué)曾經(jīng)的那些夢(mèng)境是那樣遙不可及，美麗的如同空中的水晶花園。

　　在記憶的軌道上，我們一直原地徘徊，回憶從前那天真無(wú)邪的笑臉；卻感到了淚的苦澀，回憶從前潸然淚下，卻有了種笑的沖動(dòng)，而我們不能絲毫不能改變什么，無(wú)力而又無(wú)奈。不知是歲月蒼老了我，還是我蒼老了歲月，也許，不是時(shí)間沒(méi)有等我，而是我忘了跟時(shí)間走……

　　回想昨日，作一首挽歌，為時(shí)光的匆匆，為青春的不再，為我們這個(gè)繁花似錦的年代。然而，在記憶的碎片里，我們失去和遺忘的已經(jīng)太多太多。

　　在青春的門檻前，葉依然落下，沒(méi)有傷害，一滴淚在悄悄地滑落……

青春的作文 篇3

　　再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂青春就像白活了一場(chǎng)，忘了就像沒(méi)有了過(guò)往。

　　——《似火年華》

　　我愛(ài)七堇年的一句話：青春的意義在于哪怕憂傷地淚流滿面，依然是一首夾雜著搖滾味道的安魂曲。我喜歡他簡(jiǎn)單的直白，更喜歡他用筆尖把我的心事攤成了黑紙白字�；蛟S就是因?yàn)槟贻p，做事情總帶著孩子氣的任性和沖動(dòng)，就算是做錯(cuò)，都不會(huì)低下驕傲的頭；因?yàn)槟贻p，不需要刻意討好阿諛?lè)畛校�不需要諂媚獻(xiàn)殷勤的嘴臉；因?yàn)槟贻p，可以肆無(wú)忌憚地熬夜卻不擔(dān)心變老；因?yàn)槟贻p，才敢相信一輩子沒(méi)那么漫長(zhǎng)；因?yàn)槟贻p不會(huì)輕易悲傷。

　　我是個(gè)不對(duì)回憶負(fù)責(zé)的人，但我心疼每一個(gè)在回憶受過(guò)傷的孩子。我見(jiàn)證過(guò)太多生離死別，所以我的回憶有著濃妝重彩的`傷痛，知道自己終于麻木，所以我的回憶是斷章的，我只希望可以像放電影一樣快進(jìn)，跳過(guò)所有的不堪和狼狽。卻也懂得了，若沒(méi)有別離，成長(zhǎng)也就無(wú)所浮麗。于是一個(gè)人站在年華過(guò)往的路口，唱著挽歌。

　　因?yàn)槟贻p，總以為我們離那些垂垂暮矣的時(shí)光還很遠(yuǎn)，總接著青春的名義，愛(ài)上不作計(jì)劃的冒險(xiǎn)。風(fēng)馳般的年年歲歲過(guò)后，卻也終于懂得，青春不過(guò)是一張借據(jù)而已，肆意地?fù)]霍涂鴉，最終只能無(wú)奈書下很多負(fù)累。那折褶的紙頁(yè)留下歲月的皺紋，就連淺笑都收斂不了那可憐的垂暮，在迢迢年華中，夢(mèng)不醒的人誰(shuí)又偷偷老去？青春不過(guò)是途經(jīng)一場(chǎng)流星雨。

　　以青春的名義，我可以相信沒(méi)有星星的夜空也可以是亮的，那些許下的承諾都是可以實(shí)現(xiàn)的。以青春的名義，我可以用自己最平凡的心事和最細(xì)膩的感情，把最愛(ài)的歌一遍一遍的哼唱，用筆尖吻紙的聲音見(jiàn)證如煙往事。

　　以青春的名義，我會(huì)心向太陽(yáng)，無(wú)畏悲傷；

　　以青春的名義，我會(huì)和那些愛(ài)我的人廝守，不是一天兩天，而是長(zhǎng)長(zhǎng)久久；

　　以青春的名義，追逐中我不會(huì)落單，害怕時(shí)我會(huì)為你勇敢；

　　以青春的名義，用我的快樂(lè)裁剪你的悲傷，每一個(gè)天綻開(kāi)的笑臉都芬芳；

　　以青春的名義，許我真心不襲，免我顛沛流離……

青春的作文 篇4

　　走人生的旅途吧。前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。

　　——題記

　　身處在高中階段的來(lái)我們，日復(fù)一日地被繁重的學(xué)業(yè)所苦惱著，為著那一個(gè)個(gè)好看的成績(jī)拼盡全力卻不知自己努力的目標(biāo)是什么，當(dāng)滿懷憧憬展望未來(lái)卻發(fā)現(xiàn)路途很遙遠(yuǎn)，那一個(gè)個(gè)看似輕而易舉的目標(biāo)似乎無(wú)法觸及。是的，在這個(gè)特殊的階段，青春正好，但并非總是陽(yáng)光明媚，我們總是覺(jué)得前程很渺茫，似乎深陷與黑暗中而望不見(jiàn)希望。

　　觀完《誰(shuí)的青春不迷茫》這部勵(lì)志電影后，我感觸頗大，我的心久久不能平靜下來(lái)。

　　影片以高翔與林天驕兩人的一段青澀的青春為主線，以在逐夢(mèng)中成長(zhǎng)為題材，通過(guò)多鏡頭描述了二人在夢(mèng)想遭遇現(xiàn)實(shí)時(shí)勇敢逐夢(mèng)的一個(gè)個(gè)剪影，感人至深。

　　影片中高翔從小擅長(zhǎng)手工，自己設(shè)計(jì)和制作了不少精巧的飛機(jī)模型。出于對(duì)飛向藍(lán)天的夢(mèng)想的追求，他在課堂上依舊鉆研著模型設(shè)計(jì)，不料卻被班主任發(fā)現(xiàn)，班主任氣憤地摔壞了他的飛機(jī)模型，還冷言嘲諷他，班上的大多數(shù)人隨即輕視他。但他并沒(méi)有失去信心，依舊堅(jiān)持著。終于，在一個(gè)明媚的中午，他搭載著自己設(shè)計(jì)的滑翔機(jī)從教學(xué)樓頂跳下，一道優(yōu)美的弧線劃破天際。這時(shí)正值課間操，在場(chǎng)的所有人都驚呆了，同學(xué)們紛紛投來(lái)贊許的目光。他那逐夢(mèng)的勇氣可嘉，但他也因此違反了校規(guī)并不愿向班主任低頭說(shuō)情而被開(kāi)除。但離開(kāi)了校園的他終究還是實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，這對(duì)一個(gè)受人輕視的差生來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的，盡管一路經(jīng)受磨折。

　　而影片中另一主人公林天驕?zhǔn)菍W(xué)校的優(yōu)等生，過(guò)人的天資為她打開(kāi)了命運(yùn)的另一扇大門。她坦然，在表彰大會(huì)上道出了自己在考試中作弊而意外獲得三好學(xué)生這一重要的.高考加分名額這一實(shí)情，那一句句話語(yǔ)發(fā)自肺脯，展現(xiàn)的是一個(gè)真實(shí)的自我，散發(fā)著無(wú)限光芒。她的母親強(qiáng)迫她去學(xué)金融，可她真正內(nèi)心所向的是天文，父母的反對(duì)，眾人的不理解，在遭遇家庭變故時(shí)她毅然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，盡管這是一個(gè)艱難的抉擇。到后來(lái)她在天文方面取得了不朽的成就，這讓一度持反對(duì)態(tài)度的班主任感到欣慰，這便是堅(jiān)持逐夢(mèng)才有的大好結(jié)局。

　　影片中一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物不正像是在此刻千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)平凡的我們嗎？我們又何嘗不能借鑒他們的成功，試著勇敢地逐夢(mèng)呢？

　　相信我們每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都令我們滿懷憧憬，是我們應(yīng)當(dāng)用這一段大好青春年華努力去實(shí)現(xiàn)的�？擅鎸�(duì)現(xiàn)實(shí)的層層險(xiǎn)阻，那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想便如被烏云籠罩著的一片星空，僅依稀見(jiàn)得點(diǎn)點(diǎn)閃光，曾經(jīng)的光芒便暗淡了。

　　或許，當(dāng)夢(mèng)想遭遇現(xiàn)實(shí)時(shí)，我們便失去了熱情，喪失了奮斗的信心，在漫漫長(zhǎng)路中跌跌撞撞，看不到希望。

　　但，你要記住：青春因逐夢(mèng)而精彩，每一個(gè)夢(mèng)想在不懈努力之下都能開(kāi)出花兒，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的距離還待我們用屬于自己的不朽的青春去趕超。多一份執(zhí)著，少一份動(dòng)搖，多一份坦然，少一份顧慮，在迷茫的路途中莫輕言放棄，你終究能將眼前的這片星空點(diǎn)亮，照亮整個(gè)人生旅途。

　　一縷陽(yáng)光傳遞一份溫暖，黑暗中跌倒，堅(jiān)強(qiáng)里苦笑。只是因?yàn)榍啻哼�在，所以夢(mèng)想一直都在路上。

青春的作文 篇5

　　青春是什么？

　　青春——

　　是人生最美麗的花季！

　　青春——

　　是世間最動(dòng)聽(tīng)的歌曲！

　　青春——

　　是松竹最堅(jiān)韌的氣節(jié)！

　　是的`！青春如花般燦爛；青春，如雪般純潔；青春，如松般堅(jiān)韌；青春，如夢(mèng)般美麗！青春，讓生命不再遺憾，青春，在歌唱中放飛希望！

　　青春，譜寫了世間最華麗的詩(shī)篇；詩(shī)篇，歌頌了少年無(wú)悔的人生；人生，釋放了心中向上的激情；激情讓青春充滿了生命的活力！

　　我，一個(gè)正值青春年華的少年！我，一個(gè)滿腹青春夢(mèng)想的少年！我，一個(gè)為青春不懈努力的少年！愿在此傾聽(tīng)，夢(mèng)想的呢喃……

　　歡樂(lè)的青春告訴我：

　　“微笑，幸福才不遙遠(yuǎn)�！�

　　前進(jìn)的青春告訴我：

　　“假如生活冷落了你，那就行動(dòng)起來(lái)，為此奮斗一番吧！”

　　熱血的青春告訴我：

　　“擁有逆境，便擁有一次創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)！”

　　舞動(dòng)的青春告訴我：

　　“不要畏縮，釋放你的青春，舞動(dòng)你的激情吧！”

　　青春之歌再次揚(yáng)起，從此揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，追逐心中夢(mèng)想！

青春的作文 篇6

　　說(shuō)到草，腦中傳來(lái)了一幅幅畫面，似乎草并不是一株兩株單獨(dú)存在，可能是一株株草組成的草叢更鮮明，更有力量。

　　上小學(xué)時(shí)，習(xí)慣單打獨(dú)斗，因?yàn)楦改缚傉f(shuō)不要把希望寄托在別人身上，“靠山山倒，靠人人跑”這種思想似乎不覺(jué)間已刻在心里。于是便愛(ài)上了獨(dú)來(lái)獨(dú)往。下課了，同學(xué)們?nèi)�五成群，或談�(wù)摚�或玩耍。偶爾有人突然向我�?qǐng)教問(wèn)題，我也是要么不搭理，要么直接說(shuō)不會(huì)。就這樣跌跌撞撞混混沌沌進(jìn)了初中。

　　上了初中，內(nèi)心全然無(wú)一絲不適，照舊開(kāi)啟習(xí)慣生活模式。有一天老師找我到辦公室說(shuō)：“成績(jī)好，固然重要，但生活里，不是只有學(xué)習(xí)，還有其他。比如團(tuán)體�！蔽覠o(wú)言，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師走過(guò)來(lái)，拿了一塊石頭放在一個(gè)只有泥土的空花盆里，笑著說(shuō)“這盆里是剛?cè)龅牟莸姆N子，看著吧，石頭會(huì)被這個(gè)集體頂?shù)揭贿叀！蔽也恍诺钠财沧臁＠蠋熆次也恍�，指著花盆說(shuō)“你把它拿回去，觀察研究，老師和你打個(gè)賭，你會(huì)明白的�！崩蠋煹男�里是滿滿的自信。我回去開(kāi)始觀察，泥土沒(méi)有如何變化，別說(shuō)草了，連芽也沒(méi)看見(jiàn)。一周過(guò)去了，我早已淡忘這件事。一日午后，到陽(yáng)臺(tái)晾曬，不經(jīng)意間眼前映出一團(tuán)綠。雖有些淡黃，但仍帶有一股不可抗拒的生命力，瞬間啞然無(wú)語(yǔ)，石頭無(wú)精打采地歪斜在花盆的一側(cè)。我把花盆帶到老師面前，向老師深鞠一躬。便離開(kāi)了辦公室。老師相信我，我會(huì)成為其中的一株。

　　我的'青春里有叢草，一叢努力向上，充滿旺盛生命力的草。

青春的作文 篇7

　　青春如一幅秀麗的風(fēng)景畫。

　　你能看到山的巍峨，挺拔，直立云天。

　　你能聆聽(tīng)水的旋律，清晰，明亮，泠泠作響。

　　你能欣賞花的笑容，燦爛，美好，爭(zhēng)奇斗艷。

　　但是，仿佛堅(jiān)強(qiáng)，有毅力，樂(lè)觀的看待人生成了青春的代名詞，點(diǎn)綴著風(fēng)景畫，讓青春完整詮釋它的耀眼。

　　你我都徜徉在青春的海洋中，綻放著青春的美麗。也許對(duì)于我們——一個(gè)個(gè)健康的少年，他的生命顯得是多么的悲慘！她沒(méi)有在青春年紀(jì)中最快樂(lè)的時(shí)光，也沒(méi)有我們對(duì)健康身體的快樂(lè)。在她的眼神中總是流露出少年不該有的沉靜，成熟。

　　但，關(guān)于我們的命運(yùn)中或許少了像她那種對(duì)生命的看待�！按�，吾順事，沒(méi)，吾寧也。”是多么令人驚嘆的說(shuō)法。青春的花朵中，我們的快樂(lè)與她的'不幸是多么鮮明的對(duì)比，在死亡之神向她悄悄走近時(shí)，她已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，悄然走去。這是一種血色的青春，是對(duì)青春的詮釋與贊頌。對(duì)青春中堅(jiān)強(qiáng)氣息的全力表敘。

　　如果青春是快樂(lè)、幸福、安定、那么與青春相反的種種不幸遭遇更是對(duì)青春的映襯、如朵朵白云襯出碧藍(lán)天空的美麗。

青春的作文 篇8

　　倘若將青春比喻成一朵花。那么，在走向成長(zhǎng)的過(guò)程中，花瓣便會(huì)慢慢凋零，直到只剩下一個(gè)花蕊，在風(fēng)中搖擺，顯得那么孤獨(dú)、無(wú)助。最后，結(jié)出那孤零零的果實(shí)，或青澀或成熟，在我們看到的時(shí)候，告訴我們，它曾開(kāi)過(guò)！

　　我是個(gè)自詡為花期不長(zhǎng)的孩子，雖然不長(zhǎng)，卻也經(jīng)歷了許多。懂得了怎樣在傷痛中成長(zhǎng)。在繁花似錦的青春年華中，懵懂的人兒總是那么的傷感，脆落，又不得不刻意的偽裝自己，冒充堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)經(jīng)歷過(guò)數(shù)次生離死別又長(zhǎng)期寄人籬下的少年，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了隱忍，學(xué)會(huì)了察言觀色，學(xué)會(huì)了強(qiáng)顏歡笑，學(xué)會(huì)了用文字書寫心中的抑郁與不滿。因?yàn)檫^(guò)早的成熟，所以還未曾好好的享受青春的美好就發(fā)現(xiàn)，青春，即將結(jié)束�；ㄆ诙虝旱纳倌昕偸菚�(huì)很理智的分析別人的問(wèn)題，可一到自己，就全亂了。因此，把這種想不通的感情藏在心中，書寫到紙張上，埋葬在一層又一層的課本下，用以遮掩自己面對(duì)感情時(shí)的窘迫。

　　我喜歡彭湃的一句話：與文字沾邊的孩子都是不快樂(lè)的，因?yàn)椴豢鞓?lè)才會(huì)渴望在文字的世界里找到安全感和慰藉。青春是因人而異，每個(gè)人的青春都有所不同，正如花朵的種類一樣繁多，但無(wú)論是什么樣的青春，過(guò)短或過(guò)長(zhǎng)，過(guò)于精彩或過(guò)分平淡，都喜歡將青春的點(diǎn)滴刻錄在日記本中，保留下這一段不算太美好但也不曾后悔過(guò)的記憶。多年以后，細(xì)細(xì)回味，嘴角會(huì)浮出一絲難以察覺(jué)的笑意。時(shí)值青春，我們已降臨人世十幾個(gè)春秋，或多或少都有自己的故事，而這些故事又以憂傷最為深刻，淺藏在心中，不愿與他人分享，只是偶爾在深夜想到時(shí)默默流淚。

　　青春的少男少女真的很像花朵，明知不敵還是倔強(qiáng)的屹立在風(fēng)雨中。經(jīng)過(guò)一遍又一遍的風(fēng)吹雨打，哪怕遍體鱗傷也不肯低下高傲的頭顱。最終，在傷痛中慢慢成長(zhǎng)，雖然不快樂(lè)，卻更愛(ài)笑了，那一道道傷疤才是見(jiàn)證我們成長(zhǎng)最忠實(shí)的觀眾。就像花朵上的斑點(diǎn)，一路伴隨著我們，直到我們的青春漸漸蒼老，回首再看，才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的做法有多么的幼稚。然后，以旁觀者的身份評(píng)論那早已逝去的青春，卻猛然觸動(dòng)心中不愿提起的回憶，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我們錯(cuò)過(guò)了那么多！

　　青春，我們的`思想漸漸成熟，就如同花朵結(jié)出青澀的果實(shí)，雖未曾熟透，卻仍想闖出自己的一片天空欣賞，選擇自己一條道路的奔跑。因?yàn)榍啻�，所以我們還年輕，因?yàn)槟贻p，所以無(wú)所畏懼，所以許下一堆豪言壯語(yǔ)抱著夢(mèng)想向未來(lái)發(fā)出挑戰(zhàn)，殊不知，前方的道路布滿荊棘，若自己積累的知識(shí)不足以匯聚成一把鋒利的鐮刀，那么，前進(jìn)的道路必然困難重重，而那些青春的的夢(mèng)想也會(huì)如同養(yǎng)料不足的花朵般半路夭折，從而留下一段青春的遺憾。

　　青春如花，我們只要開(kāi)的芬芳，無(wú)視它花期的長(zhǎng)短。

　　青春如花，我們?cè)趥�痛中成長(zhǎng)，撫摸傷痕看透悲傷。

　　青春如花，我們屹立在風(fēng)雨中，接受所有的磨練。

　　青春如花，我們用文字書寫憂傷，挑戰(zhàn)所謂的困難。

　　青春如花，我們要讓許下的夢(mèng)想開(kāi)花，讓發(fā)出的豪言結(jié)果。我們要選擇自己的道路奔跑，哪怕犯傻也不肯留下遺憾！

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