（推薦）青春的作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的青春的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
張揚，是青春的個性！
《紅樓夢》中的史湘云，心直口快，性情豪爽。在我的心目中，她是一個好張揚、愛表現(xiàn)的人物。詠嘆白海棠，賽詩蘆雪庵，聯(lián)句“十三元“，凡此種種，無不顯示出她的張揚。然而，正是這些張揚，讓人真真切切地感受到她的嬌憨、她的才情、她的清純，從而使她這位醉臥花蔭的可人兒，深深印在我們心坎上。
青春的閃光點何其多，青春的風采迷煞人。個性的張揚與青春的閃光點，就像是一對親密無間的`孿生姐妹，她們歡笑著，雀躍著，將一個人中的最真最美，毫無保留、大大方方地展示在人們面前，讓人情不自禁表現(xiàn)自我，砥礪自我，超越自我……
熱愛表現(xiàn)，勇于表現(xiàn)，這正是年輕人的天性，也正是年輕人的可愛和可貴之處。因為有可以表現(xiàn)的，因為是值得表現(xiàn)的，所以，年輕人才會如此地張揚，如此地前衛(wèi)。君不見，他們猶似黃河之水天上來；君不見，他們不再羞羞答答“猶抱琵琶半遮面“；君不見，他們春潮帶雨，勇往直前，指點江山，弄潮時代……
是呀，寬廣的社會舞臺，嶄新的時代背景，給了每一位年輕人盡情表現(xiàn)、大展宏圖的可貴機遇，何不摩拳擦掌，躍躍欲試？從前是酒好不怕巷子深，現(xiàn)在時酒好也怕巷子深；從前是先有伯樂后有千里馬，現(xiàn)在是千里馬“不待揚鞭自奮蹄”；從前是山中高士空對晶瑩雪，現(xiàn)在時初出茅廬驚倒世間人……青春，青春，你的個性就是張揚！
張揚是對人的性格的一種亮麗的點綴，它能極好地展現(xiàn)自己個性中的閃光點。
青春是美麗的。一個人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火光。
讓我們勇敢地張揚個性，讓我們真誠地放飛青春，讓我們豪邁地抒寫璀璨的人生！
00后的青春作伴好張揚！
00后的青春作伴更張揚！
青春的作文 篇2
正值盛夏，即使走在香樟大道中也是抑制不住的燥熱，滿身的汗，仿佛隨時都會昏過去一般的眩暈無力。樹上的知了卻叫的愈發(fā)嘹亮回繞，給本就烈日炎炎的暑假又平添一份聒噪。
怡清獨自一人走在樹葉的陰影里，手中的星冰樂早已融化，水順著手臂弄濕了白色的長裙，她卻毫不理會，默默地向前走著。
暑假已經(jīng)開始了，卻沒有想象的那么歡樂和充實。
也許是自己的期望太高，所以也就更失望吧。
就像剛結束的那場期末大考一樣......
考完試她就知道這個暑假完了，對完答案，數(shù)學卻是怎么算也上不了八十。
“怡清，這次考得怎么樣�。俊彼傈h陵萱拿著考卷從二樓的考場一路小跑著到第三考場來找她。
她抬頭給了來者一個淡笑，“還能怎樣，死在數(shù)學上了唄。”說完自己倒是懊惱的搖搖頭，真是，怎么會那么多基礎題呢，這下回去又沒法交差了。
陵萱卻笑得一臉燦爛，“好了好了大才女，就不要再裝了啦，你怎么可能考砸呢？走啦走啦我請你喝奶茶......”
她在所有人眼中都是個完美的令人難以置信的女生，從小到大都是。所以...偶爾幾次考砸了也不會有人相信的吧...
拉回自己的思緒，喝了一口早已被烈陽曬得溫熱的星冰樂，想到了那個無憂無慮的陵萱。恩，放了暑假就沒有怎么聯(lián)系過了呢。
拿出手機，熟練地解開鎖，找到聯(lián)系人，“喂陵萱......”
“喂阿清我在上課啦，我先掛了哦，上完課再打給你。”
還來不及反應，電話里就只剩下“嘟嘟嘟”的聲音。
連陵萱這丫頭都開始努力學習了，自己是不是也應該認認真真的學數(shù)學了呢？
誒呀管他呢，反正能上優(yōu)秀就好了。想著，怡清那被考試砸低的情緒又好了哇。
“好久沒彈吉他了呢...”低頭玩弄著自己纖長的手指，喃喃自語。
考完試的第一個返校日就報分數(shù)。
“怡清，語文85，數(shù)學78，英語98.”老班的臉色隨著三個成績的報出，陰晴不定。
怡清確實暗暗地松了口氣，語文英語的雙門第一還是彌補了一些數(shù)學的差距。
一抬頭卻正好對上老班那恨鐵不成鋼的無奈眼神，“怡清啊，放學來我辦公室哦。好了，大家自習吧�！�
說完便在大家的議論紛紛中離開了教室。
對于怡清的數(shù)學分數(shù)，有冷漠，有同情，有幸災樂禍，女生聽著四周的雜言，充耳不聞，將耳邊的散發(fā)用夾子固定好，事不關己的低頭在隨筆本上隨心的寫寫畫畫，耳機里蘇打綠的歌聲成功擊退了教室里的悶熱和喧囂。
咖啡，文字，音樂，睡眠，網(wǎng)絡，書籍，冷暖自知。
她的生活里從來沒有數(shù)學的地位，從前沒有，現(xiàn)在沒有，將來，也不會有。
她知道這樣會讓父母失望，老師失望，但她生來就是為了自己而活的，即使失望又能怎樣呢？
站在老師面前的怡清乖巧順從，和所有的好學生無二般，只有自己知道，眼前這個，聽著班主任和數(shù)學老師輪流訓話不回答不頂嘴只是淺淺點頭的女生，到底隱藏著多大的個性。
“怡清啊，你是不是應該去報個數(shù)學班啊，你這數(shù)學成績會給你拖后腿的�！�
“恩”怡清機械地點頭，卻猛然反應過來“——報數(shù)學班——。老師我可能沒空誒�！�
“一個學生怎么可能忙的連學習都沒空，好了好了，我會和你家長溝通的，你回家吧�！崩蠋熞荒樀耐葱募彩锥加吃阝迩宄旱难垌�。
唔，難道自己的生活就一定要被學習填充的滿滿當當么？難道因為一次考試的失誤就讓自己去放棄自己的時間去補習么？這樣，和那些只能靠死讀書得到好成績的學生有什么差別？
這樣，就不是自己了，就不是那個靠著語文作文滿分英語滿分進入這所頗有名氣的重點學校的怡清了......
我，是不會去上課的！
轉身從原路返回到自己家中，推開柵欄，笑著摸摸小狗的頭，打開門，上二樓，進入琴房拿著吉他又默默離開，安靜的好似從未出現(xiàn)過一般。
慢慢的走到那一片雜亂的廢墟中，駕輕就熟的找到那片雜草，也顧不上自己那純白的長裙，徑直坐了下去。小心翼翼的從琴盒里取出吉他，小心的像是對待一件價值連城的珍寶。
就像星星落在地面七彩閃爍世界
游樂園顏色像卡片
旋轉木馬帶我們在飛我的手讓你牽
......
玉指輕輕撥著琴弦，低低吟唱著，這首歌她其實不熟，一次偶然聽到，便在網(wǎng)上搜了，學了，每次來這都會輕輕彈唱。
這片廢墟，原先是座游樂場。每天人來人往，甜蜜恩愛的情侶，年輕的父母帶著天真可愛的孩子，摩天輪，旋轉木馬，過山車，到處充滿著尖叫和歡笑......
可是再輝煌的歷史終將成為過去。
后來，它就被拆了，卻沒有在舊跡上造新的房子，原本歡樂的天堂一時間成了雜草叢生的廢墟，怡清卻比原來更喜歡到這里來。
閑暇的午后，春日的清晨，盛夏的傍晚，暖暖的陽光下，在這處只有她和陵萱二人知道的地方，悄悄說著屬于女生的秘密，屬于青春的煩惱，彈著屬于她們倆的曲子，唱著她們自己的歌。
可是現(xiàn)在，只有她一個人，將滿腹的心事轉換為之間下琴弦中緩緩流出的旋律。
和陵萱什么時候熟悉起來的呢，好像完全沒有印象了呢，只記得，好像是剛上初中的時候吧，那時因為陌生，所有人都拘謹著，她卻是唯一一個享受著這份寂靜和拘謹?shù)娜�，戴著耳機的'她和往常一樣若無旁人的在本子上涂涂寫寫，卻發(fā)現(xiàn)桌上的陽光被人擋住，只剩下一片陰影，帶著略微不滿地抬頭，卻被突然映入眼里的笑臉晃了心神。
那樣的熱情，那樣的燦爛，這樣的笑容，應該很久都沒有看見過了吧。
像極了當年自己的模樣......
“你好，我叫陵萱，可以和你做朋友么？”女生燦爛地笑著，怡清卻敏感的覺察出她笑容背后努力掩藏的緊張。
沒有像往常一樣面無表情冷冷的拒絕，無來由的，怡清喜歡上了眼前這個笑容如陽光般燦爛的女生，起碼，她不反感眼前的女生，唇角微微勾起一抹弧度，“恩...我叫怡清...”依舊平淡的語氣，卻已然沒有了往日的拒人于千里之外。
于是他們像所有的女生一樣，下課時手拉手去走廊溜達，體育課上手牽手跑完八百米，怡清會為了陵萱放下手中寫到一半才思如泉涌的詩歌，陪她去另一樓層看她的男神；陵萱也會在放學后放棄那些奶茶小吃，坐在操場邊看著平時文文靜靜好似不食人間煙火的怡清和那些男生籃球打得火熱，不時為怡清的進球歡呼一聲，在她滿身是汗走下場來時遞上一瓶純凈水和一條干凈的毛巾。
她們親密的好像一個人，卻又各自有著別人不能觸及的雷區(qū)。
怡清從未提起過早先的事，陵萱也從未問及過她為什么總是看起來像是看破了世間的一切，這個世間的所有在怡清看來好像都是可笑的。
她們各自都有著自己的分寸，在旁人面前，甚至，在自己面前，都毫無破綻的扮演著姐妹情深的戲份，只是，在兩人內心的深處，都知道，各自只不過是不討厭與對方接觸，而不是他人眼中的喜歡。
所以這兩個性格有著天壤之別的女生能成為“羨煞旁人”的死黨。
其實原先的怡清不是這樣的，年幼時的怡清跟現(xiàn)在的陵萱一樣，一樣的熱情，一樣的樂觀，有著一樣開朗的性格和明媚的笑容。
小學開學的第一天，懵懵懂懂的他們甚至還不懂什么是真正意義上的學習，走進了學校，帶著那個年齡特有的好奇心，觀察著周圍陌生的環(huán)境和群體。
怡清和以往去上幼兒園一樣，帶著一臉令陽光都自嘆不如的笑容下了車，身上背著小小的書包，牽著媽媽的手走進校園。
卻——
在校門口看見了那個哭鬧著死活也不肯進去的，即使哭得聲嘶力竭卻也還是不放棄抵抗的女孩，額前的劉海被鬧出的汗浸濕，黏在額頭上。
小小的怡清怔了一下，松開牽著媽咪的小手，向著女孩小跑而去。
“不要哭了好不好，喏，給你糖，別哭了嘛~”帶著撒嬌般的語氣，怡清手里舉著一根爸爸剛從國外給他帶的棒棒糖，笑著安慰著女孩，小手笨拙的理了理女孩額前雜亂的劉海，咧開了嘴，“你看你看，我也有劉海誒，媽媽說過劉海亂了就不好看了，來，別哭了，我?guī)湍憷硪焕��！蹦搪暷虤獾闹赡凵ひ糁袇s帶了一絲小大人般地正經(jīng)。
女孩呆呆的抬起頭，哭紅了眼眶的眼睛卻猶如被雨水沖刷過一般的清澈明亮，猶豫著伸出手，終于還是抵不過糖果的誘惑，膽怯的接過糖，小心翼翼的剝開糖紙，放在嘴里含著，口齒間的甜蜜讓女孩的臉上雨過天晴般地露出了笑容。
“呼...你笑了啊，我叫怡清，你呢？”
“我...我...我叫紫諾�！�
“走吧！”怡清牽起紫諾的手，向校園走去，而這一次，紫諾沒有拒絕，更沒有反抗。
沒有直接的說過“我們做朋友吧”，兩人的關系卻是猶如盛夏的天氣直線升溫。
一起上課，一起交作業(yè)，一起放學回家，一起去公園玩，一起放風箏，一起學吉他，還有——一起去那個當時還存在的游樂園玩耍。
不諳世事的他們從未想過自己家境的不同，不知道自己身上的衣服有什么不一樣，出去玩時，總能在兩位媽媽尷尬的笑里飛快的跑遠，在草地上翻滾嬉耍。
直到五年級的那天......
唔，又想起過去的事了，自嘲的笑了笑，怡清啊怡清，當時你是怎么氣急敗壞的說出那些話的，都不記得了么？！怎么能再想起那些不堪的往事呢？！那個人！從來就沒從在你的生命中出現(xiàn)過！
你、一直都是這副淡漠的樣子！從小就是！
琴弦上的手頓了頓，深吸一口氣，收起那些雜念，終于還是靜下心彈了下去。
青春的作文 篇3
繽紛的世界讓我們擱淺昨天，我們時刻都在張揚著集資的個性。我們尊重青春的昂然，我們向往青春的嫵媚，更多的是架著云朵穿梭青春之間。在源頭之上，每一朵愛的浪花，都成了青春的化石，鎖在我們的日記之中，我們的生命如此美麗，我們的理想如此高遠，我們用靈魂捕捉青春最美的時光。在這個青春之期，我告訴那些不尊重青春的人，你們擁有了今天，擁有了明天。但是你們不覺得喪失了什么嗎？我為你們可恥。
內疚。因為你們丟掉了人生中最寶貴的青春。對你們還沒有全不喪失，那就起來吧！振作起來，我們在拼搏中了望著遙遠的理想。我們繼續(xù)前進吧！青春和鸝歌伴我們左右，偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的。有一分勞動就有一分收獲。日積月累。從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來了，我們是充滿激情的`海浪。我們是勇敢的海鷗，不要在青春期留下什么遺憾，否則會痛恨一生的，友情也是青春的支柱，一直在支撐著我們永遠前進，那么還等什么，我們有友情的支撐，還要停留在這個沒有時間的小地方嗎？
激情似浪，也靜如水。壯志凌云，深刻沉穩(wěn)。青春在我們的手中，所有的一切在我們的意料之中，讓我們揚起風帆，用勤奮去攀登智慧的峰巔，用知識的金磚，去敲開成功的大門！把自己火熱的青春獻給光輝燦爛的明天！你是否感覺到遠方有一個朋友在為你加油。那么，讓我們向著藍天白云高唱一曲屬于我們的青春樂譜。
拿下虛偽，放掉過去，跳過青春的欄桿，緊跟著時代的步伐。
青春的作文 篇4
最希望的便是做一個自由的，可以由自己的努力創(chuàng)造美好未來的人，因為我覺得，只有這樣，才會使自己感到真正屬于你的快樂，可以一遍又一遍去撫摸，去實現(xiàn)那個愿望，但到最后，真正實現(xiàn)了，得到?jīng)]有一絲雜質的欣喜才是最真實的，所以，這也是想要去追尋的一個過程。一生的美好快樂不就是靠著自己的信念和引我們一起走向那個無邊世界的人嗎？
有時候不免會感到時光是虛無縹緲的罷了，生活在這兒，回首，已是燈火闌珊處，但過去的，終究還在那里，永不消散了。我們一生的路很長，從那個映照有燦爛陽光的沙灘海岸開始，一段奇妙與否的旅程正式啟動了其實，有很長一段時間，我都是在金黃沙地上一步步平穩(wěn)走過，留下一個個深深淺淺的腳印而已，這時候，也沒有什么大風大浪可言，所經(jīng)歷的也都是可愛童真的稚嫩時光，同樣是每個人最純真的回憶。在真正踏入大海的那一刻，才是要開始航程的時候，我們此時要孤身一人面對茫茫的，一片蔚藍的大海嗎？它的沉默寂靜，有些慎人。當然不是，在這段看似孤獨無助的旅程中，其實并不是我一個人在面對，在你身邊一直有著默默陪伴你的人，在平靜的水面上倒映出為你指路擺渡的身影，他們付出的是無聲的陪伴與關愛。我們相遇在某個時刻，便不希望有人哭泣，也不希望再去追憶，冉冉時光，剩下的唯有一個現(xiàn)在，只需做好自己，把悲傷藏在心底，表露在外的'永遠是陽光向上的笑臉。如果這樣，我們就無所畏懼。我知道，現(xiàn)在這個健康幸福的我，不就是你們一位位帶領我的“擺渡人”和我一起走過了那些大風大浪嗎？老師，是我學習上的領導者，同學是我精神上的給予者，父母是我生活上的關愛者，你們造就了我對未來的無限向往。
現(xiàn)在的我，很多時候都處在迷茫中，不清楚要怎樣走下去這條路時，有人會和我一起被命運邂逅，在冥冥中，牽引著你，需要勇氣，去追尋那一段距離。知道自己渴望什么，有目標，去努力，靠近。帶領我們前進的“擺渡人”啊，讓我安然走過之前的路，路漫漫其修遠兮，有你們的陪伴，相信，我能經(jīng)得起時間的叩問。你擺渡著，和我一起渡平了無數(shù)的風浪，我也知道，擺渡人啊，雖然不可能陪我走過一生的路，卻將暖心的片段都刻入我心。在這最具青春年華的時代，繪畫出精彩的每一筆，那直擊人心的每一句話，都占據(jù)著我的心房，只有有你們在，心中九無限踏實。
就算沒有了你們，那股信念也會長存，繼偉大的“擺渡人”之后，自己做自己的擺渡人，將你們的信念與我融合，和自己傾訴衷腸，慰問你們的辛勤。變成照耀大海的陽光，將光輝撒在這一葉扁舟上，灑在我這無比渺小的身軀上。感謝你們，用自己的一生擺過了一艘又一搜小舟，用愛灌溉著孩子們。就請和我一起繼續(xù)在這漫漫大路上行走吧，因為有你，我才安好。
青春的作文 篇5
青春，這個字眼，仿佛永遠象征著朝氣蓬勃，精神煥發(fā)的年青人，對于他們而言，青春也意味著美好而豐富的每一天。
跟大多數(shù)人一樣，我也擁有充滿求知和信心的每一天，我知道這是青春，我充滿期待和力量。我們的青春五彩斑斕，似乎這就是青春的樣子。我們對明天抱著憧憬，卻忘記了在許多地方，有的人的青春并不那樣美好。
三毛的青春就是籠罩在一片黑暗之下，不愿意循規(guī)蹈矩的她對于學校是充滿恐懼的。當時的她，已經(jīng)被沉重的學習壓力、沒有空隙的時間安排和總是體罰的老師壓的`喘不過氣了。從她的文字中，能體會出小小的她心中的絕望。在上初二的時候，三毛意識到自己應該要好好學習了，便下了一番苦工，努力鉆研數(shù)學，不會的題目死記硬背都要記下來。就這樣，她奇跡般的從一個“差生”變成考了滿分的“優(yōu)等生”。老師自然是不信的，用墨汁往她的臉上涂鴉，讓她展示給大家看。這件事成為了壓倒駱駝的最后一根稻草，三毛不肯再去上學，在家自學，患上了心理疾病，不再愿意見其他人，每天都活在自己的世界里，逃避一切外界的事物。
當三毛還是二毛的時候，她固然有過灰暗的時期。雖然她也逃避過，所幸的是，她還是走過這段不明朗的青春期。時間將一個迷惘而傷感的二毛改造成健康進取的三毛，也因為青春時期的經(jīng)歷，使三毛在成熟女性的路上走的更開闊。在常人眼中或許無望的青春，卻使她蛻變成明艷的蝶。
即使過去的日子灰暗，也請享受它。因為這也是青春，因為青春，總有一日是要自然的消失過去，那何不享受生命的喜悅，享受青春？
青春的作文 篇6
有人說，青春是一團火；有人說，青春是一首無字歌；有人說，青春是一段奇險的路；也有人說，青春是光芒四射的太陽；而我說，青春是亮麗的風景線。
太陽，月亮，星辰，河流，山川，樹木，芳草，鮮花……它們全在風景之中，也同樣都擁有青春的魅力。
每個人都會經(jīng)過青春，青春是一個短暫而又美好的年華，它被人們賦以了很重的意義。小孩向往青春，因為那是長大的標志；青年人能解釋青春，因為他們正身在其中；中年人留戀青春，因為他們正漸漸遠離它；老年人懷念青春，因為那里有太多太多的美妙的回憶了。
我喜歡青春，因為青春是人一生中最美好的年華。我們在其中不光要享受它的優(yōu)越性，還要在其中充分點地施展才華，充分地犯錯誤，碰釘子，從此來磨煉我們的意志，增長我們的經(jīng)驗。
青春是活力的象征，它蘊藏著智慧，永敢和意志。有了這些，我們便有了克制懦弱的勇氣。使我們能夠盡情享受人生的樂趣。因為擁有青春，我們每天都在新的.起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)；因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來。
當我們?yōu)樽约旱那啻鹤８r，周圍所有人也在為我們祝福，讓我們帶著這些美好的祝福，開始青春之旅！
青春的作文 篇7
很出人意料的“翹”了一節(jié)課，說不上為什么。在很多時候、很多情況下我都討厭自己的矯揉做作�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來我的矯情，只是對過去的緬懷，那不是誰的錯。我懷念上一次淚水滑過臉頰的瞬間一次與朋友聚在一起時，心無芥蒂的笑靨，還懷念上一次有誰拍過我的肩……
時間終在流逝，我只知它的流逝卻無可奈何，縱使用最敏感的神經(jīng)也捕捉不到那逐漸缺失所造成的縫隙。時間終在向前，我心里的孤單便是你們對我的遺留。誰都帶不走我，因為我選擇留在原地，選擇活在回憶。
記得那次回老家，我站在成精與伙伴一起放牛的河岸上，引起一陣沒由來的傷感。曾經(jīng)那條沒過我脖子的小河，似乎已經(jīng)變淺，如今最多不過及腰，而我再也不能像十年前那樣在河里戲水，摸魚，在夕陽時晃晃悠悠的回家……細細回想過之后，才發(fā)現(xiàn)，原來一切曾那樣美好。我怕何嘗不懂呢？過去雖然美麗，但只屬于回憶。
有時也會回憶在我身邊出現(xiàn)過的人，與我一起在我的生命里演著不同故事的人。然而恐怕誰都明白，再華麗的篇章也絕不會有永恒的，每一次的刻骨銘心都可能預示者下一次撕心裂肺的傷痛。就如同我再遇到小時候一起放�，F(xiàn)在卻早已外出打工的伙伴時會莫名心痛。過早的輟學，同時也過早的接受生活的磨礪所賜予的點點風塵也早已不是只言片語就可以沖刷掉的。于是我也只能悲哀的承認我與他們產(chǎn)生了可悲的隔閡。一切都回不到從前的，我努力去追尋時空變幻的軌跡，卻發(fā)現(xiàn)自己除了用用一兩滴淚去承認時間包含的不變法則的就什么也干不了了。
泰戈爾說：“世界以痛吻我，要我回報以歌�！笨上也皇钦苋耍也粫心菢酚^豁達的心胸，只是無可奈何，現(xiàn)實是強大的，也是殘酷的，再雄心勃勃的勇士在直面它后也會丟盔棄甲。也去現(xiàn)實會逼著每一個人拋棄一些一直堅持的東西，就像曾經(jīng)在歌羅西上生活的，現(xiàn)在猶太流亡者，在面對希臘人的屠殺是，為了生存，拋棄尊嚴。而我呢？現(xiàn)實教會我，為了一紙通知書，要拋棄自己一直堅持的理想。
今年的六月，高考同熾熱的天氣一樣逼向人們，我不是考生，但我也能想象出考生在緊張的氛圍里所受的煎熬。然而，學生的.宿命恐怕就在于此，終究難以改變，我只是同情他們，麻木的眼神了照映出的，是心底的荒蕪。到以后呢，到了我面臨這一天的時候，是否也同樣的同情我？
最后的最后，我又想到了上次與朋友一起喝酒�？粗赛S的液體帶動著喉結的翻動灌到口中。朋友說：“恭喜你，成年了……”呵呵成年了。在度過被允許放縱的年代后，青春就不再年輕，就該學會坦然接受生活帶個我們的無奈了。人生的結局總是雷同的，可是，也沒有人剝奪過我們創(chuàng)造情節(jié)的權力。
佛教里說“菩提本無樹，明鏡亦非臺”當我們看到天上滑過流星時，除了惆悵它為光芒付出永不復生的代價外，還應該銘記它有過的美麗光芒。原來，很多時候的很多煩惱，都只介于我們是否有一顆淡然的心。
青春的作文 篇8
太陽光照著的愜意，茂盛的樹木上生長著嫩綠色的樹葉，鳥兒在樹上歡叫著。那是春天來了，我們正走在青春的路上。
青春的親情，是幸福的。每天放學回家，一聲：“媽，我回來了�！本桶凳玖烁改肝业暮眯那�，父母也配合著我：“嗯，回來了，快洗手吃飯了�！币患胰似錁啡谌�。好心情充滿了一天。但有是，心情也有糟糕的時候，回到家，默默的開門，默默的回房間。父母覺察后，在吃飯時，故意開玩笑，歡笑聲頓時充滿了整個屋子，幸福洋溢在每個人的臉上。在歡笑中，我發(fā)現(xiàn)了父親烏黑的頭發(fā)中藏著白雪的痕跡；母親笑著像月牙一般的眼睛旁也有了淺淺的魚尾紋。那都是父母為我們操心，為我們創(chuàng)造美好生活的`結果呵，看著那歲月的痕跡，還有誰能不下定決心好好學習，不再讓父母操心呢？
青春的友情，是快樂的。每天放學在回家的路上，兩三個好朋友走在一起，談論著今天發(fā)生的趣事，時不時傳來陣陣歡笑，讓人感到孩童般的天真。當一個人無聊時，腦子里就出現(xiàn)了好朋友的影子，打著電話約好在某個地方玩耍；當學習上遇到困難時，也會想到好朋友，一起討論著解題的方案。
青春的愛情，是青澀的。幼稚，純真的我們，面對愛情總是懵懵懂懂。愛情就好像一個美麗而又未成熟的果實，看著十分美麗誘人，但當你把它摘下來嘗一口時，就是苦澀的酸味�？墒窃谇啻浩诘暮⒆樱紩邢矚g的異性，一次與他偶然的相遇，每周于他們班的一次體育課目光總是會多在他身上停留幾秒……而如果大那份單純的愛慕化為純潔的友情不是更加完美嗎？在我們長大后，再回憶起那時的一段情感，也會微微彎起嘴角，那是多么天真的愛戀！
青春的我們，心里就如一個房子，那里住著親情，友情，愛情，那里充滿幸福，快樂，辛酸，滿足，沮喪……我們不能永遠停留在一刻，但記憶的盒子里會永遠保存著那些趣事糗事。呵呵，那是多么有趣，多么美好呵！
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