致青春作文

時間：2026-04-14 20:18:08 勵志作文

致青春作文必備[7篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的致青春作文7篇，希望能夠幫助到大家。

致青春作文必備[7篇]

致青春作文篇1

　　我們都是青春曾經(jīng)領養(yǎng)的孩子，你哭，它笑。我玩著一個童年的布娃娃，一不小心跌倒，感染人生中第一場憂郁。又開始學做愛情的美夢，最后醒來的時候，你突然跟身邊的人發(fā)出疑問：我們是什么時候長大的？然而就在這個時候，或者更早，青春不動聲色地拿走了我們所有的傷疤。

　　——致青春

　　你看，那墻上的鐘表只要上緊發(fā)條，就會不停的`轉(zhuǎn)動，它見證了時間的流逝，最終帶走了我們彌足珍貴的青春年華。就普通悄悄消逝的昨天，無論你對他是否還有依戀，也只能成為一個珍貴的回憶。

　　回想青春，你是否留有遺憾？你是否浪費了大把的時間和精力，在無謂的事情上傷透了腦筋？你是否現(xiàn)在才想起，還有很多有意義的事情你還沒有去做？你的目標實現(xiàn)了嗎？你想要的東西得到了嗎？在去年的生日許下的愿望你還記得嗎？如果都沒有的話，那你還在等待什么呢？

　　珍惜現(xiàn)在的時光吧！去做那些想做還有沒有做的事情，去完成你可以完成但總是用借口推脫的目標，不要把時間浪費在睡大覺上，而是要行動起來，為自己的青春做最后的沖刺，少給青春留點遺憾。

　　有多少抱怨過：“如果我以前努力，現(xiàn)在就不會這樣了�！笨墒�，那只是“如果”，并不是實際行動，我們要珍惜現(xiàn)在的大好時光，不要讓今天成為明天的遺憾！

　　明代詩人錢福曾說過：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，明日成蹉跎�！睂ρ�，我們每個人都認為：不著急，明天再做吧！可是世界上哪有那么多的明天，我們應該懂得珍惜大好光陰，不要讓青春留下遺憾！

　　也許有人會問：“難道你就沒后悔過嗎？”當然不是，我還幻想過，如果我比牛頓早出生一天，那么地球引力就有可能是我發(fā)現(xiàn)的呢！歷史老師說過：“過去的就是歷史�！迸c其唉聲嘆氣，不如想想下一步該干什么！

　　我們是青少年，是祖國的棟梁之才，在轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰里，我們應該懂得珍惜時間，把想做卻沒有做的事做出來。我們還年輕，還有機會，我們要為自己的未來打下一片艷陽天。

　　青春，定要永不后悔！

致青春作文篇2

　　水一般的青春，風一樣的歌，四季的花開花落讓人心碎卻不曾疲憊，青春激蕩起浪花朵朵讓人勞累卻不曾后悔。

　　在江南那伴著柳煙古花的雨水里，我看到了青春，在城里的月光一起飄落在古時的青石板路上，化作一路的泥濘，卻也溫潤了詩人筆下的墨。在那剛沏好的清茶里，我看到了青春，希望像那綠色一樣蔓延，生活也像一片片茶葉一樣浮沉起落，在那眼角若隱若現(xiàn)的淚痕里，我也看到了青春，在內(nèi)心不斷的掙扎中受盡委屈，但終究還是成為了獨一無二的晶瑩。

　　如水青春，浩浩蕩蕩地流過了人生的版圖包含了落花無數(shù)，短短幾載光影，承載的是人生的開端，是夢想開始遠航的地方。一直很喜歡一句話：“人生與體育比賽不同的是，體育比賽中，決定你勝負的是跑有限的路程，你用了多長的時間，而人生中，則是有限的時間里，你跑了多長的路程”。青春又何嘗不是如此？人與人的差距，往往是從青春開始確定，看似如水般透明澄澈，卻包含了你的夢想，你的奮斗，你的執(zhí)著乃至你的生命。

　　回頭看來時的路，才發(fā)現(xiàn)日子已經(jīng)用一種全新不同的方式來了又走了，采過海棠，聞過木蘭，當年如水的青春依舊在滌蕩著，但已不曾握在它的手心里�；蛟S，這就是所謂的人生年輕的時候誰也不知道自己年輕，正如曾經(jīng)緊握的水滴一個不經(jīng)意的趔趄，就足以失去，只能留下“花落知多少”的'追憶。轉(zhuǎn)眼間，姚明已經(jīng)從美職籃退役，蓋茨離開微軟轉(zhuǎn)做慈善，喬布斯在正茂之年斷然離去，而曾經(jīng)在一起同哭同笑的孩子們現(xiàn)在已經(jīng)離家?guī)浊Ю�，他們和我們雖然是一讀再讀，終究是讀不透青春這本倉促的書。

　　郭沫若先生的一句名言很符合現(xiàn)在人們的心情——人世間，比青春可貴的東西實在沒有，然而青春也是最容易消逝的，最可貴的東西卻不為人所愛惜，最容易消逝的東西卻促使它的消逝。還記得當年巨星奧尼爾把籃筐扣斷后揮舞的雙臂，他說：“一個人在年輕的時候沒有什么能把他搞垮，但就是那雙強有力的臂膀，怎么也抓不住青春的尾巴”。走過這些年，漸漸發(fā)現(xiàn)，青春最不好的地方在于這個年紀的你總是在不斷的犯錯，但青春最好的地方也在于只有這個時候的錯你才能彌補，所以，趁著年輕，請用尚未老去的雙手將青春緊握，無須保留，亦無所悔。

致青春作文篇3

　　天空湛藍，白云素凈，那時是這樣美麗的背景，一群來自不同地域、不同文化的孩子，共聚這里共同經(jīng)歷了這四年時光的洗禮，從稚嫩走向成熟，從無單純向理性。

　　盛綠遍野，梔子花開，此刻仍是這樣美麗的背景，懷著不同夢想、不同前景奔的我們，最后相聚于此依稀作別曾經(jīng)歲月的點滴，作別昨天的故事，作別曾經(jīng)的憂愁。

　　男生女生，曾經(jīng)多么親昵的稱呼，攜手安謐，相隨淡雅，時而吵吵鬧鬧，時而相親相愛。但最終，離開母校懷抱，我們個人資料上顯示的職業(yè)再也不是學生。

　　母校，根的情懷，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。歌聲遠，琴聲顫，仰望天空鴻雁隊隊成行，秋草黃，江水長，回視師院聲聲悠揚，覺得自己已經(jīng)長大，告訴自己要學會堅強，可當離開母校的那一刻，眼淚還是在心底里像從天空降下的雨水一樣不住的流浪。

　　有人說過，青春沒有彩排，每一場都是現(xiàn)場直播，一旦開了幕，無論你是多么的怯場，都只能一演到底，絕不會有重來再拍，我們能做的便是把握好每一個現(xiàn)在的鏡頭，盡最大的努力，演好自己。

　　同樣的道理，離開的母校，告別的那段青春，逝者如斯夫，漸漸地遠去便再也不會靠近。只有好好把握白駒過隙一樣匆匆的時間，緊緊捉夢想，才不會白白辜負我們終將逝去的青春。

　　致青春，致我們美麗的青春，師院里的微風擁抱落葉漫步起舞；致青春，致我們激情燃燒的青春，恰同學少年百舸流雄姿英發(fā)；致青春，致我們終將逝去的.青春，留戀處相看無語凝噎，多么希望再給我一次讀大學的機會。

　　多年之后，當我們再次睜開疲憊雙眼，恐怕極力尋找也再也找不到那些熟悉笑臉，歲月這條河流時刻的沖刷我們內(nèi)心的河道，心底里最初的夢想也往往會有改變模樣的那一天，但我們心中不可磨滅記憶仍舊清晰的存在青春紀念冊，從未淡忘。

致青春作文篇4

　　作家王蒙在他的《青春萬歲序詩》中有這么一句話，即“我們渴望生活，渴望在天上飛”這一點深深地打動了我。這句話，體現(xiàn)了我們這些正值青春的少年們渴望自由，也渴望美好的事物的心理。

　　確實，哪個正值青春的少年少女不想脫離父母的束縛，自由自在的生活呢？但因此，我們也容易鬧出笑話，或者產(chǎn)生奇怪的想法，更是走了不少彎路，再或者一味追隨潮流而與周圍的'人顯得格格不入。

　　說來也可笑，我有時會與父母吵架，但只是為了一些雞毛蒜皮的小事爭吵半天，打起冷戰(zhàn)，以至于兩敗俱傷。過后冷靜下來，父母會再次就這件事情跟我分析，雖然有時候會有些強制性，但我不會像剛開始那樣非要跟他們對著干了，因為我發(fā)現(xiàn)，很多時候父母說的是對的，只是我接受不了他們說話的方式。

　　不止我們這些處于青春期的少年，我們的父母在我們這么大的時候也像我們這樣，犯了許多錯誤，鬧了許多笑話，爸爸曾因為覺得老師教的不夠好就讓爺爺給他轉(zhuǎn)學；媽媽也曾因為不好好寫作業(yè)不聽勸導挨過姥爺一巴掌。我也跟同學交流過現(xiàn)在跟父母之間出現(xiàn)的這些“代溝”，聽聽他們的經(jīng)歷，我感覺這個時期真是人生中必不可少的一部分啊！青春期的這些迷茫和困惑，在每個人身上都會或多或少的出現(xiàn)，就看我們自己怎么去面對，如何去把握了。

　　青春期是一個奇妙的階段，這一階段的我們，處于兒童和成人之間，我們的心理也在幼稚和成熟之間碰撞。在這一時期，我們有了自己的思想，雖然會誤入歧途，但也學會了自己思考，開始建構自己的世界觀。正因如此，我們以為自己已經(jīng)可以獨當一面，所以想要獨立起來，過自由的生活。

　　所以，對于青春期，我們需要正確面對，將此時的激情轉(zhuǎn)化為前進的動力，聽從長輩合理的建議，少走彎路，加油努力，將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。畢竟，我的青春我做主！

致青春作文篇5

　　是否像大海上一艘漫無目的漂泊的小船。。

　　——題記

　　十五歲，我們把它稱之為花季。

　　伸開雙手，抬頭仰望天空，微瞇著被陽光親吻著的雙眼，嘴角洋溢著微笑。我們在陽光下奔跑，歡笑，揮灑著青春的汗水，帶著幾分自信與從容，倔強與不羈，描繪著我們屬于青春的畫卷。

　　花季少年們想在大街上奔跑，無視路人探求的目光，只享受著風帶給自己的輕撫；想在過山車上放聲高喊，尋找刺激；想在喧嚷的人群中找的能和自己心靈相接的那么一個人；想在擁抱中找到安全；想在朋友身上找到自己；想在時空隧道里保留這個會笑的自己。

　　十七歲，我們把它稱之為雨季。

　　雙手無力的垂在腿邊，眼神空洞，裝載著不被人輕易覺察到的悲傷。我們只在雨天哭泣，流盡青春的淚水，帶著頹廢與絕望，放棄與迷茫，出演這一場年度悲情大劇。

　　是誰說過，在雨季里我們的第一個朋友，他說他叫做離別。

　　少年舉起緊握的拳頭，不到幾秒，立即有幾個拳頭在空中相撞，那手面的泛紅，見證過他們那場不褪色的友誼，肩并肩，他們永不分離。

　　雨季里的我們想讓冰冷麻醉自己，不去懷念那年那事那人；想讓疼痛彌漫全身，忘記那些不得不承擔的苦痛；想讓朋友們不走向遠方，依舊像以前那樣；想讓那些在一起的`日子重新來過；想讓丟失的人回到自己身邊展現(xiàn)那不羈的笑容；想讓時空隧道來到自己身邊，再看一眼那個會笑的自己。

　　青春，管他什么花季雨季，我們想要的只不過就是和朋友舉杯共飲，談天說地。在朋友面前，沒有什么不可以。整天勾肩搭背，時不時來句“親愛的”，我們說，朋友的最高境界就是在外人眼里我們就是同性戀。你損我我損你，到最后來句“youmeyoume”。戀愛你陪我笑，失戀你比我哭得害慘，問你為什么，你說，姑娘，因為你哭了啊。朋友，在這個什么都不確定的年代里，有你，還要什么愛人。

　　未到青春，我們向往。度過青春，我們懷念。

　　懷念彼此喝醉時的面紅耳赤；懷念我偷偷的告訴你我愛上了一個男孩；懷念我們一起大聲歌唱；懷念我們時不時跑到火車道上拿著啤酒罐大聲歡笑；懷念我們在分別的時候一個比一個適合去演瓊瑤��；懷念我們說過的那句“有你在，我什么都不怕，就算世界末日我們也要拿著ipad看電影”；懷念有時候我們笑著笑著就哭了；懷念我們總對彼此說，娘們，自己選的路，跪著也要把它走完；懷念我們彼此擁抱；懷念我們經(jīng)歷過的這個敢于大聲說愛喊恨的青澀季節(jié)。

　　所以說，上帝創(chuàng)造了一個名詞——珍惜

　　請珍惜，珍惜現(xiàn)在身邊的朋友，他們會為了你流淚，那個時候，為她擦去眼淚，擁抱她；珍惜現(xiàn)在和家人相處的時光，時光是這個世界上過得最快的東西；珍惜你現(xiàn)在度過的喜、怒、憂、念、思、慮；珍惜青春的我們正在演繹著的一場永不謝幕的舞臺劇。

　　青春里的孩子，你不勇敢，沒人替你堅強，就算跌倒也要豪邁的笑。

致青春作文篇6

　　青春如花迎著朝陽肆意綻放；青春如畫執(zhí)智慧之筆書寫似水流年；青春如歌迎著困難一路亢奮昂然。在這如詩如畫的年紀里，哦，青春，原來你在這里。

　　記憶的年輪里，歲月仿佛是一個神偷。在不知不覺中奪走我們最珍貴的東西，讓我們防不勝防�；蛟S是看不清未來所以特別懷念過去，懷著對未來的恐懼不安向未來發(fā)起挑戰(zhàn)，在這充滿荊棘的'路上跌跌撞撞仍然信心滿滿。有人說：這就是青春。

　　盧梭說過：“人人生而平等但又在無所不在的枷鎖中�！被蛟S只有我們靠自身的努力和付出才能解開枷鎖的束縛，才會開出絢麗奪目的花，結出累累的果實。正值青春的我們，沒有陶艷明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，更沒有孔明“淡泊無以明志，寧靜無以致遠”的淡然�！皟啥宦勌煜率拢恍闹蛔x圣賢書”仿佛是我們的專有名詞。奈何抵不住那顆對花花世界的好奇心，卻忘了早已深陷其中。后知后覺，有人說：這就是青春。

　　青春像一位追風的少年。不顧冷眼與嘲笑、世俗的的眼光奮發(fā)向前。留下一句：“走自己的路讓別人說去吧。

致青春作文篇7

　　今天看了《致青春》，讓我感到很無奈，光陰荏苒，青春易逝，如手中的漏沙，不停地流逝，而你只能干巴巴地看，你不能打破它，也不愿重來，卻讓你痛并享受著。

　　劇中女主角鄭微珍視友情追求愛情，敢愛敢恨，燃燒著青春，盡管好友因車禍逝去，情人拋棄，她卻享受著，她說每一個人是獨立個體，青春是片段，沒有誰錯和誰對，更不存在誰對不起誰，青春留下的只有回憶�！炜占澎o無痕，小鳥卻在那里飛過！‘’

　　青春不過如此，但只有認真經(jīng)歷了才有資格說。

　　而兩個男主角很招人恨，他們是先愛自己，再愛他人的，不管是愛面子的林靜，還是視人生如大廈容不得一厘米誤差的陳孝正，他們都褻瀆了青春，生活上成功，青春卻有缺陷。我可以理解他們卻不敢茍同。

　　現(xiàn)實的黎維娟嫁給了富豪當后媽，自尊心極強的朱小北成了學習方法“推銷者”，美麗有智慧在愛情面前卻毫無理性的阮莞為了讓自己的青春劃上句號，與前男友相約看大學時共同鐘意的樂隊時不幸橫招車禍花銷玉隕。不禁讓人感嘆：短暫的.青春真難把握！

　　高考完了，真正體驗到’‘如釋重負的真意，但新的壓力卻不期而至——不再有老師督促你學習，你不必再聞雞起舞，不必挑燈夜戰(zhàn)，卻也不再有朝夕相處的同學與你并肩作戰(zhàn)；不必看著黑板寫著’‘離高考還有~~天’‘這個熟悉的漢字和讓人揪心的阿拉伯數(shù)字，不必跑去看升國旗聽國歌，再聽校長或老師講那些安全禮貌人生夢想校紀考試。卻也再也難看到或和藹或認真恪守或滑稽有趣的老師，再也不能為好友點歌，一起傾聽放學后的廣播了。

　　20xx/6/10/16；08此時我想起前天剛考完試鈴聲響了合上筆蓋的一刻，我對自己說青春不悔我盡力了。看著同學有的撕書發(fā)泄三年來的抑悶，有的引吭高歌，雖然聽不懂，不知他在唱還是在吼，但可以知道他很享受很高興。老師看到學生所謂違紀，也睜一只眼閉一只眼。一番瘋狂后，我們拖著笨重的行李，高興返家，卻也留下了回憶，帶上了不舍與緬懷的心離開了。畢竟青春前奏可就告一段落了��！

　　致青春，向青春致敬。

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