（精品）青春作文600字7篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的青春作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文600字 篇1
我四處張望著，再也找尋不到曾經(jīng)的我們。-----題記
青春，散落在舊時光里，回憶的碎片落了一地，我拾起它們捧在手心，卻再也不是一幅完美的構(gòu)圖。原來，歲月轉(zhuǎn)身，韶華漸老，青春早已遺失在最美好的素白年代里。
歲月無痕，青春留跡。繾綣流年，轉(zhuǎn)身即逝。青春的我們是有夢的天使，徜徉在無盡的星空，執(zhí)著于夢想，幻想著未來，也曾迷茫在人生的十字路口，找不到正確的方向�？删褪沁@樣的我們，做著飛天的夢，在別人的'不屑與輕視中驕傲的長大。
我相信每個人的青春都是在錯誤中成長的，我們曾受過傷，可是我們卻在哭泣中成長。我拿青春賭明天，賭未來，賭我的一生，所以青春不能言棄，不能相信無謂的淚水。我們要勇于承認自己的不足與錯誤，相信風雨之后會見彩虹。當青春歷經(jīng)淚水，經(jīng)過困苦的洗滌，它會變得晶瑩剔透，變得如花般美麗，我們也會一步一步走想成熟。
驀然回首時，我們已經(jīng)站在青春的門外，笑看門里的自已，單純而害羞，執(zhí)著而不棄。原來，青春的我們已經(jīng)漸行漸遠。
曾幾何時，自已還在小世界里想象著未來的模樣，可當自已逐漸的長大，才發(fā)現(xiàn)自已身不由己。我還是會想當年的自己，青春的模樣，稀里糊涂的過著每一天，慵懶的趴在床上，看著漫畫書偷笑�？梢磺胁粫賮�，一切只屬于青春的自己，也屬于青春的回憶。
那時的陽光暖暖的，永遠看不到未來的天空，那是的你我是快樂的，永遠想不到未來的分離。如今，青春漸逝，時空轉(zhuǎn)變，也在忙碌中漸漸忽視了那段青春時光里的悠然自在。若不是失去，怎會懂得珍惜，若沒有青春，怎懂得成長的意義。
如今，青春的華衣輕拂最后一次時光，我回首，啞然失笑。是啊！歲月靜好，我們早已成為過客，有何不舍，還不是懷念一處風景，不，那是站在風景里的人。
人醉風中，念著青春，想念那再也回不去的時光和那站在風景里人。你我會不會記得，青春，風采依舊。
青春作文600字 篇2
穿上輕裝，帶上相機，我便出發(fā)了。我的內(nèi)心激動地怦怦跳：這第一次觀月，我一定要好好完成，兩周后的結(jié)果也定要出彩才行！暗紅的天幕下，我買著興奮而好奇的步伐。
然而高聳的樓宇打斷了我美妙的夢，使我頭頂?shù)奶炜章恫贿^一個操場大小，總是囚禁著我的視野。于是我開始登高。我登上了平房的屋頂，登上了二層車庫的頂層，然而，周圍無法攀登的高層顯得更加高峻了，像是地下只剩觀月的我和我腳下夜跑的游人。黑壓壓的我們與紅暗暗的天空對視著，遠方是電視塔米粒大小的尖頂閃著紅光，是鋼筋水泥樓頂點綴的紅斑。它們警告著飛機，也悄無聲息地染紅了一整片漆黑。我在心里怪罪：光污染啊，又阻擋了我的腳步。
于是我去尋那冷清僻靜之地，那里是幽靜的河邊，茂密的林旁橋上。我期待著月光在河面灑下光明的.倒影，和著喝水上下浮動來一場“浮光躍金”。然而迎接我的只有黑不見底的冷清的河，沒有樓宇和月光的河在我心中失望且孤獨。是了，頭頂依舊是深紅厚重的云層，哪給了月亮空隙和機會？我激動的心冷卻下來，只留給明天以希望，而不后悔今日之所做。這樣的事情多了！而機會更有許多，不必憂愁。
后來的一天，我抱著比頭一天走的更遠的心態(tài)出了門，而走到樓宇之間，一下子便給那顆“燦爛”的月亮止住了腳。它正處在兩片云層之間，隨時有“覆滅”的危險。我欣喜若狂又嘆了口氣，原來得來全不費工夫。皓月當空，那正是十五的月。肉眼的視覺中，它已渾如圓盤，亮得璀璨；月光如水般柔和，又足以點燃了我的心。它終于“圓”了我?guī)滋靵碜穼さ膲簦屛业膲敉昝罒o憾。
這幾天的長途，充斥著內(nèi)心的起落。而月亮，就像一切我們青春年少而正追索的美好，在尋覓中，是意外的歡喜，更有著求而不得的悵惘。世上哪有一帆風順的事呢？我們愿在風浪中成長。
青春作文600字 篇3
青春是什么？
青春，猶如清晨的第一抹陽光，帶著初升的朝氣，綻放著歲月中最好的年華。
正如“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，這是毛主席對青春年少的熱情謳歌；恰是“為中華民族的崛起而讀書”，這是周總理對萬千青年的殷切期盼。
這是青春的風采。
歲月如歌，如白駒過隙，揭開歷史塵封的面紗，自強的'精神無不貫徹其中。
文人志士也因此在歷史的畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。
自強，是屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的不懈追求，留下千古絕唱，慷慨赴死，投江而盡；自強，是蘇秦“頭懸梁，錐刺股”的夜夜苦讀，孜孜不倦，終游說六國，合縱抗秦；自強，是勾踐“臥薪嘗膽”的忍辱負重，銘記恥辱，勵精圖治，后伐吳報仇。
這是自強的精神。
青春需要自強，自強也將在青春中綻放最耀目的光芒。
面對坎坷崎嶇的學習之路，我們需要自強，一路披荊斬棘，沖破阻礙，用“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的韌性綻放自我；面對蜿蜒曲折的人生長河，我們需要自強，沿途乘風破浪，勇往直前，用“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡臍飧诺诌_終點。
除卻浮躁與傲慢，唯有奮發(fā)向上，才算的自強。
蘇東坡年少時期便才識過人，在門前立了一副對聯(lián)“識遍人間字，讀盡天下書”。這事被一位老者知道了。一天，他拿來一本小書，向蘇東坡請教。蘇東坡接過小書一看，有許多字并不認識，這本小書也沒見過，不禁十分羞愧。老人取回小書，盯著這副對聯(lián)看了好一會兒，不禁搖搖頭走開了。蘇東坡看在眼里，于是拿起筆來，在開頭多添了兩個字：發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。自此，蘇軾便為人謙遜，終成一代文豪。
蘇軾的事例同樣給了我們警示，淺薄的學識或許能自得一時，卻不能長久，唯有自強，是通往終點的唯一路徑。
請在初升的朝陽里用自強煥發(fā)你最奪目的光彩吧。
青春作文600字 篇4
青春，似一團熊熊的火焰，充滿熱情，充滿能量，充滿希望。
青春的友誼別樣美，友誼是什么？是在朋友遇到困難時，能伸出援助之手，播撒一點愛心。那天晚上放學找老師看改錯，耽誤了很長時間，心里十分著急，提了書包，不管三七二十一地往樓下沖，欲速則不達，重心沒保持住，“咣”一聲，我已在樓梯下面痛苦地呻吟了——我的腳扭了，腳面火燒火燎地疼，都沒有力氣站起來了，只能在地上抱腳呻吟。不過幸好你及時趕到了，看我的樣子，二話沒說，立馬扔下書包，用力把我攙扶起，問了問我的情況，再去撿剛才被他扔掉的書包。然后，又把我的書包背在肩上，用力扶著我，一步一步走出校門……
青春的努力別樣美。進入初中后，科目一下變成了七科，要比在小學時多付出差不多一倍的汗水。課堂上，老師在津津有味地講課，學生們?nèi)钾Q起耳朵認真地聽課，絕無半些走思。下課了，小學生在玩鬧，我們卻還在班里整理筆記，除了寫字的沙沙聲和書本的翻頁聲，再也難聽到其他的聲音，放學了，飛快地跑出校門，急急忙忙的騎上車子，一溜煙兒噔到了家。這么急干什么？寫作業(yè)！一進家門，馬上跑進自己的屋子里，開燈，拿筆，拿作業(yè)，開寫。等到鐘聲沙啞的敲了十下，我卻還在燈光下奮筆疾書，而爸爸媽媽呢？已經(jīng)去和周公相會了。
青春的堅強別樣美，即使是早起晚睡，12分努力的學習，也不會每次檢驗都如愿以償�？窗�！試卷一發(fā)，一些同學的腦袋就變成了沉重的鉛球，很難再抬起來——我也是“鉛球族”的`一員。不，不能這樣，一定要振作起來！失敗乃成功之母，在努力，一定會成功。想到這里，我做了一次深呼吸，重新打起精神，分析了出錯的原因，之后接著努力，為下次考試努力，為下次成功努力！
無數(shù)的日日夜夜。無數(shù)的酸甜苦辣，只為成就無悔的青春！
青春作文600字 篇5
也許是我們終于被放開了枷鎖，我們就類似于瘋狂的玩，好似我們從未這般的自由。也是，我們在繁忙的高三生活中我們放棄的很多，只為了能在最后的檢驗中脫穎而出�？墒�，這結(jié)果，我真的不知道該怎么說，還是不說吧，因為我這篇是說的“開心”，我只想提及一些開心的'事，我今天只想開心。
很久沒有這么的心情舒暢，也許是今天的天由陰轉(zhuǎn)晴的緣故，還有今天的初中同學聚會，看著那些熟悉又陌生的面孔，我總有一種說不出來的高興，不知道原因的高興。也許是看到他們，我就會想起我們初中的一些美好的記憶。其實我不該用“也許”，因為看到他們，我真的想起了他們和有他們一起度過的日子。初中真的讓人難忘啊！現(xiàn)在，常在同學間的家里聚會，一次又一次的重聚，一次又一次的高興。
“你今天要到哪里去��？”
“到同學家”
“高中同學？”
“不啊，到初中同學家里�！�
“哇，你們初中還能耍得這么好啊，真佩服你們吶”
每每聽到這樣的話，我總要笑一下。我們真的很了不起啊，有人說我們創(chuàng)造了奇跡，說初中散了這么多年還一直有聯(lián)系，還每年有一次同學會，每次還有那么多的人來參加，不管相隔多遠，也許，我們都比較看重這些情誼，我們也許會將這些一直保存下去。象今天，在那神吹的時候，有人說，以后啊，我們在見的時候會不會帶上自己的孩子，給孩子說，這個喊叔叔，那個喊阿姨。立刻有人大聲說，不啊，我以后要叫你們的孩子喊我干爸呢，給女的喊干媽，呵呵。那是不是還要指腹為婚啊，哈哈哈哈，又有人說。
聽到這些，我們都笑了。那笑聲在6月的陽光中，透過那稀疏的葉子，在地上留下明亮的光點。我知道，我們都會銘記，銘記我們這段青春歲月。
青春作文600字 篇6
青春的日子，是一本內(nèi)容不同的書，是一幅幅風格迥異的畫，我們都是書中的主角，畫中的人物。青春的故事像抽屜里的日記，藏著微笑和哭泣。
詩人說：“只要友情的綠葉不凋落，青春就能長留在我們身邊。”正是這些青春的朋友帶給我陽光燦爛的日子，我們攜手游世間。
難忘的是一起玩鬧，搞惡作劇的朋友。在操場上，我們一起跑步。藍天下，燦爛的陽光照在年輕的臉龐上。我們聯(lián)手捉弄過人，也一起玩過幼稚的游戲。我們一只腳興沖沖的跨進了青春的門檻，另一只腳卻留在了童年的夢幻里。
難忘的`是有共同思緒和情懷的知己。我們共同祈禱：愿世界永遠充滿陽光。我們坐在榕樹下，面對藍天，規(guī)劃著我們未來的藍圖。昨天和明天已不重要，重要的是懂得抓住今天，把握現(xiàn)在，這才是明智的選擇。
難忘的是昔日的對手。我們曾為一道問題急得面紅耳赤，我們曾為競爭考試名次而暗自較勁，我們在課堂上為較勁而踴躍發(fā)言。對手，曾經(jīng)給我?guī)砹瞬簧贌⿶�，同時也為我?guī)砹瞬簧贇g樂。我們是競爭對手，又暗暗的不讓別人知道。隨著年齡的增長，敵意有如過眼云煙，伸出彼此的手，握緊令人羨慕的韶華與純真。
難忘的是萍水相逢，卻一見如故的朋友。我們偶爾一笑，一句話，一個動作，在記憶中，銘記永恒。人生沒有不散的宴席，世間卻有永恒的友誼。
青春里有許多感人的故事，有各種各樣陪我們一起走的朋友，值得我們珍惜。我們擁有一樣的夢和淚，擁有一樣的年華。讓我們用青春作筆，真情作墨，譜寫一首璀璨的詩！
青春作文600字 篇7
原來青春并沒有想象中的那么完美。無可奈何，身不由己，早已悄然而至。
——題記
他是音樂巨人貝多芬。他擁有著非比尋常的天賦，上帝卻在他最美的青春年華里奪走了一個音樂家最寶貴的東西——聽覺。面對這場巨變，他并沒有就此放棄而是更加堅定的走下去�；蛟S，他也感到命運的不公，生活的困苦。時而它也會像月光一樣靜謐，時而他也歡樂的像個孩子，可更多的時候，他像一個被遺忘的天使。或許，為音樂而癡迷的他從未發(fā)現(xiàn)，他的青春早已被生活占滿，而我們更無法想象，對于一個音樂家失去聽覺到底有多痛苦。
面對生活，青春仿佛不再那么重要。那些瘋狂，那些夢想，終究成為泡沫。生活仿佛要奪走在這個青春里所有我珍愛的東西。那個兒時的夢想，那時不顧一切的瘋狂，那年里發(fā)自內(nèi)心的笑，還有那些一直陪伴我長大的人。這場與生活間的爭奪之戰(zhàn)，我輸了，輸?shù)靡粩⊥康兀覠o力反擊，甚至無法反擊。
生活將我的青春一點一點的消磨著，一點一點的吞噬著，在生活的消磨下我仿佛像一只被別人囚禁的螢火蟲，不管怎么照亮也只是驅(qū)走內(nèi)心的靜謐，留下的，也只是一縷溫存而帶有呼吸的余溫。
看著桌上一本一本厚厚的書，而又越來越繁重的學業(yè)，不由自主的開始害怕，害怕不到兩年的時間我會有怎樣的.收獲，而那場判定未來的高考又會收獲一份怎樣的答卷�，F(xiàn)實終究太殘忍，而青春也沒有想象的那樣完美，原來這才是真正的生活。
可是，我們終究是幸運的。我還沒有雙耳失聰，即使我沒有像貝多芬一樣過人的天賦，我還擁有四肢，即使我沒有尼克胡哲那樣堅強的意志，我還擁有大把青春年華，即使生活很殘酷。
有人將青春比作嬌艷的花朵，有人將青春比作耀眼的繁星，而有人將青春比作靜謐的夜空，而我覺得青春是一塊等待雕琢的木頭，而生活就是那把刻刀，既是雕刻的過程很痛，我相信一旦雕刻完成，它就會變得與眾不同。
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