【精選】青春作文600字8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的青春作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文600字 篇1
我們這個(gè)年齡，正值青春，也已脫離了單純。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)樯钪械囊恍├щy而想要放棄，但只要堅(jiān)持去嘗試，所遇到的那些困難也會(huì)迎刃而解。
六年級(jí)時(shí)，我報(bào)名參加了重慶市的投石機(jī)比賽，也就是從那一天起，我辛苦的訓(xùn)練開(kāi)始了。每天晚上，我都會(huì)打開(kāi)我的工具盒，仔細(xì)鉆研其中的`要領(lǐng)，努力思考以怎樣的方式才能更快地造出投石機(jī)，認(rèn)真探求投石時(shí)又快又準(zhǔn)的奧秘……多少次，拆裝器將我的手勒出一道道血痕，但在我們這個(gè)年齡只有無(wú)盡的拼搏，不懈的堅(jiān)持。每當(dāng)我想要放棄時(shí)，我都咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
但情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我預(yù)想的那樣，在投石的時(shí)候，往往都是二十個(gè)“石頭”只能進(jìn)幾個(gè)，我不由得心灰意冷了。當(dāng)我想要放棄時(shí)，我的同學(xué)、家長(zhǎng)和老師都為我加油打氣，我又有什么理由不努力？我又有什么理由說(shuō)放棄？
之后的每一個(gè)晚上，我進(jìn)入了“魔鬼式訓(xùn)練”——訓(xùn)練時(shí)間更長(zhǎng)，對(duì)自己的要求更加嚴(yán)苛。手磨出了繭子就隨便擦點(diǎn)藥，感冒了也就是喝幾口藥草草了事。兩周之后，我小有所成，規(guī)定一個(gè)小時(shí)的拼裝時(shí)間，往往半個(gè)小時(shí)就能完成，二十個(gè)“石頭”，每次都能投進(jìn)十五個(gè)以上。
在不知不覺(jué)中，比賽來(lái)臨了。
比賽當(dāng)天，我來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，場(chǎng)內(nèi)高手云集，我的內(nèi)心別提有多緊張了。但正式比賽的時(shí)候，我的緊張感就“灰飛煙滅”。拼裝的時(shí)候，有人二十分鐘就完成了，但我拼我的，心理狀態(tài)并沒(méi)有受到別人的干擾，因?yàn)槲抑辣荣惖年P(guān)鍵是“投石”，它才決定成敗。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我了，我信心十足的為評(píng)委們進(jìn)行展示，投彈的精確度讓我直接獲得雙九十的成績(jī)，得到了冠軍！當(dāng)我舉起那個(gè)獎(jiǎng)杯時(shí)，我真想大聲告訴那些鼓勵(lì)過(guò)我的人——“我做到了！”
在我們這個(gè)年齡就應(yīng)該去拼搏，應(yīng)該去創(chuàng)造屬于我們的青春！
青春作文600字 篇2
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。
一、二、三、四，這個(gè)大家都十分熟悉樂(lè)的`口令就象以首歌。它讓我想起了轟轟烈烈在戰(zhàn)場(chǎng)尚無(wú)數(shù)地英雄，它讓我想起樂(lè)堅(jiān)韌挺立在邊疆地守衛(wèi)將士，它讓我想起樂(lè)出現(xiàn)在國(guó)家每個(gè)角落地綠色身影。
一個(gè)個(gè)整齊地方隊(duì)，就象以首詩(shī)。它讓我想起樂(lè)以座座如雨后春筍般沖出大地的高樓，它讓想起樂(lè)相互督促，共同進(jìn)步地青干班地全體學(xué)員。
能經(jīng)理磨難才證明堅(jiān)韌，能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說(shuō)明勇敢，能度過(guò)挫折才展示成功。在每個(gè)軍訓(xùn)得日子里，我們都在嚴(yán)格地要求自己，在每個(gè)軍訓(xùn)得日子里，我們都在認(rèn)真地改善自己，在每個(gè)軍訓(xùn)得日子里，我們都在徹底地反省自己。
烈日曬黑樂(lè)我們得肌膚，卻使我們滾燙得心變得更加熱烈。汗水濕透樂(lè)我們得衣背，我們卻沒(méi)流以滴眼淚。微風(fēng)習(xí)來(lái)，吹散樂(lè)多日來(lái)得疲倦，留下了許多許多難以言表得東西。雖然不是每個(gè)人都做得很好，但是不折不撓地堅(jiān)持著，始終如一地追求著。我們相信：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。我們堅(jiān)信：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！�
多日得軍訓(xùn)使我們領(lǐng)會(huì)到，凡是有軍人得地方，就有壯懷激烈的豪情；凡是有軍人得地方，就有無(wú)私無(wú)畏得精神；凡是有軍人得地方，就有團(tuán)結(jié)一致得人民。
響亮得口號(hào)，展現(xiàn)樂(lè)大家對(duì)未來(lái)得信念；嘹亮得軍歌，編織出美妙得今天；勞累得軍訓(xùn)，鑄就樂(lè)軍人得體魄；豐富多彩得軍訓(xùn)，造就樂(lè)愛(ài)國(guó)意識(shí)。沒(méi)有更多得語(yǔ)言，再多得語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)出軍訓(xùn)對(duì)我得影響；沒(méi)有更多得表白，再多得表白也無(wú)法表達(dá)出我內(nèi)心對(duì)軍訓(xùn)深深的感情。千言萬(wàn)語(yǔ)化為以句話：迷彩軍訓(xùn)，青春無(wú)悔！
青春作文600字 篇3
“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花“�？鞓�(lè)，猶如永不停息的奔馬，盡情奔跑在我的人生路上，一路望去，滿是快樂(lè)。
贏比賽的快樂(lè)
青春年少的我，常與拼搏為伴，并因此收獲了不少快樂(lè)。
七歲那年，我被父母送去打兵乓球，漸漸地，我懂得了一些比賽規(guī)則，并在不斷的訓(xùn)練當(dāng)中提升了自己。之后的小學(xué)比賽，我才小試牛刀，走進(jìn)賽場(chǎng)，看向四周，盡是人山人海，我幼小的心感到一絲慌張，教練把我拉過(guò)來(lái)，不停地安撫我，我的'心才平靜下來(lái)，開(kāi)始比賽。我不停地上手進(jìn)攻，越來(lái)越自信，終于贏得了比賽。此后的我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，水平越來(lái)越高，因此戰(zhàn)勝了諸多對(duì)手，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
讀經(jīng)典的快樂(lè)
青春年少的我，常與閱讀為伴，并因此收獲了不少快樂(lè)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“。我讀那”斯是陋室，惟吾德馨“的劉禹錫，”粉身碎骨都不怕，要留清白在人間的于謙，和那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“的文天祥，以及“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的孔自珍。讀經(jīng)典，開(kāi)拓了我的眼界，潤(rùn)育了我的心靈。當(dāng)我讀到那“天生吾圖有俊才，千金散盡還復(fù)來(lái)”的李白時(shí)，便如遇到了良師益友，內(nèi)心的豪放油然而生。因此，讀經(jīng)典也給我?guī)?lái)了不少的快樂(lè)。
學(xué)數(shù)學(xué)的快樂(lè)
青春年少的我，常與數(shù)學(xué)為伴，并因此收獲了不少快樂(lè)。
這道題怎么這么難啊，正在考數(shù)學(xué)的我陷入了思考。我拿著筆在演草紙上飛快的計(jì)算著，又在計(jì)算中絞盡腦汁思索著各種簡(jiǎn)便方法，算完了兩張紙，扔是沒(méi)弄出個(gè)所以然來(lái)，滿腦子都掛滿了“知乎”二字。我隨意地劃掉一個(gè)字母，頓時(shí)“柳暗花明又一村”。我禁不住笑出了聲，在卷子上書(shū)寫(xiě)下自己最熟悉不過(guò)的符號(hào)。沒(méi)有人知道將意味著什么，惟我懂得自己內(nèi)心的快樂(lè)。
青春年少的我，有著青春的快樂(lè)，而這快樂(lè)原來(lái)都是小歡喜啊。它們?cè)谖业纳�，唱著歌，跳著舞，為我的青春抹上一道絢麗的光彩。
青春作文600字 篇4
燈光灑在試卷上，筆尖的影子被拉得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，一片空白顯得有些諷刺。抬頭望了望四周的同學(xué)，都在埋頭奮筆疾書(shū)。感嘆自己果真不是學(xué)理的料。
有些惆悵。
在草稿紙上歪歪扭扭地寫(xiě)上青春二字，打算寫(xiě)一篇曠世佳作，憋了半天連個(gè)屁都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。青春，多么俗的一個(gè)名字，每天都有成千上萬(wàn)的人歌頌它，以至于原本美好的詞被毀得平庸無(wú)奇，落了俗套。但是，你，我，他，她，它，都有青春。
我的青春剛剛開(kāi)始。
你整天嗷嗷地背，整天刷刷地寫(xiě)。你一天只睡五個(gè)小時(shí)，吃飯的時(shí)候想的是數(shù)學(xué)題，拉屎的時(shí)候想的還是數(shù)學(xué)題，就這樣日復(fù)一日，三年后考上一所名牌大學(xué)。這是青春。你整天懶懶散散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，調(diào)皮搗蛋，壞事做盡，最后沒(méi)考上大學(xué)。這也是青春。只是啊，等多年后再想起時(shí)，認(rèn)真的那些會(huì)后悔當(dāng)年沒(méi)有一些瘋狂的美好回憶。任性的那些會(huì)后悔當(dāng)年沒(méi)有付出一點(diǎn)努力�？傊啻河肋h(yuǎn)是和后悔綁在一起的。要知道，青春這東西，不管你是認(rèn)真地過(guò)，還是任性地過(guò)，到最后都是一樣過(guò)得亂七八糟。
我這種處在青春期的小孩子總是喜歡無(wú)病呻吟。什么都不懂就整天感嘆人生。自以為很深刻的`東西其實(shí)膚淺得很。寫(xiě)一些毫無(wú)內(nèi)容的流水賬，就以為自己能寫(xiě)出高考滿分作文了。真是傻啊。
這種毫無(wú)修辭毫無(wú)順序毫無(wú)內(nèi)容的無(wú)病呻吟本應(yīng)該是寫(xiě)在日記中的，我把它當(dāng)成周記上交，那就更是無(wú)病呻吟了。但是，請(qǐng)?jiān)试S一個(gè)被物理題深深刺激到的少女將她心中的悲憤化成一堆亂七八糟的文字，呈現(xiàn)給這個(gè)世界。最后，把扁的不能再扁的內(nèi)容往回拉一點(diǎn)，點(diǎn)一下題。
什么是青春？
上面這些亂七八糟的東西，就是青春。
青春作文600字 篇5
花開(kāi)錯(cuò)了季節(jié)，沒(méi)有雨水，但可以用眼淚澆灌出最美的奇跡。
——題記
一切仿佛都在一瞬間！
仿佛昨天我們還是咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒，今天已成為祖國(guó)的花朵！
仿佛昨天我們還牽著父母的手艱難的行走，今天確已如雨后的春筍拔地而起！
……
時(shí)間，如同指縫間溜走的泥沙，抓不住，卻讓許多人望而生畏！
它，帶走了無(wú)數(shù)人的青春，讓整天游手好閑的人正在慢慢承受它帶來(lái)的懲罰。
它，讓母親那美麗的容顏上增添了些許蒼老。
它，讓父親那挺拔的腰身變得些許佝僂。
它，讓我們從無(wú)知慢慢的走向成熟，讓我們懂得了很多。會(huì)讓我們感覺(jué)我已長(zhǎng)大，其實(shí)我們還小。這就是青春！
其實(shí)我們還小，記得以前會(huì)和小伙伴一起唱she的《不想長(zhǎng)大》卻又和別的小伙伴一樣渴望長(zhǎng)大，那時(shí)候會(huì)有很多天真的想法。長(zhǎng)大后就可以不用去學(xué)校，長(zhǎng)大后就可以想做什么就做什么，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，想去哪里玩就去那里玩……
可是，我們都不曾想過(guò)，長(zhǎng)大后我們也會(huì)渴望不想長(zhǎng)大，渴望像小時(shí)候一樣依偎在父母的懷里，也曾不曾想過(guò)，長(zhǎng)大后會(huì)面臨許許多多的分離，也不曾想過(guò)，長(zhǎng)大后要自己一個(gè)人，路上難免有許多坎坷，一路走來(lái)，磕磕碰碰，心里想的還是：能回到小時(shí)候，有困難父母都已替我們扛起的時(shí)候該有多好！
這就是青春！
青春里，我們何不奮起一搏！哪怕再苦再累！
慢慢品味青春獨(dú)有的滋味，每天的充實(shí)，或許些許年后會(huì)讓我們懷念，每天從宿舍，餐廳，教室的`三點(diǎn)一線，頗有規(guī)律。確已讓許多人成了習(xí)慣，可能永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，就算許多年后回想起來(lái)，也會(huì)想再次體會(huì)一下那種久違的感覺(jué)！
每天掛在口邊的抱怨，叛逆的與父母頂撞，但是總有無(wú)盡的包容！
走過(guò)青春！
時(shí)間已逝去，即使雨季不再來(lái)，但青春的歲月，暮然回首，又在青春之中！
——后記
青春作文600字 篇6
別離，有點(diǎn)難舍，但不悵然；有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)橛邢喾甑南Ｍ诎参恐覀�。青春即將逝去，小學(xué)時(shí)代也即將結(jié)束，這別離的淚水，為記憶的長(zhǎng)河增添新的浪花；別離的祝福，為再一次相聚拉開(kāi)了序幕。揮別的是手臂，更近的是心靈。你可懂得？
手，輕敲鍵盤(pán)伴字舞。電腦前的我，兩眼漸迷糊，睡意漸朦朧，想想曾經(jīng)一起走過(guò)的歲月，心中還真是不舍。相逢告別，歸帆離岸，你說(shuō)，這是昔日歡樂(lè)的終結(jié)？還是未來(lái)幸福的開(kāi)端？
現(xiàn)在的我們，即將畢業(yè)，早已習(xí)慣了兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活，可是時(shí)光卻如流水，匆匆而過(guò)，還沒(méi)來(lái)得及慢慢品味，就已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們都知道青春是沒(méi)有彩排的，更何況，我們的青春還有無(wú)限的美好，無(wú)限的喜悅，青春正在進(jìn)行時(shí)，我們聆聽(tīng)著它奏響的一首首悅耳的曲子。我記著：
那天，我陪著熠在清幽的月光下仰望星空，當(dāng)流星劃過(guò)寧?kù)o天空時(shí)，熠問(wèn)我：“你說(shuō)，流星是誰(shuí)劃過(guò)的淚呢？”我告訴她：“流星因?yàn)槎虝憾忻利悾啻阂蚰晟俣谢盍�，同樣，他們的美都是永恒的，所以我說(shuō)，流星是青春劃過(guò)的.淚！”額？熠瞪大了眼睛，不都說(shuō)青春是風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃、無(wú)可替代的嗎？再說(shuō)，青春是肆無(wú)忌憚，滿身熱血，沒(méi)有平靜的。你怎能這樣說(shuō)呢？我望著她，笑了，因?yàn)槲颐靼浊啻壕褪且粓?chǎng)遠(yuǎn)行，再也回不去了，就是一場(chǎng)相逢，再也忘不掉了，就是一場(chǎng)傷痛，再也來(lái)不及了。青春即將散場(chǎng)，我也體會(huì)到了，現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)比電影更加殘酷無(wú)情，它有著更多的失望甚至絕望，有著更加濃重的黑色。曾經(jīng)的信仰，曾經(jīng)的夢(mèng)想可能都會(huì)被擊得粉碎。但我卻希望能夠在自己心中保留一塊溫柔的地方，讓我心懷溫暖，直面殘酷。
我默默地守在黑夜，只為了把星光放飛，那時(shí)年少時(shí)的瘋狂，那是青春的紀(jì)念冊(cè)。
曾經(jīng)的年少輕狂，猶如枕邊的一抹痕跡，哭過(guò)、笑過(guò)、感動(dòng)過(guò)……
青春作文600字 篇7
再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂青春就像白活了一場(chǎng)，忘了就像沒(méi)有了過(guò)往。
——《似火年華》
我愛(ài)七堇年的一句話：青春的意義在于哪怕憂傷地淚流滿面，依然是一首夾雜著搖滾味道的安魂曲。我喜歡他簡(jiǎn)單的直白，更喜歡他用筆尖把我的心事攤成了黑紙白字�；蛟S就是因?yàn)槟贻p，做事情總帶著孩子氣的任性和沖動(dòng)，就算是做錯(cuò)，都不會(huì)低下驕傲的頭；因?yàn)槟贻p，不需要刻意討好阿諛?lè)畛校恍枰~媚獻(xiàn)殷勤的嘴臉；因?yàn)槟贻p，可以肆無(wú)忌憚地熬夜卻不擔(dān)心變老；因?yàn)槟贻p，才敢相信一輩子沒(méi)那么漫長(zhǎng)；因?yàn)槟贻p不會(huì)輕易悲傷。
我是個(gè)不對(duì)回憶負(fù)責(zé)的人，但我心疼每一個(gè)在回憶受過(guò)傷的孩子。我見(jiàn)證過(guò)太多生離死別，所以我的回憶有著濃妝重彩的傷痛，知道自己終于麻木，所以我的回憶是斷章的，我只希望可以像放電影一樣快進(jìn)，跳過(guò)所有的不堪和狼狽。卻也懂得了，若沒(méi)有別離，成長(zhǎng)也就無(wú)所浮麗。于是一個(gè)人站在年華過(guò)往的路口，唱著挽歌。
因?yàn)槟贻p，總以為我們離那些垂垂暮矣的時(shí)光還很遠(yuǎn)，總接著青春的名義，愛(ài)上不作計(jì)劃的冒險(xiǎn)。風(fēng)馳般的年年歲歲過(guò)后，卻也終于懂得，青春不過(guò)是一張借據(jù)而已，肆意地?fù)]霍涂鴉，最終只能無(wú)奈書(shū)下很多負(fù)累。那折褶的紙頁(yè)留下歲月的皺紋，就連淺笑都收斂不了那可憐的垂暮，在迢迢年華中，夢(mèng)不醒的人誰(shuí)又偷偷老去？青春不過(guò)是途經(jīng)一場(chǎng)流星雨。
以青春的名義，我可以相信沒(méi)有星星的夜空也可以是亮的`，那些許下的承諾都是可以實(shí)現(xiàn)的。以青春的名義，我可以用自己最平凡的心事和最細(xì)膩的感情，把最?lèi)?ài)的歌一遍一遍的哼唱，用筆尖吻紙的聲音見(jiàn)證如煙往事。
以青春的名義，我會(huì)心向太陽(yáng)，無(wú)畏悲傷；
以青春的名義，我會(huì)和那些愛(ài)我的人廝守，不是一天兩天，而是長(zhǎng)長(zhǎng)久久；
以青春的名義，追逐中我不會(huì)落單，害怕時(shí)我會(huì)為你勇敢；
以青春的名義，用我的快樂(lè)裁剪你的悲傷，每一個(gè)天綻開(kāi)的笑臉都芬芳；
以青春的名義，許我真心不襲，免我顛沛流離……
青春作文600字 篇8
站上峭壁，邁向人生的頂峰—“成熟”。本是風(fēng)恬日朗的路程，忽然風(fēng)起大作。烏云蔽日，雪虐風(fēng)饕。步履艱辛、連滾帶爬得朝著成熟的指標(biāo)前進(jìn)，身后的家人不斷勸阻，卻換來(lái)孩子無(wú)情的一句：“只要我喜歡，有什么不可以？”。彷彿急切的想向親人證明：“我，長(zhǎng)大了”。
青春期，似乎是一切惡源的代名詞。家長(zhǎng)的夢(mèng)魘，老師的地獄，我們的天堂。我長(zhǎng)大了，為恐天下人不知。想盡各種方法，多樣手段告訴人們：“我已經(jīng)不是一個(gè)小孩了�！�，但方法往往都是不正確的……。抽煙不等于大人的行為，打架不代表成熟，逃課不叫做勇氣可嘉。這些只是想凸顯自己已經(jīng)擺脫小孩、兒童、弟弟妹妹這些形象包袱的“不理智”行為罷了。就像是大方的告訴全世界，我的心智還不夠成熟！
其實(shí)我們無(wú)意叛逆，他們只是想要獨(dú)立成“人”，希望受到同學(xué)肯定，得到師長(zhǎng)注意，所以做出令人無(wú)法理解的舉動(dòng)。叛逆，就像毛毛蟲(chóng)如不破繭而出，就無(wú)法變成翩翩飛舞的`蝴蝶�？墒牵藗儗�(duì)待正值青春期的我們，卻不如對(duì)待毛毛蟲(chóng)那樣憐憫，能夠同情他的掙扎，期盼他的成長(zhǎng)；反而十分苦惱，深怕這種“只要我喜歡，有什么不可以？”的想法，打破成人慣有的權(quán)威，衝破成人世界既有的秩序。
但“只要我喜歡，有什么不可以？”這句話真的是錯(cuò)誤的嗎？其實(shí)不竟然，在說(shuō)這句話時(shí)，前提是要喜歡、要做得來(lái)、可以控制自己的行為。如果符合這些條件，“只要我喜歡，有什么不可以？”這句話擇善固執(zhí)、擇優(yōu)任性的態(tài)度，或許就能成為青春期孩子“成功的座右銘”了。
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