青春的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的青春的作文7篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
正值盛夏，即使走在香樟大道中也是抑制不住的燥熱，滿身的汗，仿佛隨時都會昏過去一般的眩暈無力。樹上的知了卻叫的愈發(fā)嘹亮回繞，給本就烈日炎炎的暑假又平添一份聒噪。
怡清獨自一人走在樹葉的陰影里，手中的星冰樂早已融化，水順著手臂弄濕了白色的長裙，她卻毫不理會，默默地向前走著。
暑假已經(jīng)開始了，卻沒有想象的那么歡樂和充實。
也許是自己的期望太高，所以也就更失望吧。
就像剛結(jié)束的那場期末大考一樣......
考完試她就知道這個暑假完了，對完答案，數(shù)學卻是怎么算也上不了八十。
“怡清，這次考得怎么樣��？”死黨陵萱拿著考卷從二樓的考場一路小跑著到第三考場來找她。
她抬頭給了來者一個淡笑，“還能怎樣，死在數(shù)學上了唄。”說完自己倒是懊惱的搖搖頭，真是，怎么會那么多基礎(chǔ)題呢，這下回去又沒法交差了。
陵萱卻笑得一臉燦爛，“好了好了大才女，就不要再裝了啦，你怎么可能考砸呢？走啦走啦我請你喝奶茶......”
她在所有人眼中都是個完美的令人難以置信的女生，從小到大都是。所以...偶爾幾次考砸了也不會有人相信的吧...
拉回自己的思緒，喝了一口早已被烈陽曬得溫熱的星冰樂，想到了那個無憂無慮的陵萱。恩，放了暑假就沒有怎么聯(lián)系過了呢。
拿出手機，熟練地解開鎖，找到聯(lián)系人，“喂陵萱......”
“喂阿清我在上課啦，我先掛了哦，上完課再打給你�！�
還來不及反應(yīng)，電話里就只剩下“嘟嘟嘟”的聲音。
連陵萱這丫頭都開始努力學習了，自己是不是也應(yīng)該認認真真的學數(shù)學了呢？
誒呀管他呢，反正能上優(yōu)秀就好了。想著，怡清那被考試砸低的情緒又好了哇。
“好久沒彈吉他了呢...”低頭玩弄著自己纖長的手指，喃喃自語。
考完試的第一個返校日就報分數(shù)。
“怡清，語文85，數(shù)學78，英語98.”老班的臉色隨著三個成績的報出，陰晴不定。
怡清確實暗暗地松了口氣，語文英語的雙門第一還是彌補了一些數(shù)學的差距。
一抬頭卻正好對上老班那恨鐵不成鋼的無奈眼神，“怡清啊，放學來我辦公室哦。好了，大家自習吧�！�
說完便在大家的議論紛紛中離開了教室。
對于怡清的數(shù)學分數(shù)，有冷漠，有同情，有幸災(zāi)樂禍，女生聽著四周的雜言，充耳不聞，將耳邊的散發(fā)用夾子固定好，事不關(guān)己的低頭在隨筆本上隨心的寫寫畫畫，耳機里蘇打綠的歌聲成功擊退了教室里的悶熱和喧囂。
咖啡，文字，音樂，睡眠，網(wǎng)絡(luò)，書籍，冷暖自知。
她的生活里從來沒有數(shù)學的地位，從前沒有，現(xiàn)在沒有，將來，也不會有。
她知道這樣會讓父母失望，老師失望，但她生來就是為了自己而活的，即使失望又能怎樣呢？
站在老師面前的怡清乖巧順從，和所有的好學生無二般，只有自己知道，眼前這個，聽著班主任和數(shù)學老師輪流訓話不回答不頂嘴只是淺淺點頭的女生，到底隱藏著多大的個性。
“怡清啊，你是不是應(yīng)該去報個數(shù)學班啊，你這數(shù)學成績會給你拖后腿的�！�
“恩”怡清機械地點頭，卻猛然反應(yīng)過來“——報數(shù)學班——。老師我可能沒空誒�！�
“一個學生怎么可能忙的連學習都沒空，好了好了，我會和你家長溝通的，你回家吧�！崩蠋熞荒樀耐葱募彩锥加吃阝迩宄旱难垌�。
唔，難道自己的生活就一定要被學習填充的滿滿當當么？難道因為一次考試的失誤就讓自己去放棄自己的時間去補習么？這樣，和那些只能靠死讀書得到好成績的學生有什么差別？
這樣，就不是自己了，就不是那個靠著語文作文滿分英語滿分進入這所頗有名氣的重點學校的怡清了......
我，是不會去上課的！
轉(zhuǎn)身從原路返回到自己家中，推開柵欄，笑著摸摸小狗的.頭，打開門，上二樓，進入琴房拿著吉他又默默離開，安靜的好似從未出現(xiàn)過一般。
慢慢的走到那一片雜亂的廢墟中，駕輕就熟的找到那片雜草，也顧不上自己那純白的長裙，徑直坐了下去。小心翼翼的從琴盒里取出吉他，小心的像是對待一件價值連城的珍寶。
就像星星落在地面七彩閃爍世界
游樂園顏色像卡片
旋轉(zhuǎn)木馬帶我們在飛我的手讓你牽
......
玉指輕輕撥著琴弦，低低吟唱著，這首歌她其實不熟，一次偶然聽到，便在網(wǎng)上搜了，學了，每次來這都會輕輕彈唱。
這片廢墟，原先是座游樂場。每天人來人往，甜蜜恩愛的情侶，年輕的父母帶著天真可愛的孩子，摩天輪，旋轉(zhuǎn)木馬，過山車，到處充滿著尖叫和歡笑......
可是再輝煌的歷史終將成為過去。
后來，它就被拆了，卻沒有在舊跡上造新的房子，原本歡樂的天堂一時間成了雜草叢生的廢墟，怡清卻比原來更喜歡到這里來。
閑暇的午后，春日的清晨，盛夏的傍晚，暖暖的陽光下，在這處只有她和陵萱二人知道的地方，悄悄說著屬于女生的秘密，屬于青春的煩惱，彈著屬于她們倆的曲子，唱著她們自己的歌。
可是現(xiàn)在，只有她一個人，將滿腹的心事轉(zhuǎn)換為之間下琴弦中緩緩流出的旋律。
和陵萱什么時候熟悉起來的呢，好像完全沒有印象了呢，只記得，好像是剛上初中的時候吧，那時因為陌生，所有人都拘謹著，她卻是唯一一個享受著這份寂靜和拘謹?shù)娜�，戴著耳機的她和往常一樣若無旁人的在本子上涂涂寫寫，卻發(fā)現(xiàn)桌上的陽光被人擋住，只剩下一片陰影，帶著略微不滿地抬頭，卻被突然映入眼里的笑臉晃了心神。
那樣的熱情，那樣的燦爛，這樣的笑容，應(yīng)該很久都沒有看見過了吧。
像極了當年自己的模樣......
“你好，我叫陵萱，可以和你做朋友么？”女生燦爛地笑著，怡清卻敏感的覺察出她笑容背后努力掩藏的緊張。
沒有像往常一樣面無表情冷冷的拒絕，無來由的，怡清喜歡上了眼前這個笑容如陽光般燦爛的女生，起碼，她不反感眼前的女生，唇角微微勾起一抹弧度，“恩...我叫怡清...”依舊平淡的語氣，卻已然沒有了往日的拒人于千里之外。
于是他們像所有的女生一樣，下課時手拉手去走廊溜達，體育課上手牽手跑完八百米，怡清會為了陵萱放下手中寫到一半才思如泉涌的詩歌，陪她去另一樓層看她的男神；陵萱也會在放學后放棄那些奶茶小吃，坐在操場邊看著平時文文靜靜好似不食人間煙火的怡清和那些男生籃球打得火熱，不時為怡清的進球歡呼一聲，在她滿身是汗走下場來時遞上一瓶純凈水和一條干凈的毛巾。
她們親密的好像一個人，卻又各自有著別人不能觸及的雷區(qū)。
怡清從未提起過早先的事，陵萱也從未問及過她為什么總是看起來像是看破了世間的一切，這個世間的所有在怡清看來好像都是可笑的。
她們各自都有著自己的分寸，在旁人面前，甚至，在自己面前，都毫無破綻的扮演著姐妹情深的戲份，只是，在兩人內(nèi)心的深處，都知道，各自只不過是不討厭與對方接觸，而不是他人眼中的喜歡。
所以這兩個性格有著天壤之別的女生能成為“羨煞旁人”的死黨。
其實原先的怡清不是這樣的，年幼時的怡清跟現(xiàn)在的陵萱一樣，一樣的熱情，一樣的樂觀，有著一樣開朗的性格和明媚的笑容。
小學開學的第一天，懵懵懂懂的他們甚至還不懂什么是真正意義上的學習，走進了學校，帶著那個年齡特有的好奇心，觀察著周圍陌生的環(huán)境和群體。
怡清和以往去上幼兒園一樣，帶著一臉令陽光都自嘆不如的笑容下了車，身上背著小小的書包，牽著媽媽的手走進校園。
卻——
在校門口看見了那個哭鬧著死活也不肯進去的，即使哭得聲嘶力竭卻也還是不放棄抵抗的女孩，額前的劉海被鬧出的汗浸濕，黏在額頭上。
小小的怡清怔了一下，松開牽著媽咪的小手，向著女孩小跑而去。
“不要哭了好不好，喏，給你糖，別哭了嘛~”帶著撒嬌般的語氣，怡清手里舉著一根爸爸剛從國外給他帶的棒棒糖，笑著安慰著女孩，小手笨拙的理了理女孩額前雜亂的劉海，咧開了嘴，“你看你看，我也有劉海誒，媽媽說過劉海亂了就不好看了，來，別哭了，我?guī)湍憷硪焕��！蹦搪暷虤獾闹赡凵ひ糁袇s帶了一絲小大人般地正經(jīng)。
女孩呆呆的抬起頭，哭紅了眼眶的眼睛卻猶如被雨水沖刷過一般的清澈明亮，猶豫著伸出手，終于還是抵不過糖果的誘惑，膽怯的接過糖，小心翼翼的剝開糖紙，放在嘴里含著，口齒間的甜蜜讓女孩的臉上雨過天晴般地露出了笑容。
“呼...你笑了啊，我叫怡清，你呢？”
“我...我...我叫紫諾�！�
“走吧！”怡清牽起紫諾的手，向校園走去，而這一次，紫諾沒有拒絕，更沒有反抗。
沒有直接的說過“我們做朋友吧”，兩人的關(guān)系卻是猶如盛夏的天氣直線升溫。
一起上課，一起交作業(yè)，一起放學回家，一起去公園玩，一起放風箏，一起學吉他，還有——一起去那個當時還存在的游樂園玩耍。
不諳世事的他們從未想過自己家境的不同，不知道自己身上的衣服有什么不一樣，出去玩時，總能在兩位媽媽尷尬的笑里飛快的跑遠，在草地上翻滾嬉耍。
直到五年級的那天......
唔，又想起過去的事了，自嘲的笑了笑，怡清啊怡清，當時你是怎么氣急敗壞的說出那些話的，都不記得了么？！怎么能再想起那些不堪的往事呢？！那個人！從來就沒從在你的生命中出現(xiàn)過！
你、一直都是這副淡漠的樣子！從小就是！
琴弦上的手頓了頓，深吸一口氣，收起那些雜念，終于還是靜下心彈了下去。
青春的作文 篇2
開始我們叫她萍姐，不知何時又改口管她叫朱媽，總覺得這樣叫更自然，就像跟家里人講話一般無需顧忌。家，對，是家的感覺。一年來朱媽帶給我們的驚喜一浪接一浪。是她讓我們走出信心的低谷，懂得了感恩和堅持，有她一路相伴，高三才變得如此精彩。
朱媽到來的第一把火就是搭建溝通的橋梁，她讓我們給父母寫信，父母給我們回信。并表達對父母的愧疚之情、感恩之心及提要求，雙方信件均交她審閱。好多同學覺得這信難以落筆，不是嗎，平時別說對父母“表白”，即便是自己的想法也很少與之交流。但這是作業(yè)，只得硬起頭皮下筆。奇怪，越寫越多話想說，回想起和父母一同走過的近二十年，感激之情如拍岸的海浪般一下下拍打著心頭。
朱媽將班會課搬到元平特殊學校開。我們真的.要感謝元平學校的孩子們，是他們讓我們在浮躁的社會中重新找到了方向；是他們用真誠擊潰了我們心中的丑陋；是他們讓我們審視自己的行程；是他們讓我們充滿信念，倍加珍惜身邊的一切：親情、友情、師生之情。
朱媽還出臺了“班級值日班長輪值制”，班級55人每人每天輪流當值日班長。從每天推崇的名人名言、晨練、喊起立、協(xié)調(diào)各科作業(yè)、自我講評、三餐進食、走讀生停車狀況直到晚上宿舍就寢等等情況做全方位記錄，值日班長在一分鐘當日班級總結(jié)之后還要接受同學們打分。林林總總的工作打起了55個人的精神每輪我們還評選最佳班長。朱媽還要求值日班長用中英文雙語寫值日總結(jié)。一人事，全班事，你的事就是我的事。同一個媽，55個孩子的大家庭，我們從未感覺像今天這樣幸福。
18年磨一劍的高考終于來臨了，朱媽給同學打鼓勵電話并發(fā)短信至全班55位同學及家長：“平和、沉著、自信，我和你一同超越高考，請大膽放心往前走。高三一年一路走來，見證了11班每個同學都能做好想做的每一件事情，11班戰(zhàn)無不勝！”
我們笑稱高三11班是“朱圈”，我們五十五頭小豬緊緊圍繞在朱媽媽的旁邊，不推不擠，不爭不強，和諧共樂，互相扶持，帶著感激與祝�；钤诿恳粋�有露珠的清晨里�；蛟S等到學業(yè)結(jié)束時許多人都會賴著不走，不想畢業(yè)了。我們愛這個家。
青春的作文 篇3
青春，擺渡，淚水的啟程。多開心，在有限的青春，在這連指尖都捕捉不到的青春里，能和你們相逢。是你們從我青春走過，你們完整了我的過往，教會我成長，讓我有故事可以講。
漸漸的長大后，心底最感激的其實還是那樣一群人。當初害怕，討厭，在同學的口耳之中聽到最多的，無異也是對她們的詆毀。青春真的很奇妙，它使一個少年很快很快的成長�，F(xiàn)在的我也是一改對她們的看法。到后來我發(fā)現(xiàn)，她們是那般的善良，是那樣無私，每天兢兢業(yè)業(yè)。
在青春，在這個大霧彌漫的大海上，雙眼已經(jīng)辨別不了方向。無助的向前上方駛著，小心翼翼地掌舵著這條大船。在這通往一個叫“未來”的海上，會有狂風，會有大浪，會有漩渦，會使我們偏離航向�？墒撬麄兊某霈F(xiàn)，會使內(nèi)心有一股安全的力量，有種溫暖的依靠。他們會不斷的提醒著我們，竭盡全力的.將我們拉回正軌。他們無私地真心希望我們能夠發(fā)展得好。他們將自己的經(jīng)歷告訴我們，將自己的學識傳授于我們，他們從不擔心自己的學歷被超越，反之希望我們能學到更多。他們圖什么呀？摸著自己良心，問自己有什么資本厭惡他們？
他們不僅降臨在我的生命中，出席在我的青春里。在以后的歲月，在我的內(nèi)心，他們會永遠的存在。
在中國一代代偉人，一批批人才的背后！是他們，是他們的教導�。∷麄兊钠D辛，他們的良苦，他們的汗水�。�
他們，有一個統(tǒng)一的偉大的稱呼-老師！老師，我的青春感謝你們的盛裝出席，感謝你們的循循誘導，感謝你們的恩情，謝謝！
青春的作文 篇4
踏著青春的腳步飛向遠方，不留下懊悔痕跡。
青春好似清晨的薄霧，讓人魂牽夢縈，當你走進時看見青春似流星般劃過。
青春好似正午的太陽，鮮陽高照，但當你不知不覺中，青春又成為西天若血的殘陽。
青春好似夜晚的星空，深邃、清澈。當你緊閉雙眼時，又會帶著你飛向遠方的國度。
青春是一種財富，而青春的腳步，是先行者留下的財富。青春的腳步，有的輕快，有的.沉重，閱讀這些青春的腳步，每品味一次，回味一次，就是對青春征程一次次莊嚴賞閱。
不是沿著孫中山這位革命先行者的腳步，中國革命的事業(yè)哪能風起云涌、巨浪滔天？不是沿著但丁、達拉第等人科學先行者的腳步，人類哪能走進電氣時代，創(chuàng)造燦爛的文明？
天空沒有留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。這種是無形的腳步，無形的財富。
地上有我的腳步，我確定已走過，這種是有形的腳步，有形的財富。
我們應(yīng)盡自己的所能把青春譜寫的更輝煌更絢麗，我們應(yīng)為自己青春的夢而振翅飛翔，我們應(yīng)用知識點綴青春，用行動在青春的征程上踏上堅實的烙印，讓我們在青春的道路上，每走一步都不留任何遺憾。
踏著青春的夢，追隨青春的腳步，伸向遠方夢寐的港灣。
青春的作文 篇5
“青春如同奔流的長河，一去不回，來不及道別。”
青春始終都將逝去，但走過人生的長廊，曾經(jīng)漫步過的那片綠陰也會留下我們青春的腳步。
有時，青春的腳步是輕盈的。
秋高氣爽，布滿絢麗云霞的天空中傳來陣陣雁鳴；布滿金油油的樹葉的大地傳來人們的陣陣歡笑。
每到這時，我都會和爸爸媽媽一起出去比賽撿大紅楓葉，看誰撿的楓葉最紅最大。
“耶，我又撿了一個比剛才還要紅，還要大的！”每一年都是我贏得勝利，然后便會像兔子一樣跳起來，高興的大叫。我叫起來時，圓嘟嘟的臉蛋憋得通紅，好像我自己才是那片最大、最紅的楓葉。這時，一向嚴肅的“大包公”爸爸，也會露出燦爛的`笑容，來祝賀我這片“大紅楓葉”。
有時，青春的腳步是堅實的。
那一年，我們初二。學校舉辦了級部籃球賽，這讓我們這些籃球愛好者擁有了一個展示自己的平臺。我們毛遂自薦，生怕失去了這一寶貴的機會。
我們的課余時間也變得充實起來。從當時的玩樂到現(xiàn)在的奮斗；從當時的業(yè)余到現(xiàn)在的拼搏；從當時的初出茅廬到現(xiàn)在的成竹在胸。我們的信心十足，仿佛即使有著名的NBA球星向我們挑戰(zhàn)，我們也會毫無畏懼，義無反顧地接受挑戰(zhàn)。
功夫不負有心人，一分耕耘一分收獲。我們班的勇士們勇往直前、披荊斬棘，一路過五關(guān)斬六將殺入最后的挑戰(zhàn)——決賽。
決賽中的戰(zhàn)士們更是蓬勃奮發(fā)，比分交替上升，沒有哪個隊可以連進兩球。觀眾越來越多，比分越來越高，歡呼越來越熱烈，情緒越來越激昂，賽場上也越來越?jīng)]有輸贏之說，沒有失敗者。因為一切都已經(jīng)隨著觀眾、比分、歡呼而升華！
我們贏了，但這已經(jīng)不再重要。我們奮斗過，那些奮斗時的汗水煥發(fā)了我們賽場上的神采；我們吵鬧過，那些因為吵鬧而取得的經(jīng)驗抖擻了我們賽場上的精神；我們受傷過，那些朋友們的關(guān)懷激勵我們賽場上的奮勇拼搏。
還有時，青春的腳步是精彩的。
一日之計在于晨，一大早我們就背著厚重的書包來到學校，接受每一天的“磨練”，但我們堅信：風雨之后見彩虹。上課時，我們?nèi)硇牡赝度氲綍Ｖ校瑳]有一個人脫離隊伍，因為在那時，我們就是那乘風破浪的水手；課余，同學們投入到各自的喜好中，有休息，亦有學習，但不管怎樣，我們充實了自己的生活，我們的青春時光更加精彩。
生活，有過悲傷，有過迷茫，有過拼搏，有過歡樂。深留于心底的，永遠也抹不去的，激勵我們永遠向前的，就是人生長廊的綠陰中我們曾經(jīng)走過的——青春的腳步。
青春的作文 篇6
“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花“�？鞓�，猶如永不停息的奔馬，盡情奔跑在我的人生路上，一路望去，滿是快樂。
贏比賽的快樂
青春年少的我，常與拼搏為伴，并因此收獲了不少快樂。
七歲那年，我被父母送去打兵乓球，漸漸地，我懂得了一些比賽規(guī)則，并在不斷的訓練當中提升了自己。之后的小學比賽，我才小試牛刀，走進賽場，看向四周，盡是人山人海，我幼小的心感到一絲慌張，教練把我拉過來，不停地安撫我，我的心才平靜下來，開始比賽。我不停地上手進攻，越來越自信，終于贏得了比賽。此后的我奮發(fā)圖強，水平越來越高，因此戰(zhàn)勝了諸多對手，給我?guī)砹藷o窮的快樂。
讀經(jīng)典的快樂
青春年少的我，常與閱讀為伴，并因此收獲了不少快樂。
書籍是人類進步的階梯“。我讀那”斯是陋室，惟吾德馨“的劉禹錫，”粉身碎骨都不怕，要留清白在人間的于謙，和那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青“的文天祥，以及“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的孔自珍。讀經(jīng)典，開拓了我的眼界，潤育了我的心靈。當我讀到那“天生吾圖有俊才，千金散盡還復(fù)來”的李白時，便如遇到了良師益友，內(nèi)心的豪放油然而生。因此，讀經(jīng)典也給我?guī)砹瞬簧俚目鞓贰?/p>
學數(shù)學的快樂
青春年少的我，常與數(shù)學為伴，并因此收獲了不少快樂。
這道題怎么這么難啊，正在考數(shù)學的我陷入了思考。我拿著筆在演草紙上飛快的計算著，又在計算中絞盡腦汁思索著各種簡便方法，算完了兩張紙，扔是沒弄出個所以然來，滿腦子都掛滿了“知乎”二字。我隨意地劃掉一個字母，頓時“柳暗花明又一村”。我禁不住笑出了聲，在卷子上書寫下自己最熟悉不過的符號。沒有人知道將意味著什么，惟我懂得自己內(nèi)心的.快樂。
青春年少的我，有著青春的快樂，而這快樂原來都是小歡喜啊。它們在我的生命里，唱著歌，跳著舞，為我的青春抹上一道絢麗的光彩。
青春的作文 篇7
青春的花謝花開，讓我疲憊卻不后悔;四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不憔悴;風輕輕的夢，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲……
——題記
一縷香，一把琴，悠揚的歌聲穿越了云際;一抹夜，一輪月，淡淡的月光灑滿了一地;一轉(zhuǎn)身，一回眸，眼底的余波蕩漾起了漣漪;一杯酒，一行淚，涼涼的.淚珠灑落了回憶。
夢想，是一張沉寂的容顏，是一灘流年的記憶。曾想象，手攥大學錄取通知書，走進名牌，走入高校;曾想象，在那未名湖畔折枝的人群中有自己的身影;曾想象，我能用我的青春護住我的某一朵;曾想象，我可以像小鳥一樣的自由，無拘無束。只不過，高考讓我們放下了太多太多，包括那份愛撫的天性和那些或多或少的狂妄，我們放下這些，埋頭題海，就只為有一個無悔的六月。什么生死契約，什么海誓山盟，那些浪漫的傳說離我很遠，他們只是我前進心中的一場戲劇，看完那場戲，擦干眼淚。我繼續(xù)我的努力，因為我知道，自己并不是一個心胸開闊的人，而在這個理科重點班里，我沒有驕傲的資本，只有實力才有說話的權(quán)力，我不得不去努力、追求……
我們都曾是一只蛹，努力想變成這人世間最美麗的蝴蝶。我們曾設(shè)想過這人世間的燦爛景色，結(jié)果看到的卻是人世的斑駁。當風雨打濕了我們的翅膀，也許我們抱怨過，可并沒有后悔過，誰能阻擋我們變成一只蝴蝶?當蝴蝶穿過兩岸光陰，我們看到了鮮花、淚水、成功、坎坷、挫折……誰說往事如煙?往事并不如煙，蝴蝶都在努力地往前飛。
當我們在若干年后某個悠閑的下午，回想起自己曾經(jīng)的努力和放棄，曾經(jīng)的堅韌和忍耐，曾經(jīng)的執(zhí)著和付出，又是怎樣的一種感動和慶幸，那個時代青春的夢，懷揣的夢。
而今，我們已向著龍門游了十余載，何不在堅持兩年，莫讓十余歲月付之東流，年少的種子早已在心底扎根，等待六月的陽光使它萌發(fā)，綻放青春少年時的夢想。
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