[優(yōu)]實(shí)用的青春的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的青春的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[優(yōu)]實(shí)用的青春的作文](/pic/00/c7e0b4ba1_2.jpg)
青春的作文 篇1
我們這個(gè)年紀(jì)的女孩，心里有夢(mèng)，心頭有傷。夢(mèng)是紅色的，節(jié)日是金色的。喜歡坐在窗前憂郁，立在海邊彷徨。聽(tīng)海浪的吟唱，聽(tīng)浪花的彈琴。在海邊用小腳丫子踩出1串串的腳印，留在沙灘上�？粗Ｋ�1點(diǎn)點(diǎn)地“吞沒(méi)”它……
我們這個(gè)年紀(jì)的女孩，不再在媽媽的懷抱里撒嬌了。喜歡1個(gè)人去思考、去回憶。望著遠(yuǎn)去的鳥(niǎo)兒開(kāi)始惆悵，心頭有理不清的思緒，想不完的往事�？粗�1張張照片開(kāi)始發(fā)呆，這個(gè)時(shí)候的我們心頭是敏感的，1點(diǎn)點(diǎn)的傷痛就可以讓我們流淚。開(kāi)始學(xué)會(huì)1個(gè)人去處理事情，倘若處理不了事情就讓事情來(lái)處理我們。明明需要依靠，卻故意裝著很堅(jiān)強(qiáng)，昂頭挺胸卻底氣不足�？偸菫樽约耗�1些微妙的變化感到高興而又憂愁。
我們這個(gè)年紀(jì)的女孩，開(kāi)始注意父親的背影、母親的.面龐。明明在為他們的辛苦偷偷地感動(dòng)著，卻從不輕易表達(dá)我們的愛(ài)。
我們這個(gè)年紀(jì)的女孩，開(kāi)始品嘗生活的味道。第1口是甜的，就以為生活是甜美的；第1口是苦的，便開(kāi)始詛咒命運(yùn)是如此不公！然而，生活總會(huì)耐心地等待著我們慢慢地品嘗它，感受生活的魅力，感受生活的真諦！
我們這個(gè)年紀(jì)的女孩，開(kāi)始追逐夢(mèng)想。哪怕山再高，也擋不住我們奮飛的翅膀；哪怕海再深，也攔不住我們揚(yáng)起的風(fēng)帆；哪怕前方的路有多坎坷，也止不住我們追逐夢(mèng)想的心。我們不再畏懼困難，勇敢地接受生活的考驗(yàn)！別人可以的，我們也一樣可以！男孩可以的，女孩也一樣可以！
我們這個(gè)年紀(jì)的女孩，不會(huì)因?yàn)槭裁炊鴼怵H，我們相信時(shí)間會(huì)證明1切。人生短暫，路途坎坷，地平線在遙遠(yuǎn)的地方，燈塔不放棄誘惑。就讓我們向前走吧！勇敢地向前走，堅(jiān)強(qiáng)地向前走，一如既往地向前走吧！永不放棄，永不言��！
我們這個(gè)年紀(jì)的女孩啊，彷徨中的青春啊……
青春的作文 篇2
憑空，握一陣風(fēng)，用雙手去撫平關(guān)于青春的一點(diǎn)點(diǎn)傷;憑空，觸一陣風(fēng)，用雙眼去潤(rùn)濕關(guān)于青春的一點(diǎn)點(diǎn)甜;憑空，擁一陣風(fēng)，用心靈去感悟那些關(guān)于青春的亦是刻骨銘心亦是云淡風(fēng)輕的所有所有。
青春，在一片恐慌之中降臨至我的生活，我本能的抗拒�？蓵r(shí)間終究不會(huì)為我一個(gè)人停滯，無(wú)奈，我只能去適應(yīng)。便是這樣，漸漸的，我開(kāi)始迷戀上青春給我的第一份禮物--倔強(qiáng)。
總是會(huì)在做錯(cuò)了了之后不服氣的固執(zhí)，總是會(huì)在迷茫中錯(cuò)誤的堅(jiān)持，總是不顧父母的反對(duì)，任性到底，不知道是對(duì)是錯(cuò)不知道是好是壞，我就這樣似有似無(wú)的倔強(qiáng)了。我知道，這樣不好，可是我左右不了自己。
青春，這就是你嗎?我還來(lái)不及聽(tīng)到你的回答，又不得不接受你接踵而至的第二份禮物--敏感。正因有了它，我變得多疑，變得毫無(wú)安全感。對(duì)什么是都充滿好奇心青春的禮物
憑空，握一陣風(fēng)，用雙手去撫平關(guān)于青春的一點(diǎn)點(diǎn)傷;憑空，觸一陣風(fēng)，用雙眼去潤(rùn)濕關(guān)于青春的一點(diǎn)點(diǎn)甜;憑空，擁一陣風(fēng)，用心靈去感悟那些關(guān)于青春的亦是刻骨銘心亦是云淡風(fēng)輕的所有所有。
青春，在一片恐慌之中降臨至我的生活，我本能的抗拒�？蓵r(shí)間終究不會(huì)為我一個(gè)人停滯，無(wú)奈，我只能去適應(yīng)。便是這樣，漸漸的，我開(kāi)始迷戀上青春給我的第一份禮物--倔強(qiáng)。
總是會(huì)在做錯(cuò)了了之后不服氣的固執(zhí)，總是會(huì)在迷茫中錯(cuò)誤的堅(jiān)持，總是不顧父母的反對(duì)，任性到底，不知道是對(duì)是錯(cuò)不知道是好是壞，我就這樣似有似無(wú)的倔強(qiáng)了。我知道，這樣不好，可是我左右不了自己。
青春，這就是你嗎?我還來(lái)不及聽(tīng)到你的回答，又不得不接受你接踵而至的第二份禮物--敏感。
正因有了它，我變得多疑，變得毫無(wú)安全感。對(duì)什么是都充滿好奇心，可一旦過(guò)度了，就成了我這樣，不敢再去相信�？倳�(huì)因?yàn)閯e人不經(jīng)意的一句話難過(guò)，總會(huì)一直糾結(jié)于一件小事不能釋?xiě)�，總�?huì)過(guò)度的由此及彼。我知道，這樣不好，可是，我左右不了自己。
青春，我就這樣在你的陪伴下，帶著你給的禮物，得過(guò)且過(guò)。直到后來(lái)，后來(lái)的某一天，某一瞬間，我突然醒悟--你的.禮物，我使用錯(cuò)誤。
你的第一份禮物--倔強(qiáng)，我自以為是的倔強(qiáng)，原來(lái)是要教會(huì)我不拋棄，不放棄。霎時(shí)的醒悟，讓我感到慶幸。因?yàn)槲抑溃F(xiàn)在還不晚，我也相信，盡管霧茫茫，但路在前方。
你的下一份禮物--敏感。讓我不再相信世界的敏感，原來(lái)是在教我要用心去感受，去觀察身邊的一事一物。呵呵，我笑自己的遲鈍，然后，告誡自己，不能一笑而過(guò)。
青春，這個(gè)讓我又痛又癢，讓我喜怒無(wú)常的青春，謝謝你的禮物!謝謝你，讓我在倔強(qiáng)中堅(jiān)強(qiáng)，謝謝你，讓我在敏感中成長(zhǎng)。你的禮物，我會(huì)一世珍藏。
青春的作文 篇3
快樂(lè)的童年已悄然逝去，我沒(méi)有時(shí)間可以錯(cuò)過(guò)，美麗的青春正在向前邁進(jìn)。正如我吹滅年輕時(shí)的第一個(gè)生日蠟燭一樣，我失去了童年，但我卻過(guò)得很好。
我看著手中的青春。他閃耀著耀眼的光彩，代表了一生中最寶貴的時(shí)光，但是卻很難像泥濘一樣把握，而且像童年一樣，他會(huì)隨意花費(fèi)大量時(shí)間，時(shí)間在他手中。但是青年人卻不一樣，心理矛盾正在逐漸增加，很難把握。這時(shí)，爸爸宣布了一個(gè)大計(jì)劃，清楚地標(biāo)明了我未來(lái)的目標(biāo)和任務(wù)。爸爸拍了拍胸口，說(shuō)：別擔(dān)心，我為你計(jì)劃好了。我看了這張計(jì)劃表。這對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎是一條非常平坦的道路，但是我想計(jì)劃自己的未來(lái)。我不想走現(xiàn)在的路，不想吃現(xiàn)成的米飯。我想以自己的方式為自己做主。我想成為我青年時(shí)代的主人！
爸爸分叉他的脖子說(shuō)，他想聽(tīng)聽(tīng)我如何計(jì)劃我的青春。我對(duì)他說(shuō)：“爸爸，您知道，青春是一個(gè)人一生中最寶貴的時(shí)間，我一定會(huì)把其中的大部分時(shí)間用于學(xué)習(xí)知識(shí)。將來(lái)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。沒(méi)有足夠的知識(shí)，以后會(huì)在起跑線上迷路，很難站穩(wěn)腳跟。對(duì)嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意，我繼續(xù)說(shuō)道，“所以我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，上高中，上大學(xué)，但是這些肯定會(huì)盡我所能，而且我不會(huì)不情愿。當(dāng)然，我一定會(huì)努力考上高中。除了學(xué)習(xí)之外，我還將發(fā)展課余愛(ài)好，繼續(xù)觀察星空，學(xué)習(xí)吉他。天空的美令人耳目一新，既滿足了我的個(gè)人愛(ài)好，又使疲倦的身體放松，同時(shí)促進(jìn)了知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力”。爸爸在聽(tīng)完我對(duì)我的計(jì)劃后，爸爸說(shuō)：“計(jì)劃不錯(cuò)，但是仍然不如我的計(jì)劃，所以我仍然希望按照我的`計(jì)劃去做！”我拒絕接受，說(shuō)：“爸爸，我的青春，我是主人！我覺(jué)得我的計(jì)劃對(duì)我有好處，因?yàn)檫@是我自己的計(jì)劃，最了解我的人是我。我不想要走另一條路，我必須自己打開(kāi)道路，這也是成長(zhǎng)！”爸爸笑道：“說(shuō)得好！你的青春就是你的！你終于學(xué)會(huì)了為未來(lái)做計(jì)劃，有抱負(fù)，我為你感到驕傲！”
我相信，在我自己的青年時(shí)代，我會(huì)飛得更高！
青春的作文 篇4
大家好！今天我雖然講的內(nèi)容是拼搏的青春才美麗。
拼搏是一首激昂的戰(zhàn)歌抑揚(yáng)頓挫，激動(dòng)人心。仿佛是從心底發(fā)出的怒吼，值當(dāng)人心。拼搏是不停揮灑的淚水粒粒在目。
青春這一幼小的青澀的樹(shù)苗需要用拼搏來(lái)澆灌來(lái)呵護(hù)。
多少偉人其輝煌的一身經(jīng)歷。又何嘗不是有小小的'拼搏而作為起點(diǎn)呢？將拼搏視為己出用。通過(guò)一次次努力的拼搏創(chuàng)造奇跡人生一座座里程碑。
人生何嘗不能分為一層一層一段一段，就如那一站的火車將人的一生分為多個(gè)部分，我們就在這青春的一列快班上。
青春這滿載羞澀與充實(shí)的時(shí)光，我們也曾會(huì)感到迷茫與彷徨。
青春我們有熱血的心臟，有那尚存夢(mèng)想的翅膀。
青春不是一成不變的成長(zhǎng)倘若平穩(wěn)人生又何嘗輝煌，倘若拼搏人生終將在青春?jiǎn)栆话阆鲁砷L(zhǎng)的種子，與你伴你一同成長(zhǎng)。
讓拼搏將子青春浸沒(méi)。
青春的作文 篇5
青春是一首苦澀的歌
六弦琴的旋律中走過(guò)你和我
愛(ài)過(guò)，恨過(guò)
多少年后
你不再是你，我確依然是我
題記…
我期盼著落葉，再一次在眼著飛舞，那些證明著青春的翠綠，在無(wú)可觸及的記憶輪回里，妖艷的綻放著優(yōu)美的身姿，從姹紫嫣紅到楓葉翩翩，從花開(kāi)花落到落葉枯黃，如此轟轟烈烈，如此蕩氣回腸！花開(kāi)一世紅，葉落幾春秋？抬眉，舉首，月圓月缺，凄冷了多少繁華如夢(mèng)的聚散，在這寂寥的字里行間落筆成傷。青春的顏色，載著年少輕狂的夢(mèng)想，在無(wú)盡的路口一路失散，一路感傷，沿途的風(fēng)景沾染青春的底色，倔將的心還要等上幾多青春失真的轉(zhuǎn)身？才能在青春的顏色里畫(huà)上圓滿的一筆，從此山河永寂，愛(ài)無(wú)絕期。
尾隨歲月中風(fēng)吹過(guò)的影子，一路搖曳的嫩綠開(kāi)滿四季常青，最初的容顏一如早春的三月，繁花似景映滿流年中那一幕幕花開(kāi)的記憶，紅顏無(wú)顏，命格無(wú)雙，傾盡性命中最疼的力氣，居然無(wú)法提及那個(gè)以前最愛(ài)的你，最后在平淡似水的流年中漸行漸遠(yuǎn)，那一句說(shuō)了再見(jiàn)的永遠(yuǎn)，在你看不見(jiàn)的堅(jiān)強(qiáng)里鑄成一件厚厚的偽裝，轉(zhuǎn)過(guò)身后的掩面，在風(fēng)雨離落的歲月中，清晰的記得我愛(ài)你時(shí)，你卻不愛(ài)我，而你愛(ài)我時(shí)，我確不得不離開(kāi)。愛(ài)是愉悅，需要有人勇敢的來(lái)成全，青春的.圍墻里，多少歡笑的淚水似江河奔流不息，成為一種永恒不滅的記憶，我和你走過(guò)花樣的年華，卻失散在明媚的陽(yáng)光里，再也找不到重逢的依據(jù)。
城外的老樹(shù)根，盤據(jù)著性命的清冷，那條小溪河的行程，把夢(mèng)流進(jìn)逝水無(wú)痕，春天生長(zhǎng)葉落的根，繁華被風(fēng)一夜苦等，落紅的花傾國(guó)傾城，相思的人兒袖手今生，天涯外的那個(gè)人，流浪了幾多荒村，那條煙花古道十里長(zhǎng)亭，可否還有人為我素手撫琴，青春生長(zhǎng)離別的心，童話被夢(mèng)一輩子苦等，愛(ài)過(guò)的人悄悄轉(zhuǎn)身，青春的顏色敢愛(ài)敢恨。
那一年十八歲的單車，載著燥動(dòng)的青春，在教室外的操場(chǎng)上，揮灑著青春的汗水，白色的球鞋，紅色的襯衫，在投藍(lán)的跳躍間，不知不覺(jué)已經(jīng)在青春的尾聲中，揮手說(shuō)再見(jiàn)，那時(shí)那么多的期盼和夢(mèng)想，在單溥的感情里，輪為一種最短卻是最深的紀(jì)念，愉悅的流年，把夢(mèng)想裝進(jìn)書(shū)包，把渴望寫(xiě)在臉上，青春的起航，從彼此的眼神中駛向未來(lái)，盡管，風(fēng)雨相伴，聚散無(wú)常，那用淚水浸透的青春，不正是一首閃光的珍藏，像詩(shī)一樣的篇章。
轉(zhuǎn)眼，青春走過(guò)了燥動(dòng)與不安，叛逆和孤獨(dú)卻不曾改變，有人說(shuō)“手寫(xiě)的青春，是一道無(wú)法求解的幾何題，它的N次方程，永遠(yuǎn)是大于求證的結(jié)果，青春，在轉(zhuǎn)身回望的瞬間，一去不返，只有那如煙的往事記載著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如若青春是一道風(fēng)景線，那亮麗的圖形就是一首青春的贊歌，感情是那醒目旗幟隨風(fēng)飄揚(yáng)，正因愛(ài)而更燦爛，更輝煌。
海濤說(shuō)“青春是讓人流淚的故事，感情是讓人成長(zhǎng)的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟在青春里懂得如何去愛(ài)，然后在愛(ài)與不愛(ài)中學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟轉(zhuǎn)身，任何一種愛(ài)都是有理由存在，任何一種不愛(ài)也有它放下的理由和無(wú)奈，愛(ài)是想彼此愉悅，不愛(ài)是給你愉悅那個(gè)人還未出現(xiàn)，經(jīng)得起等侍，你的青春才會(huì)有顏色”。
青春的顏色，以前在最純的年代相遇，在張楊的青春里愉悅，在歲月滄桑里分離，多少紅塵過(guò)客？多少過(guò)往云煙，一聲離別，天涯流散，花兒流著淚，會(huì)枯萎，雖然美，時(shí)光飛逝悄然抹去了香味，咱們不再追，追著誰(shuí)，拖著誰(shuí)，只是年少輕狂留下的疲倦，風(fēng)兒伴著月，冷的夜，白的雪，飲著以前滄海歲月釀的醉，你的那個(gè)誰(shuí)，我的誰(shuí)，靠著誰(shuí)，如這天涯海角成了誰(shuí)的誰(shuí)？一睜眼，一眨眼，轉(zhuǎn)身過(guò)了多少年，一段緣，殘的緣，纏繞無(wú)邊的思念，青春的顏色，那是真情的顏色，有人愛(ài)過(guò)你，有人愛(ài)過(guò)我，離散總是太多，真心總是被無(wú)情錯(cuò)過(guò)，別問(wèn)為什么？只是歲月太蹉跎，難為的感情總是太苦澀，眼淚中去訴說(shuō)，沉默中去體會(huì)失落，風(fēng)煙流年執(zhí)手紅塵，青春的歌，朝朝幕幕。
青春的顏色，有苦也有澀，無(wú)論錯(cuò)過(guò)愛(ài)過(guò)，都是一坐最美的燈塔，時(shí)光帶著歲月流浪，青春閱讀著成長(zhǎng)，季節(jié)中依然有風(fēng)吹過(guò)，那以前流放的感傷，如花眷戀，始砌成一紙淡墨香，傾城顏的那一世天荒地老，不再是那一世等待的風(fēng)花雪月，是誰(shuí)描述了青春年華的顏色，在童話世界里蔓延？是誰(shuí)的殘局花季，在午夜中訴說(shuō)，是誰(shuí)的淚水，在流年里飄灑？
遙望，花開(kāi)花落，那時(shí)年華靜美，望穿一川秋水，終是陌路輪回兩相錯(cuò)過(guò)，驀然回首，愛(ài)是如此單薄，如此清淺，閉合雙眸，輕聲喟嘆，任由花瓣零落枝頭，千年離愁，如彈指尖，蹉跎歲月無(wú)言，唯余今生恨晚，舉首，時(shí)光如剪，剪不斷一聲長(zhǎng)嘆，青春如畫(huà)，山水碧漾，來(lái)來(lái)去去的過(guò)往長(zhǎng)立風(fēng)中，被風(fēng)吹干，青春的顏色，暗香浮動(dòng)，緋惻纏綿，望歸鴻，悄無(wú)聲息，觸手無(wú)痕，春去秋歸，懷想成傷，青春萌動(dòng)，浮想翩翩，當(dāng)那一年攜手相牽，穿越桃花爛漫，千年比肩，幾絲煙雨吹打，終是我千年的溫婉，兩眉尖。
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