實(shí)用的致青春作文經(jīng)典[6篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的致青春作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
![實(shí)用的致青春作文經(jīng)典[6篇]](/pic/00/c7e0b4ba3_2.jpg)
致青春作文 篇1
曾有人這樣問(wèn)過(guò)我:“青春是什么?它看得見(jiàn),摸得著嗎?”我便這樣回答他:“青春就是一幅五彩斑斕的畫(huà),有著最美麗的風(fēng)景,青春就是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲,有著最悅耳的嗓音,青春就是一支活力四射的舞,有著最激昂的舞姿。青春就是我們的歲月年華中最美好的那一段年華,它見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng),它帶給我們無(wú)限的歡樂(lè),它是我們一生中最要好的玩伴。就算是最平凡的人也能用他最平凡的方式造就他不平凡的青春歲月。
青春就是一場(chǎng)夢(mèng),忘不掉了;青春就是一滔河水,回不去了;青春就是一把火,來(lái)不及了。在過(guò)去的青春歲月里,我們哭過(guò),笑過(guò),瘋過(guò),痛過(guò),而我們每天還要以新的姿態(tài),去迎接新的日出。每當(dāng)殘陽(yáng)落幕之際,我們的青春也在慢慢地凋謝。沒(méi)有人的青春是永不腐朽的。隨著年齡的漸漸增長(zhǎng),我們的青春也在漸漸逝去。當(dāng)代著名作家郭敬明曾說(shuō):們不可能永遠(yuǎn)青春,但永遠(yuǎn)正有人青春著。”這句話告訴我們:當(dāng)一個(gè)人的青春即將消逝之際,另一個(gè)人的青春又在慢慢綻放。時(shí)光易逝,歲月如歌。青春就像地球的四季更替一樣,一季又一季的輪回著。當(dāng)冬天即將結(jié)束時(shí),不曾想春天已經(jīng)悄然而至。季節(jié)的輪回終將會(huì)輪回到最初的起點(diǎn),但青春只有一次,它只會(huì)輪到另一個(gè)人,卻再也不會(huì)發(fā)生到自己身上。
光陽(yáng)荏苒,歲月如梭。青春正如滔滔河水一樣悄無(wú)聲息地從我們身邊流過(guò)。我們不可能人為的去挽留它,因?yàn)樗强床灰?jiàn)又摸不著的。我們雖不能讓它一直停留在某個(gè)時(shí)間段內(nèi),但我們能將它刻在我們的內(nèi)心的`最深處。這樣,我們就能時(shí)常地去回味,回味青春的甘甜與苦澀。
青春就是用來(lái)懷念的。懷念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懷念歲月年華中最美好的青春歲月,懷念我們所經(jīng)歷的苦與甜,懷念我們的笑,懷念我的淚,懷念我們的青春是否不曾從你身邊流逝。暮然回首,青春卻在向你揮手……
所以,我們要向我們偉大的青春致敬!致青春,致我們刻骨銘心的青春!致我們終將逝去的青春!
致青春作文 篇2
窗外的楊花又開(kāi)了,像那些虛無(wú)縹緲的青春,只是一種叫做時(shí)間的微風(fēng),就那么輕輕的一下,就吹散了,什么都不剩,連味道都消失怠盡。
短暫而又揮霍的青春就在這個(gè)楊花紛飛的季節(jié)從我的記憶中打馬而過(guò),單薄而又荒涼。那些人和事早已淪落為陌路,再次相見(jiàn)也只是留下一個(gè)孤獨(dú)的背影,然后各自天涯。
人真是個(gè)奇怪的動(dòng)物,在初中時(shí)向往高中的自由,到了高中卻又懷念起初中的純真。很多東西在你想珍惜時(shí)卻沒(méi)有了機(jī)會(huì),只留下長(zhǎng)串的落寞和遺憾。那些曾經(jīng)說(shuō)過(guò)永不分離的人兒,現(xiàn)在早已散落天涯。
也許成長(zhǎng)就是這樣,帶著一些對(duì)未來(lái)的期望,也矛盾的夾雜著對(duì)過(guò)往的一份懷戀,我們不希望長(zhǎng)大也打從心底里拒絕幼稚,我們是一個(gè)矛盾的集合體。處在這個(gè)年齡,我們的確面臨了許多尷尬,過(guò)年和小朋友一起玩煙花會(huì)顯得突兀,和長(zhǎng)輩坐在一起談人生又會(huì)顯得初出茅廬。的確,在我們這個(gè)年齡段,在青春的花季雨季,我們沒(méi)有那么多場(chǎng)屬于青春屬于校園的雨可以看,那些雨水會(huì)燙傷我們的`肩膀。那些屬于過(guò)去屬于稚嫩的寵愛(ài)已經(jīng)化作紅塵里的飄渺塵土,融入我們成長(zhǎng)的足跡,墜入傷痛苦辣為我們編就的紅毯,回首看看自己這么多年走過(guò)的路,親愛(ài)的,別抱怨世事發(fā)生了變化,別再為滄海桑田般變幻的人心感到失落,成長(zhǎng)就是這樣。
親愛(ài)的,讓我們把童年的種種美好鎖在心底,拿著那把鑰匙,放在我們滿載夢(mèng)想的胸口,用我們的熱血去溫暖它。
未來(lái)還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走,讓我們懷著一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,帶著屬于青春的愛(ài)與夢(mèng),在漫天楊花飛舞的季節(jié),帶著屬于你的那份初衷,并肩向前走去。
致青春作文 篇3
青春這條路上有太多苦澀,澀的很多人失去了方向,有人問(wèn):究竟怎樣,青春才會(huì)無(wú)憾?
青春在我眼前,它向我招手,我卻以冷漠回敬,是不是當(dāng)初剛步入青春殿堂的我雅氣未脫使它神傷?等我恍惚回首我慶幸抓住了它的尾巴,卻無(wú)法再令它回頭,終留一絲遺憾在人間······
我以為青春是個(gè)絕美的字眼,經(jīng)歷的途中才發(fā)現(xiàn)過(guò)程是那么······艱辛還是迷茫?看不清自己的心,有時(shí)忘了自己為什么在空蕩蕩的地方發(fā)呆。什么可以成為我口中的淡資?友情?卻發(fā)現(xiàn)比任何事來(lái)得更為焦愁。
時(shí)間乘著列車在飛奔,總以為那沒(méi)什么。對(duì)啊,時(shí)間頂多改變?nèi)嘶蛐模删嚯x才是的敵對(duì)。它不僅會(huì)改變時(shí)間更會(huì)拉開(kāi)心與心的距離······或許經(jīng)歷過(guò)才懂得什么叫做擁有。曾經(jīng)擁有過(guò)便無(wú)憾。
青春究竟是什么?誰(shuí)可以給出答案,但不可否認(rèn)的是我們正值青春。似乎在這個(gè)多向路口渡步,有人認(rèn)為我暈暈乎乎失去了方向,頹唐了。不,這這只是我在思索。
曾以為,在最懵懂的時(shí)刻感受到夢(mèng)幻的青春是最欣喜的時(shí)刻。卻發(fā)現(xiàn)這猶如偽君子一般,并非看到的.那么美好。多想和朋友們有一場(chǎng)不散的宴席,可這滿是坎坷與挫折,又不知何時(shí)會(huì)到頭,更不知何時(shí)就走到了頭。于是茫茫然地得過(guò)且過(guò)了。
因?yàn)槿绱,也平添了許多憂愁。當(dāng)你以為你們是朋友,可有一天她說(shuō):“我討厭你······”于是便無(wú)結(jié)局。你倆從此沉默,猶如陌路人。直至后來(lái)從展笑顏,便將一切都釋?xiě)选?/p>
有人現(xiàn)在或許擁有著一份看似美好的愛(ài)戀,它是否是十年后陪你走入紅地毯的那段情?很多個(gè)十年后一起相伴的那個(gè)人?現(xiàn)在浪費(fèi)著青春和精力維持著這一觸即破的感情,值得嗎?
我不知道我所理解的青春是否是明亮的,或許它有一些灰暗。對(duì)于青春我也說(shuō)不出個(gè)所以然,還有歡笑、有淚水、有期待還有失望相伴,正因如此,青春才會(huì)分外青澀甚至夾雜了些許純真。
經(jīng)歷過(guò)后便無(wú)憾,曾經(jīng)擁有過(guò)最美好!我慶幸人人都會(huì)走的這段路而我正在經(jīng)歷,徒步前行的我嘴角微揚(yáng)······
致青春作文 篇4
聽(tīng)窗外時(shí)緊時(shí)密的雨聲,心中便會(huì)充滿詩(shī)意,我們走過(guò)了十八年的花季雨季,在那淅淅瀝瀝中已褪去了原本的稚氣,也在那點(diǎn)點(diǎn)滴滴中多了些許成熟......
青春如輕柔的風(fēng),在我的掌心奏著潺潺的樂(lè)聲,每一個(gè)音符,每一個(gè)曲調(diào)漸漸落入了這成長(zhǎng)的大湖中,一個(gè)接著一個(gè),暈開(kāi)了一圈圈漣漪,也暈開(kāi)了一個(gè)個(gè)結(jié)局。
小時(shí),我們?cè)谔煅暮=,等待著土壤萌芽,等待著長(zhǎng)大后的感受,可真的長(zhǎng)大了卻又無(wú)比懷念那逝去的青春,人總是矛盾的。矛盾的我們,矛盾的生活在這個(gè)矛盾的世界。春天與青春仿佛是同一個(gè)寄主體內(nèi)的兩個(gè)靈魂,他們是那么相像。清清脆脆的春天,樹(shù)葉在風(fēng)里唱著歌,一陣春雷過(guò)后,所有的樹(shù)木又都欣欣向榮。東窗外,風(fēng)景在流動(dòng)。教室內(nèi),粉筆與黑板一次又一次的邂逅,雖無(wú)法永遠(yuǎn)被彼此記憶,但卻被我們篆刻在腦海里。皎白的燈光,清脆的鈴聲,還有那個(gè)同桌的你。因此相攜的手忘不了感動(dòng),因?yàn)槲覀兌际悄贻p的'同路人。我此時(shí)無(wú)法停止筆尖的思念,就像無(wú)法停止這春天的雨。
的確青春一經(jīng)典當(dāng),便再也贖不回,時(shí)間就像小溪,一路丁當(dāng)著,走了過(guò)去,還有三四天,我就要對(duì)我的青春說(shuō)再見(jiàn)了,因?yàn)槲覍⒉饺胧藲q的殿堂。我努力抓緊這僅有的幾天,在這僅剩下幾天可以被任性的日子里;在這吃飯?zhí)羰扯鵁o(wú)所顧忌的日子里;這這對(duì)家庭對(duì)社會(huì)盡情索取的日子里;在這......
摘下一片樹(shù)葉,去聆聽(tīng)一片森林的呼吸,讓我們?cè)陉?yáng)光的琴鍵上跑過(guò)去,奏出歡快的樂(lè)聲。或許今后只能有交響樂(lè)來(lái)代替那小調(diào),但我們?nèi)杂涀≈灰坨R保持年輕心就不會(huì)荒蕪。今后的生活,無(wú)論責(zé)任多么重大,無(wú)論負(fù)擔(dān)多么沉重,都要扛起來(lái),只要不放棄總會(huì)有人在你的黑暗中劃出點(diǎn)點(diǎn)星光,讓你循著微光前行。
青春,人生正最美好的一段時(shí)光,一生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折處,讓我們留戀又不得不向前走去,伴隨著歲月的浮華,伴隨著人生的喧囂,我們會(huì)一天天長(zhǎng)大,也終會(huì)一天天老去。
楊柳又綠了江南,微微熏香的水汽彌漫,信手抓住一把柳絮,我又把它吹散,吹向我的人生,也致于我最愛(ài)的青春。
致青春作文 篇5
暮然回首,曾經(jīng)的青蔥歲月就像不經(jīng)意間飄過(guò)的一片云彩,已一去不復(fù)返。
在我們每個(gè)人的心中,青春是我們一生中最為珍貴的一段美好時(shí)光,青春的苦澀,青春的喜悅,青春的彷徨,青春的無(wú)憂無(wú)慮,雖然已與我們漸行漸遠(yuǎn),但青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是歷歷在目,青春的無(wú)限美好永遠(yuǎn)留在我們的記憶深處。
時(shí)光荏苒,歲月匆匆,我們?cè)?jīng)和同學(xué)們?cè)诮淌依镦倚Υ螋[,在操場(chǎng)的樹(shù)蔭下散步,在宿舍里一起暢想未來(lái),暢聊理想,放學(xué)后一起騎著單車在路上不知所懼的你追我趕,下雨在泥濘的田間小道上留下一串串難忘的腳印。曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)依稀就在昨天。時(shí)光飛逝,曾經(jīng)的美好時(shí)光已經(jīng)成為一段難忘的回憶,F(xiàn)在的我們因?yàn)楣ぷ骰蚣彝ザ家迅鞅紪|西,各自經(jīng)營(yíng)著一份屬于自己的幸福生活,但因?yàn)樯畹姆爆嵑透鞣N各樣的壓力,我們經(jīng)常患得患失,我們?cè)噲D放棄一些不必要的煩憂,抓住屬于我們最后的青蔥歲月,抓住青春最后的尾巴,去珍惜屬于我們最后的'青蔥歲月。
有時(shí)候,我們感到前途一片迷茫,不知所措。那是因?yàn)槲覀冞不夠成熟,不夠堅(jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)該點(diǎn)燃青春的活力,勇于奮斗。在青春的人生旅途中,我們應(yīng)該乘風(fēng)破浪,充滿激情逆流直上,不畏挫折,不怕困難,讓我們的青春無(wú)怨無(wú)悔。
當(dāng)青春的時(shí)光劃過(guò)歲月的痕跡,青春在回首的無(wú)言中淚流,在歲月的更替中演繹著一次次神奇,青春的酸甜苦辣,青春的絢麗多彩,青春的捉襟見(jiàn)肘,青春的喜悅,青春的苦澀,在不斷成長(zhǎng)中枚不勝數(shù);厥讱q月,我們感嘆青春的短暫,歲月的飛逝,感恩那段青蔥歲月帶給我們無(wú)盡的收獲。
當(dāng)春天的第一縷春風(fēng)迎面吹來(lái),我們盡情享受著春風(fēng)的滋潤(rùn),期盼能夠創(chuàng)造屬于我們自己的幸福。我們?cè)诖禾斓氖澜缋锉M情翱翔,張開(kāi)雙臂,擁抱充滿希望的明天,擁抱不再迷茫的自己,不驕不躁,無(wú)怨無(wú)悔去經(jīng)歷屬于我們的青春歲月。
讓我們抓住青春最后的尾巴,把青春舞動(dòng)起來(lái),盡情歌唱,用我們有限的青春展現(xiàn)我們無(wú)限的精彩人生。
致青春作文 篇6
看完《致青春之原來(lái)你還在這里》,覺(jué)得無(wú)比溫暖,這大概是每個(gè)人理想中最好的愛(ài)情,千山萬(wàn)水,人潮紛紛,幸而兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)過(guò)后,你還在這里等著我。
青春里我們都愛(ài)過(guò)一個(gè)優(yōu)秀的男孩,他解得出復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,他打籃球很帥氣,他有時(shí)孩子氣,有時(shí)有擔(dān)當(dāng),故事里的程錚就是這樣的男孩。而平凡如我們,就像是那個(gè)努力又有點(diǎn)自卑的蘇韻錦。
我不懷疑,蘇韻錦也是喜歡著程錚的,所以才不拒絕他主動(dòng)伸出援手幫忙補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),所以愿意看他踢球。就像她所說(shuō)的,被這樣一個(gè)優(yōu)秀的男孩子喜歡過(guò),哪怕到了100歲回想起來(lái)也還是會(huì)覺(jué)得很幸福,然而,蘇韻錦是自卑的,不同的'家境和程錚身上的光芒讓她退卻了,在高中畢業(yè)以后,便從程錚的生命中徹底消失了。而影片中最打動(dòng)的我的,也就是程錚的執(zhí)著,面對(duì)蘇韻錦的消失和拒絕,他愿意放下自尊,始終陪在蘇韻錦身邊。尤其是數(shù)年來(lái),一直在功德簿上寫(xiě)著“蘇韻錦”的名字!伴L(zhǎng)情”是愛(ài)情里最動(dòng)人的詞匯,它讓我們相信天荒地老,相信山盟海誓,它給我們勇氣不計(jì)前嫌,也給我們力量戰(zhàn)勝自卑。這份堅(jiān)守,終于打動(dòng)了蘇韻錦,讓她有勇氣,不顧一切地奔向程錚,奔向一直在原定等待的幸福。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),希望一直有一個(gè)人在原地等你。
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