青春作文通用（10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的青春作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
隨著歡快的鐘聲，我們走進(jìn)初中的課堂，一張張陌生的面孔，互不相識(shí)的同學(xué)包圍了我，我感到孤獨(dú)，寂寞。而在一天天玩耍、學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們逐漸了解，逐漸相知，成為朋友，上學(xué)、下學(xué)，總會(huì)相伴同路，一路說(shuō)說(shuō)笑笑。而到3年后的離別，等待我們的是戀戀不舍的兄弟情。
時(shí)間不等人，在你沒(méi)做好準(zhǔn)備時(shí)，高中的`生活已經(jīng)開(kāi)始，不再是瘋玩瘋跑，而是更加的刻苦學(xué)習(xí)，面對(duì)我們的是沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，由此，也不經(jīng)回憶起往日的快樂(lè)生活。
一個(gè)人的青春只有一次，沒(méi)有第二次，如果揮霍了第一次，那么就注定你這一生的悲哀，抓住青春，讓它不會(huì)在自己手中碌碌無(wú)為的消失。這樣以后的某一天我就可以站在藍(lán)天下，問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：“我的一生，沒(méi)有遺憾了！”
青春作文 篇2
青春，飛揚(yáng)的音樂(lè)
青春，崇尚個(gè)性，欣賞個(gè)性的飛揚(yáng)。
如有著芬芳卻只喜面對(duì)無(wú)言黑夜的曇花；
如有著堅(jiān)毅卻只喜傲立荒涼沙漠的仙人掌；
如有著高雅卻只喜依立幽靜山谷的蘭花草；
如有著傲骨卻只喜開(kāi)于冷瑟陽(yáng)冬的`梅花。
而不顧后果。
結(jié)果——
就像曇花，雖有芬芳，卻無(wú)人欣賞；
就像仙人掌，堅(jiān)毅，卻無(wú)人問(wèn)津；
宛若蘭花草，淡香襲人，幽雅清約，卻只能隨風(fēng)而逝；
宛若梅花，傲骨高昂，卻只能孤芳自賞。
但我們不在乎，緣于個(gè)性的追求。
青春，在于敢做敢為，
輸?shù)闷�，是我們的代名詞。
即使失敗，頭一甩，便過(guò)去，
只因我們有青春的資本。
青春的旋律，經(jīng)歷幾度風(fēng)雨，才會(huì)譜出壯麗；
青春的夢(mèng)，總要幾番冷落才會(huì)走向真實(shí)；
青春的弦，也只有經(jīng)過(guò)生命低谷的重重磨礪，才會(huì)彈出鏗將。
青春作文 篇3
青春是道明媚的憂傷，郭敬明說(shuō)。
憂傷我是肯定了的，畢竟這是個(gè)憂傷泛濫的年代……那明媚呢？我不知道，這個(gè)年代，少男少女誰(shuí)不憂傷，半虛半實(shí)，畢竟少年不識(shí)愁滋味，都有著為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的精神，姑且把這些表現(xiàn)論為憂傷吧！
青春明媚？
搞不懂，我站在這個(gè)離人心最近的`地方向下眺望，虛虛實(shí)實(shí)，看不透，人心難測(cè)，誰(shuí)又知道呢？我不懂，你？
突然覺(jué)得，人是虛假的動(dòng)物，表面明媚？為了什么，青春誰(shuí)無(wú)憂。你，我，還是他呢？
只是把一切一切寄托給夢(mèng)想。我說(shuō)，那是相信童話的人，相信王子與公主會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在一起的人，現(xiàn)實(shí)有這樣美好嗎？諷刺？現(xiàn)實(shí)如此！
老師一直在說(shuō)，如果學(xué)校不是真實(shí)之地，那還有哪里呢？家。也許。學(xué)校是承載這所謂“明媚”的地方，外人看來(lái)，一切美好啊美好，那是局外人的說(shuō)法，膚淺！學(xué)校是個(gè)事多之地，什么樣的人都有。在學(xué)校待了這么久，我怕，我憂，我怕，我憂。
有人不知道m(xù)ay be，may be，很久之后青春明媚不是夢(mèng)想？
明媚的天國(guó)到底有多遠(yuǎn)，你和我的夢(mèng)是否可能會(huì)實(shí)現(xiàn)？不要停留在這個(gè)悲傷的截面。其實(shí)我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，為了明媚，我不知道付出了多少，為什么，為什么呢。
人是自相矛盾的家伙，什么都想掩飾，為憂沉淪，為悲沉淪。不要反駁，不值得，是否你愿意覆滅？不敢，怕！
青春！明媚？你有答案？
青春作文 篇4
清晨的第一縷陽(yáng)光灑下，穿過(guò)片片樹(shù)葉，落在我們的身上，一陣清風(fēng)吹過(guò)，幾片枯葉應(yīng)風(fēng)而落，隨風(fēng)而舞，幾聲?shū)B(niǎo)鳴響起，清脆又歡快，悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)……
“跑快，跑快，最后兩圈兒了，跑完還要壓腿呢，沖刺！”風(fēng)兒輕吹，吹落了我們的汗水，樹(shù)葉沙沙作響，天蒙蒙剛亮，幾朵白云的輪廓，若隱若現(xiàn)，幾聲?shū)B(niǎo)鳴響起，伴著我們飛奔的腳步，和諧而動(dòng)聽(tīng)。愿我們飛奔的腳步，能讓我們與夢(mèng)想更進(jìn)一步……
隨著時(shí)間分分秒秒的流逝，賴(lài)床的太陽(yáng)終于起床了，伴著我們朗朗的書(shū)聲，把陽(yáng)光灑向大地，斜射入窗戶(hù)，照在我們的身上暖暖的�！岸ｂ忊�--”，下課鈴響起，同學(xué)們或是沙沙寫(xiě)字，或是靜靜背書(shū)。隨著學(xué)業(yè)的.繁忙，年級(jí)的增高，我們知道，要努力學(xué)習(xí)，要拼搏奮斗，要離我們的夢(mèng)想更進(jìn)一步……
天空漸暗，傍晚已至，樓下孩童們的玩鬧聲，伴著陣陣桂花香，從窗戶(hù)飄進(jìn)。風(fēng)兒輕吹，穿過(guò)窗戶(hù)，吹起窗簾，我的發(fā)絲隨風(fēng)輕飄。正在寫(xiě)作業(yè)的我，抬頭望天，滿眼火紅，太陽(yáng)，映紅了天，也映紅了云，映在潔白的卷子上，發(fā)出暖暖的光。而云下的我們，正在拼搏奮斗，努力學(xué)習(xí)，向夢(mèng)而戰(zhàn)……
不知何時(shí)，天黑了，亮起了第一顆星，又亮了一顆……滿天繁星，圍在月亮旁，散發(fā)著屬于它們的柔柔的光�！啊溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟�！薄按蜃。蟀胍沟母陕锬�！”“明天考試，我背書(shū)呢！”“你繼續(xù)，繼續(xù)。”“丙辰中秋……”繁星滿天，月光柔和，月下的我們背書(shū)學(xué)習(xí)，拼搏努力，向夢(mèng)想出發(fā)……
天空，暗藍(lán)暗藍(lán)的，我躺在床上，清風(fēng)吹過(guò)，穿過(guò)窗戶(hù)，帶來(lái)陣陣淡淡的，桂花兒香……讓我們一起拼搏奮斗，不負(fù)夢(mèng)想，無(wú)悔青春！
青春作文 篇5
鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)芬芳；春雨無(wú)語(yǔ)，卻滋潤(rùn)大地；太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)巍峨；青春無(wú)語(yǔ)，卻璀璨濃香。
聽(tīng)，青春叮咚
如果心是一方小池，青春便是一泓清泉，輕輕滑過(guò)心頭，送來(lái)清涼的慰藉；柔柔流過(guò)心間，奏響動(dòng)人的搖曲；靜靜蕩漾心靈，給人以清新的'意蘊(yùn)。把心香焚起，心燈點(diǎn)亮，聽(tīng)，那泓清泉在叮咚作響。聽(tīng)！叮咚，讓我領(lǐng)略山水之趣�！敖峡刹缮�，蓮葉何田田”。漢樂(lè)府用她獨(dú)特的裊娜伴著蓮的點(diǎn)點(diǎn)清香，讓人陶醉。聽(tīng)！叮咚，讓我體會(huì)點(diǎn)滴真情。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。在深深的友情面前，潭水的千尺仍然望塵莫及。聽(tīng)！叮咚，讓我領(lǐng)悟人生之理�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄ｊ�(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？
看，青春蕩漾
當(dāng)我們看到國(guó)旗冉冉升起時(shí)，我們會(huì)搬走腰板，為祖國(guó)繁榮興盛而自豪，這是我們的愛(ài)國(guó)情懷；當(dāng)我們看到弱小被欺侮時(shí)，我們會(huì)路見(jiàn)不平，“出拳相助”這是我們的率真天真；當(dāng)我們?cè)诠?chē)上遇見(jiàn)老弱病殘時(shí)，我們也會(huì)毫不猶豫地站起來(lái)，這是我們的尊老愛(ài)幼。我們追求自我，因?yàn)槲覀兟?tīng)過(guò)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，我們只要認(rèn)為問(wèn)心無(wú)愧，我們就能做，就可以做。只要對(duì)得起自己，對(duì)得起別人的事，管他瘋狂或是“變質(zhì)”，我們只因心情而定，因性格而做。在我們心里，只有想不到，沒(méi)有做不到。在我們心里永遠(yuǎn)只有陽(yáng)光，偶爾也有幾場(chǎng)小雨，但我們?nèi)匀贿�是會(huì)有更加絢麗的彩虹。
聞，青春香郁
隆冬大雪紛飛，千里冰封，梅花傲然開(kāi)放，坦蕩無(wú)畏。“紅酥肯放瓊苞碎，探著南枝開(kāi)遍未？不知醞藉幾多看，但見(jiàn)包我無(wú)限意”“雪里已知春信至，寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩”，雪里紅梅，正如似青春般的一抹色彩點(diǎn)綴在白紙上，生機(jī)活力，璀璨奪目。
淅淅瀝瀝，朦朦朧朧，聆聽(tīng)大自然的樂(lè)意；筆尖沙沙，情意飄灑，記錄一絲絲愁情思長(zhǎng)。青春雖無(wú)語(yǔ)，卻依舊璀璨濃香。
有一種離別，刻骨銘心；有一種思念，魂?duì)繅?mèng)縈；有一種青春，璀璨濃香。
青春作文 篇6
關(guān)于我對(duì)青春的感覺(jué)多半當(dāng)然是活力的，像極了陽(yáng)光，不對(duì)，是像那向著太陽(yáng)生長(zhǎng)的向日葵一般積極，溫暖，向上;永遠(yuǎn)明媚，陽(yáng)光，無(wú)關(guān)于冷卻，然而人生之中已有太多人走茶涼的例子存在，也有那么多的難以預(yù)料，難以把握。因而多半并不意味著全部，就像是出現(xiàn)在你生命力的某些人注定會(huì)離開(kāi)，也像桌上的那杯熱奶茶遲早會(huì)冷卻，隨意棄之可惜，因而只能喝進(jìn)肚里，消化，然后忘卻。
等待奶茶涼卻的過(guò)程，我時(shí)常會(huì)想：青春是否也會(huì)像奶茶一樣，隨著時(shí)間的遷徙，慢慢涼卻，直到冰涼?或許會(huì)吧，沒(méi)什么東西是永恒發(fā)熱的，太陽(yáng)不例外，何況青春。
“夏天似乎剛剛過(guò)去，日光還未褪去熱度，正午的`影子依然短小地拓在地面，可是一眨眼，就是茫茫白雪的冬天。飛鳥(niǎo)躲藏在厚厚的落葉深處，剩下一聲一聲遙遠(yuǎn)的鳴叫，被凍僵般貼在湛藍(lán)的天璧上。我都這么多年沒(méi)有想起曾經(jīng)陪伴在我身邊的你了。我也沒(méi)有想起曾經(jīng)陪伴我那么多年的你了。那些夏天早就死了�！闭绻疵髟凇断闹廖粗痢分兴f(shuō)的這段話一樣，我們的青春就是那么地脆弱，不經(jīng)意的一閉眼，就會(huì)有些我們?cè)暈闊o(wú)比重要的東西消逝。我習(xí)慣地在夜晚回憶，回憶我的曾經(jīng)的青春，可是，那些我明明深刻于心的記憶，卻像是在努力地躲避我，躲避我的回憶，不愿意待見(jiàn)我一樣�；蛟S我的青春早已消逝，就在我不知道的時(shí)候慢慢的流去。
青春像什么呢?我說(shuō)不出來(lái)，或許我從未懂過(guò)真正的青春是什么?可我清楚得知道，青春它會(huì)變涼，伴我的人會(huì)笑著離去。
現(xiàn)在的季節(jié)是夏季，總喜歡夏季的光熱;或許是我喜歡夏季的星空，喜歡在夏夜天馬行空地想象;又或是我喜歡在炎日的腥辣氣息下擰開(kāi)一瓶可樂(lè)喝下。如果可以的話，我甚至可以不耐其煩地說(shuō)出更多的理由，填滿我不想入秋的幻想。
我始終不明白我對(duì)夏季為何喜愛(ài)有加?
也許，對(duì)夏季的喜愛(ài)源于我對(duì)冷、對(duì)失去的害怕。我總害怕我們?cè)谙募疽雇碇行强障略S下的誓言，會(huì)隨著季節(jié)的變換，慢慢變冷，變得很淡很淡。
寂寞的人喜歡看夜空，我想這句話沒(méi)錯(cuò)。我本就是一個(gè)寂寞的人，我望著天空中的爍星，它們高傲地懸在天璧上。我覺(jué)得它們是另一個(gè)時(shí)空的東西遙不可及，但我又覺(jué)得它們很幸福，至少不會(huì)離棄。每一次，我自己獨(dú)自在夜晚中走這，抬頭看看夜空感覺(jué)自己很寂寞。
我總喜歡看著細(xì)雨飄落。看著細(xì)雨慢慢地，隨著風(fēng)舞動(dòng)在潮冷的空氣里，斜斜飄落，落在地面上的水灘上，開(kāi)出一朵哀傷的花。
青春開(kāi)始微微泛涼，物是人非、曲終人散。
青春作文 篇7
你知道XXX嗎？
哦，就是成績(jī)很好的那個(gè)啊。
我曾無(wú)數(shù)次的在想，如果我不是優(yōu)等生，那該有多好啊。在普通的學(xué)校做個(gè)普普通通的學(xué)生。不用拼命無(wú)止境的學(xué)習(xí)，不用承當(dāng)老師父母過(guò)重的期望，不用扮聽(tīng)話懂事的好孩子，不用。
你知道嗎，她這次又是第一耶。
切，人家是優(yōu)等生，智力超群啊，我們是比不上的啦。
你們總認(rèn)為我的成績(jī)好是天生的`，但是你們真的知道我為了這成績(jī)付出了多少艱辛嗎？?jī)?yōu)等生這個(gè)稱(chēng)呼，那時(shí)用無(wú)數(shù)的汗水和淚水換來(lái)的啊。
當(dāng)別人在玩鬧時(shí)，我卻必須在努力，你們以為我喜歡學(xué)習(xí)嗎？自愿那么努力嗎？不，我也想扔下書(shū)本去休息，但是我害怕看到家人老師那種失望的眼神和表情。
我的生活其實(shí)真的很簡(jiǎn)單兩點(diǎn)一線式。兩點(diǎn)一線，那便是每天我的行程都是：家---學(xué)校，學(xué)校---家，每天的時(shí)間都排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。我的任�?wù)真的很多，每天做完學(xué)校作業(yè)后，還要克制自己拿出小山般的習(xí)題試卷練習(xí)，總是逼自己做到很晚很晚才睡。我知道只有比別人更早更早的努力才能?chē)L到成功的滋味，這個(gè)道理在我很小很小的時(shí)候就懂了。
我討厭上課，但記得似乎有人跟我說(shuō)過(guò)上課一分鐘不停下課就要用十分鐘的努力去補(bǔ)呢。放學(xué)總是走在最后的人是我，看著別人很開(kāi)心的結(jié)伴沖出校門(mén)，好羨慕。出校門(mén)，回家，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，睡覺(jué)，充實(shí)的一天。漫漫無(wú)常的題海中，永無(wú)止盡的書(shū)海。
直到今天，我依然記得第一次拿下第一時(shí)的感覺(jué)，如梨花開(kāi)了，很苦，很苦，很甜，很甜。
漸漸的，漸漸的，我變得很好強(qiáng)，于是我學(xué)會(huì)了戴上面具面對(duì)生活。在同學(xué)面前活潑開(kāi)朗笑得沒(méi)心沒(méi)肺，老師面前聽(tīng)話乖巧，在父母面前獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。我是個(gè)虛偽的人吧，面具下的我一點(diǎn)都不活潑，不乖巧，不堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)我也很自卑，很敏感，我只是不想別人看見(jiàn)我脆弱的一面。我早已習(xí)慣一個(gè)人躲在廁所里捂著嘴無(wú)聲的流淚，強(qiáng)迫自己一定要堅(jiān)強(qiáng)。
你知道嗎，這樣好累。我曾無(wú)數(shù)次想要放棄這樣的生活，但終究還是沒(méi)有。在多少個(gè)不眠的夜告訴自己你生來(lái)就不是豪門(mén)，沒(méi)有王子公主的命，你也不是泡沫劇中的女主角，天生漂亮機(jī)遇非凡。在這弱肉強(qiáng)食，競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界，面對(duì)殘酷的未來(lái)，沒(méi)有人能幫你。你只有不斷地奮斗，擁有強(qiáng)大的內(nèi)心才能不被踩在腳下。
青春作文 篇8
青春，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充溢著無(wú)限的激情與期望；滿載著無(wú)限的生動(dòng)與陽(yáng)光。
它是作家耀眼的語(yǔ)言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉，有令多少人向往。
然而每個(gè)人的青春卻不盡相同，有的`人寧愿放棄這上天給予他們的天賦，只是揮霍光陰，只是享受，整日地活在醉土夢(mèng)死的時(shí)光中，不去奮斗拼搏，那么我想問(wèn)一句，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有什么意義？整天干著八十歲老奶奶能干的事情，我們還能算擁有青春?jiǎn)幔克晕蚁胝f(shuō)，只有在奮斗中度過(guò)的青春叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。
青春歲月，有過(guò)掙扎，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我?jiàn)^斗，催我向上，看著有些朋友們得過(guò)且過(guò)，虛度光陽(yáng)，我也曾猶豫，看著有些人整日的紙醉金迷，吃喝玩樂(lè)錯(cuò)，我也曾動(dòng)搖，彷徨時(shí)，我便想起來(lái)水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的的實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題時(shí)，每當(dāng)我迷茫時(shí)，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起；奮斗吧，努力吧！美麗的風(fēng)景前面，奮斗的青春最美麗！
一樣的青春，不一樣的路。一樣的青春，不一樣的光芒！我的青春我做主！
青春作文 篇9
青春是一場(chǎng)不返程的旅行，我們?cè)诼吠局凶咦咄Ｍ�。而誰(shuí)虛度了年華，青春也就將褪色......那就放肆奔跑吧！
青春正是長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)。來(lái)自無(wú)垠，去向無(wú)蹤。我們氧化成風(fēng)跑過(guò)了春夏秋冬，暮色已經(jīng)模糊起來(lái)，堆滿了晚霞的天空，也逐漸平淡下。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)放學(xué)，我們并排走著，有說(shuō)有笑，笑語(yǔ)隨風(fēng)遠(yuǎn)去，操場(chǎng)上人語(yǔ)已經(jīng)漸漸散去，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著，惘想跑出時(shí)間，跑出青春！
初一的時(shí)候，我們?cè)缫鸭s定，每天下午放學(xué)都去跑步，只為了最后的中考，我們漸漸愛(ài)上了跑步過(guò)后不羈的汗水，一滴滴流到跑道上，印證著我們的青春。
風(fēng)打在我們的臉上，吹起舞動(dòng)的頭發(fā)，我們一圈一圈的奔跑，即使氣喘吁吁，呼哧帶氣仍在往前跑�！澳悴�......累嗎？”我費(fèi)力的開(kāi)口。她也斜著“累......也不能停啊！都初三了！要體......考誒！”她上氣不接下氣�！笆前。覀兌汲跞�，時(shí)間......過(guò)得好快哦！前年夏天火辣辣的太陽(yáng)還歷歷在目”我一口氣說(shuō)完，有點(diǎn)喘不上氣，她突然激動(dòng)起來(lái)，“對(duì)啊，這就是青春��！這是屬于我們的青春！”我將目光投向天空，再望向腳下時(shí)，眼中一片朦朧，剛才將夜未夜的景象早已不在......
“你呀，好好珍惜我吧，中考過(guò)后你就不能和我再這樣一起跑步了”我們停下來(lái)走了會(huì)兒，我看著她，她得意地笑，“哈哈，我想打你怎么辦？”話落，我追著她跑，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我壞笑，做了個(gè)可惡的'鬼臉，“真想一起跑過(guò)所有的春夏秋冬！”我低聲說(shuō)，被風(fēng)淹沒(méi)，吹走。
樹(shù)上的葉子一片一片的落下，我們馳騁在操場(chǎng)上，去吧，哦青春的飛奔，叫天風(fēng)挽你坦蕩的漫游，像鳥(niǎo)的歌唱，云的流畔，樹(shù)的搖曳，她還在奔跑，直跑到晚霞愈濃時(shí)，融化在光的暖照中......青春雖不再來(lái)，但我們?nèi)匀豢梢赃x擇開(kāi)啟一段新的征程。
青春！
這是屬于我們的青春！這是不返程的青春！這是屬于我們回不來(lái)的青春！它從我們的腳下逃走，它在肆意的張揚(yáng)......
青春作文 篇10
青春如一幅美麗的圖畫(huà)，五彩繽紛……
藍(lán)色
青春是藍(lán)色的，那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的，有著無(wú)限的遐想與期待。
“我要當(dāng)愛(ài)因斯坦”“我要當(dāng)科學(xué)家，為祖國(guó)發(fā)明出更多的工具，我要當(dāng)作家，寫(xiě)出更多的好文章，爭(zhēng)取有一天自己寫(xiě)的文章也能上報(bào)紙”……課堂上，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶發(fā)表著自己的觀點(diǎn)，憧憬自己的未來(lái)。在我們眼里，未來(lái)就像住豪宅一樣誘人，就像天堂一樣美好，每個(gè)人都在心里面勾畫(huà)出一幅幅藍(lán)圖。老師說(shuō)：“一個(gè)人不能沒(méi)有理想�！鼻啻旱奈覀兂酥硐氲某岚蝻w向碧藍(lán)的'天空。
綠色
青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像剛破土而出的春筍，雖然嬌嫩，柔軟，但有著無(wú)限的活力與激情來(lái)面對(duì)生活。
看看吧，忙了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫(xiě)作業(yè)；聊起明星，電視劇來(lái)滔滔不絕，三天三夜都不嫌累：禮拜天拖著老爸老媽跑遍各大商場(chǎng)，望著各種個(gè)性張揚(yáng)的服裝，他們眼花繚亂，我們倒是挑得不亦樂(lè)乎！
青春的我們是一群跳躍的小精靈，青春的我們走在時(shí)尚的最前沿，青春的我們活力四射！
紫色
青春是紫色的，那是成熟的顏色。青春就像小草一樣，生生不息，永不言敗。青春的我們不再自己是躲在角落里膽小，不再依賴(lài)父母，不再讓眼淚洗臉。我們開(kāi)始逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。試卷發(fā)下來(lái)，帶給我的并不是什么好消息。愣愣的盯著卷子上的鮮紅的叉，心里很平靜，只是在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“下次努力吧！”一段時(shí)間的努力，終于換回了好成績(jī)。看著那鮮紅的對(duì)鉤，心中依然坦然。
青春的我們，開(kāi)始在挫折中學(xué)會(huì)平靜地對(duì)待生活。
黑色
青春是黑色的，那是墨水的顏色。青春雖然五彩繽紛，但也有幾處黑暗的角落。
我們從幼兒園，小學(xué)，初中……逐漸長(zhǎng)大，身上的調(diào)皮，可愛(ài)，逐漸變成了所謂的責(zé)任—對(duì)老師的責(zé)任，家長(zhǎng)的責(zé)任，自己的責(zé)任。隨著期末考的來(lái)臨，生學(xué)的來(lái)到，父母的壓力越來(lái)越大，我們的手中不在是玩具，而是一大堆的練習(xí)冊(cè)，作業(yè)本……把我們壓的喘不過(guò)氣來(lái)。
“假如青春是一種缺陷的話，那也是我們太快就會(huì)失去的缺陷”是啊，青春來(lái)也匆匆，去也匆匆。我們要用青春的汗水沖出一條道路，用手中的筆寫(xiě)出一片天地……
來(lái)吧！用我們手中的蠟筆畫(huà)出一幅屬于自己的“畫(huà)”……
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