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勵志作文

致青春作文

時(shí)間:2026-04-18 19:05:04 勵志作文

致青春作文優(yōu)秀[6篇]

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的致青春作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

致青春作文優(yōu)秀[6篇]

致青春作文 篇1

   “當(dāng)我有一天意外收到你的信的時(shí)候,好開心好開心的感覺,像有一座自己封起來的冰山,在某個(gè)春暖花開的瞬間融化了所有。我把它小心翼翼地收了起來,然而令我大吃一驚的是,僅僅一個(gè)寒假,我便忘記了放在哪里。就是這樣吧,原本以為重要得不得了的事情,或許從一開始就沒有這般重要。當(dāng)離別的季節(jié)來臨,看著凌晨5:30你等我的身影久久徘徊,所有的付出,已然足夠。就像自己幻想給自己的浪漫,你,等我一次就好!边@是年少時(shí)為一個(gè)男孩寫過的文字。

  只是,青春是玄幻的季節(jié),不屬于你的,終歸強(qiáng)求不來;屬于你的,終歸會在下一個(gè)天亮等你。

  在那樣青春年少的時(shí)光里,遇見一個(gè)相知相愛的人,是一件多么幸福和幸運(yùn)的事情。他為你打拼夢想,為你遮風(fēng)擋雨;讓你重新相信天長地久和細(xì)水長流;讓你懂得他的`未來里面有你。我們?yōu)檫@樣的一個(gè)人喜悅和悲傷,多愁善感卻樂此不疲。

  我們把一朵花的詩,把一只蝶的戀,把我們所有細(xì)小微妙的情感寫在日記里,那些彩色的扉頁里躲藏著青春的秘密。太多的人不懂我們的病,便說我們無病呻吟。他們是在羨慕我們的年少啊,就像現(xiàn)在我們也羨慕別人的年少一樣。

致青春作文 篇2

  純藍(lán)色的天空唱著童年的歌

  蟬的叫聲在靜靜伴奏

  在不知不覺中我們都已成熟。

  望著初三學(xué)哥學(xué)姐們的離去,你的心中是否產(chǎn)生了自己的想法?也許,你會很高興,因?yàn)槊髂甑奈覀円蚕袼麄円粯,獲得了自由;也許你會面無表情,認(rèn)為沒有什么大不了;但,你們知道我心里是怎樣想的嗎?

  是,我們明年是畢業(yè)了,不用再看到老師那一張張令我們厭煩學(xué)校的臉,可是,你們是否想過,明年的今天我們將何去何從?

  親愛的同學(xué)們,我們已經(jīng)朝夕相處了兩年,彼此難免產(chǎn)生了感情,有了一種依賴感,到明年的這時(shí),你們還會開心的起來嗎?我們面對的是各種的抉擇,F(xiàn)在的我們,認(rèn)為沒有什么大不了,明年不就是初中畢業(yè)了嗎,提前與自己要好的朋友一起約定要考上同一所高中,讓友誼繼續(xù)維持下去。殊不知,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,并不是你心里所想現(xiàn)實(shí)就是什么樣的',也許你會考上與朋友不同的高中,那是的你就是最孤單,最寂寞的。對,我們以后還會交許多的朋友,可是,我想說:只有初中的友誼才是最真摯,最長久,最難忘的。難道不是嗎?

  命運(yùn)埋下了伏筆

  早已預(yù)設(shè)了默契

  渺小的我們無能為力

  這條路走到這里

  不能再遠(yuǎn)去。

  在三班生活的一點(diǎn)一滴我都牢牢記在心里,那在學(xué)校,在班級的快樂時(shí)光都讓我難以忘懷。

  三班的同學(xué)更讓我難忘。每天教室里都充滿了生機(jī),到處都能看到同學(xué)們最開心,最瘋癲的一面。這就是我們最獨(dú)特的青春!我發(fā)現(xiàn),我們真的很偉大,我們可以笑的讓全世界都無奈,哭的讓全世界都揪心,瘋到全世界都崩潰。

  班級里總有那么幾個(gè)特別愛出風(fēng)頭,總有那么幾個(gè)默默無聞,一言不發(fā),總有那么幾個(gè),一下課就咋咋呼呼,激動得狠,總有那么幾個(gè)總是能受同學(xué)們的歡迎。我只能說一句:三班的人,絕不是一般的人。

  實(shí)驗(yàn)初三,三班走起!立起我們的航標(biāo),鼓起精神,架起希望的小船,讓我們向初三進(jìn)軍!

  親愛的同學(xué)們,讓我們珍惜彼此,繼續(xù)續(xù)寫屬于我們的美好童話,繼續(xù)實(shí)現(xiàn)屬于我們的約定;繼續(xù)執(zhí)行我們的美好誓言。

  因?yàn)橛辛宋覀儯畈懦錆M了生機(jī);因?yàn)橛辛宋覀儯畈懦錆M了歡笑。讓我們手牽著手,走進(jìn)更美好的未來,讓我們終將逝去的青春不再無悔!

致青春作文 篇3

  “媽,你不要讓陽陽他跟著我了,我要和婉婷,子涵她們出去玩,她們都是女生!”想著我弟弟又要跟我出去玩,我不禁與媽媽抱怨。

  不知何時(shí)起,我漸漸地厭惡帶弟弟出去玩;漸漸地越來越晚回家;漸漸地與爸媽產(chǎn)生了分歧;漸漸地喜歡和婉婷,張俊偉他們出去玩……

  “不行,你是個(gè)女孩子,才多大!讓他和你去,保護(hù)你!”我媽媽義正言辭的說。

  “切”,我撇撇嘴,鄙夷的說:“保護(hù)我!!給蔡家新欺負(fù),都找上門了,只會躲,最后還不是我趕走他們!就他那樣,還保護(hù)我!”

  “不行,你必須帶著他!蔽覌寢専o言以對,便厲聲訓(xùn)斥我。

  “see you later……”,我笑了笑。揮揮手,哈哈!電梯來了,天助我也(賤笑中……)。

  晚上,我興高采烈地回到家,我媽的氣反正已經(jīng)消了,先寫作業(yè)去。

  從小到大,我一旦要出門,就必須帶我弟去,還美名其曰“保護(hù)我”。

  我在寫作文時(shí),我爸爸又來嘮叨:“kiki(淇淇客家話),你在干什么?

  又不讀書!

  “又來”,我在心里說,回答道:“我在寫作文!”

  于是,我爸爸嘮嘮叨叨的說:“寫作文你又不打草稿,是不是!”

  我無語,我一直覺得打草稿很麻煩,寫作文都是隨心而寫。而且,考試哪有時(shí)間!

  打草稿,我從小到大最不喜歡的寫作文的方式了!

  14歲的生日還有3個(gè)月的時(shí)間才回來,青春卻先來了!

  對于父母,或理或不理,這一切,都要看我們需要或不需要的時(shí)候!

  無法對父母傾吐心事,生怕會挨一個(gè)耳光或一頓揍或一頓罵,我比較喜歡將自己的心事告訴朋友們。

  漸漸地,我不再纏父母了,在青春時(shí)期,我們的`自以為是,一個(gè)不經(jīng)意的動作,會生生傷害了父母,他們是老了,但只是身老了,我們的自以為是,一個(gè)不經(jīng)意的動作確傷害了父母的心!

致青春作文 篇4

  何為青年?聽到這個(gè)詞,往往可以和另一個(gè)詞聯(lián)系起來——青春。

  我曾經(jīng)認(rèn)為,青春就是用來浪費(fèi)的,就是用來張揚(yáng)個(gè)性的!我也相信有很多人是有和我一樣的想法,但是!那是錯(cuò)誤的,青春不是用來張揚(yáng)我們所謂的個(gè)性,而是用來把握時(shí)機(jī)努力向前的!而且,青春只有一次,又怎么能用來浪費(fèi)呢??其實(shí)有時(shí)候我就在想,上天為什么要給我們的人生增添三個(gè)階段——嬰兒,青年,老年!這個(gè)問題讓我百思不得其解。后來,我好想漸漸明白了——大概是上帝想讓我們先苦后甜,先奮斗再品嘗奮斗后的喜悅罷!

  席慕容說,青春是一本太倉促的書,青春是一首唱不厭的歌。揮舞青春的如椽大筆,潑灑青春的五彩顏色,速寫出一幅幅真實(shí)、細(xì)膩的迷人丹青!也有人說,青春是場有悔的演出,它沒有彩排,不能重來,所以每個(gè)人的青春精彩卻又有著遺憾。

  也許青春是青年毛澤東“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的氣魄;青春是食指“相信不屈不撓的努力,相信戰(zhàn)勝死亡年輕”的毅力;青春是馬克思《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》中的.成熟與獨(dú)立……

  十六、七歲是編織夢想,播種希望的季節(jié)。青年是一個(gè)人蛻變的時(shí)期,我們褪去稚嫩的蟬衣,露出寬厚的胸膛迎接風(fēng)暴的洗禮,我們將要用堅(jiān)忍的臂膀背負(fù)起明天的太陽。正值青年的我們當(dāng)是幸福的,我們擁有強(qiáng)健的體魄和活躍的思想;正值青年的我們當(dāng)是不安的,意味著我們稚嫩的臉龐不再,幼稚的思想不再,我們的肩頭正沉甸甸的是責(zé)任。我們擁有的是最珍貴美好的青春,我們當(dāng)下正是時(shí)間的寵兒。

  有人認(rèn)為,青春是用來揮霍的,其實(shí)不然。“少壯不努力,老大徒傷悲”,“愿君莫惜金縷衣,愿君惜取少年時(shí)”“花開堪折直須折,莫待無花空折枝”,這一句句古人的詩訓(xùn)無不告誡著我們,珍惜當(dāng)下,活出精彩。然而,我們應(yīng)當(dāng)把握青春成為怎樣的青年呢?

  有人說青年應(yīng)當(dāng)無所畏懼,儼然頂天立地。是啊,有志青年何須枉?我們應(yīng)當(dāng)勇往直前,堅(jiān)持不懈。恰同學(xué)少年的我們風(fēng)華正茂,我們要到中流擊水,浪遏飛舟!然而,這樣真的好嗎?人生在世,也當(dāng)有所畏懼的吧?這里的畏懼不指其他,而恰恰是智謀的表現(xiàn)。有勇氣有毅力的同時(shí),我們也應(yīng)知進(jìn)退!秾O子兵法》道:少則能逃之,不若則能避之。故小敵之堅(jiān),大敵之擒也!度(jì)》中“欲擒故縱”一計(jì),諸葛孔明“七擒孟獲”,無不昭示著智謀的重要性。人生在世,一味地只知“沖沖沖”很難成功,我們不僅要學(xué)習(xí)“三顧茅廬”的毅力,更要學(xué)會進(jìn)退自如,萬萬不可被逼到了騎虎難下的地步方才悔悟。再者,“身體發(fā)膚,受之父母”,安能“以父母之遺體行殆”?

  也有人說:青年要大有作為。是啊,羽翼漸豐的我們在不久的將來就要大展宏圖,飛上九霄云端。心中懷有滿腔熱血,揚(yáng)鞭一揮向著理想策馬奔騰。然而,太多時(shí)間的我們眼高手低,空有報(bào)負(fù)。太多的聲音說現(xiàn)在的青年“高分低能”。俗語說“三百六十行,行行出狀元”。于是有些人就對自己的未來無所謂,這是對自己的不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。還有一些人,僅有三分鐘熱度,口口聲聲說著精彩絕倫的大話,手中干的卻是不正經(jīng)的事。他們或許三百六十行,行行通。但僅是“通”,并非精通,重在一個(gè)“精”字。怕是太多人認(rèn)為“玩”是不務(wù)正業(yè)的表現(xiàn),一天到晚“玩”的人不會出息。但是,玩到一定程度,也許“精”了,就上了一個(gè)檔次,一切都不一樣了。近段時(shí)間風(fēng)靡全國的游戲——“三國殺”,它的發(fā)明者就是三個(gè)“愛玩”的“80后”大學(xué)生,“三國殺”的原型就是手工制作的紙牌畫上人物進(jìn)行多人對戰(zhàn)。就是這樣一個(gè)簡單的游戲,卻使它的發(fā)明者贏得了暴利。所以說,青年不一定要胸有大志,致力于小點(diǎn)也能成功。

  青年應(yīng)該追求理想,但絕不是盲目的。愿我們把握現(xiàn)在,讓我們的青春發(fā)光發(fā)熱!

致青春作文 篇5

  青春,是人生中最重要的階段。古往今來,留下許多暢談青春的作品,多是些青春已逝的過來人寫的,歌頌青春的美好,強(qiáng)調(diào)青春的重要,對年輕人提出殷切的期望。對此,我也想談?wù)勛约旱娜c(diǎn)認(rèn)識,送給青春期的朋友。

  一要志存高遠(yuǎn)。青春是做夢的季節(jié),立志的季節(jié)。志向并不是越大越好,因?yàn)檫@個(gè)世界上成名成家的畢竟是少數(shù),還是普通人多。不切實(shí)際的遠(yuǎn)大志向好像肥皂泡一樣很容易破滅。志存高遠(yuǎn)指的是境界的高和時(shí)間的`遠(yuǎn)。境界的高低是從道德品質(zhì)上說的。我們的志向一定要建立在奮斗、奉獻(xiàn)和提高自身素質(zhì)促進(jìn)社會發(fā)展的境界上,而不是靠好逸惡勞投機(jī)鉆營損人利己損公肥私獲得自己的利益。時(shí)間的遠(yuǎn)是指從一輩子的發(fā)展著眼立志,前一個(gè)階段的志向作為后一階段志向的基礎(chǔ),從而放長線釣大魚,經(jīng)營好自己的人生,而不是鼠目寸光,只看眼前一點(diǎn)的范圍,患得患失得過且過怨天尤人虛度時(shí)光。志向的高遠(yuǎn)保證我們?nèi)松_的方向和長遠(yuǎn)的發(fā)展。

  二要腳踏實(shí)地,積極面對。志向總是高于現(xiàn)實(shí)的,需要長期的奮斗才能實(shí)現(xiàn)。就像蓋一座宮殿,宮殿越壯麗豪華,越需要長期艱苦的奮斗。在這個(gè)過程中,我們得時(shí)刻想著給自己加油助威,跟內(nèi)心深處的懶惰、懦弱、僥幸、任性作堅(jiān)決的斗爭,尤其是遇到這樣那樣困難的時(shí)候,更得執(zhí)著如一積極面對,用自己的耐心恒心克服困難,向心中的目標(biāo)奮進(jìn)。點(diǎn)滴地積累,深入地體驗(yàn),獨(dú)立地思考,不斷的鍛煉身體和膽識,磨練自己的心智,不斷地超越原來的高度,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

  三要獨(dú)立思考,明辨是非,不能盲從或者盲不從。跟其他動物相比,人作為萬物之靈最大的優(yōu)勢就是有更強(qiáng)的思維能力。父母師長的話,親朋好友的話,古今中外圣賢的話,聽起來往往都有理有據(jù),但你千萬別照單全收,或者一律不信。照單全收會讓你在許多互相抵觸的說法中無所適從迷失自我,一率不信你又會遺憾地失去前人的經(jīng)驗(yàn)遺產(chǎn),自我摸索會走好些彎路。其實(shí)答案只能到心中去找,在廣泛占有的基礎(chǔ)上,通過比較鑒別選擇更適合自己的東西和更能促進(jìn)自己發(fā)展的觀點(diǎn)和做法。

  “不識廬山真面目,只緣身在此山中!蹦贻p的朋友,多借鑒些間接經(jīng)驗(yàn)放眼未來吧,千萬把握好自己的青春,在乎該在乎的,腳踏實(shí)地奮斗,思考,提高,向著高遠(yuǎn)的志向,執(zhí)著追求吧!

致青春作文 篇6

  年少輕狂,花樣青春。在這個(gè)校園里,留下了我們的汗水和淚水。

  ——題記

  初中的這幾年,如同一場美麗的春宵,充滿了喜悅與悲傷,這場夢,來得快去的也快。

  不知不覺,我們已從當(dāng)年被人笑話“矮冬瓜”,仿佛涉世未深的小孩子步入了穩(wěn)當(dāng)、懂事的高個(gè)兒少年。面對這個(gè)曾經(jīng)讓我們討厭又畏懼的“監(jiān)獄”,現(xiàn)在卻充滿了不舍。

  初三最后一次的運(yùn)動會上,大家充滿熱情,在黑板上用力刻下勵志銘。在賽道上,運(yùn)動員們奮力堅(jiān)持,哪怕是腿疼如針扎般也硬要參加。拉拉隊(duì)們冒著“破音”的危險(xiǎn)而大聲吶喊,即使比完賽后,大家的喉嚨紅腫而不能發(fā)音,腿的用力透支而幾天不能行走,大家也毫不后悔。或許初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們會笑話我們愚蠢,可你們卻不知:運(yùn)動會對于你們也許只是一場可有可無的比賽,而對于我們,卻是最美的記憶!

  這些天,同學(xué)們總是會拍照合影、留言紀(jì)念。看網(wǎng)上他們所發(fā)表的照片,每一個(gè)人似乎都笑得很開心,可內(nèi)心的難過卻只有我們能懂。留言冊上的留言,筆調(diào)竟現(xiàn)出一致的傷感。我們仿佛是一列列永不停息的列車,相遇只有擦身而過的瞬間!

  同學(xué)們開始辦一些聚會,大人們總說這是“勞民傷財(cái)”,殊不知,過了這一年,我們還有幾次這樣的聚會可以參加。在學(xué)校,學(xué)生們之間的嬉笑吵罵聲依舊不斷,可卻再也沒有從前的“真的`生氣爭執(zhí)”了。大家也不再故意惹老師生氣。他們說這是“成熟、長大了”,其實(shí)我們只是明白在一起相處、打鬧,學(xué)習(xí)的時(shí)間已步入了倒計(jì)時(shí)。

  我們在運(yùn)動會上的拼搏,只是不想讓青春留下遺憾;我們在紙上的大篇文字,只是想要留住青春的感覺;我們在課余時(shí)間的瘋玩,只是想珍惜剩余不多的時(shí)間。

  或許一年以后,再聽一次我們熟悉不過的鈴聲就變成了奢侈,再與大家做操也成了幻想,再與大家相處“嗨皮”也只會出現(xiàn)在夢中。

  青春,一場華麗的盛宴,終究還是要散的.....

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