青春的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的青春的作文5篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
雨稀稀落落地下了三天，飛兒坐在窗前，想起了她稀稀落落的往事。
兩年前她插到091班，沒有朋友，她硬是過了一個月一個人的生活，一個人去上課，一個人去飯?zhí)�，一個人去澡堂。一個月里，她沒去認識一個人哪怕是老師。她本來就是一個在安靜與瘋狂這兩極之間輪回的人。阿曼的接近激蕩了她在這里的那汪安靜的湖。
在飛兒看來，阿曼是個矛盾的女生，她豪氣，卻又溫柔，既豪氣沖天又柔情似水。她對飛兒做的第一個動作是拍她的肩膀，對她說的第一句話是：“嗨！哥們兒！別那么酷行不行��？”
這之后，飛兒就像是被添了燭淚的燈芯，熱烈了起來。她跟阿曼出雙入對，形影不離。
飛兒的成績很好，性格跨出了安靜的界線就進入了瘋狂的領(lǐng)域，班主任誤以為那是能力，把整個班交托給了她，事實上她也確實也把班長當?shù)糜新曈猩�，讓他那個畢業(yè)班炯異于其他班而活力四射。
故事從這里開始。
開學后的第三個月，班上又來了一個插班生，確切地說是個叫旭的帥氣的男生，他一出現(xiàn)就虜獲了全班大部分女生的芳心，相應地，引來大部分男生的仇視，雖然異性緣很好，生活卻一塌糊涂：找不到實驗課的教室、搞不清去飯?zhí)酶杼玫姆较�。于是班主任便委派班長也就是飛兒照顧一下他。
他們便常一起。
原來他的成績也很好。
他們成了競爭對手，都是老師們的寵兒�？墒�，他們也習慣了一起，一起上下課，一起值勤，一起逃課，一起吃飯。還有阿曼。校園三人行。
……
圣誕節(jié)飛兒收了很多同學送的卡，其中有兩張一樣地特別，是手制的，一張來自阿曼，一張來自旭，不同的是一張表達友情另一張表達愛情。
當晚，阿曼爬上飛兒的床悄悄地對飛兒說她給了旭一張表達愛情的卡片。
其實對于阿曼對旭的.好感飛兒是有感覺的，只是阿曼看不懂旭對飛兒的情意，阿曼告訴飛兒她打算明天就要求旭做她的男朋友。她也真就這么做了。
圣誕節(jié)飛兒給旭回贈的卡上寫著：我愿做你一世的朋友，無關(guān)風月。
所以旭答應了阿曼的要求，他們成了男女朋友。
飛兒看到了阿曼臉上很陽光的笑容，所以，她無言地退出了“三人行”，恍惚地，她好像看到了阿曼感激的眼神，也好像看到了旭痛楚的表情。飛兒又回復了一個人的生活，只是這次她不孤單了，她已經(jīng)跟班上的人處得很好，班主任因著她的成績和功績也不計較她的瘋。
飛兒在空閑的時候也會想起他們?nèi)齻�一起的日子，飯桌上的高談闊論，草地上的嘻戲玩耍，想起他們曾一起逃過的課，對著相機做鬼臉的時刻，會嘴角上揚，有會心的弧度。
旭又走了，還沒完成課業(yè)，他曾說他的夢想是當一名人人敬佩的大廚，要給她們做世上最好吃的餐點和糕點。阿曼說她支持他，飛兒沒有表態(tài)。
阿曼開始瘋狂地給他寫信，卻不給他寄。她拿給飛兒看，每一封，都以“親愛的老公”開頭。
后來阿曼也走了，不是追隨。走的前一天晚上她喝得很醉，她哭著對飛兒說她一直都知道旭對她的感情，只是她不愿承認，也覺得只要他們沒在一起，他就可能把注意力轉(zhuǎn)到她身上。她還看過旭給飛兒寫的滿溢愛慕的信，只是她趕在她看到之前把它們銷毀了。她問飛兒她是不是很壞，后來就一直哭，再后來就睡著了。飛兒抱著她，終于也在拂曉之前睡著了。
第二天飛兒醒來時她已離開，給她留了一封很長的信，她說她感激飛兒成全了她愛情，也憎恨飛兒如此成全她的愛情。要飛兒幸福，從此不再見！
之后就真的沒再見過，飛兒曾去找她，只是沒找到。里面有很多的刻意。
后來飛兒上了高中，旭回來了，也曾找她，當他再起執(zhí)起她的手，她告訴他，“我們是朋友，無關(guān)風月”。
雨還在繼續(xù)，只是不再稀稀落落，密集的雨線簾樣的垂下，飛兒心中滿是迷惘，這雨，究竟紅了哪家的櫻桃，綠了哪戶的芭蕉？
青春的作文 篇2
湖面漾起了一絲波瀾，麥田吹起一場暖風，一絲暖意，便就春暖花開。
“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去�！边@是雷鋒的經(jīng)典名言。雷鋒的精神像蒲公英的種子灑遍了各個角落，也灑在了我的身邊。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！倍嗌倌陙恚袄蠋煛边@個平凡而又偉大的詞，深深感動著多少炎黃子孫的心。“捧著一顆心來，不帶半根草去�！倍嗌倌陙恚麄儑I心瀝血、默默無聞地奉獻著，培育了多少祖國花朵成為了棟梁之才。
時光如琴弦上的音符，輕盈地跳動著。我間接聞到了中考的氣息，滲到骨子里的緊張的`氣息。眼前，各科試卷漫天飛舞落在課桌上，白花花一片。而我們?nèi)酝兄v的身心坐在教室里，漫不經(jīng)心。
對于學習不好的學生，老師仍鼓勵教導，不會放棄任何一個人，用火一般的熱情，溫暖著每個學生的胸懷。
有一次，老師的臉蠟黃蠟黃的，還不停地咳嗽，可仍堅持用他那沙啞的嗓音給我們上課。老師把時間全都投入到我們身上，經(jīng)常熬夜做幻燈片，犧牲了自己的休息時間，幫助我們復習，還教我們?yōu)槿颂幨碌牡览�。老師給我們的愛，輕輕地、柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。無私中透露著平凡，卻又暗含著一些偉大。
夜色未央，像霧一樣迷離在如水蕩漾的空氣中。試卷上一道道鮮紅的叉號很是刺眼，刺痛了我那顆奮進的心。桌子上的書本也愈堆愈高了，我習慣了把頭埋進書中，偶爾抬起頭，疲憊的雙眼布滿了血絲。
路邊的燈光也仿佛隱藏了些許憂傷。
鈴聲響起，同學們都陸續(xù)走出了教室。我好像沒有聽到一般，依然坐在座位上，責備著自己，整個教室安靜、無語。( )
“是誰還在教室，怎么還不回家？”
我緩緩地抬起頭，看見是老師，便又低下了頭。
老師朝我走來，仿佛猜透了我的心思，坐在了我的旁邊，平靜地說：“你這次沒考好，是因為知識方面有欠缺，靜下心來，沉下去學習�！闭f完，便默默地離開了。
夜帶著些平靜，我背著書包，走出了教室。風起，微舞，吹動著我那顆瑟瑟顫抖的心。
路口的燈光明亮了許多。
回到家，坐在桌子前，回想白天發(fā)生的一切，一次考試而已，干嘛看得那么重！一次失敗只會讓自己更加努力，我在心中告訴自己。是老師解開了我的心結(jié)，讓我從迷忙中看到了希望，學會了樂觀與沉著。一路走來，老師的多少溫暖感動伴隨我在記憶的重影間。
在我面對挫折的時候，是老師來教導我，在我遇到困難的時候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜，在我考試沒考好的時候，是老師安慰我、鼓勵我，在我……
老師真是我們的活雷鋒呀！
人做一件好事不難，難的是做一輩子的好事。在每個生命的路口，在每個無助的時候，我們都有對愛的渴求，所以當別人需要幫助時，我們應熱情地伸出雙手傳遞愛。
做一件好事越平凡，越發(fā)不平凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。
少年強則國強。同學們，為了我們的祖國，為了我們的人民，為了我們無畏的青春，我們要敞開火熱的胸懷，讓真心的愛，改變著世界的色彩。
從老師的教育中，我收獲了成長下的青春。
青春的作文 篇3
我們充滿著激情，我們浪漫，我們活潑，我們青春的影子親吻著大地母親！
我們感受生活，我們被社會、親情、生活所感動，把未來賜予自己！我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動的心。
無憂無慮的青春在無憂無慮的校園上空飛揚；花季雨般的青春在如花如雨的校園中穿梭；緊張忙碌的青春在嚴謹治學的校園中奔跑，個性張揚的青春在美麗可愛的校園里飛舞……
我們的校園，我們的`青春！校園永遠彌漫著一種令人無法忘懷的氣息，青春的氣息。青春酸酸的，就像話梅的味道；青春甜甜地，就像棒棒糖的味道；青春涼涼的，就像薄荷糖的味道；青春辣辣的，就像生姜的味道；青春香香的，就像水果糖的味道……青春什么味道都有，這些味道是校園的味道。
青春是白色的，在純潔的校園里度過；青春是綠色的，在青澀的校園里度過；青春是紫色的，在神秘的校園中度過；青春是藍色的，在平靜的校園里度過；青春是紅色的，在張揚的校園里度過；青春是橙色的，在夢幻的校園里度過，青春是黑色的，在忙碌的校園里度過……誰也說不清青春是什么顏色，只是誰都知道青春中有校園的顏色。
我們的青春路蝴蝶一樣，飛邊了校園的每一個角落……
青春的作文 篇4
暖氣升騰，操場上光點燥動。青春正綻放。
我沉浸于一片昳麗的風光間。也許別人僅是看到整齊的隊形，精心的設計，聽到莊嚴的誓言，嘹亮的歌聲，卻未曾了解為了這個青春儀式大家付出的，一切的一切。
我卻難忘，背后的努力。
國歌：“破音也要大聲喊”
每周一早晨從不開口唱國歌的我們，張嘴唱已經(jīng)很不容易了，然而現(xiàn)實是——
“大聲唱起來��！唱得不好的留下來，��！”
那天真的是倒大霉，原本最認真的，被夸得最多的就是我們這一塊，卻莫名其妙留到了最后。一兩百個女生的聲音特別單薄，在偌大的操場上孤零零的，一點回聲也沒有，不由得心里一緊，更不敢唱了，但為了早點回教室，只能硬著頭皮唱完。
那聲音才叫蒼白而無力。
那時我深刻地領(lǐng)悟國歌是有多難唱。分不清是低了一個八度還是高了一個八度，低沉有力卻又高亢激情。我終于明白那是來自于幾十年前上世紀那個時空的精神，熱情憧憬著，也腳踏實地，昂首闊步。就像王爾德說的，“我們都在陰溝里，但仍有人仰望星空”。
“沒辦法啊，破音也要大聲喊啊，我想回去啊�！�
是的，為了自己而努力，不要在意別人的目光。
練舞：再累也要堅持
四、五月的天氣變化無常。昨天還是晴空萬里，似乎盛夏不遠，而今一大早起來也許正下著大雨刮著風，空氣冷濕讓人心情突然低落。
我們，或在炎熱的陽光里，手中抓住花球，焐得手心出汗，浸得紙片褪色，染紅袖口。就算跪得膝蓋疼痛難忍，也要努力站起來，流著汗，跑啊，跳啊。
我們，或在狂風中，冷得瑟瑟發(fā)抖也努力張開雙臂，邁開腳步，演繹著屬于自己的青春。一遍又一遍的練習，雖然很簡單，卻也讓人很痛苦。風吹得肆意，吹不倒信念。
因為我知道，我們終會收獲。
打掃：用虔誠苛求完美
為了青春儀式，打掃也是一件很重要的事情。
騰出一中午的`時間，整個學校都忙碌起來，每個教室里，掃地、拖地都更認真，不檢查就不擦的窗戶窗臺重新變得一塵不染。花圃邊，一撥又一撥同學大汗淋漓地清掃落葉，大風一吹便前功盡棄，但只能全力抵抗著風，堅持著。直到地上沒有一片落葉。操場上，跑道上的石子要一顆一顆掃干凈，看臺上除了不能有垃圾和落葉枯藤外，還要用抹布擦去所有灰塵……
那個中午，相比于平常，沒有青春的埋頭苦讀，奮戰(zhàn)題海，卻有一種認真耐心的虔誠。
我站在偌大的操場上，周圍是一片掌聲。我們的努力，終于在這一天，成為一個故事。這是一個青春的故事，一個難忘的故事。
難忘這個光鮮亮麗的背后也有甘之如飴的，青春儀式。
青春的作文 篇5
每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。青春飛揚的我們，更是如此，我們，十年苦讀，不言放棄，正是為著心中那五彩斑斕的夢。
春選擇小草，因為他清新自然;冬選擇白雪，因為它高雅。我們選擇補習，因為我們自己能堅強地面對生活。風雨過后，我們依然有笑對彩虹，擁抱陽光的!
在哪繁花似錦的六月，我們失敗過，但我們不言放棄，我們注定要滿懷，要唱響青春的音，揮灑奮力拼搏的汗水，為了實現(xiàn)心中未實現(xiàn)的夢想，為了一扇全新的人生之門。夢想一旦付諸實踐，就會變得神圣。
追逐夢想的過程必定是艱辛的，但不能因此拼搏的勇氣。冰心說過。“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)實的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了的雪雨。”
多彩年華，青春閃亮，年輕意味著奮斗，意味著要為未來儲備知識和力量。此刻應該選擇奮斗，選擇，選擇負重前行，年輕時代所付出的心血與汗水，必會成為一生受用不盡的寶貴財富。
只要心無旁騖，不斷能力，完善人格，命運就掌握在自己手中。只有拼搏的汗水，才能澆開燦爛的夢想花朵，才能抵達成功的彼岸!當我們回眸時，也許會發(fā)現(xiàn)，一走來的各種艱辛，都會沉淀為美好的回憶。
當然，高考也不是通往夢想的途徑。相對于高考成績，的毅力、積積極進取的心態(tài)、健康的身體、健全的人格、誠實正直的品德，更重要的`人生財富。高考不只是考查知識水平，更人格和紀律素養(yǎng)。無論高考結(jié)果如果，我們永遠不能失掉追逐夢想的勇氣和決心。
我們選擇堅強，就選擇了一種獨特的經(jīng)歷。記得從前的日子里，面對學習的壓力，病痛的，有多少次都想要放棄，然而我們不愿也不能啊!記得有位哲人說過：“為了看看陽光我來到這個世界上”。是的，世界上處處有陽光，但陽光總在風雨后。最美的心靈也必須經(jīng)歷。所以，我們不怕，我們不怕狂風，我們不怕生活給我們的諸多，因為無數(shù)次的經(jīng)歷給了我們一個堅定不變的：堅強的面對一切，總會有陽光燦爛“那一天”!
【青春的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于青春的作文：青春02-14
青春? 青春話題作文02-11
青春作文_青春的角度02-12
關(guān)于青春的青春作文02-01
青春之路_青春作文02-12
青春無悔_青春作文02-15