青春的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的青春的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

青春的作文 篇1
青春是藍(lán)色的,那是天空的顏色。青春使心充滿了迷途,流淚的時候不禁難過,難過的時候不禁憂傷……
風(fēng)泛起陣陣漣漪
青春是一場不定式的天氣預(yù)報,有晴有陰。我望著剛剛發(fā)下的英語考卷,臉上掛著面癱式的笑容,而老師擺出了一副山雨欲來風(fēng)滿樓的架勢。霎時,我感到天昏地暗,突然定睛一看,有個選擇題被看錯了。頓時,我感到一陣和煦的春風(fēng)拂過我的心頭,在這天地之間尚有一絲生存的希望。我急忙伸出雙手虔誠地把考卷捧到老師面前,小心翼翼的指著被看錯的地方,老師陰沉沉的臉上終于露出了我夢寐以求的“陽光”。“此時欲下一語描寫不得,大約如心中大石落地時也”。我轉(zhuǎn)過身回到座位上,嘴角上揚(yáng)了一個角度,拿出我的招牌動作“yeah”。
青春=4+鋁+is+……
我們活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙塵埃和星河的光塵,我們是比這些還要渺小的存在。臨近中考半年多的日子里生活一下子變得如白開水般的死氣沉沉,缺乏往日嬉笑的活力。每天迎接著老師伴我們度過的每一個晨讀,即使那么的枯燥無味卻不忍心辜負(fù)著老師的一番諄諄教導(dǎo)和家長的殷切希望。每一天都是從語文跳到數(shù)學(xué),從數(shù)學(xué)跳到化學(xué)許多零散瑣碎的知識拼命往我們小小的腦袋里堆放。但我們并不厭煩也并不畏懼,我們每天都用橙色的筆填充心情,用微笑面對一切事物。不是有那么一句歌詞“你的`笑你的淚是我筑夢路上最美的太陽”。
青春承載著我們眾多的希望與失望;青春收藏著我們眾多的明媚與憂傷;青春理解著我們眾多的宏偉藍(lán)圖與肥皂泡沫的夢想。
在一頁頁深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里,有著誰都不知道的語句。我想那就是青春。在指間流沙的日子里我們讀懂了“在大大的絕望里小小的努力著”理解了“欲戴王冠,必承其重”。
青春的作文 篇2
在舞會上我感覺自己真的飛起來了!云鵬的舞跳得的確好,在他的帶引下,我的腳底下仿佛生了風(fēng)一般輕松自如,靈活暢快。再加上我倆彼此之間的那份默契,第一次躍動的舞步把我們當(dāng)時那種激動興奮的心情宣泄得淋漓盡致,盡善盡美。幸福和快樂寫在我的臉上,同樣一張熱情洋溢的臉和我相對著。我那么信任云鵬,幾乎把自己整個地交給了他,任由他帶著我在廣闊天地里盡情地舒展,盡情地飛翔。我一忽兒覺得自己在地上,一忽兒又好像飛上了云里霧里的空中;我一忽兒覺得是自己,一忽兒又仿佛成了童話里和王子跳舞的灰姑娘,一忽兒又成了電影里的茜茜公主和她愛慕的人雙雙起舞……
“啪!”正當(dāng)我沉浸在無比的快樂和幸福的遐想之中的`時候,一記響亮的耳光重重地打在我的臉上,我頓時眼冒金星,半邊臉火辣辣地生疼。當(dāng)我捂著半邊臉醒過神來的時候,看見文艷站在我面前,氣勢洶洶地一邊指著我的鼻子:“你可真會裝,搶了別人的東西還要在這美。俊蔽钠G這冷不防的舉動當(dāng)時把我嚇壞了,以我平時對她的了解,怎么也不會想到她會來這一手,我望著她,委屈的眼淚立時順著我的臉頰流了下來…….一旁跳舞的人群紛紛停下來向這邊觀望。這時云鵬一把推開文艷:“你干什么?我愛林茵,我愛她!”他大聲地對著文艷也是對著周圍所有的人這樣說。然后他轉(zhuǎn)向我,心疼地望著我,俯下身來,深深地吻住了我,很久很久。疼痛,委屈,羞辱,懊惱夾雜著其他許多莫名的思緒一起涌上心頭,我使勁推開了云鵬,迅即穿過人群閃出的一條道,向著外面跑了出去!傲忠!”我聽見云鵬在我后面一邊喊著我的名字一邊追了出來。
當(dāng)時的我難受極了,這就是愛需要付出的代價嗎?跑出了人群,我不由自主地來到了和云鵬第一次會面的地方,站在了那里,呆呆地望著那些靜默的樹。這時云鵬也追到了這里,他在不遠(yuǎn)的地方停住了腳步,默默地望著我,然后走到我面前,用雙臂緊緊地?fù)碜×宋。我的眼睛又一次濕潤了,愛一個人好難,我在心里想!拔覀冏鲥e了什么嗎?”我輕聲地問!皼]有,是文艷不該這樣對你,她不該這樣過分!”云鵬安慰著我。過了一會兒,他問我:“你后悔嗎?”我搖了搖頭:“一點(diǎn)兒也不!你呢?”云鵬沒有回答,卻俯下頭來又一次深深地吻著我。這一次我不再掙扎。
后來一直到畢業(yè),我都沒再去參加過舞會,云鵬為了我也淡出了那種場合。大家都知道了我們的關(guān)系,我也知道我沒法回頭了,爽性和云鵬牽手風(fēng)雨同舟義無反顧地走下去。我不再是矜持的我,云鵬也為我改變了許多,我們都覺得為愛犧牲某些東西其實(shí)是值得的。李梅和劉健成了快樂的一對兒,真為她和他感到高興,他們還總不忘了我從中的幫忙呢。文艷后來談了一個高我們一屆的朋友,彼此很投緣,時間讓我們彼此都淡忘了曾經(jīng)的不快。
借用《青春萬歲》中的一句結(jié)束:過去的永遠(yuǎn)過去,我在生活中快樂地向前……
青春的作文 篇3
時間無聲地流淌,成長的腳步踏進(jìn)了青春的門檻。從此,無端的甜蜜和煩惱撞開了我的心扉,闖進(jìn)了我無憂無慮的生活……
青春標(biāo)志著什么?煩惱?憂郁?我勇敢地邁開腳步,踏上了青春的征途。美好的童年生活如夢一般離我遠(yuǎn)去,從指間悄悄溜去,經(jīng)過幾番成長的考驗(yàn),我不再充滿稚氣,漸漸走向成熟。
用勇氣戰(zhàn)勝挫折和困難,用心來品味快樂與幸福。青春的`童話將會充滿斑斕的色彩,意味著成長,意味著成熟,意味著希望,我們帶著一顆美好的心靈在青春的世界里忙碌地奔跑著,去創(chuàng)造五彩繽紛的世界。
青春,是不折不扣的讀書年代。拿起新發(fā)如雪片般的輔導(dǎo)書奮筆疾書,埋頭于練習(xí)冊與試卷的題海之中,向書山的頂峰努力地攀登著!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟!蔽覀儾荒芴兆碛跁降囊唤牵涯_步停留在那里,踏上歸途更是一個愚蠢的選擇,只有努力向上攀,只有不斷地前進(jìn),才是我們達(dá)到目標(biāo)的唯一方向。書山?jīng)]有捷徑,腳踏實(shí)地才能更接近目標(biāo)。青春是條無悔路,青春是無忌的,我們不能把它遺留在青春的路上,我們要在這條路上無怨、無悔地走過,在青春的世界里盡情地沐浴知識的甘美。
青春的作文 篇4
三歲,開始有了記憶,無論將來回頭看它們是否還清晰,但每個腳步都已留下印記。眼睛里再也看不見奇妙的魂靈在竹林嬉戲,他們白嫩的手,做出告別的手勢。于是,我們揮手,終于開始正式旅行。
六歲,是愛吮手指頭的時候,甜的?甜的!因?yàn)槁斓牟屎缫呀?jīng)化作了纏繞指間的糖果。那種甜甜膩膩、純真美好的滋味,足以揩去我們臉上還掛著的淚珠和鼻涕,足以給我們繼續(xù)走下去的勇氣。
十歲,頂著小腦袋,背著大書包繼續(xù)向前走,穿過一片黃色的葵花田,笑聲里有不可抑制的興奮,身上白色的紗衣卻早有了鮮亮的色彩,所有的生命至此刻被涂上青春尖銳的光亮,從此,華麗顛覆了平淡的曙光。
十八歲,生命第一個夏季的到來。初春美好的青草,親吻露珠后穿上更鮮艷的新裝,嬌花在盛春燃盡了自己的芳華,卻有了更為醉人的時代。不停地行走的人們,不禁在此時回望,那片告別的竹林是否更加翠綠,在夏雷炸響的那一刻,那片葵花田是否失去了想象的色彩。我們也早已經(jīng)歷了一個漫長艱辛的雨季,完成了破繭的`蛻變。那些雨巷里輕響的樂曲,那些濕過屋檐的紅櫻早已在心中被切割成了一小塊一小塊的印記,存放在紀(jì)念冊里,竟有一種不易察覺的美麗。
于是,就會有這樣一群人的名字被記錄下來。他們有著干凈美好的笑,背著一對雪白的翅膀,在某個時刻出現(xiàn),以一個擁抱、一個握手的形式出現(xiàn),陪我們走過一段路。他們是天使!讓鐵青的高山有了山花搖曳的倩影,讓發(fā)白了的天空泛起安靜的藍(lán),讓荊棘叢中綴滿了歡笑,讓這可怕的一角有了溫暖的顏色?墒,他們又轉(zhuǎn)身離開了,但有一些男孩教會我成長,有一些女孩教會我愛。
二十八歲……
青春是一道明媚的憂傷,又何嘗不是一次華麗的旅行?年華早已變成一封泛黃的書信,寄向那遙遠(yuǎn)的過去。但是在往后的日子里,當(dāng)我們翻開這本紀(jì)念冊,上面的涂鴉會向你證明青春的痕跡。
評:
正如文中所言:青春是一道明媚的憂傷,又何嘗不是一次華麗的旅行?在這篇抒發(fā)感悟的文章中,我們讀到了作者對青春的獨(dú)到闡釋。幼年的遐思、童年的甜膩美好、少年的逆反、青年的芳華青翠,從中,我們感受到了作者那種帶著淡淡憂傷的吟詠,仿佛沉浸在一場繾綣春夢里,年華已逝,青春不再。可以說,文章寫出了相當(dāng)一部分人的心聲。
語言方面,亮點(diǎn)不少,如,“讓鐵青的高山有了山花搖曳的倩影,讓發(fā)白了的天空泛起安靜的藍(lán),讓荊棘叢中綴滿了歡笑”,生動、純美;但缺點(diǎn)也不容忽視,有些地方表述不準(zhǔn)確、做作,個別詞語使用不當(dāng)。
青春的作文 篇5
我的青春,我無所謂
順著棒棒糖一圈圈的條紋,我不知不覺地走進(jìn)了青春的花季,走進(jìn)了這個彌漫著青澀和成熟的世界。
十四歲,我不再對棒棒糖情有獨(dú)鐘,而是把精力放在追求真理的過程中;十四歲,我不能再天天抱著變形金剛到處跑,而是要手不釋卷的拿著書背誦唐詩宋詞。
我的青春,多了一份成熟,多了一份狂傲,喜歡聽許嵩那首《我無所謂》。我的青春,少了一份淘氣,多了一份穩(wěn)重,我需要把學(xué)習(xí)作為磨煉自己的'工具,使自己由一個石塊磨成一個鵝卵石。
我的青春,使我束縛
十四歲,成熟中懷著反叛,反叛中藏著留戀。留戀美好的童年,反叛著青春的束縛。十四歲不能在公園里放風(fēng)箏,不能在廣場上撒歡兒。只能透過公交車灰灰的窗戶看別人玩耍,只能在體育課上加速奔跑在跑道上,然后羨慕撒歡的人。
青春束縛著我,使我不能像從前那樣自由,只能成為父母眼中本分的孩子。青春約束著我,使我沒有可以讓自己支配的時間,只能跟著老師的步伐前進(jìn)。
青春需要反叛,青春屬于瘋狂,這就是青春,就是熱愛生命。
我的青春,我的體驗(yàn)
十四歲,想要離開媽媽的嘮叨去闖蕩世界;十四歲,夢想離開爸爸的關(guān)愛去關(guān)愛世界;十四歲只想一個人生活在自己的童話中;十四歲,我們想做的太多太多……
但之后我明白:離開父母獨(dú)自去闖蕩、去關(guān)愛世界還有些過早;局胁粌H有花,還有冷冰冰的雨點(diǎn),正是冷冰冰的雨點(diǎn)滋養(yǎng)了鮮花,使花季的花更堅(jiān)強(qiáng),更加的芬芳。
十四歲的青春是什么?沒有人知道,它只是十四歲的青春……
青春的作文 篇6
我曾經(jīng)縮在角落,孤獨(dú)地望著這個繁華紛攘的世界。卻因?yàn)槟,我的青春終于與世界溫暖相擁。
——題記
雪白的毛,晶瑩的眸,柔軟的耳,搖擺的尾,俏皮的神情,這就是你,我的寵物狗。
我的童年大部分的時間都是處于孤獨(dú)之中,沒有朋友的陪伴,憤世嫉俗,對我身處的世界仿佛有一層寒冰的隔閡,厭惡著,偏偏又觸碰不得。
在我的記憶里,常常是獨(dú)自一人走在校園的小路上,看著周遭同學(xué)們?nèi)宄啥丫墼谝黄鹜嫠#犞賵錾弦蜻M(jìn)球而歡呼的聲音,如此熱鬧,而我始終旁觀。沒有人注意到我,那一個孤零零的身影。他們自顧自的聊天,頑笑。偶爾有人不經(jīng)意的瞥了我一眼,他們的目光穿透了我,似乎他們望向的地方什么東西都沒有。我突然間就感到了煩厭。坐在秋千上,我全身發(fā)冷,雖然下午陽光正好,暖洋洋地照耀著我,微風(fēng)不燥,春日生機(jī)勃勃,而我依舊沒有擺脫冬天,不是身體,卻是心所帶來的。我真真切切的感受到了那層冰,我與這個世界的隔膜。
直到我看到了你。
你的毛順滑,耳朵軟軟的,柔柔的.,尾巴永遠(yuǎn)上揚(yáng)著搖擺著。你的身上一定很暖和吧,這是我看到你的第一眼所有的想法。我伸手抱住了你,溫軟的小狗,觸感印證了我先前的猜測。但我很快感到了卑微,或許你也不會喜歡我吧。我再次摸到了那層冰。
過了不久,我發(fā)現(xiàn)我想錯了。
每逢我回家,你都是第一個上來迎接我的。你往我身上撲,跳起來想要得到我的愛撫,我一下子接住你,牢牢地?fù)肀阌仔〉纳眢w。你的身上溫暖極了,連帶著我那顆孤獨(dú)的心也被你給溫暖了。不由想說聲感謝你贈我的溫暖。
周末空閑,你就會纏著我,跟你玩耍。你每每都會叼來一個球,讓我陪你下樓去玩。我不忍拒絕你的可愛神情,于是就帶你去散步。你蹦蹦跳跳地往前小跑著,似乎想一直就這樣奔跑到世界盡頭。卻每隔一會兒,都要回過頭來望著我,看看我是否依舊在你身后走著。那個時候,夏日熱烈的陽光映著你璀璨的眼眸,一時晶瑩的歡悅流淌無邊。我又看到了那層冰,它散發(fā)著寒冷的氣息,卻漸漸被你的熱情和夏天的陽光所融化。我看著街道上人群熙熙攘攘,河邊傳來孩童的陣陣嬉戲歡笑聲,終于,燦爛的笑顏從我臉上綻開。
時光轉(zhuǎn)瞬即逝,一層一層的回憶如蓮花瓣般舒展,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,皆是夢幻般的溫情。讓我不禁想感謝緣分,它將你送到了我的身邊。每逢求食,你總會撒嬌一樣往我腿上蹭。早晨起床,你也會搖著你長有勁的尾巴,碰得幾聲巨響,便是再濃的睡意也會消失無蹤,看著你天真的眼,不忍苛責(zé)……心中溫暖,進(jìn)而對世界有了好感,我對你的喜愛,演化成了對世界的釋然。
童年的陰影逐漸遠(yuǎn)去,我已步入風(fēng)華正茂的青春時代。幸而有你,我的青春不再孤獨(dú)。我才能對世界微笑,去擁抱它。我想,第一次擁抱你的時候,也是我第一次嘗試擁抱世界的時候吧,我突然間就想好好地對你說聲謝謝。
上了初中,我開始交朋友,樂觀的面對生活中的每一件小事。偶爾同學(xué)需要幫助,也可以笑著毫不吝嗇地伸出援手,并非以往的冷眼旁觀。感謝你的溫暖,讓我相信只要自己伸出擁抱的手,他人定能贈你一個大大的擁抱。在校園里,不再獨(dú)身一人,而是和朋友悠閑散步,望著旁人互相追逐的身影,聽著歡呼喝彩聲,也能為他人欣喜。有了你,我才發(fā)現(xiàn)身邊有云卷云舒,花開花落。原來這個世界如此美不勝收,如此,值得去緊緊擁抱。
與世界的隔閡——那層心中的冰,終于在你的陪伴下,融化成一攤溫?zé)岬乃?/p>
我的拉布拉多,想來對你的感激會一直隨我走過青春,永遠(yuǎn)銘刻在心。你贈我的溫暖,再無以為報。
我的青春因你才與世界溫暖相擁。我想謝謝你,是你讓我的青春不再屬于孤獨(dú)的一個人,而是同你一起,緊緊擁抱這個世界。
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