青春作文【共3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的青春作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
我的青春誰(shuí)做主，毫無(wú)疑問(wèn)，每個(gè)人都會(huì)有這樣的答案：我的青春我做主。
偶爾翻開(kāi)童年時(shí)的相冊(cè)，總會(huì)情不自禁的引出許許多多的思緒。幼稚是每個(gè)孩子的天性，每一張相片都完美的體現(xiàn)出了自己小時(shí)候的快樂(lè)，同時(shí)也反映出了我們那一顆天真，純潔無(wú)邪的童心。想到這，我不得不從美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在的我們已從小學(xué)轉(zhuǎn)入了中學(xué)，不再是那充滿稚氣的孩子了，而是個(gè)擁有陽(yáng)剛之氣的`中學(xué)生！可是現(xiàn)在，仍然有人還像東方的綿羊一樣，一切聽(tīng)從父母的話，沒(méi)有反抗，沒(méi)有主見(jiàn)，只有對(duì)父母的聽(tīng)從。性格溫順，只被父母束縛著。我們?yōu)槭裁床蝗プ鲆黄ネL(fēng)的狼呢？步入青春期，這個(gè)階段是美好的，卻有人總被父母用“套索”拴在屋里。
作為二十一世紀(jì)的新主人，我們應(yīng)該有自己遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，應(yīng)該有自己的思想與興趣愛(ài)好，應(yīng)該往自己擅長(zhǎng)的一方面去發(fā)展，可是事實(shí)像我剛才所說(shuō)，恰恰相反！難道我們不應(yīng)該有自己的主見(jiàn)嗎？還要再一味的聽(tīng)從父母的“教誨”嗎？人生就好比是一張潔白無(wú)瑕的紙，到了一定階段后就要由我們自己用雙手去創(chuàng)造，畫出一幅美麗的畫，勾勒出一個(gè)屬于自己的完美人生！
美好的幸福時(shí)光總是過(guò)得很快，而奮斗的人生卻很漫長(zhǎng)。每個(gè)人都想自己的人生過(guò)得充實(shí)，有意義�？晒庹f(shuō)不做是沒(méi)用的，這還要看自己的努力。在我看來(lái)，青春期是一個(gè)很好的時(shí)間。如何利用好青春期，發(fā)揮好青春期，是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的關(guān)鍵因素。有些人到這個(gè)年齡段后總愛(ài)干一些人們稱為“非主流”的事情，這樣做完全是在糟蹋自己。這時(shí)候是人一生最美好的時(shí)候。我們?cè)鯓涌梢允棺约旱纳钸^(guò)得豐富多彩呢？這不在于你做了多少好事，而是你有沒(méi)有給自己的生活定做一個(gè)目標(biāo)。
人的生命只有一次，有長(zhǎng)有短，毋庸置疑，青春期更短。有些人不懂怎么度過(guò)青春期，有些人則懂，在青春期干出一番作為，為自己的人生添上精彩的一筆。
當(dāng)然，青春期有美好，也有煩惱，在這期間，我們要保持一個(gè)積極，樂(lè)觀的心態(tài)，要有氣面對(duì)困難。初中的學(xué)習(xí)也是如此，用功學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書并不是為了拿第一，而是人活著，就要學(xué)習(xí)，要饑渴般的汲取學(xué)習(xí)中的知識(shí)與快樂(lè)！哪怕在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”，不要擔(dān)心，告訴自己；要堅(jiān)定！要有決心！并持之以恒，相信有這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們終究一定會(huì)成功！
青春賦予了我們展示的舞臺(tái)，賦予了我們活力與生機(jī)，我們要在青春舞臺(tái)上盡顯風(fēng)采！
我的青春我做主，我們自己選擇的路或許充滿了坎坷，但他沒(méi)有退路可言，所以我們要用自己的勇氣打倒這路上的曲折與艱辛，朝著自己的路勇往直前！
青春作文 篇2
青春是張純白的畫紙，它的大半部分已被我無(wú)意中涂下的或慘淡或絢麗的色彩所占據(jù)，當(dāng)我真正留心時(shí)，它卻只剩一個(gè)小小的角落讓我去懷念和遐想。
一直習(xí)慣了在別人的文字里去讀自己的故事，然后感動(dòng)得一塌糊涂。然而當(dāng)笑聲已被狂風(fēng)吹散，消失在了遠(yuǎn)方；當(dāng)淚水已被體溫烘干，僅留下長(zhǎng)長(zhǎng)的淚跡；當(dāng)痛苦已被心靈收藏，只留下溫柔的傷痕。我才發(fā)現(xiàn)我日夜期盼的青春其實(shí)正在離我遠(yuǎn)去。一向?qū)ψ约何淖植桓夜ЬS的我，忽然間覺(jué)得有必要用我淺薄的文字來(lái)沉淀一下我即將離去的青春。
在時(shí)間的不知不覺(jué)的流逝中，我沒(méi)能幸運(yùn)地見(jiàn)證青春的來(lái)臨，卻要不幸地目睹青春的遠(yuǎn)去，時(shí)間殘酷的將一個(gè)凌亂而毫無(wú)頭緒的尾聲擺在了我的面前。
在回憶的三棱鏡下，青春并沒(méi)有折射出太多的光芒，只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。
青春是個(gè)放肆不羈的時(shí)代，而不羈，終歸是要付出代價(jià)的。身邊的人諄諄的教導(dǎo)，無(wú)微不至的關(guān)懷化作血液，想給我蒼白無(wú)知的心靈涂上紅暈的色彩，灌輸精神的養(yǎng)料，但不羈的心卻只是讓其如水過(guò)留痕而已，并未吸收太多。于是頹廢慘淡的暗紅成為了青春的實(shí)質(zhì)，然而青春的外表卻染上了張揚(yáng)刺眼的鮮紅，它赤裸裸的將令我自慚形穢的學(xué)習(xí)成績(jī)標(biāo)榜了出來(lái)，而歡樂(lè)與喜悅終究也因敵不過(guò)沉痛的教訓(xùn)而被拋棄在了未知的世界，只留下隨處可見(jiàn)的受傷的痕跡。
青春，我在紅色中掙扎。
青春是段充滿希望的歲月，而希望，也不一定能成為現(xiàn)實(shí)。是那一望無(wú)垠的綠，代表了希望，然而失望之余的一次次默默等待，一次次虔誠(chéng)祈禱，看見(jiàn)希望與現(xiàn)實(shí)僅一步之遙，于是欣喜若狂，奮盡全力去追逐，卻發(fā)現(xiàn)它始終都在前方，可望而不可即。我是沙漠里的征人，每次瘋狂地奔向眼前的綠洲，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)那只是一幅美好的井中月影圖。一次次希望，結(jié)局卻是一次次失望，我是個(gè)躊躇在十字路口的行人，不知道該去往左繼續(xù)追逐，還是該往右繼續(xù)追逐，抑或是該留在原地。
青春，我在綠色中迷惘。
青春是個(gè)渴望愛(ài)的年齡，而愛(ài)，在這個(gè)時(shí)候更多的`是朋友之間的友愛(ài)。早已不是三歲小孩的我，厭倦了父母如照顧嬰兒般的呵護(hù)，雖明白他們的良苦用心，也極力避免讓他們?yōu)殡y，但或深或淺的代溝終究還是避免不了。于是年少輕狂的心極其渴望擁有一份純真的友誼。它是一種令人感動(dòng)的包容，也是毫不留情的指責(zé)與警告，它如同大海一般，讓我在平靜的藍(lán)中感受溫馨與寬廣，讓我在洶涌的藍(lán)中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，了解自己。我一直認(rèn)為藍(lán)色最能代表友誼，我也一直相信，純真的愛(ài)會(huì)在藍(lán)色里誕生。
青春，我在藍(lán)色中期待。
還有那溫室了弱不禁風(fēng)的愛(ài)情，生日聚會(huì)上令人沉醉的燈火闌珊，足球場(chǎng)上忘懷的雀躍歡呼……那些曾經(jīng)如此真實(shí)的畫面所綻放的色彩交織在一起，早已辯不出它們各自的本質(zhì)，無(wú)力的文字終究也是無(wú)法阻止它們?cè)谌忡R下漸漸地模糊，漸漸地淡去。
總喜歡在落日的余輝里一個(gè)人獨(dú)自的品嘗殘陽(yáng)如血的味道，安靜的看著金烏染紅天邊的云朵，最后慢慢地滑下地平線。我想，我的青春大概是來(lái)臨在某日的夕陽(yáng)里的吧。很多還來(lái)不及捕捉的畫面，來(lái)不及勾勒的色彩早已經(jīng)消失在風(fēng)中，唯留下一片唏噓。
而我的青春，淡去那些蒙朧的色彩，也只能在紅色里感傷，在綠色里無(wú)奈，幸好，在青春的夕陽(yáng)隱沒(méi)之前的空白，我還可以在藍(lán)色里期盼與遐想。
青春是個(gè)復(fù)雜的詞匯，我一直不愿意讓我筆下的文字有任何沉重的意味。但很不幸，這就是我眼中我的青春。其實(shí)每個(gè)人的青春都有它各自不同的色彩，你的青春畫紙上所勾勒的色彩又是怎樣的呢？
青春作文 篇3
當(dāng)笑聲乘風(fēng)飛揚(yáng)，我忽然聽(tīng)到了一陣歌聲，那歌聲不似孩童般稚嫩，亦非成人般滄桑，而是懵懂的，不肯媚俗的——像是天使的歌聲。
我知道，那是青春在歌唱。
——題記
顛簸了一路，終于在午后的陽(yáng)光里看見(jiàn)了那漫山遍野的綠。
陽(yáng)光斜斜地灑下來(lái)。仿佛有人不小心把顏料滴入水中，青色大片大片地漫延開(kāi)來(lái)，直到遠(yuǎn)方天的盡頭；遠(yuǎn)山如黛，層層疊疊地溫暖了我的視線。車窗上幾片明媚的陽(yáng)光跳躍著，與輕風(fēng)揚(yáng)起的幾縷青絲跳起了優(yōu)美的華爾茲。溫暖與適意齊齊地涌上了心田，瞇著眼望著從云層中穿過(guò)的光線，我將頭輕輕靠在好友肩上，聽(tīng)著后排男生嘻哈打鬧的聲音，看著前排女生兩眼發(fā)光地談?wù)撃巢慨?dāng)紅電視劇，突然就希望時(shí)間定格，定格在這最美好的時(shí)光里。書上說(shuō)，初中的友誼是最寶貴的，沒(méi)有小學(xué)時(shí)候的不懂事，沒(méi)有高中時(shí)的思慮，有的只是單純的快樂(lè)。我終于對(duì)這句話深信不疑。
車速漸漸慢了下來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始探頭探腦地張望。一群活潑的同學(xué)隨著車門的打開(kāi)歡呼著撲向路的盡頭，活脫脫是一群逃出了籠的兔子，終于奔向了向往已久的草原。
一番折騰之后，終于有了自由休息的時(shí)間。大家都?xì)g呼地奔跑在不算開(kāi)闊的草地上，隨即席地而坐，掏出各式各樣的紙牌游戲開(kāi)始新一輪的比拼。
再一次邁向那片大大的草地，仍是忍不住為這陽(yáng)光草地的絕妙搭配喝彩。幾個(gè)追逐嬉戲的同學(xué)笑著跑過(guò)，不經(jīng)意間帶動(dòng)了周身的空氣，讓草香糅著陽(yáng)光的氣息，漫不經(jīng)心地流淌開(kāi)來(lái)，侵襲了我所有感官。
我們躺在草坪邊緣那略微傾斜的地方，靜靜地看著湛藍(lán)的天空，天空中有流云飄過(guò)，裊裊婷婷。我們都不言語(yǔ)，只是靜靜地——靜靜地望著天空出神，靜靜地聽(tīng)著耳麥里緩緩流動(dòng)的輕音樂(lè)，靜靜地享受這難得的愜意時(shí)光。仿佛此刻，就是永恒。
忽然眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)草地下面有一個(gè)高高的架子，上面吊著幾根麻繩。終于按捺不住好不容易得到解放的天性，我飛奔過(guò)去，坐在了兩根綁在一起的麻繩上。看到好友不解地望著我，我便神秘兮兮地沖她們笑了笑，然后快速退了幾步，腳下使勁一蹬。在她們的驚呼聲中，我輕輕閉上眼睛，盡情地享受風(fēng)溫柔的擁抱。簡(jiǎn)易的秋千仿佛要把我送到更高的遠(yuǎn)方，耳邊“呼啦呼啦”盡是風(fēng)的歌聲。我的身體越發(fā)輕盈，就好像，從我的背上緩緩生出一對(duì)透明的羽翼，輕柔地，有力地將我托起。
“我要飛咯！”我快樂(lè)地笑起來(lái)，沖著鏡頭比了一個(gè)大大的，傻氣的剪刀手。她們像是禁不住快樂(lè)的誘惑，紛紛收回相機(jī)，向我奔來(lái)。然后，從我背上傳來(lái)了一股溫暖的力量，讓我離水洗藍(lán)的天空更近了幾分。
夕陽(yáng)像是舍不得我們的`這里的快樂(lè)與自由，探頭探腦地不肯落下，將湛藍(lán)的天空也染成了彩霞的顏色。
暮色中，我們的快樂(lè)并沒(méi)有褪去半分，反而多了幾分依依不舍。于是笑得更加開(kāi)懷，仿佛只要不停地鬧下去，這場(chǎng)快樂(lè)就不會(huì)停止。不時(shí)有笑聲陣陣——夸張的，羞澀的，開(kāi)懷的，靦腆的，成片成片地在空中盤旋飛舞,一個(gè)不小心，就會(huì)落到過(guò)路人的耳朵里；忽而又交織在一起，像是誰(shuí)在吟唱著一首質(zhì)樸簡(jiǎn)單的歌謠。
我知道，那是青春在歌唱。
我想，即使有一天我已經(jīng)是垂暮之年，坐在庭院里的大樹(shù)下打瞌睡，我也一定會(huì)在半夢(mèng)半醒之間回憶起這天的情景，因?yàn)槟切╅_(kāi)心的笑聲與揮灑的汗水里有值得我用余生緬懷的東西，也有一段令我難以忘懷的歌聲，我知道——
那是青春。
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