青春的作文(范例10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的青春的作文10篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
有這樣一些詞語(yǔ)：夢(mèng)想、朝氣蓬勃、激情洋溢、執(zhí)著、花季……也有這樣一些詞語(yǔ)：苦惱、叛逆、囂張、標(biāo)新立異……
還記得剛上初中的一個(gè)晚上，時(shí)間已經(jīng)很晚了，可我依然在與一篇要背誦的課文“苦苦斗爭(zhēng)”著�！皷|風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……”這篇課文《春》已耗費(fèi)了我好長(zhǎng)時(shí)間，“咚、咚……時(shí)鐘敲了十二下，夜已經(jīng)深了，可我只是勉強(qiáng)背過(guò)，心里很煩躁，能看出來(lái)默默陪伴我的媽媽此刻也很著急。此時(shí)，爸爸從臥室走了出來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“已經(jīng)很晚了，要不然明天早起一會(huì)再背吧，你這樣熬下去，既沒(méi)有效率，身體也吃不消呀”！這下好了，爸爸不說(shuō)還沒(méi)事，這么一問(wèn)，我的小宇宙連同背課文的怨氣一下子在此刻爆發(fā)了，“明天再背？你說(shuō)的輕松，明天再背我就該被罰抄課文了，你們這些大人真是不懂我們，你來(lái)試試這篇課文……”爸爸看我情緒這么不好，無(wú)奈的搖搖頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了臥室，我又急又氣的拿起課本準(zhǔn)備繼續(xù)背，媽媽看到我這個(gè)樣子，走過(guò)來(lái)輕輕拍拍我的肩膀說(shuō)：“你這樣的狀態(tài)你覺(jué)得還能再背嗎，爸爸也是關(guān)心你才這么說(shuō)的，你把這無(wú)名的火發(fā)在爸爸身上，你覺(jué)得好不好？媽媽看出來(lái)你也很努力地在背了，今天就到這吧，等明天調(diào)整好自己的狀態(tài)了，背過(guò)這篇課文對(duì)你來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我的心情平復(fù)了許多，腦中不停跳動(dòng)著剛才“教訓(xùn)”爸爸的場(chǎng)面，我的心里好難過(guò)，覺(jué)得自己做的有點(diǎn)過(guò)分，我再也抑制不住自己的情緒，淚水奪眶而出……
是青春期在作怪嗎？提起這個(gè)字眼，我們無(wú)不為之興奮，為之感動(dòng)。如果把人生比作一首動(dòng)聽(tīng)的歌，作文那么青春便是其中最精彩的部分；如果把人生比作一條寬闊的路，那么青春便是其中最曲折的一段；如果把青春比作藍(lán)天，那么青春就像那變換多端的`天氣一樣，時(shí)而萬(wàn)里無(wú)云，時(shí)而烏云密布、時(shí)而陽(yáng)光明媚、時(shí)而傾盆瓢潑……
有人說(shuō)，青春是一輪朝陽(yáng)，一輪充滿陽(yáng)光與溫暖的朝陽(yáng)，它激情飛躍，如火蒸蒸日上；我說(shuō)，青春是我深藏在心底不變的旋律，悠揚(yáng)、緩慢而又漫長(zhǎng)，托出自我人生，展現(xiàn)自我風(fēng)采。
青春就是這樣：有美好、有煩惱還有叛逆，身處青春期的我們，要走好屬于我們自己的青春路，給我們的青春路畫(huà)一個(gè)完美的感嘆號(hào)！
青春的作文 篇2
變 童年是新生的春天，然而，春天來(lái)了，我們茫然回首，童年已經(jīng)消逝在甜美的歡笑聲中，轉(zhuǎn)瞬即逝……我們迎來(lái)了盛開(kāi)的季節(jié)——青春。
春季的早晨，我牽著媽媽的手，漫步在一條幽靜的小徑上，那兒有我熟悉的味道。媽媽的手怎么沒(méi)以前細(xì)膩呢？以前媽媽的手是如此細(xì)膩的，或許是我太久沒(méi)牽過(guò)媽媽的手了，歲月化作皺紋無(wú)聲無(wú)息地悄然而至。
回想起小時(shí)候，頑皮的我常常把衣服劃破，媽媽的手也是因?yàn)檫@樣才變得粗糙的。還記得那個(gè)深夜，我透過(guò)媽媽的房門縫隙，看見(jiàn)她在默默地為我織補(bǔ)，一針又一針，一線又一線。盡管媽媽困了，時(shí)不時(shí)還揉揉疲倦的雙眼，但還是如此細(xì)致，我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，鼻子酸酸的。
“慈母手中線，游子身上衣”媽媽的每一針每一線，都寄托了愛(ài)，那份真摯的愛(ài)，我由衷感受到，烙印在心里。
當(dāng)我們身披撒滿陽(yáng)光的羽翼，置身于青春的驛站，青春之旅啟程了，我們開(kāi)始了青春的蛻變。
我嘗試著。在學(xué)習(xí)針線中，需要耐心與毅力，這都是我以前所沒(méi)有的。手，被刺到了，血，溢出來(lái)，疼，要忍耐，就化作眼淚往心里流。放棄的念頭，幾度徘徊在成功的邊緣，每當(dāng)想放棄，耳邊就縈繞著青春的呼喚，是那么的豪邁，給予了我動(dòng)力——堅(jiān)持。
風(fēng)雨過(guò)后我終于盼到了彩虹。我感覺(jué)到青春的勢(shì)力在暗流涌動(dòng)，呼喚的歌聲越來(lái)越強(qiáng)勁，我仿佛看見(jiàn)前方的`路，很蜿蜒。
有些愛(ài)，一直都在身邊；有些情，不曾離開(kāi)過(guò)我，那些悄無(wú)聲息的呵護(hù)，仿佛一團(tuán)溫暖的火焰，噓寒問(wèn)暖。以前，是媽媽牽著我的手，而現(xiàn)在，是我牽著媽媽的手，在未來(lái)，不管媽媽的手再粗糙，我也會(huì)緊緊牽著，不離不棄。
青春，是一次蛻變。前方的路，波瀾起伏，需要我們披荊斬棘。青春的愛(ài)，會(huì)伴隨我們一同走過(guò)，是生命里那些永恒的回憶，是最幸福的淚水，是最美的感動(dòng)。讓我們憧憬未來(lái)，堅(jiān)信，希望的鐘聲會(huì)降臨，加快青春的腳步，去點(diǎn)亮那束青春的生命之光！
青春的作文 篇3
日子總在一天天過(guò)著，有的一天都充滿激情，有的卻一天跌入低谷，正是因?yàn)樵谶@如花季一般的年紀(jì)里過(guò)著抑揚(yáng)頓挫的生活，組成青春的旋律。
音樂(lè)有旋律，我們可以聽(tīng)出這首曲子是歡快的還是憂傷的，青春也有旋律，可是就不一樣在了它永遠(yuǎn)是進(jìn)行時(shí)，你看不到最終的結(jié)果，有時(shí)峰回路轉(zhuǎn)，又是別樣的風(fēng)光。
記得以前跳舞的時(shí)候經(jīng)歷了這樣一件事，每次到了新的一級(jí)，老師都要教些新的東西。這不，又來(lái)了，不過(guò)這次好運(yùn)終于落到了我頭上。天賦這個(gè)重要的代名詞終于有一次屬于我啦。我心里暗暗想，嘴上卻嘟囔著“好難，我肯定不行�！碑�(dāng)老師要求我們一個(gè)一個(gè)做時(shí)，頓時(shí)哀聲四起，一個(gè)又一個(gè)，終于轉(zhuǎn)到我了，當(dāng)我輕松完成這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我感受到了周圍同學(xué)向我看來(lái)驚訝的目光�？偸窃诹弦饬现畠�(nèi)多沒(méi)意思，所以總要做幾件出乎商料的事好好的過(guò)一把癮！過(guò)了幾天，出乎意料的事果真又發(fā)生了，一個(gè)水平十分一般的同學(xué)竟然超過(guò)我了，而且這是一夜之間發(fā)生的事，這叫什么，業(yè)精于勤，荒干嘻。哎！那一刻，我流下了悔恨的淚水。
但是我相信，只要是定好慷慨激吊的旋律，即使中間有低谷，它也一定是慷慨激昂的。這不是要比賽了嘛，來(lái)吧，用成績(jī)來(lái)論高低吧！果然，姜還是老的辣！最后她還是因?yàn)橐粋�(gè)小失誤敗給我。別提我當(dāng)時(shí)心多得意了，就是一個(gè)小失誤，千里之堤潰于蟻穴，沒(méi)想到我的主旋律這么快就同來(lái)了，可是后面的事真直正正讓我明白到了什么叫做塞翁失馬，焉知禍福吶！雖然我拿了第一，可是后面的'故事卻是這樣的：老師讓我多幫幫其它的同學(xué)，但是作為第二名的她卻不用，什以我練習(xí)的時(shí)間越來(lái)越少，所以一直沒(méi)有多大的進(jìn)步。但是呢，我交到了很多的明友，所以我覺(jué)得這個(gè)事情只賺不虧嘛！
或許原來(lái)我們都會(huì)按照自己的旅律喝自己的歌，照自己的風(fēng)格辦自己的事，但是漸漸地我們發(fā)現(xiàn)自己正是青春旋律的作曲人，即使你不懂音律，也會(huì)在自己的譜子上增下濃墨重彩的一筆，就在成長(zhǎng)的道路上，即使有因難，我們也會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻的向前沖。
青春的作文 篇4
伸手可觸摸到的地方是青春吧。離得那么近，近得可以伸手觸摸得到，看得到，卻似乎覺(jué)得很遙遠(yuǎn)。在紅熱滾燙，眼皮子想要打架睡著的夏天相遇，又在那個(gè)充滿無(wú)限遐想的夏天離開(kāi)。
浮光未歇。原本我們的青春是如此的脆弱和不堪。如螻蟻一般，在青春的季節(jié)里無(wú)數(shù)憧憬的，想象的夢(mèng)想。在現(xiàn)實(shí)命運(yùn)的齒輪中不堪一擊，讓我們這群柔軟無(wú)害的逐夢(mèng)人強(qiáng)硬地披上一層若隱若現(xiàn)的“盔甲”。
那些現(xiàn)實(shí)的荊棘之路，讓我們的光裸著的腳丫無(wú)不干脆利落地插進(jìn)皮膚和腳丫，鮮血淋漓。青春，跨越人生最美好的幾年，這幾年可以讓年輕的我們失去逐夢(mèng)人奮力的腳步。讓這座城市又換了新的流行，讓我們擁有許多許多追悔莫及的回憶以及校園中那張稚嫩純白色的臉。
青春，既有溫暖漫人的告白宣言，也有晴空霹靂的噩耗。在我們來(lái)不及細(xì)細(xì)琢磨的時(shí)刻，新的洶涌又來(lái)了，來(lái)不及快速治療傷口的時(shí)候，新的傷痕又增添了。一波三折好似在肆虐的的'狂暴中丟掉了快樂(lè)，只剩下滿目悲傷，整個(gè)人因青春的散失被逐漸剝奪了小時(shí)候的信仰。
走過(guò)了五十里漫山花海，賞過(guò)了七十里漫天煙花，品過(guò)來(lái)世界上最好的菜肴，可奈何，那花海變成了無(wú)垠的沙漠，那煙花卻只剩下寂靜的黑夜，那菜肴在嘴邊也變得索然無(wú)味。如此看來(lái)隨著浮光的腳步，一切都不會(huì)停歇。
浮光和夏天正在不可阻擋的遠(yuǎn)去，仿佛要收走那永遠(yuǎn)消失的美好事物，永不停歇。
那些依然駐足在過(guò)去的期望還沒(méi)來(lái)得及帶走自己的線。就被無(wú)窮無(wú)盡的氣流帶走了幾十歲的年齡，帶著茫然的夢(mèng)和崇高無(wú)止境的期許，帶著記憶中懷念夏天的味道，帶著好似可以恒久不變的安全感，栽進(jìn)了某個(gè)不見(jiàn)人的荒jiao野外，尋找夢(mèng)里一遍又一遍重復(fù)著的夢(mèng)想，最終踏上了一去不復(fù)返的道路。
以最后一個(gè)夏天為最后故事的駐足點(diǎn)�；厝タ纯丛�(jīng)消耗我們?nèi)昵啻�，友情，�?duì)偶像的愛(ài)慕，謄寫(xiě)作業(yè)的手，我們眼前隔著很多年的距離。當(dāng)耳邊又響起眼保健操的音樂(lè)時(shí)，你又何不想起當(dāng)時(shí)閉起的眼睛，當(dāng)雙眼又望到那幾臺(tái)臺(tái)階時(shí)，你又何不想起兩人在臺(tái)階上嬉戲玩鬧，當(dāng)走遍曾經(jīng)夏天茂盛的草地，你又何不想起那些人那些事。
可浮光告訴我們，無(wú)論記得，還是不記得都是扎在身上或深或淺的刺，一遍又一遍提醒著我們回不去，再也回不去了，到不了的夏天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)了。
青春的作文 篇5
我不知道青春是什么，但我知道青春像什么。
青春就像一只剛長(zhǎng)齊羽毛的鷹，將要用自己強(qiáng)而有力的翅膀沖入云霄；青春又像剛剛制造成的小船，將要進(jìn)入浩瀚的大海，尋找自己的航路；青春也像剛破殼而出的樹(shù)苗，將要踏入大自然，為大自然奉獻(xiàn)自己的色彩。
我不覺(jué)地感嘆，但心里卻又特別歡悅。我跨入了青春的門檻，再也不可以像少年那樣任性、高傲。告別了無(wú)知、告別了幼稚，迎來(lái)的'是成熟與穩(wěn)重。我長(zhǎng)大了，懂得放棄，懂得爭(zhēng)取，在青春的道路上，有屬于我自己的腳印，有屬于我的思想，我欣喜若狂，因?yàn)槲乙呀?jīng)十三歲了。
古語(yǔ)云：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蔽椰F(xiàn)在終于明白這個(gè)道理，因此我為少年的無(wú)知而懺悔，我少年時(shí)是那么貪玩，不想下苦功學(xué)習(xí)，我終于感到害怕，害怕自己學(xué)業(yè)無(wú)成，害怕自己的前途黑暗。在跨入青春的門檻的同時(shí)，我拋棄了少年的無(wú)憂無(wú)慮、天真浪漫，而迎來(lái)的是陌生的悲傷與沉重。我總喜歡獨(dú)自在漆黑的夜晚遙望天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，覺(jué)得自己就像星星那樣，想用盡自己的力量去展現(xiàn)自己的光芒，但我是那么渺小，所發(fā)出的光芒是那么微弱。我很羨慕流星，在它劃過(guò)邊際的那個(gè)時(shí)刻，得到眾人的贊賞，雖然流星劃過(guò)邊際變成灰塵，但是它用自己最后的希望之光收集了每個(gè)人的愿望，成為愿望的寄托之所。
回望小學(xué)，我究竟得到了什么？我得到了回憶，得到了幸�！液軕涯钸@些日子，這些都是我一生中最快樂(lè)、最難忘的時(shí)光。
青春的作文 篇6
時(shí)過(guò)境遷，家鄉(xiāng)的小巷石橋，枕河人家，塔影鐘聲，深井落花，最終變成了一座座拔地而起的摩天大樓。思緒萬(wàn)千，涌上我的心頭。我想，成長(zhǎng)也是如此，金色的童年終將離我們而去，取而代之的是青澀的年華---青春，只要好好把握青春，每個(gè)人的青春都可以多姿多彩。
笑待青春
坐在沙發(fā)上，飲一杯咖啡，生活可以如此愜意，讓我們一起笑談青春。
青春是一個(gè)人由懵懂過(guò)渡到成熟的重要時(shí)期，這個(gè)過(guò)程既重要又珍貴。青春，一個(gè)凝聚了生命力的詞，擁有過(guò)的人懷念它，沒(méi)擁有過(guò)的人向往它。青春是自由自在的，沒(méi)有誰(shuí)可以束縛誰(shuí)。時(shí)間緊攥在自己手里，擁有青春的人，可以隨心所欲的享受青春之樂(lè)。雖然青春路上荊棘密布，隨處都存在著磕磕碰碰，但在青春中得到的，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么多。
青春只有一次，常言道，青春一去不復(fù)返。是的，青春彌足珍貴，更應(yīng)如此，我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春，不讓青春白白流失于人煙中。青春的我們，心境會(huì)有所叛逆，我們對(duì)一切漫不經(jīng)心，毫不重視，傲視生活中的一切。后來(lái)，我們變得壓抑，沉悶。此時(shí)的我們，應(yīng)當(dāng)把住生活的舵輪，正確的選擇生命的道路。不叛逆，不沉淪，不墮落，如果做到這些，我們前途一片光明，反之，則暗淡無(wú)光。
你若笑待青春，青春必然以千百倍來(lái)回報(bào)你，青春也將給予你你想要的一切
追夢(mèng)青春
青春是綠色的，一種充滿生機(jī)的顏色。既然充滿生機(jī)有活力，就應(yīng)該放膽追，勇敢闖，努力追夢(mèng)。作為祖國(guó)新一代青少年的我們，是活力的象征。如果這大好年華不努力追夢(mèng)，豈不白白浪費(fèi)了
青春的我們，帶著幾分稚氣，幾分輕狂，踏上了追夢(mèng)的旅途。青春短暫而有珍貴，但在青春的旅途中，我們不斷成長(zhǎng)，變得成熟，我們從無(wú)知走向知之甚少，從知之甚少到知之更多，這，應(yīng)該就是追夢(mèng)的青春教會(huì)并賜予我們的吧
或許，在追夢(mèng)的路途中我摔倒，以至于全身傷痕累累。但，那又怎樣，追夢(mèng)的旅途是注定孤獨(dú)的旅行，哪怕遍體鱗傷，也要拼搏到底。
珍惜青春
青春的我們，肆無(wú)忌憚，永遠(yuǎn)瘋狂，不知道天高地厚。
我們討厭這個(gè)世界的條條框框，我們向往無(wú)拘無(wú)束，我們討厭學(xué)習(xí)的束縛。拼命想掙脫命運(yùn)的`枷鎖，我們信仰著特立獨(dú)行，我們向往著所謂的自由。于是，我們學(xué)會(huì)了叛逆。我們將叛逆這個(gè)詞詮釋的淋漓盡致，讓世人知道叛逆的真諦所在。我們用行動(dòng)，告訴世界什么是王道，所謂的活力。我們仗著青春期這一特殊時(shí)期，張狂著，胡作非為著，不知天高地厚著。
校服將我們一顆顆狂躁的心偽裝起來(lái)，我們討厭偽裝，討厭大眾化，討厭千篇一律，更不喜歡自己的性格被掩埋，于是我們?cè)谛７洗箫@身手。現(xiàn)在看看那些文字，我不覺(jué)想問(wèn)，怎么，怕別人不知道你在青春期嗎
青春期，在我們這代人身上，看到的不是陽(yáng)光、向上，它反倒成為我們無(wú)惡不作的理由，揮霍的資本。我們以高傲、無(wú)所事事的姿態(tài)穿梭于世間。父母成為我們叛逆的受害者，孝順早已讓我們拋進(jìn)萬(wàn)丈深淵，不知道何為孝順，何為良心
即將邁入八年級(jí)，也該瘋夠了吧。初一已讓我們揮霍過(guò)去，現(xiàn)在也該盡一盡學(xué)生的責(zé)任了吧。別再讓父母為我們的年少輕狂而流淚，別再讓青春期成為我們隨心所欲的理由，別再讓青春期劣跡斑斑，別讓叛逆吞噬你的青春。
青春的作文 篇7
明媚的陽(yáng)光穿過(guò)縫隙將樹(shù)葉剪成斑駁的樹(shù)影，空氣中流動(dòng)著馥郁的花香。走過(guò)了櫻花盛開(kāi)的絢爛，踏過(guò)了草長(zhǎng)鶯飛的細(xì)雨，如今，只有熾熱的月季叫囂著霸占學(xué)校草坪的一角。熾熱的如同我們?nèi)缁鹑巛钡那啻骸?/p>
微風(fēng)拂過(guò)操場(chǎng)，帶來(lái)高三學(xué)哥學(xué)姐們畢業(yè)的消息。回憶像是一壺老酒，只有在離別的時(shí)候你才能體會(huì)到它的香醇與幸辣�？粗呷睦蠋熀蛯W(xué)生正對(duì)著鏡頭微笑，思緒像一只無(wú)形的手將我扯進(jìn)高一的記憶里。
窗外的夜色濃重，宿舍中卻傳來(lái)歡快的笑聲，我們幾個(gè)躺在宿舍的床上，興奮的談?wù)撝鞣N明星八卦，桌上的指針早已走過(guò)十二點(diǎn)，窗外寂靜的沒(méi)有一絲聲響。我們沒(méi)有絲毫疲憊，喋喋不休的從一個(gè)話題轉(zhuǎn)戰(zhàn)下一個(gè)話題�？蛇@樣導(dǎo)致的直接后果就是早上有人驚呼七點(diǎn)時(shí)，大家才睡眼惺忪的從被窩中爬起。一路狂奔沖過(guò)宿舍將要關(guān)閉的大門，頂著同學(xué)驚詫的眼神。好不容易趕到，卻在第一節(jié)課昏昏欲睡，再次醒來(lái)時(shí)卻已經(jīng)過(guò)了三節(jié)課了。渾渾噩噩的熬過(guò)了上午，中午回到宿舍卻被宿管叫住。看著宿管嚴(yán)肅的面孔，舍友向我投來(lái)祝你好運(yùn)的眼神。我走在宿管身后，聽(tīng)著宿管的腳步，我的心情也隨著起起落落。一進(jìn)辦公室我就看見(jiàn)自己的充電寶在桌上安靜地躺著，我恍然想起自己今天早上走得匆忙，忘記把充電寶放回抽屜。宿管坐在凳子上，嚴(yán)肅地看著我說(shuō)：“東西沒(méi)收，你寫(xiě)一份檢查讓老師簽字后給我�！薄翱墒菍W(xué)生守則上沒(méi)規(guī)定不讓帶充電寶�！蔽曳薹薏黄降卣f(shuō)，“守則上沒(méi)寫(xiě)，可就是不能帶，這都是有安全隱患的東西�！薄澳悴皇沁�每天給手機(jī)充電。”我心中有一把火越燒越旺。青春的無(wú)畏讓我充滿力量，仿佛自己是一個(gè)正義的勇士。即使我心中明白，可是熱血讓我混淆了是非，只能讓事情朝著更加糟糕的方向發(fā)展。憤慨，委屈，無(wú)助像一只張大網(wǎng)將我牢牢束縛，讓我掙脫不得。直到老師將我叫到辦公室。
談話的開(kāi)頭卻不是我預(yù)想中批判的話語(yǔ)，而是用一句話輕扣我的心扉，老師說(shuō)，剛來(lái)這個(gè)學(xué)校她也不適應(yīng)，只是讓我意外的是，她所說(shuō)的不適應(yīng)恰恰是想表明這所學(xué)校對(duì)師生負(fù)責(zé)的敬業(yè)態(tài)度。之后的`話語(yǔ)就像雨點(diǎn)打在我心里那片柔軟的土地，讓倔強(qiáng)的種子成長(zhǎng)成堅(jiān)韌的常春藤。我恍然明白我并不是正義的勇士，而是正在不斷學(xué)習(xí)的學(xué)生。我的勇氣不是正義賦予我的，而是青春的叛逆作祟。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，學(xué)校的花開(kāi)了又榭，轉(zhuǎn)眼我們就快要高三。辛棄疾說(shuō)：“精選列舉，學(xué)問(wèn)勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)。三冬今足用，誰(shuí)笑腹空虛？“時(shí)光像沙漏一樣流逝，我們所能做的不過(guò)是不斷拼搏，拼搏的青春才是無(wú)悔的青春，像一棵生長(zhǎng)在峭壁的樹(shù)，緊緊抓住腳下的土壤，固執(zhí)的向上生長(zhǎng)，哪怕風(fēng)雨再大，也要拼得一片陽(yáng)光。青春是頭上流下汗水，心里卻燃燒著火焰。
我趴在欄桿上，嗅著月季的芬芳，看著陽(yáng)光打在月季火紅的花瓣上，她正慢慢退去稚嫩，涌動(dòng)著自己的青春。
青春的作文 篇8
青春是早晨的太陽(yáng)，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心�。�
青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢？
在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國(guó)共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無(wú)愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國(guó)共青團(tuán)，將以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開(kāi)創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫(xiě)光輝的篇章。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去，不斷成才。青年是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)是青年的首要任務(wù)。面對(duì)日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)，我們能不能始終把握未來(lái)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，很重要的`一條就是看青年一代整體素質(zhì)強(qiáng)不強(qiáng)、拔尖人才多不多。廣大青年一定要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，如饑似渴地學(xué)習(xí)，既認(rèn)真學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)又及時(shí)進(jìn)行知識(shí)更新，既刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)又廣泛涉獵其他知識(shí)，既重視學(xué)習(xí)文化知識(shí)又努力掌握實(shí)用技能，不斷充實(shí)自己、提高自己、豐富自己。同時(shí)，要深入了解國(guó)情，自覺(jué)到基層一線去，到艱苦環(huán)境中去，到祖國(guó)和人民最需要的地方去，在實(shí)踐的熔爐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、砥礪品質(zhì)、強(qiáng)化本領(lǐng)，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過(guò)的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與今天我要說(shuō)，如果祖國(guó)需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮；我愿到萬(wàn)里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉；我愿到30帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區(qū)里閃耀光芒。我也相信，只要祖國(guó)需要，在座的每一位都會(huì)義無(wú)反顧的獻(xiàn)出自己最可寶貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現(xiàn)嗎？
在我演講結(jié)束之際，寄一語(yǔ)與今天所有的青年朋友們共勉：
書(shū)山立馬，錦繡屏列，敢問(wèn)青春無(wú)悔。
學(xué)海遨游，不堪窺岸，笑傲百舸爭(zhēng)流。
挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。
青春的作文 篇9
青春是什么，青年又是什么?我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)種對(duì)青春與青年的闡釋，然而那些闡釋并不能讓我真正的明白青年與青春為何，有何意義。
從此我便開(kāi)始專注任何關(guān)于青年與青春的文字和句子。我也發(fā)現(xiàn)愛(ài)浮華的人青春字句里都飽含著浮華，愛(ài)虛榮的人青春的印跡里仍停留著浮夸。我們?cè)缫巡饺肭啻旱钐玫娜�，前人的青春記憶能載入史冊(cè)。我們的青春是否也能創(chuàng)造一段佳話鑄成一段歷史了。
有人說(shuō)青春是向日葵。想象一下，湛藍(lán)的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵，它們?cè)谂c陽(yáng)光比賽，閃爍著金子般的`光芒。難道這樣的畫(huà)面不觸動(dòng)你的心弦嗎?青春是向日葵，生機(jī)勃勃，燦爛蓬勃。
有人說(shuō)青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空，用雙翼劃破云彩，用爪子奪取星辰，用慧眼洞察人間，它是天空的霸主，是人間的使者。難道這樣的畫(huà)面不振奮你的心靈嗎?青春是雛鷹，敢于拼搏，勇于斗爭(zhēng)。
有人說(shuō)青春是朝陽(yáng)。天還只是蒙蒙亮，太陽(yáng)從地平線上緩緩探出腦袋，一切都是那么靜悄悄的，它不愿吵醒人們，一輪紅日掛在樹(shù)梢上，顯得格外動(dòng)人。難道這樣的畫(huà)面不鼓舞你的志氣嗎?青春是朝陽(yáng)，朝氣蓬勃，滿含希望。
塞繆爾·厄爾曼說(shuō)，青春不是年華，而是心境;青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的感情;青春是生命之泉在涌流
郭小川說(shuō)，在青春的世界里，沙粒要變成真珠，石頭要化成黃金……，青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林……這才是青春的美，青春的快樂(lè)，青春的本份!
正因?yàn)榍啻菏敲篮玫�，所以需要我們更加珍惜，開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著美好的祝福，開(kāi)始青春之旅!
青春的作文 篇10
生命，如一條長(zhǎng)河連綿不斷，而你，就是我的擺渡人!
當(dāng)我伸手不見(jiàn)五指迷失在生命長(zhǎng)河，就要沉入河中時(shí)，是你拉住了我的手，將我一點(diǎn)點(diǎn)的拉起來(lái)，給我?guī)?lái)了溫暖與光明。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)你的第一眼起，命中注定，你就是我的擺渡人，你幫助我一切，可以說(shuō)，如果生命中沒(méi)有了你，我真的不知道應(yīng)該怎么辦，而你卻從不需要回報(bào)。
一天又一天，一年又一年，我們一起生活，共渡美好時(shí)光，忽然發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了許多，到達(dá)了人生的一個(gè)小山峰——青春期，我們之間似乎一下隔了一堵墻，變得有點(diǎn)陌生，不再像曾經(jīng)那互相說(shuō)著自已所想的天真爛漫的朋友了。我總是想惹你生氣、傷心，當(dāng)我摔門而出時(shí)，我明白你一定傷透了心。
但你從來(lái)沒(méi)有放棄我，依然諄諄教誨我，當(dāng)我每次跌入失敗的深淵時(shí)，你又抓住了我，告訴我不放棄，我慢慢明白了你的艱辛與付出，看見(jiàn)你變深的皺紋與越來(lái)越多的白發(fā)，我卻無(wú)以回報(bào)，你說(shuō)，你好好讀書(shū)就是對(duì)你們最大的回報(bào)。
從成功到失敗，再?gòu)氖〉匠晒�，一次又一次，都因�(yàn)橛心愕?幫助與支持。人生沒(méi)有盡頭，只有路，你就是每個(gè)路口的指示燈;我坐在小船上，而你就是那船夫，慢慢地引導(dǎo)我駛向成功的彼岸。
我成功了，你卻老了，如果時(shí)光可以重來(lái)，我會(huì)珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與你一起共渡美好時(shí)光，一起游古城小巷，一起看林間日出。
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，我的母親，你就是我的青青擺渡人!
你伴我長(zhǎng)大，我陪你變老……
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