青春的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的青春的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
青春，如花綻放的時期，絢麗多彩，燦爛奪目。一個敢闖，敢浪的代名詞。我秀我的舞臺，你不是導(dǎo)演。夢想在這個時期放飛，雄鷹在這個時期誕生。這時，是否需要一個人引導(dǎo)在我左右？
在某個黑暗的角落，我，迷失了？跟隨著外面?zhèn)鱽淼穆曇�，慢慢地走去，不曾想，只是在原地呆呆的徘徊……走到了路邊緣的懸崖。突然間，一盞路燈亮了，讓我看清了前方，一步步的回歸正道。慢慢地，慢慢地。我意識到了，驀然間的回首，是你！默默地陪伴著我……
你雖為兄長，但讓我感受到了如同身邊所有人的教導(dǎo)，教我克服困難荊棘的辦法，不要重走所悔恨的道路。給予了我極有幫助，極有鼓勵的話語，助我成材！
你是否記得，你在我友誼的`道路上也讓我看清了本質(zhì)。步入青春期的我，隨著思想上的變化與性格上變化，是我總與爸媽一言不合就“干架”。那次，我沖著媽媽嚷嚷：“你怎么不考慮一下我的感受，作為小雯的好朋友，不被她的媽媽認(rèn)可，是多么難過的一件事啊！”這話一出，我便深深刺痛了媽媽，媽媽立即打電話打給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你。
電話一接通，你語重心長地對我說：“妹兒，你先聽我說。我們來打個比方，如果小紅的各個方面都不符合咱媽的意，可她又是你最好的朋友，那咱媽或多或少對她會有一些偏見，可你還是在跟她玩兒�。∮颜x重在于心交，你又不是跟她媽媽玩兒，你在意這些有什么用呢？認(rèn)真踏實做自己就是了�！蹦愕脑捊o予了我極大的震動，讓我更為珍惜這段友誼。
是你，一步步地，把我從黑暗的邊緣救贖回來。一步步地，放飛我的夢想。一步步地，成為指引我前進(jìn)的導(dǎo)師。你，是我的青春擺渡人！
青春的作文 篇2
我們是否有真正的長大過？真正的成熟過一次嗎？真正的用實際行動證明過什么？或許面對初三的我們都沒有。
我們把未來想的如此好，我們處于青春期對未來有幻想，這個是沒錯的，有很多的學(xué)校差的人，上課常常想那些有的沒的，不是嗎？包括我自己，我也承認(rèn)我�；孟�，但想象總是美好的，現(xiàn)實總是殘酷的。天天做白日夢的人很多，如果想就能賺錢的話那么人人不成大富翁了？不是嗎？我曾�；孟胫磥碣嵉腻X，離開家，不想被父母管著。可我們有什么特長？你憑什么讓別人欣賞你？你有閃光點嗎？我們有想過嗎？如果沒有，你們有什么資本讓別人欣賞你？狂妄自大的人總是因為自己什么都比別人好，世界上有你學(xué)不完的知識，有無數(shù)比你更有才的人，有天賦如果后天沒有接受學(xué)校也很弄成才，不要因為你比別人更聰明，后天不學(xué)習(xí)也是沒用的。天才也是要練出來的。
至于青春，我們年輕人常說：在不瘋狂就老了。以前我以為也是這樣的年輕的時候不玩，老了就玩不了，我也是看了一篇作文才把這個觀點磨滅了，是我們總以為青春是取之不盡的財富而盡情揮霍浪費總是覺得明天的太陽會比今天的.燦爛。明天的青春會比今天的美好，于是許許多多的事，便放在了明天，而忽悠了今天，我們不要揮霍時間與金錢，蕭伯納說過青春是美好的，揮霍就是犯罪。我們不要做揮霍青春的年輕一代！
青春的作文 篇3
青春宛如一首歌，是琴師演奏者我們那飛舞的旋律。快，慢，青春的逝去如高山流水一般：當(dāng)你容顏老去，鬢角斑白時，恐怕沒有人感嘆你的朝氣了吧。
青春的曲目，小溪流水般快樂。
琴師快樂的演奏著，每一個音符都是那樣的恰到好處，這里是剛剛開始。青春的音符在琴師的指揮下，在我們的骨子里萌動著。青春伴隨著纏繞的煙霧，悄悄的涌入了我們心底。
這段時間，或許干什么都是快樂的，像剛剛出生的小鹿，還未學(xué)會站立，卻想睜開眼睛，用自己的雙腿，探索這人是人非的世界。
青春的曲目，掌聲雷動般欣慰。
琴師坐在萬人大舞臺上，自豪的演奏著。這高潮來臨的時刻，讓琴師的心情激動不已。我們在此傲然的演唱，享受著青春帶給我們的自豪。這首曲目一路走來，摻雜了我們多少的感情：這憂傷過后的明媚，在高興之余的哀傷，在勝利之時的鼓掌……
琴師，盡情的演奏吧！等待著掌聲雷動的那一刻，你會感到欣慰的！
青春的曲目，繁華落盡時的感傷。
一曲終結(jié)，高潮過后。琴師慢慢的閉上眼睛，美麗的樂章，緩緩流動。時間惶惶從現(xiàn)實中散去，黃昏，顯得那么蒼白無力，散盡最后一口余熱，撒手人間。但我們，終究沒有被明媚的`陽光刺傷雙眼，戰(zhàn)勝了高興之余哀傷。我們，享受著人生末端的快樂。
當(dāng)泡一杯熱茶，坐在窗前，你會發(fā)現(xiàn)你真的老了，雙眼不在炯炯有神，雙腿不再健壯有力。到那時，只有深深的嘆一口氣，默許著人生還能再長些吧。
琴師演奏完畢，兩行淚珠從雙頰落下來，消失在空氣中，他深深的鞠了一躬。
青春宛如一道明媚的傷，它快樂著，痛苦著，感傷著，它費盡心思的在心中留下印記，最后卻也悄無聲息地離開了，留下的也只是那偷不走的歲月的痕跡……
青春的作文 篇4
有人說：青春是五彩繽紛的。
可是，為什么，我不覺得？
我們是青春的世界里，青澀的果實，不幼稚，也不成熟。我們站在青春的枝頭，想張望外面的世界�？墒�，我看見的，為什么只有社會里的人際混亂，現(xiàn)實中的欺詐拐騙？
考試的洪水涌過來，淹沒我們的自由。家長們的嚴(yán)厲、猜疑與干預(yù)，像沒有露水的夏天在太陽下暴曬，直到思想的皮膚開始潰爛。
我們無法抵擋，現(xiàn)實中淹沒過來的無奈。我們只能站在青春的枝頭上，不斷張望，直到早熟，喪失所有純真的語言。
活在家長與老師的視線里，我們不再是真實的我們。我們沒有自由，所以我們只能偽裝自己。
我們對著成堆的作業(yè)，一直笑一直笑，直到腦海混亂，淚流滿面。我們偷偷地隱藏起自己的傷口，就像果實一樣，即使噴過了農(nóng)藥，可傷口還是會藏在血肉之中。
曾經(jīng)我們那群純真快樂的孩子哪兒去了？剩下的，只是過早步入成熟世界的我們。
我們不再純真，不再快樂，不再自由。都是過去。我們躲在現(xiàn)實的角落里，一口一口地舔著回憶，直到隱藏的'傷口再次原形畢露，開始潰爛�？墒�，我們已經(jīng)痛得沒了感覺，沒有表情。
在成人們的眼里，青春的世界是五彩繽紛的。
可是在我們的眼中，青春的世界，現(xiàn)實暗淡無光，考試暗無天日……
我們的世界，暗無天日，這是真的。
誰來祭奠，我們這死去的純真呢？
面對現(xiàn)實，我們無奈。
面對中國的應(yīng)試教育，我們無能為力。
面對失去的純真與快樂，我們已無力挽回。
我們的世界，喪失所有的語言，丟失所有的純真與快樂，沒了色彩。
世界里的事情總是不公平的，包括我們的無能為力。
我們的世界。
站在枝頭上張望的我們，仰望天空，終于無言。
青春的作文 篇5
黑龍江省五常鐵路學(xué)校八年一班董春雨指導(dǎo)教師張曉晶
青春，猶如那春雨后肆意綻放的花朵，飄落著記憶里迷人的香氣。
三色堇，花中我的最愛，紫，紅，黃三色的花瓣，好似一張張孩童頑皮的笑臉，更像我們多彩的青春。
郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷”十幾歲的年紀(jì)，我們怎么會有那么多的悲傷呢？或許那是對往事的懷念吧。
有誰會忘記我們那些青春的記憶呢？那些酸酸甜甜的，是我們青春的味道。青春，就是穿越蔚藍(lán)的天際，既平凡又又能折射出絢麗的彩虹的陽光。
那如果汁般香甜的童年以漸行漸遠(yuǎn)，流下的只有這轉(zhuǎn)瞬即逝的青春，這像苦咖啡般既澀而又香的味道，在我們的記憶中就這樣蔓延開來……
未來對于我們來說還是未知，但青春卻緊緊握在我們的手中，那陽光明媚，花朵飄香的夏，那狂風(fēng)驟起，呼嘯而來的`暴雨，就這樣一點一點融入我的心，和著那青春的記憶，一起埋藏在過去的過去。
青春的長線越來越短，可我對未來的追求還很長很長，就像那被春雨洗滌的花瓣，迷人的芬芳，愈久愈濃，直到飄進(jìn)人的記憶里，然后封鎖，永遠(yuǎn)不會在流出來，青春，就是那記憶里迷人的香氣。
青春的作文 篇6
大提琴那低沉的聲音宛如一條蜿蜒曲折的河流，左岸是我最無法忘懷的時光，右岸是我最美好的青春。我們的那些念念不忘的歲月就在那些念念不忘的過程中被永久封存。其實，我一直都明白：因為你，我的青春與世界溫暖相擁。
曾記否？那個萬物復(fù)蘇的春天，那個陽光明媚的早晨，我和你初次相遇。我依稀記得，那時的你，臉上掛著純真、爛漫的笑容，眼神里流露著期待，我一抬頭，就遇見你嘴角那一抹淺淺的笑。我們一同跑進(jìn)花園中，你拿出大提琴，向我展示了起來。我聆聽著那悠揚(yáng)的琴聲，注視著你的臉龐，那笑容甜甜的，猶如滿園花朵沁人心脾的清香。從那以后，我和你成為了好朋友，我們手拉手走在回家的小路上，留下一路芬芳。我明白：因為你，我的青春與世界溫暖相擁。
炎炎夏日，我正為期末考試而忙得焦頭爛額，炎熱的天氣更讓我煩躁不已�！坝衷诎l(fā)呆呢！”你輕輕地拍了拍我的肩膀，遞來一聽可樂，笑容滿面。我伸手接來，感到一陣清涼的風(fēng)吹拂著我的臉龐。再一抬頭，那輪燃燒的烈日已不再令人心煩意亂。在夏季，喝著可樂，看著你的笑容，感受你的關(guān)心。在樹陰下復(fù)習(xí)，那些枯燥的文字也仿佛多了些許詩意。你坐在一旁，靜靜地拉著大提琴，聲音開朗悅耳。我明白：因為你，我的青春與世界溫暖相擁。
秋天來到了，天氣逐漸變冷，我看著落葉獨自傷感。這時，電話鈴響了，我接過電話：你讓我要多加衣服，多出去運動運動……電話另一頭的你笑容依舊，我也開心地笑了。如以往一般，電話里轉(zhuǎn)來了大提琴渾厚豐滿的`琴聲。我明白：因為你，我的青春與世界溫暖相擁。
雪花紛飛，北風(fēng)凜冽，冬天已然蒞臨。如同一把大提琴，和你在一起，有如清幽婉轉(zhuǎn)的琴聲一般，輕如紗，柔似水。我和你并排行走在雪地里，寒風(fēng)吹得我們的衣服獵獵作響，你長發(fā)飄飛，我短發(fā)亂飛。琴聲攜帶著漫天的雪花，愿雪花永不落下。我明白：因為你，我的青春與世界溫暖相擁。
我喜歡在春天和你一同漫步于百花園中，促膝長談；我喜歡在夏夜和你一同躺在草地上，仰望星空；我喜歡在秋季和你一同趴在窗戶邊，談天說地；我喜歡在冬日和你一同坐在雪地里嬉戲玩笑；我更喜歡傾聽你拉大提琴，讓那旋律流進(jìn)我的心靈……
青春幾年，說短不短，說長不長，卻足以讓你走進(jìn)我心里，溫暖我整個內(nèi)心。其實，我一直都明白：因為你，我的青春與世界溫暖相擁！
青春的作文 篇7
迎著清晨的艷陽與花香，背負(fù)起行囊與志向，向校園走去。這里是青春的殿堂，這里是知識的寶庫，這里有挺拔的身影與睿智的思緒，這里的生活并非一杯乏味的白開水，而是一杯濃郁的咖啡，苦澀中帶著高昂的激情。
那“苦澀”的生活。
教室里的空氣使人“窒息”，讓人悶得不行。每天除了讀就是寫，除了寫就是讀，每天背n個單詞，每天做n道練習(xí)，每天叫2n次枯燥，每天的時間不屬于自己。我們起得比雞早，睡得比貓晚，時時刻刻與時間賽跑，我覺得自己過得太悲，小心地用手指掩埋住眼中的隱哀，默默地走開。
考試更是一座大山，月考、段考、期中考、期末考向我們發(fā)出紅色警報，所有考試都要排名。于是，分?jǐn)?shù)、名次成了最刺激人的代名詞。那些布滿“√”與“×”的.發(fā)了黃的考卷在緊張的空氣中緩緩地飛，無聲無息地落在了地上。
所有正直青春的莘莘學(xué)子情愿而又不情愿地圍著太陽轉(zhuǎn)，起早貪黑、聞雞起舞，披星帶月。我們牢記“教室——飯廳——寢室”這三點一線的煩燥定律。有的只是苦笑。因為我們知道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
那洋溢的熱情。
我們除了學(xué)習(xí)，內(nèi)心還洋溢著剪不斷的青春執(zhí)血。我們可以天馬行空地胡思亂想，愛想什么就想什么；想哭就哭個驚天動地；想笑就笑個天翻地覆；想學(xué)就學(xué)個天昏地暗；想玩就玩?zhèn)�無日無月；想鬧就鬧個雞犬不寧！管他三七二十一，老子來了也不行！反正我的青春里，天老大，我老二！盡管釋放洋溢的熱情，讓生命充滿激情的旋律，讓生命撒滿青春的熱血！我的青春我怕誰！
打破一切規(guī)則的束縛，給青春的自己創(chuàng)造一個自由的空間，來最大限度地發(fā)揮自己的潛能。這才叫個性！這才算張揚(yáng)！這才是青春！青春只有想不到的，沒有做不到的！
青春的蒼蒼翠竹，渲染歲月的田野，時而淡雅，時而濃墨。
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