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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2026-04-24 05:10:10 勵(lì)志作文

【精華】實(shí)用的青春作文4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的青春作文4篇,歡迎大家分享。

【精華】實(shí)用的青春作文4篇

青春作文 篇1

  中考結(jié)束后,同桌毅然放棄了高中,自己一人去了遠(yuǎn)方的警校。他說做一名警察是他的夢想。臨行那天,你和我唱起了同桌最喜歡聽的'《追夢人》——“春無怨無悔,永遠(yuǎn)的愛意”。

  你和我上了高中。高中不同于初中,我們不經(jīng)常見面。有一天,我們再回母校,你突然說:“忘了我們的夢想吧!”

  我很吃驚,說:“為什么?我們是向未來許下了承諾的。”

  “那時(shí)的我們太過自信,夢想沒那么簡單!

  “是放棄造就了夢想的遙不可及!

  “好吧,我放棄”,你說。簡單的理由,我被拋在了一邊。承諾一直不變?

青春作文 篇2

  每種色彩都應(yīng)該盛開,別讓陽光背后只剩下黑白。青春綻放季,何不讓我們執(zhí)起畫筆,描繪出色彩斑斕的未來。

  ——題記

  任歲月悠悠,時(shí)光荏苒牽走稚嫩的童年,憑江水淼淼,波濤洶涌,洗卷昨天的記憶……子在川上曰“逝者如斯夫”。別了,我們的童年,別了,我們的花樣年華。匆匆太匆匆,帶走了我們生命中的一抹色彩。

  抬頭仰望天空,陰雨朦朧與我們不期而遇。霎時(shí),大地覆蓋上一層灰白,一切都籠罩在一片沉寂之中。視野里沒有了往日的清晰,心中徒增了許多莫名的傷感。古人云“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。當(dāng)青春被涂上一抹灰色,我們會(huì)感到無比的失落與惆悵,但溫馨與祥和。當(dāng)這一抹灰色灑滿青春的每一角落,斯時(shí),麻風(fēng)細(xì)雨便淅淅瀝瀝的飄下來,我撐著小傘獨(dú)自徘徊在雨巷。是傷感?還是迷惘?甚至自己也將吞噬所有色彩。此刻,你會(huì)深刻體味到“山窮水盡疑無路”的苦惱。

  現(xiàn)在的我們站在一片花蔭下,傷感之余,微笑灑滿了整個(gè)臉龐。這一刻,徜徉在時(shí)間里的是最美的季節(jié)和悄然而至的青春年華,……信步游走在田間,那充斥著春天的顏色傾瀉在小草上,這抹綠使人眼前一亮,心情愉悅。我悄悄掐下草尖掖進(jìn)口袋,將這抹綠藏入我的青春做最原本的色彩。我要用這抹綠作渲染,讓整個(gè)世界處于生命跳動(dòng)之中。當(dāng)白晝再一次來臨,陽光嵌出它的身影時(shí),環(huán)顧四周,喚醒那些還在沉睡的精靈,驅(qū)散那些懶惰成性的基因。讓青春充滿活力,賦予朝氣,你將以寬廣的胸懷擁抱世界,走向更加令人心馳神往的地方……在那里,你會(huì)感受到“柳暗花明又一村”的喜悅。

  當(dāng)一絲光亮透進(jìn)我的'世界,推開我的心扉,我不顧一切追逐它的腳步,沖出這片陰霾,望見了久違的嫣紅。陽光從云層的縫隙滲透了整個(gè)視野;秀遍g姹紫嫣紅、五彩斑斕的色彩鑲嵌在我們周圍,我們的青春被這抹大紅沐浴著,頗有“日出江花紅勝火”之壯美。我們隨風(fēng)歡騰、呼喊、奔跑。給青春涂上一抹紅,我們以熾熱的情感面對生活,永不言敗!吧倌陱(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富”,只要我們奮發(fā)圖強(qiáng),我們的祖國將會(huì)更加興旺發(fā)達(dá),繁榮昌盛,與日月同光。

  不知道從什么時(shí)候起,灼熱被洗滌得蕩然無存。秋天的黃昏,火紅的彩云接走了太陽,多情的星星捧出了月亮。蔚藍(lán)的天空,金黃的圓月,祥云朵朵,藍(lán)天白云交相輝映!按簛斫G如藍(lán)”?是的,我們的青春被這一抹祥和的湛藍(lán)點(diǎn)綴著。我們心比天高。是啊!“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,在這青春悸動(dòng)的美好時(shí)光里,讓我們攜起手來來在廣闊的藍(lán)天下翱翔。

  青春的土壤讓生命有了厚度,不要害怕現(xiàn)實(shí)的空曠,只要我們腳踏實(shí)地的去播種屬于你的色彩,種下希望。用筆尖勾勒出未來的輪廓,逐漸清晰,直至明朗,那么來年春風(fēng)捎來的便是萬紫千紅的景色。

青春作文 篇3

  千百年來,多少中華民族的志士仁人正是在青少年時(shí)期不懈鉆研、艱苦磨練,百折不撓,成就了無數(shù)驚天動(dòng)地、可歌可泣的不朽事業(yè)。同學(xué)們,努力學(xué)習(xí)吧!

  現(xiàn)在,我國堅(jiān)持的是科學(xué)發(fā)展觀,而它的第一要義是發(fā)展,但發(fā)展靠誰呢?當(dāng)然是靠我們這些祖國的棟梁啦!

  有些人時(shí)常抱怨:我這匹千里馬,怎么就沒有伯樂相中呢?然而,在21世紀(jì)的今天,讓你擁有了一個(gè)讓自己發(fā)揮、脫穎而出的平臺,但要想成為最耀眼的星星就必須努力學(xué)習(xí)!

  科學(xué)發(fā)展觀使我們的祖國更加進(jìn)步!

  祖國能飛速發(fā)展,是因?yàn)橛辛撕玫膽?zhàn)略,能夠科學(xué)發(fā)展,有了國家的昌盛,我們還不能忘記我們自己和學(xué)校。

  我們身為學(xué)子,就要盡到一個(gè)學(xué)子的本分,努力學(xué)習(xí),艱苦奮斗,有一個(gè)能不斷激勵(lì)自己向前的目標(biāo),盡快讓自己成為國家的棟梁,為祖國貢獻(xiàn)一份力量。而這兒的努力并不是要你一個(gè)勁的拿著書看,而是要善于運(yùn)用方法,靈活的將書本的知識傳送到腦海。但同時(shí)也要善于抓住機(jī)遇,努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,不要讓它從自己手中“巧妙”地溜走。

  學(xué)校也一樣,學(xué)校是培養(yǎng)祖國花朵的地方,當(dāng)然也需要發(fā)展!

  千千萬萬學(xué)子都在學(xué)校學(xué)習(xí),老師們要教育一批又一批學(xué)生,將自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生,讓他們努力成為開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。要想獲得如此成果,當(dāng)然也離不開科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)校的老師不能將努力讀書的意思歪曲了,不能一味認(rèn)為天天埋在書堆里才是讀書,不能讓老師的腦海里有一種錯(cuò)誤的思想:調(diào)皮搗蛋的學(xué)生以后一定沒出息,老師更不能有偏心。學(xué)生不是每個(gè)都是天才,他們也會(huì)有自己的弱勢,但他們也有屬于自己的優(yōu)勢,成為“自己的狀元”。學(xué)校的發(fā)展,靠的不僅僅是學(xué)校本身,還有所有的學(xué)生。所以,如同上文所說,要想有更好更快的發(fā)展,就必須提高學(xué)生各方面的才能,尤其是注重發(fā)展每位學(xué)生最擅長的一方面讓學(xué)生有了動(dòng)力,學(xué)校也就能快速發(fā)展了!

  要想完全實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,沒有開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神也是不行的。

  歷史和現(xiàn)實(shí)都表明:一個(gè)沒有開拓進(jìn)取,艱苦創(chuàng)業(yè)精神的作支撐的'人,是難以有所作為的;一個(gè)沒有開拓進(jìn)取,艱苦創(chuàng)業(yè)精神作支撐的民族,是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒有開拓進(jìn)取,艱苦創(chuàng)業(yè)精神作支撐的國家,是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒有來拖進(jìn)去,艱苦創(chuàng)業(yè)精神作支撐的政黨,是難以興旺發(fā)達(dá)的!

  青少年風(fēng)華正茂,最少保守思想,最少陳腐觀念,更應(yīng)當(dāng)做開拓進(jìn)取,用于創(chuàng)新的先鋒。青少年時(shí)期是精力充沛、思維比較敏捷、最具創(chuàng)新潛力的時(shí)期。作為青少年的我們,擁有老天賜予的優(yōu)勢,更應(yīng)該努力奮斗,不僅僅是為了我們自己,更是為了我們的祖國,在科學(xué)發(fā)展中越來越進(jìn)步。

  是祖國,為我們提供了一個(gè)讓我們自由發(fā)展的平臺,在這個(gè)青春舞臺上,我們可以盡情歡呼雀躍,做科學(xué)發(fā)展道路上的領(lǐng)路人,也讓我們利用自己得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,做千里馬,成為黑暗中最閃耀的一顆星星,綻放最絢麗奪目的光彩,用自己的光芒照亮世界的每一個(gè)角落。

青春作文 篇4

  那時(shí)的青春,遇見那時(shí)的她,是他的幸運(yùn)-題記 剛上高中那一會(huì),是最青澀的年紀(jì),是最美好的時(shí)光,這這個(gè)懵懂青澀的年紀(jì),少男少女們開始向往內(nèi)心的憧憬,向往著未來。

  那時(shí)我的一個(gè)朋友,經(jīng)常和我討論著戀愛這種問題,他說他好像喜歡上了一個(gè)女生,可是害怕告白,害怕被拒絕,連朋友都沒得做,我不懂的那種東西,看到他迷茫的模樣,我不知如何回答,也許這就是青春吧,青澀而又懵懂。 時(shí)間像流水般的流逝,高中的生活已經(jīng)過去了一大半,回頭看看,一群群青澀的面孔來到了學(xué)校,我不知道是感慨還是留戀。 那是總覺的時(shí)間還長的我,竟然不知不覺的后悔了,后悔沒有更加的珍惜。 害怕失去的東西總在不經(jīng)意間失去了,那時(shí)候沒有了害怕,只是剩下了懷念和回憶。 而我的那個(gè)同學(xué)竟然收到了女生的來信,周圍的人嘻笑著看著他,而他激動(dòng)的滿臉通紅,打開一看,清秀的字體寫著“山有木兮木有枝!敝車娜四恍,離開了,只剩下他獨(dú)自拿著信,微笑著。

  后來啊,他告訴我,他回了一個(gè)“心悅君兮君已知”,他說其實(shí)女孩喜歡他很久了,只是不敢說出來,和那時(shí)的他一樣,羞澀而又懵懂,卻是那無限的仰慕,終于,還是有情人終成眷屬,那是屬于他們的約定,那是青澀年紀(jì)的見證,在最美好的年紀(jì)遇見了最美好的人。 我想每個(gè)人都有一定的緣分,總會(huì)在青春的.時(shí)候,來場說走就走的邂逅,那是最快樂,最自由的時(shí)候,因?yàn)槲覀儾恢,未來是怎樣的,盡管只是憧憬,而現(xiàn)在,只想好好珍惜身邊的人,珍惜他們對自己的愛,對自己的幫助。 青春說甜也甜,說苦也苦,它就是五味雜陳,甚至我們都不知道它什么時(shí)候悄悄的溜走了,留下來的只是無限的回憶,回憶那時(shí)的青春,那時(shí)的人,那時(shí)的約定。

  希望每一個(gè)人在這個(gè)美好的年紀(jì),可以珍惜身邊每一個(gè)人,邂逅一場美麗而又青澀的青春。

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