【必備】青春的作文600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的青春的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文600字 篇1
那年，我們騎著單車通往廣場(chǎng)，一路說說笑笑。有一次，我的單車停在一個(gè)上坡，然后去買奶茶喝，當(dāng)我回來時(shí)車已經(jīng)被撞倒在了地上。你告訴我是一私家車撞的，我扭過頭發(fā)現(xiàn)車還在后面，就沖過去不斷地敲打著車窗。那個(gè)司機(jī)只好下車幫我修車，但是他說是我自己要把車子停在那里的，很容易被撞。然后把我車子定回型后就走了。之后我問你為什么不護(hù)好我的車，我心里還是怪你。
之后，我拿車子去里修，老板說車墊破了，要換一個(gè)要30元。那時(shí)我沒這么多錢，而且向媽媽要被媽媽知道這件事不好。不過，還是逃不過了這次劫難，那時(shí)候，爸爸媽媽打羽毛球，來看我們?cè)趶V場(chǎng)上騎車，當(dāng)我停下車時(shí)。媽媽發(fā)現(xiàn)了我車子的異常，她之后狠狠的罵了我一頓，叫我以后別騎車了，但我是好不容易可以買車的，于是我死活不同意，媽媽硬要我回家，我不回。最后，媽媽一氣之下把礦泉水潑到了我的臉上，你驚訝的叫了起來。我沒多久說話，只是死死瞪著礦泉水瓶，一聲不響的坐上車墊，悶悶地回家。不過我一想起我們以前的美好的回憶，嘴角不自覺的咧開了。
我想哭，我哭我們以前那么美好的回憶。還記得么，我們那年手拿著棒子，上面系著一條條彩色的皺紋紙，隨著《愛丫愛丫》跳舞，那時(shí)候不懂友情只懂得死死捍衛(wèi)友情的我們現(xiàn)在一想起來，心臟似乎隱忍的痛，那是我們回憶啊。雨肆無忌憚地下著，我們那時(shí)候坐在走廊上，一邊聽著MP3，聊著屬于我們女生的.事情。嘿嘿，你看見了嗎，這些數(shù)不清的回憶回牢記在我腦海里的，你呢？我不會(huì)把我們的回憶都寫出來，但每次我在睡覺前都經(jīng)常不由自主地回憶我們以前的故事�！稅垩緪垩尽肥俏覀兊闹鞔蚋�。
青春的作文600字 篇2
守著心靈的窗口，留下，盡是一地落寞。細(xì)數(shù)，一點(diǎn)一滴，回憶總是涌上心頭。蕭瑟的風(fēng)，貫穿了世界，蒼潔的雪，紛飛了視線。冬天，一個(gè)讓人心痛的季節(jié)。倚窗而望，繁飾的天空，滄桑的大地，那一箋，清水流過；那一刻，思念痛苦�；貞浉∩夏X海，次次讓人心碎；堅(jiān)強(qiáng)的外表，終究掩不住內(nèi)心的脆弱，驀地，淚，決堤而下。紛飛的飄絮，伴著時(shí)光，一點(diǎn)一滴沖去內(nèi)心的'落寞。十八年的心情，詮釋青春的孤獨(dú)。一個(gè)人，一本書，一盞茶，和著淚，和著傷，盼著，望著，漸行漸遠(yuǎn)的背影消逝在天之涯。雨，漱漱地下，輕點(diǎn)時(shí)光的荷塘，泛起一波一波的回憶�？v然悲傷，卻也難忘，緊緊地握住，不敢遺忘。
童年，或許不夠張揚(yáng)。但，愛你的，只是太過委婉。風(fēng)兒輕輕地低訴，鳥兒悲慟地歌唱。一溪，一石，一水，一沙。只是目光并未觸及，可曾想過，蝶兒盤旋而舞。草兒隨風(fēng)而動(dòng)。葉兒飄然而下。萬物，皆供你欣賞。留下了痛，留下了傷，一切，盡是年少的羈絆。一路的荊棘，滿目的創(chuàng)傷。淚，只為自己而流。他人的眸，太過深隨，妄想能夠看透，留下的，只能是一掌的傷。心，絞著痛。一遍遍卸下偽裝，一次次重拾堅(jiān)強(qiáng)。不顧途中的風(fēng)風(fēng)雨雨，笑著面對(duì)，人生便盡是精彩。
某一次午后，你，品一盞茶，聽一曲歌。浸在回憶的潮流，原來的曲折，只是幸福的開端。那些快樂，那些痛苦，那些無奈，猶如手中的茶，不品不知其味，原來苦中透甘。品過，痛過，愛過，傷過。才知道現(xiàn)在的一切來之一易，才懂得如何珍惜。
青春，只是人生的過客，猶如童年，只是回憶的孤舟。
青春的作文600字 篇3
青春如女孩兒的明眸，有讓人讀不盡的靈秀；青春如男孩兒的闊步，有令人羨慕的永不褪色的風(fēng)度。
“青春”這個(gè)代名詞是青春已去的人所羨慕的，是還未經(jīng)歷青春期的弟弟妹妹們所憧憬的。青春如夢(mèng)，歲月，流年似水，稍縱即逝。然而，正值青春期的我們又在拿我們所擁有的資本—青春 所做些什么呢？青春在手的時(shí)候，你不覺得它有多好。后來的一天，你油然想要回憶一下你那奮斗的青春，卻腦海中一片茫然，你又是怎樣的心情呢？
“初唐四杰”中的王勃，少有奇才。他六歲就會(huì)寫文章，九歲讀顏師古注的《漢書》，并且《指瑕》一文，指出顏?zhàn)⒌腻e(cuò)誤，受到長(zhǎng)輩先生們的稱贊。14歲舉幽素科，授朝散郎，做沛王府修撰。
20多歲時(shí)，他赴海南探望父親，路過洪州。當(dāng)時(shí)都督閻伯嶼在新修的.滕王閣上大宴賓客，他也應(yīng)邀出席宴會(huì)。閻都督事先已邀其女婿做好了序文，但為了表示謙恭，假意請(qǐng)眾賓客作序，大家都謙遜推辭，唯獨(dú)王勃毫不客氣，提筆揮毫，一口寫成了《滕王閣序并詩(shī)》，滿座皆驚。閻都督讀到文中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這一句是驚奇地站起來說:“真是天才啊�！薄峨蹰w序并詩(shī)》從此成為流傳千古的名篇。
王博正因?yàn)檎湎啻�，�?chuàng)造輝煌的佳話才流傳千古，經(jīng)久不衰。人的青春只有一次，因此它顯得彌足珍貴。
再反觀之我們，我們又利用我們的青春再做些什么呢？是虛度光陰，讓青春任其流失？是仗著我們有青春，隨意的揮霍青春？還是在為青春而拼搏、而奮斗？奮斗的人是幸福的，為青春而奮斗的生活是火熱的。朋友，趁我們青春年少，正值人生的黃金時(shí)刻，就讓我們?yōu)榍啻憾鴬^斗，去努力的開創(chuàng)自己的一片新天地吧！
青春的作文600字 篇4
綠皮火車載著青春。
——題記
翻開一本又一本帶著墨香書頁泛黃的課本，用手輕輕撫摸著那密密麻麻，大小不一的筆記。你是否還記得，曾經(jīng)的我們?cè)谡n上一起睡覺；曾經(jīng)的我們?cè)谙抡n時(shí)一起玩耍；曾經(jīng)的我們?cè)谡n本上一起涂鴉；曾經(jīng)的我們?cè)诿利惖男强障略S下諾言，要永遠(yuǎn)在一起！
時(shí)光不問趕路人，春風(fēng)拂過臉頰，我們各自走上了自己心中的學(xué)校，在太陽的照耀下我們唱了一遍又一遍再也熟悉不過的國(guó)歌，我們把鮮艷的紅領(lǐng)巾取下，戴上了一個(gè)專屬我們的團(tuán)徽，我們光榮的加入了共青團(tuán)，時(shí)間告訴我們這里只有競(jìng)爭(zhēng)。
泛黃的書頁上寫著我們共同的愿望，以后要多聚。俗話說：好聚好散。但現(xiàn)在我們那是好聚難散啊！體育課的鐘聲響了一遍又一遍，我們邁開腳步在操場(chǎng)上盡情奔跑，在太陽的烘烤下，我們手拉手，伴隨著一滴又一滴汗水的落下，我們喊出了那動(dòng)人的七個(gè)字“我們永遠(yuǎn)在一起！”
也許就是那動(dòng)人的七個(gè)字，支撐著我們?cè)诤顾南炊Y下快樂成長(zhǎng)。在期末考試來臨之時(shí)，我們手握鋼筆，不分白天晝夜的在一張又一張?jiān)嚲砩蠈懴铝宋覀兊拇痤}思路，無論手中的汗水有多少，我們覺得，為了友誼值了。一顆又一顆細(xì)小的汗珠從我們的發(fā)根直到發(fā)尖，落在了一張又一張的試卷上，青春綻放的我們卻毫不在意，盡情揮灑青春的汗水，手中的衛(wèi)生紙不知換了一張又一張。
櫻花樹下的我們有說有笑，汗水與淚水的'融合，把櫻花樹映襯的十分美麗動(dòng)人。微風(fēng)拂過我們的發(fā)絲，吹動(dòng)著每個(gè)人的心，我們?cè)陲h落的櫻花下拍出了一張又一張屬于青春的微笑，擁抱和歡笑，送走了這最后的午后時(shí)光，既然聚了，那么就散了吧！因?yàn)楹镁酆蒙ⅲ瑫r(shí)光不會(huì)為誰而停留，但記憶可以重復(fù)回憶，可感受不可以重復(fù)體驗(yàn)。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！蔽以赣郎涀∧嵌蚊篮玫那啻�。綠皮火車把這段美好的記憶放入了那最美的收藏夾中，它開過的地方已經(jīng)倒不回來了，但記憶永不會(huì)忘記。
好聚好散，也好。
青春的作文600字 篇5
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿----歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹----絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑成的一道銅墻鐵壁----固若金湯;青春是用曼妙的音符和自信的歌聲合奏出的青春舞曲----空靈動(dòng)聽。
青春的確是五彩繽紛的，情珍惜自己的青春吧!在最好的時(shí)間把握住自己的青春，讓自己的青春散發(fā)出應(yīng)有的價(jià)值與光芒。正處于青春的.我們都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，都應(yīng)該為自己最珍惜的夢(mèng)想插上金色的翅膀。青春，是中老年人所深深眷戀的青澀記憶;青春，是調(diào)皮活潑的孩童們所向往的金色天地;青春，是身處青春期處世不深的青澀少年無所顧慮地創(chuàng)造與收獲：青春，是每一個(gè)人懷念又渴望的黃金年代。
在那個(gè)希翼的黃金年代我們何曾不時(shí)經(jīng)歷過成長(zhǎng)與收獲，傷心與淚水，感恩與成熟。正是這一些些耐人尋味的微小印記使人蛻變成長(zhǎng)。
是的，正處青春期的我們是精力最旺盛的時(shí)期，正是這種年輕蓬勃的朝氣使我們勇敢地去創(chuàng)造、去嘗試、去經(jīng)歷。青春期也是我們靈活的大腦吸收各種科學(xué)文化知識(shí)的黃金時(shí)期，在這時(shí)期，我們努力去學(xué)習(xí)，遨游在知識(shí)豐富的文化海洋之中。在這里我們認(rèn)識(shí)了文化悠長(zhǎng)連綿古今的古詩(shī)篇文;領(lǐng)略了有趣的數(shù)學(xué)公式與圖形;觀賞了祖國(guó)大地的綺麗風(fēng)景。
我們每一個(gè)身處青春期的人都應(yīng)該共同珍惜這個(gè)黃金年代，把握住這時(shí)期應(yīng)綻放的光芒與光彩，每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)用自己不屈的信念來把握住這個(gè)黃金年代，讓自己的青春無悔，讓自己的夢(mèng)想無悔。
遠(yuǎn)處希翼的陽光照耀著大地，在湛藍(lán)的天空下顯得格外絢麗，那光芒令人懷念與溫暖，照耀著這個(gè)希翼的黃金年代。
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