無(wú)悔青春作文匯編（6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的無(wú)悔青春作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
無(wú)悔青春作文 篇1
到中流擊水，浪遏飛舟。——題記
青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅(jiān)強(qiáng)的橋。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進(jìn)青春感受這奮進(jìn)昂揚(yáng)的美好時(shí)光。
師生斗智求真知
陽(yáng)光潑灑在窗欞，數(shù)學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課�！罢噙呅螌�(duì)稱(chēng)軸是它每一個(gè)邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿威嚴(yán)，讓人覺(jué)那仿佛是不容置疑的真理�？墒�，一絲思維的火花在腦中閃過(guò)：“正方形的兩條對(duì)角線也是對(duì)稱(chēng)軸呀!所有的正偶數(shù)邊形都有與對(duì)角線重疊的對(duì)稱(chēng)軸”。老師顯然錯(cuò)了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說(shuō)：“你畫(huà)圖沒(méi)有，幾何畫(huà)圖就明白了!教書(shū)幾十年，我心中有數(shù)!”他的語(yǔ)氣堅(jiān)定自信，又語(yǔ)重心長(zhǎng)。一旁的同學(xué)說(shuō)：“老師是大數(shù)學(xué)家，你一個(gè)學(xué)生就不要和專(zhuān)家爭(zhēng)了�！崩蠋熜α诵Γ鹕硐腚x開(kāi)。我不甘心，立即用筆畫(huà)圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對(duì)角線重合的對(duì)稱(chēng)軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對(duì)我說(shuō)：“哎呀，老師還真弄錯(cuò)了……正偶數(shù)邊形還有與對(duì)角線重合的對(duì)稱(chēng)軸!”大家會(huì)心地笑了。
讓我們與老師一起追求知識(shí)和真理，攜手走進(jìn)青春!
同窗助威展風(fēng)彩
雨絲落在操場(chǎng)，可比賽仍在繼續(xù)。我正與對(duì)手們站在800米賽道的起點(diǎn)線上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風(fēng)，冒著雨，快步向前，對(duì)手們一個(gè)個(gè)從身邊閃過(guò)，前方的身影越來(lái)越少，我暫時(shí)領(lǐng)先為第一!400、300……到最后沖刺的'200米，加油的人群中傳來(lái)一個(gè)焦急的聲音：“來(lái)了!來(lái)了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對(duì)手幾乎與我持平，這最后競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)了�！翱彀�!快啊!……加油!加油!……同學(xué)助威聲越來(lái)越烈，似急促的戰(zhàn)鼓，沖鋒的號(hào)角，我迫使自己的每個(gè)細(xì)胞都與氧氣結(jié)合，迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰浚谕瑢W(xué)的鼓勵(lì)聲中，我忘情了，沒(méi)命了，發(fā)狠了，超越對(duì)手，險(xiǎn)勝奪冠!
讓我們與同學(xué)一起為榮譽(yù)和勝利拼搏，攜手走進(jìn)青春!
青春歲月，來(lái)匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠(yuǎn)攜手走進(jìn)青春，收獲知識(shí)，收獲成長(zhǎng)，收獲無(wú)悔青春。
【解讀】
抓住與教師、與同學(xué)追求奮斗的兩幅畫(huà)面寫(xiě)青春校園，貼近生活，喚醒了同學(xué)的生活積淀，鼓勵(lì)作文多多發(fā)現(xiàn)生活的精彩瞬間。文章環(huán)境渲染，細(xì)節(jié)刻畫(huà)，排比抒情，細(xì)致入微，酣暢淋漓，藝術(shù)之美起于生活的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)又讓生活更美。從結(jié)構(gòu)上看，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而張弛有度，讓人眼前一亮，頗具新意，本文被評(píng)為一類(lèi)卷當(dāng)之無(wú)愧。
無(wú)悔青春作文 篇2
小學(xué)的我們憧憬初中生活，想象中的初中是美好的、快樂(lè)的、充實(shí)的。同時(shí)也知道會(huì)有許多障礙，但我相信老師和同學(xué)們會(huì)幫助我克服障礙。直到我上了初中，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)小學(xué)是多么的美好。
進(jìn)入初中，意味著進(jìn)入了青春期，青春期的我們渴望擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦，渴望自由、渴望飛翔，渴望“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。但是初中學(xué)習(xí)科目瞬間增多讓人措手不及。每天繁重的作業(yè)會(huì)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理等，這些科目會(huì)把你的腦子搞迷糊。尤其在好不容易熬過(guò)了老師那枯燥無(wú)味的講課后，聽(tīng)到了老實(shí)說(shuō)再稍稍留一點(diǎn)作業(yè)，我都會(huì)有鐘想撞墻的沖動(dòng)。然后每天就開(kāi)始了奮斗生活，從早寫(xiě)到晚，從晚寫(xiě)到早。恨不得每天二十四小時(shí)不停地“工作”，一點(diǎn)也不放松。之前認(rèn)為的快樂(lè)，充實(shí)全被學(xué)習(xí)壓力替代。但是我的內(nèi)心始終有一個(gè)信念，那就是堅(jiān)持下來(lái)，人生的路還有很多，我們也會(huì)度過(guò)許多可以讓我們盡情揮霍的時(shí)期，但青春期是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要努力完成青春的任務(wù)——努力學(xué)習(xí)。
青春是每個(gè)人都想要抓住的東西�？伤麄儏s像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的.孩子，你越想抓，他們?cè)绞翘拥酶�，留給我們的卻只有回憶，回憶的一點(diǎn)一滴總是給我們帶來(lái)無(wú)限的遐想。
青春是快樂(lè)的，我們都希望考上好的高中，好的大學(xué)，但是要想實(shí)現(xiàn)這些，我們必須要努力學(xué)習(xí)。不能在青春時(shí)期做不利于學(xué)習(xí)的事情。記得老師說(shuō)過(guò)：要想過(guò)好的生活，就必須要靠自己奮斗。先苦后甜嘛！只有在青春時(shí)期對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn)，以后才能獲得“無(wú)悔”的青春。
青春是美好的，在青春時(shí)期，我們能收獲許多，例如知識(shí)、道理，未來(lái)的計(jì)劃、打算。青春是公平的，我們每個(gè)人都是同樣的待遇。要想成功，要想有美好未來(lái)，必須要靠自己努力。都說(shuō)：自己動(dòng)手，豐衣足食。只有我們自己才能幫助我們獲得幸福。
青春是無(wú)悔的，在青春期，我們書(shū)寫(xiě)人生的華章，做自己的主人，為未來(lái)努力。青春讓我們懂得了許多，也收貨了許多，只有這樣的青春——充滿夢(mèng)想的、美好的才是無(wú)悔的青春。只有努力、認(rèn)真地完成青春的任務(wù)。我們才能擁有完整的、燦爛的、無(wú)悔的青春。
無(wú)悔的青春是美好的；無(wú)悔的青春是有夢(mèng)想的；無(wú)悔的青春是充滿收獲的；無(wú)悔的青春是對(duì)自己的一份最好的禮物。青春無(wú)悔，多么詩(shī)意的字眼，這是我發(fā)自內(nèi)心的吶喊。因?yàn)樵谖业男闹�，青春比任何事物都要美好�?/p>
無(wú)悔青春作文 篇3
我要去尋找屬于自己的天空�！}記
“滴嗒……滴嗒……”
外面下著雨。一片片綠葉被迫脫離樹(shù)枝溫暖的懷抱，在空中展開(kāi)自己美麗的青綠色舞裙，跳著生命最后的舞，大樹(shù)下不起眼的白色小花，依舊頑強(qiáng)的撐著，雨水無(wú)情的打在她潔白、嬌嫩的花瓣上，她最引以為傲的妝容就這么被毀了。雨沒(méi)停，一下又一下打在她脆弱的腰上，一株株小草臉上掛滿了晶瑩的淚珠，嫩綠的皮膚上也有了絲絲破損，都是風(fēng)暴的“功勞”。大樹(shù)“刷刷”的抗議聲，風(fēng)兒“呼呼”的悲鳴聲，響雷“轟轟”的咆哮聲，雨點(diǎn)打在地上的“滴滴”聲，綠葉落在地上輕微的“沙沙”……構(gòu)成了雨天獨(dú)有的.“交響樂(lè)”。
靜靜地坐在屋中。感覺(jué)自己就像一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)，從出生到現(xiàn)在，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的苦與痛、歡與樂(lè)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的嘗試、練習(xí)，我終于會(huì)飛了，不再事事都靠父母，不再什么也不會(huì)，不再只會(huì)闖禍，不再……成長(zhǎng)道路的每個(gè)腳印都有深有淺，許多事我都記不清了，但這不重要，重要的是未來(lái)，未來(lái)該怎么做，該怎么實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，都不是能夠“順其自然”的。我長(zhǎng)大了，我獨(dú)立了，我要靠自己去找到那一片屬于我自己的藍(lán)天。
雨停了。窗外的景色煥然一新，大樹(shù)上幸存的綠葉高昂起頭，炫耀著自己的存在，經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，大樹(shù)下白色的小花雖失了美麗的容貌，但卻獲得了一份堅(jiān)強(qiáng)；小草的臉上依舊留有雨水的痕跡，但正是因?yàn)橛挈c(diǎn)，小草的膚色更加的嫩綠，這是雨水對(duì)她的堅(jiān)強(qiáng)給予的回報(bào)。突然，我眼前一亮，隱藏在大樹(shù)之中的那顆小樹(shù)苗，頭上的綠葉雖所剩無(wú)幾，有些樹(shù)枝也被折斷，但他沒(méi)有倒下，這不就是我么？經(jīng)歷了那么多的困難與磨礪，在成長(zhǎng)的沙灘上留下一個(gè)又一個(gè)的足跡，最終展開(kāi)羽翼豐滿的翅膀，在茫茫宇宙中不斷的翱翔，只為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，找到屬于自己的天空。然而，路還很長(zhǎng)，日子還多，需要用我的堅(jiān)持不懈和對(duì)理想的向往推動(dòng)我繼續(xù)飛行！
成長(zhǎng)之路漫漫，我要踏踏實(shí)實(shí)，一步一跡地走下去！
無(wú)悔青春作文 篇4
軍訓(xùn)，是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)課程，不僅是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，一個(gè)成長(zhǎng)的階梯，一個(gè)火熱的熔爐，一個(gè)人與人之間的紐帶，在這里，我想為我們的堅(jiān)持大聲地吶喊。
我們默默挺立在烈日風(fēng)雨下，煎熬著，忍耐著，目光只堅(jiān)定地注視著前方，太陽(yáng)下風(fēng)雨下我們變得更加堅(jiān)韌，變得更加自強(qiáng)，我們也在磨練中成長(zhǎng)。
我們?cè)诮坦俚拿钕卤M情的揮舞著，釋放青春的熱情活力，給予自己，他人正能量，訴說(shuō)我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志，不屈不撓堅(jiān)持到底的精神征服太陽(yáng)烏云，也戰(zhàn)勝了自己，體會(huì)到做軍人的敬工敬業(yè)的精神。
還依然記得教官細(xì)心耐心的教導(dǎo)，還記得老師熱天送水的關(guān)心，還記得我們一起拉歌的快樂(lè)，一切的一切都是這個(gè)軍訓(xùn)留給我們的美好回憶。
軍訓(xùn)，一個(gè)伴著汗水與歡笑的記憶，在烈日無(wú)情的壓榨下，我們堅(jiān)持軍訓(xùn)，我們想過(guò)放棄，可想到一直伴著我們訓(xùn)練從不懈怠的教官們，我們不放棄，他們是保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，是頂天立地的男子漢，是我們大學(xué)的啟蒙老師，所以我們要學(xué)會(huì)在他們身上看到未來(lái)，引以為傲！
以后不管遇到什么困難，我們都會(huì)想起這個(gè)難忘的軍訓(xùn)，想起那群可愛(ài)的教官，想起我們風(fēng)雨中依舊挺立的身影！
我們就這樣開(kāi)始了我們的大學(xué)第一課，軍訓(xùn)是學(xué)生生活中難忘的一頁(yè)，軍訓(xùn)生活會(huì)給你的一生留下閃光的記憶。
在我軍訓(xùn)中有痛苦，有收獲，在短短軍訓(xùn)生活里，有同學(xué)們辛勤的汗水和歡樂(lè)的笑聲融成的一首首青春五彩之歌。歌聲里有少年的昂揚(yáng)斗志，有同學(xué)間甜蜜溫馨，有師生和教官間的真摯友誼，舉手投足之間，會(huì)觸發(fā)你很多感悟，促膝談心之時(shí)，你也能解讀許多生活的真諦。
“向前看”，有你的理想和憧憬;“齊步走”，邁開(kāi)的是你人生堅(jiān)實(shí)的步伐，寫(xiě)下來(lái)吧，記下來(lái)吧！你的銘記回憶，我一直都在努力，相信軍訓(xùn)后的我。一定不軟弱。
對(duì)于，教官他們明天就離開(kāi)學(xué)校，我們短短15天的認(rèn)識(shí)，會(huì)成為我們美好的回憶。他們是英勇的.，他們是可愛(ài)的。
就讓我，一直銘記這美好回憶，以后好好生活，好好做人。
金秋九月，我們迎來(lái)新的學(xué)期。陰雨連綿的天氣，我們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)始了軍訓(xùn)動(dòng)員。第一次見(jiàn)到了即將帶領(lǐng)我們軍訓(xùn)兩周的教官們的颯爽英姿，我們心潮澎湃，這是雨水澆不熄的朝氣。 自此的軍訓(xùn)連續(xù)幾天小雨不斷，看著滴水的帽檐，感受著浸濕的軍裝，我有些擔(dān)心完不成軍訓(xùn)任務(wù)，雖然軍訓(xùn)伴隨著褲與累，但能堅(jiān)持下來(lái)就是勝利，即使沒(méi)有榮譽(yù)，但也值得自豪！即使只有兩周，但值得懷念，即使沒(méi)能完美，但參與盡力便好。
排練的這幾天，天氣異常的悶熱，汗如雨下，浸透了汗衫，模糊了前進(jìn)的視線，但在教官的帶領(lǐng)下，我們的方向并未迷失，朝著最終軍訓(xùn)的匯報(bào)而努力。心中有些不舍，酸楚，教官的身份使他們必須扮演一個(gè)殘酷的角色，但是我們卻感受到了一絲絲溫暖，足以融化一切辛勞。我們會(huì)為了微笑而努力，努力讓教官的微笑在陽(yáng)光下綻開(kāi)。
十三天也許不算什么，也可以一晃而過(guò)，但只要我們堅(jiān)持，明天的天下就將在我們腳下。加油，閱兵一定成功！藝術(shù)學(xué)院最棒！
無(wú)悔青春作文 篇5
青春，是一個(gè)美好且值得回憶的一段奇妙旅程。在這段上天賜予我們的奇特感受中，我們成長(zhǎng)，我們奮發(fā)；從不懂事變?yōu)槎�，從不相信變成相信。熱血青春，無(wú)怨無(wú)悔。
在這花一般的年紀(jì)，我們聚在一起。一起生活，一起學(xué)習(xí)。碰撞思維的火花，打造屬于自己的思維奇跡。
一次活動(dòng)是檢驗(yàn)青春的最好辦法。就在前天，我們班就開(kāi)了一節(jié)獨(dú)特的班會(huì)課，主題為相親相愛(ài)一家人。全體同學(xué)身著運(yùn)動(dòng)裝，就連老師也一改平時(shí)的嚴(yán)肅摸樣，這節(jié)課真是讓人既期待又緊張。
開(kāi)始了，大家圍著自己的小組就地而坐，組員和組員之間配合默契，沒(méi)有害羞并相互信任。老師邀請(qǐng)每個(gè)小組派兩個(gè)人上去做游戲，兩個(gè)人背靠背直立而坐，手與手挽在一起。要求手不著地，僅憑雙腿的力量使兩人全部站立起來(lái)。大家試了試，卻都沒(méi)有成功。
我和我們組員商量后終于成功了，但卻很容易傷到別人，最終還是被否定了。老師說(shuō)有一種最簡(jiǎn)單的方法可以使兩人迅速站起，我們很是期待。
老師邀請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)上去演示。他們背靠背坐在一起，老師說(shuō)：“你相信我嗎？如果相信就請(qǐng)緊緊的靠著我�！薄笆諗n你的腳，越緊越好�！薄皫液暗廊龝r(shí)，我們一同奮力向上，切記要用最大的.勁。”就這樣，兩個(gè)人奇跡般的站了起來(lái)，隨即贏得了雷鳴般的掌聲。
各小組同學(xué)坐在一起進(jìn)行嘗試，一個(gè)一個(gè)都成功了，但也引出了大家的深沉思考，為什么這樣能夠迅速站起而不傷到別人？答案是信任，信任使兩個(gè)人毫不猶豫的將自己的后背交給對(duì)方，他們共同向上奮發(fā)。沒(méi)有自己的私心，心里想的都是別人，所以他們站起來(lái)了，那么迅速，讓人吃驚。
想明白這個(gè)道理后，我們豁然開(kāi)朗，隨即也明白了老師的良苦用心。在這個(gè)只有一次的青春，老師希望我們多一些真誠(chéng)。真誠(chéng)待人，假永遠(yuǎn)也贏不了真。心若真，則行為必真。
最后，我們有一個(gè)獨(dú)特的想法，我們要?jiǎng)?chuàng)造屬于我們班的偉大奇跡。我們五十四個(gè)人坐在一起。背靠背，手挽手，心連心。蜷縮雙腳，等待萌發(fā)。隨著“總攻”的信號(hào)發(fā)出，我們一同努力，向上奮發(fā)。但由于個(gè)別人的背沒(méi)有靠緊，我們失敗了。第二次，第三次，我們一次比一次接近成功。最后一次真是讓人感動(dòng)，部分男生成就了女生，用自己的后背為女生撐起了向上的全部壓力，終于有更多的人站了起來(lái)。
這次活動(dòng)，我們知道了相信別人就是相信自己，在這個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春階段，我們?nèi)绷颂嗵嗟恼妗５@次活動(dòng)喚醒了我們，我們以后必將更加團(tuán)結(jié)，更加信任。
相信你的戰(zhàn)友吧，在危機(jī)四伏的戰(zhàn)場(chǎng)，你的后背沒(méi)有眼睛。相信你的戰(zhàn)友，把后背交給戰(zhàn)友，一同前進(jìn)，鑄就輝煌。
無(wú)悔青春作文 篇6
十六歲的時(shí)空，那些快樂(lè)，那些悲傷，讓一張白紙印上七彩的墨跡，久久留香 ，青春無(wú)悔 ——題記
十六歲，你好，差等生
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著。風(fēng)，肆無(wú)忌憚的將窗外的樹(shù)吹的左搖右擺。教室中，坐在角落里的我對(duì)著試卷上那醒目的叉大大的笑，心中卻是一片苦澀。十六歲，這是青春留給我最深的記憶--差等生
墮落中沉淪
上課玲匆匆響起，老師踏著風(fēng)塵匆匆的趕來(lái)。一如既往的睡覺(jué)、傳紙條、開(kāi)小差……反正老師永遠(yuǎn)不會(huì)注意到坐在角落里的卑微的差等生，他們的眼中永遠(yuǎn)都只會(huì)有坐在前排的優(yōu)等生。
百無(wú)聊賴(lài)的看著窗外，天空藍(lán)得近乎透明，仿佛是天使的衣炔，剛下過(guò)雨的空氣中彌漫著一股泥土和青草的味道，甚是清新。被雨水沖刷過(guò)的樹(shù)葉更顯嫩綠和晶瑩，顆顆調(diào)皮的小水珠留戀的掛在葉尖不肯離去。多么美好的一幕卻被地上坑坑洼洼的的污水凼給破壞了。
正準(zhǔn)備移開(kāi)視線卻發(fā)現(xiàn)，一個(gè)污水凼中躺著的一只蝴蝶卻讓我移不開(kāi)視線。那是一只粉色中夾雜著黃色的蝴蝶，極致的美，就算滿身泥污也掩飾不了它的美麗。可是，這些都將成為過(guò)去式，只留下淡淡憂傷……心中升騰起一股濃濃的悲哀，不知是為它亦或是我自己。
可是世界上總是存在著許多的奇跡，就像就在我以為它已經(jīng)死了的時(shí)候。它的翅膀卻動(dòng)了起來(lái)，然后就是不斷的掙扎。不覺(jué)好笑的看著它，掙扎又能如何?到頭來(lái)還不是徒勞一場(chǎng)。好像是證明給我看，它掙扎得更劇烈了，不可思議的是它居然真的飛了起來(lái)了。雖然搖搖欲墜好像下一刻就會(huì)像落葉般飄落，但它的確飛了起來(lái)。心弦在那一剎那繃緊，心，仿佛被什么擊中。淚在瞬間噴涌而出。
我已經(jīng)十六歲了，這十六年來(lái)，別的同齡人都收獲了很多很多，而我卻失去了很多很多。我不知道現(xiàn)在才重新開(kāi)始是否為時(shí)已晚，但我知道時(shí)間從不會(huì)為誰(shuí)停留，就像天使從不會(huì)為誰(shuí)歌唱。所以我一定要比別人更加努力，別人可以玩的時(shí)間我不能玩，別人可以推的責(zé)任我不能推，別人可以荒的年華我不能荒……
花開(kāi)之際香滿園
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)蕩漾的時(shí)候，我在努力;烈日炎炎，酷暑難耐的時(shí)候，我在努力;滿樹(shù)金黃，落葉紛飛的時(shí)候，我在努力;北風(fēng)呼嘯，大雪飄飄的'時(shí)候，我在努力，我在努力——不管何時(shí)何地，一直在努力。終于試卷上是勾而不是叉，座位也往前進(jìn)了，父母的白眼變成了贊揚(yáng)，老師的淡漠變成了熱情，同學(xué)的鄙視變成了友好……一切的一切都在改變。此時(shí)，我才醒悟，原來(lái)青春本就是一個(gè)美好的季節(jié)，如花的季節(jié)。只是她不屬于任何人，又屬于每個(gè)人。
青春是雨后的彩虹，用它絢麗的色彩搭建人生的橋梁;青春是嘹亮的軍號(hào)，用它破空的號(hào)聲譜寫(xiě)人生的樂(lè)章。青春無(wú)悔!
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