青春的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的青春的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
生命隨年月流去，隨白發(fā)老去，隨青春逝去，成功渺無(wú)音訊。青春是魔鬼中的天使，光明與黑暗的交織，成與敗，在青春。
我的青春我做主，我不愿別人在我前進(jìn)的道路上指手劃腳，不愿別人在我的訣擇前百般阻撓。我的路，我自己走，我的失敗，我自己承受。這不是自私或?qū)Ｖ�，而是一種成長(zhǎng)、獨(dú)立的表現(xiàn)。
也許洗盡鉛華，來(lái)到生命的盡頭，回首青春，重新面對(duì)那時(shí)的自己，一個(gè)胸懷大志、斗志昂揚(yáng)的自己時(shí)，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而感到悔恨，這，就足夠了。
無(wú)悔。也許我選擇了一條荊棘叢生的崎嶇小路，也許我正在與成功背道而馳，也許大雨會(huì)讓我滑倒……但我依然會(huì)堅(jiān)持我的選擇，義無(wú)反顧地走下去。因?yàn)槲抑�，挫折與困難是為了磨練我的意志，是走向成功的鋪墊。成功就在荊棘叢生后，在烈火焚燒后，在鋪天海嘯后。
堅(jiān)持。也許你會(huì)對(duì)年復(fù)一年，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活感到枯燥，也許你會(huì)對(duì)接踵而來(lái)的考試感到絕望，也許你會(huì)因?yàn)楦冻龅呐Φ貌坏交貓?bào)而想要放棄……我只想說(shuō)：“永不，永不放棄！”多少人倒在了綠洲的邊緣，多少人離成功只有一步之遙，多少人在最后一刻將成功拱手讓人……這不勝枚舉的.例子為我們敲響了警鐘。堅(jiān)持，何等重要，這一點(diǎn)睛之筆，給多少人留下了遺憾。堅(jiān)持吧！成功不遠(yuǎn)了。
創(chuàng)新、無(wú)畏。初生牛犢不怕虎，勇敢地沖破傳統(tǒng)的禁錮吧！我的青春我做主！大膽地創(chuàng)新，將一切靈感都發(fā)揮在你的高雅情趣上吧，不干出點(diǎn)驚天動(dòng)地的事情就不要善罷干休。科技推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，科技的進(jìn)步始于創(chuàng)新，以全新的姿態(tài)迎接每一天，將思維發(fā)散到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
深思熟慮、冷靜謹(jǐn)慎。小心駛得萬(wàn)年船，沖動(dòng)是魔鬼……這都是極好的道理。在決定選擇并準(zhǔn)備付諸于行動(dòng)時(shí)，要考慮周到，思考后果。遇見(jiàn)意料之外的突發(fā)事件時(shí)，要控制好自己。如果讓沖動(dòng)左右你的行為，那么你將為失敗埋下伏筆。深思熟慮是成熟的表現(xiàn)，這是一件極為有用的武器，它將讓你一生受用。
以樂(lè)觀(guān)心態(tài)面對(duì)未來(lái)。在學(xué)習(xí)、生活中，挫折、困難、分歧、失望，如濃霧般常�？M繞著你，將你的信心一點(diǎn)一點(diǎn)地摧殘殆盡。只有以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)面對(duì)未來(lái)，才能逐漸驅(qū)散濃霧，抓住那一點(diǎn)缺口，沖出包圍，享受成功。最可怕的敵人源于心中，它強(qiáng)大而又脆弱，戰(zhàn)勝它，未來(lái)光芒萬(wàn)丈；畏懼它，未來(lái)陰云密布，而樂(lè)觀(guān)無(wú)疑是制伏它的一件法寶。
即使有再多的曲折，進(jìn)步依然會(huì)唱響青春的主旋律。我的青春我做主！做自己的主人，做最好的自己！
青春的作文 篇2
一個(gè)人在荒原中漫無(wú)目的的走著，思緒凌亂，時(shí)間開(kāi)始留在痕跡。我變得懦弱膽怯，輕易放棄。我停下了腳步，呆站著很久。卻忘了是夢(mèng)境還是現(xiàn)實(shí)。孤獨(dú)感一點(diǎn)點(diǎn)的蔓延開(kāi)來(lái)，終于明白，只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，驚醒過(guò)來(lái)，寧?kù)o的夜晚不驕不躁著，不覺(jué)枕頭已濕了大半。無(wú)心入睡，便捧起旁邊的《擺渡人》兀自品讀起來(lái)，流連于崔斯坦與迪倫的殘忍又美好的故事。
我承認(rèn)或許我的青春也是一片荒原吧，但所幸的是我遇到了擺渡人。她是一位老師，但我更愿意拿她當(dāng)一個(gè)朋友。誤打誤撞加入她管理的廣播站快一年了�；赝�(jīng)那個(gè)對(duì)自己沒(méi)有信心了，一次失敗就頹廢，把自己給封著不去交流，從小就不優(yōu)秀就是連回憶都沒(méi)得好好安放。朋友離去總是讓我無(wú)能為力，它常常帶給我一種窒息感，而我越是掙扎就越是痛苦。
突然有一天，我跟她聊起人生問(wèn)題，我的諸多矛盾，那個(gè)時(shí)候的我沒(méi)有勇氣跨出一步荒原的東西南北在我眼里看來(lái)都是不真切的，可她卻跟我分享她從小的故事。人生終會(huì)有遺憾該走你留不住。有些回憶，你應(yīng)該好好保留。人要學(xué)會(huì)向前看。這種雞湯類(lèi)的文字其實(shí)早就司空見(jiàn)慣了，但眼里淚水已經(jīng)在打轉(zhuǎn)了，鼻子一酸，落下來(lái)了，那是一種開(kāi)心的淚水。不知為何聽(tīng)到這話(huà)時(shí)心情好像豁然開(kāi)朗了，對(duì)回憶的消沉包袱頓時(shí)卸下了，好輕，很開(kāi)心，有動(dòng)力了。
可能每個(gè)故事都不免落入俗套的.情節(jié)，她就這樣誤打誤撞走進(jìn)了我的荒原。更神奇的是我跟著她竟然就走出了把我困著迷惑已久的荒原。而我的身后，是一個(gè)個(gè)沉穩(wěn)有力的腳印。
正因?yàn)榈陷営写匏固鼓菢拥陌俣扇瞬攀顾辉俸ε侣䶮o(wú)邊際的荒原，也不再害怕那惡魔的利爪�，F(xiàn)在的我也開(kāi)始不再害怕膽怯并且大膽地邁向那美好的未來(lái)。最后想對(duì)她說(shuō)一句謝謝，在這個(gè)夜晚寫(xiě)下這些不完美的文字送給她---我的青春百渡人。
青春的作文 篇3
過(guò)完整個(gè)秋天，濃厚的憂(yōu)傷伴隨著飄零的落葉漸去漸遠(yuǎn)，但高考的陰影仍然揮之不去，翻動(dòng)手中泛黃的書(shū)，一種莫名的厭倦感隨即涌上心頭，把課本合起來(lái)，坐在教室里獨(dú)自發(fā)呆。
三年前，我懷揣“雖不能至，心向往之”的夢(mèng)想走進(jìn)這所中學(xué)，便以三年為期來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。三年后的今天，我回到原點(diǎn)，再次積蓄力量，韜光養(yǎng)晦，等待薄發(fā)。是誰(shuí)說(shuō)張開(kāi)雙手，你便擁有整個(gè)世界，而我卻要說(shuō)緊握雙手，把握現(xiàn)在，你才能贏得整個(gè)世界。就如同現(xiàn)在的我們一樣，奔馳在夢(mèng)想的草原，拼搏在青春的戰(zhàn)場(chǎng)。
輕扣時(shí)光之門(mén)，懷念總讓人在回憶中擱淺，我把記憶都翻遍，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)今天已悄然而逝。我們總在緬懷過(guò)去中憧憬未來(lái)，但大千世界紛紛擾擾，青春懵懂的我們無(wú)法避免在人生的浪潮中觸礁擱淺，高考的慘敗便是一個(gè)例子。有誰(shuí)能夠真正的做到超然物外，心如止水，擱淺時(shí)光，淡漠流年，靜靜地守望心中的象牙之塔呢？
思緒恬淡，我想起法國(guó)作家左拉曾說(shuō)過(guò)“人生只有兩分半鐘，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘愛(ài)”，誠(chéng)然，人本就應(yīng)該笑對(duì)挫折與失敗，短暫的青春歲月不允許我們駐足不前，悲秋傷春，蹉跎的青春歲月。拼搏才是最終的選擇，雖然在這個(gè)過(guò)程中，我們因?yàn)榉N種挫折而變得遍體鱗傷，正如老師所說(shuō)的：“只有經(jīng)歷過(guò)遍體鱗傷，才能在高考中無(wú)處可傷�！庇掠谄床�，就要以這樣一種樂(lè)觀(guān)的精神笑對(duì)挫折。
窗外，月色蒙朧，教室里“沙沙沙”的寫(xiě)字聲依舊響個(gè)不停，我忽然想起《荊棘鳥(niǎo)》里的一句話(huà)“盛開(kāi)在荊棘里的花，越是流淚越仰望，愛(ài)是一步一步的堅(jiān)強(qiáng)，奮不顧身的綻放”。人生路必然是荊棘叢生，而青春的我們就是那盛開(kāi)在荊棘里的花，面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該用信仰堅(jiān)定內(nèi)心，用知識(shí)豐富生活，把那刺痛我們心靈的荊棘看成是青蔥綠葉，方能開(kāi)出絕美的.曼珠沙華。拼搏在青春戰(zhàn)場(chǎng)上的我們不向困難示弱，不向挫折低頭，再苦再累也要堅(jiān)強(qiáng)。勇敢迎接挑戰(zhàn)，揮灑熱血青春，將煉獄化為極樂(lè)天堂，才能無(wú)愧于我們青春年華，無(wú)愧于我們那獨(dú)一無(wú)二的人生。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”風(fēng)起風(fēng)落間你愿做絢爛的夏花，還是靜美的秋葉？
“天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)”雁過(guò)無(wú)痕，當(dāng)高考的戰(zhàn)鼓再次響起時(shí)，我們還能淡定嗎？
眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
青春的作文 篇4
功課最緊張的時(shí)候，我卻做出了一個(gè)略顯沖動(dòng)的決定，學(xué)習(xí)鋼琴。從最簡(jiǎn)單的音符開(kāi)始，一步步地摸索門(mén)道。
學(xué)琴的日子，我總會(huì)看見(jiàn)那河邊的一排綠意盎然的垂柳，它們的模樣，映射了我學(xué)琴路上一步步的成長(zhǎng)。
我是“大齡”生，所以剛開(kāi)始學(xué)得很快，畢竟只是幾個(gè)簡(jiǎn)單音符，到了后來(lái)，我遭遇了前所未有的重磅打擊：那些一個(gè)個(gè)小音符連成了動(dòng)聽(tīng)的曲子，但太多不安分的音符讓我始終不得要領(lǐng)。青春，畢竟還是年少輕狂的年紀(jì)，我的好勝心越強(qiáng)，就越急躁越彈不好，斷斷續(xù)續(xù)的音符終成不了悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)的曲子，我漸漸氣餒，往往一首曲子遇到兩個(gè)怪音符就中止練習(xí)了。
正巧，那時(shí)正逢期末，我便斷了幾個(gè)星期的鋼琴課，正如那河邊的垂柳在冬日的寒風(fēng)中苦苦掙扎，日見(jiàn)枯黃，我的鋼琴“生涯”也瀕臨“死亡”。
沉寂了一個(gè)寒假，我決定繼續(xù)把鋼琴練下去，畢竟是我的一門(mén)興趣，我的'內(nèi)心是滿(mǎn)滿(mǎn)的斗志，我下定決心，要干一番“大事業(yè)”，走好我的鋼琴“生涯”。恰似那垂柳經(jīng)歷了寒冬，正展示頑強(qiáng)的生命力。
一切似乎又回到熟悉的軌道，看著老師靈巧的雙手輕盈地在鋼琴黑白鍵上躍動(dòng)，我的眼睛盯直了，一曲畢，我仿佛做了一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)美妙的夢(mèng)，可是輪到我時(shí)依舊是笨拙的手指，一切僵硬、生疏。
我后悔當(dāng)初沖動(dòng)，簡(jiǎn)直沒(méi)法說(shuō)服自己堅(jiān)持了，可我不能始亂終棄啊！經(jīng)過(guò)河邊，我又看見(jiàn)那排柳，幾個(gè)星期的休養(yǎng)，它們已恢復(fù)了之前的模樣，修長(zhǎng)的綠葉不停地?fù)u擺，幾乎要掃到我的臉上。望著生機(jī)勃勃的它們，我慚愧：小小的植物尚且如此努力，我也應(yīng)該可以像恢復(fù)斗志的！
再次彈起鋼琴，我不急不躁，錯(cuò)了再來(lái)，一切慢慢來(lái)，只是永不言棄。
抬頭仰望那嫩綠的垂柳，我的心中也是一片明朗的綠。這蓬勃的綠色才是青春最美的顏色。青春的一切舉動(dòng)都將化為象征生命力的綠，鋪滿(mǎn)那通往人生的征途。
青春的作文 篇5
青春是場(chǎng)永不泯滅的夢(mèng)，或喜或悲，卻都讓人無(wú)法忘懷；青春是張光潔如新的紙，是悲是喜，只有體驗(yàn)過(guò)的才知道。那時(shí)花開(kāi)，夢(mèng)仍常懷。
青春，是顆香甜的糖果。每個(gè)人都會(huì)感嘆，只有長(zhǎng)大了，才知道童年的可貴，青春是上帝贈(zèng)予我們的禮物，甜美的讓人歡喜。在校園里，洋溢著青春的氣息。每個(gè)男孩的臉上，都是陽(yáng)光，在球場(chǎng)上飛馳，在教室里歡笑，快樂(lè)而單純。每個(gè)女孩的臉上，都是幸福，在樹(shù)蔭下安靜的看書(shū)，在舞臺(tái)上盡情的飛舞，美麗而芬芳。青春期的孩子，會(huì)為了天上的星星而歡呼雀躍，會(huì)因?yàn)殛?yáng)光折射在樹(shù)蔭下的光影而欣喜若狂。沒(méi)有人能阻擋我們快樂(lè)，任何人都會(huì)讓我們擁有快樂(lè)。
青春是杯苦澀的咖啡，我們沒(méi)有大人的忙碌，因此擁有了更多思考的時(shí)間，我們常常會(huì)看著看著天上的云彩，哭了。我們太過(guò)憂(yōu)慮，總是想著幾十年后，我們不在了，怎么辦，這個(gè)世界，有太多讓我們依戀的東西了。我們也有自己的`苦惱。每一天，面對(duì)的都是一本本厚厚的教科書(shū)，一道道沒(méi)有生命的公式，臉上眼睛的度數(shù)也越來(lái)越深。離開(kāi)眼鏡，世界一片模糊。連夢(mèng)里出現(xiàn)的都是一張張掛著紅燈籠的試卷。得了第二，想著如何超過(guò)第一，得了第一，想著如何不被趕上。青春的苦，也是大人們想象不到的。
青春是個(gè)未成熟的酸橘，我們是個(gè)未成熟的孩子。初戀這個(gè)詞，只是一知半解，因此，暗戀是每個(gè)人心底最柔軟的坎兒。我們都太倔強(qiáng)，朋友之間吵架了，就難以再和好。我們不是小孩子，給顆糖就會(huì)變心，我們也不是大人，什么事都往肚子咽，每每直到失去了，才后悔莫及。父母永遠(yuǎn)是最?lèi)?ài)我們的人，而我們卻如此叛逆，直到他們白了頭，長(zhǎng)了皺紋，才心疼。青春就是這樣酸，酸得讓人落淚。但，冬天過(guò)去了，春天不會(huì)遠(yuǎn)，經(jīng)歷了酸，我們終會(huì)體驗(yàn)到甜......
青春是串火紅的辣椒......
青春......
青春的滋味如五味瓶，只有體驗(yàn)了才知道，我們都只希望，每個(gè)人的青春，都永駐心間，如絢麗的焰火，點(diǎn)亮人生后面的路......
青春的作文 篇6
也許在漫長(zhǎng)的人生道路上，大多人會(huì)喜歡讓沿途布滿(mǎn)盛開(kāi)的鮮花。而我更喜歡遍地鋪滿(mǎn)生機(jī)盎然的綠色。
中考前一個(gè)月，學(xué)校為了讓我們初三學(xué)子能得到適當(dāng)?shù)姆潘桑匾馀e辦了初三年級(jí)男子籃球比賽。一聽(tīng)到這個(gè)消息，班里群情振奮，那幾個(gè)“姚明狂”“喬丹謎”高興的大喊大叫，把手里的書(shū)本當(dāng)做籃球投向空中，再穩(wěn)穩(wěn)地接住。
我是女生，不能參加比賽，可是有幸被選作本班的啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。我立即走馬上任，挑選精兵良將，把班里嗓門(mén)最大，膽子最大，熱情最高的幾個(gè)骨干匯聚到一起。我們制定好計(jì)劃，分配好任務(wù)，再分成幾個(gè)小分隊(duì)，比賽是靈活運(yùn)用輪番或集體作戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)。全班同學(xué)熱情高漲，不但熱心于比賽，還專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)都是精神抖擻的.。
前兩輪比賽非常順利，一切都如預(yù)想中的一樣，我們班成功進(jìn)入了決賽�？墒牵瑢W(xué)們的熱情卻被突然而來(lái)的“暴雨”澆滅了。我們遇上了勁敵，對(duì)手是全年級(jí)籃球打得最好的班，他們班上有幾名校隊(duì)隊(duì)員，哥哥球技高超。前兩路面比賽中，他們把別班的投籃幾乎都封蓋了，其中一個(gè)班到比賽結(jié)束時(shí)只進(jìn)了兩個(gè)罰球。我們班同學(xué)都唉聲嘆氣的，有的說(shuō)：“別打了，直接把冠軍給他們得了�！蹦谢@隊(duì)長(zhǎng)也憂(yōu)心忡忡的說(shuō)：“要是把比分拉得太大就丟死人了�！边�有一位隊(duì)員說(shuō)：換人吧，我不上了我怕臉沒(méi)地方擱。
我這個(gè)啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一看大家這副氣餒狀，不服輸?shù)膫�(gè)性馬上像炮捻一樣被點(diǎn)著了：“誰(shuí)再說(shuō)泄氣的話(huà)，小心挨我的揍！”我發(fā)動(dòng)拉拉隊(duì)隊(duì)員：是該咱們上場(chǎng)的時(shí)候了。”我們給籃球隊(duì)員們加油打氣，我站到講臺(tái)上說(shuō)：“即便注定要落敗，我們也要把拼搏的青春書(shū)寫(xiě)出來(lái)，讓對(duì)手看到我們昂揚(yáng)向上的力量！”在啦啦隊(duì)的鼓勵(lì)下，我們班男籃隊(duì)員們精神抖擻地在賽場(chǎng)上，盡管他們打得很艱難，但一個(gè)個(gè)都很賣(mài)力。我們啦啦隊(duì)全體隊(duì)員更是全力以赴，在賽場(chǎng)的不同地方奮力喊出一聲聲嘹亮的“加油”。圍觀(guān)的人們都紛紛贊嘆：“這個(gè)班真團(tuán)結(jié)�！�
雖然是二等獎(jiǎng)，但望著鮮紅如火的獎(jiǎng)狀，我的心中升騰起一片蓬勃如常春藤一般的綠意。我知道那就是青春的了橙色，我要把它鋪滿(mǎn)人生的征途。
【青春的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于青春的作文：青春來(lái)襲-青春作文02-11
初中關(guān)于青春的作文：抓住青春-青春作文01-14
初中關(guān)于青春的作文：壯麗青春-青春作文02-12
青春? 青春話(huà)題作文02-11
青春作文_青春的角度02-12
青春之路_青春作文02-12
關(guān)于青春的作文：青春02-14
青春無(wú)悔_青春作文02-15