青春作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的青春作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
坐上車，望著窗外的景色，是如此的熟悉，讓人不禁浮想聯(lián)翩。
“一二一，一二一，腳尖繃緊，腿伸直，不要晃！”教官的話縈繞耳畔。那時(shí)的我們身穿橄欖綠，在藍(lán)天下暴曬，汗如雨下，白天累，晚上更累。害怕、恐怖是我們說得最多的詞語。但最后，每個(gè)人都以出色的表現(xiàn)結(jié)束，輕松說出那段痛苦的日子。
是的，曾經(jīng)令人心酸的痛苦，化成今天最甜美的回憶。
下車了，還是那一條小路，兩旁的樹又添了一道年輪了吧！樹依然如此翠綠，農(nóng)科所還是老模樣。一樣的教官，一樣的.景色，一樣的我們，不一樣的心情，多了一份坦然，少了一份害怕，多了一份期待，少了一份驚恐，多了一份珍惜，少了一份煩躁。所有的一切，只因兩個(gè)字——成長(zhǎng)。
學(xué)農(nóng)中，有很多的時(shí)間可以自由活動(dòng)。與三兩個(gè)朋友在里面買上兩三碗豆腐花，直呼過癮；與三兩個(gè)朋友買幾包飼料去喂鴿子，時(shí)不時(shí)還嚇一下鴿群，看他們飛走；與三兩個(gè)朋友去看孔雀開屏、喂山羊、看火雞、逗猴子，玩得不亦樂乎；或幾個(gè)知心坐下來談心，慢下來的時(shí)光讓人享受。
有人說，這就是青春。青春是人生最美好的時(shí)光，你在這里可以找到不一樣的快樂。年少輕狂，在天地之間大膽行走，不被任何事情所累贅。我想，我們也應(yīng)該抓緊手中的“青春”好好珍惜。
為期三天的學(xué)農(nóng)結(jié)束了。每個(gè)人都體會(huì)到了不一樣的東西。而我感受到了青春的魅力，更應(yīng)珍惜。
幾個(gè)月前，我們不舍離別。
幾個(gè)月后，我們學(xué)會(huì)面對(duì)離別。
青春作文 篇2
踏著時(shí)間的琴鍵，我們?nèi)齻�(gè)女孩一天天走向成熟。三所多的相處讓我們建立了深厚的友誼，就像親姐妹一樣。雖然有時(shí)我們會(huì)有憂慮，也會(huì)有煩惱，但最終全溶解到無拘無束的嬉鬧中了。
請(qǐng)聽我向你大概介紹一下我們?nèi)齻�(gè)女孩吧：那位眉清目秀的是小高，她挺苗條的，文采不錯(cuò)，也很善解人意。而那位挺開朗的、成熟的則是小周，她很愛看小說，也挺善解人意的。在我看來，能交到這樣兩位知心好友是件幸運(yùn)的.事。我呢，有些文靜，朋友稱我是一個(gè)好的“傾訴者”而且我還愛看書，因?yàn)樵跁暮Ｑ笾�，我�?huì)忘記一切煩惱。
“下課！”
“起立——”
安靜的教室頓時(shí)如同雀躍，做作業(yè)的做作業(yè)，說笑的說笑……。有人說，女孩子是天生的評(píng)論家，這話一點(diǎn)也不錯(cuò)，我們常常聚在一起，評(píng)電視、論小說、談老師、說同學(xué)。但這課間十分鐘我們卻互相談起了十一黃金周的安排。
“放假我們?nèi)チ锉�！”小周興奮地說。
“好啊，雖然我不會(huì)，但可以體驗(yàn)一下，那我們約在什么時(shí)間？”我高興地說。
“我也是”小高期待地說。
“就三號(hào)吧！”小高干脆地回答。
“好，我打算一號(hào)和家人去公園，二號(hào)全家走親戚，四號(hào)和六號(hào)在家寫作業(yè)，號(hào)號(hào)幫父母做些力所能及的事，小高你呢，打算怎么過��？”我問。
“我打算回家鄉(xiāng)度過這個(gè)愉快的黃金周”小高回答說。
這就是我們，三個(gè)正處在青春時(shí)期的女孩，憧憬著放假后的美好時(shí)光。
青春作文 篇3
春天，讓我相信的是它奇妙的畫卷的色彩，當(dāng)楊柳枝綻開第一朵花蕾的時(shí)候，我相信它是綠色的。
夏天，讓我相信的是它動(dòng)聽的交響曲，當(dāng)櫻桃樹上叫響了第一聲蟬鳴，我相信它是悅耳的。
青春，讓我相信它應(yīng)該無悔的，花季的我哭過，笑過。天晴之后，一樣會(huì)展現(xiàn)出無悔的風(fēng)采。
“青青園中葵，朝露待日希。青春的葵花，青春的我雖然有無限的風(fēng)采，可惜被露水覆蓋，雖然身上的露珠經(jīng)太陽折射會(huì)綻放出七色的光彩，但那必竟不是我想要的美麗，只希望太陽早一點(diǎn)兒出來，曬干我身上的露珠，讓我在暖暖的風(fēng)中隨風(fēng)搖曳，玩弄地上的倩影，安慰我那一顆幼小，脆弱的含羞的心，我也想和美麗的花兒共舞。
“陽春布德澤，萬物生光輝。”萬物生長(zhǎng)靠太陽，如果在這個(gè)地球上沒有太陽，地球就不會(huì)有生命。太陽為了花兒的綻放，為了大樹的`成長(zhǎng)，為了草兒的搖曳，為了楊柳的長(zhǎng)枝。每天早早起了床，在人們的睡夢(mèng)中它已經(jīng)升起，當(dāng)大地爭(zhēng)春的時(shí)候，太陽露出了欣慰的微笑，相信自己的青春沒有白費(fèi)。
“�？智锕�(jié)至，春華葉衰�！彪m然秋天一到，我們的葵花就要枯萎，但是它并不后悔，生命不在乎長(zhǎng)短，而只在乎它是否精彩，是否有價(jià)值，它相信：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！背錾静荒芡�，寧愿自己化作一捧泥土，融入母親的懷抱。
“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”。人的生命只有一次，青春年華也只有一次，雖然時(shí)間不會(huì)停留，光陰終會(huì)溜走，但只要生命精彩又何必嘆息，讓生命不停的運(yùn)動(dòng)，讓生命在奮斗中燃燒。相信吧！青春無悔，滄海桑田，循環(huán)往復(fù)，只要生命更精彩，哪怕只有那一瞬間，也無需反悔，就像曇花一樣只要美麗就夠了。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”大自然告訴了我們，機(jī)不可失，時(shí)不再來，只有把握時(shí)機(jī)，才能努力的改變自己的命運(yùn)。幸福掌握在自己的手中，只是你愿不愿意開辟那一條通向幸福的路，青春年華正充滿了無限的活力，無限的潛能，趁著這大好時(shí)光努力奮斗吧！不要像白頭翁一樣，一事無成，到白頭時(shí)候才嘆息。
相信春天的綠色，相信夏天的音樂，相信太陽的無私，相信老師的公正，相信……
相信我吧！
青春無悔！
青春作文 篇4
有人說高中很辛苦，高三更辛苦。對(duì)我而言，初三畢業(yè)時(shí)，想象著高中的生活，有些許的緊張，但最后我還是走進(jìn)了高三的生活，確實(shí)，那句話說的一點(diǎn)也不假，高中很累，高中三年確實(shí)讓我經(jīng)歷了很多。十二年，可以說高中最能磨練一個(gè)人，我很幸運(yùn)也很感謝上天的這份緣分，讓我能在十三中度過這溫情的三年，在對(duì)的時(shí)間對(duì)的地點(diǎn)遇到了對(duì)的人們，在大十三中的點(diǎn)滴記憶永遠(yuǎn)不會(huì)忘記......
剛進(jìn)高一，一切那么新鮮，帶著好奇探索這個(gè)神奇的地方，遇到了女神——爽姐，你是那樣的的拼命，軍訓(xùn)期間知道你的腰不好，后來你便去了北京做手術(shù)，還記得第一次質(zhì)檢你發(fā)來的信息，我們都是你最親的孩兒們，永遠(yuǎn)不會(huì)變高一活動(dòng)很多，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，端午的粽子，班主任節(jié)，元旦晚會(huì)的大蛋糕（大十三中滿足了我這個(gè)吃貨的愿望）高一走得有些艱辛，但充滿了歡笑與甜美的回憶，讓我感受到了來自大十三中的獨(dú)特魅力。愛你——十三中！
高二，臉上褪去了那份稚氣，在我們的十一年級(jí)遇到了男神——德鵬，沒想到老班還可以這樣，或者可以說是朋友，我們一起吃烤鴨的.場(chǎng)景還歷歷在目，成人禮說的那些話還是感觸很多，我們?cè)诤诎迳现v課的經(jīng)歷，一起熬得冰糖雪梨，一起吃過的冬至餃子（還有胡蘿卜餡的），一起經(jīng)歷的操場(chǎng)跑圈，一首首我們愛唱的班歌，元旦晚會(huì)的一首首歌。德鵬男神，賢姐，肖老大，麗娜女神，小戴姐，最敬愛的蘇老師，高二的我們一起打了天下，感謝高二的邂逅讓我們真心相待，永遠(yuǎn)的二班。愛你——十三中！
曾經(jīng)說希望自己永遠(yuǎn)不要上高三，它還是來了，我們放著23。5小時(shí)的假期，我們經(jīng)歷了將近80次的考試相信緣分的我又一次和您相遇——爽姐，我們的大三班，300多天，您的批評(píng)、生氣、表揚(yáng)、欣喜一幕幕在我腦中閃過，您接我們來又送我們走，您說您希望我們更好才選擇批評(píng)，您愿意做那個(gè)“壞人”，可現(xiàn)在看來那是飽含感情的愛，您對(duì)我們吐露心聲，您為我們煮湯圓、熬姜絲可樂。還有翠姐，小小的身材有著大大的能量；阮阮，有累的活你會(huì)搶著干；祝敖男神，上課很逗，還有那一份份叮囑；紅姐，和你一塊干的這一年渾身斗志；攀姐，有一顆少女心的你總是那么可耐有人說高三很短，我不信，可現(xiàn)在回過頭來看，我們的300多天就這樣成為回憶了。執(zhí)子之手，與子高考。愛你——十三中！
高中，一段充滿記憶的時(shí)光，原來認(rèn)為很漫長(zhǎng)，現(xiàn)在想到還會(huì)會(huì)心一笑，我們遇到了一群對(duì)的人，他們已不僅僅是老師這么簡(jiǎn)單了，是朋友，是親人。十三中為什么崛起？來看看我們的親人們的工作熱情就知道了。我們的白校說：十三中永遠(yuǎn)是我們的家。是啊，它早已變成我們的第二個(gè)家，那里有我們最純真的感情，有我們最青春的回憶，今年的畢業(yè)季我們是主角。
十三中，三年的青春與你攜手，從不后悔。母校十三中也一定會(huì)不斷踐行著：奮進(jìn)——為中華之崛起，那是我們最嘹亮的誓言。
青春作文 篇5
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一塊必得有他自己來耕種的土地，每個(gè)人亦有那份屬于自己的獨(dú)特的青春記憶———題記
當(dāng)那些春去秋來的大雁撲扇著翅膀凌空而過時(shí)，我們已然成長(zhǎng)，就如同家鄉(xiāng)的小巷石橋，塔影鐘聲，田間小路，深井落花，最終成了一座座拔地而起的摩天大廈。我不是歸人，只是過客，那些刻骨銘心的成長(zhǎng)，也終于在空白的瞬間，化成了一聲輕嘆？
關(guān)于童年
我總會(huì)羨慕現(xiàn)在的孩子們，他們?cè)缭趮寢尪亲泳拖硎苤叩冉逃�，他們有著高科技的玩具，他們�(cè)诤苄〉臅r(shí)候就有條件學(xué)習(xí)鋼琴，盡管他們好像并沒有想象中的那么快樂，但我對(duì)他們依然有著盲目的羨慕。
想起小時(shí)候，印象深刻的就是我最愛看的動(dòng)畫篇“大臉貓與藍(lán)皮鼠”。還有好吃的小浣熊方便面，大大卷，跳跳糖，五毛錢一塊的酒心巧克力，這些東西現(xiàn)在也有，只是找不回當(dāng)初的味道了！
兒時(shí)的父母也會(huì)限制孩子，因?yàn)檫@樣，記憶才永遠(yuǎn)也抹不去，越烙越深，直至為之感動(dòng)�？纯船F(xiàn)在的孩子什么都有，而我們也有屬于自己更美好的東西。純真的'年代，不知不覺的成長(zhǎng)，我們終會(huì)有衰老的一天，但始終不會(huì)褪色是兒時(shí)美好的回憶，他將支撐著我們走過一生。
關(guān)于夢(mèng)想
小時(shí)候的我，想當(dāng)老師，因?yàn)檫@樣就可以在學(xué)生的試卷上打叉，太有成就感了。后來，我想開小店買雪糕，哈哈，主要是我自己貪吃，再后來，長(zhǎng)大了反而沒什么夢(mèng)想了。記得開學(xué)時(shí)，老師問過每個(gè)同學(xué)都有理想吧。提到這話我第一反應(yīng)是，誰還能沒理想呀？之后有一細(xì)想，我的理想是什么？我只能回答ldonotknow。好像在日復(fù)一日生活中，忘卻了自己最初的夢(mèng)想……
我從不擔(dān)心青春歲月的流逝，因?yàn)槲夷艹�，能睡，愿意思考，這樣青春永遠(yuǎn)與我同在！
青春作文 篇6
相信青春是一生當(dāng)中最快樂的時(shí)光，是一種謬誤。最快樂的人是想著最有趣味的思想的人，因而我們是愈老愈快樂�！だ锇骸し茽柶�
曾不止一次的在語文課堂上聽老師說，我們正處于肆意美好的豆蔻年華。坐在教室里的我張揚(yáng)似火，總是認(rèn)為青春是一把可以與任何世俗及這繁瑣世界對(duì)抗的利刃，認(rèn)為可以就這樣帶著這一把所向披靡，披著萬丈金光的劍橫沖直撞下去。然而歲月如苒，白馬過隙，步入高一的我不再會(huì)因?yàn)槔蠋煹母袊@而想入非非，卻只是提筆在書上增添更多所謂課堂之精華。不再憧憬下課的放松，而是爭(zhēng)分奪秒地做著一張張?jiān)嚲�。再回首感嘆，即使青春的白刃也敗給了生活這把敦實(shí)的樸刀。
可真是這樣嗎？
斯蒂文·霍金在21歲被診斷患上會(huì)使四肢麻痹的盧伽雷氏癥前，也有過一段令人羨慕，如火似歌的青春。執(zhí)有青春這一桿利劍的他意氣風(fēng)發(fā)，與當(dāng)時(shí)在藝術(shù)系的妻子簡(jiǎn)·王爾德相識(shí)，相戀，肆意在自己絢麗如畫的青春中，但他終是遇上了生活，而全身癱瘓更是為那一幅畫勾出濃重漆黑的一道墨痕。繁瑣沉重的生活與青春白刃相見，將其打磨，卻不是消亡與損耗。在青春與生活的刀光劍影中，霍金證明了廣義相對(duì)論的奇性定理和黑洞面積定理，寫成《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本著作，也成全了他這注定不平凡，布滿光環(huán)的一生。是生活的打磨與煅煉使他的青春成為了一把更鋒利，敦實(shí)的劍
既是刀劍相刃的戰(zhàn)役，當(dāng)然也有兩敗俱傷，一損俱損的結(jié)局。清朝著名詞人納蘭性德，天資聰穎又是滿洲正黃旗貴族子弟，即是一出生便被寄予無限可能與希望。他的青春自當(dāng)轟轟烈烈，不同凡人，著成《側(cè)帽集》、《飲水集》，被譽(yù)為“滿清第一詞人”得王國(guó)維評(píng)價(jià)“北宋以來，一人而已�！笨伤缁鸬那啻喝杂龅搅藙艛�，生活無情的壓迫；“轉(zhuǎn)過回闌叩玉釵”的想要卻無法得到的'知己佳人；“當(dāng)時(shí)只道是尋�！倍F(xiàn)已泯滅的美滿生活似一把無情的環(huán)刀給了納蘭容若一道重重的傷痕。他在清宮中徘徊，寂寥。終是選擇了屈服，他不堪生活的對(duì)削與卷刃，僅在31歲便郁郁寡歡，因寒役去世。是生活刀劍無情的乍乍冷光使他的短暫青春還未來得及成熟蛻變，綻放更多的光芒就悄然逝去，成為千古憾事。
正如霍金，亦或納蘭性德，他們的青春不可替代如同散發(fā)無限美好，欲吐芬芳的花苞，卻要經(jīng)過艱辛漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)，方能成熟，綻放成一朵含香濃郁，火紅嬌艷的紅玫瑰。或許我們正在為自己所面對(duì)的壓力，以及成對(duì)堆的試卷、考試而頭疼，無限悵惘自己過去跋扈不羈的青春，可是誰說成長(zhǎng)與荊棘不是青春的一部分，是生活的凌厲打磨青春的棱角，是我們堅(jiān)定與拼搏的成長(zhǎng)在生活中延續(xù)著自己不朽的青春之歌。
在青春與生活的交鋒中，你是否能聽到戰(zhàn)鼓擂起一瞬間體內(nèi)血液“滋滋”作響的聲音，你是否能感受到心跳有力的叫囂，你是否，已握緊青春的長(zhǎng)劍，像一個(gè)戰(zhàn)士，勇敢沖向生活的對(duì)刃！
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